电子政务专业自我鉴定

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电子政务专业自我鉴定

篇1:电子政务专业学习的自我鉴定

关于电子政务专业学习的自我鉴定

四年的大学生活似谈指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫到现在即将面对就业的问题,我知道角色在发生变化,这将是我人生中的一大挑战,这除了要有较强的适应能力和乐观的生活态度,更重要在于自己扎实的才学,这得益于自己四年在湖南农大的学习积累和技能的培养。

人生的选择总是存在着许多的必然性和偶然性,我来到了湖南农大读自考选择了电子政务专业,刚开始对电子政务认识还不够,后来通过刻苦学习,认识到电子政务在我国政府行业中的重要性,它是连接企业,公民,与政府之间的重要桥梁,电子政务作为电子信息技术管理的有机结合成为当代信息化的最重要的领域之一,所谓电子政务就是用现代的信息与通信技术将管理与服务通过网络技术进行集合,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分割限制,向社会提供优质和全方位的规范而透明的符合国际水准的管理和服务。由此看来,电子政务专业培养出来的是复合型人才,具备较强的运用现代计算机网络技术 分析和解决问题的复合型高级人才。

所以在校期间,为了适应社会发展的需求我努力学好专业知识,全方面了解计算机技术,深入学习理论知识,始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确人生观和价值观。

在学习上,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评努力学习每一门功课掌握了扎实的专业技能和知识,并且有较强的适应能力和学习能力,到现在为止除了英语(二)其他科目全部通过,同时我非常注意计算机方面的能力的培养,我利用课余时间自学了windows办公软件,较好的掌握了网页三剑客等网页制作工具,并能够独立的运用所学知识,独立完成网站的设计,制作,管理,宣传与后期维护。同时我报考了国家计算机软考,并顺利的获得了国家网络管理员资格证书,为了加强自己的动手能力,在校期间我尝试着自己动手架设web服务器,ftp服务器,经营自己的'小站点。除了对技术的学习,我也学习管理经验,学习余世维的管理方法。

在思想政治方面,我努力学习贯彻党的路线方针政策,学习三个代表“重要思想,深入理解”八荣八耻“。通过对马克思理论概论的学习,我渐渐树立起正确的世界观,人生观,和价值观,在XX年,我渐渐的与党组织靠拢,接受党组织对我的考验,通过在党校的学习并顺利的拿到了党校的结业证书,这让我更加加深了对党的认识和对党的事业热忱。

在工作上,进入大学后,我积极参加社会实践活动,锻炼了自己的能力,培养了强烈的集体荣誉感和处世能力,并使自己的特长得到充分的发挥。在xx年我成为电子政务专业的寝室卫生管理委员会的一员,用自己的实力证明了自己,在工作中用自己的切身行动去感染他人养成良好的卫生习惯。

xx年年我成功竞选为学生会生活部副部长,在这一年中,我协助部长做好本职工作,并赢得同学与老师的认可。在班级上,我担任副班长,解决同学们的实际困难。在XX年在班级被推举为信息委员,负责班级网的整体规划,制作与后期维护,同时被学生会聘为网络部部长,负责学生会网站的资料整理上传,信息发布等工作。

在社会实践上,我的能力得到很好的锻炼,我参加了一些社会活动,xx年年上半年我在餐饮业做过一段时间,并学会了一些交际能力与突发事件应变能力,xx年年下半年做过推销员,这使得我的口才得到很好的历练,锻炼了自己的综合素质,XX年初,我组织了一个团队致力于网站的制作交流等,并吸纳不少人的加入。

大学四年塑造了一个健康充实自信的我,自信来自于实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断的变化的,更需要用发展的眼观可能问题,我自信自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断的提高思想认识完善自己,作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻与知识,我将不畏困难,奋力拼搏,为社会做出一份贡献。

篇2:电子政务专业简历

个人简历

个人概况

姓 名:xxx

学    历:大专

毕业院校:湖南师范大学           出生年月:1983年10月                 性 别:男

政治面貌:团员

专 业:电子政务

手    机:

电子邮件:

教育经历

1、9月――7月在湖南师范大学学习,

2、9月――6月在陕西汉中勉县第二高级中学学习。

3、9月――7月在山东水利学校学习,

证书情况  《会计从业资格证书》

实践经验

1、209月――11月在武汉飞达职业学校培训《会计从业资格证》和

《初级会计电算化》。

2、月――年6月在长沙各公司、超市以及教育培训机构做兼职工

作,以赚取生活费以及部分学费。

3、209月――年7月在广东东莞伟嘉电子厂工作。

技能水平

1、熟悉企业整个财务流程。

2、能够熟练运用Word、Excel等办公软件。

3、熟悉金蝶、用友和管家婆等财务软件。

4、能够进行一些基本的电脑硬件维护。

自我评价

1、本人性格稳重、细心,责任心强;勤奋好学,能吃苦耐劳。

2、具有团队合作意思和时间观念,工作适应能力快!

求职意向

会计及其他财会工作

篇3:电子政务专业简历

基本信息

姓 名:闫同学 性 别:女

出生日期:19850921 民 族:汉

毕业院校:北京劳动保障职业学院 政治面貌:

最高学历:大专 所修专业:电子政务

人才类型:普通

求职意向

求职类型:全职

应聘职位:文员 助理

希望地点:北京

希望工资: 面议

年轻的我,青春活力,有着很强的自信心,在这个充满的竞争的社会里想要占有一席之地很难,但我相信以我的.聪明才智会给贵公司带来可观的利益。

教育背景

北京劳动保障职业学院 20xx年9月 - 20xx年7月 电子政务 大专

北京商业学校 20xx年9月 - 20xx年7月 电子商务 中专

实践经历

北京昌东顺燃气有限公司

市场开发部—-客服 20xx年9月 - 现在 工作地点:北京

北京光宇华夏有限公司

客服人员 20xx年1月 - 20xx年4月 工作地点:北京

必胜客

训练员 20xx年4月 - 20xx年3月 工作地点:亚运村

语言能力

英语 一般 级别无

普通话 精通

计算机能力

计算机一级证书

联系方式

联系电话:13763324553

联系地址:广州市天河区

电子信箱:960672735@qq.com

个人网站:

[5]徐越倩.高校电子政务实验教学体系的研究与设计――以浙江工商大学公共管理学院电子政务实验课程为例[J].电子政务,(01):57-63.

[6]刘劲宇,王金红.构建电子政务实验教学体系的难点与对策[J].实验技术与管理,2009(03):145-147.

[7]高燕妮,黄萍.“电子政务”实验教学改革研究[J].现代教育技术,(12):104-106.

[8]刘劲宇,王金红,李莉.电子政务实验教学:困境与对策思考[J].电子政务,2008(07):32-36.

[9]孟川瑾,赵燕.基于PBL理论的电子政务实验教学体系研究[J].实验科学与技术,(01):74-76,151.

[10]左昌盛.高校公共管理实验课程体系中电子政务教学的实践[J].电子政务,(Z1):116-120.

篇13:专业自我鉴定

我对自己的大学生活做了自我鉴定如下:

1、勤奋坚强,坚持诚实。对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的能力,。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不是退缩。我在学校结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

2、学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上,应经常对市场做调查。

3、我经常与班上同学交流,倾听他人的意见。

4、我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,踢足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是非常必要的。

现在我将要走入社会为自己未来打拼,我自信自己会得到胜利。

篇14:专业自我鉴定

在校四年的大学生活将要结束,走出充满欢乐、充满幻想的大学生活,即将面临的社会的考验。四年来我的学习成果是如何的呢?以下是我所学专业应用电子技术专业自我鉴定,请参看并提出宝贵意见。

自进入大学以来,我一直刻苦学习,积极进取,取得了优良的成绩,平均成绩在班内名列前五名,并多次获得奖学金。专业课名列前茅,如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的好成绩。但这并不是我的特长,理论与实践相结合,学为所用才是我所追求的。

虽然在校期间我主修的.是日语课程,但我深知英语的重要性,所以我时刻没有忘记对英语的学习。我自学《大学英语》并达到了大学英语四级的水平,争取在毕业之前,继获得日语四级证书后,再获得英语六级证书。

为能使所学的文化知识及时地在工作中得到体现,我利用寒暑假时间出去做兼职,做过日语翻译和电子工程助理,并及时地做好兼职工作总结。除此以外,我从大学一年级开始,加入了科协(学院组织的课外科技活动小组),曾在科协任部长等职。在每年的科技节,都有我的作品参展,在这种课外活动中,锻炼了我的实际动手能力,使所学知识不在停留在书本的层面,尤其是在今年的大学生电子设计大赛中,更是培养了我的工程素养。我所设计的“密码锁”。“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少,事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会,在实践中,我发现了自己的不足,

感受到了知识的珍贵,它激励我满怀激情的为我将来的事业,为我的公司去学习。去奋斗。去拼搏。

我是一名要走向社会的大学生,四年来的学习和实践生活我已经对工作有了一定的概念和认识,带着这份大学生自我鉴定,带着十足的信心,我已做好迎接新的挑战的准备。

篇15:专业自我鉴定

从踏入学校的大门起,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础自参加法学专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过3年学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。

作为一名法学毕业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。3年来,本人获益匪浅,思想觉悟得到提高,法律意识和工作责任感得到加强,学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这3年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”,更好地服务于今后的工作。

朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感,更好地为经济建设贡献自己的力量。

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门,我这大学四年收获了很多,进步了很多。在这大学四年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点,蓦然回首,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春一个交待!

在学校期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了法律专业计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好,我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我,是一个外向而热情的人。爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段,将来的工作既是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我希望自己能迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会,在工作中不断地完善自己,提高自己,用自己的行动让社会肯定我的能力。

常言道,不想当将军的士兵不是一个好士兵!当一个人满足于现状,那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能够给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的,世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

篇16:专业自我鉴定

本人经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一齐走过的日子,不禁想起自我的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一分顽皮,一分灵活,一分大胆。学生的本事一代比一代强,要求也越来越高。所以,要想在学生中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,仅有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长供给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而达到好的教育效果。

篇17:专业自我鉴定

工欲善其事,必先利其器”。学几年,我始终坚持“天道酬勤”的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国。

为适应社会发展的需求,我努力学好专业知识,多次获得奖学金,较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识,同时注意结合自身专业特点,结合动手实践,先后参与了校新闻网页设计赛、校程序设计赛、“挑战杯”中国学生创业计划竞赛、校科研立项项目,同时根据自己的爱好,进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查,都取得了不凡的成绩。

作为一名即将毕业的20xx年应届计算机专业的学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值。

高速发展的计算机业需要新型人才,需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。

专业:掌握了量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很程度的提高;

素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够立工作、立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。

四年的学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

篇18:专业自我鉴定

在北陀中学这两个多月的实习期间,我担任两个班级的数学老师。作为实习老师,我积极做好各项工作,配合学校领导、老师的工作,尽自己所能做好每一件事。这次实习我感受颇深。一方面,我深感身为人师的压力,不仅要在知识方面要有很好的储备,在平时生活中,老师的一言一行都深刻地影响着学生。另一方面,我也深刻体会到“教学相长“的内涵,学无止境,我们时刻都在学习着,孩子们让我们学到很多。对于学生的指导与教育,学会引导,因材施教,用心去与他交流,去感化学生。

在课堂教学中,我认真备课,上课前我都会准备好每次课的详细教案和课件,所设计的教案和课件规范准确。联系学生的知识掌握程度,以学生为主体,以课本为主,内容正确不脱离教材,注重对学生的启发和引导;针对学生的自身特点,我尽量使课堂生动活泼,调动学生的学习积极性,多与学生互动;在教学活动中,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,注重课外辅导,批改作业仔细认真。在实习期间,我严格遵守学校的规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺。实习过程中,我还认真地听了其他老师的课,从中我学到了很多东西。

在这实习过程中,我受益匪浅,让我有机会把理论与实践真正地结合起来。我们有责任把祖国的花朵培养好,使他们真正成为一个好公民,成为祖国的希望。此外,我发现了自己还存在不足的地方,特别是在刚开始的教学中,初次面对那么多学生,多少有些许紧张,不过上了几节课之后,我慢慢克服了这种心理,冷静地投入到教学中,自信坦然地面对学生。对此,我时刻努力,不断完善自己。最后,我要特别感谢北陀中学和指导老师,在这里我学到了很多教学知识和技巧,这次实习为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验。

时光如隙,三年时间转眼即逝,在这师范三年的时光里,经过这三年的学习,从一个懵懂的女孩成为了一个对未来有期望对职业有规划的成年人。

我本来是一个胆小害羞得女孩,知道幼师这门专业必须得胆大,为了锻炼自己我竟选了学校的学生会,最终达到了自己的目标,在班上不再胆小更让我受益匪浅的事,学这门专业我变得越来越乐观开朗,心胸也更开豁。

在学校里我遵守校纪校规,从不迟到早退不旷课,积极参加学校组织的各项活动。在班级里我尊敬师长,团结同学,并且有很好得同学人际关系,并担任了班级里的劳动委员和语文课代表,我觉得锻炼了我的组织能力。在学习上我勤奋努力有一颗积极进取之心,学习成绩一直保持良好的状态,在读师二的时候,我也去幼儿园实习过,在小班和大班观察过他们的一日生活,对这个专业有了一定的了解,了解到理论必须于实实践相结合的重要性。

现在即将面临毕业,三年的时光已经过去,以后的路会更长,面临的困难也会更多,在未来的日子里,我会抱着一颗积极进取乐观开豁的胸襟,去面对所有的困难,只要有一颗坚定的心,就有一条不平凡的路。我能行!

篇19:专业自我鉴定

纵观我二年大学生活,我的学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。在广科院的学习与生活中,我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

生活方面,自从来到广科院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,广科院事我都很是关心,就这样我爱上了广科院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面,自我进广科院的第一天起,我就没有忘记我来广科院的目的——学好知识,学会做人。在广科院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了广州科技职业技术学院第九期入党积极分子培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!

电子政务专业学习的自我鉴定

电子政务专业毕业生自我评价

电子政务专业个人求职简历

电子政务建设需要“第三方专业服务”

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司法局电子政务工作计划

教育局电子政务工作总结

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河北电子政务建设

电子政务专业自我鉴定(锦集19篇)

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