适合初中生模仿的范文

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适合初中生模仿的范文

篇1:模仿

模仿

“我的感动”――华益慰

推荐感言:

他,医德高尚、廉洁行医,为医疗事业鞠躬尽瘁。他现在虽离我们而去了,不留骨灰,不留墓碑,但他留下的这笔精神财富,将使后人享用不尽。

颁奖辞:

高超的医术加上高尚的'人格,是多么难得。他一辈子都在手术台上,为人民,为医疗事业奉献一生。他用自己的一生向世人诠释了什么是“医者”。

身边的感动:母爱无言

推选委员会推选人可爱多给予母亲高度评价:

“母亲”是亲切而又伟大的称呼。古今中外有多少名人志士曾经歌颂过她们。母亲总是无私地把爱给予我们,使我们生活在浓浓的爱当中。

获奖者:母亲

颁奖辞:

“谁言寸草心,报得三春晖”,这是千古传诵的名句。母亲给予我们爱, 是我们在人生路上前进的动力,我们要感谢母亲给予了我们生命,同时更要感谢她给我们的淳淳教诲和慈母的爱心。

篇2:模仿作文

模仿作文

模仿

“我的感动”――华益慰

推荐感言: 他,医德高尚、廉洁行医,为医疗事业鞠躬尽瘁。他现在虽离我们而去了,不留骨灰,不留墓碑,但他留下的这笔精神财富,将使后人享用不尽。 颁奖辞:

高超的医术加上高尚的人格,是多么难得。他一辈子都在手术台上,为人民小学生作文 作文人网 你也可以投稿,为医疗事业奉献一生。他用自己的`一生向世人诠释了什么是“医者”。

身边的感动:母爱无言

推选委员会推选人可爱多给予母亲高度评价:

“母亲”是亲切而又伟大的称呼。古今中外有多少名人志士曾经歌颂过她们。母亲总是无私地把爱给予我们,使我们生活在浓浓的爱当中。

获奖者:母亲

颁奖辞:

“谁言寸草心,报得三春晖”,这是千古传诵的名句。母亲给予我们爱, 是我们在人生路上前进的动力,我们要感谢母亲给予了我们生命,同时更要感谢她给我们的淳淳教诲和慈母的爱心。

篇3:“模仿不是坏事”

“模仿不是坏事”

距离工业和信息化部在7月24日发布《关于印发钢铁企业能源管理中心建设实施方案的通知》(下称《通知》)已有将近一年半的时间,目前国内钢铁企业实施情况到底如何?是否像预计的那样,我国钢铁企业能源管理系统已进入快速发展期?国内钢铁企业在发展EMS时采取了哪些途径?带着相关问题,《中国经济和信息化》记者对冶金工业规划研究院副总工程师程小矛进行了专访。EMS两年考《中国经济和信息化》:目前国内钢铁企业实施能源管理系统的情况是否乐观? 程小矛:,我国应用能源管理系统的钢铁企业达到了总数的60%~70%。如果用钢产量来分析,国内现在有5~6亿吨钢,那20至少有3亿吨钢实现了自动化的能源管理。这与工业和信息化部这两年对钢铁行业在信息化方面的引导密不可分。 《中国经济和信息化》:我国针对能源管理的`信息技术发展如何? 程小矛:这个技术进步是非常快的。我国第一套能源管理系统出自宝钢,这个项目一期是上世纪80年代从日本引进的技术,此后二期能源管理中心的扩展等都是在一期基础上进行自主开发的。 《中国经济和信息化》:能源管理中心的最大作用是什么? 程小矛:能源管理中心它最大的作用是经济合理、规模有效地利用资源。比如,能源管理中心从物料进厂就开始采集信息(煤的有效成分、物理化验指标等),通过系统随时能知道料场里有多少煤在支撑着生产,知道损失情况怎么样了,这就为企业降低了生产成本,把好了采购关。 《中国经济和信息化》:能源管理对企业节能量的贡献有多少呢? 程小矛:一般认为,在生产规模不变的情况下,通过这种自动化管理减少物料损耗和经济运行,可以节省4%的能源量。 《中国经济和信息化》:ERP与能源管理系统之间的区别是什么? 程小矛:ERP是综合性管理,能源管理是专业化管理,两个性质不一样。前者主要是企业管理_生的,后者是对能源的每一个介质的消耗情况进行精确管理。 《中国经济和信息化》:能源管理中心在钢企生产中所处的地位? 程小矛:原来的钢铁企业生产是分成几个层次的,包括生产总调的一级调度、各个分厂的二级调度。现在能源管理中心仅次于生产的一级调度,被称为“1.5级调度”。它必须执行生产总调的命令来统筹安排生产,剩下的就都交给能源管理系统了。路径抉择《中国经济和信息化》:目前国内钢铁企业在建设能源管理系统时,大体有自主研发、成套引进、自主研发加引进三种模式,您怎么看钢企的路径选择问题? 程小矛:实际上,建设模式主要可以分为两种类型:第一种就是自主研发,也就是参观别人的做法,接受别人的理念,结合企业实际来做一套适合自身发展的系统。这种做法难度较大,主要是因为需要开发者既要懂软件开发,又要积累大量的生产经验。另一种做法是运用服务提供商现成的能源管理中心方案,并且请他们做技术集成。 《中国经济和信息化》:这两种模式看来各有优劣势,那么在您看来,如果一个企业要建立自己的能源管理中心应该如何抉择? 程小矛:我个人认为,最好的模式是请服务商和钢铁企业共同来开发。这也是宝钢的模式,宝钢一期都是由日方设计单位来做,宝钢生产自动化人员和能源管理中心人员只是参与。最后他们把这些全部融合作为自己的技术,所以二期、三期走得比较顺。 《中国经济和信息化》:您认为能源管理系统做得不好的企业主要问题出在哪? 程小矛:三个症结。一是开发前说不清定位和需求;二是开发时不会选择最经济实用的技术,比如对无线仿真技术的选择;三是建成后只会使用不会维护。

篇4:适合初中生的寓言故事精选

“哎呀!”从树洞里传来小熊的一声尖叫。

“唔……”小熊看着已经碎掉的称重机,一脸愁苦地朝小河边走去。他一边走一边纳闷:“奇怪,怎么走路变得这么累了,去小河的路怎么变远了……”肚子上的赘肉一甩一甩的,小熊很吃力地走到小河边,一照镜子,吓了一跳:“呀,我的肚子上怎么多了三层‘游泳圈’?”小熊扯了扯自己肥嘟嘟的脸蛋,对着远处的旷野大喊:“可恶的肥胖,我要向你宣战!”

小熊在心中发誓,自己一定要减肥。

原来小熊是因为最近四处奔波、参加聚会,在聚会上暴饮暴食、大吃特吃才把自己吃胖的,所以他首先制定减肥计划的第一条就是食物问题。小熊的妈妈曾多次提醒小熊要多吃水果蔬菜,小熊的耳朵听着听着都要长茧了。于是小熊朝着集市的方向出发,想去买一些水果和蔬菜当自己减肥时期的食物。

小熊“跋山涉水”、“远涉重洋”,“千里迢迢”才赶到集市上。当然,其实路途并不遥远,只是因为小熊太胖了,走路太慢了。小熊历尽千辛万苦,终于来到了卖蔬果的摊子,可是老板却说:“小熊,对不起。这些水果和蔬菜都已经被一位大客户提前全部包了,马上就要运走了。我过几天才进货,你改天再来吧。”说完,老板就把一箱箱水果、蔬菜一箱箱地往大卡车上装。

小熊呆呆地望着忙碌的老板,只好失望地往回走。

小熊是上午出发的,现在已经是下午五点,正直吃饭点。小熊走得匆忙,忘记吃早饭了。而且走了这么久,大胃口的他能不饿吗?五点,集市上热闹非凡,叫卖和吆喝声此起彼伏,不绝于耳。一股股香气如同潮水一般朝小熊迎面扑来。小熊心里的天枰正在激烈的摇摆着。左边的小天使说:“小熊太胖了,要减肥!”右边的小恶魔却说:“吃一点又没关系!”两边正在进行角逐,都快持平了,仿佛只要在哪一方放上一根稻草,哪一方就能获胜。而章鱼先生的来到,就像是那一根稻草。

章鱼先生是卖烧烤的,他正在招揽生意。章鱼先生第一只手拿着一根烤羊肉串,第二只手拿着一根烤面筋,第三只手拿着一根烤香肠……小熊的决心开始动摇了,肚子正在咕咕的抗议。面对章鱼先生的好说歹说、死缠乱打、拉拉扯扯,小熊拗不过章鱼先生,自言自语道:“那…好吧。我只吃一点点,应该没事吧。”

小熊收到了章鱼先生的热心款待,可他一点一点地啃着,可把章鱼先生急坏了。小熊尝了一点点,觉得味道不错,就大胆地尝试着吃了起来。慢慢的,小熊不再像刚开始那么拘谨了,开始敞开肚皮吃,章鱼先生也积极配合,八只手一起上菜速度快如闪电。

小熊缓解了饥饿,抹抹嘴巴出了店子,章鱼先生挥舞着八只手向他告别。

小熊继续走着,大象叔叔沉重地走过来,说:“小熊,我的冷饮店刚开张,冰激凌、冰棒全免费,想吃多少都可以哦。”小熊想:“我正好口渴了,去吃一点吧,对减肥应该没有什么影响。”于是进去了。

大象叔叔开了冰激凌派队,小熊和其他动物玩得很开心,也吃得很开心。派队结束了,他走出了门,大象叔叔挥鼻告别。

越往外走,好吃的越多,小熊肚子里的馋虫也一窝蜂地冲出来凑热闹。小熊在美食的气氛中,把减肥的计划忘得一干二净,把自己当初的宣誓抛到了九霄云外。

刚才吃只是热热身,这回小熊可是痛痛快快、爽爽朗朗、快快乐乐地吃了一次宵夜。

小熊一家一家地吃,吃完就到另一家,几乎把整条街吃了个遍,品了个饱。

十二点的钟声敲响,灯光像多米诺骨牌一样一盏盏的熄灭了。灯火辉煌过后,小熊才醒悟过来。

小熊肚子太饱了,根本走不回去,只好在树旁睡了一觉。

第二天,小熊的肚子简直大得像个圆滚滚的大西瓜,腰粗得像宽大的水桶,四肢肥得像四根顶天里的柱子。如果你不仔细看话,还以为是一个会走路的大皮球。

小熊连滚带爬,没走几步路就要休息好一阵子。

他大汗淋漓,口渴极了,便朗朗跄跄地爬到小河边,想喝一口水。

结果,因为身体太笨重,重心不稳,“咕咚”一声栽进河里淹死了,成了鳄鱼的晚餐。

篇5:适合初中生的寓言故事精选

无知的动物们要选举国王,骆驼和象也积极去参加竞选,一个身材高大,一个力气超群,他们都希望能战胜他人而当选。

然而,猴子认为他们俩都不适合,他说:“骆驼一贯温顺,对于做坏事的动物也不生气;而象总害怕那小猪,不像国王。”

篇6:励志名言适合初中生

励志名言适合初中生珍惜时间

1、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

2、遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。

3、每个人都有属于自己的舞台,这个舞台,是那么光灿,美丽,生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!

4、乐观那是一首激昂优美的进行曲,时刻的是在鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

5、目光能看多远,你就能走多远。

6、人必须有自信,这是成功的秘密。

7、宁可辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。

8、只要你奔跑,这个世界就会跟着你奔跑,只要你停驻,这个世界就会舍弃你肚子奔跑。唯有你确定一个方向,使劲的跑起来,这个世界才会为你让路。

9、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

10、生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

11、人生的上半场打不好没关系,还有下半场,只要努力。

12、别人对你的态度,是由你的态度来决定的。

13、命运,你残忍的诉说着我的悲痛。

14、生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。

15、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。

16、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

17、强大一些,要相信你自己,坚定一些,要相信自己的感觉。

18、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

19、要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!

20、每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。

21、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

22、不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

23、力量并不是来自于体力,而是来自于坚韧不拔的意志。

24、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

25、积木搭起的房子看似很美,却会在不经意间轰然倒塌。

26、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

27、加倍努力,证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

28、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

29、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。

30、没有有白费的努力,也没有碰巧的成功。只要认真对待生活,终有一天,你的每一份努力,都将绚烂成花。

31.我的青春不要留白,我敢异想就会天开。

32.感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志!

33.有时候必须自己做自己的英雄。

34.忘掉那黎明的黑暗,记住那黎明的曙光。

35.感谢上天让我孤单,忍受灵魂的磨难。

36.我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。

37.生气不如争气,抱怨不如改变。

38.最强大的人是那些在内心扛住千斤重,表面却很淡然的人。

39.如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。

40.别管今天如何,起码你还有明天。

41.人生是条单行线,是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

42.所有目标都是黑暗的,只有行动才与光明相伴!

43.不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。

44.了解过去,活在当下,为将来做好准备!

45.坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

46.生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。

47.梦想不是梦与想。

48.现在不玩命,将来命玩你。

49.胸怀临云志,莫负少年时。

50.唯有行动才能解除所有的不安。

51.明天的希望,让我们忘记昨天的痛!

52.人生充满苦痛,我们有幸来过。

53.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。

54.所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。

55.十年后所有难过都是下酒菜。

56.人生如逆旅,我亦是行人。

57.驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

58.失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。

59.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。

60.没死,就不要把自己当废物。

61、别紧张,深呼吸,坚持住,扛过去。

62、旁观者清楚的,只是旁观者自己的猜测。

63、狂妄的人有救,自卑的人没有救。

64、骑士般的荣耀,就是做你的使者,持着你的佩剑,丈量天下。

65、坚强的人,并不是能应对一切,而是能忽视所有的伤害。

66、有梦就别怕痛,想赢就别喊停!

67、不能听命于自己者,就要受命于他人。

68、只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。

69、来人间走一遭,不只是为了活着。

70、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

71、抓住现实中的一分一秒,胜过想像中的一月一年。

72、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。

73、从今以后,我要狠坚强坚强的生活。

74、心中欢乐,面带笑容;心里烦愁,神伤体损。

75、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。

76、在逆风的方向,飞出倔强的坚强。

77、不去争取不去把握的话,永远都不会有机会。

78、当有负面情绪的时候,不要说话。有时候做哑巴,是一种境界。

79、重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。

80、不后悔,走下去。

篇7:适合初中生的学习方法

制定计划:

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

基本要点:

1.要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

2.计划内容一般分几个部分:

全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视外语、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

篇8:适合初中生的记叙文

我很羡慕妈妈的化妆品,那肉色的粉底液使脸上的痘痘、脏东西全都隐形不见了,那耀眼的大红色口红让人的气色好了不止一点点,令人忍不住想试试。每天看妈妈打扮得光鲜亮丽、婀娜多姿,而我却是朴素地匆匆洗把脸便出门了。这使我对那些昂贵的化妆品愈发憧憬。在不知偷偷打开过多少次后,我终于鼓足勇气,趁没人在家,换上了一身时尚的衣服,跑到梳妆台前,兴致勃勃地化起了妆,忐忑又兴奋地出了门。

昂首走在街上,脸上带着自信的微笑,长发在风中飘扬。我把头伸向两边橱窗的镜子,检查妆是否花掉了,幸好没有。我的散粉似乎在脸上闪闪发光,口红也灿烂得仿佛一朵怒放的红花。我觉得此刻的自己美极了。路上行人的目光一直追随着我,我似乎成为了世界的焦点。

正当我沉浸在心中的满足时,我突然感到额头上沁出豆大的汗珠,猝不及防要把我辛辛苦苦化好的妆“吃”掉似的。我只好抹去额头上的汗珠,继续向前走。可越走越热,越热出汗越多,我狼狈地不停用手擦拭,可总是擦下来很多散粉。我心急如焚,掏出随身带的小镜子,看着镜子里像一只花猫似的脸,美好的幻觉开始一点点破碎、崩塌,我不堪的样子引得路人一阵阵大笑。

终于回到家,我开始用洗面奶洗掉这副丑陋的样子,它早已不像出发前我认为的那般光彩夺目。直到我把妆完全卸下,才发现原本光滑的脸上出现了点点红斑,难看极了。我回想起曾经匆匆洗把脸便出门后,出再多的汗也不会变成“京剧脸”,也不会因为化妆品而过敏,我不用费尽心思去想如何定妆。这才是真正适合我的那个。

现在,梳妆台依然摆放着那些耀眼名贵的化妆品。

只是,我从那以后便再没碰过它们。

适合初中生的记叙文

篇9:适合初中生的座右铭

1. 志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

2. 人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;天有不测风云;人有祸福旦夕;凡事看开点,换一种角度去想就不一样,换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处,对自己或是他人更有益。

3. 低调做人,和气为贵,以人性为本,做一个冷静深沉含蓄有修养有情趣的人。

4. 成功人的性格:勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。

5. 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

6. 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

7. 知识辨别力正直学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。

8. 只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名

9. 如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

10. 对的,坚持;错的,放弃!

11. 活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

12. 即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

13. 等待机会,是一种十分笨拙的行为。

14. 成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。

15. 当有人说你是傻瓜时,证明你离成功不远了。

篇10:适合初中生的座右铭

1. 人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的,不是别人给予的,不能把希望寄托在别人身上。

2. 人一生其实都处于理解与被理解之中,在工作生活中,如果都能做到相互理解支持帮助,还会有什么问题不能克服解决吗?

3. 在漫长崎岖的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

4. 克服自己的惰性:惰性是与生俱来的,惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己。

5. 聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度,不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。

6. 把别人的失败当做自己教训的人,将少走许多弯路;不知明天做什么事的人,今天的事也难以做好。

7. 没有做不好的事;只有做不好事的人。

8. 为人处事说话都不能过头,要体谅别人的感受,凡事有个“度”,物急必反,和气为贵。

9. 忠告:人在生气烦恼情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择决定。

10. 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

11. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

12. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

13. 你不勇敢,没人替你坚强。

14. 没有伞的孩子必须努力奔跑。

15. 一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。

篇11:适合初中生的座右铭

1. 在泪水中浸泡过的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

2. 成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

3. 坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。

4. 一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。

5. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

6. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

7. 强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

8. 理想的路总是为有信心的人预备着。

9. 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

10. 人生难得几回搏,此时不搏何时搏。

11. 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

12. 有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。

13. 自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

14. 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

15. 拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点,一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。

16. 有不少人决心去改造这个世界,但实际上有几个人能真正改造自己。

17. 没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离,那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。

18. 我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。

19. 强大的力量如果没有方向和着力点,那又怎么能击破障碍。

20. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

21. 我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!

22. 三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!

23. 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

24. 宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子,就算跌倒也要豪迈的笑。

25. 态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

26. 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

27. 前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

28. 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

29. 这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

30. 智者一切求自己,愚者一切求他人。

篇12:适合初中生的诗歌

适合初中生的诗歌分享

诗歌一:青春

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何的去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订的极为拙劣

含着泪我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书

诗歌二:这个夏天

这个夏天雨多纷乱了眼

有些人心事浓密半遮半掩

莫道人情爱恨上善

铜臭鬼脸面孔映着心里的婪

皮笑肉不笑巧辩写瞳眼

那一颗星烁那一片草绿

那一峦山川那一条溪潺

才是禅意没有被污染的自然

我的心像宣纸平铺在霖苑

斗室养那几盆兰心阔融西川

阴山气象高远

一路走来飘逸尽情云烟

唱大风俯视起舞红心招展

水木年华坦荡世间

自强不息眉间山河不凡

侠骨风情纵横驰骋

那远古精魂那生命陶片

那文字符号那音乐律动

才是我心跳跃大美乐章

我的爱像宇琴弹奏思绪滔天

热血浴乾坤能量铸大正

夏天茁壮苍穹

诗歌三:春雪

一个冬季寻你,

不见踪迹。

声声呼唤,

万遍寻觅。

杳无音信,

你在哪里?

没有你的日子,

冬春不分,

雾霾笼罩大地。

大地干涸啊,

麦田裂着嘴。

无泪的抽泣!

年的欢庆中,

春天来了,

伴春而来的竟是你,

一场怀春的雪!

土地笑了,

麦苗笑了。

干渴的心田笑了,

春雪润开褶皱的脸。

你给人间降甘霖,

片片春雪贵如油啊,

给万物滋润带来欢喜。

大地银装素裹,

树树的银花,

灿烂绚丽。

雪驱散了天空的雾霾,

赶走了人们心头的阴霾,

带来了丰收希望和迎春的'欢悦。

人们纷纷出门赏雪,

玉洁冰清,

好一个清凉的冰雪世界!

我躲在瑞雪的故事里取暖

用即将返青的词语

写几行小诗

春伴雪,

奔腾的马年吉祥瑞气!

诗歌四:雷锋

你的风采,点燃了无数激情,

成为人人比学的榜样。

你的形象,已融入新世纪乐章,

任凭风吹雨打,依然闪放光芒。

有一支歌唱了几十年,

至今每一个字仍旧那么清晰。

你不图回报,只有奉献的宝贵爱心,

已成为几代人路途的明灯。

雷锋,你神圣的名字,

成为中国文明史浓缩的一页。

它不再只是你的名字,

早已成为一枚种子,

让绿色的希冀,迎风飞舞。

它是一种精神,弘扬真善美,

奏响生命的乐章。

雷锋,你的故事叫人感动,

我们感受着你博大的胸怀,

去实现大爱无疆的中国梦。

篇13:适合初中生的诗歌朗诵

你的风采,点燃了无数激情,

成为人人比学的榜样。

你的形象,已融入新世纪乐章,

任凭风吹雨打,依然闪放光芒。

有一支歌唱了几十年,

至今每一个字仍旧那么清晰。

你不图回报,只有奉献的宝贵爱心,

已成为几代人路途的明灯。

雷锋,你神圣的名字,

成为中国文明史浓缩的一页。

它不再只是你的名字,

早已成为一枚种子,

让绿色的希冀,迎风飞舞。

它是一种精神,弘扬真善美,

奏响生命的乐章。

雷锋,你的故事叫人感动,

我们感受着你博大的胸怀,

去实现大爱无疆的中国梦。

篇14:适合初中生的诗歌朗诵

您是蜡烛,

闪耀微弱的烛光;

您是园丁,

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师

您把我培养成人,

让我为祖国发光;

啊!

老师

您教会我怎样做人,

我的血液里有你的心血在流淌!

老师,辛苦了

是谁

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老师!

篇15:适合初中生的学习方法

适合初中生的学习方法

一、学习要有明确的目的、目标

目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高

二、掌握科学的记忆方法

根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的.内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得学习效果。

三、抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

四、交叉学习效果好

人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。

五、及时做好笔记与作业

记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。

六、课堂笔记整理“七步法”

1、忆。“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。”

2、补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。

3、改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。

4、编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

5、分。以文字(是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

6、舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

7、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。

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