以下是小编整理的英语四级六级应该怎样做阅读理解（共含8篇），欢迎阅读分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Yttttt”一样，积极向本站投稿分享好文章。
今天我们说说，应该如何做阅读理解?怎样考过200分?(阅读理解，总分249分)
英语阅读理解部分的成绩高低，关系到大部分考生能不能考过线。
这部分量题大，难度较高，许多考生在做这部分题时，最大的感受是时间太紧、答案迷惑性太大，4个选项，感觉都是对的，很难及时而又准确地选出来。
对于有一些基础的考生，我们的参考建议是：
1、先快速浏览一遍文章(花1分钟左右)，了解原文在讲什么，对整篇文章有一个初步的了解，有了初步的印象，有助于后面详细阅读原文。
2、阅读问题，搞清楚每一个问题说了什么?这个很重要。如果你读不懂问题，那么只能靠猜了。
3、返回原文，快速查找出处，一般都是按问题的先后顺序出题，所以找到原文，读透原文句子。
此时，要结合作者的写作意图，时刻持有一个总体的概念。
4、对比4个选项，排除明显错误的选项，剩下可能正确的选项。
此时，千万千万记住，不要加入自己的观念或者想法，一旦你加入自己的想法，做题特别容易错，特别是在你看不大懂英语句子倒底在说什么时。
最后，选出最佳的选项，即为你的答案。
小编在历次四六级考试中，严格按照这个过程来做，大概正确率在80%以上。当然，现在可能是90%以上，原因是经过训练，英语水平提高了。
那么，有很多人，说我基本上看不懂原文在说什么，真是好多单词都不认识。
有做题技巧，仅供参考：
1、答案项中有绝对语气词的一般不是正确选项。
语气词包括：must, always, never, the most, only,all, have to, any, very completely, none, hardly, absolutely等等。
2、选项里有照写原文的一般不是答案项，而同义替换的，很可能是正确答案项。
3、比较全面、有针对性地表述原文中心思想的选项，很可能是正确答案项。
4、选项中表述意思较具体、表面的，一般不是正确答案，而概括的、抽象的、意思深刻的很可以是正确答案。
5、选项中比较符合我们的常识，使人容易明白的一般不是正确答案，而那些似乎不太合理，一下子难于理解的，很可能是答案。
6、如果还有一两篇阅读理解来不及做了，那么，应该怎么处理呢?
要走捷径啦~
此时，我们只关心文章主旨大意了，只读首段和尾段。考生通过快速读懂每段的首句和尾句，搞清楚文章的中心思想，或某一段的中心思想，这样也可以答对一部分题。
7、一般来说，举例子、引用名人言论、特殊符号(冒号、引号、破折号)后容易出题，考生可以只读例子、名人言话、符号前后句的内容，进行推断答题。
8、如果题目只是对某一段内容而提问，考生可只看该段的内容，就进行答题，而不用把全文看完才做题，以防止到时要交卷，而能做出的题，因为时间不足而瞎猜。
作者|丹丹英语
公众号： 读外刊学英语（ID：dwkxyy）
英语四级阅读应该怎么做?
四级阅读要先看题目和选项，带着问题去读文章，前一部分的快速阅读只需要大概的浏览一遍就行了，找到每个题目所对应的具体位置，然后比对一下做题；后面的阅读要阅读仔细一点，因为后面篇幅不长，需要你深入了解。单词有一部分不认识的没关系，可以猜的有的单词是不怎么影响做题的。阅读很重要的！祝你过哈~每次的时间感觉都不能很好的控制，都要用到13-15分钟，而且还是读的半懂，英语四级的考试阅读应该怎么做啊?我也是半懂，就是做大量的练习，可能的话背背阅读后面给出的常见单词。做的时候，我习惯先看选项，这样便于了解文章内容。先读问题锁定关键词，带着问题看文章，找关键词对应的原文，答案就在阅读原文里，不必全部看完看仔细，这样可以提高时间和正确率不知道你是什么原因。如果是阅读速度比较慢的话，平日里就多做练习，还有考试的.时候，建议你先看题目。带着问题去找答案，当一篇快速阅读做，不用全文一字一句读懂的。祝你成功奥~1)文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外)，在这个过程中也是对单词的复习。2)注意句与句之间、段与段之间的衔接关系，尤其是衔接词的运用，不要忽视小词对文章的作用和影响。
3)注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。
4)注意对文章中的主题替换词进行归纳整理，丰富自己的词汇量。
5)对文章中特殊标点符号的含义必须做到心知肚明.
英语四级阅读理解备考
1.音读
很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读
心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。
3.指读
指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力，
因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。
4.复视
复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。
5.头的摆动
有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的`移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。
6.查字典
我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读的进行和阅读能力的培养。事实上，有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀等。
除了以上提到的各点之外，还有一些不良的阅读习惯也会在一定程度上影响阅读效果。比如说有人阅读时心不在焉，有的学生一边阅读一边转笔，不时地发出声响。有的人身体乱动，还有人过多地进行语法分析等现象。而这些现象频繁的出现就会变成不良的习惯，影响阅读的效果，应当予以纠正。
阅读能力的提高包括很多因素，文章可以分为段落，段落可以分为句子，句子可以分为单词。所以提高阅读能力，需要从微观层面扩大单词量，提高句子理解力，从宏观层面把握段落与文章的框架。而在考前短短的时间内，考生不可能从单词到框架一步步提高阅读能力了，那么应该怎么办呢?这得从了解阅读考什么，怎么考开始。
四级考试阅读部分要求考生在35分钟内，看完四篇文章，做完20个题目。其中，每篇文章大约有250-350个单词，后面附有5个题目。四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。
1、细节题
(1)、细节题表现形式
这类题在四级考试中题量较大，占到60%――70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”。
本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如206月份出现的题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。
(2)、细节题解题方法
细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。
四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如年1月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以1月份考题为例说明：
24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?
25.When a dog has received effective obedience training, its owner____.
做24题过程中，考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时，可以大胆预测，25题考最后一段内容。
(3)、细节题注意点
考生做细节题时，要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时，忽视了题目与原文的联系，凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好，但对答案时发现错了很多。另外，很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误，如1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以，细节题要求考生非常细心。
2、态度题
(1)、态度题表现形式
态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____.或者是What is the author’s attitude towards ┄ ?
(2)、态度题解题方法
从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如6月考题，
原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.
题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.
A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive
全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。
(3)、态度题注意点
考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。
3、主旨题
(1)、主旨题表现形式
四级阅读中，主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the main idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然，这些提问方式可以有很多微小的变化，比如问“The passage is mainly about___”等等。
(2)、主旨题解题方法
从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。
文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。
(3)、主旨题注意点
如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。如2005年考题，
What is the author’s purpose in writing this article?
A)To justify the study of the Boston University Medical Center.
B)To stress the importance of maintaining proper weight.
C)To support the statement made by York Onnen.
D)To show the most effective way to lose weight
一看这四个选项，就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具体话题，某个细节内容而设计的干扰选项。
值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的，所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式，在四级中相对较少。为了说明主题，为了论证，作者会引用一些人讲的话，而这些观点也很可能被考到。
首先，细节题。
细节题的特征如下：1.题干出现文中具体的人、概念、时间等，2.题干重现文中某句的信息，3.直接问某句某词或短语的意思。
细节题题解题技巧如下：
1.局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。
2.三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。
3.正选优先：识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。
四级阅读细节题正确选项的特征：
1.对应：选项对应自文中某句的信息，不含推理、无凭空臆想、忌照搬常识。
2.改写：选项进行同义改写，没有大量照抄原文或者选项进行了同义词替换、句式变换、合理概括归纳。
四级阅读细节题错误选项的特征：
1.对应错误：选项文章未提及或文章提及，但答非所问。
2.改写错误：选项与原文相反、偷换原文概念、拼凑无关信息或与原文有偏差、过于绝对。
第二，段落题。
段落题特征如下：题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。
仔细阅读题解题技巧
一、题型揭秘
考生需要对该部分的测试重点有所了解，只有了解了测试重点复习才有针对性。该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。本题型和原来的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考查上升到篇章的理解。这一题型要求我们对上下文有很好的理解，尤其是对上文的理解，要求比较高。
本题型考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词，所以要求我们熟知大学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。由于考试的形式是选词填空，所以我们必须熟悉一些基本的语法知识，例如：词性的归纳、基于语法的判断、常用搭配的掌握等。
1.英语四级阅读理解解题技巧大全
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5.英语四级快速阅读解题技巧
6.大学英语四级完形解题技巧
7.英语四级阅读解题技巧
8.英语四级阅读理解练习题
9.英语四级阅读理解做题技巧
10.2017英语四级阅读理解解题思路【一】
4、推理题
(1)、推理题表现形式
推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，indicate，conclude，infer等。然而，suggest，imply和indicate这些单词提问，这个题目往往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude和infer两个单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。
(2)、推理题解题方法
推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。比如，题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析，可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。
Conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性，观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目，如果题干信息比较多比较具体，一般可以当作细节题来处理，如果题干信息比较少，则考查原文观点结论的语言比较多，甚至考文章主题。
(3)、推理题注意点
很多考生在做推理题时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所欲地推导。其实，很多情况下，推理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想得太难了。比如1月份，
题目：
It can be inferred from the passage that____.
A)killing foxes with poison is illegal
B)limiting the fox population is unnecessary
C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent
D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich
正确答案选择C，而原文相关信息是：┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄
(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。
5、词汇题
(1)、词汇题表现形式
词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里，不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义，一个词组的意思，或者考一个句子的弦外之音。
(2)、词汇题解题方法
词汇题是考生得分率较低的一类题，因为它需要考生从上下文中进行分析，推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思，加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑，但更多是利用并列逻辑，比如1月份考题，
原文：This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.
60. “Shadowland”in the last sentence refers to .
A) the wonderland one often dreams about
B) the bright future that one is looking forward to
C) the state of uncertainty before one's final goal is reached
D) a world that exists only in one's imagination
此题解法有多种，其中可以利用并列关系来求解。首先，and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”，这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知，两个分句的逻辑是一致的，据此Shadowland也应该是不利的环境，故选择C项。
考句子的含义，查找答案的方向还得做一个细分：如果句子简单，一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂，则更加倾向于在句子内部找答案。
(3)、词汇题注意点
如果考简单单词，正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词，感觉很难有分析的线索时，就把四个选项代到原文中，使得原文逻辑正确，意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时，不妨结合文章问题来分析，可以体现主题，或与主题的逻辑一致，一般就是答案。
综合上面各种题型的分析，可以发现题干反映题型，题型反映考查重点，重点体现阅读原文的方向。另外，从文章本身来讲，考试的形式可以变化，文章的长短可以变化，段落的多少可以变化，但是考试的本质似乎没有改变。比如，考查观点性的语言，考查涉及逻辑关系的地方，比如因果关系，比较关系，并列关系，转折关系等。所以，我们要结合这些考查重点，培养一些“考试的眼光”，培养原文中相关语言点的感觉。
阅读理解需要总结，分析错误的原因，不能一味题海战。只有通过总结才能明白为什么错，才能发现自己最需要提高的地方在哪里，是单词量不够大，句子理解有问题，还是找答案速度比较慢。如果发现是大量单词不认识，那就需要赶紧背单词(时间不够则背阅读文章曾经出现过的单词);如果虽然单词已经大都背出，但句子理解仍有问题，那就需要多看一些长难句，提高一次性看懂句子的能力;如果找答案速度偏慢，那就需要提高对题型的判断能力，提高对原文中常考语言现象的敏感度
The Chinese have used a method called acupuncture(针灸)to perform operations for about 4,000 years without putting the patient to sleep. This involves placing flexible needles into certain parts of the body. The needles are available in a number of stores in China and anyone may buy them.
To learn how to use the needles takes about one month of training. But to be skillful requires greater time. The person who performs the acupuncture knows how to put in the needles so the needles themselves are not painful. This person also knows where to place the needles so the patient feels no pain in the area where the operation is to be performed. A particular operation might require 25 or more needles placed in various parts of the body. But now this operation requires only 3 or 4 needles.
Today, the Chinese doctors are trying to learn more about acupuncture. They are trying to develop a convincing theory to explain how the needles work in preventing pain, or why a needle in the wrist, for example, would prevent the pain in the area of the mouth.
A patient who needs an operation is given a choice between having acupuncture or having one of the chemicals used for putting him to sleep. It has been estimated that over half of the patients choose acupuncture because there is no sickness after the operation because the chemical may make the patient sick for a few hours or a day.
1. Acupuncture is _____.
A. a medical operation B. a medical needle C. a medical technique D. a medical machine
2. Which statement is not true of the performer of acupuncture?
A. He knows where to place the needles without pain.
B. He knows where the operation is to be performed.
C. He knows how to perform the operation to cure the patient.
D. He knows how to use the needles in an operation.
3. To learn how to use the needles, it takes a person _____.
A. several months B .a couple of weeks C. a life time D. almost one month
4. It can be learned from the passage that _____.
A. the person performing the acupuncture knows a lot about the making of needles
B. an operation now needs fewer needles than in the past
C. acupuncture has existed in China for as long as 2,000 years
D. few patients prefer acupuncture to chemicals
5. Which is implied but not stated in the passage?
A. The Chinese mainly use acupuncture to cure strange disease.
B. The Chinese are learning to be more skillful and efficient in acupuncture.
C. The Chinese have spread acupuncture all over the world.
D. Most Chinese patients prefer acupuncture to chemicals in curing diseases.
答案与解析：
1.A。答案在第一段的第一句话:“中国人用针灸进行手术已经有40的历史了”，因此可以断定针灸是个医学手术。
2.C。答案在第二段的第三句话和第四句话。“The person who performs the acupuncture knows how to put in the needles so the needles themselves are not painful. This person also knows where to place the needles so the patient feels no pain in the area where the operation is to be performed.”针灸的医生知道如何扎针，针就不会疼;同时知道把针放在什么位置病人就不会感觉痛。因此A，B，D都符合文章的内容。但是并没有提到他知道如何进行手术来治好病人。只有C是错误的。
3.D。答案在第二段的第一句话。“To learn how to use the needles takes about one month of training.”学会针灸要花费一个月的时间进行培训。
4.B。A,C,D均不符合文章的内容.从文章第二段的最后两句话“A particular operation might require 25 or more needles placed in various parts of the body. But now this operation requires only 3 or 4 needles.”说明如今针灸手术比过去用的针少了，只有B 符合题意。
5.B。从文章的内容来看,A，C，D均不符合。从文章 第二段开始谈到针灸时用的针比过去减少了;第三段又说医生正在学习更多的针灸知识;例如：他们正在试图总结一些可信的理论，针如何能减轻痛苦?为什么把针扎在腰上而能减轻嘴部的疼痛?最后一段又谈到，据估计一半多的病人愿意选择针灸治疗,因为针灸可以除病。因此可以断定：中国人的针灸技术越来越精湛,越来越有效。B是正确答案。
2017英语四级阅读理解练习题
Questions 61-65 are based on the following passage.
In thisage of Internet chat, videogames and reality television, there is no shortageof mindless activities to keepa child occupied. Yet, despite the competition,my 8-year-old daughter Rebecca wants to spend her leisure timewriting shortstories. She wants to enter one of her stories into a writing contest, a competitionshe won last year.
As awriter I know about winning contest, and about losing them. I know what it islike to work hard on astory only to receive a rejection slip from thepublisher. I also know the pressures of trying to live up to a reputationcreatedby previous victories. What if she doesn't win the contest again? That's thestrange thing about being aparent. So many of our own past scars and dashedhopes can surface.
Arevelation (启示)came last week when I asked her, “Don't you want to win again?” “No,” she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”
I hadjust spent weeks correcting her stores as she spontaneously( 自由地)told them. Telling myself that Iwas merely an experienced writerguiding the young writer across the hall, I offered suggestions forcharacters,conflicts and endings for her tales. The story about a fearful angelstarting first grade was quickly “guided” by meinto the tale of alittle girl with a wild imagination taking her first music lesson. I had turnedher contest into mycontest without even realizing it.
Stayingback and giving kids space to grow is not as easy as it looks. Because I knowvery little about farmanimals who use tools or angels who go to first grade, Ihad to accept the fact that I was coopting (借用)mydaughter'sexperience.
Whilestepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that Iwill quickly follow with moresteps, putting myself far enough away to give herroom but close enough to help if asked. All the while I will bereminding myselfthat children need room to experiment, grow and find their own voices.
61、What do we learn from the first paragraph?
A.Children do find lots of fun in many mindlessactivities.
B.Rebecca is much too occupied to enjoy herleisure time.
C.Rebecca draws on a lot of online materials forher writing.
D.A lot of distractions compete for Children'stime nowadays.
62、What did the author say about her own writingexperience?
A.She did not quite live up to her reputation as awriter.
B.Her way to success was full of pains andfrustrations.
C.She was constantly under pressure of writingmore.
D.Most of her stories had been rejected bypublishers.
63、Why did Rebecca want to enter this year'swriting contest?
A.She believed she possessed real talent forwriting.
B.She was sure of winning with her mother's help.
C.She wanted to share her stories with readers.
D.She had won a prize in the previous contest.
64、The author took great pains to refine herdaughter's stories because ____
A.she believed she had the knowledge andexperience to offer guidance
B.she did not want to disappoint Rebecca whoneeded her help so much
C.she wanted to help Rebecca realize her dream ofbecoming a writer
D.she was afraid Rebecca's imagination might runwild while writing
65、What's the author's advice for parents?
A.A writing career, though attractive, is not forevery child to pursue.
B.Children should be allowed freedom to growthrough experience.
C.Parents should keep an eye on the activitiestheir kids engage in.
D.Children should be given every chance to voicetheir opinions.
答案解析：
61-65 DBCAB
★ 六级英语作文
