下面是小编为大家整理的软件系统计算机维护的论文（共含10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“gaoshilulu”一样，积极向本站投稿分享好文章。
软件系统计算机维护的论文
1.系统功能设计与实现
此次研究的是气象业务人员在日常工作中使用计算机时遇到的问题，总结出计算机的常规故障问题。最后使用VB编程语言把系统清理、优化整合为一个使用快捷方便的软件，同时还集合了多种实用软件工具及学习用书，以方便气象业务人员在工作时快速解决一般性的问题。系统采用客户端/服务器的模式，客户端通过网络和服务端建立连接后，服务端实现对客户端微机业务运行的管理和维护。客户端根据业务需求向服务端发出连接请求，服务器端负责接收、执行并反馈客户端所发送的各种命令，包括硬件检测、性能优化、系统清理、杀毒工具、应用文摘等。
系统清理：实现了系统的全面扫描，帮助用户彻底清除Windows无法清理或清理不干净的软件、IE信息和程序等。根据脚本文件扫描系统，将符合脚本文件所属特征的文件和注册表信息在用户自主选择的情况下进行删除。杀毒工具：针对网络上流行的`病毒，强力查杀顽固和未知木马。大大降低感染流行病毒的概率。应用文摘：记录分享网络管理员平时遇到的问题及解决办法，心得体会等，便于大家交流学习。服务器端：服务器端实现对客户端发出的命令进行解释和执行的功能，是实现所有功能的核心。根据需求可以设置硬件检测、性能优化、系统清理、杀毒工具、应用文摘五个功能模块，每个模块又放置对应的应用软件，可以通过客户端单独启动应用软件的进程，并可实现多个客户端同时访问服务器程序。客户端：客户端连接服务器端，可通过预先定义好的指令与远程服务器端程序进行通信，解释返回操作结果，实现本地管理。
2.系统应用效果
此软件最大的特色就是对平时出现的简单的计算机问题能够做出快速判断，相对应的使用该平台所提供的软件，及时有效的解决问题。系统平台是基于C/S（Client/Server）架构，有很少的一部分事务在前端（Client）实现，大部分事务逻辑在后台服务器端（Server）实现。
3.结束语
该平台的推广应用，大大提高了气象业务的现代化水平，减少了由于计算机运行速度缓慢、中毒、插件等方面带来的损失，通过此平台，能够使基层气象业务人员解决计算机一般性问题，及时排除故障保证业务机的正常运行。实践证明，通过网络技术实现气象业务的运行管理维护是一种经济实用的方法，同时也能节省网络运行成本，提高工作效率。
医院计算机维护论文
1目前医院计算机网络安全存在的漏洞与隐患
1.1技术方面
计算机网络从设计出来就存在着自身的缺点，对于找出其缺点存在的原因只是时间的问题。尤其是在一个互联网广泛应用的今天，计算机网络中存在诸多安全隐患，一方面，对IP地址的劫持和对系统进行病毒攻击是破坏网络系统的主要杀手。通过利用网络TCP/IP协议,伪造主机IP向相连计算机发送欺骗性的数据包,造成主机和网络的瘫痪。虽然这些病毒不会对网络系统中存在的数据造成太大的破坏，但是会导致计算机出现死机的现象，并且阻碍正常信息数据的录入和输入，导致医院不能进行正常的工作，给医院和患者带来麻烦。另一方面，借助路由协议中存在缺陷对其进行攻击导致网络瘫痪、停止工作。通过利用路由协议中存在的缺点，使入侵者能够对其自身进行伪装，通过监听来窃取医院的医疗信息，导致医疗信息泄漏出去，对医院造成严重经济的损失和信任危机，同时使患者的信息也受到一定的侵害。
1.2人为因素
据相关统计数据显示，某医院三年内因为人为因素导致网络设备系统非正常断电所占比例是96.8%，其中有130起是因为医院工作人员不小心碰到电源导致断电。这一数据充分表明，人为因素对于医院工作中的网络安全造成重要影响。由于人为原因导致的断电，对于平时运用计算机工作的部门，如药房、收费等部门带来工作上的麻烦。同时断电导致整个医院不能进行正常运营，对医院和患者造成巨大的损失。虽然由于操作人员的失误会带给医院工作上一定的麻烦，但是其他人为因素的恶意攻击，导致医院无法正常工作的最主要原因。人为恶意地对医院网络系统进行攻击，它可以有选择性地对医院信息进行窃取、篡改，破坏医院信息的完整性、有效性，对医院的利益产生严重的影响。
2加强医院计算机网络安全维护与管理的具体措施
2.1加强计算机技术管理，提高网络安全性
医院日常工作中要加强对计算机的维护，及时更新计算机信息系统，具体要做到以下三方面：
（1）要建立网络安全管理制度，保证医院各科室人员能够按照相应的规章制度严格执行各项操作和数据录用工作，并定期由网络安全管理人员进行计算机系统进行技术检测、防火墙、病毒等情况进行分析，并提出解决办法，实现计算机网络的安全管理。
（2）对网络访问进行控制，设定密码和访问权限，安装杀毒软件，在每个重要的.信息文件夹中都设置密码，保证信息的安全性能，并对网络的文件随时进行扫描、检测，加强网络系统自身的安全防范工作。
（3）对医院数据库中的信息及时进行安全备份，保证信息的安全性和完整性，在用硬盘对计算机中的信息进行备份时，要彻底对硬盘和计算机进行杀毒工作，保证备份的信息是安全的，不携带任何病毒的。
2.2加强医院内部工作人员管理，提高人员使用计算机的安全意识
医院计算机网络系统的安全工作，不仅限于对技术的维护，它包含多方面的共同管理保障其安全性。通过设置各种信息安全制度，定期进行计算机安全教育培训，结合对计算机安全使用情况的考核等制度，来加强计算机内部人员的安全意识。同时组织网络安全管理人员对计算机做定期的安全维护工作，保证信息的安全性，对网络攻击采取提前的防范措施，做到防患于未然，如扫描攻击防范、分布式拒绝服务攻击防范等,把网络信息的安全维护工作纳入计算机安全管理制度中，通过切实可行的管理办法维护计算机的安全，推动医院日常工作的正常运行。
3结语
伴随着计算机技术在人们日常生活中普及，医院也逐渐将计算机技术应用到工作中，影响和改变着传统的医院管理和工作的模式。但是，由于网络系统自身存在很多不确定性，导致医院在日常工作中会出现很多网络安全管理问题。因此，要加强医院网络安全系统一定要从多方面进行维护和管理，严格按照医院网络安全管理制度进行工作，提高网络安全管理人员的自身技术能力，及时更新计算机系统，保证医院工作的顺利进行，为广大患者提供优质的服务。
计算机系统安装及维护个人简历表格
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 精通 ; |
| 综合技能： | 擅长计算机维护安装 有2年货运经验 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我评价： | 本人曾任职酒店商务，房地产物业管理，手机维修，电脑维护等职位，有驾驶证B牌。 擅长计算机系统安装及维护，组织协调管理工作。 求职意向为霞山市内工作，早晚班皆可，谢绝三班倒。 |
| 发展方向： | |
| 其他要求： |
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摘 要：近年来，网络的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
万维网的诞生为我们提供了极大的便利，与此同时，局域网也雨后春笋般地出现了，计算机系统维护和网络维护保障了局域网的运行安全，使其免于外界干扰正常工作。
本文通过分析局域网的基本故障来提出一些有针对性的维护措施，希望能够给网络工作人员一些有力的帮助。
关键词：局域网;故障;计算机网络维护
1 局域网中计算机网络故障
目前，局域网的计算机网络故障已经成为了网络故障的重要组成部分，局域网中一旦出现计算机网络故障则会导致一部分甚至全部计算机无法联网。
引起计算机网络故障的原因有很多，大致可以分为两类：物理故障和逻辑故障，也就是人们日常所了解的硬件故障和软件故障。
比较常见的硬件故障主要是各网络设备的故障，连接设备故障主要表现为电源线、网卡、网线和路由器等故障。
比较常见的软件故障主要是网络协议问题、网络设备配置和设置问题，以及网络病毒问题等。
随着科学技术的不断发展，计算机在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，分析局域网中计算机网络故障，并及时对其加以维护已经成为亟待解决的问题。
2 局域网中计算机网络故障分析
通过上述分析可以看出，引起计算机网络故障的原因主要表现为硬件故障和软件故障，对此，笔者从这两方面对局域网计算机网络故障进行分析。
从网络角度来讲，对计算机网络故障的分析可以从以下三个方面进行：第一，由软件到硬件，即先排查计算机软件问题，确定无误后再排查计算机硬件故障;第二，由外而内，具体表现为首先排查外部可视硬件的工作情况，再检查内部工作情况;第三，从服务器到工作站，也就是说当计算机网络出现问题时首先确定是否是服务器出现故障，如果确定服务器没有问题，就要检查工作站的情况。
下面笔者通过举例分析来具体说明计算机网络故障。
(1)网络硬件的分析与诊断。
在具体的网络环境中，硬件故障有很多种，例如路由器和网线的故障分析首先可以查看网卡指示灯和网络连接设备的指示灯，查看其是否工作正常，查看后，再检查一下网线的连接是否完好。
具体检查过程中多会存在局域网中有几台计算机都出现类似情况的情形，那么就可能是集线器或者路由器出现了问题。
(2)网络配置故障分析与诊断。
在确保网络协议一致性后，如果在网上邻居中只看到部分计算机，不能够看到全部正在连接中的计算机，可以查看网络连接中的每个域以及每台计算机名称是否一致，再查看一下IP是否重复。
IP重复会造成冲突的原因可能是因为有人盗用IP地址或者在对计算机进行维修调试的时候，维修人员使用的临时IP等原因造成的。
IP重复造成的冲突会导致开机晚或者慢的一台机器无法与网络连接。
(3)协议故障分析与诊断。
确认局域网中的计算机网络协议与计算机使用是否相同，在网络协议不相同的情况下，无法看到其他的计算机。
在使用TCP/IP协议的同时要注意IP地址、子网掩码以及路由器的问题。
可以使用PING命令缩小或确认网络故障范围。
如：ping本机地址，确认是否本机网卡故障;ping网关地址，确认是否路由器设备或网线故障;ping域名服务器地址，确认路由器到外网线路是否畅通，或网络服务商的服务端故障。
3 局域网中计算机的网络维护
局域网中进行计算机的网络维护主要是为了排除网络中存在的障碍，通过排除障碍来保障计算机用户的网络稳定运行，用户能够安全的使用计算机。
通过对局域网络故障的排查能够提出有针对性的网络维护方案。
在此，笔者主要从硬件维护、软件维护和建立网络安全制度三方面来具体分析。
从硬件的维护角度来说，可以先检查网络连接，包括网卡、网线以及路由器等无故障之后检测交换机、光纤等网络设备是否正常运行。
正常情况下交换机的指示灯发亮且均匀闪烁，如同一交换机上的所有指示灯都停止了闪烁，说明该交换机发生了故障，可切断其电源，重新加电重启，或更换端口乃至更换故障交换机。
最后，如果相关硬件存在问题应对其进行更换。
从软件的维护角度来说，软件的维护是计算机网络维护的重要组成部分。
排查时，应当首先检查服务器是否正常，网络服务以及协议是否正常。
然后进行计算机的网络安全性维护，对计算机进行定期的杀毒和防火墙设置，查看其是否升级到最新版本。
对于计算机内的数据信息要及时加密，保障其使用安全。
另外，为了维护计算机网络的正常运行，对于内部网络安全制度的建立也是不可或缺的。
在单位中，应当让工作人员了解在局域网中什么能做，什么不能做，凡事以制度为依据，严格管理局域网的使用，以此来维护局域网的使用安全。
将局域网的管理制度落实到每一个人的身上，才能够在技术保障的基础上实现人员保障，以此来共同维护局域网的网络安全。
一个完整的局域网安全保障策略包括四个方面，即身份验证、授权、数据加密和网络监控。
通过这四个方面机制的有效建立，构建一个安全策略平台，从整体上控制和管理局域网的安全。
身份验证主要是指客户端身份验证和用户的身份验证。
通过用户真实身份信息的确认授权其对局域网络的使用权限，这样可以减少工作人员对局域网的使用，从而减少网络环境的频繁变换。
授权主要指确定用户哪些终端可以用，哪些终端不可以用。
在身份验证的基础之上，设置其使用权限，以此来减少与外界网络的联系，限制病毒的传播。
数据加密是指对局域网内的数据和信息进行加密管理，使得其使用环境更为安全，同时应使得局域网的信息应用系统具有相关性，以满足各局域网之间的通用。
最后，通过网络监控，实现对局域网的安全管理，及时提供局域网使用状态的信息作为网络故障排除的依据。
结语
计算机网络的蓬勃发展标志着信息时代的到来，如今，人们对于计算机网络使用的依赖性越来越大，所以，为了维护计算机网络使用的安全，必须及时采取有效的措施防止网络故障发生，同时在故障发生后应当及时对其进行故障排除，一旦计算机网络出现问题，将会给用户带来极大的损失，所以在日后的学习和工作当中，各位工作人员应当积极听从工作要求，共同维护单位局域网络使用的安全，以实现局域网中计算机网络的有效维护。
参考文献
[1]陈小凤.浅谈局域网中计算机网络维护[J].西藏林芝公安边防支队司令部，2010(4).
[2]关键.浅析局域网计算机的网络维护[J].湖南省岳阳市烟草专卖局，2010.
[3]吴猛.计算机实验室软件环境安全维护的研究[J].中国科技信息，(8)：114-115.
摘要:计算机技术架构起来的信息技术,如今已经在我们的日常生活中扮演着极为重要的角色。无论是工作还是学习,哪怕是人们的日常休闲娱乐,仿佛离开网络信息技术的支持,一切都会失去颜色。
基于计算机在我们日常生活中的重要地位,本文针对局域网计算机的网络维护问题,进行了关于网络安全管理问题的探究。
关键词:计算机;局域网;网络维护
摘要：随着科学技术的不断提高和完善，大数据时代下计算机网络技术的发展是未来发展的趋势，但同时也伴随着越来越多的挑战，所以如何维护和管理计算机网络环境是我们必须要解决的问题。本文简要阐述了大数据和计算机网络安全的含义，然后剖析了大数据时代下计算机网络安全技术所面临的挑战，最后根据这些挑战提出了一系列的维护和管理措施，为将来改善计算机网络安全环境提供参考。
关键词：大数据时代；计算机网络；安全维护；管理措施
0引言
随着人们生活水平的不断提高以及大数据时代的高速发展，人们的生活越来越离不开大数据信息的协助，当然，企业和国家的发展也和大数据的发展息息相关。大数据的本质是信息的获取和共享，而作为数据信息的载体，计算机网络技术的发展水平也决定着数据信息的及时性和高效性，反之，大数据发展技术的先进性也促进了计算机网络技术的进一步提高。然而，计算机网络技术也会对社会网络环境产生巨大的威胁，例如国家或企业信息的网络泄露等等，从而使得现代网络犯罪率大大提升，所以，大数据时代计算机网络安全维护和管理显得尤为重要。
1大数据和计算机网络安全的含义
大数据是近年来兴起的技术，它是各类信息的载体，也是存在形式，换言之，信息是通过数据的形式进行共享和传播的，因此它的形式非常多样，所能承担的信息容量也非常可观，当数据信息不断增多时，大数据传递的速度也有所减慢，但是随着计算机网络技术的不断发展，这种劣势就会不断改善。以当今最先进的网络技术为例，大数据信息的传递都是通过网络云服务运行的，即网络云作为一个平台，既为数据信息提供者提供上传服务，也为数据接收者提供下载服务。以前的信息获取方式是书信等等，但是大数据时代的到来迅速提高了人们生活工作的效率，从时间和空间上大大提高了资源获取的效率。虽然大数据的优势非常可观，对信息化的发展有促进作用，但是，很多人都利用了这一优势来进行网络犯罪，通过各种手段获取他人或组织的数据信息，然后进行网络交易，严重侵犯了他人的隐私权。计算机网络安全是对大数据信息传递和共享的保障，即为信息数据的安全共享提供了良好的环境，其最主要的目的是在数据信息共享和传递的过程中利用各种技术手段保障信息的及时性和有效性。从数据信息传递的过程上考虑，每一个环节都可能出现问题，例如局域网、承载数据信息的云服务软件等等，虽然这些客观存在的因素很多，但是最主要的还是犯罪者本人的主观意识，换言之，如果他们有良好的网络素质，那么造成犯罪的所有条件都不成立。
2大数据时代计算机网络安全存在的挑战
虽然计算机网络安全已经引起了广泛地关注，但是目前所建立起来的计算机网络安全体系依然存在许多的缺陷。其一，计算机网络本身的技术性不够成熟。就目前的计算机网络技术而言，无论是哪一种网络技术都存在或多或少的不足之处，就拿我们国内普遍使用的Windows操作系统，每时每刻都会发生网络信息泄露或是被侵害的案例发生，所以它并不是毫无破绽的。又如除了操作系统之外的软件和硬件漏洞，当用户在使用自己所需的硬件或是软件时，由于无法保障其防护功能的全面和有效性，因此该过程也很容易引发漏洞。换言之，即使操作系统足够安全和可靠，但是用户在使用外来软件或硬件时，难免会带入网络病毒，这就给不法分子机会去利用这些漏洞来窃取他人的信息进行贩卖来获取暴利。其二，数据信息在共享过程中存在隐患。网络最主要的特性之一是开放性，每一位用户都可以使用，这就使得我们的数据信息很容易被公开化，不仅仅是被他人窃取，还有可能会在传输的过程中受到损失，因为网络的稳定性并没有发展到最佳的地步，因此，信息以数据的形式传输时难免受到损失。此外随着网络的不断普及，使用网络的用户也越来越多，当然，这伴随着有的用户会恶意地侵犯他人的隐私，同时，网络交易已经成为了未来的发展趋势了，所以财务上的诱惑驱使着不法分子利用网络漏洞来牟取暴利。对于受害用户来说，他们并没有足够的专业知识和技能来防护自身信息的安全，对计算机网络也没有全面系统的了解，这就给了网络犯罪者机会。其三，网络病毒感染会造成计算机网络瘫痪。因为计算机网络技术是全球最为前沿的技术领域，所以人们对它的研究越来越深入，虽然这推动了该技术的进一步突破，但是研究者在探索的过程中就会产生很多的副产品，就是所谓的病毒，它们对计算机网络安全的影响可大可小，小的危害就是导致用户信息的泄露，大的危害就很可能造成整个网络系统的瘫痪。信息是以数据的形式进行传输和共享的，所以它的一大特性就是可以随时随地无限次地被复制，而病毒被携带在数据中，并随时地被复制，进而造成计算机和网络系统的瘫痪，所以，无论是计算机的操作系统还是外来软件和硬件都将不能正常运作。其四，不完善的网络管理系统也会造成计算机网络安全隐患。无论是现实世界还是网络虚拟世界，都应该有严格的规章制度，这是维系计算机网络安全的重要保障。当然，在如今的大数据时代，计算机网络技术的`安全必须由人为来维护，这就难免有人为疏忽，进而使得计算机网络安全受到威胁。
网络系统内部和外部一旦有数据的输入和输出，就必然会给外来病毒的侵犯创造了机会，如果仅仅是了解了计算机网络安全隐患还不够，我们必须采取有效及时的措施来弥补和完善，所以主要从以下几个方面进行阐述。
3.1充分提高网络隐患检测灵敏度
要想解决计算机网络隐患的问题就必须了解这个隐患的特性，病毒的隐蔽性使得我们无法提前预防，往往总是在病毒造成危害后才发现的，可见一个灵敏度高的病毒检测系统是非常重要的。一般条件下，漏洞检测系统检测的对象是内部系统和外部设备，内部系统是维系操作系统稳定的前提，外部设备是预防病毒侵入的基础，两者缺一不可。事实证明，计算机网络的普及使得网络犯罪率急速升高，所以检测系统还要了解网络罪犯构成犯罪的技术原理，只有了解犯罪手法，才能斩草除根，永绝后患。此外，计算机网络监测系统也可以进行网络隔离化处理，当我们无法预料到犯罪分子的犯罪手法时，我们可以将我们的网络进行隔离，这样能够有效地进行预防隐患。
3.2加大对计算机网络安全的管理和技术研发力度
毕竟计算机网络管理系统是人为操作的，难免会有失误，这就给不法分子带来了机会，因此，从技术上着手就是将计算机网络安全管理系统设置成全自动计算机管理，这样就可以全天进行监控，降低了计算机网络系统的失误率。同时，向广大计算机网络用户普及计算机网络安全防患知识和意识，因为毕竟计算机网络技术的受害者是广大的网络用户，所以从根源上降低计算机网络安全事故的发生是最为高效的措施。
3.3采用针对性的软件进行预防和处理入侵的病毒
目前大数据和计算机网络技术的结合是未来数据发展时代的潮流和趋势，但同时也造成了各色各样的网络安全事故以及网络犯罪事故，从最早时期的木马病毒开始，我们的网络技术在不断地提高，“兵来将挡水来土掩”，说的大概就是这个道理。因此，很多网络技术公司也在针对性地研发病毒预防和处理软件，例如360安全卫士、腾讯电脑管家等等，这些软件在一定程度上可以预防和解决大多数常见的病毒。此外，我们可以从数据信息传递的角度来避免病毒的侵入，例如现在越来越流行的云端服务软件，其原理就是避免数据信息在计算机设备上直接储存，而是随时随地可以进行获取，这样就避免了其数据信息在同一个存在病毒设备上被损坏和污染。说到数据信息的储存和共享，我们也可以从这一方向入手，大数据时代下，随着越来越多的数据出现，它所需的存储空间也越来越大，这就会导致在进行数据信息传递和分析的过程中卡顿和损坏，又或者是被不法分子窃取，甚至被病毒直接侵入，我们可以进行私密设置，即我们对我们数据信息储存的地址进行密码设置，这样网络不法分子在窃取我们的数据信息时又多出了一道屏障，同时也为我们的数据信息安全增添了一份保障。换言之，效仿谍报的方式，将我们的重要数据信息以我们所熟知的密码方式进行储存，这样不法分子即使得到了我们的数据信息，他们依然无法破解，或许这样从根本上解决了信息泄露的问题。
4结语
综上所述，大数据时代已悄然到来，而计算机网络技术的发展也是未来全球各大领域发展的基础，但同时计算机网络安全技术依然存在诸多的隐患，未来的网络技术发展机遇和挑战并存，所以我们不得不解决这些问题，将我们的计算机网络技术推向世界的最前沿。本文在了解大数据和计算机网络安全的前提下，分析了我们的计算机网络技术存在的问题和挑战，进而根据这些问题和挑战进行优化和处理，从根源上解决问题。
参考文献：
[1]田言笑,施青松.试谈大数据时代的计算机网络安全及防范措施[J].电脑编程技巧与维护，.
[2]张国强.浅析大数据时代下的计算机网络安全防范[J].经营管理者，.
[3]徐海军.大数据时代计算机网络安全防范研究[J].计算机光盘软件与应用，.
[摘要]随着计算机技术的迅速发展，计算机的使用已经深入各行各业。作为职业教育，是直接为社会经济和社会发展服务的，它是直接为人的就业服务的，是培养社会大量需求的具有一定专业技能的熟练的劳动者和各种实用人才。而高职学生毕业后将是社会建设的主力军，所以各职业院校都开设了计算机组装与维护这门课程。在长期的教学和学习中，笔者认为教学中创建一体化教室，在教学过程中实现“教、学、做”一体更有利于课程发展。
[关键词]计算机 组装与维护 一体化教室 建设与思考
一、什么是计算机组装与维护一体化教室
计算机组装与维护一体化教室从职业教育角度来讲就是在教学过程中形成“教、学、做”一体的教学环境。即教师在这样的一个环境中教学，能够将理论与实践教学内容相结合，将知识与技能相结合，用真实的环境进行项目教学。教学过程中讲练结合，充分发挥学生的自主性和创造性，学生可以亲自组装选择部件、组装计算机、安装软件、进行BIOS设置、维护计算机的运行并检测和处理计算机的故障。这样加深学生对计算机组装与维护基本知识的理解，可以收到更好的效果。并且在课余时间充分利用该教学环境自主学习。
二、为什么要建设计算机组装与维护一体化教室
1.这是岗位群中实际工作的需求
目前，计算机是各个行业中必备的工具，如果在工作中不能正确使用和维护计算机就会对实际工作产生重大的影响，甚至是不能完成正常的工作。作为实际工作中的岗们未来的要求不仅仅需要学生掌握本专业的专业技术，还需要掌握与本专业技术密切相关的技术，计算机组装与维护技术就是在各个行业中必不可少的技能，是目前岗位群中实际工作的需要。
2.这是计算机组装与维护课程实际教学的需求
计算机组装与维护是一门实践性很强的技能，大部分教学内容需要反复练习、反复实践才能理解和掌握，但是传统的教学模式理论与实践结合不够紧密，学生不能灵活运用所学知识针对计算机运行的具体情况制定相应的解决方案。在计算机组装与维护一体化教室教学环境中，教师能够很好地理论联系实践，采用项目教学的方式，用实际的组装与维护环境，将计算机组装与维护的授课内容进行有效地组织。因此，计算机组装与维护课程的实践教学需要一体化教室。
3.这是计算机类似课程培养人才的最有效的手段
职业院校培养的计算机都属于应用型人才，主要是计算机技术的相应的应用，作为各类工作人员，在做好本专业的工作时，要有丰富的实践工作经验，适合本课程职业能力培养的教学资源，也就是说要有好的教材、课件、教案、考评方案等等。更重要的是还要有良好的教学环境，而目前一体化教室就能满足计算机组装与维护这门课程的需求，也只有利用一体化教室才能能更好的发挥各方面的优势，有效地培养计算机组装与维护方面的人才。
三、建设计算机组装与维护一体化教室要考虑的因素
建设一体化教室的目的就是让在整个教学过程中实现在教中学，在学中做，在做中练，在练中精，实现理论和实践的一体。这里蕴涵着丰富的现代职业教育的理念、思想和方法。建立一体化教室需要我们去具体解决职业教育及课程领域中的诸多问题，主要包括以下几个方面。
1.对这门课程的教学目标的设计
教学目标是教学活动中所追求的、学生在学习过程结束后应实现的最终行为，是预期的教学效果，良好的教学目标的确立可以促使教学活动向期望的教学成就靠拢，并衡量教学学策略对学生的影响程度，因此清楚地表述教学目标具有重要的意义。计算机组装与维护这门课程开设的目的就是满足当前各行各业劳动者对在相应的职业工作中对计算机能力的需求，计算机已经成为各行业必备的工具，而在使用计算机的过程中会出现各种各样的故障，如何更好的使用计算机已经成为职业工作中一项不可或缺的工作。
2.对于计算机组装与维护这门课程教学任务的设计
传统的教学主要体现在传授理论知识，由于抽象的理论知识缺乏与工作的更直接的关系，对学生综合能力的提高程度有限，要想促进学生综合能力的提升，就需要我们设计科学合理教学任务。根据这些典型的工作任务，帮助学生在学习新知识的同时获得关键的技能，让理论与实践联系更紧密。
3.对于这门课程的教学情境的设计
教学情境是教师教学过程中设计的学生学习的“情形”和“环境”，一体化的教室需要相应的教学媒体和环境，应该设置尽量真实的现场环境，让学生有机会完成与真实工作相一致的学习任务。
我们可以采用现场教学的方式，让同学在真实的环境和多媒体教学现场中掌握计算机中每一部分。为了充分与目前计算机市场接轨我们可以引入互联网，让学生再模拟当前的配置，根据自己的需求，应该如何选择。对计算机病毒的防范也是在此基础上结合当前的杀毒软件进行有的放矢的对学生训练，同时通过多媒体教学讲解计算机病毒的基本知识。最后一部分内容，也是学习这门课程的关键内容，我们在一体化教室设置多种软硬件的故障现象，通过多媒体讲解每一种故障现象的处理，通过实践活动让学生真正处理计算机运行过程中的具体问题。
通过以上教学情境的分析，我们在实际教学过程中一体化教室需要多媒体教学设备、多台各品牌各型号的计算机配件，同时为了学生在学习中及时了解目前流行的软硬件技术，该教室还要接入互联网。
4.对这门课程教学方法的设计
计算机组装维护这门课程采用单一的教学方法不能满足课程性质的要求，这门课程的性质应该采用多种教学方法结合的方式进行教学才能收到良好了的教学效果。这门课程可以用四阶段教学法，即教师首先设置教学情境，然后老师演示让学生知道怎么做，让学生做的过程中知道做什么，为什么这么做，最后老师布置练习任务对学习的整个过程进行练习总结。部分内容还适合项目教学法、现代工作岗位培训法、角色扮演法。
四、怎样建设计算机组装与维护课程一体化教室
实施教学做一体化的教学场所，教师应当根据以上考虑的因素，为学生设计一个尽量真实的，在这个环境中，学生用现有的实习实验设备，完成具体的学习任务，并取得相应的专业技能，获得一定的工作经验。在计算机组装与维护一体化教室应该需要如下几个区间:第一，部件展示、模拟交易区;第二，硬软件组装、维护区;第三，多媒体教学、讨论区;最终实现职业教育最关键的一体化教学的目标。
【摘 要】《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用，能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标，浅谈了在教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索，以供其他院校进行参考。
【关键词】组装维护实训
近几年，随着国内大学扩招，大学生就业压力日趋增加，据调查计算机科学与技术已经成为就业率最低的专业之一。纵观人才市场，“硬过剩”并未出现：一方面，各类IT培训机构层出不穷，陆续输送大量计算机人才；招聘网站IT职位的招聘更是持续火爆，供不应求。另一方面，高校计算机应届毕业生不再受青睐，甚至毕业后需要参加培训机构“重修”？为何会出现这种现象，主要是高校计算机应届毕业生只具备理论知识，而缺乏实际操作项目的经验。企业需要的是有实际操作项目经验的人才。为了与企业需求接轨，一些大学开始趋向应用型人才的培养，增强学生实用性方面的能力。
为了适应时代的发展与企业需求接轨，我系的课程设置也开始趋向应用型人才的培养。《计算机组装与维护》实训课程的设置就是很好的例证。《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用，能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。《计算机组装与维护》实训课程是我系近两年刚刚设置的课程，我们的学生没有开设过《计算机组装与维护》的理论课程，并且实训课程只有一周的时间。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点、教学目标以及我系的实际情况，积极探索《计算机组装与维护》实训课程教学方法的改革，对于提高学生实际动手能力具有十分重要的现实意义。
一、教学内容探索
针对《计算机组装与维护》课程的特点，结合我们的实际情况和教学实践，在教学内容上进行了精心安排，主要包括下列几大部分：
1.认识计算机的各部件。计算机中的CPU、内存、主板、显卡等是计算机的基础组件，初步了解它们的性能、指标，以及在主机箱的安装位置。
2.机器组装。计算机整机的组装(包括主板、CPU、内存、插卡、电源的正确安装等)、拆卸过程并不复杂，但是却需要足够的细心与耐心。无论是CPU还是内存等都是高科技产物，一个不小心，一点小损伤便可能丢失大量的数据，甚至导致这个部件的损坏。因此需要我们大胆而细心的去做。
3.计算机系统管理与优化。计算机系统的管理BIOS的设置方法、CMOS参数设置、硬盘的分区格式化。计算机系统的优化是一门很实用的技术，可以提高计算机的运行速度。
4.操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护。先安装WindowsXP操作系统，然后安装各板卡的驱动程序和需要用到的各种应用软件。然后是对系统的维护。
5.工具软件的使用。学习一个很有用的分区软件，可以改变硬盘分区的大小。
6.故障的检测定位与排除。根据故障的特点判断故障的类型，然后排除故障。
7.市场调研。通过互联网进行市场调研，根据自己的需要和市场行情为自己制定一套配置方案。
二、教学方法的探索
《计算机组装与维护》是一门理论与实践紧密结合，非常注重实践动手能力的课程。在教学过程中，根据课程内容的特点采用不同的教学方法。
1.利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方法。多媒体辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能，给学生带来多感官、多类型的刺激，而且能充分调动学生学习的自主性，通过多媒体课件演示教学能够加深学生的理解，增强教学效果。由于我们大部分学生对计算机内部各部件的性能以及各部件在计算机内部的位置等都不熟悉，在讲授这部分内容时，我们通过多媒体课件对每一个部件的有关内容进行演示，并且在演示的同时向学生展示实物，这样在多媒体课件演示的过程中学生先有一个理性的了解，在看到实物后又对该部件产生更深的印象。这样大大地调动了学生学习这门课程的主动性。
2.以学生为主，教师为辅的实践型教学方法。在前面的教学过程中，学生对计算机的各个部件已有了初步的了解，在后面机器装拆的实验中，以学生实际操作为主，教师只是在实验开始前为学生讲解一下实验过程中的注意事项。比如内存条、各种板卡在插拔的时候要垂直与主板，并且卡的两头要用力同时按下；CPU上标示有金三角的`那一端一定要对齐插座上也有金三角的地方,小心插入CPU，以防损坏。这种教学方法能够提高学生的实际动手能力。3.制造故障-查找故障-排除故障的实训性教学方法。对计算机故障的排除是计算机维护的基本技能。在进行故障的检测定位与排除实验时，教师首先讲解计算机故障的种类、检测方法以及排除方法，然后让学生对自己组装的计算机进行检测，有故障的机器进行故障分类并排除故障，没有故障的机器学生自己动手制造故障，然后进行分析排除。这样即提高了学生的兴趣，又提高了他们的动手能力。
4.结合实际进行市场调研的教学方法。由于时间关系，学生不能到市场进行实际调研，我们提高互联网，让学生从网上查找各种部件的性能指标以及当前市场的价格，根据自己的实际需要为自己制定一套配置方案，使学生体会到自己组装计算机的乐趣。
三、考核方法的探索。
对学生进行实践考核，是对学生实际能力最好的检验。考核方法可以分为两种形式：
1.分步考核。对学生每一次实验的过程以及实验报告进行考核，这样可以促进学生认真对待每一个实验，提高学生的实际操作能力。
2.综合考核。综合考核就是让学生完成机器组装、系统安装、软件安装、系统优化调试等一系列实验过程，然后对这一系列实验过程进行考核，这样有助于培养学生的综合实践能力。
四、目前存在的不足及后期展望。
一方面，由于该课程开设的时间较短，课程内容较多，学生学到的只是较为浅显的东西，不能深入到课程的精髓，更没有到市场实际调研的时间，这样使整门课程的教学效果受到很大影响。建议今后在课程设置上能有充裕的时间，使学生的实际应用能力能有更大的提高。另一方面，学生在机器组装实验过程中，虽然教师一再强调正确的操作方法，但是有的学生还是不小心，造成一些重要部件的损坏。即影响后面的实验，又增大了实验设备的维修费用。为了减少实验设备的维修频率和维修费用，建议使用虚拟机进行预先教学。
五、结束语
《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程，它跟理论结合很紧密。在今后的教学中，努力加强学生的实践机会，使学生通过这门课程的学习，对他的后续课程及就业有更大的帮助。
参考文献(References):
[1]杜林.《计算机组装与维护》教学方案研究与实践[J].山东教育学院学报,20xx,(3).
[2]匡桂阳.《计算机组装与维护》教学改革探索与实践.[J]改革探索,20xx,(5).
[3]姚真金.《计算机组装与维护》课程的教学思考.[J]职业与教育,20xx,(7).
[4]左葵.“以学生为中心教学法”在《计算机组装与维护》实训课教学中的应用[J].教育·科研,20xx,(14).
随着科技的快速发展，《计算机组装与维护》课程越来越受到学生的关注与重视，但传统的教学方式无法满足学生的需求。项目教学法的应用不但可以极大的激发学生的积极性，还可以提高该课程的教学效果。
1 项目教学法在《计算机组装与维护》教学中的优势
与传统教学方法相比，项目教学法在《计算机组装与维护》教学中具有自己独特的优势，主要体现在以下三个方面：
1.1 学习目标明确，课堂实效性提高
《计算机组装与维护》课程传统的教学方法是以教师理论传授为主，教师是课堂上的主体，一般先对学生进行零部件的介绍，然后再讲组装、维护等知识，注重的是教师讲、学生听。这种传统的教学方法导致学生学到了大量的理论知识，但不知道如何应用，不能起到良好的教学效果。项目教学法与传统教学法有很大不同，它注重把课程进行项目化，每一个项目都有一个明确的学习目标和要求，每一个项目的实施都会使学生充分运用所学到的理论知识，在项目教学法中学生是课堂的主体，教师是学习的促进者，学生学习的目的性强，形成了在做中学，在学中做的学习方式，教师的教学效果能得到很大的提升。
1.2 激发学习兴趣，改变学习方式
学生的学习兴趣很大程度上决定了《计算机组装与维护》课程的教学效果，传统的教学方法过于注重对学生的理论灌输，教学过程中难以调动学生的学习兴趣，使得学生处于被动学习的状态，导致学生理解、记忆效果差。项目教学法树立了学生的主体地位，依靠项目任务使学生的理论知识得到应用，学生要对项目任务进行思考，归纳出与项目任务相关的知识和原理，再通过实践来完成项目任务。这种学习方式的转变，加强了学生的理论与实践的结合，激发了学生的好奇心和创造力，充分调动了学生的学习积极性，在《计算机组装与维护》课程中能起到良好的教学效果。
1.3 重视动手实践，着重培养实操能力
项目教学法最大的特点是“在实践中学习”，而《计算机组装与维护》课程注重的是实践性和应用性的技能教学，两者在实践层面上具有契合性，这就使得在《计算机组装与维护》课程中要加强项目教学法的应用。项目教学法可以将《计算机组装与维护》课程的理论知识划分为一个个具有实践操作性的项目，学生必须掌握丰富的理论知识和加强的动手能力，才能较好的完成实验项目，在就使学生在实践中掌握了课程的重点和难点。
2 项目教学法在《计算机组装与维护》中的应用
传统的计算机组装与维护课程中，注重的是教师讲、学生听的教学方式，这样导致学生具有很深的理论知识，但是缺乏实际操作能力，很难激发学生的学习兴趣和学习热情。在计算机组装与维护课程中运用项目教学法可以改变传统的教学思路和教学方法，有利于提高学生的实际操作能力，进而促进教学质量的提高。计算机组装与维护课程中运用项目教学法要做好以下几点：
2.1 项目设计
计算机组装与维护课程运用项目教学法的前提是做好项目设计，不但要引入新的知识和技能，还要对学生已有的知识和技能做好项目设计。这样可以使学生所学的知识得到巩固，使学生增强学习的热情和信心，还可以使项目教学法得到学生的认可和接受。项目制定过程中，教师要充分考虑学生的认知能力、兴趣和教学的时间、环境等，这样才能提高学生在课堂上的主体地位，同时还能更好的达到教学目的。教师在进行教学设计时，要把项目作为整个课程的主线，对计算机组装与维护做好整体知识布局，通过项目体现出教学目标。因此，计算机组装与维护课程的具体项目可分为：拆装主机、购机方案、操作系统驱动程序的安装、常见软件故障的处理、系统备份与恢复等。
2.2 项目实施
计算机项目设计需要依靠项目实施来完成，项目实施对教师和教学模式具有严格的要求。首先，作为计算机组装与维护课程的教师要具备丰富的教学经验和现场操作能力。上课前要把备课工作做好，设计好课堂上的各种项目活动，准备好相关知识，并在学生进行项目活动中给予积极的指导。有些项目学生依靠现阶段的知识、技能无法独立完成，这就需要教师给予学生一定的示范，帮助他们对所学知识进行迁移和融合，从而完成项目。在项目实施阶段，教师要对项目的实施步骤有充分的了解，把控好项目的进度，向学生提供丰富的学习资料，引导学生在项目活动中做好检查并及时归纳总结，此外，教师要根据项目的进行情况适时对学生进行阶段性评估，保证学生顺利完成项目，以达到教学目标的实现。这里需要注意的一点是，在计算机组装与维护课程中运用项目教学法要肯定学生的地位，因为学生才是知识的构建者，因此，教师要有效调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证项目教学法的有效实施，从而提高计算机组装与维护课程的教学质量。其次，教师在运用项目教学法进行教学时要积极采取小组协作的教学模式，根据每个学生的知识掌握程度进行科学合理的分组，保证组与组之间实力的平衡性，并在小组内设立组长，协调组员间分工合作。教师在项目实施过程中要引导各小组正确分析项目要求、制定行动计划、确定工作步骤等。这样在项目教学中融入团队协作模式，可以使每个学生发挥自身的知识和技能，还有利于培养学生的团队意识，使学生得到情感教育和价值观教育。
2.3 项目评价
项目实施结束之后要进行项目评价，评价方式主要包括自评和总评两个方面。自评主要是指项目完成之后，由各组长汇报本小组的项目完成情况和小组合作情况，然后再由每个学生汇报自己在项目实施过程中遇到的困难及解决的办法，并把自己的心得体会与大家一起分享。总评是指在自评完成的基础上，教师、组长、学生再进行综合评价。总评是项目评价的关键，它主要包括对项目设计的科学性、项目实施过程和个人表现三方面的评价。项目评价要注重科学性，对当前项目的正确的评价可以促进后面项目更好的实施。在评价时，教师要从项目实施的过程和结果两个方面总结成功与不足之处，为学生下一步的项目实施提供经验。
综上所述，项目教学法改变了传统的教学模式，它能充分激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性。将项目教学法应用到《计算机组装与维护》课程中，顺应了教育的发展趋势，它有助于学生将理论与实践相结合，从而成长为社会所需的技能型人才。
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