今天小编就给大家整理了自学 范文（共含18篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“凤凰蛋”一样，积极向本站投稿分享好文章。
二、词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英语音标，学会了音标后很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
三、阅读文章
读英语文章是一个可以帮助我们全面提升英语水平的好方法，现在网络这么发达，我们即使不到书店去买书，在网络上同样可以找到很多英语文章。读文章时我们可以认识更多的单词，可以学会很多俗语、语法知识。如果我们阅读文章的时候读出声来，阅读还能培养我们的英语语感。
初学英语入门自学一定要选择适合自己的`方法，并且要长期坚持下去，不能因为单词不会背、发音不标准等困难就放弃学英语。学英语是一个需要积累的过程，在过程中我们可能会遇到很多困难，大家可以根据这些重要环节提前做好准备，这样我们的学习之路会更平坦一些，也能打下更坚实的基础。
这是一个大的问题，现代学习方式和多是象数义理混合的，而卜筮则流于江湖。所以，先刨除一切概念，混合一切宗派，不然没开始学就糊涂了。从0开始的话，按照没有文言文基础，大概推荐一些基本的步骤和书籍以供参考。不可为要!
一、泛了解
易学著作及名家就太多了，不需赘述。
因为易经现代的书籍也过于庞杂，入门的方向有很多，所以选择一本合适的入门书籍非常重要。窃以为如果有文言基础，大可直接从经传原文入手，市面上的本子，推荐东南大学注音版的《周易》(简体横排全注音，有通假字标注及简单注解，字比较大，缺点是好心的插图反而杂乱)。另外一个本子推荐中华书局诵读本《周易》(四海本、绿本都可，有音频可以索要)，没有通假字和插图。不管哪个本子，一些向来有争议的'字、断句、读音都会有出入，先按一本学，之后多读几个本子自己再判断。(譬如，革卦：己日/巳日乃孚等等)
这两个本子一定要买一本，不然会有很多读音掌握不准(如屯zhun卦)。
如果没有文言基础，那市面上的入门本子也有很多。个人推荐南怀瑾的《易经杂说》、张其成《易道主干》、张善文《周易入门》。这几个本子的特点是先有一个基本的了解和特有词汇的认识，泛读就好。特别说明：之所以推荐南怀瑾的书，是因为其书并不完备，但点到即止，防止走偏门。
另外，特别推荐一个iOSApp《易经》(图标是线装书的设计标有“有声同步”字样)，诵读可调整语速、有注释和简单的白话文翻译。
二、基础背诵
关于背书，不同派别有不同的意见，窃以为必须是要背的，但是要循序渐进的背。
1、朱熹(争议很大的宋儒)的《周易本义》三种卦歌，分别是“八卦取象歌”(乾三连……)、分宫卦象次序歌(乾为天、天风姤……)建议边画边背，否则会很吃力、下上经卦名次序歌(乾坤屯蒙需讼师……);
2、序卦传(郭氏认为幼稚)，窃以为序卦传包含的逻辑最必要掌握的;
3、说卦传前十章(金、吕合著《周易全解》有不同归类);
这些最好先背下来。其中朱熹的三种卦歌是必须要背的，是对64卦从卦序、卦象上有一个基础的认识，会省很多劲。序卦也不难背，每天诵读7次，最多连续7天应该就可以背下来了，说卦传相对内容稍微多一些，可以结合图去背，这些理解会更深。
背下来以上的内容之后，可以考核自己：
1、找一个人，随便说一卦，你说出是第多少卦，之前和之后是什么卦;
2、找一个人，随便说出一卦，你说出卦象是什么，并画出来;
3、自己画先天后天八卦。
下一步，窃以为先不着急去读经传注解，基本概念不明白，白读。深入下一步的基本概念：
1、错卦(六爻阴阳相反成一卦，如乾卦成坤卦)
2、综卦(六爻倒过来成一卦，如屯卦成蒙卦)
所谓错综复杂，还有互卦等易例，如果这两个还糊涂，可以先放下，通读一遍经传之后学更容易理解。
还有7个最起码要掌握的卦爻基础：
1、三才;
2、动/静;
3、之/变卦(即动爻变后成卦);
4、消/息;
5、乘/承;
6、当位不当位;
7、得应不得应。
这些在读文言注解的时候易于理解。了解之后，像上一步一样，找一个人来随意说一卦，你来说出错卦和综卦是什么卦，以考核自己。
三、读经传法
现在外边爻卦多数用的是清朝王洪绪的《卜筮正宗》，当然也有《增删卜易》之类(市面上这两个本的通行本子是中医古籍出的，纸质和校对存疑，所以如果想从卜筮入手，最好要找一个老师，上孔夫子旧书网买一个好本子)，这两本是卜筮入门的书，接近于白话文，但是很厚，需要背下来很多东西，个人不建议现阶段学。因为这都是宗于西汉京房的纳甲方法，而纳甲并不是唯一的卜卦方法。
个人建议一种比较快而且有趣的方法：每天自己卜一卦(三枚铜钱，没有的话硬币也可，百度一下六爻方法，暂且可不用纳甲等法装卦)，卜到哪卦背哪卦，顺便一眼变卦、错卦、综卦都是哪卦，之间有什么连系。一天背不下来的话，就等背下来再卜下一卦。这样学算是象数理占无漏了。
四、推荐书籍
开篇说过，先放个宗派的问题，下边推荐的书，都是个人认为较好的本子，当然还有其他好的本子可选。个人建议选书要看出版社权威与否，注释、点校的人是否权威也要考量。
1、王亭之《周易象数例解》复旦大学出版社 (佛学大师、紫薇大家晚年唯一的易注，条理清晰，可作工具书);
2、尚秉和《周易尚氏学》 中华书局(繁体竖排有注释)近代大家，越近代包容性越强;
3、杭辛斋《学易笔谈》岳麓书院(类似于《日知录》式的点滴记录，内容庞杂)。
另外再推荐一本作为工具书的本子： 胡渭《易图明辩》 中华书局(繁体竖排半文言) 有很多有必要了解的图例，如不习惯这样的本子，可以买一本张其成的《易图探秘》广西科技出版社的;。
此外，有两个可以选择拓展基础的本子，一是江永《河洛精蕴》巴蜀书社(河图洛书也是历来有争议的，这个本子个人认为值得一看，有很多基础概念和图例，自己选择);二是黄宗義《易学象数论外两种》中华书局(繁体竖排半文言)学易繁体文言是躲不过去的。
白话易注类(有注解的)
1、黄寿祺、张善文《周易译注》上海古籍上下册(排版比较好，就是字太小，比较细致);
2、陈鼓应《周易今注今译》商务印书馆(排版好，原文繁体，今译部分可忽略，注解详尽);
3、金景芳、吕绍纲《周易全解》上海古籍 (排版不好，有些新解个人保留意见，可参考)。
其他白话文的本子还有很多， 刘大钧老师很多书、张其成《全解周易》、傅佩荣也有《乐天知命》等等很多本子，还有已经不再版的马恒君《周易正宗》(孔夫子旧书或淘宝有售)，暂不赘述。
另，有一些近代的本子，如高亨、李镜池等，一家之言较多的，自己根据已有的理解和倾向选择。
文言易注类(实在太多，鉴于汉易佚失过多，宋易改变较大，个人先推荐几本唐人和清人的本子)
1、惠栋《周易述》中华书局繁体竖排 上下 (附带汉易学及易例，与集解一样，可以作为汉易工具书);
2、胡煦《周易函书》中华书局 四册 (内容庞杂，有很多发前人所未发的内容及图例，但需要基础扎实再读);
3、李鼎祚《周易集解》有九州出版社版、中央编译出版社版、齐鲁书社导读版(必备书籍，建议齐鲁版，虽然排版太不好);
4、孔颖达《周易正义》同样必备书，同样有不同的版本，还是建议齐鲁导读版，虽然排版不好(另外，中华书局的王弼《周易注》最好也收了，后边附有《周易略例》不可不知)。
再者，清李光地《周易折中》这个本子也不错，是官方中权威的，版本也有几个，根据自己需要选择。
拓展阅读：
读完以上的本子，再读什么本子自己就知道了。如张横渠、程伊川、来知德、王夫之、焦循、毛奇龄等等，太多了。这里例举3个个人认为现在的渠道可能不太好搜的本子。
1、京氏易：《冒鹤亭京氏易三种》巴蜀繁竖、《京氏易传导读》齐鲁(孔夫子旧书网或淘宝有，找不到的本子就上这两个地方找);
2、郑氏易：《周易郑康成注 六经天文编 通鉴问答》中华书局繁竖;
3、易纬：《七纬》中华书局繁竖。
几个不推荐先看的本子：《易林》、《皇极经世书》，是另外的方法，一时半会用不上。
其他书名搜不到就搜作者名(字号)，杨万里搜“诚斋”等，不再赘述。
再者，拓展阅读到《左传》、《国语》、《太玄》等也不用说了。个人更倾向于参阅《老子》、《论语》，或者干脆参佛更好。
最后，再强调一点：善易者不卜。窃以为是到了根据时空环境就能知道会怎么发展的境地，自然不需要卜卦了。所以，卜也是逃不过的，卜卦装卦都易学，解卦要靠明师和悟性了。不以卜为目的、为手段。
如果你是外贸业务员、跟单员或是外贸采购等，发现自己的外贸英语口语、邮件写作等等水平不足以让自己在工作中左右逢源，或者想有更好的发展，你会有两种选择：一、自学提高英语;二、报一个英语培训班。
如果你选择自学外贸英语，那你一定会遇到这些困惑：
1、时间多数是被浪费掉的，真正用在学习上的时间太少：
整天都在浏览各种英语网站，多数时间被花在收集筛选资料，外贸中需要用到的英语和日常英语不太一样，专业单词、开发函和还盘等邮件里要用到的句型，产品描述的英语，展会上用的英语等等，收集到适合自己的资料花费大量时间。
2、感觉不到效果：
总是在走弯路，一种学习方式学了几个星期发现没效果，又发现别人推荐另外一种好，背几天单词又背几天常用句型，几个月之后到了展会，面对国外客户还是不敢开口，写产品描述，写邮件还是挤不出。
3、无法坚持：
由于工作忙，经常半夜回邮件，某天实在太累或者心情不好，心想今天就不学了，明天补上，结果之后就没有之后了，某一天突然想起来却发现前面积累的都忘得差不多了。
针对以上问题，你或许应该这样：
1、对于词汇方面，每天都要背诵至少50个单词，尤其是关于外贸方面的，其实尽管工作都很忙，但背诵50个单词还是很轻松的，一些外贸术语的单词我们其实都学过，只要特殊记一下它的外贸术语意思就可以了，关键是我们要选择什么样的资料去找单词，平时经常看外贸英语的书籍，背单词时还可以结合课本，能达到事半功倍的效果。
2、对于阅读和书写方面，其实这两个关联最大了，就好比我们中国的古话“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!”平时多看一些英文书籍，看的多了自然就知道怎么写了，就好比我们当中有很多人喜欢武侠小说，所以有很多人的文才就很好，这是一个道理的，另一方面，平时多写一些英文的东西，对于阅读能力的也是大有益处的，平时用英语写一些小随笔，与朋友经常用英语聊天。这些都对英语的读写能力有很大的助益的!一定要记住一点，英语的读和写是相辅相成的。
3、对于听力方面，做法是多听，在工作之余多听听英语，尤其是在环境不是很宁静的条件下去听，这样的效果会更好一些，因为以后我们接触客户的时候还有可能在车间里，那样嘈杂的环境对于要听懂客户说什么更是难上加难，所以经常找嘈杂一点的环境去练习听力，方法是外贸英语+现实英语。另外还是要看一些英语教学式的电影。
4、对于口语方面，可以直接利用外贸口语资料，每天下午预习一下，记下陌生的单词，第二天早上上班之前找一个清净的地方大声的朗读，至少要7遍，这样不但能熟悉课文，还能达到条件反射式的效果和对口腔及舌头的锻炼，使得发音更标准，当然了，最主要的作用还在于提高我们的口语能力。另外，光自己读还是不够的，还要找机会接触老外，哪怕是只是听他们说也是一种提高。
下面是具体的学习方法:
一、做一个学习计划
关于学习计划，其实很简单。先确定自己的英语水平。零基础的，要么就是英语什么都不懂，连abc都不知道，要么就是懂一点，但是仅限于hello和byebye打招呼。
如果是零基础的，我建议最好是找个老师或者找个英语培训班，其实吧，找英语培训班是我建议那些没有什么自觉性的人去做的，适合各个级别。毕竟学习是需要指导的，当然自学还是有用的，毕竟省钱又方便。个人认为这适合有一定基础，并且目标明确，对英语了解的人。
如果是半吊子的英语学习者，真心建议找位私教或者找个好的英语班进行学习。
二、可以去参加当地的英语角
英语角是个不错的地方，在你所在城市寻找几个知名度比较高的英语角。那边老外朋友很多，大家都是互相学习，抱着交友、语言交换的心态去的。在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。英语角给学生们创造一个学习英语的语言环境，这样就会提高学生的语言表达能力，同时创造说英语的平台，给我们相互交流的机会和环境，提高我们的交际能力。
不过我觉得英语角有时候真的会懒得跑，当然如果你刚好闲得慌，又想结识几个新朋友，或者想认识外国人可以去看看，还是不错的。
三、学会每天学一点，记录学习
中国有句古话，水滴石穿。还有句古话，不积跬步无以至千里。所以说，要想学得好，坚持是必须的。也许让我们每天去背一篇500字的英文文章很难，那我们可以每天背一句，十天就有十句。然后十天后，我们可以每天背两句，再过个十天每天背三句。渐渐的，一个月下来，我们也可以背下将近500个单词，不是么?
还有不要简单的只是背句子，在背句子的时候可以记录一下，那些单词的用法，句子的时态。同时学会用单词自己造句。当然一开始是困难的，万事开头难。
就像跑步，所有的跑步者都会说，跑步的前200米到500米是很痛苦的，但是跑过了之后，就轻松了。有时候就是这样。学英语前面的路程总是难熬的，过了之后，也会慢慢好起来。
所以从今天开始，每天学一点，并且把它记录好。
今日比较早出发，差不多九点多就到了奥迪销售公司了，昨日的凭证还是放在那边等着教师今日继续看。我和小慧继续做没做完的底稿。昨日基本的输入都做完了，今日做下第三块的，先做固定资产折旧鉴证表，把昨日小黄打印出来的固定资产清单找出来，然后看下他上头有哪些固定资产，我们要按照他的性质分类下，我把电脑放在电子设备里面了，把他们办公买的桌子椅子都放在办公用品里面，其他的就没了，比较少，然后把固定资产的原值总计下核对下，再把累计折旧的输进去，合计下和资产负债表对下就能够了，就是要归类会稍微麻烦点。然后是输各类社会保障性缴款和住房公积金鉴证表，这个要输养老保险，失业保险，医保，生育保险，要找到企业缴纳税费的单子按着数据填上去，这是12个月的汇总数哦，所以做的时候要注意累加。还有就是本年累计实际已预缴的所得税鉴证表，她是按着每个季度的数字填写的，看企业每季度的纳税表格，输入每个季度的数字，不要弄成累计数了，要看这个季度的应缴纳税额，最终合计数就是累加的数字，这样才算输对了。这些输完了就差不多了，还有2个比较难的要等注会教师看完记账凭证写完审计底稿才能做。等教师做完抽查后我们看还有点时光就去一楼售车处试坐了下奥迪的车，亲身感受下，还真是不错呢，难怪那么多人喜欢呢，嘻嘻，差不多看完了我们就回公司了。
教师说因为海峡的3家的税审会比较多，所以今日又再叫上了一个实习生帮忙，这周我们的任务就是做好海峡的税审底稿，哈哈，加油！我们到了财务室去找了小陈，昨日的资料也让他拿去盖上各家的公章了。此刻开始要做底稿了，我们一般都是先做主营业务收入和主营业务成本，因为这2个项目是要在总账里面找数据的，这样会比较方便些。将主营业务收入和成本的鉴证表打开，然后将总账上头每个月的合计数输进去。输完以后要和企业的财务报表数核对看自我做的是否正确，对的话就能够进行下个表的输入了。看下报表上都有哪些项目发生了再找明细账。接下来是做主营业务税金及附加，这个项目会稍微复杂点，因为每个企业的发生情景都不一样，所以要看下这个企业交了哪些，你也能够问企业要下她们主营业务税金及附加的明细账，科目余额表，这样就省事很多了。一般情景下，企业的主营业务税金及附加包括城市建设税，教育附加费，和地方教育附加。等输完后记得要对报表哦，这可是最重要的一步。看了下报表，接下来要输的是营业外收入，这个也是要根据明细输入的，看下企业的营业外收入有哪些，然后按着他的明细一个个输进去，汇总后核对数据对不对就能够了。
昨日只输入了两个费用科目的数据，今日要输的是管理费用，管理费用下比较通用的科目有：办公费，业务招待费，水电费，差旅交通费，固定资产折旧，地方税费（如堤围费，防洪费等），其他管理费用，管理人员工资，福利费，工会经费，职工教育经费，劳动保险费，住房公积金，资产减值准备等。这些科目海峡基本都有，我们就把？按顺序编好明细输进去就好了，还好海峡的会计做账都很清楚所以我们在输完数据对账的时候就很简便了，因为每个数据都是对的话就不用我们去对总账，明细账，有的时候如果还是不对的话还要去翻看记账凭证，那样的话工作量就是很大的了，这都是小慧和我说的，我在想看来税审并没有我看到的这么简单，每个企业的会计的做账方法都是不一样的，有的还是手工账，看来我要应对的还有很多不一样的考验啊，期待中。这样的话三个费用就输完了，也就是说损益表上的科目是输完了，这有先把这个基本的工作做完了才能继续做后面的鉴证表的输入工作。
经过这周的实习，我对会计事务所和实习任务有了必须的了解，同时对自我的专业有了更为深入而直观的的接触。这周的实习虽然比较简单，可是让我体会到了实际工作与课程知识的区别，课程中不是重点的经常在实际中反复用到。所以我觉得再学习是很有必要的。仅有将理论与实践很好的结合在一齐了，才能做好会计工作，并不是想象中的那么简单的。
这周的实习，让我了解了做税审的一些较为基础的准备工作，虽然是很简单的工作，可是我认为仅有将这些简单的工作做好，才能保证后面工作的正确性，也降低了今后犯错的风险。所以作为一名税审人员，认真细心，有耐心是不可缺少的。
前四天呢，我们几个人把三家公司的损益表的基本数据输完了，今日我们要做后面的表格了哦。首先是固定资产折旧鉴证表，这要向企业要固定资产清单还有折旧明细账。一班企业的固定资产都有分类的，比如说像电脑啊，笔记本啊，LED啊这些是属于电子设备的，电视啊空调啊这些是属于办公家具的，打印机属于办公用具，这些都要分好类，然后把分在一个类的固定资产的原值加起来放在固资原值合计数里面，然后找到这几个项目的累计折旧的明细账，把本年的累计合计数输进去汇总起来，最终把所有的原值数，折旧数和资产负债表上头的数据进行核对，对的话就能够结束这个表的输入了。然后是三项薪金和各类费用的表了，这个表是底稿和报告的核心啊，我们先看下表格要我们输的数据，比如说要看看销售费用，管理费用鉴证表里面有没有工资薪金，职工福利费，职工工会经费这三个科目，如果有的话就把他们直接复制进去就能够了，最终有个账载金额小计，我们要和应付工资的总账数核对，是对的话这张表就完成了。
一周两次晚自习，七点到九点。感觉却不同。
七班的晚自习，我很头疼。总是那几个学生不老实，左顾右盼，一有点风吹草动就爱起哄，有时还自己制造出点“笑料”，让沉浸在学习中的其他同学从正在做的题目当中走出来。也许，这也是让同学们放松一刻的一种方式，但是，在老师看来，这种学生无疑是给安静的课堂添乱。而且，七班的孩子不怕我，不买我的账，无论我注意他们多少次，有几个学生依然故我。在他们面前，我少了老师的威严，可同时，亲近度也不够。所以，周三他们班的晚自习，我觉得是一种煎熬。
13班呢，周五晚自习，班级就在我的办公室隔壁，讲桌比较高，凳子矮，我坐一节课胳膊就累得酸疼。索性我就在办公室呆着，不时的去班级转转。我刚才就在班级里转了20分钟，发现每一个孩子都很可爱，我都想去亲近他们，看到学生没去上艺术课，总要问问。看到学生在看语文报纸，总想看看他有没有什么问题要问我的，看着学生的学习不得法，总要告诉他们如何学习。周五的晚自习，例如今天，就让我很舒服。走在他们中间的时候，我突然想起了二楼的7班的孩子，我突然意识到他们也很需要很期待我的关心与鼓励，甚至他们更需要我的关心与鼓励。那些行为习惯不好的学生，也就是个别几个，其他学生不也挺好的么？
是的，我该从偏见与阴影当中走出来。
放了五一，大家都休息了三天呢，最近都挺忙的，算是忙里偷闲吧，嘻嘻。上周我们就做了三项薪金和固定资产折旧的表格，其实还没有完成哦，可是后面的工作小慧自我完成了，可能是怕我们没办法吸收那么多吧，之前做的我都做好笔记了，这样下次做的时候不懂的就翻出来看下就能够了呢。今日小慧说要带我们去奥迪的4S店哦，好开心，我还没去过呢，我很喜欢奥迪的车可是好贵啊，小慧也很喜欢奥迪的车，她也学了开车，考了驾照。大概坐了一个小时吧，我们就到了奥迪的4S店了。走进去和电视上看到的是一样的，很多销售人员，大厅和外面摆着很多奥迪的车，好漂亮呢，我们走到二楼的财务部然后和陈会计打了招呼，因为去年她们来过一次了，所以都很熟了，大家就直接开始了，奥迪的账目好多啊，每个月都有5，6本的记账凭证呢，我们3个搬凭证搬了好久，然后小慧把税审的资料清单拿出来给财务部的小黄，让她准备下这些材料，还要盖章才行，然后让小黄把主营业务收入，成本的总账，科目余额表拷到U盘里面。然后我就和小慧去会议室做底稿了，然后小黄就去给资料盖章。这次小慧让我来做，我就按着之前她教我的从索引开始先输公司的全称，然后设置下编制人时光。开始做主营业务收入和成本，这个是电子的直接复制过去就能够了，很简单。剩下的科目也是这么做的。今日只做了一部分剩下的要等明天来做了。
今日我们还是之后做昨日的任务。昨日输入了几个科目的鉴证表了，今日还是继续输剩下的数据，有些企业没有发生营业外成本的话就不用输了，如果有发生的话就像输营业外收入那样去做就能够了。接下来是比较重要的三个费用科目了，第一个是销售费用，有的企业也叫做营业费用。销售费用的科目明细和管理费用的明细都会比较多一些。当然每个企业的会计都不一样所以他们做的费用科目也是不一样的。销售费用是指企业在销售产品、自制半成品和供给劳务等过程中发生的费用，包括由企业负担的包装费、运输费、广告费、装卸费、保险费、委托代销手续费、展览费、租赁费和销售服务费、销售部门人员工资、职工福利费、差旅费、办公费、折旧费、修理费、物料消耗、低值易耗品摊销以及其他经费等，像这家海峡吧，主要是销售报纸的，明细就和报纸有关系一些，还有工资，福利费，广告费和业务招待费是肯定有的，把这些明细的本年发生额总计输进去就能够了。财务费用的话会比较少一些，一班就是手续费，利息收入和利息支出这3个科目会有发生额，找到财务费用的明细账就按着合计数输进去，合计下和报表是对的就行了。
目标与步骤
1、音标
音标是学习发音的基础，也是从零开始学习英语第一步需要做的事情。另外，学习英语光是会写，会用不行，还要会说。所以，对于音标一定要仔细发音，这一点很重要，这是在为以后的英语发音打基础。
2、词汇
在学习完音标之后，可以学习一下26个英文字母，之后就可以开始接触词汇了。不要先去急着学习语法和句子，这些东西对于从零开始学习英语的人来说太难，而且浪费时间。
想要学习英语，就要从背单词开始，对于从零开始学习英语的人来说，单词要坚持每天背诵，正常的每天背半个小时左右，三到四个月就可以背5000个单词左右。背完这些单词之后，只是能知道他们是什么意思，还做不到灵活使用，这些都是在为之后的学习做准备。
3、语法
在背完单词，打好基础之后，就要开始更深层次的学习了。要开始学习英语语法了。基础英语语法很重要，可以多看一些语法书，多做一些语法练习题，这样可以提高语法水平。不要想着去背语法，语法是背不好的，要多运用才能熟练。
4、句型
对于从零开始学习英语的人来说，学习英语是要由最简单的逐步变难的，而句型的学习就是其中的一个难点，主要是符合句型比较难学。所以，在学习英语的时候，开始一定是困难重重的，要努力认真，不要着急，多些耐心。
自学英语窍门分享
1、背单词
单词是英语学习的基础，只有大量的积累词汇量，才能进行下一步的学习。
2、大量阅读
词汇量的极大提升：通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇。
在阅读过程中可以不断重现巩固语法知识点，不断完善自身的语法结构，培养“语感”。
为口语积累素材，提升口语水平。这一点可能为很多人所忽略。语言是一个输入到输出的过程，没有足够的输入，口语将是无源之水。
3、练口语
找一些自己感兴趣的美剧，在看的时候边听边对比下面的翻译，仔细听发音，自己去读录下来听，看有什么差距，以此来提高自己的发音和口语。
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学习英语的重要性
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。 下面就让我们具体来了解一下英语学习的重要性。
1、英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方。 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议语言一定要用英语。
2、外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等，统统以英语作为标准通用语言。大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有数百所大学设有英语专业或英语相关专业。
电脑和互联网也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语，另外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。
3、英语作为国际性通用的语言，在当今全球化日益加深的趋势下，懂一门外语，流利说一门外语，按照调侃的说法是：重新认识了这个世界。学好英语，走遍世界都不怕!英语的通用性，已经跨出了文化的界线，更是成为了衡量一个人的见识、国际化的程度。
1.购买教材
首先，你得根据你要报考的科目，查清今年的指定教材。
很多同学会一下子把所有科目的书籍全部买了。
我不建议这样，因为教材经常会更换，稍不注意就会使用错教材。
而且看似同样的教材，有时候出的版本也不一样，会有细微差别。
虽然考的知识点都差不多，但是如果能用最新的，我还是建议大家去买最新的教材。
选择【心理学】专业，进入专业计划-教材及大纲
2.通读教材
买完教材后，要把教材要通读一遍。
不要想说上来就临阵磨枪，先看些复习资料或者重点什么的。
一是，心理学的专业课辅导资料很少。
二是，你要先了解一些专业名词或者专业性知识，你要对你所学的东西有个大概了解。
如果只是硬背的话，效果不好，你会很难记忆。
最重要的是，如果你真的用心去学心理学，你会获得远比证书、学历更多的东西。
3.收集资料
以前的时候，心理学专业课的资料就很不好搜集。
现在知识版权这么强调，估计是更难搜索了。
最重要的是，你搜到的资料不知道是和你现在指定教材是不是匹配的还是旧的。
所以，搜到教材后，先得看看目录提纲，和你手里的教材是不是一致。
二就是多多搜集一些资料，看到重复出现的内容，那些就是重点了。
不可光信任一份资料。
当然，你要是报了培训班的，那就跟着培训班走了。
(ps：北大现在应该是有自己的自考串讲班，具体得问问群里的同学了，我还不是很清楚)
资料就分为串讲资料、历年试题。
搜索方法可以在百度，输入你这个科目的关键字，比如 【认知心理学 自考】、【心理学 自考】、【认知 自考 串讲】、【认知心理学 历年试题】、【认知心理学 历年真题】等等，多试几组关键词，搜索出来的内容会更多。
关键字尽量少，这样搜索范围会大些。
找到符合的资料后，不要离开。
到这个页面的主页，也就是这个人的空间主页，或者是网站相关页面，你会发现往往有相关的很多资料的。
我们有一个自考本科的qq群，这里有考试通过前辈们(有的据说都已经考上研究生了)，有在考试奋斗的同学们，大家会分享一些自己整理的资料(请保护著作者权利，不经允许，请勿发布到公共场合)。
可以互相鼓励、激励的去学习，让散户的自考心理的人，有了自己的家。
4.标注重点
你找到串讲资料后，把重点内容在书中明显的标注出来(用荧光笔或者红笔什么的，总之明显能看到就可以)。
这样是便于你在做历年试题的时候，可以很快找到书的位置，可以同时复习到相关考点。
5.名词解释、简答题
名词解释和简答题是试卷中分值最大的部分。
名词解释应该是4-6分的，简答题就是8分左右，大答题应该在10分左右。
所以要重点用功，所以需要把名词解释和两块答题的内容单独整理。
一般整理都是从历年试题中摘录，或者是串讲中标注的重点。
背题目的时候，要记住答题的框架重点，尤其分点的一定要记准确，里面描述的东西理解着去记住。
能描述出来就行。
自学心理学该读哪些书?
1、心理学与生活
《心理学与生活》是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。
是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的经典教材。
2、乌合之众 (社会学经典名著)
《乌合之众》是解析群体心理的经典名著，虽然是一部学术性著作，但语言生动流畅，分析鞭辟入里、入木三分。
此书颠覆了人们通常对群体的认识，明确指出个人一旦融入群体，他的个性便会被湮没，群体的思想便会占据绝对的统冶地位，而与此同时，群体的行为也会表现出排斥异议，极端化、情绪化及低智商化等特点，进而对社会产生破坏性的影响。
《乌合之众》是社会心理学领域中最具影响力的著作。
3、社会心理学(第8版)
《社会心理学(第8版)》真正把各个学科的相关论述与社会心理科学的有关理论和发现结合了起来，即使是没有心理学背景的读者也会发现，此书的`内容和描述引人入胜，发人深省。
社会心理学提供了丰富的思想盛宴。
在整个有记载的历史中，对人类社会行为的科学研究仅有100多年，也就是刚过去的那个世纪。
考虑到我们起步较晚，我们的研究成果还是喜人的。
我们已经在解释信念与错觉，爱与恨，从众和独立这些心理现象方面积累了大量的知识。
4、积极心理学
《积极心理学》是西方心理学权威教材，积极心理学创始人之一，克里斯托弗·彼得森的开山之作，国内第一本积极心理学译著。
5、改变心理学的40项研究(第5版)
《改变心理学的40项研究》连续多年位居亚马逊网上书店心理学类Top100畅销书之列。
《改变心理学的40项研究(第5版)》的独特之处在于将心理学的书本知识和科学研究结合起来，通过40个经典研究，带领读者全面认识心理学，内容通俗易懂、生动活泼，可读性强。
6、对”伪心理学“说不(第8版)
在星座血型、色彩性格等“伪心理学”大行其道的时代，《对”伪心理学"说不(第8版)》告诉你什么才是真正的心理学。
清华大学系主任强烈推荐给一般读者的心理学入门读物。
科学松鼠会推荐的心理学入门书籍。
全球300多所心理学教育机构采用。
畅销二十余年，经久不衰，在心理学领域享有盛誉的经典著作。
7、幸福的方法：哈佛大学最受欢迎的幸福课
作者泰勒·本-沙哈尔是哈佛大学最受欢迎的幸福课讲师，其幸福课视频在各大网站的点击率长踞首位(已超过1亿)。
对许多人来说，“哈佛幸福课”正是带领他们走进心理学大门，对心理学产生兴趣的源头。
在本书中，作者提出，找到自己的人生使命，激发内在的潜力，从事自己真正想做的工作，体现出自我的核心价值，幸福即在眼前。
8、心理咨询面谈技术(第4版)
本书几乎囊括了一个刚刚开始学习心理咨询和心理治疗的人所需要了解的关于面谈的一切事情;从临床面谈的基本理论到各种实践技术，从非指导性的技术到各种高级的指导性技术，从一般的面谈过程和阶段到与特殊群体的面谈，内容丰富而均衡。
9、心理咨询师的14堂必修课: 咨询师自身的成长
本书是向初级咨询师奉献的一本旅行手册，帮助我们踏上重要的内心旅程。
作者在反思自己从业早期的经历时，为我们提供了一种独特的视角来观察这位资深咨询师的思考和情感。
不仅如此，此书还包含了实用的建议、日常工作中的智慧以及坦率的自我剖析，心理卫生从业人员将发现这些内容对他们的进一步学习非常有帮助。
10、给心理治疗师的礼物: 给新一代治疗师及其病人的公开信(新版)
本书是世界顶级治疗大师欧文·亚隆以他的智慧、经验与反思，写出的著作，作为给年轻一代治疗师的珍贵的备忘录。
书中的85篇文章是这位大师生命的礼物，汇集了他最真实的经验和最坦诚的交流。
这本书将带你去领略心理治疗的独到魅力——“与他人真正相遇”。
1. 我们应该怎样学好英语语法?
就我个人而言，说实话，我曾对张道真和薄冰的语法烂熟于心，而且这么多年，又做了许多练习。建议做中练，练中思，肯定可以学好语法。因此，大量的口头和笔头练习，不断的反思，举一反三，就可以做到熟能生巧，学好语法。就本门课程而言，跟着教材一步一步地学习是最好的方法。首先学习教材，掌握基本的语法概念和规则，然后做相关的练习。
2. 语法为什么难学?
因为语法教材像数学教材一样，讲了很多规则和公式，脱离实际生活，缺乏语言环境，将语法孤立了起来。
3. 语法能够自学吗?
当然可以，而且最适宜自学。
4. 英语语法有什么特点?
重点掌握时态、语态、语气和从句，这是英语和汉语的主要差别。
5. 我的语法很差，我们现在学了半学期了，但我不见有所长进。请问是不是学习方法上有问题呀?
多写，多说，总之，要多练。语法应该系统学习，系统训练，应多做一些练习。
6. 英语长句看不懂是不是因为语法不过关?
不一定，也有词汇和内容本身的问题。对于长句，应该主要结合上下文来理解。
7. 我读英语长句的时候读到一半停住下不去，整句没流畅感，怎么办?
先读短句子、短文章，有感觉后再尝试阅读长句子和长文章。同时还要在理解整篇文章意思的基础上，做到根据意群准确断句。如有条件可以揣摩和模仿一下长句较多的录音文章。
8. 学习语法中从句和动词好难, 怎么办?
从句主要掌握状语从句和定语从句，动词主要掌握时态、语态和虚拟语气。不妨多做一些相关练习。
9. 谁能告诉我关于16种时态呢?
具体地说，英语中的动作可能发生在四种时间：现在、过去、将来和过去将来。动作可能处于四种状态：一般、进行、完成和完成进行。两者分别结合，就形成了16种时态。
10. 大多数从句都是由who, whose, that等词引导的从句，但是它们本身有词义，在从句中它还是保留自已本身的意思吗?
那要看是在什么从句，如who/whose在定语从句中无词义，但在宾语从句中就可能保留词义。如：I don’t know the person who is over there (无词义). I don’t know who he is (保留词义). That 引导从句时一般没有意义。
一、语法学习是否必要?
英语作为一门国际语言，它的重要性早就不言而喻。在我们中国，两三岁的孩子就开始
学英语，有的甚至更早。很多家长在给孩子选择学校的时候大多会优先考虑双语学校，外国语学校等;学生们从中学起就会接触到英语等级考试，并以考试的结果作为他们毕业或者升学的筹码;更有很多的企事业单位在招聘人才时也把英语水平作为是一道必须跨越的门槛。由此可见，学习英语对于大部分人，尤其是年轻人来说不仅是重要的，而且是必要的。人们常说英语属于语言类，多读多背自然就能学好了，事实上，死记硬背是否真的有用，学过英语的人都心知肚明，答案当然是否定的，要学好英语单靠死记硬背当然不行。
英语的三大基石，即“单词、句型和语法”。拥有充足的词汇量才能把我们要说的话组织起来，掌握多样的句型才能把词语组成完整的句子，要让人听懂我们说的话就需要我们使用正确的语法。
主张学习英语语法没有必要的人通常会这样说：只要是智力没问题的中国人，从小就会说汉语，能遣词造句，小孩学说话之前也没先学语法，自然而然就会说了，学英语也应该是同样的道理，讲得多了，有了语感，会语法还不是水到渠成的事。这种实践出真知的话，固然是没错的，但是，英语不是我们的母语，我们不是从小就开始说的。语法其实就是把我们要说的词语组织起来按照交流时的正确顺序排列形成句子，我们中国人不用学习语法就能说出正确连贯的句子是因为我们从小就在汉语语言环境中长大，从开始学说话起就接受着“顺序正常的语序”的训练，每天都说，每天都在听别人说，久而久之，我们就对汉字的语序熟悉了，不用学语法也可以说出意思准确，语言连贯的话。但是，我们没有在外国长大，也没有每天在说英语，对于英语单词的正确排序我们自然就不熟悉了，所以，要想把英语说得和汉语一样顺溜，又要让人们都能听明白，就一定要学习英语的语法。
二、怎样能学好语法?
在传统英语教学中，往往强调以语法教学为中心，要求学生对所学语法规则死记硬背，并做大量机械性练习，为了学语法而学语法，这种方法忽视了英语语言表达能力的培养，虽然在语法学习上存在弊端，也有不少人对此提出异议，但针对当前中国英语学习的现状，这种方法作为一种基础训练，对于力求在通过考试的英语学习者来说，也是必不可少的。
那么除了这种传统方法，还有哪些方法可以用来学习语法，做到活学活用呢?下面就让我们来共同来探讨一下。
首先，语法是从阅读中学来的，所谓的阅读并不是单单指的看语法书，看语法书固然是有必要的，但我们只需把它当作是一种辅助的工具，就像词典一样，遇到不认识的单词我们会去查一下词典，记住它的意思和用法。在阅读过程中，我们也经常会遇>才智/138
到一些看不懂的句子，这时候就要借助于语法书，来理清这个句子中单词排列的顺序和规律，从而真正理解这个句子以及再次遇到和这个句子类似的句子时也能看得懂。
其实，学习语法和学习单词很相似，光靠死记硬背是没有用的，把一个单词强记下来，记住了它的意思和怎么拼写，但是你不知道它的用法，不知道在什么样的语境中来使用它，那你就没有真正记住这个单词。同样，像背公式一样的把什么定语从句，虚拟语气等这些语法记下来，在做练习或者写作文的时候你也不见得就一定能用的对。比如说，很多学生在写作文的时候为了避免只写简单句，往往喜欢在自己的作文中用上很多的复合句，但我们看到的大多是一些充斥着各种各样语法点的怪异句式。所以说，要真正掌握单词或语法，就一定要把这个单词或者语法放到特定的语境中，通过上下文来理解这个单词或语法的具体用法。我们平时可以多读一些英文的书籍或者报刊杂志，在阅读中领悟其中的语法，学会归纳和演绎，在实践中总结出规律，举一反三，不断积累，久而久之，语感就产生了，语法也自然而然就不难掌握了。
其次，很多人为了掌握语法会去做大量的语法练习，这到底有没有必要呢?其实在学习了某条语法知识后做一些练习来巩固一下是可以的，尤其是在考试之前，要达到掌握语法知识的机械运用的目的，反复操练无疑是一种很好的方法。但是，有的人至始至终都用这种做题的方法来学习语法，那就不可取了。正确的方法应该包括以下几个方面：第一，英语思维法。平时尽量把英语想象成自己的母语，在脑海中形成用英语来思考的习惯，把每天的所见所闻用英语组织起来，再用文字的形式记录下来，遇到不懂的语法可以查阅语法书籍，力求自己所写的英文内容连贯，语法准确。第二，语境练习法。平时可以学习唱唱英文歌曲，看看英文原声电影，阅读英文书籍等，在日常生活中多开口去说英语，不要害怕说错，尽可能地不放过任何一个和外国人交流的机会。第三，背诵法。读到一篇比较好的文章时，先理清里面的语法知识和使用规律，再把这篇文章背诵下来，然后把文章中正确的语法运用到自己的思维、写作和日常交际中。例如，把自己平时看到的精彩的英文故事或者是幽默笑话背下来，再讲给别人听，这样既巩固了语法，也练习了口语。
结束语
英语是一门语言，语言是用来交流的工具，语法只是它的一部分，不是记住了很多单词，掌握了很多句型和语法就是把它学好了，英语学得好不好关键在于它的使用。所以，要学好英语，一定要注重“听、说、读、写、译”的全面发展。学习英语，兴趣是关键，只有对英语感兴趣，才会有想要学好它的动力。学好英语也没有什么捷径可走，勤奋和坚持是必不可少的，它是一个日积月累的过程，只要我们勤勤恳恳，坚持不懈，成功总有一天是属于我们的。
看过自学英语语法的诀窍的人还看了：
1. 系动词的用法到底有哪些?
系动词有两种：be和smell, look, taste, seem 等，表示状态。
2. “构词法”中词的变化有规律吗?
有一些规律，主要是掌握一些常见的前缀和后缀，如pre-, post-, anti-, un-, -ly, -ness等。
3. 介词怎么区分相近意思的词?
牢记。另外许多情况下是不需仔细区别的，如表示一般地点的in和at. 因此，不要死扣语法，否则就把语法抠死了。
4. It is time 后跟动词的什么时态?
通常有两种用法：It is time to do something. 和It is time that we did something.
5. 现在完成进行时与完成时的区别?
现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在，其动作是否继续下去，则由上下文而定。而现在完成时则表示跨在两个时间之上，一是过去，一是现在。它的动作发生在过去，但对现在有影响(或结果)，而这种影响(或结果)却往往是说话人的兴趣所在，所以常常后面不用时间状语。Compare these two sentences: We have been talking online since 7 this evening.
We have finished our discussion today. Bye-bye!
6. 一般过去时与现在完成时有什么区别?
一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。现在完成时则表示跨在两个时间之上，一是过去，一是现在。它的动作发生在过去，但对现在有影响(或结果)。Compare these two sentences:
I have had supper this evening.
I had supper at 6:30 this evening.
7. If only与 only if 有何区别?
If only 表示虚拟语气，如果„„ e.g. If only I were you! only if表示条件, 只有......
8. 能带-ing而不能带不定式的动词有哪些?
常见的有mind, enjoy, give up, etc. 这样的动词有很多，要在平时的学习中多积累。
9. mean to do 和 mean doing 有什么区别?
mean to do 表示 want to do or intend to do意欲，打算做某事;mean doing：表示意味着„„
10. 不定式符号 to 与介词 to 的区别在哪里?
不定式符号 to 后接动词，介词 to 后接名词。
11.并列句与复合句有什么差别?
相同点：都由两个句子构成;
不同点：并列句中的两个句子是并列关系，复合句中的两个句子是从属关系，即从句在主句中充当某种成份。
举例如下：The children can go with us or they can stay at home.(并列句)
What we need is more time.(主语从句)
• This is what we want.(主语补语/表语从句)
• I am sure she will like this book.(宾语从句)
• This is the doctor who saved the boy’s life.(定语从句) • I was going out when a visitor came. (状语从句)
12.边工作边学习，应该怎么办?
坚持上课，尽最大能力多挤点时间学习，没时间学习的话就犹如“巧妇难为无米之炊”一样的道理，肯定无法学好，正所谓“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”。
自学高中化学怎么学
(二)巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林”。譬如,在听到AgI可用于人工降雨时,自然联想到初中是学过的干冰(CO2)也可以用于人工降雨。这虽然举的是一个简单的例子,但只要广泛联想,对于知识的掌握是大有裨益的。但却不能脱离课堂而无目的想入菲菲。所谓“停留”,是指听到课堂重要之处,可以稍微停下来思考,细味这个问题。也可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。
(三)巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。如果觉得有帮助，还可以去我刚刚上面提到的李晓鹏新浪博客学习一下，博主曾是高考状元，我觉得他所讲的学习方法，结合了学生很具体的经验感受，方法非常实用，博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧，都很不错，我就不多说了，想要好好学习的同学们， 可以去看看，希望大家高考中都能取得好成绩，加油吧!
自考的学习方式一
摘要学习法
在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要，它有助于知识的深化。
自考的学习方式二
逻辑分类法
自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化是一个很好的复习途径。
自考的学习方式三
做题拓展法
很多复习参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很广。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题，这将有助于快速完成复习，也可以了解更多的题型。
自考学习方式三
争论提问法
真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。
自考学习方式四
重复学习法
当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
自考学习方式五
换位思考法
在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
自考学习方式六
角色转换法
在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
自考学习方式七
交叉应用法
对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
自考学习方式八
经典指导法
在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
自考学习方式十
重点把握法
好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
1、多开口说英语，少沉默不语;
2、多模仿经典对白，少一点思考语法;
3、多用心用笔记下好句子，少一些无谓的篡改写作;
4、多与高手或外国人交流，少去口语角重复了千百遍的话。
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★ 党员个人自学总结
