背英语字典的方法

| 收藏本文 下载本文 作者:团团不圆

下面是小编给各位读者分享的背英语字典的方法(共含10篇),欢迎大家分享。同时,但愿您也能像本文投稿人“团团不圆”一样,积极向本站投稿分享好文章。

背英语字典的方法

篇1:背英语字典的方法

和单词多见面。

一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

一定要每次都大量地背。

因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

联想,联想,联想。

背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由“前缀”,“词根”,“后缀”组成的,前缀比如“re”,“in”,“pseud”...,后缀比如“er”, “a”, “oid”...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

复习!

记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。 顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分。

篇2:英语字典作文

英语字典作文

我有一本彩色的《小学生实用卡通英汉字典》。字典的.封面上印着A、B、C、D四个彩色字母,左下方有一个哥哥左手抱着英语字典,右手拿着光盘在开心的哈哈大笑。首页印有中央电视台著名少儿节目主持人董浩叔叔的题词。字典还配送了两张光盘,我把它们放到电脑里面安装好以后,就能查看自己不会的单词,可以学到更多的知识。

英语字典作文150字

小学生作文(中国大学网dict.htm

Dr.eye译典通(双语)词汇测试

www.dreye.com.cn/english/

韦氏在线词典 Merriam-Webster

www.m-w.com/

英语万用词典

www.englishfree.com.tw/gb/dictionary/

牛津英语词典 Oxford English Dictionary

www.oed.com/

柯林斯大词典 Cobuild.collins(idiom of the daytitania.cobuild.collins.co.uk/

Yahoo学生英汉字典

cn.yahoo.com/dictionary/

高技术辞典网 (双语)

techs-book.db66.com/index.asp

Dictionary.com

www.dictionary.com/

Yourdictionary.com

www.yourdictionary.com/

Voycabulary.com

www.voycabulary.com/

Thesaurus.com

www.thesaurus.com/

Multilingual多国语言词典

www.allwords.com/

多功能在线词典

dictionary.langenberg.com/

英文网站及时翻译

www.readworld.com/

太阳雨英汉汉英词典

sunrain.net/index_c.shtml

English-Chinese Online Dictionary - 含汉英字典、英汉字典、TOEFL及 GRE 考试词汇及网上工具。

www.tigernt.com/dict.shtml

亚洲的言语 - 提供东亚和东南亚的外语线上字典连结集。

members.tripodasia.com.sg/baku/big5.html

英汉字典 - 可输入英文查询中文字。

www.ok88.com/go/svc/ecdict.html

英汉计算机及网络通讯技术词汇

home.ust.hk/~lbsun/terms.html

DictionaryHK.com - 提供英文对英文、中文和日文的`翻译。

www.dictionaryhk.com/

4U电脑书库 - 包括中华文化通志、汉语大词典、中华古汉语字典的网络版。

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植物病理学在线术语汇编 --- 详细的带有解说的大辞典,其中收集了植物病理学的专业术语及其发音

ppathw3.cals.cornell.edu/Glossary/Glossary.htm

美国商务专业术语辞典 --- 全面收集了美国传媒所用的各种商务词汇

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www.oasismanagement.com/glossary

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阴郁的科学家--辞典 --- 经贸术语简明辞典

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证券教授的必备辞典 --- 投资证券市场人员的好帮手

www.bondsonline.com/bondprofindex.html

金融专业术语大辞典 --- 有些词很难找,是不是,来我们这儿试试吧!

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交易商必备辞典 --- 完整地收集了交易中可能用到的各种专业术语

www.traders.com/Documentation/RESource_docs/Glossary/glossary.html

AmosWorld经贸术语汇编 --- 由俄克拉荷马州立大学经济学教授Orley Amos博士编写的经贸术语大辞典

www.amosweb.com/

法律与经济学资料库 --- 综合性的经贸与法律大辞典,可按类别和题目搜索

www.findlaw.com/

Ctech 网路科技辞典 - 提供网路科技名词查询。

www.ctech.com.tw/special/dict/

网际辞典中心 - 含电脑软硬体类、**作类及应用类。

jing.ctas.tcc.edu.tw/dictionary/

颜元叔教授主编-网路英英/英汉辞典

www.onlinedict.com/

Astronomy Thesaurus -

篇4:背英语课文的方法

1. 明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

2. 确定任务,寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆,而且效率会很高。

3. 坚持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习,以后过一个月再复背一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。

4. 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。

篇5:背英语课文的方法

第一个方法:理解而后能背。

对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。

第二个方法:所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。

第三个方法:先听后背。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。

第四个方法:从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。

第五个方法:背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。

第六个方法:注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点的语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

第七个方法:及时复习,多多重复。

背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要的手段。

第八个方法:同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆,更可以使得所背的课文活起来,真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵,也要以讲故事的方式娓娓到来,这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来,转而更为重视语言所表达的内容,这样在相似情况出现的时候,语言自然而然地脱口而出。

第九个方法:树立信心。

背诵课文时,树立信心很重要,因为只有积极的思想才能创造良好的情绪,产生毅力,加深对课文的理解。因此,在背课文前,一定要树立“我能记住”的信心。

篇6:背英语课文的方法

1. 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要求学生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。

2. 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语、句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。

3. 尝试回忆法在背诵的过程中,如果只是不停地朗读,是很难记住课文的。然而,在朗读一个句子几遍之后,试着回忆刚刚读过的句子,则更容易记住。对段落和 篇章的记忆也应采用同样的方法。对整篇课文的回忆可以借助于图片、关键词、提纲或者译文。借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。

4. 循环巩固法根据遗忘规律,记住的信息很快就开始遗忘,且刚开始遗忘的速度特别快,因此需要及时地复习。若等到记忆中的信息大部分或者完全消失之后再复习,所花的时间就比及时复习所花的时间更多。正所谓“及时一针顶九针”。学生不仅需要及时复习,还须经常巩固,因为“我们学过的东西如果经常复习,就可以长期记住。”

另外,还有时空法、情境法、对比法、提纲法等,在此不再列举。学生在学习的过程中可以选择适合自己的某一个方法,也可以把几种方法结合起来,达到快速有效地背诵的目的。

总之,背诵英语课文的方法多种多样。学生只要方法得当,坚持不懈,一定能取得优异的英语成绩。

篇7:英语作文:字典(The Dictionary)

英语作文:字典(The Dictionary)

Directions: You are allowed 30 minutes to write a composition on The Dictionary with the words and expressions given. Your composition should be in three paragraphs and be no less than 120 - 150 words.

Key Words and Expressions:

a living teacher, look up, information, aid to, constant use, skillful, unfamiliar, scan, locate, however, a language learner, depend on, practice, master.

The dictionary is a living teacher. Whenever you meet with an unfamiliar word or a new expression, you can look it up and get a clear explanation or illustration of the word or expression. Every student, whether in school or at home, is likely to have one copy at hand. Being convenient, inexpensive and full of information, the dictionary indeed is a great aid to language learners.

The constant use of various dictionaries will help develop your language skills. The more you use them, the more skillful you will become in using them. Sooner or later,you will be so skilled that, for an unfamiliar word or a new expression you can quickly locate the page, scan the entry and find the exact information quickly.

However, as a language learner, you should not depend too much on dictionaries. Basic language skills do not come from dictionaries, but from practice. Only through regular practice in listening, speaking, reading and writing can you understand and master the language.

篇8:背英语课文最快的方法是什么

2、做好准备工作以后,接下来就是多去读课文,反复熟读英语课文有利于背诵,这也是在老师讲完课文的'基础上再去背诵,因为这时已经对课文有了一个整体的认识和把握,背起来也会相对容易很多。熟读是背诵的前提和基础,读熟了很快就容易背下来,但是英语还有一个好处,那就是可以听课文录音,然后自己还可以跟着去读。

3、最后一步就是背诵,可以把英语分成段落和层次,知道每一部分讲了什么内容,背的时候有衔接,有连贯的思路,也可以动笔去多写一写,也有助于背诵。背英语最好找一个安静的地方,背完也要及时巩固,否则容易忘记。

篇9:背英语文章的好方法

背英语文章的好方法

(1)反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,而且保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误.

(2)试背背诵过程中,如果出现“卡壳”,应该进行追忆.追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维.因此,不能一“卡壳”,就立即停止背诵.

(3)熟背文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来.检查方式,除了个人和集体背诵外,还有对背,即两人面对面同时背诵,因为有对方干扰,可锻炼学生记忆的深刻性和正确性;提背,即打哪提,从哪背,提到哪,背到哪,可锻炼学生记忆的准确性.

(4)加强默写,强化训练所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.

如何快速的背英语课文

背课文要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:

1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软件》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。

怎样快速的背一篇英语文章

第一步,你需要对你的文章有所了解,理解大意,使用词典查出不会的单词,还需要标注一下难度词的音标,这样就算完成第一步。

第二步就是听,播放录影磁带,用它来矫正你的发音,多听,多讲,读的时候一定要大声的并且有自信的把它读出来。

第三步在读的过程中,慢慢写下来,避免眼高手低的情况发生,做到心手合一的境界,就算完成一大步了,在后面必须每天读两到三次,巩固文章。

篇10:快速背英语课文的方法

第一:把文章中的每一个句子读熟、读准、读流畅。

模仿跟读时应注意的问题:

节奏问题。英语和汉语不同,英语是一种有节奏的语言,说英文就象我们唱歌一样。每个句子包含多个节奏,每个节奏包含一个重读音节和若干个弱读音节。英语的节奏是为了阅读流畅和强调,没有明确的划分规则,你只能通过大量的模仿来意会。

停顿问题。对于长句子,你要跟读准确、流畅,必须特别注意换气时的停顿。英语中不能随便停顿,只能在一个意群后停顿,否则说的英语,老外就不能明白。

第二:记忆课文。

反复读全文,每篇新课文要跟读50遍以上,直到课文背得滚瓜烂熟,不假思索。这样才能忘记母语,自觉地用英语思考。

第三:经常把背会的课文背诵给其他人听。这样会有一种成就感,使得背诵过程更有动力,并且能坚持下来。

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