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半导体收音机的意思, 半导体收音机的解释
【词语】 半导体收音机
【全拼】: 【bàn dǎo tǐ shōu yīn jī】
【释义】: 见〖晶体管收音机〗。
半导体的意思, 半导体的解释
【词语】 半导体
【全拼】: 【bàndǎotǐ】
【释义】: 导电能力介于导体和绝缘体之间的物质，如锗、硅、硒和很多氧化物、硫化物等。这种物质具有单向导电等特性。利用这些特性可以制造检波器、整流器、热敏电阻、光敏电阻、晶体管等。
教学目标
知识目标
了解半导体以及半导体在现代科学技术中的应用.
能力目标
通过半导体知识的学习，扩展知识面.
情感目标
知道半导体在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念.
教学建议
教材分析
教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料－－半导体.接着分析了半导体的特点并提出问题.
教材又结合实例，介绍几种半导体的特性，说明了半导体地重要性.
教法建议
本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的学习，要注意联系实际．
可以提出问题学生自主学习，学生根据提出的问题，可以利用教材和教师提供的一些资料进行学习．
也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程中学习，提高收集信息和处理信息的能力．
教学设计方案
【教学过程 设计】
方法1、学生阅读教材，教师提供一些半导体的材料，教师提出一些问题，学生阅读时思考，例如：半导体和导体、绝缘体的有什么不同？你知道那些半导体元件？半导体都在哪些地方有应用？
方法2、对于基础较好的.班级，可以采用实验探究和信息学习的方法．实例如下
实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联网查阅有关半导体方面的资料，小组讨论，总结半导体和导体、绝缘体的区别.
【板书设计 】
3. 半导体的电学性能
探究活动
【课题】探究二极管的特性
【组织形式】学习小组
【活动方式】查阅有关资料，总结、讨论.
【活动内容】查找、总结
1、二极管的四个特性.
2、判断二极管的方法.
3、二极管的有关参数.
我的爷爷有一个深红色的收音机，因为用的时间久了，四周的漆已经磨掉了，有一个按钮也不太灵，但是，爷爷还一直用着。
也许你会问，在如今的这个年代，谁还会用收音机呢？关于这收音机，还有一个来历呢。
爷爷是一个普通的机修工。四年前，朋友请他去海安工作。一段时间之后，他回来说：“工作还好，就是太无聊了，除了上班就是睡觉，这样下去，人要傻掉了。”妈妈说：“那你就回来吧，又不是没有退休工资，干吗这么辛苦呢？”爷爷连忙说：“不辛苦呀，只是有点无聊。”奶奶也很心疼：“还说不辛苦，你看你都瘦了一圈了。”爷爷笑呵呵地说：“千金难买老来瘦嘛！你看，你还一直想减肥呢。”大家的劝说都不能阻止爷爷继续工作的决心，妈妈就只好给他买了一个收音机，让他下班后打发无聊的时间。
后来，这份工作因为爷爷慢性湿疹复发而不得不停止，而这收音机也跟着爷爷一起回了家，并且一直陪伴着他。
有一次我放学回到家，看到爷爷正在田里忙碌，收音机就放在一旁的一块石头上，响亮地唱着爷爷爱听的歌。爷爷呢，手里拿着锄头，跟着节奏一下一下地除草，脑袋随着音乐轻轻摇晃，嘴里还不时地和上两句。
我凑上去说：“爷爷，你还听得挺带劲儿啊！”
爷爷笑着说：“是啊，一边听歌，一边干活儿，心情很愉快呢！心情一好，干起活儿来自然就有劲儿了。”
夕阳西下，映红了石头上咿咿呀呀唱歌的收音机，也照亮了在田间挥动锄头的爷爷的背影。这真是一幅和谐又美好的图画！
★ 收音机杂音原因
★ 收音机实习报告
