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青山颂散文
啊，青山！
有谁见过这一碧千倾、绿波荡漾的青山；有谁赏过这如洋似海、抖动震颤的绿缎？这一蔸蔸、一蔟蔟、一丛丛连成一片，被太阳的金光染得满山璀璨，又被微风逗得笑开了颜。
这“青山”啊！并非是一般的绿山，它是特定的山名，地处秦岭北麓，在西安周至翠峰境内，承载着人文历史的厚重，盛传着索娘娘动人的故事。比泛常的青山更苍翠、更巍峨、更灵秀、更神奇。看呀！这一派铺天盖地的绿，这青翠欲滴的绿，这即逐即染的绿，在不停地伸展着、扩散着、宣染着、幻化着，仿佛把金周至染成了青山，把三秦大地染成了青山，把整个世界全染成青山了。
这无穷无尽的绿啊！绿得浓郁翠透，绿得可爱诱人，绿得柔媚羞怯。山绿了，水绿了，房子绿了，大地全绿了，不用说连我们这群前来采风的文人墨客，都染成了纯一色的绿：面容绿了，遍身绿了，心里也绿了。这绿源啊，那里是这些无名的小芽、小叶、小草、小树？这分明是经过冬姑娘的一翻洗刷涤荡，索娘娘又点注了仙风神气，才让春姑娘展示她的.美妙技艺——将浓浓的春汁春液全倾倒泼洒在这漫山遍野之上，使大地变得如此全青尽绿、溢光流翠。
看啊！我们都变成索娘娘了，变成春姑娘了。这些著作等身的文坛老将，都又振臂扬志、唤发青春，一本本宏作巨著尽展尽续；精明的年轻小伙，一马当先，奋笔疾书，一篇篇精湛绝伦之作应运而生；花季少女都成了当代诗人，文坛新秀，一首首诗篇，一篇篇佳作脍炙人口。是青山唤发了这些文人们的春容春貌；是《二曲文学》展示了他们的新篇近作。这时我想，谁敢断言，不久的将来，在我们这群人中不会出现文学大师呢？文友们，成长吧！世界靠你们去染绿。
写吧！让一首首咏春的诗句；一幅幅描春的字画；一篇篇颂春的篇章，飞向刊首报端，飞进人们的心坎。“青山不老，绿水长流”写作是别样人生，幸福人生，更是荣耀人生。让文学创作的青山常青常绿吧。
问君何意栖青山？
抑扬顿挫吟趣篇。
“笑歌声里轻雷动”，
《白雪》合奏共成欢。
青山颂
阅过峻秀
降落一场山河奔腾
蓦然能解
蝼蚁之不懈
推着坚韧核心，黄土一g能抵激流
那是愚公捧着坚韧
我依然渴望
淋漓尽致地徒步，去眺望
捧着翠薇的经络如影随形
如思念，无休止
蜿蜒爬进它的俯脏
竭立寻求热泪
青山经典散文
自8月11日晨由青岛出发，历经6.5天时间，跨越了山东省，河北省，北京市，内蒙古自治区，辽宁省，天津市，往返行程3300余公里，观赏了大草原的风光，体验了蒙族风情及小吃。疲惫而归。
赴内蒙古参观的第一个景点便是大青山。门票120元。
青山景区原名“大青山”，山高沟深，峰峦奇秀，怪石嶙峋，瑰丽多姿，素以山险、谷深、水秀、石奇、林茂、花繁著称。自发现大规模“天然锅穴”（时称“冰臼群”）以来，一时声名雀起，引起了国内一些地质专家们的注意，游客也纷至沓来，一睹青山雄姿和岩臼、峰林景观。专家们认定，青山岩臼和峰林是第四纪冰川运动的地貌遗迹，堪称世界地质奇观。从此，青山景区大有“养在深闺人未识，一朝出名天下知”之势。被世界教科文组织评定为克什克腾世界地质公园青山岩臼花岗岩峰林景区。
青山景区距经棚25公里，出城既入省级大通道再转经陈线，转眼间就到了大青山脚下。抬头望去，大青山峰峦叠嶂，巍峨壮观，整座大山群峰突起，连绵不绝，犬牙交错，直刺云天，就像一道巨大的天然屏障，傲然矗立在群山之间。大青山地形地貌奇特，山体土石分明，山的阳面和沟谷两侧全是裸露的岩石，有的突兀独立，有的连接成峰；山的阴面却乔灌交织，花草繁盛，郁郁葱葱。前山险峻，烈烈雄风，具有阳刚之气；后山坡洼，娇俏温婉，又显阴柔之美。给人以兼容并包，蕴涵极深之感。
青山景区修建的高山索道，为单线循环固定抱索器双人吊椅式，索道线路斜长1227.99米，高差338米，运量为500人/小时。据国家客运架空索道安全监督检验中心负责人称，这是内蒙古目前最长的.高山客运索道。
进入青山核心区，沿途景观、千姿百态，让人称赞不已。移步换景，景景相连，远眺鸡冠山、锥子山、青羊圈、连阴寨、五石人山、一撮毛山、大小窟窿山、千山一脉、万壑朝宗、归于青山；近观夫妻石、姥姥姥爷石、双熊石、天犬石、金蟾望月、金鸡出壳、金龟驮子等象形石形态逼真，栩栩如生；一线天、老虎洞、喇嘛洞、鸽子洞、大石棚、自然天成，令人叫绝。真可谓山有魂、峰有骨、岩有相、石有灵、水有情、树有形。唯一的一处人文景观古石庙，座落在群峰之中，更为大青山增添了几分神韵。
站在青山之巅，顿觉豁然开朗、心旷神怡。大青山总面积9200公顷，山顶平坦开阔，长约800米，宽约400米，呈椭圆形，北面山峰高1574米，南面最高点为1534米，四周较高，中间低洼如长蝶状。山上有青山核心和渗金沟两大景区，前者岩臼、峰林交相辉映，后者怪石、疏林相得益彰。大青山象形石景观数量堪称国内之最。
青山之巅更令人叫绝的还是那些岩臼。在青山方圆两平方公里的范围内，就有大小不一的岩臼1000多个。据专家讲，大青山岩臼规模之大，类型之多，形态之好，实属国内外罕见，堪称“世界奇观”和“天下一绝”。
青山遮不住700字散文
“青山遮不住，毕竟东流去。”一句诗中尽是无奈，青山明知无法阻挡绿水东流，却仍徒劳地一“遮”；绿水虽留恋青山，却仍东流入海。这一“遮”一“流”虽充满了无奈，却也满含美感。
“青山遮不住”恰如慈母在游子临行之时密密交织的针脚与反反复复的叮咛。母亲自然明白不能让孩子在自己的身边度过一生，但当离别真切地到了面前，又难以抑制自己的担心，想为孩子准备好一切，让自己来守护孩子。这一“遮”是慈母对游子难以割舍的爱。“毕竟东流去”仿佛游子远去的背影，孤独而坚定。游子也舍不得与母亲别离，但他更明白自己的独立如水之东流般天经地义，毅然而去，满怀对家人深深的挂念。这一“流”是游子的成
长，更是游子对慈母之爱最为深沉的报答。
如果说青山绿水之比用在家庭之中虽有离愁但充满温情，那若用在国家之中便平添了许多苍凉与悲壮。
王国维身处清末民初，以其才自知清亡之必然，而以其忠却又难以接受君上统治的崩塌。看着大清江山绿水东流，王国维这座“山”明知无用却仍用自己的方式完成了那一“遮”的艰难动作，也为此付出了生命的代价。而时代的洪流也并未因他停止，而是继续滚滚东流，造就了一个涅槃的中华文明。
也许有人会说青山的“遮”太过无知，绿水的“流”太过无情。但我觉得，无论是于家还是于国，这一“遮”一“流”之间，绿水青山都有着极大的默契，山不因水的流走而怨，水不因山的一时遮挡而恨。相反，只因有了这两个动作，绿水青山的图景才能够更为美妙绵长。
“青山遮不住”，放走了流水出征的壮志，却在远行的'流水中留下了自己的印记。山用自己的一“遮”表明对水的关爱与忠诚；“毕竟东流去”，流走的是流水的拼搏，留下的是绿水对青山永久的怀念。水用自己的一“流”表达对青山的感恩与铭记。
“青山遮不住，毕竟东流去。”青山绿水相互成就，因有青山而绿水不曾任意横流，因有绿水长流而青山长青。
好一幅美妙画卷！
春风颂散文
春天来了！春风在我的面前绽放，他轻绾着我的手臂不时殷殷的向我洒下诸多的爱，一会为我整理着鬓边，一会荡平我衣裳褶皱，一会他会走在我的前面为我扫清着道路，一会又咫尺着与我相向着站着，就像不认识我一样看个不停，最后他一个深深暖暖一个大大的拥抱把我环紧，使我快要透不过气来，他的浓情蜜意合着他的爱全部留在我的身体里！
春风！你是我久违的情人，我的相思路途被你拉扯的够远够长，我的爱早生满了绿苔，思念的种子不断发芽我能感觉出它的肆意疯长，它穿透了我的'胸腔，它的藤蔓不断在延长增长，我能感到它的渴望的身体。它的相思把它渡成了和你一样的形体成了风，在这个世界里随意行走。你不觉得在这岁月一点点流失中有什么这样暗暗着追随着你？在那夕阳西下、在那潮起潮落、在那小桥流水、在那白雪梅前、在那迎春花开、在这春的来临。你的身边你不觉得有什么这样与你走的最近贴的更密？你不看那江南盛开的海棠树下有一个执着等你的身影，她不是你的追随者却把她的全部爱都系在了你的身上。
每一条河流、小溪不再沉睡，碧波都翻腾着春的信息，我看到在春风的掠走处留下一个悉悉在动的影子，她一刻也没有睡去！她再用相思之笔慢慢描绘着她心底的爱……
春风，好浓的春风，在春意盎然下他被打造的如此完美，他的经过之处无不出现欢腾的景象，他经过柳林、他越过桃岭、他走过小溪、穿过凤梨园、掠过李树下、再步杏儿林、他欣赏着江湖海洋、他还笑嘻嘻看着脚下的茵茵草儿，他终于被它们情爱惑动了心弦也高歌合在他们的音律上：柳林的歌声是那样的飘逸，优美的唱到：“你送我一片情，我要献上世上最阿娜舞姿，我的生命就在春风中诞生！如果没有你”一个甜甜的、娇娇的挼噗声隔空渡传：“春风哥哥你听我说，桃花妹妹喜着着，满满一杯桃花酒，献上感恩把酒酌，今日你经过我门口，三杯五盏真情搁，不见我们起歌舞，敬你春风好哥哥！”
“小溪流水哗啦啦，桃花妹妹该我歌，不见人急歌出口，哪有风范让几何！春风春风你听我说，我的歌声最诱惑，如果你此嫌不够，还有溪水击石歌”
“小鱼儿一跳出水面，此时应该我唱歌，一跃带喜春风叫，我歌一喉满溪流，前面不远杨树见，不听颂歌满林游。在往北走杏树林，赞美春风花枝头。”
“水草我这里真气脑，你道谁不会唱歌？看我一身翠翠翠，我的舞姿最妖娆！春风天使谁不爱，用你们这里在胡啰。我的歌声谁不赞，怎比春风赞歌多。”
“梨花仙子我不怠慢，你的歌声不逍遥。春风伟绩我淡淡标，不见舞姿分外娆！对你藏下几多爱，每每你走过我心滚潮。梨花我起舞为君献”
“气坏我李花语着着，翩翩起舞情袅袅。一赋一吟我叫哥哥，春风哥哥你听我说，昨夜思你不窈窕。肠愁断断在春风，摘下我的花一朵，不穿绣袄思烦恼。今日你又门前过，看我纱裙是飘渺？昨夜为君新换上”
一声朗笑，惊了花颜那李花仙子停住了歌声。不等我回过神去，再去看她，江的朗诵早已起起：“啊！春风！是你把我的身体能量再造，为我除去了冬装、冬装。”
“什么呀？江兄，你这蹩脚吟赋，还是听我的吧！
啊！春风！
我的潋滟、一泓湖水是你给予
春风我怎样赞美你？就看我的美丽！”
“去去，你这吟赋的是什么，看看、看看，你们就别糟蹋诗赋了，你们吟得是什么诗？”
“哼！就你行，海大哥！有能耐你吟赋一首我们听听？湖大哥让他来吟！”
“不，我的诗还没有吟完，是现代诗，你们再听他的：
“你的爱在我的身体里，湖水的秀丽是你留下
有几首歌，它不是我们同唱，我的美貌是你把我传成了西子！”
“好个西子！好，你们听我大海为你们吟赋：
春风潮头口，碧波貫空行。
旋巨接天起，白珠随风倾。
风舞助雄势，涛声震垓廷。
谁举爵觞酒，醉它春风声。”
一个小小声的嘀咕惊扰了诸多的话语和牵过来的视线，只见得小草儿他羞却却的吟唱了起来：“离离原上草，一岁一枯荣”
“啊！”我惊然，好个聪慧的小草儿，它引用了古诗，白居易的诗篇！
春风，春风，你，不只是赢得我对你的爱，你赢得了万物、众生灵对你的眷恋对你的爱戴。
这个春天我怎么赞美你，赞美你“春风！”好，我就写一篇《春风颂》来表达我对你的思念以及我对你衷心的爱与那缠绵的相思、刻腹之情！啊！我的爱，我的情人——春风！
校园颂经典散文
当一轮红日从东方海平面冉冉升起，我漫步在通往学校的绿荫大道上，回想过去、联想翩翩，思绪万千。
在东营这片热土上，历经时代的变迁，沧桑的变幻，这里早已不是茫茫荒原，而已成为石油工人的秀丽家园。
在这里留下过我青春的足迹，留下过我中年的陶醉，留下过我暮夕的晚霞；这里也曾留下我多少壮志的梦想，也曾留下我多少未果的遗憾。
仰面望去，几缕云彩挂在校园的上空，时而条形，时而羽状，似飘渺之纱巾，如摇摆之羽扇，象洁白的哈达。它变换着形态，风姿绰约，不失婀娜，给美丽校园增添了一层姿色。
远远看去，一条红色的巨幅悬挂在综艺楼的顶层：“今天我以五十五中为荣，明天五十五中以我为荣”。激励学生勤学习、守纪律、爱集体、爱国家。人人争做好学生，各个力长成才树。
当你走进五十五中的校园，首先映入眼帘的是学校的雕塑——“学海扬帆”。它是理想的标志，它是前进的灯航。底座上这四个大字了然醒目。底座的右侧装饰了一个地球仪，两个火箭围绕地球腾空而起，逐渐脱离地球，飞向宇宙，去星空探索。三个立体的风帆，鼓励老师恪尽职守、快马加鞭；激励同学刻苦读书、修炼人生。它给多少孩子带来了无数空间的构思和科学的幻想。它又给老师带来了多少未来的希望。
东侧，一排排老师的私家车那样的整齐，那样的漂亮；你曾经的梦想，现已不是奢望。看到这些，你才会体会到：美好的生活前景，是那样令人向往。
西侧两个现代化塑胶篮球场，一个塑胶排球场，球场上同学们龙腾虎跃，你争我夺，活跃校园，健身强体。球场对面的石雕“春华秋实”，如同一座金匾。鼓舞我们早春勤耕耘，金秋收硕果。
鲜艳的五星红旗高高地飘扬，她色是那样的红，情是那样的亲。一排排路灯恰似南飞北翔的大雁，成排成行，展翅飞翔。
迈步在这宽广的广场上，心情倍敞亮、犹如小鸟在空中自由地展翅、自由地翱翔。由红、白、蓝三种彩瓷石组成广场，南北宽有四十米，东西长有百十米，是学校升国旗，学生做课操的场所。更是同学们张扬个性，展示自我的地方。
校园的各种植物翠绿葱郁：草青、树绿、花艳，给人以浪漫、绚烂、幽香、宁静之感。
花池里的月季、扶桑、玫瑰、美人蕉、牡丹等竟相开放，争妍斗艳。红的象火焰，白的似雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。
株株雪松，亭亭玉立，形如宝塔，貌似风帆。而雪松下的灌木，紧紧围绕成一圈，高矮不一，形态千姿，色有各异，有金黄色的、深绿色的、红紫色的；教学楼东侧的龙爪槐（又名蟠槐）又象一个个美貌的少女，身披长发，站在那里含羞抿笑，向老师们致敬，向同学们问好；冬青卫矛，有的成球状，有的成条形，有的则和其它植物交织在一起争先恐后、互相争艳。综艺楼东侧有一片淡竹：叶茂茎壮，葱葱郁郁，冬季它与严寒抗争，春天它又生机昂然。综艺楼前面一株株紫叶李，婀娜风情，引眼揽目；校园内最多的还是石榴树，是排是行，成片成林。它春暖红花开树梢，金秋硕果压枝头，不时地吸引着我们这些喜食者贪婪的目光，不由地伸手摘上几个，品尝美滋、陶醉心扉；还有银杏、苦楝、白腊、杏树……整个校园，树木成林，绿荫满园。草地绿盈盈，鲜花成七色，她是春的世界，她成花的`海洋。
教学楼、办公楼、实验楼、综艺楼、体育馆、图书馆形色各异，千姿百态。各大楼里，微机室、理化生实验室、理化探究室、语音室、劳技室、航模室、音乐室、图书室、教工、学生阅览室、医务室应有尽有，一个现代化的校园呈现在共和国最年轻的土地上。我因她骄傲、因她自豪。我以她为荣、以她为耀。
再看孩子们：同学少年，风华正茂，幸福满怀、激情洋溢。他们在运动场上挥汗拼搏争第一，教室里他们埋头苦读修人生，争先恐后地渴求知识，增长智慧，憧憬未来，放飞梦想。将来他们回味这段少年的往日，肯定是那么美好，那么亲切，在五十五中学这段时光，是他们的一种记忆，也是他们的一种财富，值得同学们一生去珍惜。老师的教诲，弥足珍重，它让同学们永久难忘并终身受益。。
再看老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。他们把毕生献给了教育，把青春和年华献给了孩子们。哪个老师不是这样？他们一生安于寂寞，笔耕不辍，粉笔染白了老师的鬓发，铃声送走了他们的青春。
这里春风拂面，阳光绚丽；这里鲜花在微笑，鸟儿在欢叫。这里到处有同学们朗朗的读书声，也有老师们悦耳教诲的衷语。这里有浓浓的尊师之情，也有呵护同学的爱怜之心。
这里有风的涕声，有雨的泣滴，有雷的咆哮。有海的怒吼。这里有因过度劳累、英年早逝的老师，他们已经长眠于他们为此奋斗一生的年轻岛土上；也有因劳累而疾的同事，现在他们正在和病魔做抗争，与时间来赛跑，最后燃尽自己，照亮学生。这里留下过我难忘的经历，也留下过我美好的回忆。
这里曾经前后有近千名职工在这里工作过，现在他们有的已经阴阳隔世，长眠于岛土上。有的已经光荣退休，在家享受天年之乐。还有更多的老师还在辛勤耕耘，奉献年华。
这里有万余名同学走出校门，展翅腾飞，去实现理想。他们有的已圆清华梦，有的已做北大人，有的已梦想成真，有的已成才成人，有的已留洋过海，有的已为国负重。
如果说老师是太阳，给孩子洒下一片阳光，导育孩子成长，在教坛上谱写出壮丽的诗篇。
那么我只是茫茫星海中一颗灰弥的星辰，给孩子一点余辉，照映孩子夜路的归程。
美梦可回味，往事难追悔。时光流逝，岁月如歌，当我退休的时候，回想那些激情燃烧的岁月，我会这样说：青春无悔，人生无憾。
亲爱的同学们，青春属于你们，未来属于你们，胜利属于你们，世界属于你们。
加油：五十五中学，我曾经战斗生活过的地方。加油：亲爱的孩子们。
地冻天寒，腊梅迎风绽，它的花魂和英姿令我为之赞叹!
它不和群芳斗艳丽，不与百花争时光;它不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧;它不羡慕桃梨追逐水流的轻薄，更不学习柳絮随风飘舞的癫狂。
它甘于寂寞、妩媚脱俗，默默地绽放于三九严寒，给人们的生活带来欢乐和美感;它淡泊名利、无私、无怨。它使我认识了什么是真正的无私奉献。
它在千里冰封，万里雪飘的季节，傲然怒放，直面险恶的环境，毅然地接受考验和挑战。它使我认识了什么是真正的勇敢。
它品格高尚，独具风采。天寒地冻无所畏惧，冰袭雪侵满不在乎，霜刀风险笑脸相迎，不屈不挠一枝独树。它使我认识了什么是铮铮铁骨。
我赞美梅花，赞美它自古以来就被人们所喜爱。
千百年来，它就和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，引得诗人题咏，画家描绘，艺人雕刻，游人向往。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
“耐得人间雪与霜，百花头上尔先香。”
这些千古绝句，带着我在梅花丛中徜徉。
我赞美梅花，赞美它艳丽多彩的花色。
你看，红色的梅花灿如云霞，艳若桃李，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，使我体会到什么是真正的感染力。
你看，粉红色的梅花如少女情窦初开的面颊，带着羞涩，柔情似水，如云似画，让游人流连忘返、无限牵挂。
你看，白色的梅花如银雕、玉琢、雪塑，冰肌玉骨，在寒风中翩翩起舞，使我知道了什么是真正的清雅脱俗。
我赞美梅花，赞美它天生的丽质芳姿。
每到百花凋零的冬季，它们便如风姿绰约的仙女，悄然在我们身边站立，雅静别致。
它们中：含苞的娇羞欲语，乍绽的赧然微笑，怒放的潇洒飘逸、嫩蕊轻摇。
它们中：有的娇小玲珑、憨态可掬，像初生的婴孩般可亲;有的青春洋溢、奔放热情，似婷婷玉立的少女般可爱;有的超凡脱俗、端庄大方，如成熟持重的贵妇般可敬;即使将要凋谢的残花给人的感觉也是饱经风霜、值得信赖。
它们千姿百态，或仰、或倾、或思、或鸟瞰、或昂首，或戏耍寒风，或笑傲冰雪……奇姿异态，美不胜收。
我赞美梅花，赞美它“梅花香自苦寒来”。
吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是冬日的残阳，滋润梅花的是冰雪的玉露。所以梅花芬芳浓郁，暄香远溢;未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵偷袭;徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，沁心入脾，令人心旷神怡。
梅花吸收了冰雪的精华，经历了严寒的浸淫，所以梅香绵长而又纯真。当你从梅花旁边走过，那沾襟染袖、令人心醉的余香，萦身绕体，数日仍存，让人振奋。这淡雅清新的梅香时时提醒我怎样做人。……
散文：四季颂
春，风和日丽，百花争艳;夏，万木苍翠，一碧千里;秋，天高气爽，金桂飘香;冬，粉妆玉砌，银装素裹。四周阒然，尘嚣渐远，心如止水，可闻天籁。
四季轮回，青春难在，春的轻盈，夏的苍劲，秋的深沉，冬的坚实，一览无余……
春天问梦
翻开厚厚的《唐诗宋词三百首》，春的气息扑面而来，依然清新如初，令人心旷神怡。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的绝唱不绝于耳，更生出了丝丝缕缕的失落和感伤。。愁春、惜春、感春及伤春，不尽的哀伤似涓涓细流，流淌了千年后，也未载走人们那缕缕春愁。
春虽难留，但四季轮回，今年逝去，明年还来。迎接春天的不仅仅是感伤，还有那份只属于春天的蓬勃与希望。而人生只有一次，岁月不居，青春难在，时光却如白驹过隙般匆匆逝去，一去不返…
走过人生的.春季，蓦然回首，在明媚的春光中。我们忽略了几多内心的升华，抛弃了几多心灵的洗涤，留下的只有一江春水向东流……
夏日听雨
听雨，是一种境界，唯有心境平和的人才能品出其中韵味无穷。
夏日，独坐窗前，望檐前雨珠如帘。纷纷细雨，点点滴滴，如丝如缕，朦胧了视线，朦胧了天地，也朦胧了心灵。
伞外的世界，一片朦胧;伞内的世界，笑语欢声。那一湖碧水，那一渠小溪，那雨中古刹，那雾天屋宇，全都化作一个个跃动的音符，圆润轻滑，如万马奔腾，如缠绵琴瑟，如游丝一缕，在天地间飘过，在心灵中升华，空幽而高远。
夏雨，似一位哲人，博大而深远，娓娓低诉着人生种种辛酸…
深秋看天
深秋，虽不及春之美，夏之勃，冬之丽，却别具韵味。
深秋之中，抬头看天乃再惬意不过了。
款款秋风拂过，深深呼吸泥土的清新，再抬头仰望那湛蓝湛蓝的天空，如一池碧洗，清澈明亮，令人神清气爽，心旷神怡。
法国作家雨果曾说过，比土地广阔的是大海，比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。
注视着深邃的天空，心无旁骛，心生“举世皆浊我独清”的悦感，实乃人生一大幸事也……
冬夜访雪
冬天美景也，实属漫天皆白的雪景。
皎洁月下，漫天皆白，清冽的空气吸进肺腑，回荡着一丝凉爽的适意。清冷的月光幽幽洒下，营造出一片“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗情画意。
美的、丑的、干净的、龌龊的，被皑皑白雪所包裹，一个空灵的神话世界映入眼帘。
雪，更赋予人高洁的品格，无论到天涯海角，两袖皆会甩出一缕清风……
走过春夏秋冬，你会体验到季节带给心灵的宁静与惬意……
忆夕
天才颂散文
天才免不了要受障碍，因为障碍可以创造天才。天才是每一个社会都有的，越是在动荡的社会里，越是容易孕育出天才的人物。怪不的人们常说；寒门出贵子，富门少伟男。
因为只有穷苦，才能在他一开始思维起，就领略人世的艰辛，在以后的岁月中，更加历经辛酸，遭受磨难。
他从小便在忧郁痛苦中生活，为什么呢？因为人类社会无论何时，都存在着多难的土地，与那些仍旧忍受着辛酸苦痛的人们。
他从小走的道路是坎坷不平的，他摔的跤最多。而他每摔一跤，他都感到难受，感到痛苦，他常会问；为什么？为什么，我要摔这一跤呢？正因为如此，他便拥有了思维的习惯。
他从小在艰苦的环境里，因而忧郁和痛苦。而更令他难受的是孤单寂寞。于是他便寻求快乐的源泉，而当他真正找到时，那便是书，于是他找到了开启智慧之门的钥匙。他一开始便生活在贫苦的家庭，从小和人民一起生活，一起成长。在实践中他看到了劳动人民的.辛酸的生活，他看到了劳动人民的坚贞不屈的性格，他也看到了劳动人民的无私与真诚。
是的，那些劳动人民是愚昧的，他们没有文化，没有知识，从生到死，像一头牛一样地循环往复的劳碌着。然而，劳动人民也是有优点的，并不全是愚昧。比如：坚贞不屈性格，思维的习惯，勤劳善良等等。而正是这些才组成了智慧，造就了天才。
因而每个天才都是劳动人民智慧的结晶。而每一个天才，他的生命都将奉献于人民，这是生下来就注定的。他只有把他的智慧，无私的奉献给人类，那么他才能够像太阳，月亮，星星一样，闪亮地走完他的人生旅程，而只有那样他的天才，才能够成为永久，他的智慧，才能成其为永恒！
而更为可贵的是一个天才，他应该是人才的保护神。因为在人世间，天才毕竟是不多的，而人才却比比皆是。可是由于社会环境的局限，那些人才经常被埋没，被毁掉。因而，毁掉的是社会的财富。
因而，一个天才的最光明的，最对人类有益的前途是；他应该成为一个作家，他应该拿起笔，去写，去歌颂，去抨击，去描绘，他应该去挽救那些将被埋没的人才。
因为，只凭他自己是为社会创造不出多少财富的，因而一个天才的作家，他的生命会更加的悲苦，他是贫穷与不幸的化身。劳动人民的所有不幸似乎都凝聚在他的身上，他比常人所遭受的磨难更多，更大。
他的心灵是伤痕累累的。他即使小时候明目如水，最后时也将会双目失明。因为他为了人类的幸福，早已把泪水流干了。
他的心灵是柔软的，正如天上的白云，一阵清风会把他撕扯的支离破碎；
他的心也是坚贞的，他可以把山峰摧垮。因为他所拥有的是正义，而正义是永恒的胜利的武器；
他的心又是金光闪闪的，因为他所追求的是真理，而真理永远光明！
一个作家的一生便是一首诗，一首歌，一部催人泪下的小说，一轮万古流芳的花环！
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