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寄语高二学子
高二班主任的寄语【一】
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。人与人的区别在于业余时间……寄语高二班主任，数学老师，王老师!
走好每一步，用好顿号;过好每一天，用好逗号;开心一生，用好感叹号;容纳真善美，用好引号;与人保持距离，用好间隔号;多读好书，莫忘书名号;有了烦恼忧愁，一定用好省略号……寄语高三语文老师，王老师!
不放弃，不抛弃……寄语高三班主任数学老师，周老师!
人为理想而生活，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐;失去理想的青年，恰是失去了舵航海，只能在大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸……寄语高三政治老师，刘老师!
高二新学期班主任寄语【二】
在我们这个新组合的把集体里，同学们来自几个不同的班级，或许有的同学素不相识，或许曾经在校园的某个角落擦肩而过，或许闻其名而不知其人，然而，今天，大家能够走到一起，就是一种缘分。
缘分这东西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，互相帮助，彼此友爱，在不久的将来，整个班集体处于一种和谐和共同进步的状态。
同学们来到一个新集体的时候班主任寄语，有兴奋也有期盼，还有份担心：新班主任怎么样?都是哪些老师教我们?新同学怎么样?新的班级怎么样?自己在班级的位置?新的班主任和老师对自己的印象等等。
对此，我想说的是，每个人都有自己的优点和缺点，没有理由也不应该放大自己的优点或缺点，要取人之长补己之短。成绩只代表过去，成功和机遇只属于能够把握今天和放眼未来的莘莘学子。
我还想说的是，是金子在哪里都发光，不是金子也要反射金子的光芒让自己光芒四射。同学们，让我们抛掉以前的一切荣辱和得失，重新开始吧!
高一对你们来说或许有成功也有失败，但现在一切都已经过去，我相信同学们都已经有了属于自己的一份思考和总结。人最怕的其实是迷失了人生方向，忘记了自己最初的理想，自暴自弃。我坚信：只要我们肯努力，敢吃苦，有恒心，不言弃，我们就一定能够越来越接近我们理想的天空。
说实话，在今天做老师难，做班主任难，做一个优秀的，同学们都认可的班主任更难，而要做好让同满意，家长放心，领导信任，仅仅凭我个人的努力和热情是远远不够的，需要同学们的配合。
我愿意并渴望和你们成为真诚的朋友，让我们一起努力，建设这个属于我们自己的崭新的班级。
建设一个好的班集体，实现属于这个班级的.理想，我相信，这是每一位同学都愿意并真心希望的结果。但是，我不无遗憾，总有一部分同学，他无法坚持，甚至会无意中将大家共同构建的美好家园毁害。
这时候，我们就应站起来，严厉的批评并阻止他的行为，保持我们这个班集体的完美形象。同学们要明白班主任寄语，对你的严厉，这也只是对事，而不是对人，我们拥有一个美好的出发点：为了帮助你，完善你的美好人格。
我写给同学们这些话的时候，和你们还不是太熟悉，因为我完全不了解你们，在我心里你们都是优秀的，自觉，独立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你们不要打破这个印象。
作为你们新的班主任，我将会和大家一起共同面对学习和管理中的一切事情，作为高二*3班中的一个分子，任何人都不要推卸自己的责任，都以主人翁的态度和精神投入到班集体的建设中去，为她的强盛做出自己应有的贡献。
学子寄语
寄语高三学子【一】
同学们：
时间的流逝是那样的悄然无息，花开花落,两年的高中生活已然过去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。
面对新的高三生活, 你作好准备了吗? 许多同学对高三的印象可能是成堆的习题集，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……可是，同学们，你可曾注意过高三的美丽?
高三之美，在于专注。一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行!
高三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园;会在一次次努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
高三之美，在于温情。同学间的相互支持与激励;父母的细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
同学们，你们将亲身见证高三种种的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!
5.12地震后的废墟中,有多少幸存者演绎了生命的奇迹.是的,生命本身就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，决不轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的高考胜利者，并非仅指那些成绩拔尖的同学，而是在高三这一年里拥有了成长起来的'乐观、自信、坚忍不拔的同学。
希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑.每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩!为了让你们的理想插上腾飞的翅膀’在此,我代表高三全体教师郑重承诺：我们将忠于职守，以校为家。将时刻以“大爱尽责”为准则，言传身教，以身作则。我们将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。
对于高三的每一位学生，高三的全体教师都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。
我们将笑对全体学生的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处，我们会像涓涓细流润物无声。同学们，生活琐事，处事烦劳，学习难点，思想包袱，请尽情地向老师倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。
我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力改进教学方法。高考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求。教无止境，学海无涯，我们将使出浑身解数帮助你们攀越一个又一个知识的颠峰!
我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平!
寄语高三学子【二】
要树立远大的目标
同学们，中学时代是人生的黄金时代。许多有成就的科学家、文学家都是在中学时代打下的基础。立志成才，为国家民族做贡献，就是他们共同的理想。法国微生物学家巴斯德十八岁时写下一句名言：“立志是事业的大门”。
苏联伟大的文学家高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”因此，我殷切的希望，进入高三的莘莘学子，在你们埋头于书山题海勤学苦读之际，切莫要忘了先树起拼搏奋斗的目标。要树立好奋斗目标，我有四点建议：
首先目标要有挑战性、激励性。有人本来有考上重点大学的可能，可是他给自己确定的目标是“二本”，最后他如愿以偿;但是看一看与他同一水平的同学，由于目标更高，要求更严，最后拿到了重点大学录取通知书。这时才后悔，已经为时太晚。
历届高考发挥出色的学生，无不是敢于挑战自己的人。现在是专科线水平，要敢于把“三本”线作为自己的奋斗目标，现在达重点线的同学，不妨把全国一流大学乃至清华、北大作为自己的奋斗目标。有挑战，才会有动力。其次确立目标不能好高骛远，不切实际。
既然你说目标要有挑战性，那么我就立下志愿：非北大清华不走，但我现在最多二专线水平。这就叫志大才疏，好高骛远。正确的目标应该是像摘桃子一样，只要跳一跳就能摘到;如果跳了都摘不到，就容易使人产生灰心沮丧，丧失斗志，有不如无。
再次确立目标要克服从众心理，彰显个性。人的才能是多方面的。有人擅长体育，有人擅长音乐，有人擅长数学，有人擅长语文，正如大自然中有多种色彩的花儿一样，学生有各种各样的个性。
而社会对人才的需求也是多种多样的，文臣武将，各有特长。确立自己目标的时候，一定要对自己进行一番分析，适合艺体的同学，就树立艺体目标，适合文化的就树立文考目标，切不可跟着别人跑，忽略了自己的个性和特长。
最后目标要有恒定性和渐进性。俗话说有志之人立长志，无志之人常立志。目标既定就不能朝令夕改，否则你将一事无成。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。我体会这句话有两层含义：
一是我们必须把远大的目标化为若干个小目标(如学科目标、阶段目标)，每一个小目标实现了，就向大目标靠近了一步，譬如我们高考大目标的实现，应该建立在零诊、一诊、二诊、三诊考试目标的实现上，没有每一阶段考试的目标实现，就不可能有最后高考目标的实现;
二是要实现我们确立的目标，不能停留在口头上，不能做说话的巨人行动的矮子，要从大处着眼小处着手，联系我们的学习，就应该从上好每一堂课开始，从做好每一道题开始，从考好每一次试开始。
同学们，高三学习中有很多事要做，但是树立远大的奋斗目标是首先要考虑的工作。有了目标就像航船有了方向，不会迷失在高考的海上。愿每位同学都有自己明确的目标。让目标导引我们学习的方向!
同学们：
在经历了三年的高中学习生活后，高三的同学们将在二十几天后迎接人生的一次重大挑战!许多同学都会抱怨高三压力太大，许多同学对高三的印象就是成堆的习题集、望子成龙的家长，以及苦口婆心的老师。可是，同学们，你可曾注意过高三的美丽?
高三之美，在于专注。一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外的大树黄了又绿，花儿谢了又开，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行!
高三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园;会在一次次努力之后，体会到心中的大学离自己越来越近的感觉。看着梦想一点点实现，就好像看着一朵花一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
高三之美，在于温情。同学间的相互支持与激励;父母亲的细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
很多正在为高考奋斗的同学们，你已经们感受到了高三的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌!生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。
希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑，沉着应考，正常发挥，考出水平!每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩!让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌!
不知不觉之中，我们的高三岁月就要画上一个美丽的句号了，或许今天，你不会觉的有任何的留恋和伤感，但我深信，在你经过一段岁月的洗礼和锻炼后，终有一天，你会回忆起这青春记忆里那永远也难以消除的印记!但是，正是因为
年轻，我们才能不把伤感牢记，才能在着如火的岁月里，肆意的挥洒我们的青春与活力，时间属于我们，当然，未来也属于我们。
同学们，或许我们还未来得及留意上一季的如花落叶，是如何装点消逝的年华，却已发现绿意从一年一度的的春晖中如期返回故土。一阵风起，迎面吹来的不仅是离别的无限凉意!最主要的还是你们辛苦三年那硕果已经成熟而迎风扑面而来的收获气息。
日子一天天地过去了，你们这一届高三的同学又要面临毕业，我也终于开始习惯了每一次即将毕业时班主任所要去讲的那千篇 一律的话语时，我们清醒地知道，高考就要来了，离别也来了。我们又忙里偷闲地讨论一个新的话题：高考之后，我们将会怎么样，如果没有高考，我们的生活又会怎么样??
现实中，你们总被写满黑板的英文字母弄得眼花缭乱，总被印满函数方程的数学试卷搅得地覆天翻。我们的班里，平日里确实少了风日丽时灿烂的心情，多了暴风骤雨前沉静的窒息。但我知道这窒息并未压抑真实的生命，尽管每个人都很忙碌，但大家并非孤军奋战，一路同行的，有你的同学，有你的师长，还有我们为心中的理想而不懈奋斗的年轻的心。
就这么简单，简单得如风过长空，如燕落叶梢，不留一丝刻意，却点燃满心的感激和生活的激情。
当黑板上倒记时牌的数字变成了零，当一路苦苦的追寻终于到了最后的一关，当所有的结局都已被自己亲手写好，当所有的欢笑抑或是泪水都已起程，却忽然记不清，我们是怎样的开始怎样的相遇又是怎样的结束。
无法说清毕业合影的那一天，摄影师按下快门的那一刻，定格在胶卷里的我们是怎样的一份心情，也许如同今日校园想锁住春光的人们一样，是对过去的惋惜，是对无知未来的的期待，更多的，是锁定现在，冲刷那张真实的底片，复制下年轻奋斗时相聚时身影，镶进心灵的相框，随它的主人，远行万水千山，走过春夏秋冬??，但回过身来，也许在你眼前最清晰还是我们的校园，我们在这里的点点滴滴。
当然，作为老师的我，在离别的时候难免又要语重心长。经过了三年的苦苦奋斗，迎接你们的有且仅有的是短短的两天时间，这当然有着些许的残酷和无情，但我认为，这却是绝对意义上的公平和对等。《红楼梦》中有这样的一句诗词，“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”。你们的三年努力难道不正是对这两日的期待吗。这两日你作好了，很可能就会成为你生命的.另一个基点，成为改变你一生的转折。
但是作好这两日并不就是作好了高考的全部，因为高考的成功与否很大的一部分还要依赖与志愿的适当选择，在这里，我就怎样填好志愿以及结合我校实际在谈一些我切身的观点：
“专业无冷热，学校无高低”，这是我的一个基本命题，当然这样一个命题肯定会让热门专业和名牌大学的学生鄙夷不屑，也可能让冷门专业和普通大学的学生满腹狐疑。然而，就我大学毕业以来所见所闻所感所思所经历的一切来说，这样一个不可思议的命题却是让人必须接受的事实。
或许我这样的表达方式过于绝对化，毕竟不同专业、不同学校之间不可能毫无区别。隔行如隔山，这个定律可不是那么容易被颠覆。一个学近现代欧洲历史的恐怕不大可能比学海洋流体力学的更懂得研究海啸，核物理专业的毕业生如果去设计20xx年北京奥运会体育场馆也恐怕很难比土木工程和建筑设计专业的
毕业生更加胜任。同样，如果说毕业生是学校生产的产品，那么不同品牌的产品之间也绝对不可能完全等同。不同的学校有着不同的教育资源和文化氛围，这种区别最终将会在其学生身上得到体现。在大部分中国人心目中，一所专科院校的毕业生和北大清华的毕业生也绝对存在天壤之别。
但是，同学们，这一切都是从整体而不是从个别的角度来说的，它所说明的不过是一种概率，而非绝对化的公式。作为一个整体，计算机专业的毕业生肯定比哲学专业的毕业生更懂得编程，但这并不是说计算机专业编程最差的学生一定会比哲学专业编程最好的学生更擅长于编程。换句话说，只是计算机专业的毕业生擅长于编程的概率比哲学专业的要大，而既然是概率(数学中大家都学过的)，就存在不止一种可能性，不能被绝对化。同样，北大的毕业生比某专科院校的毕业生优秀，这也只不过是从整体上来说罢了。专科院校的上等马未必会输给清华的下等马。
请你永远要记住：你只是你自己!没有客观的重复和复制，所以你本身也就是一种独特与个性。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。如果你行，别人只会肯定你一个人，不会说你们学校的都很行;如果你不行，别人只会对你一个人摇头，不会一棍子将你们专业的人全部打死。所以，请不要以为自己学校有名或者专业热门就自以为是，也不要因为自己学校不好或者专业冷门就心灰意冷。
七十二行，行行出状元。不怕专业冷门，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。所以说，大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已经掌握了分析问题、解决问题的方法。对于做到了这一点的大学生而言，专业的冷门和热门其实已经毫无意义了。
好了，就说这么多吧，最后老师送你们两句话和两句诗：无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
请相信：机会是创造来的，不是等来的。
三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
今天距中考还有45天，童鞋们如何度过在中考前的这段时间，我相信我的学生们能够在接下来的日子里有所行动。作为教师，肩负教书育人的双重职责，除了给自己的学生传授知识以外，还应帮助他们树立信心，让他们走好人生中关键的几步。
“1 %”决定着“99%”
摄氏100度是沸水和热水的临界温度，就是摄氏99度的水也只能是热水而不是沸水，这个1度的差别，成为热水和沸水的分水岭;从立冬到立春大约2230小时，立春前一小时也只能算冬天，而不是春天，一小时之差成了判若两个季节的严格界限;中考，600多分的录取分数线，有时候这一分竟成为成功与否的试金石。
从小学到初三9年的时光过去了，距离中考还剩下不到2个月，对于绝大多数同学来说，无论是熬过的时间还是已积累的知识都具备了升高中的99%，但由于1%的差别决定了一部分人无缘于重点高中。
由此看来，能否升入高中，取决于决定99%的那个1%。“1%”是什么?在哪里?怎样对待这1%?已成为每个初三同学用心思考的焦点。
我认为：
我要成功的强烈欲念是“1%”，
我能成功的坚强信心是“1%”，
坚韧不拔的顽强毅力是“1%”，
一丝不苟的学习态度是“1%”，
用足用好时间的边角余料全身心的投入是“1%”，
力戒“三闲”集中注意力是“1%”，
跟上老师的节奏不自以为是是“1%”，
服从学校的管理心情舒畅是“1%”，
高效学习的科学方法是“1%”，
认真、规范、严密、准确是“1%”，……
为夺取这个“1%”，现提出以下六个方面的问题与全体初三同学共勉：
1、调整你的目标，但不要放弃你的梦想。
有人说，永不放弃，除非……;有人说，我要成功，但是……。真正的决心是可以抵抗半途而废的，真正的坚持是不会为放弃找借口的。初三同学要的是“真正”的决心和“真正”的坚持!
2、一心向着自己目标前进的人整个世界都得给他让路。
失败与成功仅有一步之遥，成功往往存在于再坚持一会儿之中，坚持一会儿整个世界就得给你让路!初三同学，你不去想苦就不觉得苦，不去想累就不会觉得累，应该信心百倍不懒散，昂扬斗志不懈怠，鼓足干劲深挖潜，挑战极限不后松。
3、时间往往在犹豫中溜走，在拖拉中溜走，在懒散中溜走，在自我原谅中溜走，在不知应做什么中溜走。
要提初时间利用率，就要用信心抓住它，用毅力抓住它，用雷厉风行抓住它，用严格的落实抓住它。抓住了它，制服了它，它就会向你进贡，给你知识，给你智慧，给你财富，给你荣耀!放过了它，屈服于它，它就会向你进攻，给你愚昧，给你贫困，给你失望，给你沮丧!
4、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。
人不要让小事使你垂头丧气，事实上真正让初山挡住出路的人是甚少的，可被鞋中一粒砂子弄得走不成路的人不在少数!初三同学对别人要有宽阔的胸怀、豁达的气度、包容的心态;对自己要有强烈的追求、顽强的信心、严谨的作风、一丝不苟的态度。
5、你不要抱怨自己的命运，既然发牌权不在你的手里，就要打好手中的每一张牌。
有道是知识无偏心，只爱勤奋人，只要你认真对待每一天，每一节课，每一分钟，每一个习题，全身心的投入到备考中去，幸运之神就会降临到你的头上!
6、把最简单的小事千遍万遍都做好就是不简单，把大家公认的容易事情都做好就是不容易。
要把学习上的“认真、规范、严密、准确”提到能力层面上来认识。练认真，练规范，练严密，练准确，练速度已成为下一段学习的主攻方向。
同学们：大学，那才是展现自身才华的广阔天地，那才是为事业奋斗的真正开始。拿下初考，我们的人生就无疑有一个良好的开端;走进大学，我们的理想就会插上奋飞的翅膀!
我代表思腾教育所有的.老师们，殷切期待着同学们，用规范和自律征服 “1%”，用信心和毅力攻克 “1%”，用心血和汗水浇灌出“1%”，用热情和干劲拿下决定人生的“1%”。祝福每一位同学学业有成、金榜题名!
写完这些话，忽然发现，已经是零点十五分了。不知不觉又过了一天~~向奋斗在书案前的童鞋们致敬，人生路上，我会与你们一路同行!加油!!!
中考校长寄语【二】
亲爱的同学们!冲锋的号角吹响了，最后的决斗就要开始了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进!再前进!长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎。我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险，我们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!中考是人生一场重大的战役，但我觉得，中考对于我们每一个学子来说，更是一个节日，一个辉煌的节日!
我们不是说要实现人生理想吗?我们不是说要回报父母，回报老师吗?我们不是说要报答母校，报效祖国吗?那还等什么呢?机会来了，我们的节日也来了。
我们脚下的这块土地，正是一块创造奇迹的圣土。影响中考成功的因素有多种，而研究表明，学会调节心态排在第一位!考试中常见的不良心态有：
1.偏急心态：考试时，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，是偏急心态。正确的做法是拿到试题，先大致浏览一下，做到心中有数。每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐含信息。根据条件，设计出先求什么，后求什么，再求什么，使解题有顺序地进行。
2.犹豫心态：一接触到试题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做法是仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。
3.烦躁心态：经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确做法是静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。
4.固执心态：考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。
5.懊丧心态：考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。
6.冲动心态：在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。
对于以上表现，调整心态策略主要有：
一是强化信心：①积极自我暗示。②不要攀比。③挺胸抬头，步伐加快。
二是优化情绪：
①以平常心对待高考。
②不要把考试焦虑看得太重。
③深呼吸。三是进入状态：
①考前还要做做题(指中档题)。
②进考场前可以再看看该科目内容，及早进入学科状态。
③6月15日晚睡觉时间不要过早。
(有的考生6日晚可能彻夜难眠，万一睡得不好，也要以平常心对待，顺其自然，不去多想)
最后再说说应试策略，主要是平衡情绪的问题。走进考场，大多数考生都会紧张的。这时要注意平衡心绪。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“我知道，我能应付得了这个考试!”“这会儿有点紧张，放松一会就好了。”
“我紧张一点，别人比我还紧张呢，”“今天的精神不错，一定能够考好!”然后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的熟生以及难易，进而确定题目相应的作答时间，分配时间要服从考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上，希望大家做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。
中考是收获的季节，只要你认真，你不仅会采摘本该属于你的成果，如果细心你可能还会收回以前不可能捡到的果实。我相信，你们不仅会将智慧之花尽情绽放，还会将认真细心进行到底，将每一道题做得尽善尽美。
祝福你们，亲爱的初三的同学们!我们全校师生为你们加油!
预祝每一位同学中考成功，再创学校中考教学质量新辉煌!
寄语高考学子-寄语高考
亲爱的高考学子们：
十年磨剑试霜刃，三载振翼翱苍穹。祝愿莘莘学子高考顺利，金榜题名!
宿州北连孔孟之乡，西接老庄故里，人文发祥绵邈，礼乐教化昌明。这里有历史的回响，皇藏峪国家级森林公园细语着逝去的故事，垓下古战场遗址轻吟着远去的硝烟;这里有文化的传承，嵇康的《广陵散》余音依旧，刘伶的《酒德颂》疏豪仍在，白居易的《赋得古原草送别》韵接千载;这里有现代的号角，省级经济技术开发区、高新技术产业开发区、现代产业园欣欣繁荣;这里有丰饶的物产，灵璧奇石、砀山酥梨、符离集烧鸡名扬天下。
在这片钟灵毓秀的土地上，宿州学院孕育而生，蓬勃发展。学校是安徽省首批示范应用型本科高校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。多年来，学校坚持“地方性、应用型”的`办学定位，秉承“友善、博学、务实、奋进”的校训精神，以“实基础、强能力、高素质”为人才培养目标，开拓奋进，求实创新，形成了“建应用专业群，走校地合作路，创文化育人牌”的鲜明办学特色，为区域经济社会发展做出了重要贡献。
如果你喜爱人文艺术体育学科，学校设有文学与传媒学院、美术与设计学院、外国语学院、音乐学院、体育学院，有汉语言文学、书法学、英语、舞蹈表演、休闲体育等专业，建有“宿州学院大学文化研究中心”省高校人文社科重点研究基地和孟二冬纪念馆、革命传统教育馆、赛珍珠纪念馆等文化育人载体。在这里，你能在人文艺术体育学科的海洋中尽情遨游，领略无限风光。
如果你痴迷自然科学，学校设有机械与电子工程学院、资源与土木工程学院、环境与测绘工程学院、化学化工学院、信息工程学院、数学与统计学院、生物与食品工程学院，拥有国家级特色专业、安徽省重点学科、安徽省特色专业等十多个，建有国家煤矿水害防治工程技术研究中心、自旋电子与纳米材料安徽省高校重点实验室等5个国家级、省部级科研平台和1个博士后科研工作站。在这里，能让你在科学技术的殿堂里尽情驰骋，开启探索未知领域的大门。
如果你热衷管理与经济学科，学校设有经济管理学院和管理工程学院，有会计学、财务管理、房地产开发与管理、电子商务、人力资源管理、工程管理等专业，建有“皖北城乡一体化研究中心”省高校人文社科重点研究基地、省级宿州区域发展协同创新中心和安徽新型城镇化建设发展研究中心省级智库。在这里，你能感受管理与经济世界的无穷魅力，科学认知社会，理智对待人生。
如果你对创新创业满怀激情，学校是安徽省首批大学生创新创业教育示范高校，构建了课堂教学、自主学习、融合实践、指导帮扶、文化引领五位一体的创新创业教育体系，大学生创业园被评为安徽省“AA”级大学生创业孵化基地和全国大学生“KAB”创业教育基地。在这里，能让你尽情施展才华，为自己的人生创出精彩。
如果你渴望了解世界，学校在多个学院聘请国外优秀教师任教，带你在课堂上感受国外人文风貌，让你身未动心已远;学校与韩国、台湾、菲律宾、美国、英国、新西兰等国家和地区的高校建立了良好的合作关系，每年有大批师生到这些国家和地区的高校进行交流学习。在这里，能给你读万卷书行万里路的机会，让你在更广阔的天地里更行更远。
笃实的学风、优质的平台，精心的服务，使学校毕业生就业率一直保持在95%以上，连续四年被评为安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位;优美的环境，优良的校风，精良的师资，使学校获得全国群众体育运动先进单位，安徽省文明单位(3届)，第一届安徽省教育系统文明单位等20多项省级以上荣誉称号，赢得了家长的普遍满意、社会的广泛认可。
志存高远，不畏山高路险;心存梦想，不惧道阻且长。宿州学院是你们走向美好未来的优秀舞台，我们将以沃腴的土壤、充足的阳光和笃爱的雨露，让每一粒梦想的种子都开出芳香四溢的花朵。愿每位学子的理想音符，都能在宿州学院奏出精彩动人的乐章!
寄语高考学子
一年一度的高考刚刚尘埃落定，几乎所有的考生和家长，终于可以舒缓一下自己压迫许久的紧张心情了;一切已知或者未知的结果，也将在不久的等待中初见分晓。无论怎样，这是一个人生命当中为数不多的重要检阅和洗礼!你们可以暂别那段倍受煎熬的时光了……
又是一年高考时，寄语万言励学子!
与过去近似“百里挑一”的录取比例不同，据悉，今年全国大约970万考生中，将会有70%左右的人数走进大学校园。这无疑是教育的发展和时代进步的标志，对于我这样一个出生于七十年代第一个春天但未能如愿上大学的人来讲，更是艳羡不已。回想一下，五六十年代出生的人绝然没有今天这般优越的条件和时运，他们大多在那个狂躁的年代里如浮萍一般飘零，任命运摇摆不定，无奈于经历坎坷，岁月蹉跎。到了我们“70后”这一代，虽然整体环境大为改变，但不到10%的录取比例只能让更多的孩子被拒之于大学门外。所以不管怎么说，80后、90后这代人是幸运的，幸福的……
十多年寒窗苦读，数千个日日夜夜的发奋求学，终于要在这一刻开花结果，我们有理由为他们欣慰地举起祝福的酒杯!欢乐之中，感慨之余，也想写上几句真诚的话语，算是我的鞭策、鼓励和祝愿吧——
上了大学，不是最终的落脚点，而是崭新的起跑线。不管每个学生的家境如何，无论考入的学府是否如愿，上了大学，终究为你的人生掀起了华彩的一页。假如你想浓墨重彩地延续你的辉煌，你就必须一如既往地刻苦进取，只有依靠你的真才实学才会为你带来再一次跨越!如果你觉得可以“刀枪入库、马放南山”地享受生活了，那么注定你将什么也不是了。过去那种认为只要拿到文凭就可以闯荡天下的幼稚念头早已不复存在了——未来社会是个日新月异的'科技信息时代，没有真正的本领和技能肯定不行，依靠自我沉醉和麻木更是自毁前程。
上了大学，更应该看得清方向，经得起摔打，抵得住诱惑。坦率地讲，现在的孩子大多聪明绝顶，他们的勤奋精神也不值得人们怀疑。然而大学终究是个全新的课堂和锻炼的熔炉，倒是责任感的提升、挫折感的增强更能助你功成名就。遗憾的是，一些人往往会被学校和社会中遇到的困惑吓倒，久而久之淡忘了初衷，迷失了方向，甚至被一两次挫折击打得一蹶不振;也有个别的人自制自控力不强，贪求时尚，爱慕虚荣，甚至误入歧途，难以自拔。
上了大学，要懂得感恩亲人。即使现在生活普遍提高，但我相信，目前绝大多数的在校学生仍然只是工薪阶层的普通人家而已，有些甚至家境贫寒，可能学费生活费都是一点一滴凑借的……可见大部分的家庭培养一名大学生是何等的不易!所以当你步入了大学，就更要懂得做人和感恩，感谢自己的亲朋好友，当然也要感谢生活中所有给过你关心和帮助的人。五年前我在郑州打工时，公司所在地与几所高校近邻，每每晚饭后散步时，竟能看到三三两两的男女学生旁若无人地亲热缠绵。天啊，这毕竟是校园里呀，怎么会比公园还开放?我们能否说这与亲人的期望甚远，这样的心志又何以报恩亲人?……
上了大学，要立志回报社会。如果说军人是祖国的骄子，那么大学生无疑是时代的宠儿!我们每一个人不管能力大小，水平高低，都应当以平和的心态主动融入到社会中去。只有在校时的品学兼优，才可能造就你将来的德才兼备;只有懂得了首先奉献，你才会找到更多的快乐和更好的位置。从某种意义上就，这既是为了国家和社会，同样也能很好地体现你的个人价值。“祖国和人民的利益永远高于一切”，当你真正领悟了这句话的深刻含义，并且始终身体力行地为之奋斗，你的人生必定更加灿烂和辉煌。
絮絮叨叨地写了一大堆，其实归根结底一句话：将高考视为新的起跑，把大学当成新的飞跃，让生命迸发新的激情，愿拼搏成就新的前程!
行文至此本该结束了，可是突然令我想起，无数人翘首已盼的南非世界杯就要打响了，而到了四年之后的相同时节，恰逢巴西世界杯也将如期上演。那个时侯，我的女儿也将踏上高考的战场;那个时侯，作为家长的我们无疑也将有着更深的心境和更多的感言……
辛苦了，十多年寒窗苦读的学子们!奋进吧，承载着光荣和梦想的新一代!
寄语高三学子
同学们：
时间的流逝是那样的悄然无息，花开花落,两年的高中生活已然过去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。面对新的高三生活, 你作好准备了吗??许多同学对高三的印象可能是成堆的习题集，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……可是，同学们，你可曾注意过高三的美丽？
高三之美，在于专注。一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！
高三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园；会在一次次努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花朵一点点开放，永远充满着期待与惊喜。
高三之美，在于温情。同学间的相互支持与激励；父母的细致入微的关心与呵护；老师的安慰与鼓励，都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
同学们，你们将亲身见证高三种种的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！5.12地震后的废墟中,有多少幸存者演绎了生命的奇迹.是的',生命本身就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，决不轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的高考胜利者，并非仅指那些成绩拔尖的同学，而是在高三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。
希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦虑.每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩！为了让你们的理想插上腾飞的翅膀’在此,我代表高三全体教师郑重承诺：我们将忠于职守，以校为家。将时刻以“大爱尽责”为准则，言传身教，以身作则。我们将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。对于高三的每一位学生，高三的全体教师都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管；整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。
我们将笑对全体学生的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼；问到浅处，我们会像涓涓细流润物无声。同学们，生活琐事，处事烦劳，学习难点，思想包袱，请尽情地向老师倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力改进教学方法。高考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求。教无止境，学海无涯，我们将使出浑身解数帮助你们攀越一个又一个知识的颠峰！
我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平！
当你告别初中进入高中时，你一定要做好思想准备。高中三年不是鲜花布铺就的，更不是浪漫织就的。高中三年是一个化茧成蝶的过程，一个由花到果的过程，一个从幼苗长成大树的过程，一个石墨变成金刚石的过程。其间必然有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束、义务和责任。
进入高中，意味着你已成年，未来的三年岁月，你必须在忙碌中度过，在研读全新的学问年中度过，在拼搏中度过，甚至会在不断跌倒与爬起的过程中度过。面对一千余个单调的日出日落，你也许会渐渐放松下来、懈怠起来、叛逆起来------但不管你以何种心态对这短暂而又漫长的三年，你都渴望着三年以后能撷取属于自己的辉煌，迈进自己向往的学府。然而，唯有那些卧薪尝胆、孜孜以求者方能梦想成真。
你的家境也许很殷实，也许很贫穷。但天下父母的心愿都是一样的，希望你能进入一个理想的大学深造，将来成为一个对社会有用的人，比他们更优秀、更卓越。而这一切都需要你切实地处理好师生、朋友、同学关系，需要你踏实地完成好每年、每月、每日每次的作业和任务，学要你诚实地走好高中这一千多个日日夜夜。
你有权力在个人的自由时间，做法律允许你做的事，但不等于你有权力在集体场体时间随意做你想做的事，更不等于你可以抛却必尽的义务与责任;你有权力以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益。
享受着父母无尽的关爱，却无视父母的`厚望，恣意妄为，消磨青春，抛弃应尽的义务责任，漠视师长的谆谆教诲，直至荒废学业——这些不是一个懂事的儿女应做的，不是一个日益成熟的高中生应做的，更不是一个积极向上的青年人应做的。
一个懂事的儿女会用体贴的言行、努力的学习来回报父母;一个日益成熟的高中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识和智慧来铺就自己的前程。
“年轻人犯错误，上帝也会原谅的”，这句话只能表明长辈的宽容和大度，表明他们对你的信任与爱护，表明他们对你的期待与期望，但决不表明你可以放纵自己的错误，更不表明你可以有错不改，一犯再犯，尤其是那些已被纠正无数次的低级错误。
譬如，迟到、早退、旷课、撒谎、作弊、上课睡觉、扰乱课堂、不做作业、满口脏话、打架斗殴-----顽劣的孩童也许天真可爱，顽劣的成年人则可怜而悲哀。
同样的错误，初犯是误，再犯是错，一再犯同样的错误别人就会对你另眼相看，关心你的人就会对你失望，而你本可以把这精力用在钻研学问、获取知识、增长能力，真如此，那该多好呀!
也许你会说你有自己的个性，有自己的准则，但你是否想过，你的这些是否完全以自我为中心呢?是否只能通行于个人的小世界呢?是否能够通行于与他人交往的过程中?童子能够与家庭之外的广阔世界呢?
一天天成熟的你必须明白：你为世界而存在，而不是世界为你而存在;你可以为自己而活，但你不能只为自己而活着。每一个人都要努力以自己的存在让他人感到幸福，这才是幸福的终极意义。我们不能把父母当作依靠，把偏执当作执著，把任性当作个性，把放纵当作放松，更不能把刻苦当作痛苦，而把信任当作放任。
高中三年，让我们真心团结同学，诚心结交朋友，用贴心来安慰父母，用尊敬来回报老师，用运动来强壮体魄，用知识来丰富心灵，用思考来武装头脑，用宽容来开阔胸怀，用努力来证明决心，用不屈来挑战困境，用无悔来书写成长，用微笑来来迎接未来!
亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家教家风。
高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
那种期望平庸过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。
而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么赧颜返家，要么泪别校园，要么再上沙场。而任何时候，复读都不是一件光荣的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是带着高分为了考取名校再入高三学堂。
因为那时你已经19岁了，不再是一个严格意义上的高中生了，因为你又要在重复的忙碌中度过又一年的青春，而这段青春你本可以在理想的大学里度过的，在研读全新的学问中度过的，在和全新师友的交往中度过的，在搏取更高的人生阶梯中度过的，甚至会是在自力更生的自豪与骄傲中度过的。
而复读时，你不得不再次依附在父母身上，不得不再次面对熟悉的教材资料，不得不再次面对重复的三百个单调的日出日落。
况且，随着时间的流逝，许多人会渐渐忘记落榜的伤痛，在日益忙碌中渐渐放松起来、懈怠起来、欢快起来、叛逆起来，在没有提高中走向了高考，迎来了又一次伤心和失落，唯有那些卧薪尝胆志在雪耻的孜孜以求者方能抖却旧尘圆梦凯旋。
出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。
你的家境也许很殷实，也许很富有，也许很高贵，但也许很艰难，也许很贫穷，也许很低微。但你们父母的心思是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，甚至于增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。 而这一切，都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系，需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业，需要你踏实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。
你有权利在个人的自由时间做法律允许你
做的事，但不等于你有权利在集体场合集体时间做你想做的事;你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事，但不等于你可以抛却必尽的义务与责任;你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。
享受着父母给予的滋润，抛弃着父母寄予的厚望，违反着应守的班规校纪，挥洒着自己的恣意妄为，消磨着短暂的青春光阴，淡漠着应担的义务责任，冷视着师长的谆谆教诲，荒废着应做的学问学业，这不是一个懂事的儿女应做的，这不是一个日益成人的高中生应做的，这不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。
座谈寄语莘莘学子【一】
在中国共产党成立90周年之际，天津书记张高丽24日来到南开大学，与南开大学、天津大学学生党员代表座谈，重温党的光辉历程，缅怀先辈丰功伟绩，共话祖国和天津发展成就。张高丽寄语莘莘学子，听党的话，永远跟党走，树立远大的理想抱负，努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
24日上午，雨后的南开园阳光明媚、风清气爽。省身楼多功能厅内，书记与80多名学生党员代表进行了历时3个小时的真诚交流，上了一堂别开生面的党课。
南开大学保险学级博士研究生奎潮、天津大学电气工程专业2009级博士研究生刘艳丽、南开大学遗传学2009级硕士研究生闫彬、天津大学生物化工专业级博士研究生邹旸、南开大学经济学院级本科生贵哲暄、天津大学管理科学与工程专业2009级硕士研究生毛毳、南开大学临床医学专业级本硕连读生武东翔、南开大学行政管理专业2010级硕士研究生刘维爽、天津大学环境工程专业2007级本科生田川等先后发言。
这些来自黑龙江、云南、山西、湖南、内蒙古和本市等地的学生，通过自己的切身感受，用朴实的语言，表达了对党和祖国的热爱，畅谈了天津的发展变化，憧憬着无比美好的未来，一致表示要珍惜大好时光，刻苦学习，努力成才，为祖国强盛、人民幸福和天津发展奉献青春。大学生们还围绕实现理想抱负、发展新兴产业、完善社会保障、保护生态环境等方面提出问题并发表了自己的看法，与书记探讨交流。
张高丽一一作下笔记，用一个个生动的事例、一组组翔实的数据，详细回答了同学们提出的问题。会场充满轻松愉快的气氛，同学们对书记的亲切话语不时报以热烈掌声。
在听了同学们的发言后，张高丽说，中国共产党成立90年来，我们国家从灾难深重的旧中国走向繁荣昌盛的新中国，中国人民从生活在水深火热之中走向幸福安康，中华民族从任人欺辱走向伟大复兴。历史充分证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党，马克思主义中国化的理论成果是指导中国发展进步的光辉旗帜，中国特色社会主义道路是唯一正确的道路。我们必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路。
张高丽说，青年是国家的未来，大学生是宝贵的人才。要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高人生境界，在报效祖国、服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
要刻苦学习钻研，珍惜大好时光，保持旺盛的学习热情和强烈的求知欲望，汲取新知识，掌握新技能，不断丰富和提高自己。要勇于开拓创新，增强创新意识，提高创新能力，把创新热情与求真务实精神结合起来，在创新中成就一番事业。要投身社会实践，不怕吃苦，不怕困难，不怕挫折，自觉到基层去，到艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去，磨炼意志，锻炼成长。
要加强道德修养，树立社会主义荣辱观，大力发扬团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚信和谐的`社会风尚，培育高尚的道德情操。
张高丽说，培育人才的基础在教育。高校要全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，大力提高教学质量和科研水平，加强和改进大学生思想政治教育工作，为天津经济社会又好又快发展提供智力支撑和人才保证。
广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，甘为人梯，严谨治学，培养造就高素质人才。
张高丽最后对同学们说，伟大的事业和光荣的使命激励着你们。希望你们以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，在建设中国特色社会主义伟大事业中、在推动天津又好又快发展中谱写壮丽的青春乐章。
常委、教育工委书记苟利军，常委、秘书长段春华，常委、宣传部部长成其圣，副市长张俊芳，南开大学党委书记薛进文、校长龚克，天津大学党委书记刘建平及有关方面负责同志出席。
“在广大人民群众的生命遭到威胁之时，是你们发扬救死扶伤、无私奉献的精神，以及对人民极端负责的态度和大无畏的英雄主义气概，恪尽职守，舍生忘我，全身心地投入到救治患者的工作中，谱写出一曲曲动人的英雄壮歌!”
连日来，坚守抗击非典的广大医护人员奋战在第一线的精神极大地鼓舞了岛城高校大学生
们。他们通过用心写成的一首首诗歌、一封封感谢信，表达大学生们对白衣天使的感激。在校园网、校园 B BS、校友录、聊天室中也处处可见这些情感激昂的文字。
青岛大学大学生文明督导岗副队长刘传忠说：“那些奋战在危险前沿的医护人员们的事迹深深打动了我们，我们连夜写了感谢信，表达青大学子对他们的崇敬之情。”
除了书信之外，学子们还通过捐款、网络等途径来表达崇敬之情。在5月1日中国海洋大学“向非典患者、抗 S ARS医务工作者献爱心活动”仪式上，海大学子们把一份份带着对医护人员的崇敬之情的爱心款，捐给了奋战在前线的医护人员。
昨晚，记者在青岛大学校园网的 B BS上的一个叫“热血青年”的论坛上看到，有个大学生引用了马克思的一句话来献给战斗在抗击非典第一线的人们：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪!”
众多学子纷纷跟帖，表达对医护人员的敬意。这位发贴的作者是青大理工学院的一个大三学生。她告诉记者，当看到有很多医护人员因感染非典长眠时，便再也抑制不住内心的激动。她说，他们用生命实践了誓言：“不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜生命。”这是我们民族精神的体现。
★ 对高三学子的寄语
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