说明小论文范文

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说明小论文范文

篇1:论文要求说明

论文要求说明

宁夏民族职业技术学院

Ningxia Vocational and Technical

College for Minorities

毕业论文

(20 届)

论文题目:_____________________________ 院(系):_____________________________ 专 业:_____________________________ 学 号:_____________________________ 姓 名:_____________________________ 指导教师:_____________________________

(说明: 本页内容由学生本人用中性笔或黑色墨水笔填写,全部采用中文填写)

1

An Analysis of the Cultural Errors Made by Students

in English Classroom of Secondary School

(论文题目,三号字,加粗,居中,上空一行)

by

Yang Xi

(作者名,四号字,居中,加粗,之后空4行)

Foreign Language Department of

Ningxia Vocational and Technical College for Nationalities

March 5,

(单位名称及论文提交时间,小三号字,加粗,居中,下空一行)

2

Acknowledgments

This thesis has been in gestation for several months. During this period of time I have benefited a great deal of support and help from my supervisor, teachers, classmates. First of all, I am particularly grateful to my supervisor Yang Xi, for her valuable suggestions and her earnest and patient guidance. Without his guidance and help, timely completion of this paper would not be possible. My heartfelt thanks go to other teachers, who either gave me lectures or were generous to offer me valuable reference materials. Much appreciation is due to my dear classmates, who have helped me in one way or another during my hard work. Their encouragement is very important to the timely completion of this thesis.

(说明:致谢部分独立为一页,标题Acknowledgments为三号字,加粗居中,下空一行开始正文。正文内容为四号字,首行缩进4个字符,字数约为100字左右)

毕业论文打印与装订格式

1. 版面: 纸张大小为A4版面 (210X297mm)

页边距:上2.5厘米,下2.5厘米,左3厘米,右2.5厘米,

页脚:1.75厘米

2. 字体字形:英文采用 “Times New Roman”;中文采用宋体

字距:标准;行距1.5倍行距

论文标题字号:三号、加粗

一级题号字号:小三号、加粗

二级题号字号:四号、加粗

三级题号字号:四号、不加粗

致谢正文内容字号: 四号

摘要正文内容、关键词: 四号

正文内容字号:四号;页码:版面下方正中央

3. 毕业论文装订顺序:

封面(title page)→致谢(acknowledgments)→摘要(abstract)→目录(contents)→正文(text)→参考书目(bibliography)→附录(appendix)

3

Abstract

English, as a foreign language, has been widely learned throughout China in the past thirty years or so. In the 21st century,English is becoming more and more important in the international communication due to the globalization. Both the teachers and the learners have tried a variety of strategies in order to achieve high proficiency of English. Language is a tool for communication and it can only realize its function when it is used in different realistic communicative contexts. In China, English can only be learned as a foreign language instead of a second language since there is no English language environment at all. Therefore, as English teacher need to create a language situation as true as possible, for encouraging the students communicate with each other in English. It is evident that the teacher plays a major role in the language classroom.

Key words: encouraging, classroom language,language context

(说明:摘要部分独立成一页,标题Abstract为三号字,加粗,下空一行开始正文,正文内容为四号字,首行缩进4个字符,内容约为150-200字,末尾下空一行,然后列出关键词。标题Key words:为四号字加粗:每个关键词也是四号字,但不加粗,个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后无任何标点符号)

4

过去的三十年中,在中国英语作为一种外语受到广泛的关注。进入二十一世纪以来随着经济全球化发展,英语在国际交流中的`作用越来越重要。为了能更好地掌握这门语言,老师与学生都积极尝试用各种方法学习。语言是交际工具,只有当其处于某种真实的语境中方可实现它的交际功能。因为中国没有英语语言环境,所以英语只能被作为一种外语而非第二语言来学习,因此教师需为学生创造一个尽可能真实的语言环境供其交流。由此以来教师在语言教学中的作用显得尤为重要。

关键词:英语语言环境,鼓励,课堂语言

(说明:中文摘要部分独立成一页。标题摘要为三号字,加粗,下空一行开始正文,正文内容为四号字,首行缩进4个字符,内容约为150-200字,末尾下空一行,然后列出关键词。标题Key words:为四号字加粗:每个关键词也是四号字,但不加粗,个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后无任何标点符号)

篇2:历史小故事说明精选

牡丹江八女投江传英名

黑龙江省的牡丹江市是一个中等城市,因为牡丹江蜿蜒流贯其中而得名。牡丹江市有着得天独厚的条件,虽然地处寒带,但由于它离日本海较近,受海洋气候调节,既无酷暑,也无严寒,因而被誉为“塞北江南”。

牡丹江市市容洁净美丽,四周自然环境也极美。市区西南的镜泊湖是着名的风景区,西北面有人间罕见的生长在巨大的火山口中的原始森林。市区附近还有在历史上谜一样消失了的唐代渤海国遗址,其中的石灯幢大石佛和八宝琉璃井等古物,虽经1200多年的风剥雨蚀,仍然风姿犹存,这一切都使得牡丹江市成为北国的一颗璀璨明珠。

不过,使这个新兴城市声名远播的还不只是上面这些名胜古迹,本世纪上半叶在这里发生的一个震撼人心的故事,使得牡丹江市成为华夏人人皆知的名城。

那是抗日战争时期,日本侵略者曾纠集10万大军,对我东北抗联进行围剿,东北抗联的斗争进入了最艰苦的阶段。抗联五军一师的许多同志都牺牲了,只剩下妇女团的8名女战士和100多个男战士。他们为了避开敌人的围攻,经过长途跋涉,来到了牡丹江与乌斯浑河交汇处,在这里又陷入了日伪军的重重包围,一师的指战员们边打边撤,战斗中8位女战士与大部队分开了,被隔在河岸边。妇女团指导员冷云看到敌人死死咬住抗联大部不放,便利用有利地形,指挥7名女战士分成3组,对着敌军背后一阵猛打。日伪军骤然受到后面来的攻击,一下子死伤不少,还以为又遇上了抗联的大部队,急忙掉转枪口朝妇女团这边扑上来。

一师的主力突出重围,正要向密林深处转移的时候,发现了妇女团的同志没跟上来,急忙回师救援。结果遭到了敌人的猛烈狙击,伤亡很重。8名女战士看到这种情况万分焦急,一齐高喊:“战友们!冲出去!别管我们,抗日到底!”为了避免全军覆没,一师的主力只好忍痛撤离,甩掉了日伪军。气急败坏的敌人加紧了对女战士的攻击。妇女团的8名女战士团结一致,奋勇杀敌,打退了敌人一次又一次的进攻。最后。丧心病狂的敌人用迫击炮轰击。8名女战士都负了伤,“衣服也烧坏了,子弹也打光了,只剩下最后的两颗手榴弹。前面是凶恶的日伪军,后面是滔滔江水,摆在女战士面前的只有两条路:或是以身殉国,或是被俘受辱。指导员冷云慷慨激昂地说:”同志们,我们抗联的战士要顶天立地,宁死不受羞辱!“女战士们同仇敌忾,坚决表示宁死不做俘虏。面对冲上来的敌人,她们把最后两颗手榴弹扔了出去,然后毫不犹豫地一齐跳进滚滚的江水中,她们手牵手,向江心走去。敌人冲上了河岸,看到自己的对手竟然是8名年轻女子,非常沮丧。先是用金钱、活命加以引诱,对女战士们大喊:”回来,金票大大的!生命的保证!“8名女英雄义无反顾,继续向江心走去。凶残的敌人射出一排排子弹,8名女子血染江水,以青春和生命谱写了一曲威武不屈的民族正气之歌。

烈士的壮举人民并没有忘记,”八女投江"的故事传遍了四方。解放后、还以这个故事为题材改编了一部电影《华儿女》,这部影片放映以后,震动了长江内外、大江南北,女英雄们的高尚气节引起全国人民的敬仰,人们自动捐款。在牡丹江畔建起一座石碑,永远纪念8位女英雄

篇3:历史小故事说明精选

1、范仲淹有志于天下

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

原文:

范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

2、陈蕃愿扫除天下

陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。

原文:

藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。

3、班超投笔从戎

班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”

原文:

班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

篇4:历史小故事说明精选

纳兰明珠介绍

在今天美丽的松花江畔,曾生活着一支强大的女真部落,称为“海西女真”。海西女真下又有四个强大的部落,其中叶赫部实力最雄厚。在海西女真的南面,有一支叫建州女真的部落,在部落首领努尔哈赤的带领下,休养生息,逐渐强大起来。努尔哈赤雄心勃勃,想统一整个东北地区的女真部落。为了实现女真各部的统一,努尔哈赤开始了长达三十六年的兼并战争。最后,其他的女真部落都一一倒下了,只有叶赫部坚持到了最后。但叶赫部终究还是没能逃脱灭亡的命运,他们的首领金台石在战斗中牺牲,为自己的家园流尽了最后一滴血。

努尔哈赤把金台石的儿子尼雅哈和其他被俘的叶赫部众带到到赫图阿拉,并将尼雅哈划拨在正黄旗下的统领下。尼雅哈的妻子后来生下一子,取名纳兰明珠。在康熙时期,明珠权倾朝野,时人以“相国”称呼他,是康熙年间最重要的大臣之一。

纳兰明珠也并非出身权贵,却一步一步成为一人之下万人之上的权臣。在很多方面,可以看出他的本事。他精通满汉文化,做事干练,待人热情,能言善辩。在讨论撤销“三藩”时,明珠大力支持康熙,还参与指挥平定“三藩”的战役。这成为明珠得到康熙信任、在仕途升迁上的重大转折点。此后,在统一台湾、抗御外敌等重大事件中明珠都起到了相当大的作用。

虽然明珠处处小心,知道“伴君如伴虎”的道理,但最后还是因为“贪污受贿”的罪名被弹劾下狱。可以想见,等待明珠的可能就是身首异处,家破人亡。可明珠却利用自己的聪明才智挽救了自己的性命。这究竟是一个什么样的计策,能够让康熙饶他一命?

在康熙时期,一直存在着党争。明珠和索额图作为两党领袖,一直不和,时常明争暗斗。

索额图的出身比明珠高贵得多,他的父亲索尼是大清国开国功臣,顺治皇帝临死前指定的辅佐康熙的四个大臣之一。他的侄女赫舍里氏又嫁给康熙,成为皇后,后生下了皇太子胤礽。所以索额图这一帮人支持皇太子胤礽。而明珠则支持自己的外甥,也就是康熙皇帝的长子胤[图片]。两派在皇太子位子的争夺上,互不相让。

康熙皇帝在立下皇太子之后,就不希望皇长子胤禵有非分之想。可是,明珠一派却还在暗中活动,企图把皇太子废掉。这让康熙皇帝十分生气,他可以容忍明珠一派贪污受贿、卖官鬻爵,但是明珠一派想动摇皇太子的地位,这是康熙不能容忍的。因此,康熙让人弹劾明珠贪污受贿,想借此除掉明珠。康熙如意算盘打得很精:只除掉明珠一个人,明珠党羽不会因此有大的震荡,也不会造成索额图一派的一家独大。作为一个帝王,康熙知道在政治上必须保持平衡,大臣之间的你争我斗不可怕,最可怕的是一家独大,因为这可能威胁皇帝的权力。

明珠明白康熙顾忌的这一点,这让他看到了生的希望。他让一个打入索额图党羽内部实为明党的官员上书弹劾自己结党营私、图谋造反。索额图一派看到这是一个一举消灭明珠党羽的好机会,自然不肯放过,纷纷上书攻击明珠。这下可把康熙难倒了,谋反在中国古代是满门抄斩、株连九族的重罪,这就不是明珠一个人的事情,肯定会牵连出明珠一派更多的人。康熙如果消灭了明珠一派,那么索额图一派肯定再无对手,实力更加强大,以后肯定会尾大不掉。为了保持政治上的平衡,康熙决定保住明珠。

结果果然如明珠所料。康熙只免去了明珠的大学士之位,不久又让他担任内阁大臣,依旧留在身边。在这个职位上明珠一干就是二十年左右,只是再也不受康熙重用。康熙四十七年(17),明珠在寓所病死。索额图和明珠这两个老冤家斗了一辈子,一个不得善终,一个郁郁而死。

篇5:历史小故事说明精选

蒲松龄与《聊斋

着名学者郭沫若为他的居所写过一副对联:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”老舍也曾评价他:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”他,就是蒲松龄。

蒲松龄(1640-1715),号柳泉居士,室名聊斋,世称为聊斋先生。他是清朝着名小说家,中国古代短篇小说之王,着有文言文短篇小说集《聊斋志异》。

关于自己的身世,蒲松龄在《聊斋志异·自志》中有这样一段奇异的描述:一天夜里,山东淄博市蒲家庄的一个蒲姓男子做了一个怪梦。他梦见一个瘦骨嶙峋的和尚披着袈裟,病恹恹地走进了他和妻子的房间。这和尚敞露的胸前,还贴着一块铜钱大小的膏药。蒲姓男子受惊而醒,却听到婴儿的啼哭声,原来是他的妻子生下了一个儿子。他将儿子抱起来一看,只见新生儿胸前有一块青痣,其大小与梦中和尚贴的膏药差不多。而这个新生儿正是蒲松龄本人。

蒲松龄早年热衷于官场功名。说来也奇怪,他十九岁时参加科举,县、府、道试均夺得第一名,取中秀才,成为当时的风云人物,被看成神童。然而之后的乡试却屡次不中,虽满腹学识,却得不到施展。有一次蒲松龄去考乡试,拿到考题后,他觉得怎么这么简单,马上文思如泉涌,下笔如有神。可是忙里出错,写完才发现居然“越幅”了。越幅,在古代指考试时写文章多翻一页,中间有一页空白,上下不相接连。这个罪可大可小,要么不准参加乡试,要么人头落地。当时蒲松龄吓得半死,冷汗淋淋,魂魄出窍,但是祸已酿成,他最终因为越幅而被取消了录取的资格。后来可能政府看到蒲松龄年年参加科举精神可嘉,终于,在他四十六岁时把他补为廪膳生员。这廪膳生员可以由府、州、县按时发给银子和补助生活,相当于可以领一些救济,算一个安慰奖。直到七十二岁,蒲松龄才被补为贡生。贡生是从府、州、县生员(秀才)中挑选成绩或资格优异者,升入京师的国子监读书的这些人。

蒲松龄一生坎坷失志,但他孤高劲节。传说有一天,蒲松龄收到一张老朋友的请柬。原来益都城有一个姓何的大官儿要给自己庆寿,特意邀请蒲松龄去做客。何大老爷曾向蒲松龄请教过怎么写文章,因此交情还不错。出于礼节,蒲松龄只好如期赴约。蒲松龄骑了一头瘦毛驴来到益都城。只见城内到处披红挂绿、张灯结彩,一片喜气洋洋。何大老爷的门前,更是车水马龙,人来人往,热闹非凡。蒲松龄不由想起杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的诗句,想到老百姓的生活与这些达官贵人的生活真是天渊之别,心中便觉得有些不高兴。后来他来到门前,递上请柬,接客的管家不由一愣,因为他见蒲松龄穿着破旧衣服,什么礼物也没有带,还骑了头毛驴。管家满脸不屑,勉强让他进去,却安排他和那些所谓的“下人”一桌。蒲松龄非常气恼。恰巧,同桌的人请他讲故事,他略一思索,随即就讲道:“昨晚,贱妻在灯下缝衣,不想让针把手扎了。我顺口说了几句,请诸位笑听:‘山上有石炼成金,便有巧匠制作针。针儿本是无情物,只认衣裳不认人。’”跑堂的把这件事告诉了何大老爷,等何大老爷来请蒲松龄时,他早已拂袖而去。

蒲松龄一生清贫,还好家里有一些田地,他就靠这些微薄的田产和平时教书、当幕僚的收入维持生活。

蒲松龄在写《聊斋志异》的时候,生活艰苦,颇为失意。传说他住在偏僻的乡下,潦倒落魄,身边也没有伴侣,加上他性格特别怪僻,家中贫穷也从不向别人求助,总是自食其力。创作这本书时,每到清晨他就泡一杯浓茶,准备一包烟草,在大道旁铺一张芦席。蒲松龄就坐在芦席上面,烟和茶放在身边。见行人经过,一定留下他们,递上茶和烟,和他们聊天,搜集奇说异闻。每听说一件有趣的事,蒲松龄回到家里就加工润色。就这样经过二十多个严寒酷暑,这本书才完成。

“聊斋”是他书屋的名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》全书有短篇小说四百九十多篇,题材涉及面广泛,内容极其丰富。蒲松龄通过谈狐说鬼的手法,对当时官场的腐败、百姓生活的艰辛进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾。

志异》的故事

篇6:历史小故事说明精选

清朝第一能臣陈鹏年介绍

雍正元年(1723年),被康熙皇帝称为“第一能臣”的陈鹏年死在河道总督任上。当时,陈鹏年正在治理黄河水患,当地百姓听到这个消息,纷纷落泪,送行的队伍有上万人,哭声震天,可见陈鹏年多么受百姓的欢迎和爱戴。

陈鹏年(1663-1723),字北溟,湖广湘潭人,清代官吏、学者。为官期间给百姓办了很多好事,被百姓称为“陈青天”。历官浙江西安知县、江南山阳知县、江宁知府、苏州知府、河道总督,最后死在河道总督任上。

陈鹏年的第一个官职是衢县县令,从一开始他就发誓要做一个清白为民的好官。他为官三年,为衢县人民办了许多好事。当时的衢县,适逢清朝平定“三藩”之乱后不久,人口锐减,田园荒芜,水利失修,经常发生水灾。虽经前几任知县的治理有所好转,但是当地生产还是没有恢复过来。灾民为了生活,四处逃亡,而当地豪强则趁这个机会霸占了灾民的田地,逃荒的灾民回来,再也没有土地耕种。陈鹏年上任后,全面丈量土地,编造清册。将无主土地租给移民耕种,使原来大量荒芜的土地得到垦殖。

陈鹏年重视水利建设,善解水利纠纷。千塘畈的石室堰渠道年久失修,他沿途调查,将灌渠受益田户重新组织起来,轮流管理渠道。他每年对堰勘察一次,并废除了一些陈规陋俗。他疏通城濠,在小南门外建立分水闸,使石室堰的渠水平时入濠,旱时开闸放水,灌溉东门外雄鸡畈农田,人称此闸为“陈公闸”。一个叫杜泽的地方,原来有座五墅堰。五墅堰一直灌溉着杜泽、白水两地农田。后来,杜泽人企图堵截流水,占为己有,白水人当然不干,就长期为此与杜泽人发生争吵,甚至打架檄斗。陈鹏年知道此事后,深入堰口调查,严惩首脑人物,并让两地各选堰长,共同管理,共同分享。陈鹏年在任山阳县知县时,正逢山阳县境内河水暴涨。

管理河道的官员提出挖开堤坝泄洪,以保证县城的安全。陈鹏年坚决不同意,亲自带人去抢险。堤坝上险象环生,随从都胆战心惊,他却从容指挥。洪水过后,他又指导百姓生产,给老百姓减免赋税。

陈鹏年在任期间,为民伸张正义,体恤民情,深受百姓称誉,被人称为“陈青天”。那时有一郑姓人家,儿子和父亲同死于冤案,儿媳郑氏屡次喊冤上诉,但最后官府都不了了之。为此郑氏碰碑而死,灵枢停在城西达七年之久。陈鹏年了解以后,给予复查,终将真凶绳之以法,使冤案得以平反。事后,陈公还为郑氏建墓立祠,亲题“孝烈”两字于碑上。

陈鹏年因为能干,又肯为百姓办实事,所以一路升迁,却因为刚正不阿,几次受到诬陷。他在江宁任知府时,正遇康熙南巡,同僚两江总督噶礼想以接驾为借口增加百姓税收,从中捞取好处。陈鹏年同情百姓的处境,就没有同意噶礼的要求。谁知噶礼恼羞成怒,竟捏造了一个罪名将陈鹏年逮捕入狱。当地的老百姓知道后,带着食物去牢里看望他,当年的秀才在参加科举考试的时候,更是焚烧试卷,以这样的方式来支持陈鹏年。这就是“九学哭庙”。康熙听到这件事后,得知陈鹏年是这样一位好官,就释放了他。

噶礼怀恨在心,终于他发现了一个机会除去陈鹏年。陈鹏年写过一首叫《虎丘诗》的诗,其中有“代谢已怜金气尽”这样的句子。噶礼据此污蔑陈鹏年这是在诅咒大清灭亡,因为努尔哈赤曾经建立后金,他马上以谋反的罪名逮捕了陈鹏年。幸运的是,康熙在知道这件事后没有怪罪陈鹏年,下令释放了他,不然又将是一桩文字狱冤案。

陈鹏年在雍正元年(1723年),病故于河防工地。

篇7:小作文说明信

should spend about 20 minutes on this task.

You are studying at a university in England. Your passport was stolen two days ago. Write to your embassy in London, giving details of what happened and asking what you should do next

Dear Sir / Madam,

am writing to repot the loss of my passport and to request a new one. I lost my passport two days ago at about 8:30 in the evening when I bought three dictionaries at MBC bookstore. By accident, I left my passport at the shop. When I realized what I had done, I telephoned the shop, but the shop assistants there could not find it.

`I would be grateful if you could tell me what documents I need to send you in order to be issued with a new passport. Do you require any passport photographs, and if so how many? How much will a new passport cost and in which currency would you like me to pay?

I must apologize for any inconvenience caused and look forward to hearing from you. Im looking forward to your reply.!

Yours sincerely,

Jack

篇8:水利工程造价说明论文

水利工程造价说明论文

摘要:在水利工程中,工程造价是一项非常重要的工作。工程造价对于整个工程有着非常重要的作用,它可以制定工程的预计开支,同时管理工程中的实际开支。本文针对水利工程造价控制进行详细的阐述和分析,希望通过本文的阐述和分析,为我国的水利工程造价的发展和法创新有一定的帮助。

关键词:水利工程;工程造价;影响因素;相关措施

水利工程造价在实施方面参照的标准有很多,主要有五个标准:第一个标准是工程的建设主要内容。第二个标准是工程的建设规模。第三个标准是工程的建设标准。第四个标准是工程的建设功能要求。第五个标准是工程建设的使用要求。这五个标准在水利工程的全过程中的总费用就是水利工程造价。虽然上述的五个参考标准在实际的水利工程造价方面没有明确的显示,但是这五个标准贯穿于整个工程的造价过程中。由于上述五种标准在造价工程中没有实际的体现,本文只是简单的阐述,有助于理解工程造价的内容。下面进行水利工程造价控制的详细阐述。

一、简要叙述水利工程造价的组成部分

关于水利工程造价的组成部分的阐述,本文主要从四个方面进行阐述和分析。第一个方面是水利工程造价中的工程费。第二个方面是水利工程造价中的独立费用。第三个方面是水利工程造价中的预备费用。第四个方面是水利工程造价中的建设期融资利息。下面进行详细的阐述和分析。(1)水利工程造价中的工程费。水利工程造价中的工程费用主要包括了建筑部分的工程费用和安装部分的工程费用两个部分。(2)水利工程造价中的独立费用。水利工程造价中的独立费用主要包括了水利工程的建筑管理费用和水利工程的生产前期的准备费用,工程前期的勘测费用及工程施工场地的征用费用等。(3)水利工程造价中的预备费用。水利工程造价中的预备费用主要包括了工程施工过程中的基本预备费用和工程施工过程中的人工和材料的价格上涨费用。(4)水利工程造价中的建设期融资利息。水利工程造价中的建设期融资利息主要是指在工程建设阶段为了维持工程的顺利开展引入的有偿资本。经过上述的水利工程的造价阐述,我们可以找到工程造价控制的相关方式和途径,我们只需要在四个工程阶段进行造价控制就可以有效的保障整个工程的造价。这四个阶段分别是:第一工程施工前的决策阶段;第二工程的设计阶段;第三工程的招投标阶段;第四是工程的施工阶段。在这四个阶段进行各项费用的造价控制,并且对随时发生的.造价偏差进行修正和纠改,就可以有效的保障工程进行过程中的各项工作顺利的进行。

二、简要叙述水利工程中的造价控

制的具体含义和工程造价的重要性工程造价可以直接决定水利工程的盈利与否,水利工程造价的有效控制和合理确定是水利工程建设的重要环节。水利工程造价在整个水利工程建设项目中发挥着重要作用,从水利工程项目开始到结束阶段都离不开对水利工程造价的控制。

三、简要叙述水利工程中的造价控制影响因素

关于水利工程中的造价控制影响因素的阐述和分析,本文主要从两个方面进行阐述。第一个方面是水利工程造价过程中的人为因素和相关政策因素。第二个方面是水利工程造价过程中的施工因素和招标投标因素。下面进行详细的阐述和分析。(1)影响因素一:水利工程造价过程中的人为因素和相关政策因素。任何工程的组成部分,最主要的影响因素是人,人为的因素是很难避免的,但是作为水利工程的工程造价控制,我们必须有效的考虑人为改变工程造价的因素。工程的参与人员,不论是工程的设计人员还是工程的施工人员,亦或是工程的管理人员,我们都要在工程造价的影响因素中考虑进去,要有效的规避这一方面的影响因素。同时,政策的改变或者增加的新政策,都会很大程度上影响工程的造价控制。(2)影响因素二:水利工程造价过程中的施工因素和招标投标因素。水利工程的施工要按照图纸的要求进行施工,但是在施工过程中由于种种制约因素和习惯,导致了现场的施工也在很大的程度上影响了工程的整体造价控制。工程在进行的过程中,招标或者投标的因素也是要考虑在影响工程造价控制的因素内。主要是因为在招投标过程中由于众多厂家的竞争,会出现不公平的因素出现,因此也会在一定的程度上影响工程的造价控制。本文主要阐述了两个因素,并没有对全部的因素进行详细的阐述。本文的重点论述不在影响因素,而是在控制工程造价的方式。请注意。同时这篇文章的篇幅有限。

四、简要叙述水利工程中的加强工

程造价控制的主要方式关于水利工程中的加强工程造价控制的主要方式的阐述,本文主要从五个五方面进行阐述和分析。第一个方面是在水利工程施工前期的投资决策工程造价控制。第二个方面是在水利工程施工设计阶段的工程造价控制。第三个方面是在水利工程施工招标阶段的工程造价控制。第四个方面是在水利工程实施阶段的工程造价控制。第五个方面是在水利工程竣工阶段的工程造价控制。下面进行详细的阐述和分析。(1)方式一:在水利工程施工前期的投资决策工程造价控制。在水利工程的前期准备工作中,我们要选择最佳的施工方案,同时对于施工的管理人员也要进行相关的考核,优秀者优选。(2)方式二:在水利工程施工设计阶段的工程造价控制。在工程的设计阶段我们要对工程的设计任务进行招标,通过选择最佳的设计来为整个工程的设计服务,同时要求相关的设计人员要限制相关的设计费用,按照预算进行设计。(3)方式三:在水利工程施工招标阶段的工程造价控制。在工程的招标阶段最主要的就是要编制和确定招标项目的最终标底,要结合市场因素进行科学合理的确定。(4)方式四:在水利工程实施阶段的工程造价控制。在工程的实施阶段,我们要有限拆解施工部分,要将大的施工部分分解成若干和小的施工项目,这样就更加的有利于工程造价的控制。(5)方式五:在水利工程竣工阶段的工程造价控制。在工程的竣工阶段,要如实的上报工程的整体费用,对于整体工程的结算加强管理同时要对预算的审核给予重视,严禁弄虚作假。

作者:肖露 单位:邯郸市水利水电勘测设计研究院

参考文献

[1]宋雪峰.水利工程造价控制措施浅论[J].水利天地,(02).

[2]王守明.水利水电工程造价管理[J].水利水电工程造价,(03).

[3]张建军.水利工程全过程造价控制方法探析[J].山西水利,(06).

篇9:《简单的说明小制作》教案

《简单的说明小制作》教案

苏教版七年级作文教案《简单的说明小制作》 一、  导入:圣诞节快到了,上周五布置大家回家制作贺年卡,不知做得怎样了。有做得的没有,请拿出来。并说一说你是怎样做的。 用了什么材料来做。先做什么然后再做什么,画上什么图案,涂上什么颜色,写上什么祝福的语言,准备送给谁,代表什么心情。(学生面露窘色,低着头没有做声,有一个学生说了,老师我们回家就没有时间了,家务很忙的。还有学生说,我不知道什么是贺年卡。有学生还说不知道什么是圣诞节。。。。。。。。。) 情况很糟糕,我完全没有想到学生会说不知道圣诞节的,更没有想到学生没有完成制作贺年卡的。 二、  动手制作: 没有人做来,是吗,不要紧,我们现在来动手制作一些简单的东西。有人会折叠纸飞机吗?会。哦,还会折叠什么?。。。。。。。 大家拿出一张纸来折叠你最拿手的东西 (学生拿出纸了折叠自己最拿手的东西。。。。。。) 老师巡视,提醒学生不要浪费纸张,不要乱丢垃圾,记住折叠的步骤。) 三、  口头训练: 1、(随意指名一个学生回答)这个飞机是你折叠的吗,太漂亮了,你能教教我们是怎么折叠吗?好,站起来,说说。 教师在旁及时指导、梳理:先找一张纸,什么样的纸?有多大张?软的还是硬的?。。。。。。第一步先折哪里,为了讲述方便,可将纸设为左右、上下。。。。。。。 第二步。。。。。。。。 2、大家试一下,会折了吗 3、我们学习手工制作有什么好处呢,大家想想。(学生回答:可以锻炼我们的手指使之更灵活,可以放松和锻炼大脑,调节我们的'学习,丰富我们的课余生活。。。。。。。 4、也可能有不好的方面,会是什么呢?(学生:浪费纸张,破坏环境卫生。。。。。。。) 四、学写作文:   1、明确题目:都会做了。好。我们要把制作的方法告诉不在这里的人,怎么办。打电话,写下来寄给他。那就得把折叠的步骤写下来。这是我们这一节课的第二个任务。来,,看看怎样写。先明确题目 题目叫什么? 2明确小制作的写作方法 先总说后分说,总说部分先说要做什么,有什么重要性,意义;分说部分介绍制作步骤 ,还有的注意事项.。说明方法   3、语言要准确,也可以生动些。  

篇10:各种小论文

改革开放三十年以来,中国取得了举世瞩目的成就,人民生活水平质量大提高,实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越,由社会发展滞后向社会经济全面协调发展的突破性转变,国际地位与综合国力不断提升。然而,当我们回首过去,心中充满无限骄傲与自豪时,又是否清醒的看到了中国未来发展道路上的一些障碍呢?

目前我国国有企业,大多数产品都比较单一,没有自己的技术品牌,面对原材料价格不断上行,同行业间日趋激烈的竞争,以及国内外的巨大压力,不少企业已经开始飘零不定。

美国《财富》杂志此前评选出的世界企业500强中,中国内地仅有11家企业“榜上有名”,而且多数属于电力、石油、银行等国家垄断性行业,不具备自己的品牌;在公布的世界最具有影响力的100个品牌中,中国大陆仅一个品牌入选。

然而,“MadeinChina”却已深入世界每个角落,并逐渐占据了各个生活场所。所谓的“中国制造”指的是通过为别国的品牌、用别国的技术、替别国公司做加工而赚取微薄的收入和利润,还有的企业在中国市场上拥有自己的品牌,但所使用的核心技术是别国的。但随着科技水品的不断发展,“中国制造”已经不能适应市场的需求了。在中国制造迫切需要确立核心竞争力,成为“中国创造”。毕竟,仅仅是制造而没有创新,制造就没有生命力。

中国之所以仍处于“不发达”阶段就是因为现阶段我国的社会生产力水平还比较低,科学技术水平还不够高,所以要摆脱“不发达”阶段,从“中国制造”走向“中国创造”,就必须要实施“科教兴国和人才强国战略”。发展先进的科学技术,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。而大力发展教育,才能从根本上增强我国的综合国力,从而在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱科技落后的局面。

我国已经从低成本时代向高成本时代过渡,因而企业也必须由“成本优势”向“技术优势”转变,而“技术优势”的核心就是提高自主创新能力。只有创造出属于自己的品牌,中国才能在国际市场中占有一席之地。要真正跟上世界经济发展的脚步,真正参与分享世界经济发展的“大蛋糕”,我们必须拥有创新能力,并以此向经济价值链的高端发展,最终加入科技创新国家之列。

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。作为青少年学生,我们要提高自己的科学素质、创新精神和实践能力,我把我国建设成为创新型国家而努力。

篇11:小论文

数学的色彩

清晨,鲜红的太阳露出半个笑脸,和谐的阳光洒满人间,我的心情真是好极了。突然接到爷爷的电话,叫我巧算九块五加九十九块五,我马上告诉爷爷:九加九十九,再加一,不就等于一百零九吗?爷爷说我的算法还不算巧,如果凑整减零头就好算得多。我马上打断爷爷的话,告诉他:10+100-1=109(元)。这时爷爷夸我,说我还算灵巧。这是早晨的数学题,我把数学定为红色。

上午,爸爸从银行交完电费回来,叫我计算电费。用电量是从1079-1279(度),每度电单价是0.38元,我用心算整好200度,我把单价变为分数是38/100,列式:200×(38/100),先约分再乘,等于76元。爸爸说没错,和电脑算得一样。我很得意,这时已近中午,我把数学定为黄色。

下午,我和妹妹在家里切西瓜,把半个西瓜再均匀地切两刀,其中的两份就是2/3,我问妹妹这两份是整个西瓜的几分之几呢?妹妹开学才上一年级,当然不会算,我告诉她把西瓜整体看作1,第一分率是1/2,它的分率是2/3,相乘的结果就是这两份是整个西瓜的2/6,约分后就是1/3。这时我想爷爷曾说七色阳光为白色,那么,这个数学就定为白色吧。

夜晚在蓝色的星空下,我和妈妈在一起看电视,我怎么也弄不懂考古学家是怎样从腿骨的化石推算出大艾尔恐龙的身高呢?妈妈说这蓝色的数学等你长大了,本事大了自然就会了。

生活中的数学简直是太多了,真是绚丽多彩,它随时在你身边出现。我爱数学,我要学好数学。

我有一个喜欢捡瓶子的奶奶。院子里经常堆满了各种各样的废瓶。我经常把瓶子到处乱扔。奶奶看见了,说:“这些瓶子的作用可大了 !我从小没上过学,就是靠这些瓶子学会算术的!”我一点都不相信。

奶奶摸着我的头,笑着说:“不信我们比比!”

我说:“好的!”我还比不过你吗?我在班上数学还不赖的。

我赶紧叫爸爸来做裁判。

爸爸拿了十几个瓶子,放在地上说:“小塑料瓶是5分,易拉罐1毛,大塑料瓶2毛。”

比赛开始了,我一个一个地加了起来。“1毛,2毛,2毛5,……,我算出来了,是3元5角。”我很得意地朝奶奶笑笑。谁知爸爸给了我张纸条,上面写着“3.5”。我这才明白奶奶早就算好了。

我不服气地问奶奶:“你怎么这么快呀?”

奶奶说:“你看,如果你先把它们分一下,小瓶一类,易拉罐一类,大瓶一类,不就快了吗?”

“对呀,老师教我们数小棒时,把小棒10个一捆,不是和数瓶子一个道理吗?”

“奶奶,我来帮你算算你一共收了多少钱的瓶子?”

“好呀!我的孙女会帮我做事了。”

我先将它们分类,然后十个一算,不到十分钟,我就算好了。我高兴极了。

爸爸笑着对我说:“青青真棒!”

我也笑着对奶奶、爸爸说:“我发现数学真得很有用,我要好好学数学!”

篇12:小论文

化学教学小论文:浅谈习题的多元化

练习是常规教学必不可少的重要环节。好的'练习题可以帮助学生建构知识体系,寻找解题方法,了解知识考查的呈现方式,找到解决问题的途径,培养和提升解题的能力。

而实际教学中,练习方面不同程度地存在着一些问题:有的练习题量大,搞题海战术,教师自己疲惫不堪,学生学得心烦气躁,严重影响学生的身心健康;有的习题的质量不高,怪题、偏题、难题、陈题时常出现,严重影响师生的自信心和成就感;有的教师练习布置整齐划一,缺乏个性,难以满足不同层次学生的需求;有的教师习题讲评机械单一,逐题对答案,缺乏针对性和启发性。这些问题必须解决,不然,学生的课业负担减不下来,学生的素质提不上去。采取习题多元化的方法,可以有效解决这些问题。习题的多元化包括主体多元化、来源多元化、发散多元化、要求多元化和讲评多元化。

一、编写主体多元化

主体多元化是指习题的编制既可以是教师,也可以在教师指导下让学生按照要求去编题。通常情况下,学生可按以下要求编写合适的习题:

(1)抓住同类概念,范围由大到小;(2)抓住特殊关系,大胆判断;(3)抓住特征情况环节,周密分析;(4)抓住特征图像,析图解题;(5)抓住特征性质,分析巧解;(6)抓住特殊途径,背面智取;(7)抓住特征依据,避繁就简。

学生解答习题时,教师还要引导学生避免出现以下错误:(1)忽视特殊性,导致漏选;(2)未审清题意,以偏盖全而漏选;(3)因对概念缺乏正确理解而错选;(4)因不熟悉性质而错选;(5)因未能深刻理解原理而错选。

采用这种在教师指导下让学生编题解题的方法,既可帮助学生梳理知识,准确理解知识,融会贯通知识,又可以提高练习的针对性,激发学生的学习兴趣。

二、编题来源多元化

习题来源多元化,是指习题来源面要广。习题来源包括:近几年的高考题、中考题,最新信息题,网上下载题,教辅资料上的题,教材中习题、图表改编题等。在信息高度发达的今天,各种各样的习题浩如烟海,我们要用自己的智慧认真精选,做到多而不乱,少而又精。

三、编写内容多元化

每一道习题由不同的要素组成,我们可以以不同的要素为基础,增加或减少某些条件,改变成另一道有着联系的题目。常见的变换方式有:变换题型、变换条件、变换题材、变换解题要求、变换命题角度、变换数据等。

例1,变换条件:写出向20ml O.Imol.L-l FeBr2溶液中通入0.002mol Cl2离子方程式,正确答案为:2Fe2+2Br一+2CI2=2Fe3++Br2+4CI-,此题若将Cl2量改为过量或少量时,答案则完全不同。Cl2过量时,其离子方程式为2Fe2+4Br-+3CI2=2Fe3++2Br2+6CI-; Cl2少量时,其离子方程式为2Fe2++CI2=2Fe3++2CI-。

例2,变换题材:有一包白色粉末是由Na2C 03、NaZS04、CLiS 04、BaCI2中的一种或几种组成,为了确定其组成,进行如下实验:

①取少量白色粉末,加水溶解,得白色沉淀和无色溶液。

②取①中的白色沉淀,向其中加入足量稀HN03,沉淀部分溶解,则原白色粉末中一定没有____,一定含有____。

此题可将“沉淀部分溶解”改为“沉淀完全溶解”或“沉淀不溶解”,题目答案也会随之而变。

通过这样的一题多变,既可以加深学生对知识的理解,又能强化学生审题的严谨性、思维的深刻性和答题的准确性。

四、习题要求多元化

由于学生的学习能力是有差异的,因此,教师布置作业时不能一刀切,只选用一个要求。命制习题时可分选做题和必做题,让学生自主选择。试题设计要难易搭配,有一定的层次性。这样就可以让差生吃得消,尖子生吃得饱,各类学生都有收获。

五、习题讲评多元化

习题讲评的多元化是指习题讲评要采取自评、互评、生评、教师评等多种评讲方式,让这几种评讲方式相互结合,相互补充。

1.自评。教师把批改后的作业连同答案一起发给学生,学生对着答案,分析错因,订正错误。对因审题不仔细,或基础知识上出现的错误,多数学生采取此法即可解决问题。

2.互评。对于自评搞不清楚的问题,可请教学习小组内成绩较好的同学,通过相互交流,相互学习,相互讨论的形式,争取把问题搞清楚。

3.生评。对于学习小组内讨论后仍然搞不清楚的习题,可通过小组长在上课时提出来,教师请其他组已弄清楚的学生上台讲评,帮助学生答疑。学生自己上台讲评习题具有贴近学生思维实际的优点,富于有针对性和启发性。

4.教师评。教师对学生搞不清楚的共性问题进行精评,教师讲评习题时要注意归类讲评(错因归类、知识归类、能力归类、方法归类、表达归类)、拓展讲评(知识拓展、能力拓展、方法拓展),对典型题要重视“借题发挥”,将原题进行多角度、多层次的变换,向深处钻研,向广处联想,由此及彼,由表及里,挖掘知识的内涵外延,从而弄清知识点,揭示生长点,找出连接点。具体来说,可以通过一题多问、一题多解、一题多变的形式达到做一题、学一法、会一类、通一片的目的。

利用习题的多元化的方法进行教学,充分体现了学生的主体性,可以调动学生学习的积极性,可以开发学生的学习潜能,能够满足不同学生的需求,从而切实减轻学生过重的作业负担,有效提高课堂教学质量。

篇13:小论文

【摘要】:本文主要通过对“一天中太阳下,铅笔的影子的长度和方向是怎样变化的?”“一天中,不同铅笔影子长度和方向的变化的相同点和不同点”等方面进行了观察记录。

并对现象进行了模拟实验,分析得到了原因。

得到以下发现:太阳的方向和影子的方向相反,太阳都是从东—南—西,影子都是从西—北—东。

同一时间,不同长度的铅笔影子长度不同方向相同。

【关键词】:太阳 影子 方向 长度

【正文】

一、研究的原因:

今天在科学课上,老师让我们用日影仪观察一天中太阳下影子的方向和长度的变化。

我搓了搓手,可以和我的新朋友——日影仪合作了!我有点迫不及待的想拿到阳光下试一试。

可是,我又在想:一天中影子的变化,时间这么长,好辛苦啊!但是,不能被时间打败,坚持就是胜利啊!

一下课,我就飞奔到教室。

哈哈!我发现教室的走廊上刚好可以有阳光照射到,又省了去操场上的时间。

我只需要下课的时候把日影仪拿出来观察就可以了。

怎么观察呢?我拿着日影仪,只观察到了影子的长度。

太阳的方向呢?还有影子的方向呢?“你可以用指南针来观察啊!”我的好朋友在一边提醒我!我恍然大悟:原来我忘记拿指南针了。

太阳好刺眼啊!我先将指南针的红色一端和方位盘里的北对应起来,轻松的读出了太阳的大概方向和影子的方向。

第一次,我有点担心自己的数据和方法可能会存在一些不恰当的地方。

我就特地向胡老师请教了一番。

胡老师细心的纠正了我的方向读法。

二、观察过程:

(一)我的观察记录:

接下来的每节课后,我都拉着我的小伙伴们一起来观察,并得到以下记录:

表(一)我的观察记录

经研究分析发现

1、在记录太阳的方向和影子的方向时,我发现:太阳的方向和影子的方向相反。

2、记录太阳的方向时,知道太阳都是从东—南—西

3、记录影子方向的时候,影子都是从西—北—东

(二)和其他同学的.对比

我的数据有这样的规律,那么其他同学的呢?我拿着自己的数据和别的同学的数据做了一下比较。

又有了新的发现:

表(二)其他同学的观察记录

(三)模拟实验寻找原因 经过和另一位同学的观察对比后,我知道了在同一时间,不同长度的物体影长不同,方向相同。

经过调查和实验,证明了物体影子的方向会随着光源的改变而改变,会随着太阳在天空中的位子的改变而改变;物体影子的长短会随着光源照射的角度改变而改变,太阳照射的角度改变而改变。

光源直射时,影子最短,光源斜射的程度越大,影子就越长;物体影子的大小与物体跟光源之间的距离有关。

三、我的观察体会:

通过这次观察,我明白了:在科学的观察上要仔细和细心,做到时刻观察和记录,还要学会创新和发现。

我的感受是:在经过了这一系列的观察之后,我也知道了我想要的答案,地球上为什么会有影子?因为有太阳照射的光芒,照到我们的身上。

由于我们的身体不是透明的,使得这一部分的的光照不到了后面,所以才有了影子。

除此之外,还有一天当中影子的变化规律以及变化的原因。

篇14:小论文

【摘要】本文主要对“熄灭酒精灯时,发出“砰”的一声的原因”进行了猜测和研究。

经实验研究,得到结论:这种声音是由于挥发的酒精蒸汽遇到明火而燃烧产生的;而且,酒精达到一定的浓度才会有。

根据这个我们可以擦干灯帽中的酒精,来预防危险。

【关键词】酒精灯 熄灭 声音 原因

【正文 】

一、研究的原因

有一次我在做完实验后正在熄灭酒精灯时,在我把灯帽盖上去的一瞬间,我听见了砰的一声,同时又有火从灯帽里喷出来,灯帽也变得很烫,这种事情是怎么发生的,为什么我以前都没见过呢?

我等灯帽完全冷却之后,拿出来,用手摸了里面一下,里面有许多酒精,我把点燃的火柴伸进去,也出现了刚才的现象,这次我更换了一下方法,把一点酒精倒入灯帽,摇了一下,再把酒精倒了,我又把点燃的火柴伸进去,也出现了这种现象。

二、探究过程

(一)查找资料,我的猜测

我又查询了一些资料,都找不到这是一种什么现象,但很有可能是挥发的酒精蒸汽遇到明火而燃烧产生的。

在科学上,不是可以用实验来证明吗?

(二)实验过程

实验方法:做了一些实验:我取了三个50ml试管,分别加入1ml,2ml,3ml的酒精,塞上橡胶塞,摇晃后放在试管架上静置2分钟,再打开塞子,伸入点燃的火柴,三个试管都出现了这种现象,但是加2ml酒精的试管声音比较响,这说明与空气中的酒精蒸汽浓度也有关系。

表(一)不同酒精量的现象

三、研究的价值:

实验做好后,我得出了结论,这种现象偶尔发生是因为里面的酒精蒸汽浓度不一定会达到可以燃烧的浓度,而这种声音则是酒精蒸汽快速燃烧产生的,灯帽变很烫是因为酒精蒸汽与空气接触面积大,燃烧更加完全,放出的热量也就会更加大,酒精灯灯帽也就更加烫手了。

研究到这里,我的问题终于解开了。

这种现象喷出的火很容易烧到手,该怎么预防呢?只要没有酒精,就不会有酒精蒸汽产生.在打开灯帽后用纸巾擦干净,就不会发生。

篇15:小论文参考

毕业了,要写论文了,下面,就是为各位整理的行政管理专业毕业论文范文,欢迎各位阅读!

提高行政管理效率的思考

[摘要]笔者结合实际工作经验,探讨了在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率的有效途径。

[关键词]行政管理 行政管理效率

所谓行政管理效率,就是在圆满完成行政机关的使命与任务的基础上,投入的工作量与获得的工作效果之比。

行政管理效率应该是数量和质量的统一,是功效与价值的统一。

行政管理效率就是运用先进的科学方法,适应人的需要和特点,顾及社会因素及其各方面的影响,充分发挥和利用人的内在潜能而获得最佳管理效果。

行政效率是政府管理的有效性问题,它既是行政管理的目标,也是衡量政府职能的尺度,在行政管理活动中占据极其重要的地位。

市场经济条件下,高效率的行政管理能够创造有序的内部环境,为单位的发展提供强有力的支持,从而有利于社会稳定、国家繁荣。

那么,如何在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率呢?笔者在前人研究成果的基础上,结合实际工作经验,作出以下探讨。

一、树立先进的管理理念

任何一个行政管理低效的政府决不是一个合格的、能适应现代社会政治经济发展要求的政府。

而提高行政管理效率的前提就是管理理念的更新。

在旧的管理体制和机制的影响下,长期以来形成的旧观念和行为方式束缚着人们的思想,制约了行政管理的效率的提高,为了政府机关的健康良性发展,就必须要从根本上转变陈旧的、不利于工作的观念。

首先,要将行政管理作为一门科学来对待。

以往有很多行政管理干部,忽视行政管理知识的系统学习,想当然地认为行政管理就是简单的“人管人”,这也就是行政管理效率难以提升的一个重要原因。

因此,我们毕竟摈弃这种错误观念,而要树立科学的行政管理理念,以规范化、步骤化、人性化的方式重视行政管理干部的培养和行政管理科学知识的学习,用科学的理论武装大脑,促进工作的实效的提升。

第二,将现代企业管理的理念和方法引入政府管理。

现代企业管理的理念和方法,具有适应市场经济条件下促进经济发展的引导和支撑作用,对于改革政府行政管理具有重要的借鉴和仿效作用。

20世纪末以来,用企业管理理念改造政府服务行政已经成为当今世界行政体制改革与创新的实践内容。

第三,树立管理为中心服务的理念,树立高效务实的工作态度,把行政管理的工作重点瞄准为发展经济、稳定社会这个中心任务上,做好一系列的辅助工作,把维护最广大人民的根本利益作为行政管理工作的出发点、立足点和着力点,加强行政管理工作的有序性和有效性、科学性和合理性,将先进的管理理念作为工作的先导,合理运用各种现代管理知识、方法,切实提高行政管理的效率和水平。

二、创新管理机制和改革管理体制

原有的行政管理体制、机制以越来越难以适应社会主义市场经济的发展。

国家也为此一直在调整管理机制、改革管理体制。

“十六”大明确提出:政治体制改革的目标就是建立有利于提高效率、增强活力和调动各方面积极性的管理体制运行机制。

当前的改革中,我国行政管理的机制,正在由过去的产品经济型,转向有计划的商品经济型。

表现在:管理的体制从集权向较为分权转变;管理的职能从一统到底向宏观控制转变;管理的方式从内部向外部转变;管理的方向从目标性向兼顾行为性转变;管理手段从单一向多样化转变。

如此的改革,已取得一定的成效。

有利于政企分开、政事分离,充分发挥政府行政管理的指导性、引导性职能,全面提升行政管理水平。

首先,要积极促成政府内部组织结构的合理化。

政府内部组织结构的合理化,是提高行政效率的基本保证。

在企业某些部门之间,由于权责不明确,又缺乏良好的沟通协调,工作上不是相互支持,而是互相掣肘,在部门之间利益有差别,甚至会互相顶牛、僵持,造成工作推诿扯皮、拖拉延误。

外塑形象,内强素质是企业管理的一个基本原则,企业各部门之间的'办事效率,工作质量从一个方面说是企业综合实力的体现,因此要按照精简、统一,高效的原则,严格控制机构膨胀,坚决裁减冗员,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。

其次,要建立和完善行政决策机制。

在构建和谐社会的目标下,政府的行政决策机制的转变目标为政治上和谐执政、经济上和谐发展、文化上和谐进步、提供公共服务和谐一致。

因此,要借鉴现代行政决策的基本程序,创建民主形成决策程序和制度,并以法律、法规的形式固定下来,以保证决策程序的规范性和有效性。

篇16:小论文左右

同学们,经过上学期的学习,我们知道了可以用表格整理信息,那么为什么要用表格整理信息呢?

我想是因为一是大家对表格很熟悉,从一年级开始我们就经常接触到许多要用表格来解决的数学问题。二是因为表格的条理很清楚,你们看,我们一列出表格本来是密密麻麻的字里信息清淅的展现出来,一看就知道貌岸然就知道貌岸然该怎么列算式了,多轻松呀!

那么,用列表的方法整理题目中的条件和问题时需要注意那些呢?1、要把已知条件和要求全部列入表格,填表时可以把问题用问号表示。把表格填写好后,要检查一遍,看看是否与题意一样。2、根据要银决的总问题选择相关条件填入表格。填表时,只要抒需要的信息填写进去就行了。然后,根据表格,写出算式求出得数。

篇17:小论文左右

数学是一门很重要的学问,我们在生活中时时可以用到它:哪种优惠更省钱;运货需要运几次;哪条路最短……我觉得,要想学好数学,就要有找出题中的陷阱的本事。

有一次,数学课上,老师让我们解一道题:一幢高59米的楼房,一楼的层高是4.6米,其余每层的`层高都是3.2米。这幢楼一共有多少层?

我想:这和线段图算端点是一样的。先用总高度59减去一层的高度4.6,再用得数54.4除以其余每层的层高3.2,最后用得数17加上一层和一个1,得18米。于是,我举手把我的想法告诉了老师。

老师说:“错了,这和算端点不一样,‘有’18层,可实际可以住人的,只有17层。”

我恍然大悟:我中了陷阱!看来我还得好好磨练自己,让我能找出陷阱啊!!

篇18:小论文左右

我们奉化市实验小学一年一度的科技节开幕了,有橡筋飞机,有科技画,有纸飞机,有雷速登等好玩的游戏迎接我们去挑战,去娱乐。让我们去动脑,把智慧涌现出来,去打造更好的科技节。

这个星期四下午第三节校本综合,老师让我们通过电脑,学会怎样做飞机,我们每个人买了一架飞机模型。首先我们打开包装盒,把东西一样一样的放好,然后,再把竹杆拿出来,用双面胶把两个翅膀粘好,再把尾翼粘好,再把橡皮筋挂好,这样飞机就十全十美了,在粘好贴纸,十分美观。,今天,我们学到了怎样做飞机,又学到了只要动脑,什么事都能做成。

论文要求说明

小论文

教师教学论文出版说明

银川地区地下井水说明论文

政治小论文

高中政治小论文

教学小论文

初中历史小论文

物理小论文

家庭教育小论文

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