以下是小编整理的做最棒的自己的五年级散文（共含12篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“江湖栗子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
做最棒的自己散文
孩子们好，很高兴今天能站在这个舞台上，和大家一起见证这个特殊的时刻。
初中三年，是人生路上最美丽、最单纯、最快乐的三年。爸爸妈妈也曾和你们一样经历过，而且，直到今天仍在深深地怀念。怀念同学之间亲密的友情，怀念你曾经用笔尖划过我的衣裳、怀念我们曾经在一起为了一道习题争得面红耳赤、怀念我们曾信誓旦旦许下的诺言。也许，坐在台下的你们，还不曾理解这段青春时光的意义和美丽。在最近热映的《致我们终将逝去的青春》里有这么一句话：“青春是用来怀念的”，或许影片中讲述更多的是大学时光，可我觉得，“青春是用来怀念的”这句话更适用于怀念“我们初中三年的时光，我们的青葱岁月。”
“做最棒的自己”是我今天要送给大家的一句话，也代表着我的祝福！人的一生，最幸福的莫过于能做自己喜欢的事，并能让自己有尊严的活着。相信在座的每一位同学心里都有一个梦想，都希望在未来的某一刻，能实现这个梦想，成为一个心中想要的自己，一个最棒的自己。可是，我今天想说的是，“做最棒的自己”不该是虚幻的海市蜃楼、不该是空洞不切合实际的幻想，更不该是终日挂在嘴边的一句空话。
爸爸妈妈把我们带到了这个世界，于是世上就有了一个独一无二的“我”。我们总是期待着----一身帅气或美丽的外表、睿智的双眼、聪慧的头脑、渊博的学识，我们总是希望这所有的“美好”，都能成为现实。但实际上，这真得很难很难。一个人的成长路是漫长而又艰辛的，想拥有什么、放弃什么，其主动权都只在于----我们自己。
不要说什么“天上掉馅饼”的事，这确实有些老掉牙了，但一个人的成功的的确确来自于自己的努力和选择！再过一、二十天，我们即将面对人生的第一场较量，也许很多人会把它当作是同学和同学之间的较量，但我更想说的是，中考实际上我们每一位同学自己和自己的较量，它来自于纵向，而不是横向。
夜深人静的时候，我们常常会给自己勾画一个未来的模样，是一位动漫设计师吗（我知道同学中有很大的一部份都喜欢看漫画类的书籍）、或者是一位知名作家（如你们心中的郭敬明，对了，他最近导演的处女作《小时代》可是快要上映了噢）、或者是一位歌手，如某些同学特别的周杰伦？或者从商？当一名企业家（如同我们福建福耀玻璃的老总曹德旺，不仅企业做得好，还热心于慈善与公益。）当然，我们要勾画的未来还有很多很多，在这，我就不一一例举了。要知道，拥有这些梦想真得很可贵，人最可怕的是没有了梦想，不知道自己该做什么，可以做什么？因为，他始终就不了解自己，也没问过自己：“我到底是谁”？
有这么一段话，是父母说给孩子的.，说的挺好，读来给大家听听：我能给予你生命，但不能替你生活；我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成材；我能给你少年的快乐，但给不了你一生的幸福；我能教你许多东西，但不能强迫你学习；我能指导你如何做人，但不能为你的所有行为负责；我能告诉你人生路应该怎样走，但改变不了你要走的人生轨迹。
这段话，在你们现在听来似乎还有点蒙，但这句句都是爸爸妈妈的肺腑之言。如果把它总结起来就是：“人生的路，只能自己走，即使是你最亲爱的老爸老妈，也不能代替你。因为，那是你自己的人生。”父母、老师所做的，就是扶你上马，再送你一程。
所以从现在起，我们得有意识的认识自己，构建自己！
“理想很丰满，现实很骨感。”我已记不得这是谁说的话了。不过，它的确很在理。只是站在“初三”这个阶段，我们与世界的接轨还很空泛，充其量只能算是间接的“接轨”。咱们从书中看世界、从网络新闻里听世界，从爸爸妈妈身上读世界，这些可能只是我们认识世界极其微小的一部份。而即将到来的高中三年，那是青春中最辉煌、最灿烂的三年。这三年里，你要摄取大量的知识，并通过自己的实际行动去体验、去感受、去构建自己对未来人生的设想。
而今天，我们一起见证的初三毕业典礼，又何尝不是我们每位同学一次里程碑意义上的见证呢？人生的第一次腾飞，就要从这里开始。雏鹰即将展翅，亲爱的你，将飞向哪里呢？
接下来的十几天，我们不该再纠结于报考哪所高中，其实考哪所高中，每位同学的心里已经有了明确的答案。最重要的是，是如何把握好这有限的时间，完成自己人生的一次飞越。谁能笑到最后，才是最后的赢家。淡定、从容，细心、认真，以一颗平常心去面对，努力了就是最好！努力了，就是无悔！
在荀子《劝学》中有一句话：“不积跬步，无以至千里。”实现理想的路就是靠我们的双脚一步一步走出来的。没有字母ABC的认读和一个个单词的背诵默写，没有英文语法和句型的学习，你可能一开始就写出一篇洋洋洒洒的的英语作文吗？没有你幼儿园时老师教你怎么坐、怎么握笔，怎么把数字写进日字格，你会有今天下笔如有神，一日千里的潇洒吗？
其实人一出生，只要你不是先天有缺陷，我们每个人的智商、能力、水平都是差不多的，可为什么到了最后，每个人的成就不一样了呢？不说远的，就拿我们现在的中考来说吧。这一场考试走下来，有的同学进了一、三、附，有的同学进了五、八、二，有的同学则去读了职专等等。这其中的原因，在座的我们心里应该很明了。这与我们的付出有关。唐宋八大家之一的韩愈在《增广贤文》中有说过“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，大发明家爱迪生也说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。人或许会有先天某个方面的天赋，如有的同学天生运动能力超强，有的动手能力很强，有的擅长逻辑推理，但这天赋如果没有后来的努力和汗水，天赋最终也会沉沦。《伤仲永》这篇文章你们都已经读过，也知道那个5岁的天才是怎么变成智商平平的人的。
所以，孩子们，我们要了解真实自己，知道自己的长处与不足；我们要描绘自己，构建自己，让心中有目标，脚下才有路；当然，我们更要努力去实现自己，用双手去创造、用双脚去丈量，用心灵去浇灌，我们的梦想之花才会真实地绽放在眼前。希望那一天，你能回来，站在屏东的讲台上，把你追逐梦想的过程与未来的学弟学妹一起分享，让你的追梦之路激励更多的学弟学妹和你一起去努力、一起去飞翔。
做最棒的自己，只要我们曾经努力，就是无悔！
谢谢孩子们，同时，我也要代表孩子们的父母谢谢老师，感谢你们这三年来辛苦的付出、无私的奉献。“传道、授业、解惑”，你们给孩子的不仅仅是知识上的收获，更是人格上、情感上的收获！这看似普通却饱含深情的三年，感谢有你们的陪伴。最后，我还要代表孩子的父母感谢学校，“团结、文明、勤奋、求实”的校风，“以礼育人、以诚立人”的教育理念，真实地成就了一批批的屏东孩子。孩子们不会忘了屏东，我们做父母的也不会忘了屏东，一朝屏东人，永远屏东人，孩子会以曾经是“屏东的学子”而骄傲、而自豪！
孩子们，用我们最真挚的情感，用热烈的掌声送给我们敬爱的老师，送给我们深爱的学校吧！
谢谢！
做最棒的自己_高中议论文
兰德无论怎样努力，都赶不上自己的哥哥亚当斯。为此，兰德流下了眼泪。他的教授安慰兰德说：“你不必像亚当斯，你只需成为这个世界上最棒的兰德。”
是的，在现实生活中，我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亚比写剧本，那么他可能永远也无法超越莎士比亚，但是狄更斯却是世界上最优秀的小说家之一。杜甫如果和李白比写浪漫主义诗歌，那么他可能永远也比不上李白，但是杜甫却是最伟大的现实主义诗人。中国要与美国比打篮球，也许永远难以与之抗衡，但是如果比打乒乓球，那么美国就绝不是中国的对手。中国要与美国比航母，那么也许需要很长的时间才能赶上美国，但是中国如果大力发展核潜艇，也许要不了多久就能使美国畏惧胆颤。
人各有所长，各有所短。每个人都有自己独特的地方，一个国家、民族也是这样。如果只是为了模仿、效法别人，那么即使学得再像，也是假的.，也无法与真的相比；徒自叹息、悲伤，毫无意义。
正如天空中的星星，每一颗都有其自身的价值。正如大地上的植物，每一种都有其存在的意义。任何一种植物，都必然有自己的花开。荷花没在必要去感叹自己没有牡丹的大红大紫，牡丹没有必有去羡慕梅花的傲寒绽放，梅花没有必要去与水仙的清幽相比……
兰德是兰德，亚当斯是亚当斯。你就是你，你只需要和自己相比，今天的你与昨天的你，今天的你和将来的你。做最棒的自己，在这个世界上，只有你最有条件，能做到最棒的“你自己”。
你不能灰心泄气，更不能自暴自弃。你要永远努力，你要永远有创新意识，你要不断地总结、反省自己，你要永远地不断地超越自己。这样才是证明了你生命的价值、意义。
一个人是如此，一个企业是如此，一个城市、一个国家也是如此，要努力做最棒的自己。
我在空闲的时候拿出新买的《做自己最好》这本书。
这本书讲的是一对孪生兄弟因为逃难而失散，活泼的哥哥做了和尚，安静的弟弟娶了妻子，生了儿女。
哥哥羡慕弟弟娶妻生子，弟弟羡慕哥哥暌婪鹈拧R惶欤兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩，躲进了一个山洞。半夜，哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上；清晨，弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份，将错就错。
过了一段日子，他们发觉没有想象中的那样快乐，这才知道，还是做自己最好。
人生常有这种情况，伴随在你身边的，偏偏是你忽视的东西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，关键是要懂得并享受生活，这样你才能发现，做自己最好。
在当前独生子女时代到来及社会竞争加剧的背景下，广大在校学生受到的心理困扰尤其明显，心理矛盾突出。每天翻开报纸、上网浏览新闻频道，我们都会看到学生自杀、犯罪、暴-力事件的报道。
现代医学越来越证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义。青年时期是精神疾病的多发时期，更是不健康行为的孕育期。由于大学生心理活动状态的不稳定，认识结构的不完备，生理成熟与心理成熟的不同步，对社会和家庭的高度依赖等，使得他们比成年人有更多的焦虑，会遭遇到更多的挫折，因而更容易产生心理障碍。
健全的心理寓于健康的身体，而健康的身体有赖于健全的心理。
从刚开始带着满脸好奇的我不知不觉已在大学度过了将近一年的时间。一年下来，我对大学不再充满想象，反而觉得了它的枯燥乏味。我不知道我在大学的烦恼在哪里？我不知道我为什么开始变得沉默。直到我看了《做自己的心理调节高手》一书，才渐渐了解到我为何烦恼？
这本书主要针对大学生的各种心理情况进行分析，里面有案例分析，有专家点评和心灵处方。在这本书里，我找到了自己的问题，找到了烦恼的原因，更是学习到了如何面对这些问题。
我上到大学就开始自卑，感觉自己不能在保持像高中的优越地位了，同学们都很出色；有时候感到孤独与无助，没有知心朋友，没有与我分享快乐与分担痛苦的朋友；以前整天挂在嘴边，从内心深处不自主发出的笑容在大学已不复存在；以前不会考虑的问题，现在已迫在眉睫――人际关系。我本来就是个固执的人，我想以前和同学相处的那么好，或许是因为同学都很迁就我，从不发生矛盾。但是现在，经常与同学发生口角，觉得他们都和好胜，也包括我。现在的同学给我的感觉就是自私，不再像以前那样从同学那得到关爱！一直活在大学这个让人痛苦的日子里，以前向往的自由自在，快乐的大学的已破灭，不仅仅是为人际关系而烦恼，也为学生会工作而烦恼。在大学，原来并不是我想象的那么轻松，什么都得靠自己去争取，去独立完成。电脑一级证书，会计从业资格证，英语四级等等，太多的证要自己努力去考回来，考得越多越好，这就造成了我的一种压力。为了考试不挂科，争取更多的证书，我努力学习，实行的是教室-饭堂-宿舍三线的枯燥方式，很少出去活动，一是因为时间不够，二是因为没人作伴。
这是由于人长大了，想的事情多了，才失去了以前天真的笑容吗？
本书让我重新认识了自己，我们要全面认识自我，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足不可一叶障目，不见泰山。抓住一点不放，未免失之偏颇。认识自我不能孤立地去评价，应该放在社会中去考察，每个人生活在世上都有自己的独到之处，都有他人所不及的地方，同时又有不如他人的地方，与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足，把别人看得一无是处；分析自己的长处和弱点，积极调整自己过分自信的心态，调整学习取向，确立正确的人生目标；正视现实，不沉溺于幻想与失落之中，对学校和专业的选择要有一个正确的认识与评估；尽快适应大学生活，将自己融入到集体生活中，锻炼人际交往能力，学会信任他人、容忍他人，以诚相待、以心换心，拥真情赢得他人的理解和信任，真正成为大家庭中的一员。()
它让我了解大学生的一些心理。家家有本难念的经，我不会要求上天的偏袒，使我的生活没有痛苦。成熟的人能直面痛苦，带着痛苦生活。当我们与痛苦同在，在痛苦中奋斗时，我们的人生更有滋味，我们也将更能感受发哦自己的力量。我们的努力无法驱逐我们的症状，却能使我们在自己擅长的活动中表现出色。所以发现自己的闪光点与优势，并积极投入，不知不觉中，症状也就消失了。
它减轻了我的烦恼。“人人都自卑，我自卑又如何？人人都能干，我为什么不能干？我不也是人吗？”这种积极自我鼓励的话让我更加努力的面对困难。
它让我自信，它为我解除心理困惑，它能提高你的个人素质，它像导师一样，指导着你，让你更容易融入社会。
走进象塔的你，也许有千千结，阅读了此书，心结从此解。
随着新的学期的到来，开学后的这几周，总让我提不起劲来认真读书，上课时意兴阑珊，功课也是草草了事敷衍过去，这样的日子让我感到莫名的落失，究竟放完寒假的我，缺少什么没有带回来呢？
“下节课要小考喔！别忘了。”讲台上老师清楚的说着，此时我的身体如遭电击一般，“完了！我完全没有准备。”这句话在我的脑海里盘旋不去，望着周围的同学，大家有说有笑，似乎都不把小考当一回事，“难道他们都准备好了吗？”“为什么我事先都不知道呢？”“这几天我都做了什么？”种种的疑问不断的从 脑海浮现上来。
看来搬救兵、抱佛脚都来不及了，只好硬着头皮去跟老师致歉了，心想这下子铁定会被骂的狗血淋头吧，没想到老师非但没有严厉的斥责我，反而笑笑的问了我 一句，“这几天，你做好你自己了吗？”被这样一问，当场楞住的我，若有所思了起来，几分钟后，我赶紧跟老师致谢，急匆匆的跑回教室准备下一节的小考。
经过老师的提点，终于让我明白，造就目前窘况的罪魁祸首就是自己，就是因为我一直没有认真的做好自己该做的事，在经过这件事后，也让我真正的了解到，唯有自己努力付出，做最棒的自己，才能享受甜美的果实，也让我的莫名失落感就此消失的无影无踪。
如果你问我：“你会想要成为另一个他（她）吗？”我会很肯定的说：“不！”因为我很喜欢自己，我也有很多的特质是别人所没有的。拥有一个这样子的自己，为什么我的身上要有别人的影子呢？
我最喜欢自己的地方，应该就是我的这颗“金头脑”了吧！妈妈给了我一个正常人该有的智商，不但聪颖而且灵活。我总是能替身旁的人出些鬼点子，而这些鬼点子，也总是能够无伤大雅的博君一笑。平常的我既乐观又坚强，还是一个外向开朗的小女生。
我充满想像力，写起作文自然是佳评如潮；我具有洞察力，常引发我丰富的联想，看透事实的真相，简直就像个侦探“小柯南”。我爱说话，只因为我怕孤单；我很鸡婆，只是因为我关心你；我很爱发脾气，只因为我很在乎你……即使我也有很多令人无法忍受的缺点，但我仍然喜欢自己——那个有个性又优秀的我。
我从没想过要当自己以外的人，因为“做自己最好”；我从没想过有刻意去模仿哪个人，因为“自然就是美”。即使是再完美的人，都会有缺陷，我当然也不例外，但我知道，活出自己，就是最精彩的人生。
“做最棒的自己！”每个人应该以这句话为目标，不断完善自己，踏踏实实迈好自己的每一步。
可能，你是一个很没天赋的人，做事往往要靠后天的努力，要比他人多付出几倍汗水，可是你要记住这样一句话“一分耕耘，一分收获”。每一个人从同一起跑线上竞赛，可能刚开始，你落在了后面，可是只要你紧追不舍，就会冲到前方，更有机会夺得名次。只要你心中有理想，向目标不断冲刺，梦想的终点就会不远。
可能，你现在只是一个学习中等，各方面不很起眼的学生，但只要你比别人多用功，就会后者赶上，成为同学们的佼佼者。每个人不要和别人作比较，只要超过了自己的昨天，你就是今天的胜利者。
可能，昨天的你是一个不懂礼貌的小孩，那么今天的你就要努力改善自己的缺点，虚心吸纳别人的优点，你就会离成功不会太远。人学习成长的一生就如同建筑房屋，如果你的基础打得很扎实，知识积累的阶梯就会越来越高尖，而且非常坚固。做事贵在持之以恒，这样才是走向成功的捷径。
可能，你现在是一位小组长，但只要你尽自己所能，凡事全力以赴，多为班级着想，多为同学服务，你就会有可能当选为中队长、大队长。每个人都有一个展现自己的舞台，只要你发挥自己的长处，尽情地展现自己，你就是最棒的。相信自己，你肯定能行！
每天清晨的第一缕阳光照在身上，暖洋洋的，诉说着新一天的开始。每天的清晨我都会重复一件事就是面对镜子中的自己大喊一声：我最棒。即使自己当时的情况可能是嘴角仍然挂着口水，又或许自己的头发可以给小鸟筑巢，可是依然会夸完自己后对自己回一个大大的微笑，这就是我，一个充满阳光的`人。
小时候只会傻傻的望着自己的学长们，看着他们在各种困难中游刃有余的解决，突然发现自己是那么的渴望着长大，于是天真的想象着自己长大的时候也会因为优秀而脱颖而出，美美的笑了。随着时间流逝，我长大了，突然觉得好怀念小时候只想想就可以幸福满足的自己，长大是件不容易的事，成长伴随着一阵阵蜕变的痛，让我逐步成熟，才发现成熟也是要代价的。
还记得小时候天真的说过“我要考清华”，走在马路上突然听到一个孩子喊出来的声音，一下子就呆住了，本以为只有我小时候才会有那样的梦，想想突然有东西从眼中滑落，带着某些不明的情绪......
如今长大了的我，虽然没有那么成熟稳重，但是好歹可以解决了一些小问题，我学会了在回忆中寻找反思，学会了在蜕变中成长，学会了在一次次的失意后自我鼓劲。
其实成长就是一个自我充实，自我变强大的过程，学会在成长的蜕变中找到专属的快乐，忆苦思甜。我相信每走一步都是一个成功前提的见证。用实际的行动证明自己是最棒的，做一个理想中最棒的自己，获得人生美丽的彩虹！
我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以通过学习不断地改进自己，使自己变得越来越好。
记得第一次学游泳时，我站在游泳池边不敢下水，看着游泳池里的水害怕极了，无论教练怎么说，我就是不敢下去。最后还是妈妈在下面接着我，我才敢慢慢地“爬”进水池里。进去后，我赶紧从旁边的梯子爬向能够让我“存活”的地方，死死地抓着栏杆不放手，心里战战兢兢，生怕被水淹死。教练突然使劲一拽，我立刻摔了个“狗啃水”，呛得直咳。接下来我只敢套着游泳圈离教练远远的，教练大声说套着游泳圈永远都学不会游泳，可我就是不敢脱了游泳圈，教练气得不教我了。妈妈过来告诉我说：“游泳不仅能锻炼身体，它还是一种重要的生存技能，在水里遇到危险的时候这项能能保命，我们要有战胜困难和挑战自己的勇气。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，丢掉游泳圈，听教练的话，努力练习，身体居然浮起来了，我信心大增，恐惧感也慢慢地消失了。我开始放开手脚练习，手划、脚蹬，能在水里游几下了，我高兴极了！这时，教练说下课了，我虽然意犹未尽，但只好依依不舍地离开了游泳池。
尽管我到现在还是不太会游泳，但是，经过努力，我战胜了自己，能尽情享受水带给我的快乐，我感觉自己是最棒的！
在平时的生活和学习中，我总是会去羡慕别人。比如我羡慕我们葛芷杨的画的画很漂亮，也羡慕孙宇涵不管遇到什么不开心的事总可以笑着面对，好一个乐天派，更羡慕那个被全班人称为万事通的贺子畅……而我呢？天资平平，什么都是普普通通的，唉，想想就没劲。然而上周二的一节音乐课似乎又改变了我对自己的看法——
星期二上午的第三节课是音乐课，音乐老师在大家的期待声中走进了教室。今天我们和平常一样学唱山歌《花儿与少年》。这首歌共分三部分，音乐老师先放了第一部分给我们听，听完后接着她又放了第二部分。然后音乐老师笑眯眯地问我们这两部分音乐有什么区别。我一听这个问题我倒是知道的，赶忙举手，可是老师没看到我，喊了其他同学，但是他们都没有答对，老师有些失望。之后或许班上只剩下我那只高高举起的手了。
这时老师才发现了我，我兴奋地站起来，激动地大声说出了答案。老师听后连连点头，并向我投来赞赏的目光。同学们也纷纷向我投来羡慕的目光。没想到平时爸爸妈妈让我坚持学习钢琴，在今天的音乐课上让我获得大家的赞赏，也就是在今天的这一刻，我突然发现了自己的长处，我根本不需要去羡慕别人了。
生活中我们每个人都有自己的长处，有时只是我们没有发觉而已。真的不要一味地去羡慕别人，做自己是最棒的！
今年年初，我在北仑新华书店发现了李开复写的《做最好的自己》一书，随手翻阅几页，觉得很有阅读价值，出于对李开复的久仰之心，当即购买了下来，细细阅读之后，很有收获，受到很多启发。
李开复在书中明确提出，他的人生目标就是做最好的自己。一个人的消极或者进取和他们的价值观有密切联系，但目前很多青年人都没有明确的人生目标，做一天和尚撞一天钟，有的甚至是错误的人生目标，他们整日泡在网吧聊天，上班没精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些虽然事业上有所成功，但没法再有所突破，大有一劳永逸之势。为此李开复诚恳地指出，青年人不能为世俗价值观所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主义，追逐着金钱、名利、物质享受等，青年人应当有自己个性的人生价值观。为此，他也提出成功是“多元化”的观点，并例举了大量事实，最终要求每个青年人要有属于自己的正确人生价值观，好好规划自己的人生蓝图。李开复本人在事业上的巨大成功，也是该书理念的一种事实论证，具有充分的参考价值与借鉴意义，是一本难得的励志书籍。
李开复在书中系统地提出成就个人价值观的六个重要因素，自信、自省、勇气、胸怀、积极、同理心。李开复没有给成功抽象定义，只说要做最好的自己，就“做”这个字眼，围绕着价值观的六个重要因素，展开六个行为，分别是：追寻理想与合作沟通对应;努力学习与人际交流对应;有效执行与发现兴趣对应;这六个行为环环相扣，缺一不可。追寻理想是实现个人价值观的最强动力，如果担心理想遥不可及，而更愿意随波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追寻理想上，也不能抱有一种不切实际的幻想，如果意气行事，草率作出决定，选择很快，放弃也很快。当慎重地定下一个人生目标以后，就得全力以赴地去做，不能因为在通向成功道路中的任何困难而动摇，坚定自己的立场，选你所爱，爱你所选。李开复就此结合自己的亲身经历来谈论追求理想的必要性，这也给书中绵密的逻辑解说注入了生动的感性论证，让我们认识到李开复从大学时学法律，到后来攻读计算机，直至事业有成的转变中隐含的成功轨迹。
当兴趣、天赋、理想、专业，这些因素合并在一起的时候，孕育事业的摇篮就诞生了。李开复强调青年人要持有一份成事业的心态，他在书中虽然不曾写出“一定要将工作当作事业来做”这样的句子，但实质上他委婉地指出工作中也可以收获事业。每个人会有自己的工作，但不一定都有事业，如果我们用心对待人生目标，努力实践自己的人生价值，是绝不会仅仅将工作当作解决温饱问题的态度来对待，而是在工作中培养兴趣，把工作融入到事业中去，最终走向成功。
曾经翻阅过几本励志类书籍，在这个假期里同样细细聆读了李开复先生著的这一本《做最好的自己》，书中。开复先生以明朗简约又亲切的讲述式语调。历述了自己的亲身经验，指点事业成功的规律和达到卓越的途径。通观全书，粗略一读。这似乎是在对尚未涉世未深的大学生们提出的一些建议与忠告，对我们从事教育事业的人来说似乎没有密切的联系。但每每读完一章，细细品位，慢慢思索，开复先生提出的这种为人处世的观点其实适合任何领域，我们简单又复杂的教育领域又何尝不是呢?正是李开复先生给象我这样急功近利又卤莽青涩的后生们注入了一针强有力的镇定剂。
《做最好的自己》一书结构明了，他提出了独特的“成功同心圆”理论，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟六种行为方式通构成同心圆的最外一环。一环扣一环，使读者犹如在享受一本结构严谨的小说。而且书中的言语逐字逐句都似乎是李开复先生面对面地向你传授成功之道。他列举了自己经历的大量事例，让道理融会于一个又一个的创业经历中，又在这些经历中，把人生观价值观深深地烙如读者的脑海中。
李开复凭着过人的胆量，赢得的微软公司创始人比尔盖茨的重任。他敢于打传统，当场在会议上指出比尔的错误，这样的勇气正是我们广大的中国人所缺乏的气魄。“你没有试过，怎么知道你不能?”这是李开复的信条，我想把这句话放到我们对孩子的教育中，也照样行得通，我们相信，这是我们激发后进生，鼓励内向学生的一种极好的教育手段。
当然，最让人佩服的是，开复先生敢于打破常规，不顾一切地去追求自己的兴趣。在读大学时，他就顶住强大的压力，毅然放弃自己的专业，转到自己感兴趣的计算机专业，用他的话说“如果我没有作出当时的决定。到现在，我可能还只是某个美国小镇上的一个既不成功又不快乐的律师。”他的这次经历又一次见证了“兴趣”对人生发展要的重要性。“兴趣是最好的老师，对于我们的孩子来说，他们还不能所有的精力投入到自己的兴趣中，但我们可以想办法把他们的兴趣培养起来，让兴趣跟着自己的意志行走，所以在教育中，把握培养调控孩子们的兴趣又是重要的一个环节。
当然，开复留给我们的还有智慧。书中讲到，有一次他要用电脑来进行成果演示，上司要求他在极短的时间内把成功率从90%提高到99%，开复巧妙地“双管齐下”，准备了两台电脑，这样，两台电脑都失败的机率降到了1%，毫不费力地把成功率提高到了99%。这种“双管齐下”的方法在我们的教学领域中非常值得借鉴。就拿上好一堂课来说，只准备一套方案，显然失败的可能性会很大，若准备了两套甚至更多，即使你的第一套方案失败了，但你马上可以运用第二套，第三套……
李开复把林林总总的做人处世哲学归纳为“成功同心圆”，提出“人人都可以成功;我可以选择我的成功”这一主题。这本书对于我们青年人选择未来的道路，在推动社会进步的过程中雕塑出来未来的自己有很大帮助。最后引用李博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，一步步向成功迈进。
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