下面是小编给大家整理的新中小学生守则征文（共含10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“风中人生”一样，积极向本站投稿分享好文章。
新中小学生守则征文
中小学生守则之爱国篇_600字【1】
大家想必一定读过《中小学生守则》吧!今天，我们就来说说《中小学生守则》中的第一条：“爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱
人民，热爱中国共产党。”吧!
你们肯定看过9月3日的《阅兵》吧!这个活动是为了纪念抗日战争胜利暨界反法西斯战争胜利70周年而举办的，我们一定不能忘掉这耻辱。
珍爱和平;缅怀先烈;不忘国耻;开创未来!难道我们能忘记这胜利是先辈们用鲜血和汗水，甚至用生命来挽回胜局的事实吗?
大家会唱《国歌》吗?我想，大家都会。
《国歌》是一首传统歌曲，它反映出中华人民不忘祖国——中国的情感。
此外，还有几首爱国歌曲，如：《团结就是力量》、《东方红》这样的经典歌曲。
现在，我们就来说说抗日战争最经典的人物与事迹，其中有为掩护大部队而战斗，最终领着7名女队友跳河壮烈牺牲的妇女团队长冷云;用自己的血肉之躯托起炸弹的`邱少云......
大家应该多参加一些和祖国相关的活动，增强我们爱祖国的那份责任心。
参加一项，责任心就增强一点。
越参加爱国活动，责任心越强。
但是，你们也要常常参加其他活动。
最后，我再向大家说：“一定要遵守《中小学生守则》最重要的一条：那就是爱国。
战争胜利，是我们应该记住的事，但更好的是避免战争。
我希望大家一定不要忘记。”
中小学生守则读后感800字【2】
预备着，时刻预备着 ——读《中小学生守则》有感导读:
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是:热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!
还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我:“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说:“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。
”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想:当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
1 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2 遵守法律法规，增强法律意识;遵守校规校纪，遵守社会公德。
3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。
5 自尊自爱自信自强，生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8 热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。
9 诚实守信言行一致，知错就改有责任心。
10 热爱大自然，爱护自然环境。
小学生日常行为规范
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的'民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
新中小学生守则全文修订
中小学生守则全文如下：
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
8月27日，教育部印发《中小学生守则(20修订)》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新版《守则》增加了主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等内容。
《守则》保留了守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等; 补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
守则共9条，282字，新修订的'版本保留了20守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯，文明绿色上网等。
教育部相关负责人表示，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观。同时，修改还兼顾操作性，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等，有利于将有关要求真正落到实处，实现学生知行合一。
近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。守则要求中小学生言行礼貌得体。但到论坛、微博、QQ群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。比如，守则提到“自觉礼让排队”。我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的.围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
本条是在政治上必须遵守的基本要求。中小学生应该热爱中国共产党。原《中学生守则》用“拥护”，因“热爱”是一种情感，也可以是一种朴素的情感，“拥护”是理性行为，涉及对党组织及其制定的方针政策的认识和态度。用“热爱”一词，也可以理解为“热爱”包含“拥护”的意思。
二、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
本条是在社会和学校生活中必须遵守的基本要求。要求学生在今天法制社会里必须具有法律意识、公德意识、规则意识，并用这些规则约束自己的行为。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
本条是在学习上必须遵守的基本要求。学习是学生的主要任务。前两句是学习态度，后三句是学习精神、途径和方法，体现教学改革对学生学习的新要求。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
如果说第一、二条是“德”的基本要求，第三条是“智”的方面的基本要求，那么本条是“体”的方面的基本要求。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
本条是学生形成健康心理、健全人格和生活习惯文明健康方面必须遵守的基本要求。三句话从社会现实和学生实际出发，有很强的针对性，涵盖面比较宽。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
本条是对学生参加劳动方面的基本要求。三句话概括了各项劳动及生活俭朴和生活自理方面的要求。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
本条主要是学生在待人方面必须遵守的基本要求。三句话概括了学生对待父母、老师长辈和其他人必须遵守的基本要求。对父母要孝敬，对师长要尊敬，对别人要有礼貌，这是最基本的要求。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
本条是学生在学校生活方面正确处理个人与学校、与集体、与同学、与他人之间关系必须遵守的基本要求。学生在学校里学习，每个学生都生活在集体里，都要与集体、同学、他人相处，并形成一定的关系，处理好这几方面的关系学生个人才能很好地学习和发展。具有团队精神和懂得并善于与他人合作是当今社会的要求和时代的要求。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
本条是对学生具有良好人格品质方面必须遵守的基本要求。言必信，行必果，是中华民族传统美德，诚实守信是人必须具备的品质，也是当今社会的需要，是提高国民素质的需要。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
本条是针对中国和世界越来越重视的环境问题，对学生提出必须遵守的又一基本要求。虽然也涉及到道德和法律问题，但作为一个特殊问题，有单独提出要求的必要。这里讲的“生活环境”既包括自然环境，又包括人文环境，还包括改造不利于人类生存的环境。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活
新版有啥不一样?
删除见义勇为敢于斗争等
“见义勇为敢于斗争”没有纳入新守则，是出于三个方面的考虑，第一，“见义勇为”对孩子来说有些困难，孩子把握不准什么时候该见义勇为，什么时候又不该“勇为”，这个节点孩子无法判断;第二，《中小学生守则》针对的学生年龄跨度比较大，涵盖小学一年级到高中三年级，绝大多数学生均处于未成年阶段，让他们去见义勇为，要求太高，不太现实。第三，社会上对学生“见义勇为”有一些争议，而《守则》具有约束力，是刚性规定，一旦写入就意味着要求孩子必须做到，有争议的就暂时没有考虑。
字数少了，架构变为“三合一”
此前的《中小学生守则》还配套《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》。新的守则三者合一，主要考虑是，国家层面只需做好顶层设计、提出基本条款就可以，留出更大的空间给地方和学校。
要孩子主动分担家务、不攀比
补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
要孩子文明上网养成阅读习惯
新《守则》增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的`内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
以前的中小学生守则频遭批评，人们不断地把它和欧美国家的学生守则做比。认为后者更接地气，但实际上这些国家并没有国家层面的学生守则，网上流传的无非是学校层面或是社会团体提出来的。人们希望有这样的学生守则:它可以手把手地教孩子路该怎么走，书该怎么读，明确、具体。
而孩子们的最好行为守则，其实是大人的言传身教。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
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10.20最新《中小学生守则》
2015年中小学生守则新版增加了哪些内容?
教育部网站27日发布《中小学生守则(2015年修订)》，除热爱祖国、诚实守信等保留内容外，新增自觉礼让排队、文明绿色上网、低碳环保生活等新内容。
备受关注的新版中小学生守则终于落地。根据教育部网站消息，日前，教育部已印发《中小学生守则(2015年修订)》，这份最新版本的守则共9条，282字，涉及学生德智体美劳全面发展的基本要求。值得注意的是，新版守则补充了一些“更具操作性、学生可以做到”的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
此前，在新版守则向公众征求意见的阶段，因为新版本删掉了一些和中小学生年龄、话语习惯不太相称的说法，以及新增了一些可操作性内容，其修订情况便受到诸多关注。
版守则在中小学生行为习惯培养和人格养成方面发挥了重要作用。但是，有些内容难以落到实处，加之10多年来，中小学生的成长环境发生了很大变化，学生身心发展呈现新的'特点，有些内容已显陈旧。从为学生终身发展奠基出发，对旧版本的守则修订十分必要。
新版本还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。此外，新版守则也保留了20守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
夜，静悄悄的，我伏在窗前，认真地学习着《小学生规范》，那一条条要求，一个个细则，仿佛就是大海上的导航灯，照亮了我前进的道路，对照规范要求，我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白，想起来我真的好惭愧。比如第九条说：“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗?显然没有。其中有一条这样说道：
尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊!
小学生守则上最后一条说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心，而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢?我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。
中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年!
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