毕业了,我不想屈服现实

2022-08-22 09:06:34| 收藏本文下载本文作者：巴赫和巴赫拔河

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毕业了,我不想屈服现实

篇1：毕业了,我不想屈服现实

春华秋逝,如行云流水.三年的悬梁刺骨,四年的兢兢业业.七年后才发现,这些年的努力到头来只是一场空!

原以为毕业后,自己会有一份理想的工作,原以为毕业后,自己可以用自己的努力来创造一个属于自己的世界!可是,太多的原以为却被现实击的粉碎!再也找不到一点点可以捻起的自信！

我不愿否定自己的能力,但是却没有人去肯定我的能力.一腔的热血,结果却被现实磨的只剩下一点点!

原本以为大学毕业是给以前所受的那些苦和委屈掘了一个坟墓,让那永远成为过去,来开始自己的新生活,可是,没想到最终躺在里面的'却是我自己!好象自己让自己成为了过去,却又陷入了无尽的黑暗!我好想回到以前的那种朝五晚九的学习生活.可是,可能吗?不可能!

毕业那天,我无处可去,在街头徘徊了好久.看着兜里剩下的几块钱,我突然想放弃了!放弃?放弃了我又该何去何从?于是,我知道了,我知道我不能放弃!可是不放弃,我该拿什么拯救我自己呢?我很迷茫,真的好迷茫!

我不奢望有谁能告诉我我该怎么做,因为我知道没有人能代替我自己,既然我无法与现实抗衡,那么就让我自己与自己对决!我相信黑暗已经来临,黎明还会远吗?

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篇2：测你会向现实屈服吗

每个人对生活都有过许多美好的幻想和愿景，但是一次次现实的打击和挫败中，不得不回归骨感。现实始终都是残酷无情的，它不会心疼我们的失望，更不会可怜我们的无奈。渐渐地，很多人都选择向现实屈服投降，成为随波逐流中的一员。那么，你是否会向现实屈服呢？

测试开始：

当你吃苹果的时候，一般会有以下哪种习惯呢？

A、大致上把皮削下，然后不切开直接吃

B、把皮削干净，切成小块放在盘子里慢慢吃

C、懒得咬，喜欢榨成汁来吃

D、把皮擦一擦或是洗一洗就直接啃

答案在下面哦

选择A：一般情况下，你都有自己一定的标准。不过当标准和现实发生冲突的时候，你也会努力坚持一下。但要是事实远远超过理想或标准的时候，你并不会固执到底，因为这样的坚持会让自己太累了。或许有时你会觉得自己白忙一场，所以很多时候都要在事先权衡下是否值得坚持。虽然你不会一开始就屈服，但最终还是会想现实妥协的。

选择B：你是个不容易向现实妥协和屈服的人。不管在怎样的情况下，你都希望能够坚持自己做事的标准，并且能够极力去和环境做对抗。当然，对抗的过程中你也会感到很累。毕竟不是所有的标准在别人身上都适用，所以没有必要要求别人塑造成自己理想的样子，毕竟人无完人，你应该要学会圆滑些，偶尔向现实妥协下。

选择C：你本来对自己就没有什么标准或是原则，更喜欢随遇而安，自由自在。这样的你其实很容易随波逐流，这其中当然有好也有坏。好的是你能够过得轻松不累，享受着与世无争的状态，然而也会有坏处，那就是你特别容易被坏人利用。

选择D：你对自己充满了爱心，特别懂得爱自己的一个人。当现实的力量远远超出内心标准的时候，你很快就会选择妥协或屈服，而不会让自己备受煎熬。这样的你，不管为人还是做事都很圆滑，基本上走到哪里都很吃香，很容易能在当下的社会中争取到一片生存的天地。

1.快测一下你适合相亲吗？

2.测下你的现实指数有多高

3.测你智商如何

4.测毁掉你工作的原因

5.出生日测你性格能力

6.测一测你处理危机的应急能力

7.测一测你近期是否有财运？

8.测你的运势如何

9.自画像测你隐藏性格

10.测你目前在为什么烦恼

篇3：我毕业了？

时光飞逝，一眨眼，小学六年的时光就过去了。我不知道该说些什么好，但是，此时我却有了另一种情感！

当我散学典礼拿到那张碧绿的小学毕业证书时，我想哭！此时的我，仿佛那么脆弱。一想到自己小学六年的时光就这样过去时，一想到自己已将跨入中学的大门时，一想到自己就要离开昔日那小学时光中那亲密无间的密友时，咸咸的泪水从我脸颊划过。我不敢想象，此时的我，已经毕业了？

不知怎么的，此时的我想到了许多许多……

我不想毕业；我不想体验初中的生活；我不想离开母校，不想离开同学们。你可能会问：“为什么？”哼哼，为什么？原因只有一个。我不想离开同学们。“去了中学也可以交朋友啊。”你又问道。人们总说，小学时与知己的那种情谊才是最真挚的，那时的`朋友才是真正对你好的！我想是的，小学时的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。

我喜欢黄蓉的《不想长大》，里面的歌词可能真的代表了我的心声。

我真的不想长大，我觉得长大了有太多太多的事情。我不想长大还有另外一个原因：我不想变成大人！因为我不希望我以后也向现在的大人一样老是将学习挂在嘴边。这也许是他们身不由己吧！谁叫他们生了我们，他们这才有权利管我们。这也许是他们没有管过人，想尝尝那种滋味吧。

我想，我不了解大人们吧，不了解他们的辛苦、劳累……这一切都可能是我现在没有经历过他们那段时光。不过，正是如此，我才不明白大人们为什么不了解孩子。

他们口口声声说：“我们了解你们，我们也从你这个时光走过，也有你们现在的喜怒哀乐，知道你们现在都在想些什么。”既然如此，那他们为何一次又一次的冤枉我们，一次一次的告诉我们学习的重要性。

学习固然重要，但是没有良好的学习信心和环境，这一切都是空谈！

大人们可能不知道，现在“90”后的孩子为什么叛逆，就是因为是被大人们“逼”出来的！

现在的孩子，多多少少有些厌学的心理。为什么？我站在儿童的角度就来说一说：1、老师讲的课不生动，过于枯燥、乏味，没有引发孩子的学习兴趣。2、家长的想法和老师一样，只知道把孩子当成学习机器，不停的灌输学习知识。单这两点，就足以能够说明学校对现在儿童的吸引力有多么微小了！

不止一个同学对我说过：“我好羡慕美国的孩子哦。”我笑笑，问他们为什么，他们说：“美国的孩子上课多自由，哪像我们这么拘束？”我听了，苦笑了一声，便没说话了。

大人们呀，你们能不能理解我们一下呀？！

为什么我毕业了？这意味着我离成熟又进了一步。我不敢想象，以后的初中生活是什么样子，我的未来又是什么样子？

从那稚嫩的脸直到那成熟的脸，从那跨入小学一年级时的情景直到离开小学大门时的情景我都历历在目。六年的风风雨雨就这样过去了，就这样离开了我们。这六年中，我们有欢笑，有泪水……我不想离开小学，我不憧憬初中的生活，

我想让时间倒流，我想回到一年级时的那段时光，我想和同学们再快乐一次，我更想让时间定格在我和同学们的欢声笑语中，永远不要流走，永远都不要……

篇4：我毕业了

何以致契阔，绕腕双跳脱。——题记

春天来得有点突兀，忽然之间，那带着肃杀之气的冬天就被那悄然而来的阳光所覆盖。阳光透过玻璃，折射出棱角，有点调皮的落在了桌子上，温暖，却不燥热。

这样的天气让周围的景色焕然一新，连空气中都带着点快乐的元素，每一个人仿佛被这个偷偷传播的东西所感染，没遇见微微上扬，那种被阳光填充的心也溢满了欣喜。

我放下了笔，转了转早已酸软的手腕，向窗外望了望。还是那样的风景，银杏树透着初春的嫩绿，没有了当时秋天的零落。我想要好好记住，用目光一笔一划将它记忆在脑海中，害怕会忘记。依旧有车辆路过学校的门口，带着时不时传来急促的喇叭声，略有点刺耳，却格外的亲切，我随着车辆而远去的目光最终被拉了回来，不知道刚刚那个场景是否记住，我也害怕会忘记。

周围的景象在潜移默化中转变，那个曾被我浇过水的刺桐树早已被砍掉了枝干，只剩下光溜溜的主干像一个老者一样在这阳光中。我幻想着阳光的照射让他一瞬间长出树叶，向上伸张。我记住了那个盛夏我与它的约定，但是它违约了，我却也舍不得忘记。

那阳光如同一只只细细的绳索，缠绕住我的手腕，拽着我一路向前，我哥随着它，看着周围的景象，一帧一帧如同一部黑白电影般的播放，时不时的按下暂停键，停留了一两秒，便又飞快的播放起来。

那些带着时光气息的画面，让我渐渐平静了下来。我想一个旁观者，看着那些或快乐，或痛苦，或轻松，或劳累。最后只留下了一个孤零零的结束。手被捏的生疼，却固执的不肯落出一句告别，我不愿，不愿那些东西被染上名为时光的颜料，不愿让那些东西泛着黄，对我说再见，我忘不了，我做不到。

离人挥霍着眼泪，回避还在眼前的离别，你不敢想明天，我不肯说再见，有人说一次告别天上就会有颗星，又熄灭。

篇5：我只是讨厌屈服散文

我只是讨厌屈服散文

三三两两的人站在路边，低头摆弄着手机，面无表情。偶尔抬一抬头，看见越来越多的人加入，便不顾前行的车流，向马路对面走去。这，便是典型的“中国式过马路”，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”

我，虽然熟知交通法规，并自以为是个守纪的中学生，每天，却也是这样过马路的，原因很简单，省事，再一个，是安全。省事自不必说，行人们都很急，急着上学上班，急着买菜购物，急着赶飞机赶约会，自然不想等那烦人的几十秒。

安全，则是相对而言。时间长了，司机和行人们也似乎达成了某种心照不宣的“默契”。行人们自知血肉之躯挡不住钢铁之身，便“扎堆”寻找某种安全感，似乎人多势众便赋与了自己某种先过的特权。司机们自然不傻，既然路口没有交警和摄像头，那么，就无视那“小众”的利益而图自己的方便，这里说的“小众”，便是那些遵守交规落得“形单影只”的.行人。不必担心，等人一凑多，便又可以过了。

但我却心有隐隐的不安，毕竟，这微妙的“默契”，只是危险和灾难面前临时放置的一张纸板，一推，便倒。一个月前，我就亲眼目睹一辆出租车将一台摩托车撞飞几米，司机摔得头破血流。

仔细想想，如今“过得去就行”似乎成了大多数人的某种信条。

我们是什么时候开始失掉青春本应有的锐气的？

知名画家陈丹青从清华辞去了美术学院教授的职务，因为现行的政治和英语考试，让他招不到自己想要的学生。他说：“我接触最多的情况不是质疑、反抗、叫骂，而是――这是让我最难过的――所有人都认了。”当记者柴静问他“怎么叫‘认了’时”，他笑了一下：“我现在随便到马路上拉一个人来，你见到这个人就知道他认了，从很深处认了。”

是的，我们都认命了。我们对看得见的不合理认命了，对看不见的潜规则也认命了；我们对自己的权利被剥夺认命了，对他人飞扬跋扈的特权也认命了；我们对油价上涨认命，对胡乱排污认命，对沉重的学业认命，对空洞的口号认命；本应奋进的青年一个个都变成了模式化的橡皮人，无知无觉，暮气沉沉。

梁任公曾梦想着举国青年皆如此，“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”可为什么，在当时艰苦的条件下，仍能涌现大批“指点江山，粪土万户侯”的英气少年，如今丰富的物质生活，却鲜见锐意青年呢？

他人可以抱怨是糟糕的环境和庸俗的风气磨去了自己身上道德的棱角，但我们不能，因为我们正年轻。我们不世故，因而敢于创新；我们无所忌惮，因而可以直抒胸臆；我们怀着对未来的希望，因而有勇气面对可能的失败，至少，可以跌倒得有尊严。面对压力，我们该用青年特有的乐观与朝气去应对，而不是让心灵蒙上岁月的尘垢，变成那些我们本来就讨厌的人。

郝劲松曾多次将国家税务局和北京地铁告上法庭，原因是在火车上购物和地铁如厕时未能要到发票。当被问及为什么这样做时，他微微一笑：我只是讨厌屈服。

正如他所说，权利如果不去捍卫，只不过是一张废纸；奋进如果不去践行，只不过是一句口号。而任何一句话，一旦成为口号，便失去了灵魂，因为众人的盲目，让它变得遥远而不真实。

奋进，就是活的真实。

因为真实，自有万钧之力。