以下是小编收集整理的一年级足球小报（共含9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“agnes”一样，积极向本站投稿分享好文章。
足球，一项富有魅力和热血的运动。但在我们中国人看来，也只能摇摇头了。因为我国家的足球队一直不怎么突出，但今年兴起的一支球队，让大家重新燃起了对足球的热情——恒大。我喜欢足球，看着队员们在‘’战场‘’上挥洒着汗水的时候，我心中的火焰在熊熊燃烧着，不可熄灭。我在想：我什么时候才能让自己的技术突飞猛进，让整个世界都成为我的舞台。
众所周知，足球被誉为‘’世界第一运动‘’，并且经过国际足球联会确认。足球其实起源中国，在古代的时候，”蹴鞠“是古人们常常用来娱乐的活动，又称为古代足球。而现代的足球则是起源于英国。从1930年开始，每4年举行一场世界杯足球赛。今年是，又一届世界杯火热来袭每个人国家的人们为自己国家队呐喊、助威，为自己喜欢的球星加油。都不远千里来到这个国家所有人都不约而同相约在一起。不能去现场的球迷们，则在电视机前saygogogo！给予精神上的应援。
我喜欢足球，每当看见别人要将球踢进网的那一刻，我的.心都急得快“跳出来了”。足球对于每个队员来说都是一个见证自己努力和荣誉的神圣物所以他们永不言弃，永不放弃，也只是想得到那份荣耀与金杯。。。
我的课余生活不是在作业上，不是在书上，更不是在电视上，而是在足球训练上。
我对足球十分喜爱，喜爱到我一刻都离不开球，我长大的梦想就是当一名球员。
周末，我兴致勃勃地来到训练场，开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。
开始训练了，老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应，当老师叫到我时，我立马反应了过来，跑过去防守。在防守时，一不小心手脚没控制好，脚一抬，一滑，摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来，我心里顿时觉得又好气又好笑。
在后面的练习中，我都做得很好。有一项练习就是练脚法，我右脚一靠，左脚一拨，就过去了，老师还表扬我说做得很好。
我问过我附近的人：“你们最喜欢哪项运动？”结果他们不约而同地回答：“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。
在练习赛中，我使劲把球一传，另一个人一踢就进去了，我们配合得十分漂亮。
我一定会一直坚持踢足球，因为足球不仅可以锻炼身体，还很好玩，更重要的是长大当球员是我的梦想，没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂！
时间过得飞快，转眼间，离开学只剩4天了，据老师说，今天的训练主要是检测大家学习的好不好，扎不扎实，是否能机灵地运用，听到这里，我不禁好奇地想，究竟是训练些什么呢？
球考试？不可能，都已经考了三次了，还有完没完；传球练习？不对，老师早就说不用练了？带球能力？有点像，不过实战可不止是一个人单枪匹马的带球啊！到底是什么呢？我胡思乱想着，脑袋里没有半点头绪。唉！不想了，想不想都那样，它迟早反正都要来的，我自言自语着。
不久，训练开始了，只见教练把我们带到了室内训练场，两个白色的球门早已伫立两旁；四面的光线照射着地面，使球场更加明亮；球场的四周围了一层纱网，可缓解球的冲力。我正环顾四周，教练已从袋子里拿出一堆不同颜色的背心，用手在空中点了点人数，啊！我知道了，是要打五人制比赛。
耶！耶！耶！五人制比赛是我最拿手的了，我兴奋地在旁边跳起来骑马舞。可可能到了老师分的队之后，我愉快的心却又跌至谷底。先把目光望向对方，一个个”人高马大”，气势汹汹；再看看己方，又矮又瘦，无精打采的， 仿佛刚生过一场大病似的。
开始，对方发球，球先被传到了后场，中锋一个假动作，晃掉了第一个前锋，把球传到了前场， 两个对方的一配合，又过了第二个前锋，逐渐向我靠近，假动作，传球！ 原来一个漂亮的传球，被我断了下来，开到前场。 没想到球在中途又被断了下来，又开始一回猛烈的进攻，可每次碰到物品就过不去了，像子弹卡壳了一般。队友们都赞赏地看着我，老师也向我竖起了拇指：建雄！ GOOD！
最终，我们以3：3 点球大战胜利结束了比赛。老师给输的队定了惩罚： “ 踢屁股”。 我一球踢过去还踢到了两个人，哈！ 哈！ 哈！ 呜！呜！呜！ 我们在欢笑声中，结束了这次训练，但这美好的记忆将会伴随着我，直到永远！
守门员回传规则
足球规则规定，守门员不能用手接触队员故意踢给他的球。必须是故意用脚传球时本规则才有效，例如，传球偏差引起的触手则不受处罚。违反守门员回传规则将导致判给对方在犯规的地方开一个间接任意球。
球员可以使用头、胸部或膝盖来故意地将球传给守门员。不过，如果球员故意地规避守门员回传规则（例如用脚将球挑起然后用头顶给守门员），那么该球员的行为是不符合运动精神的，而且会收到正式的警告。对于这种情况，将判给对方球队在违规的地方开一个间接任意球。
警告和罚下场
由裁判来决定如何处罚持续地公然违反比赛规则的球员。裁判可以亮出黄牌正式警告球员。黄牌警告向违反规则的球员传递这种信息：如果继续违反类似的.规则，就会被罚下场。裁判可以亮出红牌，将违规的球员罚下场。根据裁判的定夺，如果球员有以下行为，将被红牌罚下场：
1实施了粗暴的行为；
2严重违反比赛规则；
3向对方球员或任何其他人吐唾沫；
4使用侮辱性或污秽的语言；
5在同一场比赛中受到两次警告；
6故意操纵足球，导致对方无法进球或者错失明显的进球机会（但这不适用于在己方罚球区的守门员）；
7因为犯了可处以任意球或点球的犯规，导致向球门移动的对方球员错失明显的进球机会。
被红牌罚下的球员不能再返回比赛，甚至不能用替补球员来填补其空缺。
点球
除了红牌罚下，对直接犯规的最严重处罚就是点球。如果球员在己方的罚球区内严重犯规，将被罚对方点球（注意：点球的判决不受球的位置的影响）。在球门中点的正前方12 码处罚点球。除了开球者和守门员，所有球员都必须位于罚球区之外，而且距离罚球点至少10 码远。守门员必须站在球门柱之间并且双脚接触球门线。守门员在发球前可以沿着球门线侧向移动，但在球发出前不能向前越过球门线。
踢点球的球员必须向前踢球，而且在其他球员接触球之前不能再次触球（其他球员包括守门员）。当球运动的距离超过它的周长之后，球就处于比赛中了。点球直接进球可以得分。在中场休息或规定的比赛时间结束后需要加时，让点球得以完成。
足球运动损伤的现场急救
在足球教学或比赛中发生运动损伤，首先应观察是否骨折。如发生骨折切勿随意搬动，尤其是胸部和脊椎发生骨折时，移动身体会导致骨折处脊椎压迫神经，造成更大的损伤。如果遇到这种情况需尽快请专业医务人员进行处理，或拨打120急救电话。
其次，如果没有发生骨折则需要分辨开放性创伤和闭合性创伤。开放性创伤需要立即止血并用消炎药水进行包扎，防止皮肤感染。小面积创伤可不包扎，大面积创伤需要消炎止血胶布包扎，甚至应到医院进行伤口缝合，并打破伤风针。
最后，如果是闭合性创伤且无骨折，而是软组织损伤则应遵循运动损伤紧急处理PRICE原则。
小贴士：PRICE原则详见下期，敬请期待。
足球运动损伤的预防措施
在进行足球运动的前后准备工作和注意事项：
1.上场前进行充分的准备活动：走、踏步、分并跳、伸展等，尽量将身体各个关节都活动开；
2.为了预防肘、膝、小腿挫裂伤，应使用护肘、护膝、护腿板等专业防护装备；
3.谨记10%的增加原则，一周内不要增加运动频率、强度，每次增加的运动时间不超过10%，要循序渐进；
4.均衡有氧运动和无氧运动。同时参加一些力量和柔韧练习，有助于预防受伤；
5.不要疲劳作战；
6.运动时不可空腹，运动前中后都要饮足量的水，出汗多可饮用运动饮料，及时补充微量元素；
7.学会各种自我保护方法，如摔倒落地时用适当的滚翻以缓冲外力等。
小学生一年级足球小报
记得第一次和足球接触，是在一节体育课上，那时，体育老师拿来足球让我们玩时，刚开始我小小心也怦怦直跳。终于能玩足球了！使我又想起了那些在球场上激烈比赛足球运动员。他们英姿飒爽在赛场上奋力拼搏形象仿佛又出现在我眼前，我十分羡慕，也很想像他们那样驰骋赛场。特别是我们体育老师刚开始给我们示范足球一些运动技巧时，他那潇洒身影更让我也想学好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特别是我以前也没有玩足球经历。刚开始，得从最简单基本功学起，其中包括用膝盖轮流顶足球这个技能。刚开始很困难。先用左膝盖顶起足球，再用右膝盖顶过去，一开始，我很不熟练，只做了两三个来回，球就掉到了地上。于是，我捡起来继续练习。可是没过多久球就会又掉了，就好像学开车人掌握不好方向盘一样，足球在我这儿也变得不怎么听话了，在老师鼓励下，我又不厌其烦捡起来继续联系了。在多次体育课以后，我越来越喜欢踢足球这个运动项目了，在练习中也给我带来很多快乐。
现在，我们已经是高年级学生了，这几年也学习了有关足球很多知识。现在，我们每周学校都会有专门足球课，也满足了我们这些足球迷们运动需求了。
我们班也有几个踢得不错同学参加了校足球队，而且在每周体育课中我们也有机会接触和联系有关足球运动，我们仍然在踢足球，我相信，足球这个运动项目会一直陪伴我茁壮成长，也给我带来很多童年快乐。所以，我想说，足球，我爱你，你也是我生活中好伙伴！
暑假里，最快乐的事莫过于踢足球了。
太阳刚落，我们一群小朋友就兴奋地跑到广场踢球。啊！广场上的人可真多啊！有跳舞的，跑步的`，玩游戏的……我们好不容易才找到一块空地踢球。
开始了，我们先选出一个裁判。然后，再分为两个队。我们让裁判开球，他刚一开球，我们便抢了起来。不知是谁，踢了一个飞球。这时，另一队的孙明瀚用手一挡，裁判立刻说：“手球犯规，黄牌一张。”并让我踢一个点球，我可不放过这个好机会。对准球门，巧妙的骗过门将，轻轻一踢，球便进了门。这时裁判大声宣布中场休息。”
坐下来休息时，我对队友们说：“下半场，我们就用的阵势吧！”他们都不反对，OK，全票通过。
下半场开始了，队友用头球传给我，给我创造了一个绝好的机会，我便来了个大力飞球球进了他们很不服气，对着我们猛攻一气，连进三球。我们像一头被激怒的“雄狮”，向他们“反扑”过去，打得他们节节败退，丢盔弃甲，连输几球。
为此，我们也付出了惨重的代价。我和张子奇各被黄牌一张，有个队员连脚都被踢疼了，还有一个队员在铲球时，把膀子刮伤了。
最后，我们以12：3的好成绩击败了对方，赢得了最后的胜利。我们高兴地又蹦又跳，欢呼声彻响广场的整个上空我们赢了！”
足球，这黑白相间的精灵，使多少人痴狂痴迷。球星说：“足球就是我的生命。而对于我来说!足球是我心中的太阳 ，它已成了人生的精神支柱。它博大精深的主题，更具有深刻的意蕴：那不屈不挠的拼搏气概，一往无前的奋斗精神，敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志，无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心。
中国的足球，屡屡功亏一篑，饮恨沙场，甚为悲壮。这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我一次次的考试失败么?
在我最失意的岁月里，足球不仅带给我欢乐和满足，而且增强了我与命运抗争的决心和斗志。
考试的失败，再一次把我推向了深渊。此时的我，犹似五雷轰顶。哦!为什么受伤的人总是我?“我不祈求痛苦和灾难有所止境，我只希望有一颗征服它的心。”我决心西出阳关，背水一战，奋力拼搏。“风雨中，这点痛算什么?”我始终坚信：一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。
学如逆水行舟，不进则退。沉沦必然导致毁灭，所以，我一分钟也不能耽搁。否则，我就会被命运之神所绞杀。虽然失意是我的伴侣，寂寞是我的朋友，但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，时时感染着我。我会以他们为榜样，更加努力，自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗，去回答“钢铁是怎样炼成的”这个严峻的人生课题。
我要感谢足球。因为足球，才使我树立自信，不断追求，奋斗不止，永远歌唱;因为足球，才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来，成为一个坚强自信的人。
虽然走过了沼泽，走过了荆棘，走过了坎坷，但前面的道路还是风雨兼备，还需我们不断攀登。我相信“ 只要不停地走，就有数不尽的风光。 ”我将会同中国的足球事业一样，执著地攀登学业上的高峰·· 因为我的背后总有一抹阳光照耀着我向前。足球——我心中的太阳。
玩足球
想起上周二下午我们在体育课上尽情地玩耍，把烦恼全部抛在脑后，玩得真高兴！
我们班的男生踢起了足球比赛。我和小汤、小陈、小范一组，对阵其他几位男生。我方先开球，开球后，第3分钟，我从后场截到球，快速带到对方禁区外，一脚吊射，轻而易举地轰开对方的大门。但是很快对方靠小季扳平比分。比赛继续激励地进行，双方都想取得领先，但是都没有进展。
眼看比赛只剩下最后2分钟，双方仍然保持僵局。这时，轮到我方进攻，小陈开出大脚，传给在中场的小汤，防守队员迅速向他扑去，小汤不但是反应快，而且脚下灵活，几个快速变向，就把防守球员晃得像喝醉酒了一样，找不到东南西北。突出重围后，小汤将球传到了我的脚下。
我刚接到球，便要面对我们班“扫遍天下无敌腿”的“大师级”人物--“扫堂腿”小朱。眼看他又做出“扫堂腿”绝招时，我用脚尖快速一个挑球，球从他身上飞过，我极速冲到前面，接住球，面对守门员小韩，在失去重心的一瞬间，一脚平射，可惜被小韩倒地扑出。这时，跟进的小范捡了个漏，接到被扑出的球，一脚抽射，球应声入网，帮我们取得了胜利。此时，刚好下课铃也响了。
我们的欢笑声和讨论声还在操场上回荡，那天的体育课玩得真高兴！
足球经典语录
1、因为在非洲，足球是一种信仰。
2、人生就像是足球，要么被踢，要么滚蛋。
3、你有你踢足球的方式，要对自己更有自信。
4、人生就像足球，你不会永远进球，但是会一直跑在路上。
5、有些人的人生就像足球，不管是谁来了都要踢他一脚。
6、人生好比一场足球赛，你需要做的就是努力射门。
7、一个真正热爱足球的人，是不会在乎和谁一起踢球的。
8、球给了我所有的一切，我也要把我的`一切献给足球。
9、如果一个男人，他爱上了足球，那就是一辈子的事。
10、我是足球，无论是倒地还是射门的瞬间我都不会停止。
11、我就是世界上最好的球员，我也是世界上第一第二第三的球员。
12、爷爷说，宁可当篮球一样被人抢，也不能像足球一样被人踢。
13、我自己认为，我是最出色的，压根就不需要金球奖来证明我是世界第一。
今天是星期六，天灰蒙蒙的，我兴高采烈地来到了拉玛足球学院学踢足球。那里的老师都踢过比赛，他们都很专业。我的教练是西班牙人，他说英语，他旁边还有一位翻译老师。
教练教我了应该怎么正脚面传球。到了晚上灯火通明，我们进行了一场小小的比赛。我踢进了5球，抢过对手1球。我感觉自己得到了奖杯一样。不知不觉就到了下课时间，今天这节课我学到了很多关于足球的知识。
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