下面是小编给大家整理的关注特殊儿童村(共含9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“橙装小盒子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
关注特殊儿童村
儿童是祖国的未来,世界的未来.孩子们应该在平静和愉快的生活中获得知识和智慧.然而,并不是所有的儿童都能够享有阳光和雨露.有一些孩子,他们的父母或监护人因触犯法律法规被判刑或劳教,甚至伏法.不幸生活在这种家庭中的孩子,在他们尚无自理能力时,却过早地饱尝了非正常生活的磨难与辛酸.命运迫使他们沦为孤儿,沦为流浪儿,甚至成为未成年犯罪者.这是一个曾被忽视了的`弱势群体,也是一个本不应该被遗忘的社会群体.据了解,某省一女子监狱千余名在押犯人当中就有她们的90多个孩子急待救助.
作 者： 作者单位： 刊 名：中国大学生就业 英文刊名：CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE 年，卷(期)： “”(6) 分类号： 关键词：关注特殊儿童活动方案
一、活动主题：
爱心之旅——爱心·童心
二、活动背景：
党的xx大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士之风。我们大学生需要走出校园,走进社会，发挥我们自身的价值，服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。
三、活动目的：
1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。
2、发挥服务精神,营造和谐社会：大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。
3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神；坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。
四、活动意义：
举办“爱心·童心”的活动，既可提高学生的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的`合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。
五、参与活动人员：
政行学院团委青年志愿者协会会员暨06级政教一支部
六、活动对象：
广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心；广州市展爱儿童康复培训中心；广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。
七、活动时间：
xx年10月28日早上10：00~11：00
xx年10月30日下午5：00~5：30
八、活动流程：
第一站：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心
1、活动前期
（1）商讨活动主题，初定活动方案
（2）联系荔湾区弱能儿童康复训练中心，并得到贵单位的支持和同意。
（3）分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。
（4）小组人员熟悉活动，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物）
（5）由青协队员给同学说明一些注意事项。
2、活动期间
（1）活动当天早上9：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。
（2）9：30达到荔湾区弱能儿童康复训练中心，并布场。
（3）10：00~11：00，同学与智障人士开展互动活动。
（4）11：00~11：15，收拾场地，合照留念。
（6）11：15，组长带队乘车回校。
3、活动后期
（1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。
（2）制作我们活动的电子相册、视频。
（3）组织同学进行投票，选出三名的“公益之星”。
4、活动内容：
（1）知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容，答对者有礼物，答错的可以进行补答，但答错的也有鼓励小礼品。
（2）才艺表演。由对方出一个表演节目（事先与对方联系好）。
（3）我们一起来唱歌。同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大合唱。
（4）反口令：活动规则：小朋友做出与主持人口令相反的动作。（例如：主持人说向右转，小朋友应向左转）
活动步骤：
1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位（左手，右手，左脚，右脚）和方位词语（前，后，左，右）。并让他们认识左与右，前与后这对反义词。
2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。
3、让小朋友独立进行反口令游戏。
第二站：广州市展爱儿童康复培训中心
1、活动前期
（1）商讨活动主题，初定活动方案
（2）联系展爱儿童康复培训中心，并得到贵单位的支持和同意。
（3）分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。
（4）小组人员熟悉游戏规则，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物）
（5）由青协队员给同学说明一些注意事项。
2、活动期间
（1）活动当天下午4：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。
（2）4：30达到展爱儿童康复培训中心，并布场。
（3）5：00~5：30，同学与孩子们进行沟通与交流，进一步相互认识。
儿童村个人工作总结
不知不觉时间已临近虎年的尾声，都说龙虎精神，虎虎生威，今年对于我来说又是幸福，满足和充实的一年。虽然偶尔也会感到些许疲惫，但这就是我的工作，是我所热爱的工作，是我通过工作向他人表达感激，传递温暖、分享喜悦的方式，这就是我想要的生活！
总结今年的工作，仍存在很多不足。例如调节情绪就是一项很重要的环节。工作中的不足就像我性格中的缺点一样，我一路在修改。我力争让自己更有耐性；更信赖孩子的能力；更加民主，平等、和孩子们交心。当与孩子们发生争执，尽量换位思考，多体谅孩子，勇于自我批评并接受孩子们的批评与建议。我会主动向孩子道歉，再慢慢与孩子化解矛盾等等。我在不停地进行着试验，试验对象是自己和孩子。我在改变自己，在不停地调整和孩子们之间的关系。我真的很欣慰，当我付出真心，回报是比预期还要美好的。我带过的孩子们都很喜欢我，都和我是朋友。我用努力去不断证明，无论年龄大小或是什么性格的孩子——尊重，平等、理解、体谅、包容、沟通、信赖、欣赏、疼爱是人与人之间建立稳定感情的基础。即便是对待小孩也是一样，他们就像一面镜子，你是怎样对他，他就怎样回馈给你。
其实和村外很多宠着，娇惯着的独生子女孩子相比，我觉得村里的孩子们已经懂事多了，乖多了。他们虽然年纪不大，但却已经能够体谅大人的辛苦，做些力所能及的家务劳动；也会为了能公费考上重点学校而废寝忘食地刻苦读书；也会为了心中的艺术梦想而无论严冬酷暑地奔忙于各种乐器学习班......都是好孩子，反正我已经很知足了，看着小小的他们，想想自己像他们这么大时还不如他们，就心生惭愧。所以就更佩服他们，喜爱他们，其实我是他们的铁杆粉丝！
我们尽心尽力培养的孩子们，其实已经很优秀了，我们不必再苛求什么，我们需要的是理智、理解，体谅和支持，鼓励。没有谁必须成为天才，孩子们有他们选择人生的权利，而我们能做的只是在适当的时间给陷入困惑或需要帮助的孩子们以正确的指引，鼓励和支持。至少我们应该是孩子的朋友而不是敌人！
对待工作，我保持着一如既往的热情和当年入村时的初心，也在默默地兑现着自己的承诺。这期间经过了很多考验和历练，如今的自己也成熟多了。虽然对儿童村及孩子们已有了更为深刻的了解，但是那颗心始终不变。
永远不会忘记，我的成长与求学之路也曾受到过社会上很多好心人的帮助。所以回馈社会是我义不容辞的责任。我也不会忘记，是儿童村选择了我，让我拥有了一份十分满意的工作。平生第一次可以证明自己的能力，可以通过自己的努力让家人看到我长大了，可以在社会上独立了，并为我的成长而感到骄傲。现在虽然家里的生意越做越好了，但我不想做啃老族，不想依靠任何人，我想通过自己的能力实现人生价值的最大化。这份工作很适合我，不仅能让我自食其力，而且很有意义，很有成就感。
其实儿童村给了我很多，也教会了我很多。在这座社会大学里，有很多我的老师，有很多我应学会的课程。当然更重要的是，这里有我崇拜和喜爱的人，也有欣赏和疼爱我的人。无论是大人还是孩子，他们都是我的亲人。
今年年底有很多位妈妈病倒了，导致阿姨人手不够，村长把办公室里的工作人员全体派下来帮助带家，轮班照看孩子做饭。也正是这一次的进家实践，让在儿童村已经工作了十多年的工作人员们第一次切身地体会到了妈妈工作的辛苦。但即便是这一日二日的短暂体会，也让一些工作人员们身临其境地深刻领悟到妈妈工作的艰辛，想要做好就更是难上加难。
时间真的是最好的见证，它可以证明人心。妈妈工作看似平淡无奇，但是十多年的坚守就能说明一些道理 ——那是日复一日，年复一年，对人性的考验，对健康的挑战、对信仰的虔诚、对孤儿赤诚的厚爱、对“人”字最执着的书写。如果不是深爱，不是眷恋，如何经得起时间的消磨？！
都说大爱无言，如春雨般润物细无声。在我看来，这些平凡的女人挑起了养育身世坎坷的孤儿们的责任，即肩负起了培养祖国未来的.重任。她们看似平凡，但她们却是上苍恩赐给这个世界最好的礼物。对于需要她们的孤儿来说，她们就是舍弃了翅膀的天使！
我和这里的孩子们一样，“爸爸”“妈妈”对于我来说也是既陌生又痛楚的词汇。所以我把这些孩子们就当做是小时候的自己一样看待。而作为同事的一些领导或妈妈们，在我心里则是将她们当做母亲一样看待和尊敬。我平日里不太爱走动，但不代表我心里不和她们亲近。我喜欢君子之交淡如水，只要大家需要我，只要我能够为孩子们，妈妈们服务，我都是乐此不疲的！
在我的成长经历里有很多帮助过我的人都不是我的亲属，但在我心里，他们是比亲人更亲的人。这么多年来，儿童村也早已成为我的家，这里的很多人也早已成为我的亲人。我每天的生活都不孤单寂寞，看着孩子们一年比一年长高，他们的成长经历里也曾出现过我的身影，我已把我曾接受过的温暖传递了下去，这就是我心满意足的生活。我爱这个家，爱这里的弟弟妹妹们，爱这里的妈妈，爱我的工作，也深爱着这样的生活。至今我仍清楚的记得，当我刚刚参加工作之时，奶奶对我的告诫：“不要问工作能给你带来什么，要常问问你自己能给工作带来什么！另外，人应该饮水思源，每一天的认真工作，开心生活就是对一切的最好回馈。”我至今仍铭记于心。儿童村肯给我机会和舞台，我就应该证明，大家的选择没有错。我的人生轨迹，我必须牢牢地掌控在手里。
明年是兔年，我希望保持一如既往的热情，继续全身心地投入到工作中去，认认真真地工作，踏踏实实地生活。我的青春我做主！我选择了这样的生活，我在这里一天，就要兑现一天的承诺。我今年的幸福已经满满的，我祝福明年里，孩子们，妈妈们、全体工作人员们身体越来越健康，大家都平平安安，顺顺利利、开开心心、吉祥如意。希望在新的一年里，大家携手共同努力，把儿童村发展的更加繁荣，齐心合力向另一个高度共同迈进！
我真的越来越爱这个家，爱我的工作，我每天的付出都是那么值得。我坚信我们是平凡的英雄，奋斗在平凡的工作岗位，却在人类文明的历史进程中留下了坚实的足迹。这一切都让我引以为荣，每天都充满热情。我渴望着每天太阳的升起，就像我渴望着我们所培养的孩子有朝一日能像普照万物的太阳一样高高升起，将人性的温暖传向各地，传送给更多需要的人们。
我感激世界上有儿童村这个组织；感激她所给我的一切，教会我的一切；感激家人对我的理解与支持；感激自己的这个决定所带来的别样青春；感激孩子们，妈妈们、同事们所陪伴我走过的每一天。我爱你们，在心里永远深爱着你们，你们已是我生命中难以割舍的一部分。能与你们相依相伴，每一天都是最幸福的一天！
儿童村支教活动策划案
儿童村支教活动策划案
为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼，义务支教活动方案。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案：
一、 指导思想
积极响应党十七届三中全会精神的方针政策，为建设新农村贡献微薄力量，号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学习动力和生活追求，实现人生价值。
二、活动主题
交流、学习，共创美好的明天
三、主办单位：共青团广东白云学院委员会
协办单位：仲恺农业技术学院支点义教组织
四、活动时间及参加人员：
时间：201X年10月23-25日
地点：学生联合会门口
人员：全院所有师生
交流会时间：201X年10月25日19：00-21：00
交流会地点：党员活动室
交流会参与人员：院团委实践部成员与各系实践部部长
五、活动流程
第一天工作安排：
1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校，规划方案《义务支教活动方案》。
2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息
3、 将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场：
大体上分为十大版块
（1）、我院历年实践活动经典回顾
（2）、支点起步纳贤篇（支点简介，支点历史，组委会成员）
（3）、支点出征篇（踩点）
（4）、支点培训篇（各项培训）
（5）、支点团队篇（具有代表性的成员合照）
（6）、支点志愿者的简介
（7）、支点下乡篇（下乡的点滴，阳江篇及河源篇）
（8）、支点情谊篇
（9）、支点成果篇（各大媒体的报道剪接）
(10)、支点方向及发展篇
4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。
第二天工作安排：
1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询
时间：12：30-13：30
16：20-18：00
2、支点义教组织委员会成员与我院团委社会实践部及各系实践部部长社会实践活动经验交流
时间：19：00-21：00
第三天工作安排：
1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询
时间：12：30-13：30
16：20-17：30
2、进行宣传结束的后期工作
时间：17：30-18：00
六、活动期间院团委社会实践部工作安排：
1、申请场地和相关材料的借助（包括大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机等）；
2、对图片展成员进行详细安排，包括图片展期间发宣传单的成员，引导学生进入图片展区域的成员，对图片展内容介绍的成员，在咨询点回答疑问的成员，负责展出期间的拍照等。
3、在图片展进行期间，我部门干事配合咨询点成员以及讲解员记录下其无法回答的`学校学生所提出的对支点义教的疑问；
4、两名部门干事负责图片现场拍照；
5、安排4名干事负责现场秩序维持
6、图片展最后一天卸下图片，清点物资以及整理好报名表；
七、注意事项
1、图片的丰富性和代表性，能让大家更好地了解和接纳支点义教组织。
2、注意图片展的咨询人员安排及展出时间。
3、图片悬挂后的保护工作。
4、各图片的回收。
八、经费预算
1. 大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机2部：
2、相片冲洗： 50元
3、矿泉水：1箱
共计50元
一． 活动主题：
阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他
二． 活动背景；
新疆师范大学北区文光校区即将组织成立志愿者部。随着三月志愿者月的到来希望有更多的成员加入到了志愿者队伍中来。为了给志愿活动爱好者多一项社会服务平台，展现社团联合会朝气昂扬的精神风貌，同时丰富大学生周末生活，社团联合会举办Sos——爱心之行 ，以自己的'方式为儿童村小朋友送上亲切的祝福。
三． 活动目的：
1.为社会树立全新的公益形象，展现学校风采，体现社团联合会版社宗旨 ，丰富大学生周末活动。
2.与儿童村各族小朋友做朋友，在生活学习中帮助他们克服困难一起分享生活点滴，感受生活的阳光
3.加强社团部员之间的合作和互相了解
四．活动时间（待定）
五．活动地点
乌鲁木齐市克拉玛依西路儿童村
六．主办单位：共青团新疆师范大学委员会
承办单位：新疆师范大学学生社团联合会(北区)
七．活动流程
（一）宣传
1.标语横幅两条（阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他）挂于食堂。主楼前活动当天挂于儿童村内
2.海报三张（1阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他 2要求志愿者活动准备 3活动后总结 ）挂于男生楼女生楼内及女生楼前
3.板报（阳光志愿儿童村 爱心传遍你我他要求志愿者活动准备）
4.在女生前或主楼前小型宣誓号召报名现场a放音乐聚集人
B读宣誓志愿书
C报名仪式捐赠礼物
D确定人数
5.便利贴制作
（二）准备
1.报名活动当天募捐小礼物（学习用品。体育用品。娱乐器具等）
2.便利贴一个人两贴于衣服前后，另外写上自己对他们期望联系方式
3.各个社团及参与志愿活动者都可积极准备
4.带抹布打扫
5.气球分发给小朋友
6.学唱一首歌 合唱
7.报名志愿者准备故事或趣闻
8预约时间 协商进入家庭做朋友
9志愿者可以准备大头贴
10志愿者自备乘车费
（三）活动当天
1.集合 分发志愿者贴 贴大头贴
2．打扫卫生募捐品分发
3．吹气球用绳扎上分给小朋友
4．协商 根据报名人数143人分配到14家庭，到家里和他们做朋友带他们在操场上花园里或交流想法。
（四）A游戏环节
1.篮球 足球 乒乓（中高年级）
2捉迷藏。三个字。木头人等（中年级）
3讲故事会(低年级)
（五）B交流环节
1（如疯狂英语）交流听说读写心得及学习方法讲自己的经历，鼓励他们（中高年纪）
2.小时候的乐事或自己的朋友（低中高年级）
3.教小朋友一项本领如折纸唱歌
（六）表演
有节目的社团展示自己的特色
1.主持人开场辞
2.领导讲话
3.总结（合唱）
4.地面清扫
5.相互交换礼物留下联系方式照集体照
6.离开
（七）人员安排
2人挂横幅（学校内两个 Sos挂取下）
2人桌椅摆放
2人举旗。摆放社旗
2人上车离开时签到表演者签到
3人维持秩序
2人照片拍摄采集(劳动时 游戏 交流 表演 离开 交换礼物)
6人招募时签到 （ 可定时轮换）
2名催台人员 （一个点名一个找人）
1名主持人
3名主持人串词设计
（八）备注
1、由各社团主管带领社员 主要负责人穿标志衣其他人贴便利
2、每个家庭年龄阶段不同相处方式不同
3、有不少羞涩怕生怕拍照的小朋友有些妈妈就可能不让进家里进入是要由共作人员讲明后得到允许在进入
4、在足球场篮球场上可能有不会玩的小朋友不要忽略他们 最好几个人一个组合分别照看注意安全
一、活动背景：
孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的`快乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童，为能够给予这些儿童更多的关注和关爱，我们青协将举行“情暖特殊小学，关爱特殊儿童”慰问活动。
二、活动主题：关注特殊儿童，情暖与爱同行。
三、活动目的：
1.为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，作为青年志愿者协会的一员，我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始，将青年志愿者的精神发扬和继承下去！
2．将我们化学与生物工程系的旗号打到校外，让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。为我系今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。
3.锻炼同学们的动手能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。
4.为贺州市的特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强青年志愿者协会的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。
四、活动对象：贺州市特殊教育学校全体学生
五、主办单位:贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会
六、活动时间：11月16号星期二 下午14：30～17:30
七、活动地点：贺州市特殊教育学校餐厅二楼
八、活动内容：
a) 赠送物品
b) 文艺表演
c) 小游戏环节
d) 交流互动
e) 合影留念
九、活动流程：
1、下午13:30，参加活动的所有志愿者队员在广告牌集队出发。
2、14:30到达目的地，将所购物品赠送予特殊教育学校。
3、集中在校学生，进行娱乐环节：文艺表演，小游戏，交流互动。
4、17:10活动结束，参与活动的全体志愿者与学校领导老师合影留念。
5、志愿者队员协助将教室打扫干净，返校。
十.工作安排：
① 前期工作
1、秘书部起草一份申请书，向系里申请本次活动，并短信通知和统计参加活动队员。
2、外联部与策划部共同完成外联策划书，并利用课余时间向外拉外联，为活动获得经费赞助（15号前）。
3、组织部活动前组织采购活动物品，沟通协会内部各部门，并主持动员大会，说明活动的特殊性以及注意事项。（12号前）
4、文娱部组织排练8个适合特殊儿童的节目，完成节目单，推选2名节目主持人，准备小游戏，以备活动活跃气氛。（15号前）
5、宣传部设计宣传海报，在活动前后为宣传活动，借相机留活动拍照用，并负责活动横幅的挂收。
③活动后期：
1) 活动结束后所有队员写一份活动总结。
2) 宣传部设计活动后期宣传，并及时回收宣传横幅。
3) 秘书部列一份收支清单。
4) 组织部主持活动总结大会。
十一、活动物品及经费预算：
宣传方面：
宣传海报纸6张×1元/张=6元
颜料15元
宣传照片30元
策划书8份×0.6元/份 =4.8元
外联策划书15份×0.5元/份 =7.5元
共63.3元
食物：
香蕉15斤×0.8元/斤=12元
橘子20斤×0.7元/斤=14元
糖果5斤×6元/斤=30元
共56元
文具：
铅笔90支×0.4元/斤=36元
数学本 100本×0.3元/本=30元
语文本100本×0.3元/本=30元
彩色笔30盒×1元/盒=30元
笔记本20本×1.5元/本=30元
共156元
生活用品：
手套74双×2元/双=148元
共148元
文娱表演及游戏用品：
彩带10元
气球1包×7.5元/包=7.5元
小剪刀8把×3元/把=24元
小张白纸及彩纸20元
跳绳（两条长条三短）：42元
打气桶（借）
共103.5元
总计：伍佰贰陆圆捌角（￥526.8）
走进SOS儿童村小学生作文
SOS儿童村在我心里一直是一个遥远的地方，我多次想象着与那里的孩子们一起玩耍、拥抱的情景。终于，在1月25日下午，经过一个多小时的车程，我和同学卜晨育、孙菀璐在班主任魏老师的带领下，带着全班43名同学的关爱与关怀来到了北京大兴SOS儿童村。
一进入儿童村，眼前是一幢幢漂亮的二层小楼，虽然是深冬的日子，但今天的阳光却是暖暖的，金色的阳光撒在儿童村的屋顶、小径和草地上，使整个儿童村有着一抹春天的色彩。
我们在儿童村村长的带领下首先走进了一个大厅，大厅正中央悬挂着一幅“20你好”的背板，把大厅映衬的喜气洋洋。这里将要举行一场由大兴区少年宫的小演员和SOS儿童村的孩子们共同参与的、庆贺中国农历新年的联欢活动。现场有许多穿着演出服装的`小演员，还有三十几个儿童村的孩子，年龄由五、六岁到八、九岁不等，他们个个欢天喜地，一边吃着大人们为他们准备好的桔子、香蕉、糖果，一边吹着彩色的气球，我也被这热烈的气氛感染着，和儿童村的孩子们一起吹起了气球。
联欢会开始了，SOS儿童村的孩子们献上了歌曲《感恩的心》。这首歌我已记不清听了多少遍，歌词随口而出，手语清晰娴熟。但当我看到、听到儿童村孩子们集体表演的这首歌时，却被深深地打动了。他们有着和我们相仿的年龄，却没有我们优越的家庭生活，他们虽然有儿童村妈妈的照顾，但一定缺少血脉的亲情。然而他们却用一颗感恩的心勇敢地走在坎坷之路上，他们用真挚的歌声表达着对爱和付出的感谢。坐在台下的我心里涌起一股从未有过的感动暖流，我们都在和着声，打着手语，台上台下交融在一起。
大兴区少年宫的小演员们不仅演奏了器乐合奏，还表演了独舞《奔腾》等等。一个因患脑瘤经过多次手术已经双目失明的女孩把社会上献给她的爱心礼物带给了SOS儿童村的孩子们，她还带来了她美妙的歌声。歌声仿佛是透明的，一直穿透我的心灵深处。她不仅是坚强的更是美丽的，当她的歌声散尽，我立刻走上台将自己折叠的一百颗彩色“小星星”送给了她。真的，看上去她只有七、八岁，但她的坚持、乐观、善良和聪慧怎么也不可能与一个脑瘤患者联系在一起。我祝愿小女孩的心永远有如明亮的星星闪烁！
之后，我的同学卜晨育也为孩子们献上了一首大提琴曲《音乐的瞬间》……一曲终了，我向主持人提出拥抱一个儿童村孩子的请求，于是在我成长的历程中有了第一次用自己的真爱，拥抱缺少亲情的儿童村孩子的片段，这个片段一定永远定格在我成长记忆中！
离开热闹的联欢会现场，我们赶紧履行此次活动的重要任务――向儿童村捐献全班同学捐赠的百余本图书和爱心款。我们手提着沉甸甸的书袋心里却是愉悦和欢乐的。
最后，我们在儿童村老师的带领下参观了第15号家庭。这个家庭由四个不同情况的孩子和一个儿童村妈妈组成。正好这个年轻的妈妈因照顾患眼疾的孩子没有参加联欢会，我们被她热情的笑脸迎进了屋。走进窗明几净的“家”，墙壁都是暖暖的粉色和淡蓝色，让我们一进“家”就有一种温馨迎面扑来。这是上下两层复式结构的小楼，楼上、楼下都有独立的卫生间，楼下是孩子们学习、娱乐的专区和餐厅，楼上是孩子们的卧室。没想到“家”是如此的温馨美丽！那个患眼疾的小男孩一定是快要恢复健康了，楼上楼下蹦蹦跳跳的为我们引领和介绍着他的“家”，他还拿出刚画的两张图画送给了我们，而我们将准备的笔、本和橡皮也作为礼物送给了那个小男孩。
不知不觉一下午的时间匆匆而过，踏着夕阳，我们结束了此次活动。没来到儿童村时，也许我们不能理解魏老师带我们走进儿童村的真正意义。而现在我明白了，明白了我们该怎样理解、认识、珍惜我们拥有的，和怎样去关心社会上需要关心和帮助的人。
再见，儿童村，我还会来到这里。
儿童村之旅小学三年级作文
今天是一年一度的圣诞节，我们三年级四班选择了一个非常有意义的活动，就是去梓潼儿童村看望那些没有接受到老师给他们爱、学校给他们爱、母亲和父亲给他们爱的孤儿们。让他们体会到人间有真爱，虽然他们都是孤儿，但社会上有爱心的人们会时时关注和关心他们。
中午十二点半，四十个同学及家长陆陆续续地赶上三辆前往梓潼的大巴车，经过一个半小时的跋涉，我们终于到达了儿童村。那儿正处于修建之中，已经修好了两幢房子，一幢是男生公寓，一幢是女生公寓。
那些热情好客的孤儿早已站在大门口，大声欢呼：“欢迎，欢迎，热力欢迎！”
那一些孩子头上戴着一顶顶红色的圣诞帽，火红火红的，就像他们欢迎我们热情，他们真像一个又一个亲切的圣诞老人，脸上洋溢着甜蜜的微笑。
时间如飞，经过一天和小朋友的联谊，已经到了我们和朋友说一声“再见”的`时候了，大家都念念不舍地拥抱在一起，默默的祝福着对方，希望人间能充满真情。今天大家都交到了自己的好朋友相互留下的联系方式，然后我们就跟着家长开开心心的回家了。
仿句练习必须关注几种特殊形式(网友来稿)
湖北/陈沛国
近几年，或许是因为仿写句子可以考查学生的语感、语用的缘故，它很受制卷人的青睐，已成了语文逢考必出的题目。在学生眼里，仿句题是绝对的难题。为了突破这个难点，仿句练习时，必须关注以下几种特殊形式。
一、 给排比句补写一个分句，而这个分句也是证明论点的一个论据。
例题：在下面横线上再补写一句。
奇迹是两个人创造的。伯乐和千里马，梁山伯与祝英台，钟子期和俞伯牙， ，他们给人类的历史留下了不可磨灭的佳话。
简析：“奇迹是两个人创造的”是论点，原句中已列三个论据，每个论据中的两者曾共同创造奇迹。因而，横线上所补的句子，也应给出曾共同创造奇迹的两个人物的名字。
参考答案：刘备与诸葛亮。
二、 在排比句的各个分句中嵌入古诗词名句或其他谚语、俗话。
例题：仿照前两句的句式，在后面横线上再写两句。
⑴对于失恋者，“天涯何处无芳草”是阳光；对于失足者，“浪子回头金不换”是阳光； ；
。（选自刘磊散文《别样的阳光》）
⑵王勃不亲登滕王阁，断然写不出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句；李白不在庐山观望瀑布，也绝不会有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情； ；
。（选自陈伯安散文《行万里路与读万卷书》）
简析：前一小题中，它要求用诗句或俗话为某类失意者指明出路；后一小题中，它说的是某位诗人（文人）因有某种亲身经历而写出了某个妙句。
参考答案：⑴对于下岗者，“而今迈步从头越”是阳光；对于失败者，“失败是成功之母”是阳光。⑵杜甫不亲登泰山，定然不会有“会当凌绝顶，一览众山小”眼界；陆游不参加抗金斗争，也不会进入“夜阑卧听风吹雨，铁马兵河入梦来”的幻境。
三、在排比句的每个分句中嵌入两个诗句，后一诗句为前一诗句的化用。
例题：仿照前两句的句式，在后面横线上再续写两句。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来的；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”；
； 。
简析：这个题，在考查学生诗词名句的积累情况的同时，也考查了学生对“化用”现象的关注情况。
参考答案：宋代词人李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，就是从屈原“车错毂兮短兵接，魂魄毅兮为鬼雄”的诗中化来的；叶帅的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”，则翻新了李商隐的诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。
四、仿写一个语段，使它与原语段意境、格式相似。
例题：一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。（选自汪国真散文《雨的随想》）
仿照上面语段的句式和语言特点，试写一个感人的画面。
一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。（湖北省宜昌市2004年中考语文试题）
简析：例句中，一对恋人撑着小伞，披着风衣，在雨巷里穿行，优美雅致，浪漫柔情，极具韵味。仿写时，要抓住年龄特征，讲究色彩配置，显得和谐美满、情深意浓。
参考答案：一对老人走在小街上，那情景再寻常不过。但下雨天手中奇迹般又多了一把绛紫色的油纸伞，身上多了件银灰色的风衣，那效果便又迥然不同。一眼望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。
五、博喻句。
例题：仿照下面例句的句式和所用修辞，写出你对家的感受。
如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
简析：例句中，把人生比作漂流是一个前提，后部分则在此前提下把家比作了三种不同的`事物，谈了对家的认识。仿写时，先也得考虑，把人生比作什么？在这个前提下，家又像什么呢？
参考答案：如果把人生比作一次征战，那么家是一个后勤保障基地，家是战斗力生成的摇篮，家也是煅铸军魂的熔炉。
六、顶真句。
例题：仿照前几句的句式，在画线处再续写一句。
没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
。（选自汪国真散文《我喜欢出发》）
简析：拿上一句的有关内容或结尾做下一句的开头，属于顶真的修辞格。例句中，环环相扣，已说到“没见过大漠的广袤”，那下一句的开头就应该是“见了大漠的广袤”，接着要说的，是“没见过” 某事物具有的某特点，后半句，“遗憾”则照搬。
参考答案：见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。
（通联：湖北省秭归县磨坪中学 邮编：443615
电子邮件：zgxmpzxcpg@yahoo.com.cn ）
作者邮箱： zgxmpzxcpg@yahoo.com.cn
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