学校主要事迹范文

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学校主要事迹范文

篇1:学校先进集体主要事迹

我班是__市第二中学初一年级的一个班——初一(六)班,这是一个积极向上的班集体,每一名班级成员都在不断努力充实自己,完善自己。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,求知欲强,学习勤奋,课堂纪律好、状态好,思维活跃,学习成绩好,在同年级班级中各方面表现都较突出。在__-__一学年中,本班连续几次年级统考都很出色,前十、前二十本班均占一半左右,有明显的优势。在学校举行的各种竞赛中,本班学生也积极参与,并获得优秀成绩;还有许多学生利用课余时间在《__日报》上投稿,许多同学稿子都被刊登在《__日报》上,经常课余在门卫处拿到学生的稿费单子。基本上达到了班级整体发展,个个争创优秀的良好态势。

本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现不错,学生爱好广泛,积极参与各种有益身心健康的文体活动,本班所有学生很团结,有很强的`集体荣誉感,在学校第52届田径运动会上,通过全班学生努力,男子接力赛获第二名;女子接力赛获第一名,从而获得了非常好的成绩。

良好的班风来源于科学的管理,本班学生自我管理的能力强,所组建的班委与团委能够协调学生与学校之间的关系,班干团干有强烈的责任心,在学习与生活中能起到模范的带头作用,他们采用轮流值周制,将责任落到实处,检查监督学生完成各项学习任务。班级各项工作开展得很顺利。

班集体健康舆论的形成,对优化班集管理,促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部,就形成了健康的舆论,班委就如一块磁铁,能形成一个“磁场”,吸引周围同学,“磁化”周围同学。这样,健康的舆论就像滚雪球一样,越来越大,形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论,平时生活中,经常选择有教育意义的文章在上班会时宣读,进行理想目标教育、挫折教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育,塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时还开展丰富多彩的第二课堂活动,如乒乓球、羽毛球比赛等,我鼓励学生还积极参加学校组织开展的各种活动。并且我还选择了一个周末带领学生去踏青(苏州两日游)。通过这些活动增强了同学们沟通、合作的意识,增进同学间的友谊,增强了集体荣誉感。通过班干与团干们的努力,班级凝聚力很强,同学们都为生活在这样的大集体而感到自豪与骄傲。这一年来,班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件,而且还养成了使用文明语言的好习惯。最后我相信我们六班会越来越出色的。

篇2:学校高中学生主要事迹

城热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,优秀高中生事迹材料。思想积极上进,严格要求自己、学习刻苦、成绩拔尖。德智体全面发展,工作出色。关心班级、热爱集体、团结同学,具有高度的责任感,能胜任并完成学校、老师交给的各项工作任务,始终严格要求自己,学习不断进取,工作踏踏实实,起到模范带头作用,是老师的得力助手,同学们的好榜样。

在学习上,城勤奋努力、刻苦钻研、具有创新精神,认真学习各科知识,合理安排学习时间,事迹材料《优秀高中生事迹材料》。从高一开始,各次统考总分均列年级第一名,并能与第二名拉开一定距离。他积极参加各项活动与各项竞赛,xx年参加“希望杯”数学竞赛获得区一、二等奖,xx年参加全国数学联合竞赛获得一等奖,xx年参加在校孝亲征文比赛获得二等奖,xx年被评为xx市优秀学生干部等。

城不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游。课余时间常活跃在运动场上,曾在校内比赛获得800米第一名的好成绩。在组织排演各类节目中,做好后勤工作,参演节目得到了很好的评价。

城在生活上节俭朴实、热情友好、热爱集体、关心同学、具有亲和力。在各种荣誉面前,仍然能保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎、实事求是的优良作风,与周围的同学和睦相处,积极主动地关心有困难的同学,在自己力所能及的范围内为他们提供帮助。

城热爱生活,注重培养自己吃苦耐劳的品质,锻炼身体,增强体质,树立健康的世界观、人生观、价值观。他清楚地看到自身的不足与自己未来的方向,今后,他将更加严格要求自己,向更高的目标迈进。

篇3:学校志愿者主要事迹

我叫吴鸿钊,是桂林师范高等专科学校物理与信息技术系10电信班的一名大二学生。在刚进大学时候我就进入了物理与信息技术系青年志愿者协会,在过去的一年间里,我注重个人能力的培养,积极向上,热心投入到学校志愿服务当中,尽力做一名合格的青年志愿者。在此我将个人的主要事迹汇报如下:

在思想方面,我参加了第十九期党校积极分子培训,坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,积极学习“三个代表”重要思想、邓小平理论、科学发展观。积极参加校系班组织的政治学习,积极向党组织靠拢,现在已是预备党员,在学习和工作中我以党员的标准严格要求自己,不断追求进步。

在工作方面,现任物理与信息技术系青年志愿者协会会长,组织和参加了多次公益活动。我能积极调动大家的思想,引导同学们加入到志愿者队列来。现也任班长的我态度端正、有责任。

一、本人组织和参加的志愿者活动及服务时间

1.1月为我系组织的“葡萄镇送温暖”活动进行了募捐,服务时间6小时;

2.201月物信系元旦晚会布置会场,服务时间3个小时;

3.年1月协助学校迎接自治区卫生检查,服务时间2小时 ;

5.2019年3月5日,为响应“雷锋活动月”的号召到漓江边参加“给母亲河洗脸”活动,服务时间3小时;

4.在2019年1—2月参加广西大学生寒假社会服务,服务时间56小时;

6.2019年4月6日参加七星公园祭扫烈士墓活动,服务时间4小时;

7.2019年清理学校公共场所乱画乱贴小广告,服务时间2个小时;

8.2019年5月9日,协助校青协开展“志愿者之声”晚会布置会场,服务时间4小时;

9.2019年5月18日打扫我系多媒体教室,服务时间3小时;

10.2019年5月27、28日为响应桂林市“万名大学生进社区”的号召到桂林市中隐社区打扫卫生,服务时间10小时;

11.2019年5月30日参加支教前的教学法培训,服务时间3小时;

12.2019年6月2——30日到莲花小学进行多次爱心支教,服务时间15小时;

13.2019年6月参加桂林市建党90周年献礼比赛培训,服务时间40小时; 14.2019年7月参加大学生暑期“三下乡”社会实践,服务时间56小时; 15.2019年9月7日到8日迎接新生工作,服务时间16个小时;

16.2019年9月3日至4日协助交警进行交通执勤,服务时间16小时;

17.2019年10月26日—28日校运会志愿服务活动,服务时间6小时; 18.2019年11月12日学校开展献血活动维持秩序,服务时间3小时; 19.2019年12月12、27日在市区进行交通协勤活动,服务时间8小时; 20.2019年11月参多次爱心支教活动,服务时间10小时;

21.2019年3月9日在飞凤小学进行学习雷锋启动仪式、给小学生讲解科技知识、到敬老院看望老人。服务时间为5个小时;

以上是我一年多来的大学生活参加的有关志愿者活动,青年志愿者活动为大家提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会,加强人与人之间的交往与关怀,减低彼此间的疏远感,让人无私奉献的同时,学会互相关怀,相互信任。

二、本人所获奖项

1.本人累计为社会提供志愿服务时间已达300小时,被我校认定为五星级志愿者。

2.荣获桂林师范高等专科学校2019至“杰出志愿者”称

3.荣获桂林师范高等专科学校2019至20“优秀青年志愿者”称号。

4.二〇一〇年度被聘为青年志愿者爱心支教活动成员。

5.被聘为桂林师范高等专科学校物理与信息技术系二〇一一年度志愿者爱心支教活动成员。

6.在爱心支教活动中表现突出,被评为桂林师范高等专科学校物理与信息技术系二〇一一年度“优秀爱心支教志愿者”。

7.在我校2019年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中,被评为“社会实践先进个人”。

8.荣获2019年广西大学生电子设计竞赛专科组成功参赛奖。

9.荣获2019至“优秀共青团员”称号。

10.荣获2019至度学习成绩优秀二等奖学金。

11.在2019至20德智体各方面表现突出被评为“三好学生”。

在获奖的同时我会继续努力学习,我不会满足于现状,相信在今后的学习中我会有更大的突破。

三、参加志愿者服务活动心得

参加这些活动不仅使我得到了锻炼,磨练了自己,强化了实践能力,更是我一生的宝贵财富。为了让在校大学生能够更完美的度过大学生活,也为社会的和谐、知识的传播奉献自己的一份微薄之力。我 以“奉献、友爱、互动、进步”为服务宗旨,以便更好地为社会服务,奉献一份力量,回报社会。

篇4:学校志愿者主要事迹

——申报邯郸市青年志愿服务突出贡献奖

我是河北工程大学校团委书记王丽涛,在河北工程大学团委和学校党支部的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,围绕学校工作重点,解放思想,开拓创新,能自觉实践“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,热爱团队工作。教育和引导团员着眼于未来,着眼于素质,大力弘扬正气和时代精神,用一切有益于师生健康的活动,占领青年思想文化阵地。为团组织的能动作用,为河北工程大学共青团工作的发展,作出积极贡献。

一、坚持四项基本原则,能自觉实践“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,热爱团队工作。

在工作中能不断进行政治理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真学习和身体力行“三个代表”重要思想,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,严守校规校纪,认真领会党和国家和各项方针政策,在工作中坚持执行党的基本路线,坚持四项基本原则,坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。以志愿者的责任感和荣誉感来努力鞭策自己,坚持认真、负责、踏实、敬业的工作作风,做到生活和工作上严要求,思想上高标准。以“四自”(自重、自律、自省、自警)规范自身言行,充分发扬艰苦奋斗的优良作风,尽职尽责工作,从大局出发,从小事着手,不断追求工作水平的提高。

二、具有良好的道德修养,富有爱心,为人正直,作风正派,工

作能力强,能够率先做团员青年的表率。

在团队活动中,能端正思想,爱岗敬业,为人师表,维护团结。在日常工作学习、生活中,能严格要求自己,以“三讲”和“三个代表”的重要思想严肃自已的作风,端正自己的思想,处处以一个优秀团干部的标准严格要求自己,生活简朴、廉洁从教、坚决拥护祖国统一和社会稳定。认真学习和撰写了心得体会,并带领全体团员共同学习,共谈体会。在团委各类救助弱势群体捐款中,能积极捐款,每次都能多交。时刻以高尚的情操,乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生,鼓舞学生,真正起到了表率作用。

三、树立榜样,学习先进,使团委、政教密切协作,以丰富多彩的团队、文体活动为载体,加强震撼心灵的教育。

为进一步做好团队工作和团员学生的思想道德建设工作,把主体性德育教育纳入到德育教育的每一个环节,从以下6个方面开展了教育工作,并形成理论,在全校开展。

1、让学生学有榜样,行有规范,搭建学生自我教育的德育平台。

2、以丰富多彩的活动教育引导人。如开展以“创建和谐校园”为主题的系列文化活动,我热爱的大学生活、“自信自立自强”主题演讲比赛、辩论赛等有益学生身心健康的校园文化活动。

3、发挥学生社团的作用,营造健康向上的德育氛围。社团在培养学生的道德水平和创新精神、完善学生的知识结构和交往能力、提高学生的学习能力和文化技能起到了不可替代的作用,为营造健康向上的德育氛围开辟了一条新的途径。充分利用各种办法组织了富有趣味、益情益智的宣传教育活动,这不仅为学习教育与宣传增

了色,更为学校增了光。如,在每年3月份学雷锋活动日期间,组织团员青年到开元托老院、博爱医院参加义务劳动并演出了学生自己排练的节目,参加邯郸市学雷锋活动宣誓仪式,组织学校学生进行学雷锋活动,开展植树节植树活动等。2019年,团委组织为我校患病学生王金霞同学捐款,并将这些善款及时地送交患者亲人的手中,解决了燃眉之急。

通过以上措施和制度的加强,以丰富多彩、小而精的活动,避免了大型吸引眼球的感观形式的显性德育教育,增强了震撼心灵的行为潜意识德育教育,深受我校团员青年的欢迎,受到了良好的效果。

我深知,随着社会的不断进步,科学教育的飞速发展,学校团组织工作与一个学校的可持续发展存在着不可分割的密切联系。在今后的工作中,我将时刻牢记自己身负的竭诚为共青团健康成长服务的事业心和责任感,保持深入实际的工作作风,具有无私奉献的精神和先进的教育方法,更好地组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的娱教活动,进行道德和社会实践活动,使我校共青团工作不断取得更大的成绩。

篇5:学校三八红旗手事迹

学校三八红旗手事迹

荣获全国三八红旗手荣誉的xxx现任海淀区中关村第一小学校长。xxx校长从事教育工作28年,始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远,师德高尚,公道正派,积极创新,勤于思考,注重研究,专业素养丰厚、实践经验丰富,具有浓厚的亲和谦和开放的情怀,深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办学理念,引领着一批批教师成长,培养了一大批品学兼优的学生,学校健康发展,学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。

一、建立共同愿景,制定发展总体规划,形成办学理念。

中关村第一小学是传统名校。xxx校长上任后,如何突破学校发展的高原效应,引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论,大胆提出“自主发展主动适应 做最好的我”的办学理念,通过激发员工的内在动力,走出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。xxx校长确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的学校发展共同愿景,制定了学校发展纲要和行动纲领,形成了较为成熟的5i自我内涵界定,建立了以3d法则为核心的动力体系,形成了“我对自己负责,我和同伴进步,我为学校增光”的行动跟进,构建了以促进人的自主发展为特色的组织文化。打破以往管理模式,变革组织管理机构,成立了三个中心:教师专业发展研修中心、校本课程研究中心、学生成长服务中心,为每一位教师和学生的自主发展提供了全方位的资源支持和个性化的服务,将学生成长、教师发展及学校整体提升有机融合,使师生成为自我规划、主动发展和体验成功的.主人。

二、构建“自主教学”理念,开展“自主教学”实践研究,提高课堂教学实效性。

新课程改革实施7年来,xxx校长带领教师团队进行了20余项国际、国内的科研课题研究。其中创新性地提出并开展“自主教学”的实践研究并取得了初步成果。澄清了“以学定教,学以促教,教学相长”的“教”与“学”的关系,提出了“三讲”、“三不讲”的课堂基本教学原则和“四个一”的基本要求,即关注每一天的课堂教学质量,关注每一个学科的课堂教学常规的建立,关注每一名学生习惯的培养,关注每一名学生学业质量的提高。

目前,“自主教学”研究渐成体系,以“自主教学”为主要特征的创新课堂变得越来越清晰,形成了较为成熟的“自主教学”基本策略和“增值评价”、“学业质量跟踪册”、“学困生导师制”等方法保障。在大量实践基础上,提炼出中关村第一小学“自主教学”系列学科理念,并由此延伸为自主品悟语文课堂教学、自主体验数学课堂教学、自主交流英语课堂教学、自主探究科学课堂教学等。

三、创新校本教研模式,搭建教师自主发展平台,成就教师幸福体验。

xxx校长构建了具有中关村第一小学特点的“教、学、研、协”同期互动式的校本教研模式,实现了教学、学习、研究、协作的互相促进与共同发展。同时,根据每位教师的实际情况,搭建不同发展层面教师的成长支架,即入门期、成长期、成熟期和巅峰期教师的发展规划,从而帮助每位教师找到起点和相应的支持帮助。

在构建优秀教师团队过程中,xxx校长一直关注教师的精神追求和人格修养的塑造,通过项目管理、菜单式服务、互动式培训带领教师们开展多层面的教学研究,“说出我的教学故事”、“教师论坛”、“名师讲堂”、“阅读工程”、“外派留学”、“伙伴互助行动计划”、“1+x教师培训计划”以及“nbc协同网络建设”等使教师们的眼界更加开放,教学内容更加丰富。“问题记录单”、“课堂观察表”、“学业质量跟踪册”等帮助教师们更全面、快捷地了解每名学生的学业成长情况,及时采取措施帮助每一名学生在原有基础上有更大提高。多年的努力造就了中关村第一小学优秀教师团队,市区学区学科带头人、骨干教师比例占到全体教师的51.6%。

篇6:学校三好学生主要事迹

思想上,该生高度自觉,作为一名共青团员,时刻以团的标准要求自己,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,诚实守信,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品 学兼优的好学生。

学习上,该生学习态度端正,具有强烈的求知欲望,课堂上注意力集中,积极主动,课后认真完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成绩,该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时,该生在班级中能起到良好的带头示范作用,带动了**班学风的不断进步。

体育健康上,该生曾经身体素质不够良好,但该生很快意识到自身的不足,开始积极参加体育锻炼,认真上好每一节体育课,课后还主动参与学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。一段时间后,该生身体素质得到了很大提高,现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高,多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩;工作能力强,在校学生会担任****一职,尽职尽责,为学生会、校团委做出突出贡献,同时在本班担任**,工作认真负责,有责任心,受到老师、同学的一致认同和肯定;热衷于义务劳动工作,积极报名参加学校义工活动,工作认真,乐于奉献,事迹材料《校三好学生事迹》。

我是服装设计二(2)班的李颖,这次非常荣幸地获得“校三好学生”荣誉称号,我感到非常高兴,也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。

时间转眼即逝,进入逸夫职校学习已经一年了。在这一年中,我的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念,认真上课、努力学习,充分利用课余时间,合理安排作息,使自己能够充分掌握新知的重点、难点,从而积少成多、灵活运用。

我的专业是服装设计,这对于我来说是既陌生又新鲜的。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中,打好扎实的基本功,除了在校内的认真练习外,我还参加了校外素描课的补习。因为我知道自己的起步较晚,而我的目标是三年后得以考进理想的大学,时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。所以只有多学、勤学、善学,从用眼、用手去画,逐渐到用脑、用心去体会。

在工作方面,作为语文课代表的我,除了认真负责地完成老师布置的任务,主动承担起督促同学们背诵默写等工作之外,我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟,我会提前整理笔记、收集资料备好课,带领同学复习重点、分析语段,使同学能够加深记忆、温故知新。同时,我也会协助其他课代表的工作,在同学有数学习题不懂时,我也会热心为他们讲解,为班级同学的共同进步尽自己的绵薄之力。

另外,身兼纪律委员的我,能够协助老师保证良好的课堂纪律,不仅做到严格要求同学,并且能以身作责、不徇私舞弊、公正严明。为创设良好的学习环境、班级风貌出谋划策。

通过在逸夫一年来的学习,我先后在校获得“征文”一等奖,数学竞赛第三,班级优秀干部等成绩。我将会在今后的学习生活中继续努力,对自己高标准、严要求,不断提升自己的专业素养、工作能力,积极锻炼身体,不负于“校三好”这个荣誉称号。

篇7:学校三好学生主要事迹

***,女,***中学**班学生,共青团团员,品行端正,积极上进,成绩优秀,勤奋刻苦,身体素质良好,各方面表现优秀。

思想上,该生高度自觉,作为一名共青团员,时刻以团的标准要求自己,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,诚实守信,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品学兼优的好学生。

学习上,该生学习态度端正,具有强烈的求知欲望,课堂上注意力集中,积极主动,课后认真完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成绩,该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时,该生在班级中能起到良好的带头示范作用,带动了**班学风的不断进步。

体育健康上,该生曾经身体素质不够良好,但该生很快意识到自身的不足,开始积极参加体育锻炼,认真上好每一节体育课,课后还主动参与学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。一段时间后,该生身体素质得到了很大提高,现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高,多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩;工作能力强,在校学生会担任****一职,尽职尽责,为学生会、校团委做出突出贡献,同时在本班担任**,工作认真负责,有责任心,受到老师、同学的一致认同和肯定;热衷于义务劳动工作,积极报名参加学校义工活动,工作认真,乐于奉献。

篇8:学校三好学生主要事迹

我是服装设计二(2)班的李颖,这次非常荣幸地获得“校三好学生”荣誉称号,我感到非常高兴,也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。

时间转眼即逝,进入逸夫职校学习已经一年了。在这一年中,我的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念,认真上课、努力学习,充分利用课余时间,合理安排作息,使自己能够充分掌握新知的重点、难点,从而积少成多、灵活运用。

我的专业是服装设计,这对于我来说是既陌生又新鲜的。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中,打好扎实的基本功,除了在校内的认真练习外,我还参加了校外素描课的补习。因为我知道自己的起步较晚,而我的目标是三年后得以考进理想的大学,时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。所以只有多学、勤学、善学,从用眼、用手去画,逐渐到用脑、用心去体会。

在工作方面,作为语文课代表的我,除了认真负责地完成老师布置的任务,主动承担起督促同学们背诵默写等工作之外,我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟,我会提前整理笔记、收集资料备好课,带领同学复习重点、分析语段,使同学能够加深记忆、温故知新。同时,我也会协助其他课代表的工作,在同学有数学习题不懂时,我也会热心为他们讲解,为班级同学的共同进步尽自己的绵薄之力。

另外,身兼纪律委员的我,能够协助老师保证良好的课堂纪律,不仅做到严格要求同学,并且能以身作责、不徇私舞弊、公正严明。为创设良好的学习环境、班级风貌出谋划策。

通过在逸夫一年来的学习,我先后在校获得“征文”一等奖,数学竞赛第三,班级优秀干部等成绩。我将会在今后的学习生活中继续努力,对自己高标准、严要求,不断提升自己的专业素养、工作能力,积极锻炼身体,不负于“校三好”这个荣誉称号。

篇9:学校资助主要事迹

近日,安徽省教育厅下发了《安徽省教育厅关于组织学习学生资助工作“优秀单位案例典型”“优秀个人案例典型”和“推荐学习单位”的通知》,经评选,我校荣获安徽省“学生资助工作单位典型”称号,校学生处资助管理中心刘睿老师获得“优秀个人案例典型”称号。

学校高度重视学生资助工作,学校始终坚持“以生为本、应助尽助、资助育人”的理念,明确“经济上资助,思想上引领,生活上照顾,学习上帮助”的全方位资助方针,扎实开展各项学生资助工作。不断创新资助工作形式,建立和完善以奖、助、贷、勤、免、补为主要形式的资助工作体系。全力构筑多方位资助育人平台,不断探索他助与自助的有机结合,持续推进经济助困与精神帮扶的同频共振,努力把学生培养成为德才兼备、全面发展的有用之才,真正实现了助困、育人双提高,学生资助工作取得了明显成效。

篇10:学校资助主要事迹

4月24日,信阳市20xx年学生资助工作会议在浉河宾馆召开,市教育局党组成员、副局长潘中华出席会议并讲话,讲话回顾了20xx年全市学生资助工作,总结成绩,交流经验,安排部署20xx年全市学生资助工作。20xx年,全市学生资助工作紧紧围绕教育脱贫攻坚大局,呈现出发展提高的良好局面,在资助资金落实、规范管理、资助宣传等方面都取得了良好的成绩。会议对20xx年度学生资助工作先进单位和个人进行表彰,我院获得信阳市20xx年度学生资助工作先进单位奖励,学生处资助中心李莉老师获得先进个人称号。

20xx年,我院资助工作将严格落实国家资助政策,继续以教育扶贫脱贫为核心,以“做好建档立卡困难学生资助、全面落实各项学生资助政策,规范管理,加强宣传”为重点,着力提升资助工作规范化水平;以高度的责任感和使命感,凝心聚力,积极作为、攻坚克难,砥砺前行,推进学校的学生资助工作再上新台阶!

篇11:学校资助主要事迹

小张同志自20xx年参加工作以来一直从事学生资助工作,负责学校的学生资助工作十余年。工作中他始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和严谨的工作态度面对这项工作,在学生资助工作中他投入了大量的精力,使学生资助工作取得了显著成效。20xx年被宝鸡市教育局评为“宝鸡市学生资助工作先进个人”。

20xx年教育扶贫在教育系统掀起了高潮,他又开始投入到教育扶贫工作中。为了做好此项工作,他不敢有丝毫放松,认真学习每次下发的文件内容,每一次的会议他都认真记录领会精神,并积极与脱贫攻坚办公室的领导和其他教师一起学习、沟通,对大家访教师的问题及时反馈和解决,互相学习,得到大家的一致好评。

一、立足本职,热爱扶贫工作

小张同志热爱脱贫攻坚工作,熟悉教育扶贫相关政策业务,他坚持立足本职工作岗位,认真落实各项学生资助制度,坚持原则,廉洁自律,关爱家庭经济困难学生,努力为家庭经济困难学生服务。

在扶贫工作中,进行资料收集汇总、核查相关扶贫数据、将大家访中教师遇到的问题进行梳理、参加完上级会议后向大家访教师传达会议精神及要求,这些都是脱贫攻坚工作中经常遇见的事情。为了使大家访教师能够快速了解相关扶贫政策和工作方法、解决遇到的问题,他时刻保持电话畅通,方便能够及时沟通和解决。他用自己的勤奋、热情、爱心影响着学生和身边的人,是教育脱贫路上的排头兵。

小张同志在扶贫工作中始终怀着对学生和家长经济困难的同情之心,怀着对自己本职工作的诚挚热爱之心,处处体现出对工作的热心、爱心和耐心,不仅感动了学生和家长,也让同事们深受鼓励。在近三年的教育扶贫过程中,他为学校教师培训扶贫资助政策十余次,组织学生学习资助政策及办理资助中应注意事项等八十多次,个别对学生讲解近千次。他先后组织各班级通过板报、公示栏、标语、师生会、家长会、“扶贫手册”、“结对帮扶”入户宣讲等形式,广泛宣传教育脱贫资助等各项政策,使教育扶贫政策知晓率明显提高。每年在办理学生资助时,他总是克服时间紧、任务重等困难,加班加点,牺牲了大量的休息时间和节假日。热情接待、倾听学生和家长的咨询,耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。尤其是一些家长,有的上了年纪、有的身患重病,他更是热情接待,耐心解释,帮忙填写表格、复印材料。

二、履职尽责,落实扶贫政策

在扶贫工作中,小张同志认真履行岗位职责,精心组织各项学生资助活动,精准识别资助对象,按质、按量、按时完成各项资助工作任务。他经常加班加点将上级下发的建档立卡家庭学生资助对象,通过“陕西省教育精准资助管理信息系统”和“全国学生资助管理信息系统”进行比对,认真审核、复查、补录、确认,达到了建档立卡家庭学生资助对象精准化。他坚持严格按照规定的发放方式,将资助金足额落实到人,并在“全国学生资助管理信息系统”内如实填报资助资金发放情况。

在扶贫工作中,他始终以“公平公正”的工作态度,积极为开展学生资助工作提出合理化建议,尽可能多的使贫困学生享受到国家的资助政策。对不符合国家资助政策要求的学生,他坚持耐心地做好解释工作,尽可能的通过其它途径资助,有效解决贫困生上学难问题。

三、扶智扶志,注重扶贫育人

小张同志坚持扶贫与扶智扶志相结合,坚持资助与育人并重,始终将育人作为资助工作的出发点和落脚点,他坚持在各班组织开展励志教育和感恩教育,在助学贷款办理过程中深入开展诚信教育和金融常识教育。通过全方位的教育,发挥资助育人作用,培养学生感恩社会、服务国家、服务人民的意识和行为。

篇12:学校资助主要事迹

湖北省麻城市学生资助管理中心主任小唐同志,自资助中心成立以来,一直负责学生资助管理工作。他始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作,赢得了领导、同事、学生与家长的好评,在平凡的岗位上,取得了显著的成绩。

一、热爱学生资助管理工作,认真落实资助政策,受到学生和家长的赞扬。

麻城是国家确定的贫困县市,总人口120多万人,在校学生近20万人。麻城市学生资助管理中心自成立以来,肩负着义教资助、普高资助、中职资助、生源地贷款及其他的社会资助等工作,涉及范围广、工作十分繁重。每年上级下达学生资助任务后,小唐同志总是首先带领中心的同志认真学习有关文件,深刻领会政策精神,做到心中有数。同时,起草和印制宣传资料发送到各乡镇、办事处及有关学校,并积极联系新闻媒体,在麻城电视台播放,广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序,使党和国家的惠民政策深入人心。

在平时的日常工作中,小唐同志经常深入基层、深入学校,了解困难学生的实际情况,帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件,同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。通过广泛的宣传,使学生了解了国家的资助政策;深入的调研,掌握了第一手资料,为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说:“感谢党的好政策,让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学,获得了公平的受教育机会。”有的家长对小唐同志说:“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露,让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润,你们做的是善事,是好事!”

二、身先士卒,克难奋进,怀着“三心”搞资助,深受同事的尊敬。

学生资助工作说到底,就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中,小唐总是要求大家要饱含三种心情来工作:一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心;二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心;三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。因此,唐主任在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长,也让同事深受鼓励。每年在办理学生资助时,他总是带领中心的同志,克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,办理学生贷款。每天他都来得最早,走得最晚,除了组织和安排好一天的工作以外,他还亲自参与到办理生源地贷款的具体业务中去。因为办理贷款现场分为几个工作小组,按照工作流程分设在几处办公,所以,工作人员常常能在不同的地方看到他,不是正在热情接待、倾听学生和家长的咨询,就是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序,或者是在埋头整理、签订合同。哪里最忙碌,哪里就有他工作的身影,哪里最拥挤,哪里就有他沉稳的声音。正是他用这种高度的事业心、责任感,和身先士卒、不怕吃苦的`精神激励着工作人员,才使大家在四十多天办理20xx年生源地贷款期间,自觉放弃了休息的时间,加班加点,克服种种困难,成功签订了3711份新贷合同,接受了413份续贷申请,最大限度满足了广大贫困大学生的需要。

三、不断创新工作方法,制定完善的资助管理制度,得到领导的肯定。

为了全面贯彻落实国家的资助助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,在他管理资助工作期间,进一步完善了学生资助机构,对几名工作人员进行合理的分工,并改善了学生资助的办公条件,保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。

为了坚持“公平、公正、公开”的原则,杜绝人情资助,他结合实际情况,制定了一系列资助管理制度。如:《麻城市家庭经济困难学生资助工作管理暂行办法》,从资助对象的认定、资助工作操作程序、监督管理几个方面作了具体的规定,做到有规可循,有据可查,增强了工作的指导性和可操作性;《麻城市义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助评审发放实施细则》,并附量化评分表,实行量化考核推荐。量化评分表将评审对象的家庭情况具体到人员组成、住房条件、家用商品、经济来源等进行学生自评和学校评分,并对特困户和暂不纳入资助范围的家庭经济较好户作了硬性规定。这一创造性的探索,不仅最大限度地保证了评审结果的客观公正,避免了人情因素,而且直观方便,易于操作;并专门下发了《市教育局关于进一步做好义务教育阶段教科书征订、发行和循环使用工作的通知》,对中小学教材征订发行工作和学校循环教科书使用、管理工作提出了具体要求,明确了责任,规范了管理行为。

他的这些工作管理措施和相关规定要求,使麻城的各项资助工作逐步规范化、制度化,为今后资助工作的进一步开展作了有益的尝试,并打下了坚实的基础。同时,这一系列的措施也受到了领导的肯定,在省资助网上以《面对情况,解决新问题,麻城市创造性开展工作》为题,向全省宣传推广。

麻城市学生资助管理工作开展到今天,应该说已经取得了不错的成绩,从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与小唐主任在工作中不断奋斗、进取是分不开的。现在,他依然奋战在学生资助工作的第一线,不断思考,不断总结,不断改进,为麻城教育事业的美好明天,为构建和谐麻城而默默地奉献着自己的光和热。

篇13:学校会计先进工作者事迹

同志,年进入学校从事会计工作,在工作中,他兢兢业业、认真负责工作抓落实必须要精益求精,细致入微,他从大处着眼,从小处入手,注意在“细”字上做文章,把任务措施精细化、具体化、阶段化,把每一项工作、每一个细节都力求做到尽善尽美、不留遗憾,用出色完成的每一项工作,确保学校整体工作和全局工作上台阶、上水平。

3月,同志向学校申请成为了一名数学老师,进入教育战线工作以来,他凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在他所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。

教学工作尽善尽美,教育教学成绩显著。同志深深懂得,要当一名党和人民满意的优秀的人民教师,就必须具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,注重加强学习。不断给自己“充电”,在积极参加学校组织的各种集体学习的同时,自觉加强专业知识及理论知识的学习,不断提高教育教学水平和驾驭教材及课堂的能力。在教学工作中,他养成记教学笔记的良好习惯,将教学心得及时记录下来,积累成功经验。注重向书本学习,经常通过看书、看报、上网等方式,学习教学知识,先进的教学理念,积累丰富的教学经验;注重向身边老教师学习,在积极参加学校组织的评课等教学活动的同时,还经常深入课堂听课,适时向学校老教师、教学骨干请教,不断提高教学能力;他注重把握整体教学状况,全方位了解教学信息,搜集整理教学资料。虽然他从事教学工作时间不长,但就是凭着勤学好问,他的专业知识和教学能力得到很大提高。注重教学实践。该同志对备课、讲课、批改作业、辅导学生,考试各个环节,每个环节都做到尽善尽美,精心备课,既备教材,有备学生;精心讲课,做到因材施教,照顾到每个学生的不同个性,尊重学生的个性发展,尽量给每个学生展现自己的机会。批改作业精细到每个笔画(或每个步骤),适时在学生作业本上给与恰当的评价;为辅导学生不惜牺牲休息时间,耐心讲解,直到学生学会为止;他所负责的班上的几位后进生都取得了很大进步。

工作尽职尽责,深受学生和家长爱戴。同志热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,遵纪守法,为人师表,力求作一名合格的人民教师,他一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想道德水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前,享乐在后。事事处处为学生着想。在学生管理方面,实施“耐心教育”,坚持对“学生动之以情,晓之以理”,用爱心温暖和师生情感交流教育转化学生,用关切的话语、亲切手势给学生带来无限温暖,点燃学生进取的火花。

服从大局尽心尽力,在同事中有较高的威望。同志有大局意识,待人真诚,团结同志,尊重同事,不计得失,乐于助人。工作中讲团结,重和谐,大事上讲原则,小事上讲风格。领导安排的临时性工作,争抢着干,不计名利得失。作到了让同事放心,让领导满意。平时在于同事的交往中,宽容豁达,任劳任怨,同事家里有事,总能积极帮忙,不分份内份外。在教学和生活中,经常帮同事出主意,想办法,为同事分忧;在教学管理上,积极为领导当参谋助手,适时提出合理化建议,为领导解愁,在领导和同事中有良好的口碑,为学校教育教学工作作出了积极的努力。在工作中,他严格尊守学校规章制度,廉洁自律,树立了人民教师的良好形象。

情感源自于热爱,信念根植于信仰。就是凭着对教育事业的无比热爱,就是凭着对共产主义的坚定信仰,同志把自己的每一天都过得忙碌而充实,默默无闻但却始终如一,他切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。在不断丰富理论知识中提升政治素质;在自己的工作岗位上发挥出先锋作用;在自己的努力奋斗中探求人生价值;他始终抱着一个坚定的信念:那就是无愧于自己的职责,无愧于教育工作者的光荣称号。

[学校会计先进工作者事迹]

篇14:学校优秀志愿者事迹事迹

在工作方面,我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。在刚刚进入大学的一个学期里,我以积极的热情参加了学校和学院组织的各种活动,既为他人做了一些有用的事情,又在学习和实践当中锻炼了自己的能力。

最记忆尤新的就是参加过的多次到社区开展的活动。11月21日下午,化学与材料工程学院“微笑天使”青年志愿者服务队迎来了国际大学生节系列活动的第三个内容。14名志愿者走进沁园社区进行关于“生活中的化学”知识宣传、社区清洁活动。志愿者们选择在沁园社区人流较多的地方进行“生活中的化学”的相关知识宣传,并向社区居民介绍了一些最近发生的化学事故,如三鹿奶粉的三聚氰胺事件。此外,“微笑天使”服务队以发动志愿者开展环境整治、卫生打扫、清洁消毒等美化社区环境的活动来增强社区居民爱护环境的意识。活动结束后,志愿者们集体参观了沁园社区。此次活动充分展现了青年志愿者的风采和大学生的活力,不但受到居民的好评,志愿者们也表示受益匪浅。能够实实在在地服务于群众,维护人民身心健康,我们倍感欣喜,更加坚定了“投身自愿者行动,为社区服务提高自我”的信念。通过这项活动,我们在高校与社区间驾起一座沟通的桥梁,让在校大学生与社区青年共同成长,为同学们服务社会创造条件。

10月25日,12月17日12:00,化学与材料工程学院“微笑天使”青年志愿者服务队举办的“洗去朦胧尘埃,感受清晰视觉”免费洗眼镜活动在学院路校区师院大道又一次展开。该活动旨在响应志愿者服务精神,服务同学,提醒同学们关注眼镜,爱护眼睛。活动得到了同学们的热烈响应,也体现着“微笑天使”服务同学的宗旨。由于之前国际大学生节系列活动的洗眼镜活动受到了师生们的一致好评--贴近生活,“微笑天使”青年志愿者服务队将此项活动定为每月一次的常规活动,时间为每个月的第三个星期三。

11月17日,学院路校区大学生节系列活动之“ourworld,ourdream”放飞梦想传递祝福活动在学院路校区师院大道隆重举行,此次活动由**大学青年志愿者服务中心主办,化学与材料工程学院“微笑天使”青年志愿者服务队承办。以“和平,民主,自由”为宗旨,旨在点燃大学生不变的信仰,绽放大学生美丽的梦想。服务队以此为引,奠定了本次活动的基调。本次活动主要分为两个版块,分别是:放飞梦想和传递祝福。11点30分,国际大学生节活动正式开始。在放飞梦想活动版块中,参加活动的同学把自己大学时期的梦想写在各种形状的贴纸上,然后再把贴纸贴到梦想板上。在传递希望活动中参加活动的同学把自己的祝福写在绚丽的纸片上,叠成自己喜欢的形状,留在桌上的小箱子里,然后取走别人的卡片,带走别人的祝福,让温馨快乐的祝福语环环传递,飘散的悠远。整个活动中十几名青年志愿者热心的向同学们介绍活动步骤,来来往往的学生们纷纷参与到其中,传递上份份心灵的梦想和希望。

在这个学期中我们团队还多次组织实践队队员们到达福利院,与老人进行了交流。同学们帮助老人们扫地、洗菜,并为他们整理房间。队员们又与老人聊天。经过这次交谈,队员们了解到“五保”老人看病难的问题。这次活动,队员们体会到了“五保”老人生活的艰辛,了解了“五保”老人需要什么,要如何去关爱“五保”老人。

篇15:学校优秀志愿者事迹事迹

XX同志现在我院检验科生化室工作,自参加工作以来,她不断坚持党的理论知识的学习,加强自身党性修养和锻炼,于加入中国共产党。

在思想上,该同志具有良好的道德修养,具有坚定的政治方向,热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,遵纪守法、团结同事、乐于助人。并以务实求真的精神曾参与我院组织的各项志愿者活动,如我院组织的义务查体,经常牺牲个人休息时间配合社区预防科工作,进社区为广大患者和家属进行健康检查和宣传,还参加了北京奥运会志愿者活动等。

在工作方面,她对待工作责任心强,认真负责,勤恳踏实,努力完成好科室内的各项工作,协助科室领导进行会议记录,申报质控数据,编写SOP文件等。对待病人语言文明、热情周到,理解患者的痛苦和困惑,尽自己最大的努力解决患者及其家属提出的各种问题,曾多次为不能前来就诊的病人进行入户采血,得到了患者及其家属的一致好评。

在学习上,她能够勤奋刻苦、谦虚好学,认真学习本专业知识,提高自我专业素质,经过全国资格考试达标,晋升检验主管技师,经过努力学习拿到大型仪器上岗证,经过自己的努力在短短的几年时间里以发展为检验科不可缺少的骨干力量。

在日常生活上,她崇尚朴实的生活,养成了良好的生活习惯和正直的生活作风,平易近人、待人友好,和同事相处融洽。在取得优异成绩的同时,该同志从未骄傲自大,在工作学习中依旧刻苦努力、戒骄戒躁,努力争取更大的进步,为精神卫生事业的发展和我院的腾飞做出自己最大的贡献。

篇16:学校卫生先进个人主要事迹

xxx,男,47岁,共产党员,市中心医院后勤保障科科长。修改完善了病媒防制、环卫巡查等制度10多项,坚持定期对医院内传染病防治、健康教育、控烟、输血等工作进行检查。组织相关人员,定期对医院排水沟等重点部位进行检查,详细记录形成检查台账,限期整改。争取投资300万元对家属区进行了硬化、绿化、美化、亮化。组织拆除了400多平方米的临时建筑,扩大了停车区域,解决了医院内停车难、通道不畅问题。对医废收集和暂存管理、医院传染病门诊设置、病媒生物防制等落实了规范措施。按照档案规范化要求,组织对医院20xx年以来的所有资料,进行了收集、分类、归档。

篇17:学校卫生先进个人主要事迹

本人热爱党的教育事业,自任教以来,兢兢业业,任劳任怨,赢得广大师生的好评。要搞好学校卫生工作,首先要提高认识,高度重视,加强宣传,明确目的、任务,将学校卫生工作列入学校工作的重要议事日程,与学校教育工作同抓共管,明确维护师生健康、保障正常的教学秩序是学校肩负的重要使命。 要让学生及家长懂得学校卫生工作对学生健康和成长的重要性,消除误解,积极配合学校和卫生部门开展工作,学校卫生工作才能顺利开展。

对于学校的卫生管理工作,我是这么做的:积极参与学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作,包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等。

在平时工作中,积极配合校领导搞好学校的环境卫生情况。检查 时做到亲自检查,低年级同学不会干活,就亲自动手教会他们怎样干 活。课间时,有同学不小心意外受伤,及时地做好处理。

帮助学生克服长期形成的厌学的心理;有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报等宣传工具,加强对防范疾病医药知识的宣传,教育和督促学生做好个人卫生工作,进一步促进学生的健康发展。

我只是一名普通的人民教师,任教以来,体验过成功的喜悦与快乐,也遇到不少来自各方面的困难,但我看到我的学生的成长,心中还是充满欣慰。使我更加坚定了信念,那就是,把我的青春无私地献给祖国的教育和体育事业。今后我将一如既往的坚持自己的工作,打造我校的蓝天,绿草,给校园一片春意盎然。

篇18:学校卫生先进个人主要事迹

杜北街道南高基村两委成员xxx,自担任卫生管理工作者以来,对工作认真负责,兢兢业业,任劳任怨,赢得广大村民的一致好评。

尤其在创建国家卫生城市工作中,该同志工作扎实、耐心细心、表现突出。一是对此项工作高度重视。首先明确目的、任务将南高基的卫生工作列入村工作的重要议事日程。二是加大宣传力度。在旧村、小区、沿街商铺及便民市场组织宣传发放创卫明白纸,宣传创卫的重要性,营造全民参与的浓厚氛围。三是亲自督导发挥模范带头作用。通过家家户户做工作清理门前卫生,日日夜夜盯守清理垃圾山,有效推动了各项工作的落实。

连续几个月来,xxx组织村里钩机、铲车、翻斗车、小金刚等机械设备对南高基村外工业区及村内、小区内卫生进行了彻底清理,共清理建筑、生产、生活垃圾近4万方,并将清理完后黄土裸露地方进行绿化,清理粉刷墙体小广告3万余平方米。通过大力整治,道路更加整洁了,墙面更加干净了,村内环境得到极大地提升和改善。

xxx虽然是一名女同志,但在创卫工作中不怕苦,不怕累,每天朝出暮归,尤其在清理南高基村垃圾山时连夜盯守,以最短的时间清理完毕,加班加点做好自己的本职工作,得到了领导的充分肯定和群众的高度评价。

篇19:学校卫生先进个人主要事迹

小严同志,女,中共党员,从事学校卫生管理工作,目前主持安全事务管理中心卫生科日常工作。她热爱本职工作,管理经验丰富,工作认真踏实,长期以来,一直默默坚守岗位,守护着我局系统学校的卫生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期间,该同志从防疫工作拉开序幕起,就始终站在我局疫情防控的最前沿,以实际行动,践行着一名共产党员的初心和使命。

一、有一种初心,叫“党员先行”

1月底,在教育局的统一领导和部署下,小严同志以身作则,带领科室团队义无反顾地投身于我区教育系统“新冠肺炎”的防控工作中。在中心党政班子及各科室的大力支持和积极配合下,自始至终以“优秀党员”为榜样楷模,践行初心使命,切实落实教育局防控办交给的各项任务。

二、有一种责任,为“勤学实干”

身处于对全区教育单位实施卫生管理的部门,小严同志不仅及时学习贯彻防控工作要求,同时在教育局防控办的领导下,于201月22日起,拟定并下发了多份紧急通知,及时传达防控精神,并完成相关数据和材料的报送,如:确诊、疑似病例及密接者的管理;协调区卫健委统一安排相关人员核酸检测等各项工作。

三、有一种执着,为“服务基层”

小严同志带领的卫生科,负责疫情防控初期,总数超过54万的师生员工的相关数据统计和上报工作。期间,小严同志带领科室成员不仅主动公布工作手机号码、24小时在线答疑解惑,同时完成了“浦东新区教育局新冠肺情况上报系统”与市级平台的对接工作。期间,配合完成市级“因病缺课缺勤网络直报平台”的区级管理;协助落实教师招聘期间的防疫保障工作等等。

为打赢防疫攻坚战,小严同志在防控工作启动至今,随时待命,有呼必应,默默地守护着浦东54万余师生的健康安全。

篇20:学校卫生先进个人主要事迹

当前创建国家卫生城市的工作正有序开展,入户宣传、洁城清扫、拆违除旧,居住环境从脏乱差变为净齐优,群众的思想意识也在潜移默化中发生改变。在芙蓉街道东路社区,有这样一位老党员,她有着33年的党龄,多次被芙蓉东路社区党总支评为“优秀党员”、“抗疫先锋”,已是退休职工的她以身作则,用实际行动带动周边居民积极参与到创卫工作中,她就是芙蓉东路社区党员xxx。

2020年8月,芙蓉东路社区党总支召开了“武隆创建国家卫生区创卫攻坚推进会”,作为老党员,xxx也参加了此次会议。在会后的第一时间,她就付诸行动,立即从社区领取了500余份宣传资料,发放到她所居住的小区—重百小区每家每户手里。

创卫工作不能仅仅从宣传上入手,还身体力行的动起“真格”。xxx自掏腰包购买了“香蕉水”、小铲子、扫把等清洁工具,带领家属及小区的志愿者做起了“清洁工”。在她的帮助下,芙蓉东路社区清除了牛皮癣300余处、清理卫生死角65处、规范了个别不理解的业主的乱堆乱放16处。如今,xxx时时维护着小区的环境卫生,遇到不理解创卫工作的业主,她都耐心的、细心的做思想工作,帮助他们规范言行。在她的'不懈努力下,重百小区业主已经把创卫宣传当作“为已之责”,把创卫工作当作“举手之劳”。

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