下面是小编为大家整理的关于爱的随笔:牛老师与秦老师的爱（共含4篇），以供大家参考借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“zhengyi521”一样，积极向本站投稿分享好文章。
牛老师是剧组的美工组长，目前在前期工作中，由于工作需要，还暂时担任小短剧的导演工作。牛老师多才多艺，从小对艺术绘画偏爱，山西美大毕业，对油画艺术造诣颇深，不但精于绘画，而且对电脑程序也精于钻研，在数据编程以及影视剪辑制作方面也很有领悟，并且小有成就。
牛老师是单位的开心果，在闲暇时间或大家疲惫之时，总能给大家讲两个笑话，说两个段子，调节一下大家疲惫的神经，逗大家哈哈一乐。其丰富的肢体语言以及令人忍俊不禁的晋城方言常令人捧腹大笑，给枯燥紧张的工作带来别样的乐趣。
秦老师是牛老师的爱人，秦老师贤惠温柔，典雅大方，虽已年过五旬，但仍然能看出年轻时貌美如花的痕迹。秦老师属于那种集美丽与智慧于一身的才女，青年时在晋城教育战线上教书育人，想当年由于青春靓丽，不乏追求者，是牛老师的幽默个性打动了美丽聪颖的秦老师，还是牛老师不俗的才气吸引了温柔善良的秦老师，也许兼而有之吧!
上上个礼拜大家在一起工作中，忽然发现平日活跃的牛老师有点魂不守舍的感觉，说话也是前言不搭后语，眼神游离不定心不在焉。后来才知道秦老师身体出现不适，好像胃内有异常状况，需住院观察治疗。是秦老师的病情把牛老师的心牵引了，牛老师身虽然在单位，但心却时时刻刻惦记着秦老师。爱有时是无法用言语表达的。
上个礼拜，我和公司两位高管同事手捧一束鲜花一起去晋城大医院看望秦老师。病房里一片压抑的气氛，身着医院病服的秦老师满脸憔悴，她努力微笑着和我们打招呼。当时正巧护士过来准备给她输液，也许是小护士护理经验的欠缺，也许是秦老师身体虚弱，竟然好大一会儿没有找到血管，最后费了好大的劲儿才完成。那时的牛老师满眼充满血丝，一脸的倦容，在医院的走廊，他给我们说，他基本上一夜都未能入眠。我更相信是他担忧秦老师的病情。爱是无需用更多的语言形容的。
这个星期，牛老师的脸上又露出久违的笑脸，办公室又听到牛老师咯咯的爽朗欢笑声。经检验，秦老师身无大碍，牛老师悬着的一颗心放了下来。他给我们讲述周一片子诊断结果出来后，医生三番五次催他，让他取诊断结果报告，他找各种理由推脱，秦老师也催他去拿诊断结果报告，他也找理由推脱。他说他真的害怕诊断的结果是个坏消息，他说他那一刻也很脆弱。牛老师深情地向我们讲述当时他矛盾紧张的心理，我想这就是夫妻之间的最爱吧。爱之深处情至大，爱是无需向世人表白的。
爱是埋藏在心底里的，相濡以沫风风雨雨几十载，牛老师与秦老师携手走过了三十多年的春秋，爱情早已融入彼此的血液中，早已驻扎在彼此的内心深处，平常一个不经意的眼神，一声平淡的问候，都蕴含了深深对彼此的爱。平平淡淡才是真，这就是爱。
爱是天长地久。天会老，但爱不会消失，爱是一生一世的许诺，哪怕是相隔遥远的距离，哪怕是相隔不同的空间。
爱是一辈子的长相厮守。 爱是一辈子陪在她身边，不管她是富贵、是贫穷;或是高挺、是矮小;或是疾病、是健康……是种种的不确定因素，你还是会愿意陪伴着她，一起面对、一起克服、一起手牵着手向前走，哪怕是她在某个路口累了想坐下来休息一下，你也会回头来默默的陪着她，没有理由，没有借口，没有埋怨，只是想跟她呆在一起，这就是爱!
作者|良子
公众号：良子写作
老师的那份爱
五天的军训，在与同学们一起并肩作战的过程中，不仅让我学会了坚持、坚强，懂得了感恩、协作，更让我切身体会到了老师那份细致入微的爱。
“向右转，齐步走，立定，军姿都给我站好了！”教官扯着嗓子喊着口令。我们立马齐刷刷地站好军姿，连大气儿也不敢出，两眼直勾勾地盯着前方“能打胜仗”四个大字。“军姿的要领是什么？两腿夹紧，膝盖用力向后顶，挺胸抬头，两臂贴紧大腿，五指并拢，下巴抬高，眼睛朝前上方15℃角！”教官在我们的队伍间穿梭着，拉拉这只手，拍拍那条腿，逐个纠正着没有做到位的动作。
在火辣辣的太阳底下，小伙伴们一个个汗流浃背，一颗颗豆大汗珠不停的从头顶上、额头上冒出来，然后顺着脸颊滑缓缓地滑落下来，那感觉就像是数只蚂蚁在脸上爬。我奇痒难耐，正想喊报告，有人先喊了：“报告，请求抓痒！”“忍着，才这么一会儿，坚持不了吗？”教官不容置疑地说。我们只好一个个面目狰狞地站着，任凭太阳烘烤、汗水如雨，也得坚持。因为，这是命令。
突然生活老师从草坪上站起来，拿出几张餐巾纸，来了队伍中间，挨个儿给同学们擦汗。同学们如同看到救星一样凝望老师，看着她仔细地擦去每一位同学脸上的汗水。从老师眼神里，我看到了对我们的.关切，对我们的疼爱。不一会儿，轮到我了，我怀着一颗忐忑的心期盼着，小心脏碰碰直跳。老师用餐巾纸轻轻地试去了我脸颊上的汗，又在额头上擦了擦。我抬头看了看老师，老师朝我微笑着。刹那间，我想到了妈妈，对，是妈妈，只有妈妈才会如此体贴，如此了解我、关心我。瞬间，一股暖流涌上心头，我的鼻子酸酸的，有一种想哭的冲动。
直到今天，在写这篇文章时，我还是会渐渐地眼眶湿润，鼻子一酸。也许，真得要感谢军训吧，它让我感受到了老师那份细致入微的爱。
各位领导、老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：“爱与责任”。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最基本的职业道德。它的内涵主要体现在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。
不经意间，十四年的光阴在平凡与平静中悄然而逝，十四年来，我心中一直坚守着心中的那份承诺，我一定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我一直坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢笑并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，害怕学生考不好，害怕有哪个知识点没有复习到？这是什么？这就是责任！也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很认真地对待每一节课，曾有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了？”说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的基础不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的东西很多，我们就需要结合时代发展，结合教材补充新的知识，淘汰旧的知识，所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才能达到课堂教学的最高境界，这恐怕是我们每位老师一辈子所追求，永无止境的东西吧？
回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道；为人妻，我不是一个合格的妻子；为人母，我不是一个好妈妈；只有为人师，才让我倍感欣慰！！
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，虽说我们物质上并不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能温暖一个孩子的心！
谢谢大家！
尊敬的各位老师：
大家好!
在一个新的学期来临之际,在这里向敬爱的校领导和真挚的同仁们表达我心底深深的敬意!
炎热的夏天悄悄的离去了，在凉凉的徐风中我们迎接秋天的到来，在冷冷的寒风里我们面队冷酷的冬天。我们同岁月在渐渐老去，脸上又多了几道沧桑的皱纹。在这收获的季节里，我们又开始了年复一年的默默耕耘，开始了辛勤播种，播种希望的种子，播种着理想与梦想，为自己的梦想，为了实现这个梦想，我们都在执着的奋斗着。
六年前，带着几许幼稚与几许梦想，欣喜若狂的站上了三尺讲台。那时，我不禁自我庆幸，曾以为找到一份教师的工作对一个女孩子来说是多么惬意的生活，有寒暑假、有周末。从此，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，真正开始了老师的劳动。作为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师在三尺讲台见证了旅程的辛苦，洁白的粉笔书写了教师平凡的一生。老师，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；老师是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。老师的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻、更耐心、比友爱更纯洁：老师，是托起理想之帆。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，燃烧着亮丽的生命，奉献着血和汗，不求青史留英名，用真情传播着智慧的火种。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里最后熄灯的是那老师。就这样青丝之间添了缕缕白发，默默奉献着无私的心灵。
当学生已经能自由翱翔，又谁会为您拂去双肩的粉笔灰？蓦然回首，几道皱纹早已深深的印在了脸上。一名小学教师，对于教师的职业，并不是日久生厌，而是对于做教师有种恐慌，有种会“溺毙”的感觉。从最初的茫然到熟识老师的职业，我在职业的成长中感受到“教师”的职业与想象的相去甚远，也是从那一刻开始对工作产生了一种恐慌，整天想着赶快逃离。
每天，我快步甚至小跑赶往学校去，当踏进校门的那一刻几乎是要落泪了……这样的心境也许太多的老师都有感触，直到自认为已经是个成熟的教师为止，好像渐入佳境，逐渐麻木。于是周而复始这样的工作，直到现在……突然，我又象从沉睡中清醒了一般，对我的工作、我的职业深恶痛绝，就像善于游泳却害怕水的人，总也上不了岸。因为这是我谋身的手段，缺少了它我的生活将会产生极大的颠覆，这又是我不想也不敢尝试的……
在一些人的眼里，我们的职业是令人羡慕的，但我却不那么看，这是发自内心的一种不适。有人说那么为什么不尝试一下新的职业，有些事是试过才知道的。这句话对我的触动很大，可我依然迈不出那一步。其实有时我也在想大概是对于其他不了解的职业有着一种更大的恐慌，不知哪种更合适自己，就象刚开始当老师时那样。
一个个日子升起又降落，一届届学生迎进来又送出去，不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容。备课的低吟送走了月亮，钢笔的沙沙声迎来了曦微的晨光，当表上的秒针一次次把黑夜划破，我们正托起了一轮轮初升的太阳，时空的流转，是如春风拂过，百花齐放，如艳阳普照，硕果累累。祝福自己吧，亲爱的同事们！安慰自己吧老师们。
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。重复着老教师的故事，我才明白你的昨天的深夜的灯光，照亮了您的白发，我回眸看到您充满期望的眼神。原来老师有老师自己的自卑，有我们内心的痛苦，有我们对现实无能为力的无奈，做基层的我们做着最基本的最艰苦的工作，看着那无奈而却在学生面前强壮笑颜同事，自己有着一样的感受。对待学生的不知，我们总是拿出百倍的耐心，一次不行,十次，十次不行,一百次。因为，老师的特殊性，老师的时间不是给了那幼小需要照顾的宝宝，也不是给了自己的另一半，也不是给了家里体弱多病的老人，而是，而是给了学生，给了学校，学校才是名副其实的家。每天自己的孩子还在熟睡时只能悄悄离开，奔往学校，晚上回到家见到的是自己的孩子脸上还带着泪珠入睡了，此时的心理难免会滋生出酸酸的痛楚。对自己的孩子心里有太多的对不起，这是一个母亲或一个父亲对孩子欠下的永远无法弥补的债。社会啊，请你多看看我们吧?我们不需要怜悯，但是我们需要一片干净的天空，一双支持的眼神,否则，我不知道怎么坚持下去，我不知道坚持下去有什么意义.
朋友们，作为教师，我们没有显赫一时，没有流芳百世，没有鲜花，也没有掌声，有的只是年复一年的默默耕耘，但只要心中有爱。为了爱与责任，为了那一片纯净的天空，对待我们的学生，我们是那样的有耐心。旁人常常总教育老师要少一些侮辱；多一些鼓励，少一些严厉；多一些尊重，少一些指责等等听起来是那样的简单，但做起来却那样困难重重。其实作为老师我们也同孩子一样需要他人的微笑，需要他人鼓励，需要他人的尊重，那我们也会在三尺讲台上耕耘出更肥沃的土地，收获到更芬芳的桃李。是的，爱是关怀，是尊重，是了解，更是责任。
任教的几年中，这份沉甸甸的爱与责任带给我的感动与体会是那样的沉重。有时压的我喘不过气来。也许，在我以后的教育工作中，还将碰到许许多多的事，对学生，我们都肩负着巨大的责任。我常想，学生能记住的，肯定是那些曾给过孩子关怀的老师，而不是那些书教得好的老师。因为一个学生总是会长大的，你教的那些知识，他长大后基本上成为常识，不足珍贵，而老师的关怀，一句鼓励的话，一个关爱的眼神，都可能成为学生的永久记忆。做一个自由的老师，给孩子关爱和鼓励，做指引孩子走人生第一步的恩师，而不只是一个知识的传声简。再多的知识，终将成为过去，只有恩情，才会让孩子记忆一生，但是由于各级部门压力的转嫁，最终我们都成为了接受压力的对象。我们不得不为了应付而对学生施加压力。这份爱难道真正给予了吗？这份责任真正承担了吗？真正活泼的童年给了吗？
昨天过去了，不属于我们；明天还没来，不一定属于自己；这就是教师，因为不管昨天，今天。我们只安心牵着学生的的手，不去想该该不该回头。
因为老师自己的时间是那样的少得可怜，哪怕呆在在家里，心里装着的是学生、我想对老师们说声：愿我们教师能真正的做回自己，愿您在今后的日子里更加健康快乐！
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