以下是小编精心整理的眼睛和眉毛的故事（共含5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“yxdk2008”一样，积极向本站投稿分享好文章。
素描眼睛眉毛
怎么样素描眉毛【1】
先了解眉毛由内到外的长势。
眉毛的走向，眉心和边上的眉毛的生长方向是不同的。
眉毛是沿着眉骨的走向生长的，想画好眉毛应从本质入手，画好眉骨的转折。
画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处凸的转折所呈现的眉深眉淡。
眉毛是有空间的，而并非贴在皮肤上，不能画的太死。
画的时候注意眉毛的深浅变化，不要画的一样深要注意观察。
眉毛可先铺一层底色再细化，不要过于整或过于强调每一根。
而通常画老年人更注重骨骼的塑造，眉毛可以较稀疏，但要立体;男青年眉毛较浓，女青年眉毛较淡，不可过分刻画。
眼睛的画法【2】
眼睛是素描头像表现的重点，这不但因为眼睛是“心灵的窗户”，更重要的还在于，构成眼睛的不同材质和眼睛复杂的结构变化。
眼睛由眼球、上眼睑、下眼睑、眼眶和泪阜组成。
眼球呈球体嵌在头骨深凹的眼眶内，通过上下眼睑构成的眼裂，我们才能看到眼球的暴露部分，即部分眼白和虹膜、瞳孔。
表现眼球要特别注意它的`精细变化。
它的上部有上眼睑投下的阴影，下部有球体自身结构形成的暗部。
虹膜是一个变化复杂的深色透明体，黑色的瞳孔上，有小而亮的高光。
眼睑与眼裂呈弧形，分上下两部分包裹着眼球。
上眼睑比下眼睑厚和长，位置也靠前，覆盖着眼球的大部分。
眼睫毛呈放射状生长于上、下眼睑。
上部的睫毛较为粗、密、长，而且能影响眼球的光照。
在表现中要尽量多刻画眼部的这些结构特点，特别要注意眼球的体积和眼睑的厚度部分。
眼睑的形状与瞳孔的位置，与表现人的精神状态有很大关系。
哪怕只一点小小的变动，就能造成神态的很大差异。
因此，画者要认真观察对象这一部分的变化，及时捕捉造型需要的神态。
眼睛的表现，不能只局限于眼睛本身，还应当包括眼部周围的形体表现。
与眼部结构关系比较大的是眉毛和眶上缘。
眶上缘是眼眶与额头结合处大的结构转折。
由于眉弓的穿插，使转折的边缘产生了多变的平面，其间还有浓淡变化的眉毛，更使此处的变化显得模糊和微妙。
这一部分的表现，直接影响到眼部刻画的可信程度，因此，一定要弄清这一部分的骨骼结构变化。
写生速写包含哪几种?【3】
写生速写提供具体的速写对象，考生以写生的方法完成试卷。
可分为静态写生速写和动态写生速写两种。
一、静态速写
1、人物静态速写：提供一人或几人(组合)为模特，摆出相对静止的动作姿态，进行速写。
2、静物静态速写：提供一件或一组物品为写生对象，进行速写。
3、景物静态速写：指定一个或几个场景(选择其中一个)，如室内一部分或室外一部分，进行速写。
二、动态速写写生
1、人物动态速写：提供一个模特，在规定时间内作连续的重复性动作，如扫地、擦桌、走动、搬运等，进行动态速写。
2、动物动态速写：提供放在笼中的家禽、家畜等动物，如鸟、鸡、鸭、兔、鱼、虾等，进行动态写生速写。
3、场景动态速写：指定一个有人物活动的场景(如考场一角等)进行动态场景速写。
一个小村子里，住着一位美丽的小姑娘。人人都夸她漂亮。
一天晚上，小姑娘的眼睛突然说起话来：“我说眉毛啊，我可以帮助主人看到美丽的世界。鼻子可以闻到美味的饭菜，嘴巴又可以吃尝到到美味的食物。可你能干什么呢？凭什么让别人称赞你啊？”
眉毛结结巴巴地说：“我……我……我可以……”
听着眉毛结巴的回答，眼睛更是骄傲了，它现在非常瞧不起眉毛，说：“哼！连你都不知道自己有什么用，别人凭什么称赞你！”
眉毛很生气，它觉得自己呆在这里不合适，便趁大家睡觉时，悄悄地走了。
第二天早晨，大阳光洒满了村里的每一个角落，每个人都满头大汗。小姑娘也一样，她的汗水从额头上流下来，因为没有眉生的阻挡，汗水一直流到眼睛里。小姑娘的眼睛很痛，连美丽的世界也看不清了。
这时，一位老奶奶走过来说：“小姑娘，你漂亮的眉毛去哪了？”
“什么？我的眉毛不见了？”小始娘惊慌地说着，便大哭起来。这时，眼睛非常后悔，它在心里说道：眉毛呀眉毛，你快回来吧！我不应该嘲笑你，其实你有很大的用处，快回来吧！如果没有你，我就不能看清这个世界……
不一会儿，眉生不知从哪里冒了出来，挡住了小姑娘额头上的汗水，笑嘻嘻地说：“哈哈，现在知道我也有作用了吧！”
从此，眼睛和眉毛快乐地生活着，小姑娘还是村子里最漂亮的姑娘。
眉毛的故事_小学作文
从前，夸夸其谈的嘴巴不满眉毛的高高在上，不断地煸动眼睛把眉毛赶走。“你能看，能洞察事物的来龙去脉；耳朵能听，鼻子能闻，我又能说话，又能吃东西。”嘴巴尖刻地对眼睛说，“他能干什么呢？什么都干不了，黑黑乎乎的，还高高在上，简直有碍观瞻。”
眼睛、耳朵、鼻子都赞成嘴巴的意见。眉毛“我…我…”了半天，没有说出什么辩驳的话来。于是，眼、耳、鼻、嘴开了一个会，一致决定，把眉毛赶走。
眉毛走了，嘴巴顿时舒了一气，眼睛也感到亮敞了许多。上面没有什么东西压着，眼睛轻快了，东睃睃、西瞧瞧，上翻翻、下溜溜。哇，没有眉毛的日子原来这样的适意呵。不料，一不留情，眼睛感到涩涩的、苦苦的，原来是汗流了进来；起风了，灰尘漫天飞，毫无阻挡地飞进了眼睛里，眼睛再也睁不开了，成了瞎子。眼睛想啊想啊，以前没有这样进汗水的呀，以前没有这样容易进灰尘的呀？
一天，主人外出做工。大热的`天，主人挥汗如雨，额头的毛孔仿佛春天的泉眼，汗水冒个不停，直接就流进了眼睛里，主人用毛巾擦也擦不去，苦不堪言。眼睛更像得了场大病，红肿、刺痛。主人不得不卧床休息。这时，眼睛终于想通了：眉毛，是眉毛的离开，使眼睛失去了保护。一定要找回眉毛，只有拥有眉毛的保护，眼睛才能发挥它的正常作用，他们是离不开的唇齿啊。
告别了白领的日子，眉毛无家可归，当起了打工崽。东家要刷墙用他一下；西家要扫灰，借他一下；有时男人用他弹弹尘土，有时女人用他描描指甲……临时工的日子虽苦，但他的心更苦，他心中有一份永难释怀的牵挂：眼睛。没有他遮风挡雨，眼睛过得怎么样了？主人流汗了怎么办？灰尘飞来了怎么办？他想回去看看。他是被赶出来的，但他才不计较呢，他的牵挂之重胜过任何个人的尊严、与荣辱。
眉毛回来了。眼睛激动得泪流满面。他们没有语言上的客套，没有形式上的接风，但紧紧相依。每当嘴巴再次挑起眼睛与眉毛的事端时，眼睛学会了针锋相对：“你把你的嘴唇赶走呀，看你把嘴唇赶走了，怎么生活？”
描写关于眉毛眼睛的段落精选
又一个学期开始了，我们班换了个新老师。她姓冯，个子不高，身材瘦小，眼睛是单眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么特别，可是你仔细一瞧，啊！冯老师的眼睛会说话。
有一次，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这课，有三百多位老师来听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的，朱老师要我回答。我站了起来，看着这么多的老师，心里有点儿慌，那颗心啊，抨坪地直跳，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别怕，声音再响些！”我看着朱老师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮起来，这时，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得好！讲得真好！”
他顶多不过10岁，剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水；两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。
她个头比我稍矮，两个很大的“刷子”衬托着一张娃娃脸，黑黑的眉毛下，长睫毛的阴影里，一双像秋水一样明澈的眼睛，翘起的鼻子显得很调皮。
我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨地，闪握着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
第二节数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
爸爸是一名警察．高高的个头，一双浓而黑的剑眉，一双炯炯有神的眼睛。由于他经常夜间工作，有时两眼熬得通红。在他那饱经风霜的脸上已出现细密的皱纹，眼角处的鱼尾纹特别鲜明，呈扇形向旁边散射着。
小李是一个机灵、淘气的同学。他胖乎乎的.脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠忽闪忽闪的，好像顺水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。确实，在他黝黑的脸上不论是鼓鼓的脸腮，还是薄薄的嘴唇，或者微翘的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周星期五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确地做了回答，老师又向我投来肯定的目光。
我抬头望着老师，只见老师向我投来鼓励期待的目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。
她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你二分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀，你也会羞得低下头来。
眉毛的故事作文
走在大街上，你会看到眉清目秀的小姑娘，或者浓眉大眼的小伙子。但是我的眉毛让我有些哭笑不得。
一天晚上做美术作业，要用到剪刀和卡纸，我照着老师发的图片，做了一个小盒子。做完后将盒子放在一边写作业，手里拿着剪刀玩。不停地张开剪刀在空中乱剪，一个没注意，“咔嚓”一声，眉毛感觉到有一丝冰凉，好像有个缺口让风吹过，手上的剪刀口好像有一撮黑色的东西，眼前落下几根黑丝，不偏不倚，正好落在我刚做好的小盒子里。等等，我是不是剪到了什么？黑色的'丝有点像我的眉毛。我赶紧放下笔，跑到洗手间。“啊”随即一声惨叫。我的眉毛正好在三分之一处断开，像网上流行的“断眉”。像一条黑线从中被劈断了。我心里像被火烧了一样着急，该怎样拯救我的眉毛呢？
我想起妈妈化妆盒里有眉笔，我赶紧跑过去拿过来。作为一个化妆新手，不知如何下手。顺势右手拿着眉笔，左手按着眉毛。用眉笔轻轻的顺着眉毛轮廓画了个边，再重重地在空缺处深深地涂上一层。颜色有些太浓，于是我学着妈妈的样子，将眉毛用手指来回抹几下。在镜子前照了很久，一会儿皱眉，一会儿挤眉弄眼，来回试着刚画的新眉毛。还行，就这样吧！
第二天，和朋友小许一起出去玩，我提前在家将眉毛又涂了一遍，来回确认没有太大问题才出门。出门后，北风呼呼的吹着，那块没有眉毛的地方感觉到更冷了。刚碰到小许，小许就眼尖地看出我的眉毛有些问题。她问道：“你眉毛怎么了？好像是笔画上去的！”我无奈地将事情原原本本告诉了她，她笑着说：“没事，看不出来的，咱俩赶紧走吧。”走到半路上，天公不作美，天空上方飘来几朵乌云，狂风将树吹得左右来回倒。不一会儿，豆大的雨点就落了下来，正好就落在我的眉毛上，我赶紧拿出镜子，画的眉毛被水一点点溶解，我又拿出纸来擦，却弄的那块儿都是黑的。无奈之下，只好硬着头皮回家了。
生活像一个调味剂，有甜、有苦、有酸、也有辣，但每件小事都是其中的一个小分子，回想起来都是惬意、舒适的，这样的生活才有滋有味。
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