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谢谢李老师_小学作文
在我第一天进六(四)班的时候,我就觉得李老师你好凶,批评同学的时候很恐怖。自从我给你批评了两次后,我就不敢再犯错啦!但是,跟你相处久了,就感觉不一样了,你就像我的母亲一样,照料我们,你也把我们当做你的.孩子一样,我很喜欢你做我们的第二个母亲。
在我第一次水平测试的时候,我考得很差,同学们都觉得我不应该留在六(四)班,但是,在我最失落的时候,李老师你竟然说再给我一个机会,在那时候,我觉得自己好像在万的深渊里被一只温暖、亲切的手拉了上来,心里感到庆幸。在那时候,好觉得我自己很幸运,有你这个号称“老顽童”的老师来教我,我感到高兴,又感到忧愁,我忧愁不知道到了什么时候我会再野听不到你这个“老顽童”讲课,听到你那即温柔又凶恶的声音,看不到你那慈祥的脸,看不到你那会说话的眼睛,你那出口成章,经常说笑话的嘴巴。如过我这次考试考得不好的话,我就要离开这个班级,离开您这位母亲,我真的不想。
我知道我自己的成绩不好,但是,李老师你对我一点也没有嫌弃我、放弃我。在我刚刚进来六(四)班的时候,我觉得自己很盲目,不知道自己下一步该如何走,我也经常在日记里提到自己有多惨,例如:说老师给了很大的压力给我,令我劝不过气来,还说我自己想哭,这都是我自己自作自受,自己跟不上六(四)班的节奏。所以以后我要努力的学习,跟上老师的节奏,跟上班级的节奏,为我自己的未来做打算。但是,如果没有李老师你给我讲了那么多关于你以前学生的学习故事,告诉了我你以前的差学生是怎样学习的,在那时候我还不知道他们是怎样给他们动力的。现在,我终于知道了,因为有你在他们背后鼓励着他、叫他们该如何做,教他们该如何面对事实,所以令他们产生了动力,他们就能考到那么好的成绩了,我也要像他们那样考到好成绩,因为这鼓动力就在我的旁边鼓励着我――李老师。
在此,我要向您说声谢谢,谢谢你给了我留在六(四)班,给我鼓励。我永远都会记住你的,你那会说话的眼睛,你那幽默的脸,她就是你――李老师
谢谢李老师作文450字
六年级,我们的科学老师是李老师。他为人、教学都不错,可他有着我们学生不喜欢的“癖好”――――拖堂。
天下着雨儿,我们刚上完英语老师的安托班,可是李老师却来了,让我们拿出试卷。
天哪,他算什么老师嘛?放学了!再说又不是他的安托班,凭什么想留就留!可是老师就是老师,无论学生怎么反抗,要拖堂就肯定拖堂。
我们无精打采地听着精彩的'课,每一个人都没有用心听,每一个人都盼着下课。终于,试卷讲完了,放学了!我们个个欢呼着,不忘看了一下表――5:30!全班疯狂了,全班“愤怒”了,全班都在“批判”李老师!
放学了,我背着书包站在门口,碰巧,李老师走了过来,旁边有一小孩,显然,这是他儿子。
我看着他们俩,这时,我听到李老师儿子说:“今天怎么又来得这么晚!”这话语里有生气,更有一种习以为常的感觉。李老师说什么我没听清,事实是他说什么也并不重要,重要的是他儿子说着的那个字“又”!
“又”,“又”,李老师给我们补课,让幼小的孩子一个人孤孤单单地等他,这个举动,不由牵动了我心。李老师为我们补课,不惜让自已的小孩委屈,可他为我们上课还要遭到我们的集体训骂,这,我们过意得去吗?
在这里,我向您说:谢谢您,李老师!
上学期的第一天,我们的班上突然跑来一只小黄狗,它在我们班转了一圈,然后就跑到我的位子上来了,它黑黑的眼睛老看着我,我蹲下来看着它。我站起来了它也就跑出去了。好像与我有缘似的。
下午,我们最后一节是英语课。上课时,英语老师(也就是李老师)她到我的位子上告诉我,要我放学的时候,把一只小狗用袋子装回家,我也答应了,放学的时候我到李老师的办公室里,看见有几个男孩正在看一只小狗。我到他们跟前,发现那只小狗竟然是早上跑到我的位子上的那只小黄狗。在回家的路上。每一个人都抱了一节,抱到家的时候徐莹看到了,问,李老师小狗叫什么名字?李老师说小狗就叫“点点”吧。
李老师把点点放在家门口,点点在前面的菜园里转了一圈。它在菜园里转了一圈好像就知道李老师家在哪里了,点点走进了李老师的家,它跑进了李老师家的院子里,李老师把不要的柜子铺了张毯子,点点就跑到了柜子里的毯子上趴着,我吃过中饭把不要的骨头和汤都送给点点吃了,我看到了徐莹在李老师家,我也到李老师家去了,我在李老师待到了一点半,才上学去了。
点点已经在李老师待了几个月了,有时候非常讨厌,它经常咬人家的裤子和鞋,有时候它非常活泼可爱,很让人喜欢。这就是李老师家的狗。
终于等到9月1日,一切磕磕绊绊都无法阻挡我们再聚首的脚步。当我穿过三层走廊时一直拍着胸脯调整呼吸,不一会儿,“初二8班”四个大字赫然显现眼前。刚想迈入阔别已久的教室,不经意的余光瞟到了负责人一栏。我停住了脚步,再次确认没走错班后,才略微犹豫地跨了进去,但一切当他进来时都有了答案。
我不禁一惊——这难道是我课外班的物理老师?!走路微前倾着的背,身体随之左右摇摆;粗黑边方框眼镜、浓密的眼眉......甚至连山东口音都如出一辙。定了定神,我这才找到反驳这一想法的理由――姓名。
当天他说:“摘下口罩后一定要认清每个人的脸庞”。但还没等他记住我的长相,我却抢先一步将他的面容忘得“一干二净”。
三天后,我有几个问题想找老师一探究竟。趁着午休,我到办公室向他的位子望去,却见空无一人。隔了十分钟,我又跑来询问。这次位子上虽有人驼腰盯着屏幕,但侧脸却丝毫不似李老师。我踮起脚尖仰头向里望去,决定先进去询问李老师在何处。
办公室悄然无声,我屏息抿唇快步走到了那位老师身旁,低声开口道:“老师好,请问李成名老......”
他突然抬起头来与我对视。我先是怔了一秒,随后侧身捂嘴喃喃:“啊,原来就是李老师。”旁边的老师不禁笑出了声,李老师也无奈耸肩:“唉,这还是我们自己班的学生”。
我只好挠了挠头,赶快把题递给老师,尴尬的咧嘴一笑还凝固在脸上。但他一见问题,便立马收起笑容,拄颊皱眉思索了片刻,开始讲了起来。我不时点头回应着,还与老师探讨了拓展话题,大有收获。
重返校园的首个星期,没想到李老师竟会和我们相处得如此融洽。希望在二年后的盛夏,他能和我们一起见证属于彼此的“高光时刻”。
我想每个人心目中都有一个好老师吧!我的心目中的好老师是我们班的李老师,她平时热与助人,关心孩子,尊老爱幼,对自己负责的好老师。
她最关心我们了,每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好,不要着凉了,还有每一次我们一生病,她就会很伤心地问我们,“你难不难受呀,要不要喝点热水,要不要出去活动一下暖暖身子?”
我们的老师真是太伟大了。除此之外,我们李老师还是一个漂亮的好老师,有时候我们考试考的很差,她总会安慰我们,让我们继续努力不要灰心,只要功夫深,铁柱磨成针。
我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛,炯炯有神,
只要我们一有小动作,她都会一下子就发现,记得有一次,我在上课时不认真,李老师尖锐的眼神一下子飞过来,那杀气吓得我差点尿了裤子。
不过,李老师也是个平易近人的人,在五年级的时候,我们闲得无聊,李老师走了过来,我们起初以为我们犯了错,老师要惩罚我们,结果老师笑眯眯地走了过来,教了我们一个有趣的游戏,所以在课堂之外,不管我们遇到什么不开心的事情,或者同学之间发生了一些小矛盾,我们都非常愿意告诉她,老师像我们的知心姐姐一样,非常亲切的帮助我们解除烦恼,看到老师对我们的理解与关爱,我们觉得,这个世界上除了爸爸妈妈,老师就是我们最亲的人。
六年级:如来神掌
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我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师,她的爱犹如阳光,温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学,父母在外打工,成绩比较落后。李老师得知这一情况后,为了使他们成绩更进一步,常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通,了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动,她都鼓励我参加,锻炼我的胆量,增加我的自信,现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候,我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了,但由于先天原因,智力很低。有一天,我们正在上语文课,李老师正讲到关键时刻,突然那位同学大声怪叫起来,惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说:“同学们,刚才××同学一定嫌我上的课不生动,所以想个办法调节一下课堂气氛,呵呵……”接着她来到后排,用温柔的眼神望着他,并抚摸着他的头关切的问:“你怎么了?不舒服吗?”那同学好像也感受到了王老师语言的关切,低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严,让人无法抗拒。
二年级的时候,我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后,对我说:“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战,心想:唉!不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后,我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说:“在我眼里,你是一个非常乖巧、懂事的好学生,也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事,作业才没交呀?老师等着你好的表现!”我听了后,羞愧地低下了头,以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”,这是我积累的一句名言,我要把它送给李老师。我爱李老师!
我们班的班主任姓李,教数学。你可别看他总是面带微笑,毫无敌意。那你就想错了。他会趁你不注意,给你来个“一痒指”(注意!可不是一阳指!)。
提起一痒指,我们班的所有人都会佩服的五体投地,尤其是男生。因为,只要他一使他的一痒指,你便立刻笑地上气不接下气,你说这不是“五体投地”吗?
一次,我们军训时的晚上,我们就快睡觉了。正当我们在床上聊天时,突然看到李老师正往我们宿舍走来,我们立刻用被子蒙住了头。因为要是被李老师看见我们还在聊天,肯定会使用他的一痒指。突然,我们听到了李老师进房间的声音,他突然停住脚步,对我们说道:“同学们,晚上好啊!我给你们每人带来了一瓶红茶!”“红茶,啊!我的最爱!”我已经有很多天没喝水了,李老师来得正是时候。我边想边翻开被子,探出头,却看到李老师就站在我的床边。李老师微笑着对我说:“李卓翰,怎么样?今天做减肥操了没有?”他又向我晃了晃双手,连一瓶水都没带,这时才发现自己上了当,可惜已经太迟。李老师已经伸出了手指,幸亏我反应的快,及时地用双手护住我的腰部,结果李老师却来了个声东击西,瞄准了我的腋下一戳,我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来,腰部的防线也彻底跨了,李老抓住这个机会,又往我的腰部来了一下,我彻底输了,我向李老师投降了,但是,他毫不放松,又使出了他的“一痒指”,我对老师说:“你真狡猾!”李老师则不紧不慢地说:“这叫‘兵不厌诈’,以后你好好学着点儿!”
那周围的同学呢?告诉你吧,他们有的在隔岸观火、有的在模仿我和李老师,最可恶的是,有的竟然还趁火打劫,在暗处偷偷地用小木棒戳我。
唉,你说,李老师的一痒指能不让人五体投地吗?
“嗨,班长,告诉你一个秘密,李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动,说:“我们给李老师一个意外的惊喜,开个给李老师100个快乐的主题队会吧,怎么样?”大家都赞同。
经过中队委精心的筹备,“给李老师100个快乐”的主题队会,终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室,满脸笑容的李老师,看到教室的布置及黑板上的“祝李老师生日快乐”和“给李老师100个快乐”时,才想起今天是她的生口。这时,在文娱委员小薇的带领下,同学们拍起手,唱起了《生日歌》。
班长第一个走上讲台,清清嗓子说:“以前我们让老师操心了,现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了,有的给老师献上鲜花,有的给老师送上金嗓子让老师润润喉,有的送垫子,让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话,声情并茂地朗读出来,表达了同学们对老师那无私奉献,鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。
轮到我了,我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前,向她敬了个队礼,说:“李老师,我知道您辛苦了,您为我们日夜操劳,有时还带病上课。以前我太任性,不听您的话,在这里,我向您说声:对不起了,老师。”李老师亲切地说:“知错能改,就是好孩子!”
看到李老师那么和蔼可亲,我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起:“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着,我看到了老师的眼睛湿润了,我知道那是幸福的、快乐的泪,我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间,我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
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