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西北大学经济管理学院导师简介 杜跃平
》杜跃平：男，1958年3月出生，汉族，1982年7月毕业于四川大学经济系，经济学学士。1993年起批准享受国务院政府特殊津贴；1992年和分别破格晋升副教授．教授；评为部级优秀教师。现在为西北大学经济管理学院教授、博士生导师；任西北大学工商管理硕士（MBA）教育中心主任．西北大学人力资源研究所所长。主要的社会兼职有：陕西省决策咨询委员会委员．陕西省政府信息化专家委员会专家委员．陕西省经济学会副会长．陕西省区域经济学会副会长、西安市咨询业协会副理事长．陕西省人才交流协会常务理事．西安市社会科学研究院特约研究员．陕西省哲学社会科学规划评审专家。
主要研究方向：技术创新管理．技术创新与产业发展．企业发展与改革．人力资源管理。先后主持、参与完成国家自然科学基金、社会科学基金、省市课题20余项，先后在公开刊物和学术会议发表论文100余篇，出版著作、教材10多部，获得省部市级科研、教学成果奖励10余项。
近年来获奖代表性成果有：
（1）《论国有经济安全的决定因素》，获陕西省第六届哲学社会科学优秀成果二等奖；
（2）《发挥西安在西部大开发中的改革开放“窗口”作用》，20获第三届西安市人民政府“发展研究奖”一等奖；
（3）《知识经济问题研究》，陕西人民出版社。年获第六届陕西哲学社科优秀成果二等奖；
（4）《内陆外向型城市：西安发展战略研究》，陕西人民出版社，3月获西安市第三次社会科学优秀成果一等奖；
（5）《新经济背景下西安经济发展战略若干问题研究》，西安地图出版社，20获西安市人民政府第四届“发展研究奖”一等奖；
（6）《西安市经营城市战略》， 获得西安市人民政府科学技术奖二等奖；
（7）《增加农民收入问题研究报告》，年获得陕西省．省人民政府优秀调查研究成果二等奖；
（8）《构筑西安创新科技城》，2001年获得西安市委．市人民政府（―2001年）社会科学优秀成果一等奖。
（9）《西部科技发展和技术创新的现状及对策》，2003年获陕西省第七届哲学社会科学优秀成果三等奖；
近年来主要讲授的'课程有：《技术创新管理》．《创业管理与创业投资》．《社会主义市场经济学》．《人力资源管理》．《市场营销》．《企业经济学》。
近年来完成出版的主要著作．论文：
1．《经济学原理》中国社会出版社（北京）。
2．《知识经济问题研究》陕西人民出版社。
3．《内陆外向型城市：西安发展战略研究》，陕西人民出版社，
4．《新经济背景下西安经济发展战略若干问题研究》，．11，西安地图出版社.
5．《西部大开发与陕西经济社会发展研究》，．6，西安地图出版社
6．《怎样创办市场调查公司》，2003．1，中国机械工业出版社.（北京）
7．《政治经济学理论与发展》，．4，中国人民大学出版社
8．《西部科技发展和技术创新的现状及对策》，《西北大学学报》
9．《老工业基地面临的挑战和振兴的出路》，西安电子科技大学学报》（社科版）2003．1
10．《目前危害国有经济安全的主要因素》，《人文杂志》1999．2
11．《老工业基地面临的挑战》，《光明日报》摘要刊登，2001．10．1
12．《以制度创新推进企业经营道德行为选择的思考》，《人文杂志》2001．5
13．《西部人力资源的现状及开发对策研究》，《经济体制改革》2001．3
14．《发挥西安在西部大开发中的改革开放“窗口”作用》，《西安电子科技大学学报》（社科版）200．2
《电子技术创新的技术轨道研究》杜跃平主持完成的国家自然科学基金项目成果，收入国家自然科学基金委管理科学部编辑的《技术创新十年》一书，.科学出版社.1999．1
15．《企业集群与科技园发展》，《中国科技论坛》2003．2
16．《信息处理视角下研发部门组织动态设计》，《科学学与科学技术管理》2003．9
《对企业虚拟技术创新的经济分析》《科学管理研究》，2003．10
17．《农地股份制：农村土地制度改革探索》，〈〈经济体制改革》2003．5
18．《西部大开发：需要国家哪些政策》，《当代经济科学》2000．2
19．《论国家经济安全与国有经济安全》，《西安电子科技大学学报》（社科版）2002．3
20．《西部大开发与民营企业发展》，《西安电子科技大学学报》（社科版）2002．1
21．《论知识经济条件下的产业结构升级》，《西安电子科技大学学报》（社科版）1999．3
22．《在产业演进中提高我国重点产业的国际竞争力》，《西安电子科技大学学报》（社科版）2002．3
23．《试析技术创新对西部工业经济增长质量的影响及其改进策略》，《上海质量》2001．10
24．《汽车服务业信息系统的分析与设计》，《计算机与现代化》2002．4
25．《对核心竞争力理论及其在中国应用的思考》，《西安电子科技大学学报》（社科版）
26．《路径依赖与企业顺沿技术轨道的演化创新》，《研究与发展管理》
27．《技术轨道与企业多元化》，《预测》，（核心期刊）2004．4
28．《时间权重为区间值的时序多指标TOPSLS法》，《数量经济技术经济研究》2004，3。
29．《新经济下的企业可持续竞争优势与技术创新》《工业技术经济》2003．6
30．《加快制度创新促进中国高新技术产业发展》《科技创业》2003．8
31．《企业技术创新环境的再认识及其意义》《软科学》2004．1
32．《基于技术轨道的企业多元化》《云南科技管理》2003．6
33．《新创高新技术企业三类创业团队的角色分析和选择》《科技创业》2004．10
daoyan/哈尔滨工程大学经济管理学院经验谈
第一: 建议大家多申请几个账号，这样就能多报几个学校。万一到11月10号确认时，自己觉得复习的不好就可以选择个难度低点的学校，当然复习的好就确认个更好的学校。我们去年就好多人到最后觉得复习不好之后换学校。一定要做到 两手准备。第二：我如今真正感受到读研最重要是选择好导师。如果你的导师牛，他可以拉到项目，那你就两年的'研究生生活过的很充实，可以学到好多东西。我们管理科学这是经济管理学院有博士点的，但是我们这块说老实话，没有多少项目。也就没有事。除了范德诚等人很厉害外，大部分的导师都很少有项目。再加之如今研究生课程少，我们几乎很悠闲。所以全靠自己去安排。而企业管理的李柏洲、郭韬等教授手头有很多项目科研经费也很多。都很羡慕他们。我的一哥们到宁波大学了，也学管科。他说他们很忙，大学时我们期望悠闲，可是读研的时候突然感到悠闲就是罪过。
同时企业管理跟管理科学的培养方案相差不是很大，我们好多课程是一起的，金融跟投资、保险业、区域经济与产业经济等都是很相似，所以大家不要非金融不上等的固执的念头。来了你就会知道研究生的课程学习跟本科生很像很像，就是多了跟导师做课题。
第三：关于金融领域，哈工程虽比不上财金院校，但是在工科学校里还可以，考试压力不是很大。
第四：今年我们都感到好多985院校开始扩大专业硕士的名额，大家完全可以考专业硕士。说真的以后专业硕士是大趋势，社会也需要。毕竟学术型是搞学术研究的。哈工程以后的学硕是是会走硕博连读的趋势。
最后希望大家顺利考上 ！
西北大学公共管理学院研招专业目录
院系所、专业、研究方向导师招生人数
考试科目备注001公共管理学院55联系人：邢莉联系电话：029-88308240
导师简介及所从事的主要研究工作情况
04*公共经济学
任宗哲席 恒
王满仓
周 明
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③303数学三
④801经济学（含政治经济学、西方经济学）
复试科目：公共经济学参考书目：
1. 戴文标：《公共经济学导论》，上海人民出版社，最新版；
2. 黄恒学：《公共经济学》，北京大学出版社，最新版。
030201政治学理论
梁忠民
张 希
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③611政治学
④802 世界政治与经济
复试科目：中外政治思想与制度参考书目：
1. 徐育苗：《中外政治制度比较》，中国社会科学出版社，最新版；
2. 马啸原：《西方政治思想史》，高等教育出版社，最新版；
3. 曾德本：《中国政治思想史》，高等教育出版社，最新版。
030206国际政治
张 希王新刚
同上同上040106高等教育学
张 炜张正军
朱恪孝
崔智林
郑安云
姚聪莉
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
复试科目：高等教育管理学参考书目：
1. 薛天祥：《高等教育管理学》，广西师范大学出版社，最新版；
2. 高奇：《中国高等教育思想史》，人民教育出版社，最新版。
040203应用心理学
曹 蓉高晓彩
郑安云
郑子健
刘连龙
王淑珍
张又新
徐国营
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③312心理学专业基础综合
复试科目：心理学综合参考书目：
1. 沈政、林蔗芝：《生理心理学》，北京大学出版社，最新版；
2. 侯玉波：《社会心理学》，北京大学出版社，最新版；
3. 俞文钊、苏永华：《管理心理学》（第四版），东北财经大学出版社，。
10管理科学与工程
朱海霞杨选良
路晓丽
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③303数学三
④803管理学与运筹学（管理学占100分，运筹学占50分）
复试科目：综合知识（含组织理论与设计、公共政策）参考书目：
1.【美】理查德・L・达夫特：《组织理论与设计精要》，机械工业出版社，最新版；
2. 严强等：《公共政策学》，南京大学出版社，最新版。
120401行政管理
任宗哲梁忠民
席 恒
曹 蓉
刘文瑞
柴生秦
张正军
周 明
雷晓康
杨选良
孙录见
靳连冬
张 希
李 静
袁 宁
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语
③612管理学（含公共管理）
④804经济学
复试科目：公共行政学参考书目：
1. 薛冰、梁仲明、柴生秦：《行政管理学》，清华大学出版社，20版；
2. 张国庆：《行政管理学概论》，北京大学出版社，最新版。
120402社会医学与卫生事业管理
雷晓康魏哲铭 同上复试科目：卫生事业管理参考书目：
1. 李鲁、郭岩：《卫生事业管理》，中国人民大学出版社，最新版；
2. 胡浩波：《卫生事业管理》，北京大学出版社，最新版。
120403教育经济与管理
张正军任宗哲
曹 蓉
张 炜
朱恪孝
姚聪莉
同上复试科目：教育经济与管理参考书目：
1. 史万兵：《教育经济与管理》，中国人民大学出版社，最新版；
2. 靳希斌：《教育经济学》（修订本），人民教育出版社，最新版；
3. 吴岩：《教育管理学基础》，清华大学出版社，最新版。
120404社会保障
席 恒许 琳
魏哲铭
周 明
雷晓康
张盈华
张永春
同上复试科目：社会保障学参考书目：
1. 许琳：《社会保障学》（第二版），清华大学出版社，2012年；
2. 郑功成：《社会保障学》，中国劳
毕业实习是本科人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，其作用是使学生了解社会、接触生产实际，增强学生的劳动观念，拓宽学生知识面，培养学生分析和解决实际问题的能力。为加强我院学生毕业实习的管理，全面提高实习教学质量，依据《武汉大学本科学生教学实习管理办法》(武大教字〔〕127号)，结合学院实际情况，特制定本办法。
一、组织管理
毕业实习实行院、系两级管理。学院负责毕业实习规划和规定的制订、检查评估等工作;学院各系具体负责相应专业毕业实习的组织管理和具体实施工作。
(一)学院负责毕业实习的宏观管理，其主要职责是：
1.制订毕业实习的管理办法及其有关规章制度;
2.负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流;
3.负责全院实习经费的分配、划拨和管理;
4.做好院级实习基地建立、建设和管理工作，协调各系与实习基地的关系，处理各种重大问题;
5.毕业实习材料(包括各专业毕业实习大纲、实习总结及学生实习报告等)建档。
(二)各系负责相关专业毕业实习方案的制订以及具体组织、实施、落实和管理学生毕业实习，其主要职责是：
1.根据专业培养目标，组织制订当年毕业实习大纲;
2.组织实施实习方案，选择实习地点，配备指导教师，负责实习学生的分组和实习过程的管理;
3.检查实习的进展情况，处理各种突发事件;
4.负责制定实习报告要求和成绩评定标准，对学生实习情况进行考核;
5.负责学生实习成绩的评定和上报;
6.做好实习总结工作;
7.结合专业培养目标、教学要求和专业特色，积极拓展专业实习基地，建立若干个相对稳定的实习基地。
二、实习组织
(一)拟订毕业实习大纲
1.毕业实习大纲是各专业教学计划所安排的实习环节拟达到的教学目标及实习教学的具体要求，是制订实习计划、组织实习和对学生进行实习考核的基本依据。学院各系应在制定专业培养计划的同时，拟定相应专业的毕业实习大纲。
2.毕业实习大纲的内容应包括：实习目的和任务、内容和要求、实习程序、时间安排、组织形式、学生实习报告的内容与要求、成绩考核及评分办法等(毕业实习大纲示例见附件一)。
3.各系应在进行毕业实习的前一学期末，将当年的毕业实习大纲报学院本科教学管理办公室备案，由学院教学指导委员会审核后实施。
4.在毕业实习大纲执行过程中，各系应注意总结经验，定期修订。同时，应根据学科发展的需要，不断改革实习教学内容与方法，注重学生创新意识和创新能力的培养，适应社会对人才的需求。
(二)确定实习指导教师
1.实习指导教师由各系根据当年毕业实习的具体要求，在专业教师中指定;毕业实习和毕业论文指导实行有机结合，毕业论文指导教师原则上同时是毕业实习指导教师。
2.指导教师条件：教学经验丰富，对本专业的实践教学熟悉，有一定组织管理能力的讲师及以上教师。
(三)落实毕业实习形式
毕业实习安排、联系和落实实习单位等实习准备工作须在实习进行前一学期完成。毕业实习的形式可根据实际情况采取以下方式：
1.集中实习。各系统一安排实习单位，由指导教师带队，集中进行。
2.委托实习。在实习条件较好、指导教师力量较强的情况下，可委托实习单位全面指导学生实习，但各系应派教师巡回指导，协助做好实习业务指导和学生思想工作。
3.与科研项目结合进行实习。对经费比较充足、又能够完成实习目标的科研项目，可以将实习任务与科研项目结合起来，由课题负责人指导，同时保证学生有一定的时间在生产第一线实习。
4.回当地有关企、事业单位或社区分散实习。允许学生自己联系与所学专业相关的实习点实习，各系应认真审核学生提供的同意接受学生实习单位的认可信息，并报学院本科教学管理办公室备案。
(四)做好实习动员
实习动员工作于实习前进行。实习前，各系要认真组织师生学习实习教学大纲，指导教师按照实习大纲的要求，落实实习计划;通过动员，使学生了解实习的目的、任务、内容、方法与时间安排等，还要向学生进行纪律教育、安全教育及保密教育。
(五)做好实习过程管理
各系应在毕业实习前成立相应的实习领导小组，领导小组由系负责人、教研室负责人、指导教师代表等组成，全面负责实习工作，并明确分工。在实习期间，各系应派专人到各实习点进行巡视，及时掌握实习情况，督促学生按时完成实习任务。
(六)落实实习总结工作
实习结束后，各系应组织参加实习的师生对实习工作进行全面总结，有条件的可以召开实习工作总结会。各专业《毕业实习工作总结》(毕业实习工作总结示例见附件二)于实习结束二周内交学院本科教学管理办公室备案。
三、指导教师职责和对学生的要求
(一)指导教师职责
1.集中实习指导教师职责
(1)在实习前应按实习大纲要求制定实习实施计划并具体落实。
(2)提前到实习地点了解和熟悉情况，做好实习前的准备工作。
(3)以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，防止意外事故发生。
(4)积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学院的关系。
(5)及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写实习报告、调查报告等;对在实习中违反纪律的学生，要对其进行批评教育，并及时向系里和学院汇报。
(6)在指导实习期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则按教学事故处理;实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应经学院批准。
(7)负责学生的考勤与成绩评定工作，实习结束时应做好实习总结工作。
2.委托实习、分散实习巡回指导教师职责
(1)巡回指导教师应采用通信、实地考察等多种形式，了解各实习点的实习进展情况，帮助学生解决实习中的困难。
(2)抽查学生实习日志，督促学生全面完成实习任务。
(3)对在实习中违反纪律且情节较重的学生，巡回指导教师应及时向系里和学院汇报，并作相应的处理。
(4)实习结束后巡回指导教师要认真做好考核和总结工作。
(二)对学生的要求
1.学生应按实习大纲的要求，认真完成规定的各项实习任务，记好每天的实习笔记(包括每天的工作内容、实习收获、心得和问题等)。实习中应努力发挥主观能动性，勤于观察思考，善于发现问题和分析问题。
2.要尊重校内外指导教师，虚心向周边的教师学习，服从安排，虚心请教;积极参与当地各项公益活动，团结友爱，爱护公物。
3.加强纪律性，严格遵守如下各项规章制度：
(1)集中实习期间，严格执行请假制度，未经允许不得擅自外出。如遇特殊情况(病、伤、公假等)，三天以内者需持证明向指导教师请假，三天及以上者需持证明通过指导教师向系里请假，并报学院本科教学管理办公室备案。学生擅自外出，以旷课论处。
(2)严格遵守实习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其他各项规章制度。
(3)爱护公共财物，节约水电，注意保持公共卫生。
(4)严禁打架斗殴，违者按学校有关规定处理;严重违法者，交当地司法部门依法处理。
四、实习成绩考核
(一)学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告，方可参加考核。考核可用口试，也可用笔试，或两者结合进行。分散实习的考核工作须在学生回校后立即进行，考核可采用小型答辩、口试或其他形式，学生必须提交《武汉大学经济与管理学院本科生毕业实习表》(以下简称《毕业实习表》)和实习报告方可参加考核。《毕业实习表》中须实习单位签署考核意见并加盖公章。
(二)实习成绩的评定，由指导教师以实习报告质量，学生在实习中的表现，用人单位的鉴定综合评定，采用百分制计分。《毕业实习表》和学生实习报告中均要有指导教师考核意见和考核分数。
(三)成绩参考下列意见评定
100-90分：达到实习计划中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能比较完满地回答问题，并有某些独到见解。实习中无违法乱纪行为。
89-80分：达到实习计划中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，在考核时能比较完满地回答问题。实习中无违法乱纪行为。
79-70分：达到实习计划中规定的主要要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，考核时能正确回答主要问题，实习中无违法乱纪行为。
69-60分：达到实习计划中规定的基本要求。能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统，考核时能基本回答主要问题，但有少数错误。实习中无违法乱纪行为。
59分以下：未达到实习计划中所规定的基本要求。实习报告马虎或内容有明显错误。在考核中主要问题不能回答，或有原则性错误。实习中有违法乱纪行为。
(四)实习不及格者，须重新实习，经费自理。学生在实习期间请假或缺勤天数超过实习总天数(从学校出发至离开实习点)的三分之一(含三分之一)以上者，不能参加实习考核，根据情况令其补足或重新实习。
(五)实习成绩记入学生成绩档案。
五、实习经费
(一)学院每年从教学业务费中安排一定数额的`毕业实习专项经费，按照“专项补助、专款专用”的原则使用。
(二)学院每年的毕业实习专项经费按应届毕业生每人最高不超过200元安排用款计划，经费使用必须符合学校财务规定。
(三)毕业实习专项经费主要用于支付学生的交通费。学生外出实习限乘坐火车(硬坐)、公共汽车、轮船普通舱等。实习经费先由学生垫支，毕业实习结束后，提交《毕业实习表》、实习报告和有关票据，经学院本科教学管理办公室审批后报销。实习经费报销手续必须在实习结束后一个月内办理。
六、实习基地建设与管理
实习基地的职能主要是满足教学需要，为教学计划规定的实习提供场地和指导师资，接受相关专业一定数量的教师与学生开展实习。学院及各系应做好实习基地的建设，有计划、有目的地选择能满足毕业实习的党政机关、企事业单位、科研机构等，共同协商，签订协议，建立和巩固长期、稳定的校外实习基地。
(一)实习基地建立的基本条件
实习基地的确定要经过充分调查研究与协商，确定能够促进学生专业应用能力的提高，能满足实习教学的要求，应具备如下基本条件：
1.能满足实习教学任务的要求，保证实习教学质量;
2.就近就地、相对稳定和有利于节约实习经费;
3.能满足实习师生食宿、学习和卫生等方面的条件;
4.有利于形成“学、研、产”相结合的一体化实践教学模式;
5.应兼顾规模、层次和水平等因素，具有一定的代表性。
(二)实习基地申报程序
在与实习单位充分协商和沟通的基础上，由各系或实习单位写出申请报告和协议书的商议稿，送交学院分管领导审批;学院组织相关人员进行实地考察论证，提出初步意见，经学院党政联席会议讨论通过后，签订合作协议书。
(三)实习基地的管理
1.实习基地的管理按实习基地所在单位相关规定及管理办法执行，但必须建立保证教学任务完成和教学质量提高的制度。基地的调整与撤销，应经合作双方同意。
2.实习基地一旦确立，学院应与基地商定双方管理模式与档案管理的具体办法，建立长期合作关系。
3.实习基地成立后，学院或所属各系应每年对实习、合作等情况作出总结，该总结由实习基地所在单位签署意见后于学院存档。
4.学院要加强对校外实习基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度，协助企事业单位解决实习基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实习基地做好建设、发展、培训的各项工作。
七、附则
(一)本办法自学院党政联席会议讨论通过之日起实施。
(二)本办法由学院本科教学管理办公室负责解释。
浙江农林大学经济管理学院本科生毕业论文开题报告格式
（ 届）
课题名称：
学生姓名：
学 号：
专业班级：
指导教师：
姓名
学科
职称
年 月 日
一、选题依据（拟开展研究项目的'研究意义）
二、文献综述（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）
三、研究方案（主要研究内容、研究方法、可行性论证和研究进度）
四、指导教师意见：
指导教师签名：
年 月 日
五、学科意见
开题报告答辩结果：□通过 □ 不通过
学科负责人签名：
年 月 日
每一段旅途，都是一种领悟――南昌航空大学经济管理学院09年暑期
即使生活有时很辛苦，但请不要埋怨也不要忧愁，命运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过,才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。
――题记
即使是炎炎夏日，也未能阻挡我们前进的脚步；即使是口干舌燥，也不能阻止我们高声呐喊；即使是前方荆棘丛丛，也不能摧毁我们破万重山的信心；即使是很难坚持，我们也已经走过。 2009年7月7日 ，当我们的双脚终于落在南昌的土地上时，所有的疲累和困意都已成为过去。09年的三下乡，这段旅途，走出来一种领悟。
为了响应团中央关于引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传十七大精神，深入学习实践科学发展观，喜迎建国60周年和五四爱国运动90周年，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，全面提高大学生的综合素质的号召，2009年6月初，南昌航空大学经济管理学院09年暑期“三下乡” 社会实践活动的一系列筹备活动在全院上下的大力支持下，顺利举行。截止到 6月30日 ，学院2支重点实践服务队和1支实践小分队踏上征程，这个筹备过程持续了整整一个月。我所在的赴吉安横江镇重点社会实践服务队结合全省“科学发展，加速崛起，青年勇当先锋”的服务口号，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，下到基层，服务三农。
（1）漫漫征程，青春行进在路上
2009年6月30日 ，我们南昌航空大学经济管理学院赴吉安横江镇09年暑期“三下乡”社会实践重点服务队的12名青年学生，在专业辅导员李钊和孙琳老师的带领下，承载着全院老师和同学的期望，秉承“科学发展树新风，携手共建新农村”的理念，迎着六的烈阳，踏上南下吉安的火车，开始了为期一周的下乡实践活动。一路上，青年同学们兴致都很高。出发之前了解到的吉安市横江镇，是吉安市吉安县的四大古镇之一，该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富，当地的新农村建设也正在如火如荼的开展着，这其中农民自主创业的模范、全省十佳劳模肖章瑛先生勇于开拓的精神一直是大家急欲了解的。同学们都希望可以从实际中感受新农村建设的成果，见证新农村建设中广大劳动人民的努力，并用青年的视觉争取去发现问题、找到问题，并找到解决问题的方法和举措。
下了火车仅仅经过一个晚上的休整，青年实践队员们便开始投入到“三下乡”实践活动中去，大家本着奉献的基本原则，去服务于当地的农民。我们按照事先计划好的流程，一步一步的去完成本次活动：活动的事前准备、和当地政府及相关媒体见面并沟通、活动进程的控制、活动后期的结尾工作，我们都进行得有条不紊。一周的实践服务工作，我们在路上。
（2）政策宣传，温暖横江父老乡亲的心
为了让广大农民群众更加清楚的了解国家和政府在新农村建设方面惠农、助农的广大方针政策，帮助农民解决生产、生活中遇到的问题。 7月1日 ，我们实践服务队全体队员来到了横江镇京剧院门口人流量较多的地方，开始了暑期“三下乡”社会实践活动的第一环节――政策宣讲活动。
这之前服务队员们结合横江镇文化古镇的特色，就当地农村经济发展的实际需要，以“新农村建设”政策为中心，收集了广大农民最关心的国家对农村的环保、医疗、新农村建设、农民创业以及物质文化遗产保护等各方面的政策，在这一天集中进行宣讲。
活动现场，我们临时设立的政策咨询台前，人们络绎不绝：新农村建设、环保、医疗等关乎人们日常生活的政策咨询台前，国家惠农、助农政策的每点每滴被(本文来自中科-软件园，转载请注明！)反复详询；物质文化遗产保护的摊前，一项项新的保护措施在大家的智慧碰撞下，衍生出来；在专业性较强的自主创业咨询台前，各种项目的未来发展趋势被用图表标注出来，旁边的理论解释也是有模有样，而项目涉及的技术、市场信息获取渠道的成功比例图，更被人民争相传阅；外地资源与本地实际情况的融洽方式等的意见却是把大家难住了，只好远程电话找导师详解。整个咨询持续了将近4个小时，虽然这中途小雨不断，但是大家的热情却不曾消减。
“让当地人民满意”，这是我们全体队员的心声。“谢谢，你们辛苦了！”这是当地人们给予我们最衷心的关怀。虽然整个活动过程中我们都不曾休息片刻，但是人们的每一声肯定，都是我们最大的财富。此次活动不仅为横江镇父老乡亲们带来了好的政策、先进的科技和实用的卫生文化知识，也为整个和谐新农村的建设贡献了我们大学生们的微薄之力。
通过政策宣传，我们每位外地队员还学会了当地的方言发言习惯，方便了我们在该地的生活、实践，同时也让我们大家学到了与人沟通和交流的技巧，更让我们知道，深入基层，贴近民心，才是发展的基石。
（3）古巷探访，悠悠古韵长弥香
2日，磅礴的大雨阻挡了我们“三下乡”实践队前去考察离我们住所较远的新农村示范地的行程，在当地群众的大力推荐下，我们大家撑着雨伞，冒着大雨来到江西历史文化古村唐贤坊村进行参观，并调查该村物质文化遗产的保护和开发情况。烟雨蒙蒙中的江南古村、小巷无论在古代还是现今，一直是文人墨客所推崇的人间美景，我们大家有幸在雨中探访唐贤坊，算是上天赐予我们的恩惠。
热情的村民接待了我们。简单阐述了我们的来意后，在导游的带领下，我们一头钻进了那雨中的仙境。几世纪古韵的积淀在今天政府部门的高度重视和村民的积极努力下，仍然散发着历史的幽香。雨中的古村，挟夹着几世纪前的气息，迎接着这群远方的客人；客人们带着新世纪的悸动和眼神审视着古人的智慧结晶。一声声惊喜的轻叹，一丝丝挡不住的古韵，渗透进每的心底。
五排30多栋、占地面积达2万多平方米砖木结构的古民居晃眼就出现在我们的眼前。脚下 1.2米 宽的青石板路，笔直的将我们引进了这些民居里。民居室内结构颇有特色。所有的木质门窗都雕有龙凤、麒麟、花朵等，镏金的表层在经过了[2] 几世纪时光的打磨后，依旧闪闪发亮。精致的图案、细致的雕工令在场的大家惊叹不已；在大厅的板墙上，绘刻了一系列的花鸟虫鱼、山水风光和人物典故，那些栩栩如生的事物，带着唐宋诗词的意境，从古代穿越而来，兀的出现在我们的面前，给了我们如此多的惊喜；为人处世的名言警句随处可见，高尚典雅的气氛将我们大家重重包围；屋内的八仙桌、太师椅还有那老成持重的佛龛，见证着这屋内一点一滴的历史变迁，我们大家发现着、惊叹着这一切的一切。
参观了颇有特色的古建筑群，详细了解了历史古居的保护情况，并同在居户就目前该村物质遗产的保护情况进行了简短的访问、调查后，队员们依依不舍的离开了唐贤坊村。通过走访
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，实践队员们感受到了古村里淳厚、朴实的民风，村民在建设自身社会主义新农村、新生活的同时也在自觉、负责的保护着唐贤坊村落的一屋一树，一石一草，给后人保留了一份历久弥香的历史。（4）建爱心书屋、义务支教、教育访谈，我们的爱在横江中心小学播撒
3日，我们赴吉安横江镇社会实践重点服务队全体队员在校团委副书记罗来松老师和学院党委副书记上官飞老师的带领下，在吉安县横江镇横江中心小学举行了 “爱心书屋”揭牌仪式。我们将在南昌市中小学募捐的1000余册图书捐赠给横江中心小学，受到了当地政府和群众的热烈欢迎。当日，吉安县委组织部部长刘龙林，吉安县教育局副局长刘全英，横江镇党委书记刘小勇，团吉安县委副书记范梦雨等地方领导应邀出席了仪式。我们这次建立“爱心书屋”的活动，旨在进一步深化城乡手拉手活动，弘扬团结友爱、互帮互助的中华民族传统美德，倡导“人人有书读、好书大家读”的读书理念，使所有需要帮助的少年儿童特别是进城务工人员子女和家庭困难的少年儿童感受到共青团组织对他们的关怀。
在为横江镇中心小学的学生们建立“爱心书屋”后，实践队队员们又走进教室，为孩子们举行“义务支教”活动。我们分成了英语、励志成语故事、电脑知识普及和文艺4个小组，用易于孩子们接受的方式，为给孩子们讲授不同的知识。“义务支教”活动在一堂课的时间后顺利的结束。“三下乡”社会实践服务队的两名老师市场营销专业辅导员李钊和经济学专业辅导员孙琳为参加支教活动的孩子们发放铅笔和本子作为纪念品。并希望这些小物品和之前建立的“爱心书屋”一道，给小朋友们传达属于社会的爱和关心，期盼着这些书籍能让孩子们更加珍惜眼前的学习机会，好好学习，成长成才。
在结束了上午的“爱心书屋”揭牌仪式和义务支教活动后，下午15时，我们全体队员又一次出现在横江镇中心小学的校园里就该校留守儿童的学习生活问题同老师们举行座谈会。横江镇中心小学刘校长、教务处习主任及各年级组优秀的教师参加了座谈会。通过座谈，我们了解到，在横江中心小学1200余名学生中，有300多名是留守儿童。为了让留守学生们更好的学习生活，学校在面对如此庞大的留守生活队伍时，还坚持让班主任每学期至少到学生家中家访2次，并同在外地的孩子父母保持密切的联系，在孩子进步时，及时的向家长汇报；在孩子出现问题时，及时分析原因，积极引导孩子走出父母不在身边的阴影，用教育工作者孜孜不倦的育人精神，带领留守儿童找到自己的心灵归宿。虽然学校有一系列的措施来为留守儿童提供好的学习生活条件，但是学校的力量毕竟有限，很多的留守儿童还是出现了或大或小的问题，全社会应该给予这些留守儿童更多的关怀。这也让我们大家心里深深的反省。
（5）参观公塘新村，见证古村新貌
在感受了小学浓重的书香气息后， 7月4日，我们秉着“受教育，长见识，作贡献”的宗旨，来到江西省“一村一品”示范村---吉安县横江镇公塘村开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。公塘村是一个有着悠久历史的古村落，在国家新农村建设的浪潮，由一个历史文化古村，转变为江西省“一村一品”示范村。服务队队员们来到公塘，深入百姓家中，了解人民所想，体察农户所需，为当地农民送去热情的服务。
实践队一行走访并参观了以把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把优秀的党员和致富能手培养成村干部，并且带头致富，带领群众共致富的“三培两带”的管理方法指导下而成立的 “葡萄专业合作社”，了解当地葡萄种植技术、资金来源问题，产后的销售状况等内容。随后，大家就新农村建设过程中“农民自主创业致富的情况”、“金融危机影响下返乡农民工生活细节”、 “如何更好促进新农村建设”等问题深入农家，与农民朋友一起座谈，开展专题调研。同时还通过发放宣传资料、问卷调查等方式开展了农村卫生、环保小常识宣讲、关爱农村留守儿童、物质文化遗产保护措施宣传等活动。
同时，志愿者还和陪同我们参观公塘村的横江镇团委副书记曾广端就横江镇新农村建设整体情况、政府的整体规划与具体措施等进行了探讨，并深入公塘村村委员会了解该村新农村建设的经验与问题，为新农村建设献计献策，进一步探寻新农村建设的具体模式。各级政府和公塘村村民一同，努力优化村内建设，积极提高人民生活水平。在这里，祝愿我们的村民生活更加美满，并期待，江西省其他的'乡镇、农村向我们的公塘村靠齐，努力建设，打造各乡村美好的明天！
（6）尊老、爱老，我们共同的责任
尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德，而尊敬老人可谓是我国优良传统道德的精华。随着我国老龄化情况的日益严重，“三孤群体”成为全国人民关注的热点，关注孤独老人，关心亲情的传递，用我们的热情温暖老人的心。 2009年7月5日上午 ，经济管理学院09暑期“三下乡”赴横江社会实践服务队一行抱着西瓜来到吉安县横江镇看望孤寡老人，给他们送去一份社会的关怀。敬老院院长就那里老人们的生活情况给我们做了简单介绍。在院里的一个房间里，服务队队员们还同老爷爷老奶奶进行了交谈。在充分了解了老人们的生活起居后，服务队队员们为老人们献上了一场属于我们大家的文艺汇演。相声、魔术、武术表演等不时赢得老人们的喝彩，革命歌曲红歌，作
为江西的特色，被队员们齐声高唱，老人们和着我们的歌声一起打拍子，敬老院里一片其乐融融的景象。
老有所养，老有所依是每的梦想，但是当生活中不可避免的出现一些不如意时，坚强地走过一起，热爱生命，热爱生活才是出路。老人们热爱生活的精神是每一个人都应该学习的。从院长那里，我们知道，这里老人们的生活其实是非常艰苦的。但是，从老人们会心的笑容上却一点都看不出来这些艰辛，他们的脸上，表达的是老年乐、老年欢以及他们宽容的生活态度。这次看望孤寡老人的活动，不仅仅是社会给老人们的一种关怀，更是老人们给社会的一种启示。中华民族敬老爱老的传统美德，值得每一位中华儿女去发扬和继承。我们年轻的一代，更应该时刻以自己作好榜样，在日常的点滴做起，尊老、爱老。
（7）一份归途，几许牵挂，漫长伤感
7天晃眼而过。当早上从地铺上惊醒时，一切都已来不及。看着大家机械的收拾行李，不舍弥漫整个队里。离开这里，是回到我们原本来的地方，但是为何这般的不舍？是咨询会上那个上了年纪、问了我们三遍同一个问题的大爷最后终于带着答案离开时的满意表情，抑或古村里那只容得下一把雨伞撑着走过的小巷还在梦里？是小学里那个令人又气又爱的小家伙的无(本文来自中科-软件园，转载请注明！)邪笑容抑或敬老院里老奶奶紧紧握着我们那双布满老茧的双手还在眼前？兴许还有，葡萄藤下那一份份热情的邀请，异乡的天空下全体队员的每天共同努力、每晚加班加点、每个清晨不断的叫喊起床声还在耳边……
然而不管我们如何的不
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舍，分别就在眼前。在同镇里各位慈爱的领导告别后，我们拎着比来时还沉重的行李踏上归程，我们都知道，里边装的全是横江父老乡亲的爱和关怀。横江镇团委曾书记，那位走上工作岗位才4年的大哥哥，不放心我们这群“孩子”的认路功夫，坚持要把我们送上去吉安火车站的公交车；厨房那位烧得一手好菜的大叔，因为我们的不按时吃饭而加班加点给我们另起锅炉，转身的时刻，看着他挥动的手，突然好想留下来，一直吃他做的菜……回程的火车上，全体队员在一起想聊着这些天的经历。因为我们的付出，我们收获到了很多，也感受到了很多。在活动的几天里，我们全体队员一起做事，一起讨论，一起，一起面对困难，一起超越困难，我们同奋斗，我们同欢乐。因为这次实践活动，我们由不熟识到熟悉，由单独的个人变成一个团队。我们团结，我们奋斗。这些日子的生活和工作，不仅让我们看到了集体的力量的伟大，同时作为一个集体，里面的每一份子就应该齐心协力，把要做的事认认真真的做好，把要完成的任务一丝不苟的完成。
即使生活有时很辛苦，但请不要埋怨也不要忧愁，命运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过,才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。
南昌航空大学经济管理学院
09暑期“三下乡”赴吉安横江镇社会实践服务队
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★ 杜夔简介
★ 贾平凹简介
★ 大学导师信
