以下是小编帮大家整理的题老照片的诗歌（共含9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“gwsunday”一样，积极向本站投稿分享好文章。
题老照片的诗歌
在朋友鸠山信子处偶见几张旧照
一切都过去很远了
尘封
已有了三十年的厚度
很多挤在一起的人和故事
都变成了化石
只有你
我记忆中的宝石
像一朵红色的玫瑰
一年总要绽放几回
然后凋萎
谢了又开
开的时候
就像太阳含着露珠
谢的时候
枝头挂一串叹息
你是谁我很模糊
你的形像已是折断的光线
再也画不出你的骨骼
我只知道
你是寨子路口
那株参天古枫
古枫下的小桥流水
是一块横卧在小溪上的青石板
反射着乡村的宁静、朴素和悠远
你是小溪里流淌的水
被闸住
冲动小木屋的涡轮
发电、榨油、打米
你是油榨房中古老的石碾
寂寞无声地转动乡村一轮轮日月
是水堤一样横陈在其中的
厚重的红木油榨
响亮地敲响整个寨子的梦境
你是紫云英的.藤蔓
攀到了坟头
是浓郁的油菜花上
浮着的一团团蜜蜂的嗡营
是田垻子上分蘖的禾株
追着曛风的稻花香味
你还是你头上的短辫
眼角的鱼尾纹
你还是一个娇小的身影
眸子里深藏着
十六岁孩子的忧郁
你是水库工地上的石硪
飞向蓝天的明媚
你是樵子腰上的刀鞘和柴刀
你是一个少女赶着一群鹅
在阡陌上蹒跚暮归
你的脚跟上
永远挂着一抹月光
你还是沙奶奶
阿庆嫂李铁梅
今天我又见到你
已经否定了过去
你是为谁扫了黛眉？
是谁为你做了嫁衣？
如果我们同乘一辆车
同在一排座位
我们将是是草丛上
邂逅的萤火虫
收拢翅膀躲进草丛
拒绝彼此的心跳
记忆一旦点亮
往事不再是
沉落在黑暗中的碎片
愁怅的乡恋伸手可及
多想转过身去
撼动漫山魂牵梦绕的冬桂
重新亮起小木屋那一竖炊烟的明媚……
时间去哪儿了，
青春和童话被慢慢融化了，
捧着你，老照片，
钟表的轻音从指尖流过，
仿佛一转身，就已走过了那么多匆忙的日子，
只有你，老照片，
仍停留在昨天，
安静的倚在影册里。
柔指理秀发，绸带缠青丝，
时间系着可爱的年华，
将稚嫩清纯的脸定格在黑白的轮廓里，
老照片，给那时的未来，现在的今天，
留下许多美丽的回忆。
走着走着，我们散了，
人潮人海中，找寻不到你的影子，
只有在老照片里，
依然的能看到你旧时的脸庞，
也仿佛听到了你曾经熟悉的声音。
星空明朗的夜晚，
柔静的'灯光下，
老照片，抚摸着你，
仿佛记忆海洋中托起一叶轻舟，
载着满满的故事，
划过一处处风景，
伴着你的歌声，
一同的走进蓝色的梦里。
不知不觉中，老照片，你也有了时间刮过的折痕，
岁月风蚀过的斑点，
可模糊不了照片里灵动着的眼神，
老照片，你是记忆的窗口，
打开窗子，
一览如诗的画面，
画在情景中，人在画中留。
你留下人生季节流动过的足迹，
陪着春夏秋冬，
执着的守候着光阴停留过的镜头，
把难忘的瞬间揉进岁月的情怀里。
观老照片有感诗歌
一
从朋友发黄的
旧诗集
脱颖而出
饱读了多少年
风花雪月
两情依依
腻味得太浓太稠
出来透透气
二
一瞬间
我不认识眼前的我
和眼前的你
似曾相识
这人那时沒有肚腩
头发如森林茂密
脸上还展览酒窝
那时，这人每天系着领带
裤子的折缝好笔直
那时，这人的`眼睛年轻
看到更加年轻的妹纸
不舍得松开
嘴角含着柔情蜜意
嗨嗨，看看现在
老成老炮儿的样子
只有读这本诗集
和自己写诗时
心情才会盛开
透露一丝春的气息
三
那时的你
像花蕾紧闭
羞涩与含蓄
日夜交替
少女的心储藏
难言的秘密
只在春天的树下
望着你
只在炎热的夏季
远着你
只在收获的秋天
夸着你
只在飘雪的寒冬
暖着你
然后，各奔东西
然后，断了讯息
然后，想把你忘记
然后，存封进记忆
四
多想把发黃的照片
传给远方的你
又怕这微信时代
口水无孔不入
就让它重回书页
在余下的岁月
写完续集
五
仿佛有人
喊我一声
紧接一声
我眼睛湿润
目光离离
望着别处
老照片,同学情诗歌欣赏
不知哪一个是我，
不辨哪一位是你，
陌生中有熟悉。
熟悉中兼陌生。
微信群里意外地看到
这张泛黄的老照片，
无限的惊喜与感动
瞬息间涌满我的两眼和心中。
时光飞逝，
三十四载春华秋实就像一场梦。
忆当年
你我本是纯真无瑕、朝气蓬勃的少女和少男，
“为振兴中华而读书！”伟大祖国的一声召唤，
让我们走出偏远的乡村、古老的街巷，
相聚在母校，
相聚在同一个教室，同一个操场，同一个食堂。
两年的.学习生涯同甘苦共进步，
手足般的情谊温暖了寒窗，温暖着一生。
毕业的日子如期而至，
年轻的同学们依依不舍，
却又非常的豁达潇洒充满豪情，
――前进的号角又一次吹响，
我们即将分别踏上新的征程。
手拉手走至校园板报前，
簇拥着我们敬爱的恩师，
或坐或立或蹲面对镜头，
组成一幅生动和谐的图画，
定格成为一道美丽而永恒的风景。
如今我们已不再青春年少，
但这张神奇的照片
依然可以令人神采飞扬热血沸腾。
那姿态，那眼神，那表情，那笑容，
一位一位在我的凝视中个性鲜明地活跃起来。
呵――
我喊出了一个名字，又一个名字，
还是那样的亲切，那样的可人，那样的耐听。
“多年不见，亲爱的老同学：
一向可好？一切顺利吧？！”
请接受我最真诚的
带着乡音的问候和祝福。
只盼望着能早日再聚首，
待到那一刻，
兄弟姐妹们一家亲，
纵情高歌，开怀畅饮，
共叙离别相思之情，
再话三十余年间的世事沧桑、风雨历程。
这张老照片是一名记者在1937年8月28日偷拍的。这张老照片见证的是日本侵略军在上海南站使用飞机轰炸上海火车南站的真实场景。
飞机轰炸前，上海居民早就听说日本人不久将打到上海，他们打算逃到上海南站，他们准备乘坐火车到安全的地方去逃难。
飞机没来之前，上海南站是多么热闹!那里人山人海，有的在聊天，有的在拥抱，有的在喂孩子食物.....没过一会儿，日本侵略者的飞机到达了上海南站上空，他们便开始了疯狂地轰炸。天桥被炸倒了，附近的建筑物也都被炸垮了，大多数人都倒在了血泊当中。原本热闹的上海火车南站，现在成了一片废墟。
在死一般沉寂的火车南站，有一个小男孩，年龄在两三岁左右，只见他坐在被炸过的火车轨道的中间，大声呼喊着：“爸爸妈妈，你们怎么不说话了呀?你们赶紧来看看我呀!”之后，小男孩大声哭了起来，接着传来了许多孩子的哭声，夹杂着伤者痛苦的呻吟声，令人揪心。
这张照片能证明什么呢?能证明当时那些日本侵略者的残暴，能证明日本人在中国的土地上犯下的滔天罪行。
如今，我们中国不同于往日了。我们变得强大了，我们再也不怕那些侵略者。我们有新型的战斗机和航空母舰，还有强大的陆空部队。如果那些侵略者还向我们中国发出挑衅，我们一定能够毫不手软，奋力回击，最终战胜他们!
历史已经过去，但他们惨绝人寰的暴行却会永远留在国人的记忆之中。希望全世界的人民都能珍爱和平、反对战争!
城关三小四年级 刘天麟
公众号：快乐作文天地
阅读下面两首唐诗，回答问题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
访隐者不遇成二绝（其二）
李商隐
城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。
⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分）
【答案】乘兴而往――怅惘不遇――欣赏叹慕
【解析】“九日驱驰”是欣然前往的，“寻君不遇又空还”是怅恼的，友人“诗思清人骨”是值得欣赏的。认真把握、解读每句诗，情感的体悟应该没有什么问题。
【评点】关于情感变化的题型，江苏已经命制几次了，最为典型的是命制的岳飞《满江红?登黄鹤楼有感》中的一题：词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？如此题型，应给予学生好好地训练。
⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分）
【答案】城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。
【解析】“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他的人少；“哀猿啼处”，是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿啼”；（此句有点深）“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是言他过着渔樵生活，是隐也；“日暮归来雨满衣”，是言他完全与山相融也，亦隐也。
【评点】此题亦是好题，考查考生对诗歌信息的捕捉能力，如果连这点能力尚且缺乏，那就无甚言语了。
⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分）
【答案】第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的山满覆白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是揭示前句友人诗风的成因，二是象征友人清廉高洁的品性；第二首诗的结句，傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想像（或虚写）友人整天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，（或者从作者角度作答亦可）表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。
【评点】此题亦好，不刁钻，应适合考生的口味。
【总评】两首小诗，比较出题，各有特点，既开拓考生视野，又检验学生的生活实际，相当不错。
（新课标卷II）
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗，完成8-9题。
含山店梦觉作 [唐]韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家 [宋]郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。
8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）
【答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。
【解析】解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。
【考点定位】此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）
【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
【解析】解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，答题时必须紧扣这个基调。
【考点定位】此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
（二）阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）
溪行逢雨与柳中庸
（唐）李端
日落众山昏，萧萧暮雨繁。
那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟
（宋）徐照
山水七百里，上有青枫林。
啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青枫林：《楚辞・招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。
21．这两首诗都以______来写愁。（2分）
【答案】猿声
【解析】两首诗放在一起考查时，往往要找共同的意象。
22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分）
【答案】第一首寓情于景“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典故写愁?第一首以“那堪”唱叹抒情诗第二首以理写愁，辨析猿声“不自然”，愁在人心。
【解析】这是考查诗歌的表现手法，用景写情，使用典故，抒情、说理都是表现手法，阅读时注意比较。
（三）阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）
孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语・季氏》）
子曰：“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”（《论语・公冶长》）
【注】①微生高： 春秋时鲁国人。②醯（xī）：醋。
23．第一则材料主要体现了孔子的_____观。（1分）
【答案】择友
24．孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么看？（4分）
【答案】第一问：醋是小物，有就说有，无就说无，微生高应据实相告。而他却向邻居求讨，以应求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子认为微生高不直。第二问：孔子的评价是正确的，为人处世要实事求是，要正直。其目的在教诲弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。
【解析】考查对孔子思想的领会和分析，以理解分析为主。答题时要紧扣材料，挖掘孔子评论的用意所在。
14.阅读下 面两首宋诗,回答问题。(8分)
寻诗两绝句
陈与义
楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。
无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。
醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。
【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。
（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中“两句中所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分）
【试题答案】
①艳丽 ②清幽
①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽
②“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。
【试题考点】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力，能力层级为D级。
【试题解析】此题分析“景物形象”。分析两句诗描写景色的特点时，需要抓住原诗中的“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象具体解说，还要注意诗句中描绘的园花“百般红”，即色彩艳丽的特点，乔木“峥嵘”，即高耸峭拔的特点。
一字题诗歌
一、心
蜡烛已经熄灭
再也没有能点燃火把的东西
一场雪轻易盖住一场离别
却盖不住
燃烧的欲望。我们应该从头开始
直到占据整个天空
露出洁白的牙齿和密集的空缺
还要配以雷声
和最冷的风暴
直到，黑暗安稳落地
二、等
蜡烛已经成灰，在一间屋子里
青灰色的烟雾想要找到落脚的地方
成了一件意外困难的事
他想起那些高贵的事物
想起迫离，想起残缺的美和事实
也想起颠覆。他唯有
抛开所有对自己的质疑
让殷切生根，长出光洁的叶子
或那些胡乱的排序。之后
退出有限的空间
让深处与浅薄，正式脱离
三、笑
他终于等到
不同颜色的石头聚在一起
涨起的潮水让月光满了起来
他想象中的飞鸟和羽毛
天空和白云
他虚构的腾飞和灿烂，在
一朵莲花上映出欢快的鱼
他以一种声响清晰印记
使一团苍茫
变成最光彩的磁石
四、拒
请不要接近一颗
成熟的果子，请放开扼腕的呼吸
请将语言剥离意识
推开播种的机器
请不要远离想象，一棵无花的杨
青铜与陶釉，包含其中的史实
核心中的意外
请对动荡施以婉言
包括那些被击中的鸟
请把飞翔，还给天空
五、忍
用眼皮撑开锯齿
他走出山中的影子
就躺在一条河里
他吞下的牙齿就睡在
一截盲肠里
悬念并不能解决
村庄被典当的事实
那一天
他割掉自己的舌头
永远让发声失去意义
六、透
留不留下是另外一回事
当所有树木，只剩下树桩
留守的孩子，只剩下遗忘
身体里的血液
开始亮起冰冷的光
他将手指咬破，在村头
留下带脓的血
他朝凸起的石峰跪拜
他朝干瘪的脐带诵经
横撞在，林立的正义中
以一截隐痛涂抹伤疤
七、帝
他坚持必存的亮度
以锋火为媒
在山梁的翅膀上
与一堆白骨短兵相见
他将目光刺进苍穹
一只手与另一只手对话
带着清水和火焰扎根
在游动的面颊上
耸起高亢的颧骨
让吐丝的血液变成
如画的泡影
八、灵
一幅画只露出一个侧面
从远处赶来，一只麝
成了兔子的朋友
他们
在夏季缠绕成一对蝴蝶
将彼此镶嵌在石头里
若干年后
有人刮掉潮润的历史
在晨曦浸染的土陶中
发现了他们的`秘密
九、易
这是多么让我抑郁的剧情
瓶子里的水，一直
被一张蛛网捆着
就像隆冬的玻璃窗花
概念中的固体，病榻上的金鱼
徒生的意念是一只带刺的钩
刮破北风和灰尘
在一首歌中，我看到了
简单的呼吸，和
发烫的水
十、牛
在夹缝中
在凹陷的时光里
在梯形的渴望下，一个女人
饥饿得只剩一副骨头
她扛起缩水的购买力
薄弱的水，塌陷的幸福，和
一只男人的手
他在泥垢中反复奔跑
甚至，忘掉脚上
早已没有鞋子
【文题设计】(五)
以“老照片的故事”为题，写一篇作文
【写作指导】
这篇作文宜写小事，写真人，杜绝胡编乱造。有的同学之所以不愿写“实”，就是因为他们看不出平凡小事中有什么意义。因此要深入思考、细心揣摩，从生活小事中，从家长的生活细节中体会出它蕴含的情感和意义。一旦悟出它们的蕴意，细节就在眼前活跃起来，心里就有茅塞顿开、豁然开朗之感。
参考题目：一张照片引起的回忆我珍藏的一张照片“茄子”，我们一起笑了不可磨灭的印象
【例文引路】
照片的故事
“相册”这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗?那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。
在我的相册里，也同样记载了我一个个鲜为人知的事。然而，在许多的相片中，最令我难忘的还是一张爸爸的同事帮我照的一张相片，当时我才五岁。一看到这张照片，那一天发生的事又清晰地出现在了眼前……
那是一个春光明媚的早上，我早早地起来了，起来时肚子有点痛，妈妈见我起来了，便叫我去洗漱，一会儿，我从洗手间里出来了，一看到桌上的饭菜，顿失胃口。妈妈叫我吃早饭，我说没胃口吃，但妈妈硬逼着我吃，因为她怕我再闹出胃病来!我硬着头皮坐下来吃了几口，又放下碗筷，走出门去。
爸爸这时端着我的早饭走了出来，叫我吃，我不吃，他发火了，骂了我两句。我赌着气含了一口饭在嘴里。
恰恰在这时，蔡总务来了，他刚好带着相机。看见我跟爸爸耍小脾气，便逗着我说：“周大小姐发脾气，这可是一个好景观啊!拍下来做一个纪念吧!”蔡总务这句话可把我给惹急了，眼里的“金豆豆”便很不争气的掉了下来。
“咔嚓”，一声快门声，把我那十分狼狈的样子拍了下来。
第二天，蔡总务把照片洗了出来，我便把这张照片放进了我永久珍藏的相册里。
现在我是一个大人了，我长大了!
【点评】语句生动活泼，字里行间有真情实感，结构紧凑，中心突出。
老照片的故事
翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。翻着翻着，一张房型的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常，又是那么的珍贵……
照片上靠沙发坐着一可爱的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠着沙发。瞧她那一幅憨态可掬的样子，简直就是一个小“弥勒佛”!那红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了苹果。两只又黑又圆的眼睛，专注地凝视着前方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景画，画上有三只可爱的羊，两只大羊中间那只幸福的小羊，正依偎在爸爸妈妈中间，还在撒着娇呢!仔细看!两只大羊口中还吐着泡呢!噢!原来是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“我一百天了”、“我是小羊”，上方写着当天的日期。画得非常精细，连老羊的胡须都能看得一清二楚，小羊头上还扎着一个漂亮得蝴蝶结呢!画中那个胖娃娃就是我，这幅画得作者便是我那亲爱的爸爸，是为庆祝我一百天画的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全家福“三羊开泰”。
很普通的一幅画里，洋溢着浓浓的亲情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一样。
小时候，我家并不是很富裕，爸爸妈妈都舍不得花钱，但是为了我，他们却毫不吝啬。就拿照片来说，从那以后，爸爸妈妈每年都要在我生日那天奢侈地为我照一套生日照片，以此留下我成长的足迹。透过这些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，体会到了他们对我的悉心照料和谆谆的教诲……
每当翻阅这些渐已褪色的照片，一股温馨之情总是油然而生，十一年的点点滴滴依稀于眼前、耳边，置身于爱的海洋，我相信，定能走过日后的风风雨雨，我也将以自己的辉煌抚慰爸妈不再年轻的脸庞。朦胧中，一个头戴博士帽的女孩向我款款走来，身边还伴有她的爸爸妈妈，他们笑得那么开心，那么幸福!那不是我们全家人得梦想剧场吗?向着那个美丽瞬间冲刺吧!一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未来不是梦!我坚信。
【点评】“老照片的故事”向我们展示了一幅幅温馨的家庭画面，作者以照片为线索，撷取了十一年的成长过程中几个感人的镜头加以描写，抒写了对亲情的感悟。细节描写是本文的一大亮点，对全家福照片的细致入微的描写，让读者感受到“爸爸”的用心良苦和作者细腻的心里。本文的另一个特点是作者在写作中，能够体会出照片之外的深情，体会到父母的辛苦与操劳，拓展了文章的深度。文章结尾更是独具风格，以一种想像，写出了对美好未来的憧憬，那是作者的理想，不也正是所有父母的希望吗?读后如沐春风，令人振奋。
【相关库】
1、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德)
2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(罗伯特)
3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(华盛顿)
4、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。(林肯)
5、家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)
6、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。(劳伦斯)
7、家家都有一本难念的经。(萨克雷)
★ 爷爷的老照片
★ 如何做诗歌鉴赏题
★ 老照片背后的故事
