这次小编给大家整理了快速自学韩语第二招（共含7篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“四枪老太爷”一样，积极向本站投稿分享好文章。
茶 /
家
冷
坐
咖啡
语法补给站：
~?/~?
这是一句疑问终结句尾，使用时必须放在疑问句的最后面，
当说话者对听话者提议，或询问听话者的意见时，所使用的一种用语，相当于中文的“你觉得……”、“……如何”、“要不要……”、“似乎……”的意思。
例如： ? (要不要一起去?或 一起去如何?)
前面的动词语干，没有收音时用?有收音时用?如：
没有收音： ― ? (去吗?或 要不要去呢?)
有收音： ― ? (要穿吗?或 要不要穿呢?)
“~?”这个句型使用在没有收音的动词和形容词后，而“?”则使用在有收音的动词和形容词后应在此句型前，先去掉单字本身的原形词尾“”然后在后面接上本句型。如：
没有收音的单字：
(动词) 出来 ― ? 出来吗?
有收音的单字：
(动词) 听 ― ? 听吗?
这个句型在韩语中，是表示客气的敬语用法。
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快速自学韩语第二招
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】第二招：
? 你要喝果汁吗?
? 你要看什么吗?
? 要不要吃什么?
? 你要喝什么吗?
实用会话一：
A.. 快请进，
B.. 谢谢你。
A., ? 请坐，你要喝果汁吗?
B., ! 好，请给我一杯!
实用会话二：
A. ! 今天天气好冷!
B.! 对呀!
A. ? 要不要喝杯热饮?
B., . 好啊，我们去喝咖啡吧!
单词练习：
欢迎
转性词尾，是指接在单字后面，改变单字词性的一种词尾，像“”就是转性词尾，接在动词词干后，可以改变动词的词性，让动词具有名词化的一种词尾，而“ ”是“开始”的意思。要使用这个句型时，先去掉动词字尾的“”然后直接接上“ ”，放在句子后面，形成终结词尾。
〔
快速自学韩语第十四招
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】第三招：
. 我是
. 我是好人
. 我是学生
. 我是女生
实用会话一：
A. ? 你从哪里来的?
B. . 我从中国来的，
A. ? 你是中国人吗?
B., . 是的，我是中国人。
实用会话二：
A. ? 他是新同学吗?
B., . 对，他今天
A. ? 那位也是新同学吗?
B.. . 不是，他是老师。
单词练习：
人
今天
新的
第一次
/ 同学
上课
语法补给站：
~ ~.
本句句型是韩语中最基本的叙述型句尾，相当于中文“XX是XX”或“是XX”等的意思。
“~”是原型句尾，“~ / ~”是叙述型语尾的敬语，表示礼貌或尊敬对方的用法。
此句型中的“”是助词，放在句子主词后，“”后空一格，再接叙述的名词，最后再接“”，形成完整的句子。
韩文为了区隔词性，会依照一定的规则进行隔写，通常在助词后都会空一格。
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快速自学韩语第三招
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】第十四招：
?
你什么时候开始学钢琴的？
?
什么时候开始下雨的？
?
什么时候开始工作的？
?
什么时候开始和他交往的？
实用会话一：
A. !
你钢琴弹得可真好！
B. .
谢谢你的赞美，
A. ?
你什么时候开始学钢琴的？
B. .
从5岁开始，一直学到现在，
实用会话二：
A. ! , ?
啊！下雨了，衣服都收进来了吗？
B. ! ..
是！我都收进来了。
A. ?
什么时候开始下雨的？
B. .
中午开始下的。
单词练习：
钢琴
学
弹
雨
赞美
收
语法补给站：
第四招：
我不是学生
我不是高中生
我不是店员
我不是职员
实用会话一：
A. ?
你今年几岁?
B. .
我今年23岁，
A.?
你是上班族吗?
B., .
不是，我不是上班族。
实用会话二：
A., ?
小姐，这套衣服多少钱?
B., .
对不起，我不是店员，
A.! .
啊，真是对不起。
B..
没关系。
单词练习：
/ 今年
套
/ 岁
衣服
上班族
店员
语法补给站：
A B
这是一个否定句型，其中“”和“”会因为A和B有没有收音()而发生变化，请参考：
有收音 没有收音
A 用 用
B 用 用
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快速自学韩语第四招
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】★ 韩语教学计划
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