历经困难取得成功的事例精选集

| 收藏本文 下载本文 作者:爆炒金针菇

以下是小编为大家整理的历经困难取得成功的事例精选集(共含10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。同时,但愿您也能像本文投稿人“爆炒金针菇”一样,积极向本站投稿分享好文章。

历经困难取得成功的事例精选集

篇1:历经困难取得成功的事例

他是具有很好游泳天赋的运动员。曾参加欧洲青年锦标赛和游泳世锦赛。但天有不测风云,一场大的灾难降临到他的头上。年仅20岁的他就被诊断为白血病。这个晴天霹雳让他彻底失去了希望,但就在一段时间的颓废之后,他终于没有被灾难打倒。开始积极配合治疗,心态也好了许多,乐观向上。后来,他接受了骨髓干细胞移植手术,也许是上天的眷顾,这个手术非常成功。范德韦登在经历了一系列化疗、放射、手术、呕吐、掉发、疼痛……的磨难下,他成功地走出了病魔的阴霾,他重获新生,并在一段时间的休整后,重回训练场,一举夺得了北京奥运会男子十公里马拉松游泳比赛的冠军。

篇2:历经挫折取得成功的事例精选

上个世纪初,美国著名演说家拉尔夫·佩里特的足迹遍布美国城乡,先后有一百多万人听过他所作的题为《挫折大学》的演讲。在这些人中,既有学识渊博的高龄教授,也有目不识丁的青年农民,年龄和文化层次相差悬殊。但即使面对这样一群听众,拉尔夫仍然取得了演讲的成功。

女士们、先生们:我不希望大家坐在这里看我如何表演,我希望大家能够坐下来倾听。我只是一辆送货的车子。在货车到达你们家中时,你们感兴趣的一定不是货车的外表,而是货车里所拥有的商品。

众所周知,世界上有许多大学,但最伟大的是挫折大学。挫折大学的课本是碰壁,每碰一次,我们就会得到一个教训。如果能从碰壁中吸取教训,我们就不会在同一个地方再次碰壁。我们不需要碰它,因为我们已经超越它了。我们也绝不会白碰,因为我们已在碰撞中练足了功力,我们已为下一次碰撞做好了准备。

挫折大学并非不收学费。经验是世界上最昂贵的老师。我们自被放进摇篮的那一天起,挫折大学已经将我们录取。我们再也没有毕业。一旦停止学习,我们就会碰上新的硬壁。挫折大学的校园里充满着不绝于耳的“哎哟”声。

挫折大学总共有两所学院,一所叫“非必要挫折学院”,另一所叫“必要挫折学院”;一所是我们所不需要的,另一所是我们所需要的;一种是我们碰壁,另一种是壁碰我们。两所学院我们都得上,因为我们谁都无法躲过其中的任何一所。

我们碰到的所有墙壁几乎都是非必要的。说到这里,我清楚地记得小时候所经历的一次“非必要碰壁”。当时,我只有三岁。我坐在一把高高的椅子上——椅子刚好高出旁边的餐桌,桌上的咖啡壶伸手可及。

不知怎的,我突然对那只咖啡壶产生了兴趣。但当我伸手去拿时,母亲说话了:“别碰!”母亲就坐在我的身边,她是我所知道的最爱管闲事的女人——三年来我所做的所有事她都插过手。我越想越生气:为什么母亲总是要干涉我的事情?这种“家庭暴力”我已经忍受三年,该让它收场了——我的确让它收场了,我拿到了那个咖啡壶。

但这样做的结果是,我将足足一加仑的咖啡全部浇在自己身上——哎哟,我的妈呀!到现在我还能感受到它的滚烫!

从那以后,我明白了一个道理:如果不听妈妈的话,如果粗心大意,壶里烫烫的咖啡就会浇在我的身上,烫得自己全身起泡……

从某种程度上讲,非必要挫折学院的学费真的很昂贵!那让我们再来看看“必要挫折”吧!

记得有天晚上,我正在伊利诺斯州的一个夏令营里演讲,一位坐着轮椅的残疾姑娘被推进帐篷,一直被推到讲台跟前。这位残疾姑娘的脸上洋溢着灿烂的微笑——她知道什么叫挫折!

演讲结束的时候,我走到她的跟前,对她说:“小姐,谢谢您来到这儿。我的感觉是,我只是高谈阔论,真正的演讲人是您。”

“您的话很有道理,因为我知道什么叫必要挫折,”她说,“我一直生活在苦难之中。然而,在这把轮椅上,我学到了我所知道的一切。我学会了什么叫忍耐,什么叫善良,什么叫友爱,什么叫勇敢。”人们告诉我,这位残疾姑娘是这个小镇上心地最善良、最受人爱戴的人。

坐在轮椅上的姑娘离开后,一个衣着华丽的女人走了过来。人们说她是那位残疾姑娘的母亲,她非常有钱,住在镇里最漂亮的房子里;只要是钱能买到的东西,她的家里应有尽有。可是,金钱却无法买走她一脸的愁容。

“演说家先生,”她问,“为什么大家都喜欢我的女儿,很少有人喜欢我?为什么我的女儿非常开心,我却无法开心?我的女儿总是非常开心,可她没有一件值得开心的事。我应该开心,可这些年来我从未开心过。我为什么总是不开心呢?”

能向她解释什么呢?我忍了又忍,还是说道:“夫人,我不想冒犯您,但我确实认为,您不开心的原因只有一个,您碰的壁不够多。”

……

篇3:经过困难取得成功的事例

经过困难取得成功的事例

人生便如一块香料,是只有在坚持的信念为柴,坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

一个人做好一天的事很容易,但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人 一匹马,用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认,他很平凡。但我们更应肯定,他确实伟大。在这个平凡的岗位上,他一走就是几十年。就算是一捧粗沙,也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持,我们又去哪里寻找这份感动,寻觅这种精神?

坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。

他是一个神话,一个物理世界的传奇人物;他提出了狭义相对论,广义相对论;他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中,他中途放弃了。因为这个问题的`结论与他预想的相反。可是就在几年之后,他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说:“我本来是可其成功的,但是我放弃了!”

上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著,包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化,那里面写满了坚持。在这个物欲横流 纸醉金迷的社会里,人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间?是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持,才能劈荆斩棘,才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨,自己坚持了,自己努力了,为什么还不成功?那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。

有了坚持不一定成功;但没有坚持,就注定失败。对于成功,坚持的塑造必不可少!

坚持

四岁时,我和妈妈去上海旅游。我们在一家商店里买了一辆崭新的自行车。这辆自行车漂亮极了!它是宝蓝色的,一身绣满了翠绿色的花纹。车身上还有几只米老鼠和唐老鸭。我喜欢极了!

于是,妈妈就让我学骑自行车。一开始,我还不会骑,接二连三地摔了好几跤。我就问妈妈:“妈妈,你能不能给示范一下?”妈妈微笑地说:“好吧!”妈妈就骑着自行车转了几圈。我恍然大悟,原来骑自行车就这么简单,我胸有成竹地对妈妈说:“妈妈,我知道怎么骑了。”我信心十足地骑上自行车。“啊!”我尖叫一声,原来我摔了一个“四脚朝天”,这一跤可把我摔得 “鼻青脸肿”、“遍体鳞伤”。虽然一开始我信心百倍,可是现在我就打算放弃了。妈妈语重心长地对我说:“韬韬,你既然开始学了,你就不能放弃,这不是半途而废吗?要知道,坚持就是胜利。”我听了默不作声,于是,妈妈又鼓励我说:“失败是成功之母,我相信韬韬一定能成功的!”我听了这话,不好意思地点了头,我又练起自行车来。

这一次,我不怕摔跤,坚持了下来。我终于学会了骑自行车。妈妈对我说:“韬韬,今天我要带你去买玩具!”我高兴地一蹦三尺高,把身上的伤痛早已忘在九霄云外了!

同学们,支持就是胜利。每学会一样本领都是失败的结晶。

坚持

秋高气爽,天象擦拭的一尘不染的魄力,轻盈的云多雪白雪白,象奶汁似的。在这夏末秋初的季节里,城关小学运动会正在激烈的进行着

远处,几个同学在进行比赛,他们挥动双臂,迈着大步,你追我赶,互不相让,跑道线就象五线谱,运动员们就象跳动的音符,瞧,那个是我班的升平同学,他箭一样地朝前冲击,“嘿,加油啊,为班集体的荣誉。”同学们大声的含喊着。突然,他脚一滑,咚,摔到了,他从地上爬起来,来不及拍身上的尘土,有朝前跑去,怎么他的腿隐隐作痛?脚上栓了沙袋似的,速度越来越慢,渐渐的,运动员们从他身边一晃而过,他落到了最后,豆大的汗珠从他头上吧嗒吧嗒往下掉,他拧着眉头,脸涨得通红,他咬紧牙关,用力的摆动手臂,好使步子跨得更大些

我都为他捏一把汗,同学嘴不住得喊:“加油加油,坚持,坚持”终于他冲过了终点线。

他坚持到底,也笑到了最后,鲁迅先生最赞赏。虽然是作后一个,但能跑到终点的人,这样的人在赛程中虽然不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难的人坚持的品质,而升平的身上就展现了这种品质。

我相信所有坚韧不拔的 努力,迟早会得好报酬.

篇4:法布尔取得成功事例

法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。

法布尔小时候,别说图书了,就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗,捉“俘虏”,做占山为王的游戏。他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不同,他对大自然里发生的事情特别感兴趣,特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”……这些问题,大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。

一个深秋的夜晚,睡在祖母身边的法布尔,突然听见房屋背后,荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。是蟋蟀?比蟋蟀的声音小多了。是山雀?山雀不会连续叫个不停,更何况在漆黑的夜晚呢。

“奶奶,奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母开始打瞌睡了,迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔不愿推醒奶奶,又挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地穿上鞋,开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。野草划破了他的手,也没有把那只小虫找到。

法布尔7岁那年,家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校,全校只有一间茅草屋,一名教师。这位老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课,还学到了不少小动物方面的知识。

小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图,法布尔爱不释手,他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。

有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时,他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概‘中了邪(xié)’!”法布尔为了捕捉一只小虫,常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候,为了不损伤虫子的腿或翅膀,他宁愿自己绊一跤。

一年冬天,他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时,便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了,法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫,进入了“忘我”的境界。

1858年,法布尔获得博士学位后,一直从事生物学和昆虫行为学研究,成果卓著。

对未知世界的探索,可以始于兴趣,但不能止于兴趣。法布尔抱着对“科学真理的挚爱”精神,去探索昆虫世界,从而发现了一个崭新的世界。

篇5:法布尔取得成功事例

让·亨利·卡西米尔·法布尔【Jean-Henri Casimir Fabre(1823~1915)享年92岁】,他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

1857年,他发表了《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。这期间,法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去,当时法国士兵军裤上的红色,便来自于茜草的粉末。

1859年,法布尔获得了此类研究的三项专利。后来,法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请,负责一个成人夜校的组织与教学工作,但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是,他辞去了工作,携全家在奥朗日定居下来,并一住就是十余年。在这十余年里,法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间,他多次与好友一同到万度山采集植物标本。此外,他还结识了英国哲学家米尔,但米尔英年早逝,使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”因此夭折。同时,一大不幸降临到法布尔身上:他共有六个孩子,其中唯一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六岁便离开了人世。此后,法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒,以表达对他的怀念。对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一。

篇6:法布尔取得成功事例

法布尔(Jean-Henri Fabre,一八二三~一九一五年)出生于法国南方一个叫圣雷昂的村子里。由于父母都是农民,法布尔的青少年时期是在贫困和艰难中度过的。他的学习过程非常刻苦,但由于中学时拉丁文和希腊文都学得相当好,为他以后的写作打下了坚实的基础。

为了谋生,年仅十四岁的法布尔就外出工作,曾在铁路上做苦工,做过市集上卖柠檬的小贩,经常在露天过夜。然而,虽身处困境,法布尔没有放弃对知识的追求,从未中断过自学。终于,在十九岁时考进了亚威农师范学校,并获得了奖学金。在师范学校里,法布尔对自然界动植物的兴趣比对「扼杀人性的语法」大得多。

从学校毕业后,法布尔当了小学教师。他一面工作,一面自学,先后拿到了数学、物理等学科的学士学位。他认为「学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己,有没有悟性和恒心。」之后,他亦先后在科西嘉、亚威农等地的中学里任职。当了中学教师后,法布尔对昆虫的兴趣更为浓厚,他还经常带领、指导学生去观察与研究昆虫。这本《昆虫世界》的原文为「昆虫学研究的追忆」,副标题为「对昆虫本能及其习俗的研究」,就是法布尔数十年如一日,头顶烈日,冒着寒风,起早熬夜,放大镜和笔记本不离手,观察、研究昆虫的结晶。

法布尔具有很高的文学造诣,深受文艺复兴时代作家,尤其是拉伯雷的影响。可以说,法国浪漫主义诗人夏多布里昂开创了文学领域中,描述海洋、山峦、森林等巨型景物的先河,而法布尔则用朴实、清新的笔调,栩栩如生地记录了昆虫世界中,各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……

法布尔对昆虫的描述,既充满童心又富有诗意和幽默感。在他的笔下,松树金龟子是「暑天暮色中的点缀,是镶在夏至天幕上的漂亮首饰」;萤火虫是「从明亮的圆月上游离出来的光点」;他描述步甲「打仗这一职业不利于发展技巧和才能……,它除了杀戮外,没有其它特长」;犀粪蜣在他眼里是「忘我劳动……,坚持在地下劳作,为了家庭的未来而鞠躬尽瘁」。难怪法国著名作家雨果称赞法布尔为「昆虫世界的荷马」。

法布尔的这本名著已被译成十三种文字,一百多年来,激发了几代青少年对自然科学、生物学的兴趣。原文为两大册,共十章。本书选译了其中的一部分。其中「蜘蛛」和「蝎子」在分类中,跟昆虫纲同属节肢动物门,幸好作者已作了说明。

法布尔晚年时,法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他,均未成功。为此,许多人或在报刊发表文章或写信给法布尔,为他抱不平。法布尔则回答他们:「我工作,是因为其中有乐趣,而不是为了追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平,其实,我并不很在乎。」

篇7:有关创新取得成功的事例

再来说个故事吧:一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方,结果,生产出了大量不能书写的废纸!他被扣工资、罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时,一位朋友让他将问题倒着看,能否从错误中找出有用的东西来!于是他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好,他就把纸切成小块,取名“刀切吸水纸”,拿到市场上出售,结果相当抢手,因而也就有了现在的吸水纸。因过错他运用了反向思维从错误中找正确,遇事时扭转局面。

篇8:宽容取得成功的事例

拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德。作为全军统帅,批评士兵的事经常发生,但每次他都不是盛气凌人的,他能很好地照顾士兵的情绪。士兵往往对他的批评欣然接受,而且充满了对他的热爱与感激之情,这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力,成为欧洲大陆一支劲旅。

在征服意大利的一次战斗中,士兵们都很辛苦。拿破仑夜间巡岗查哨。在巡岗过程中,他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵,而是拿起枪替他站起了岗,大约过了半小时,哨兵从沉睡中醒来,他认出了自己的最高统帅,十分惶恐。

拿破仑却不恼怒,他和蔼地对他说:“朋友,这是你的枪,你们艰苦作战,又走了那么长的路,你打瞌睡是可以谅解和宽容的,但是目前,一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困,就替你站了一会儿,下次一定小心。”

和风细雨地批评士兵的错误。有这样大度的元帅,士兵怎能不英勇作战呢?如果拿破仑不宽容士兵,那只能增加士兵的反抗意识,丧失了他本人在士兵中的威信,削弱了军队的战斗力。

篇9:自信取得成功的事例

清光绪年间,孙中山从日本留学回国后,有一次路过武昌总督府,想会见两广总督张之洞,就让守门人传进去一张便条。

才华是自信的基础张之洞接过便条,只见上面写着:“学者孙中山求见张之洞兄。”便问:“他是什么人?”守门人说:“一个书生。”

张之洞不大高兴,提笔在便条上写道:“持三字帖,见一品官,白衣尚敢称兄弟?”

守门人出来,将字条递给孙中山,孙中山一看,也在便条上写道:“行千里路,读万卷书,布衣也可傲王侯。”

守门人又将条子传了进去,张之洞一看,连忙说:“请!”

拥有真才实学的人,即使身无分文,也可傲视天下。因为,才华让他们自信。

篇10:宽容取得成功的事例精选

几十年前,一个小学生去老师家请教问题,就在得到满意解答准备回家的时候,这位学生一不小心打翻了一只老师喜爱的花瓶。伴随着那声清脆,他吓得紧紧地闭上了眼睛,然后手忙脚乱地准备收拾残片。就在这时,老师轻轻地拍拍他,说:“别害怕,没事的。是的,花瓶已经碎了,可有谁敢说破碎了的东西就没有价值了呢?我们好好想想,说不定能从中得出一些有意义的东西呢。”

后来这位学生——丹麦著名物理学家——雅各布·博尔,在经过潜心观察、研究并整理了大量实验数据之后,于1942年提出了著名的“雅各布·博尔定律”,受到了科学界的高度称赞。他发现,在一堆碎片当中,10克~100克的最少,1克~10克的稍多,0.1克~1克的和0.1克以下的最多。如果将那些碎片分为大的、次大的、次小的和最小的4类,则会出现这样的现象:大的与次大的重量比为16比1,次大的与次小的也是16比1,次小的与最小的也是16比1。反复多次实验,结果均呈现高度一致性!

通过进一步研究实验,博尔发现不同形状的物体,这个重量比是不同的。瓶状物体的碎片倍数约为16,棒状物体约为11,球体则约为40。最令人不可思议的是,这个倍数与物体的材料无关,哪怕是豆腐那样柔软的物体,其破碎倍数也遵守这个规律。

人们将此定律应用到考古探索、天体研究,从而由已知文物、陨石的碎片推测它的原状。定律为这些原来全凭推测、经验和想象的工作开辟了一个具有科学依据且严谨规范的研究方法。

我们想提醒的是:如果当初那位老师因为打碎的花瓶而暴跳如雷,一味地批评与责怪,这个世界还会有“雅各布·博尔定律”吗?所以,面对糟糕的境遇,人们唯有保持宽容和理性,才有可能弥补损失,甚至出现意想不到的“转折”,让坏事变成好事。

“雅各布·博尔定律”的发现,正是学生对有宽容之心老师的回报!

艰苦奋斗取得成功的事例

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历经困难取得成功的事例精选集(精选10篇)

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