学子风采范文

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学子风采范文

篇1:钱塘学子展风采作文350字

钱塘学子展风采作文350字

“钱塘,钱塘,乘风破浪,练好本领,再创辉煌!”在响亮的口号声中,“请祖国妈妈检阅”活动开始了。

一进场,所有班级都雄赳赳气昂昂,有的同学穿着各色民族服装,代表着五十六个民族这个大家庭的和谐;有的大哥哥大姐姐身穿警察叔叔的服装,代表着像警察叔叔那样具有的高度责任感;有的身穿斑斓的'迷彩服……

开始上场了,每个班都不甘示弱。看:一年级的小弟弟小妹妹们虽说是祖国的小花朵,但他们却不这么想,似乎自己已经不是温室里的小花蕾了,俨然是一朵朵绽放的花朵。他们拿着一只只五彩的风车,可爱极了!三年级的弟弟妹妹们与五年级的哥哥姐姐们向大家展示了他们的中国功夫。

四年级的精彩表演吸引了所有人的眼球,我们四(3)班的同学身穿迷彩服,像一个个精神抖擞的小军人,踏步来到了主席台前,我们先把方阵变成了爱心型,“爱我中华,祖国万岁!”表达了我们对祖国的热爱之情;我们又变成了同心圆的形状,“绿叶中队,团结向上”表达了我们绿叶中队的团结精神;最后,我们变成了五角星,“红星闪耀,共创辉煌!”表达了我们希望祖国永远辉煌的心愿。

虽然,“请祖国妈妈检阅”活动结束了,那一幕幕精彩的表演在我的脑海里久久不能忘怀,我想:赞美祖国,热爱祖国,歌颂祖国的活动永远不会停止。

篇2:“模拟职场   学子风采”―xx师范大学第

“模拟职场   学子风采”―xx师范大学第二届挑战CEO大赛活动策划方案

“模拟职场   学子风采”―xx师范大学第二届挑战ceo大赛活动策划方案

项目名称: “模拟职场,学子风采”

――xx师范大学第二届挑战ceo大赛

起止时间:XX年3月至6月

实施单位:xx师范大学学生社团联合会

支持媒体:xx日报  ……

一  背景及现状

发展是第一要务,创业是永恒主题。卢展工书记在xx省纪念“五四”运动86周年暨青年创业大会上的讲话中强调:青年是国家的未来、民族的希望,要努力走在时代的前列,大力发扬拼搏奉献精神、艰苦创业精神,勤于学习,勇于探索,善于实践,敢于创造,不断提高综合素质,不断提高创新能力,不断提高创业本领,在建设海峡西岸经济区的.伟大实践中与时惧进开拓进取,奋发有为,建功立业。

我校是一所具有近百年历史的省属重点高校,设有25个学院,56个本科专业,每年为我省输送了大批优秀的高层次人才,为我省建设海峡西岸经济区的伟大实践提供了雄厚的人力资源保证。

二、 目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、 项目目的和目标

1、强化大学生的创业意识和创新精神

2、塑造大学生的经理人素质和品质,进而提升综合素质

3、传播经济管理及相关专业的知识和理念

四、    项目策略

本着理论结合实际,实战加上模拟,高校联合企业的基本原则,以创新和挑战为主题,学生、导师及企业经理人员的共同参与和配合,开展形式多样、内容广泛的各项活动。

五、    项目主体

1、选手选拔 ――“经理人招聘会”

2、选手培训 ――“职业经理人基本素质培训”

3、挑战之一 ――“营销实战竞赛”

4、现场竟聘 ――“挑战ceo”

5、项目的前期、中期和后期宣传、报道

六、    项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、 经费预算

五千元人民币

篇3:风采

风采

站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出少年风采:成长的感悟,年少的青涩感情,青春年少的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

少年的事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的少年梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心。“我的少年时代,我的青春起点,我要大声的向青春宣言——

当我笑时,我拥有整个世界;当我哭时,世界只有我。

我是水瓶座,据说水瓶座的爱自由。没错,我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望,一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭, 躲在被窝里看漫画, 虽然我还在象牙塔, 我多么想一夜长大, 亲爱的爸爸妈妈, 别叫我小傻瓜,虽然我很听话, 不代表我没有想法, 喜欢酸的甜这就是真的我, 每一天对于我都非常新鲜, 我调皮的味觉,有最独特的区别,我喜欢酸的甜这就是真的我,青春期的我有一点点自恋,大人们的世界,等待着我去冒险,哈———快长大快快长大,对这个世界say hi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最爱我的自我,笑过哭过我全部都记得,想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”,我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的少年,我的青春!

可现在的孩子都很可怜,我们生长在一个竞争力强的社会,我们生活在一个科技发达的时代,我们要学习不断更新的知识。现在的我们不是为了自己而活,我们失去了自我,不可能去做自己喜欢、向往的事,我们无奈,我们心里有说不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的,就犹如我的心一样,空虚孤独,我的青春,我的快乐,都被一本书代替了,不要这样!我要找回我的青春与快乐!

于是,我乘上了希望之船,开始了我的寻梦旅程。在其中,或许会有意想不到的收获与惊喜,可能还会有很多困难和艰辛,但是我不怕,我要勇敢地面对它,把它克服,坚持下去,永不言弃。我的青春就要这样,它要充满梦想,它要朝气蓬勃,它要魅力四射,它要热情如火……

回首少年时光,或明或暗的少年足迹,记录了少年真我的风采,岁月如歌,青春如画,我青春我做主,少年风采要用青春的激情去点燃,搏的少年青春最浪漫精彩!

篇4:风采

在我的印象里,母亲似是与风采二字完全不搭,甚至毫不相干。

打我记事开始,父亲常年外出工作,母亲便留在家中照顾我,不再出门上班了:她辞去了高薪工作,自愿留在家中为我服务。

母亲做菜同她人一样,我认为也是完全没有风采的。她好像不太注意色菜搭配,做出来的菜虽然味美,但品相总是差强人意。问母亲,她总是笑着回答:你别看相貌不好,这食材可让我费了不少心思。母亲为了买到不打农药的蔬菜、不注水的牛肉,可没少下功夫。这些当然不假,但对于有时只注重颜值的我来说,母亲强大的心细,我是没太在意的。

上初中以来,功课加紧,学业愈加繁忙,母亲便决定送我去上学。家离学校其实不算远,乘公交车十分钟也能到达,但母亲仍是坚持要送我上学:不会上路开车,行,那咱就开电动车。

每每母亲送我上学,还未到小区门口便见保安急忙赶出来打开大门,我们道完谢就走了。她熟练骑车风风火火地样子倒是有些神气。但母亲那因匆忙而随意扎起的马尾,还有那被宽大口罩未遮挡住的浮肿的双眼,又让你寻不出什么风采。

在我看来,母亲的一切似乎都与风采沾不上边。

不久前的偶然,我走进母亲的房间,见母亲拿着一个铁盒子正观望着什么。见我来了,她便招手让我过去。我探过头,见铁盒子里装着的,是一张老照片:一个女子,头顶渔夫帽,身穿夹克衫,下搭一条阔腿裤,很是大方优雅;她的神情,含笑害羞中透露出坚定的眼神,仪表端庄,神采奕奕。这不就是二十年前,我的母亲吗?我震惊了,也有些诧异,便坐在母亲的床头,听她讲了一宿她年轻时的经历

那一刻我明白了:母亲是为了我,才牺牲了自己仪表的风采。她的风采,以另一种方式,在她的女儿我身上延续着

或许,天下母亲都是如此吧。

篇5:风采

风采

风采fēng cǎi[释义]

①(名)〈书〉人的.仪表举止(指美好的);神采。也作丰采。~动人。(作主语)

②(名)〈书〉文采。

[构成]  并列式:风+采

篇6: 风采

风采,在很多人眼中,往往认为只是光鲜亮丽、光彩照人。其实,有时,简单也是一种风采。

哎呀,怎么鱼饵又被吃了?我站在塘边,气急败坏地叫道。呵呵,怎么?又没钓到吗?爷爷放下手中的鱼杆。我看了看自己的鱼篓,空无一物、一览无余,再瞅瞅爷爷的,收获满满,鱼儿们静静地躺在篓中,似乎很享受上岸的时光。

眼不见心静,我走到旁边一块圆石上坐了下来。爷爷走了过来拍拍我的肩,说道:钓累了吧?要不我给你出一道题?我提不起一丝兴致。爷爷见我沉默,自顾自地念了起来:如果在你面前有一根鱼杆和一大篓子的鱼,你会选哪一个?这种问题我见多了,心中涌起一股成就感,自信答道:哼,当然是选鱼杆啊。鱼篓中虽有鱼,但早晚会吃完,而有了鱼杆,就会有取之不尽的鱼上钩。这种问题简直是小儿科嘛!我望着爷爷,期待他的夸赞。爷爷只是笑道:哦?是吗?如果你选了鱼杆,是有吃不完的鱼,但是你会钓鱼吗?我心中一惊:对啊,我会钓鱼吗?我要这鱼杆又有什么用呢?爷爷坐到我身旁,语重心长地说:小峰,其实你在面对现实问题的时候,首先要结合自身的实际情况,形成自己的想法,做出的选择往往才是最有效的。爷爷接着说道,不要被别人的思维和答案牵着走。只有你自己得出的结论才是真实的,别人的答案和方法只能当作参考。

如醍醐灌顶,爷爷这番话让我想到了一些更多的东西:没错,当今社会,太多人给我们讲了太多的生活技巧,似乎老想教我们走捷径,却使我们有些人放弃了自己应有的立足自身实际实事求是的正确思考,往往弄巧成拙聪明反被聪明误。

既然如此,何不简单一些?在这个信息纷繁复杂多变的时代,学会正确辨识选择,做好自己,简单生活,也不失为一种风采!

篇7: 风采

弘扬文化展示风采

――记诏安县文化艺术节开幕式

在20xx年1月23日星期六早上,诏安县举行第三届青梅艺术节,在县政府的广场上搭起了舞台;舞台后面是一个深红的布幕,中间醒目写着”诏安县第三届青梅节暨文化艺术节开幕式”。

在舞台周围,漂浮着五颜六色的大气球,气球下面挂满了宣传标语,宣传标语周围放满了一盆盆五彩缤纷的鲜花,经过工作人员的精心布置,整个开幕式的场面变得更加美丽。

将近8点时,舞台下面坐满了人群,接着县里的主要领导陪同上级领导和贵宾进场了,他们都坐在主席台上面,观众席爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。主持人宣布:”开幕式正式开始!”县委书记代表全县人民讲话,他讲话的主要内容是:我们举行文化艺术节主要是为了扩大青梅的影响,创造品牌,因为青梅是诏安的主要特色产品,是国家授牌“中国青梅之乡”,种植的面积大、产量高、质量好、要通过各种形式扩大宣传,使青梅能提高的价格,让农民得到实惠,增加收入。他表示欢迎各地的外商投资青梅产业,来创办企业。县委书记说完话以后,上级领导也讲了话,对诏安成功举办青梅节和文化艺术节表示祝贺。领导说完话,接着就鸣礼炮、舞狮表演、歌舞演唱,最后是一个最精彩的亮相,每个乡镇都有一辆彩车,装扮得很美丽,从县政府大楼前出发,一辆接着一辆缓缓向大街驶去,非常的壮观,像一条长龙,在游览诏安的整个街道,展示诏安的风采。

整个开幕式热烈隆重,给人留下深刻的印象。

篇8: 风采

不要以为那些面朝黄土背朝天的农民是角落里尘土,默默的,寂静的呆在那里。其实他们是一团火,一团热情的火,走到哪儿就会照亮哪儿!

他们个个都是虎背熊腰的壮汉,宽厚、结实的肩膀能够负起生命中的一切重荷。他们的两条粗壮的腿犹如高粱的根一样坚忍不拔,任你狂风暴雨都不能使他摇晃丝毫。他们那黝黑的面庞,坚毅的表情,都能让人感到朴实的农民本色。

他们每个人都是那么地粗犷、豪爽、热情,虽然“一饮而尽”一碗老白干的时代已经过去,可是他们在酒席上高谈阔论、爽口大笑的风度仍存。他们没有坏心眼,没有私心,他们的心是纯洁的,他们的愿望是童的,他们的梦想是美好的。挣钱养家是他们唯一的愿望,过上好日子是他们美好的梦想。

尽管他们爱财,但仍坚持着“君子爱财,取之有道”的原则。带着全家的希望,他们一步一个脚印地在田地间来回穿梭,用心血播种,用汗水浇灌,踏踏实实地干好自己的活儿,最后用笑脸去迎接丰收。但他们渐渐觉得,农民的本行,不只是种地他们还可以干更多!

终于,这群朴实的有了共同的理想,他们不便顾小家,还要顾大家。他们认为不能过一成不变的生活,要用自己那勤劳的双手去做更多的事情,让人们都富起来,让他们的.村子富起来!他们开始崇尚科学,他们开始引进高科技,同时他们的梦想也因此而变得更加美好:等挣足了钱盖大房子,要让孩子学习文化,建设国家……

昔日的那种旧式的农民已经不在了,取而代之的是一群向着朝阳出发的新型农民。他们拥有着新的思想,新的愿望,新的面貌,展现给我们的是新的农民风采!

篇9: 风采

书是我的好朋友、好伙伴,书是我打开知识宝库的金钥匙,书是我克服困难的一剂良药,书也让我领略到生活不同的风采。

记得我读过的第一本课外书――《米小圈上学记》,它讲述的是一个叫米小圈的孩子,如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。米小圈是一个非常调皮捣蛋的孩子,米小圈偷偷把灯关掉,吓唬大家说:“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑,结果两个人撞伤了。老师知道后,狠狠把米小圈批评了一顿,为此米小圈沮丧了好多天。后来,老师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队,大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子,他不仅热心帮助同学,还帮助老太太过马路,同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子,因此米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地,米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的好少年、好学生。

读完这个故事,我深深地喜欢上了米小圈,喜欢他调皮捣蛋,更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事,我能够感受到米小圈的快乐和沮丧,也为米小圈的成长而高兴。

现在,每当我心情不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》,它能够驱赶走我心里的阴霾,逗得我捧腹大笑……我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。

书是我的良师益友,是伴随我一生的好伙伴。

篇10: 风采

哎,那一天,可真是够糟糕的,一早晨起来就发现准考证落在学校了。可真够无语的!

于是我和爸爸准备去拿准考证,到了学校,又走错教室,幸亏是周末,要不然可真尴尬。中午,我去姑姑家吃饭,我想,该玩的时候就玩嘛!然后一直到下午都一直在玩,当要去比赛的时候,姐姐叫我给她背一遍,我流利的背了下来,自豪的点了点头,姐姐也说我发音好,我就得意忘形了,到了考场,我突然手脚麻痹,走不动路,要开始了,我像机器人似得走到老师面前,深吸一口气,我开始自我介绍,念完了之后我松了一口气,接下来就该是口语了吧?老师突然提了个问题:“Whatdoyoulike?”我想了想:“Ilikeplaybasketball。”老师说:“youlikeplayingbasketball。”我听她读完我发现自己少了一个ing,我非常紧张,脑子一片空白,下一个问题是:“Whatbooksdoyoulikereading?”因为我紧张得不得了,不知道怎么回答,有一个老师小声的念了一声:“Storybook。”我马上说说了一句:“IlikereadEnglishbooksandstorybooks。”读完了,我发现又少了个ing,我真是屡教不改。错了一次了还错。

我把老师们给逗笑了,考完了,我出去了。心想:考砸了,彻底考砸了。成绩发出来了,我发现我是89分。我看这成绩都要晕过去了,89分啊!我从小到大都没考过这么差的成绩,明明从三年级开始不管是小考还是期中期末还是模拟考都是满分啊,我欲哭无泪,没办法,很差就是很差。我真是关键时刻掉链子!哎!可真够糟糕的!

篇11: 风采

国庆节到了,各个景点里到处都是人山人海,到处都挂满了红旗,真是“人的海洋、红旗的世界”。

俗话说得好“上有天堂,下有苏杭”,不错,杭州和苏州的自然景观可谓风景美如画。而北京的“长廊”和“长城”也经常受到众人的赞叹。但在我眼里,诸暨的“五泄”是最耐人寻味的。

刚进大门映入眼帘的就是一片绿,小路两旁的山被绿色覆盖着,显得非常别致,那么有层次感。满山苍翠欲滴的大树带给我一种从未有过的轻松愉悦的感觉,把我和大自然亲密地融合在一起。

突然,从山涧传来阵阵“哗哗”的水声,我寻声而去,只见潺潺流水顺流而下。透过清澈的溪水,活蹦乱跳的小鱼们有的在争抢着水中的食物,有的不断地摇动着尾巴,好象在比美似的,还有的摆出了鲤鱼跳龙门的架势,不停地向游客炫耀着。

由于“五泄”位于山上,这就给我出了一道难题:山很高很陡,一定要登上山去,才能目睹它的风采。满山的鸟语花香给我补足了劲儿,我咬紧牙关走过了一级又一级的台阶,穿过了一个又一个的“水帘洞”,越过了一泄又一泄的“瀑布”,终于到达山顶,领略了“五泄”的壮丽景观。

让我印象最深刻的是“第三泄”。在绿树的映衬下,第三泄从山涧中直泻而下,好象一层白纱笼罩着整个山岭,那清脆的水声仿佛引领我进入了世外桃源,用手轻轻地触摸水面,“哇,真凉呀!”我的体力一下子恢复了,好象还有使不完的劲……

这就是诸暨“五泄”,这就是令人留恋忘返的“五泄”。

篇12: 风采

知了悄悄的鸣叫,绚丽多彩的夏天也已过去,我的中学生活也已悄无声息对我来到。对于以前的记忆也越来越模糊,而对于自己的追求却是越来越清晰。对于那个伤感的夏天,即使过去在久,在我脑海里也依旧清晰.....

风采一,乐观的心理,孝顺的心

人生面对着很多次的离别,我也不例外。记得那年暑假,我大概只有9岁吧,妈妈告诉我,她要出趟远门,大概过年才能回来,要我在家好好听奶奶的话。那时妈妈的眼泪已经流下,如雨滴点在我的身上。我顿时觉得头上乌云密布,淋了我一身雨。我也想哭,那时我毕竟还很小,面对与亲人的分别,难免会有不舍。可是我告诉自己不能哭,越是难过就越要笑,因为只有我的笑才能给妈妈前进下去的动力,于是,妈妈走时,我是微笑着送她离开的。我知道不管遇到多伤心的事,遇到多大的困难,笑一笑,总能过去。一直以来,我都这么鼓励着自己。于是,在那个夏天我发现了我的一大风采-乐观,孝顺。不过,在三年后的又一个夏天,我再次发现了我的一大风采。

篇13: 风采

我爱看小说,也爱写小说,我自己也写过一篇小说,不对,是两篇。我第一次写小说,是在全班掀起小说热潮时。当时我的小说写的的确不是很好,我也承认,可很多同学看了我的小说总爱议论,说什么我的小说很烂啦,文笔差啦。不过我未曾放弃,因为我觉得别人怎么说是他的事儿,而我怎么做那是我的事。于是我为了锻炼自己的文笔,坚持每天写一篇日记。日积月累,当我拿出我的第二篇小说的半成品是终于获得了同学们的肯定。经过此事后,我对自己喜欢的事,更加坚持更加的毅力了。

这就是我的风采,在夏天一一被发掘出来的独特风采。

篇14:学子祝词

凯歌高奏辞旧岁,壮志满怀迎新年。

在201*年元旦来临之际,我代表学校党支部、校委会向一年来为学校发展作出积极贡献的教职员工表示衷心的感谢,向同学们致以诚挚的问候和美好的祝愿,感谢大家对学校的发展付出的辛勤汗水,并通过大家向你们的父母、家人表示诚挚的问候和祝福!

201*年, 我校贯彻落实科学发展观,学校建设再上新台阶。

我校作为县科学发展观第二批窗口单位,省委xx书记、市委xx书记、县委xx书记等各级领导多次莅临我校调研、指导,对我校落实科学发展观,大力实施素质教育给予高度评价。

新建高标准历史教室、地理教室、生物标本室、机器人室、航模室,新建地理园、历史园、气象园,创建了实验学校“三院”,即“少年科学院”、“少年艺术院”、“少年文学院”。

为培养学生探究精神、创新能力,提供了最佳平台。

这一年,我们实施素质教育再创佳绩。

初中部完成全部招生,有了毕业班级,四个年级形成循环。

明年小学部五个年级全部到位,,学校真正成为九年一贯制的实验学校。

为使学生全面发展,健康成长,我校创建校园节日,即“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”。

依托“四节”整合学校活动,确保了学生全面发展,快乐成长。

我校学生在县中小学电脑制作、校园DV摄影作品展评、市“争当小实验家”、 “中小学电脑机器人竞赛”、省航模比赛等活动中,取得了优异成绩。

过去的一年,我校教师队伍建设成绩喜人。

教师艺术团在xx县机关单位千名党员唱红歌合唱比赛中,取得了第一名的好成绩;参加xx市青年教师朗诵比赛,获xx市一等奖第一名。

我们重视教育科研,推动教学改革,提高课堂教学质量,硕果累累。

在县三优评选中,获奖人数与获奖率又高居全县第一;在其它各种教学教研活动中,我校教师也争优创先,成绩突出。

12年度,我校体育馆成为第十一届全运会排球赛训练场地,我校承接了xx省青少年排球测试赛、xx市xx届运动会篮球赛、全国班主任研修开班仪式会场等重要活动,我校被教育部艺术教育委员会评为组织工作先进集体,被评为“xx省教育技术装备先进单位”,获“xx省规范化学校”、“xx省艺术教育特色学校”、xx市艺术教育特色学校”、“xx市文明单位”、“xx市绿色学校”、xx县“经典诵读工作先进单位”、“未成年思想道德建设工作先进单位”、“学校管理示范学校”、“教学示范学校”等荣誉称号。

回顾一年来的工作,我们倍感欣慰。

老师们传道授业,播洒一路书香;学生们上下求索,放飞青春梦想;学校“风正,气旺,劲足,绩优”,正焕发出前所未有的生机与活力。

挥手作别201*年,我们步履坚定,心境平和;微笑面对201*年,我们斗志昂扬,信心百倍。

新的一年,我们将继续贯彻落实科学发展观,切实加强教师队伍建设,扎实推进学校内部管理体制改革,全面提升学校内外形象;新的一年,我们将努力提升我校的教育教学质量,争创xx省教学示范学校;新的一年,我们将继续努力打造学校特色,树立学校品牌。

相信我们全校师生的共同努力,一定能把实验学校办成内涵丰富、特色鲜明、质量过硬、人民满意的学校。

东风浩荡满眼春,万里征程催人急。

即将到来的201*年,困难与机遇同在,希望与挑战并存。

让我们伴随新年的钟声,乘风破浪,开拓前进。

最后,祝全体老师工作愉快,身体安康!

祝全体同学学业进步,快乐成长!

祝愿我们实验学校的明天更加美好!

谢谢大家!

钱塘学子展风采作文350字

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