以下是小编帮大家整理的自考生毕业论文选题技巧(共含11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。同时,但愿您也能像本文投稿人“默默飞鸢”一样,积极向本站投稿分享好文章。
自考生毕业论文选题技巧
毕业论文是高自考本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。
第一, 要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。一项毫无意义的研究,即是化很大精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。
第二, 要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性的劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还要结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。
具体地说,考生可以从以下三个方面来综合考虑:
首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。
其次,要有浓厚的.研究兴趣。这样可充分激发自己的研究热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
最后,要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作,发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。
会计毕业论文选题技巧
首先,写自己熟悉的领域,保证整个毕业论文写作过程的顺利。
本科阶段的学习,涉及了会计学的方方面面,不是所有人都能全面掌握这些知识,而且每个人深入的领域、擅长的分支学科都不一样,在会计毕业论文选题的时候也就不一样了。大家应当在自己熟悉的领域里选择毕业论文题目。有的同学比较熟悉中国会计准则,那就做中国会计准则方面的选题;有的同学比较喜欢财务管理,那结合会计学的特点做一篇财务管理方面的论文也是很不错的;有的同学比较擅长审计领域,那么就做审计方向的论文。
之所以要在自己熟悉的领域里做会计毕业论文的选题,是因为在这个领域里,我们自己投入了比较多的心血和精力,掌握的信息比较多,手头上的资料比较全、细、宝贵,甚至有时候不用查资料,直接凭记忆就能找到关键的信息。在这样的情况下,大家写起毕业论文来就比较顺利了,就算遇到问题也能比较迅速地找到解决的方向和办法。
其次,不要完全用现成的题目,保证自己的毕业论文写作的灵活性。
不管是学院的老师还是在网上,或者在同学之间,都会提供或者分享一些会计毕业论文题目,这些题目有用吗?有用,但不是很好用。一方面在你对自己的毕业论文选题还没有想法的时候,它们可以给你一些思路;另一方面,如果你完全按这些选题中的某一个题目来写,那么就显得比较被动,不能自主,甚至想写什么不能写,不想写什么却一定要写,缺少灵活性。
比较好的做法是,根据别人给的题目结合自己熟悉的领域,修改为适合自己的题目。具体做法大概就是根据别人提供的选题,从中找到适合自己的思路,再根据这个思题提出自己的选题和确定最后要写的毕业论文题目。这样做,一来使用了别人的建议,二来能够照顾自己的写作灵活性,自主安排写作的内容。
最后,尽可能用“小”题目,保证毕业论文写得既高效又深入。
很多人在写了论文之后都有一个感受,即题目越小越好写,而大题目不但耗时耗力,很可能最后由于各种原因还把这个大题目写得不够好,体现为写得不深入,缺乏资料和事实支撑等等。在本科阶段,会计毕业论文的选题可以借鉴以上做法,把选题做得小一些,尽可能从具体的某一点选取自己的毕业论文题目。
这么说,可以在有限的时间里,投入合理的精力,把这个论文题目做精、做透,比较深入地写作这篇论文。这样做也就更可能写出优秀的会计毕业论文。
总之,会计毕业论文选题的方法也没有什么特别之处,在参考别人的建议的基础上,结合自己的特长或擅长领域,从比较小的切入点着手,这样选题更容易找到适合自己的毕业论文题目,也更能让自己顺利地完成会计毕业论文的写作及后面的答辩等事宜。
研究生毕业论文写作选题技巧
第一、撰写论文的资料准备
我们都知道一篇好的论文就要提前来做好准备工作,对于研究生来说做科研,如果没有足够的知识储备,是写不出也写不好学术论文的,当然更不用说毕业论文了。就一门学科而言,你要为你从事的学科归属定位,在搜集资料时候才有针对性。比如,语文学科教学论,属于三级学科,其上是课程与教学论,一级学科是教育学。同时,这个学科又属于交叉学科,与汉语言文学相关专业都有一定的联系。因此,这个专业方向的研究生在进行知识储备时,必须分层次、有重点的读书。
第二、论文撰写的方法
1. 实践法
就研究生而言,平时读的书很多,但是由于不注意练笔,结果眼高手低,到毕业时也写不出像样的学术论文去公开发表。这种现象应引起高度重视和深思。所以这就要求研究生在读书过程中,要充分利用图书馆、网络,搜集相关研究资料,分类存储以备后用。同时,注意围绕热点或自己关注的问题,写心得体会、研究综述和学术评论等文章,善于借鉴学术界有创新意义的学术观点并尝试运用到自己的写作实践中。
2. 模仿法
研究生在学术论文写作中遇到最大的困难就是,不知如何选题,不知如何搜集和运用资料,不知如何搭建论文框架结构,也不知写些什么内容,总之不知如何下手。此时研究生在写作时,不要盲目追求“全新”,先低标准要求自己,找一篇同类或类似的文章(和自己研究水平相当或略高于)做参照。可以在行文结构、语言风格等方面进行模仿,而后逐步修改,走模仿到创新之路。
3. 切块法
一般而言,一个课题或一部书稿,都有明确的结题或完稿的时间限定。这种紧迫性就要求参与者必须潜心读书,严格要求自己,认真撰写出高质量的研究成果来。不论是结项或是著作出版,都要经过有关部门鉴定和认可,这无形中给参与者增加了压力,也增加了科研的动力。之所以提倡研究生参与课题或书稿的编写,原因之一就是“切块法”得到广泛的运用。也即,当研究生在搜集资料撰写研究报告或书稿的过程中,可以从中抽出有价值、有新意的部分,独立成篇,用于发表。
4. 作业法
目前,在读研究生的专业基础课、专业方向课方面的作业,一般都是以学术论文的形式出现的。然而,很多研究生在做作业时,有一种敷衍、应付的心理,东拼西凑,既糊弄了任课教师,同时也欺骗了自己。研究生要认真对待每一份课程作业,认真选题,搜集资料,按照发表的水平来撰写论文。这样的作业,如果比较成熟,可以随时按照某刊物的要求修改调整并投稿;如果不成熟,则实行冷处理的方法,停放一段时间,等待有新的思考、新的资料、新的观点时再及时补充到该作业(论文)之中,并逐步达到发表水平。
自考生如何写好毕业论文
内容提要:要坚持选择有科学价值和现实意义的课题,要根据自己的能力选择切实可行的课题。收集资料、研究资料、明确论点和选定材料,结论部分是论文的归结收束部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。我省高等教育自学考试现开考汉语言文学、英语、数学教育、物理教育、思想政治教育、体育教育等16个本科专业(含本科段、独立本科段),广大自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同专业相同层次的学力水平的重要依据之一。但是,许多应考者由于缺乏平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔,因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文撰写进行必要指导,具有重要意义。本文试就如何撰写毕业论文作简要论述,供有关考生参考。
●毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,撰写毕业论文目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对教育教学领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。
撰写毕业论文,首先是选择课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。因为,选择题是完成毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。
教育部自学考试办公室对毕业论文的选题有明确的要求:“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。两种情况,都要坚持选择有科学价值和现实意义的课题和根据自己的能力选择切实可行的课题。选好课题是完成毕业论文撰写成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。
科学研究的目的是为了更好的认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展,因此,毕业论文的选题,必须紧密结合当前教育理论与实践的需要,以促进教育事业发展和解决教育实践存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合教育科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新,有理论价值和现实的指导意义或推动作用。一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题;学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。如何变革教学观念?如何改革教学方法?如何改革教学形式?如何提高教材编写质量?素质教育如何落在实处?等等。其次,要从寻找教育科学研究的空白处和边缘领域中选题,教育科学研究还有许多没有被开采的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。自考生应有独特的眼光和超前的.意识去思索,去发现,去研究。如面临知识经济的到来,如何改革教育体系,教育结构,教学内容乃至教育的时间和教育的空间等等。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,如在前人已提出来的教学改革研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。
毕业论文的写作是一种创造性的劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此,在选题时,还应结合自己特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,考生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源,“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料情况下,是很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作,发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。
●选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料。明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。
第一、研究课题的基础工作――收集资料。
考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究,实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查问资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察,实验与观察是搜集科学资料数据,获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作――研究资料。
考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如通读,选读,研读。通读即对全书全文阅读,选读即对有用部分、有用内容阅读,研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考,竭力产生创见,要眼、手、脑并用,要发挥想象力,开拓创造性思维,进行新的创造。
在研究资料时,还要做好资料的记录。对新鲜论点,好的见解,要完完全全摘录;对能说明问题,有说服力的论据、好材料,要不加改动地摘录;对过长的资料,可加以简明扼要的概括,对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。
在研究资料基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,切忌人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生伯不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。
考生下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架。
基本格式:一般毕业论文由标题、简要、正文、参考文献等四方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者阅读,所以,要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充,纠正或发展,还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体,即表达作者研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容大小层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到被论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来,一个个分别加以论述)两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料,要选择主要的列在文后。
第五、研究课题的保障工作――修改定稿。
通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否富有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,措词是否正确妥当,文面是否合乎规范。
总之,撰写毕业论文是一种复杂的思维活动,对于缺乏写作经验的自考生来说,确有一定难度。因此,考生要“学习学习再学习,实践实践再实践”,应虚心向富有经验的指导老师求教,有时导师的点拨就能使考生少走许多弯路。另外,在完成毕业论文撰写后,最后还要参加由省自考委、主考大学组织的毕业论文答辩。
佳木斯招考信息网英语毕业论文选题及写作、答辩技巧
英语毕业论文选题及写作、答辩技巧撰写英语毕业论文是每个英语专业大学生离开校园,走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏,顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。毕业论文也是对学生进行综合实践训练,培养学生科学研究能力和创新能力,提高学生综合素质的重要环节。因此,笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧,以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文,但从写论文的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段:准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
I. 英语毕业论文准备
学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围(英语教育、文学、翻译及外贸等),英语毕业论文选题应符合下列要求:
1.结合专业特点,符合专业培养目标的要求。
2.尽可能与社会实践实际相结合。
3.题目的难度和分量要适当。
在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间,并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上,与他人分享;最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词,而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题,言之有物,不至于由于范围过广,导致泛泛而谈,空洞,浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。
II. 英语毕业论文提纲
学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键,因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要(哈佛纲要)中,各级纲目的格式依次为:I,A,1,a,(1),(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题,撰写了英语毕业论文提纲后,学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准:
1)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;
2)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;
3)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;
4)叙述清楚、层次清晰而丰富;
5 )语言表达正确,无拼写错误、语言错误控制在20-25%00(万分之二十到二十五);
6)用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误,修辞错误率控制在2%。
英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征,具有理论价值或实践意义,有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力,而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述,要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。写翻译的英语毕业论文,除实例分析外,还要提供原文的译文,以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的,它必须提出一定的解决途径、方案。
III. 英语毕业论文第一稿
要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作,不可自行其是,随意更换主题。正文:用小4号字,分标题用4号字黑体、正文内容需编序好。大部分用罗马字,小部分用一般数字符号:引入正题的引言不超过2段,编序应遵循下列顺序:
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.
II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 …
III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, /3.1.1. …
了解了英语毕业论文的质量标准后就可以动手写第一稿了。首先我们要确定标题。
1. 英语毕业论文标题
标题是英语毕业论文的不可分隔的重要部分。论文标题要使读者愿意选读该论文;它或者明说或者暗示论文的内容,而且为论文确定基调。没有标题的论文是不完整的论文。确定了论文标题后,我们就要写毕业论文摘要了。因有很多学生不知如何写英语毕业论文摘要。对此笔者要较详细予以论述。
2. 英文毕业论文摘要各部分的写作
根据《EI》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。
2.1. 英语毕业论文--目的(What I want to do?)
目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,《EI》提出了两点具体要求:
2.1.1) Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)。
2.1.2) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。
2.2. 英语毕业论文--过程与方法(How I did it?)
过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。
在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后,接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it),而且,最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时,最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物,只有定性的描述,使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此,在说明过程与方法时,应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述,这样可以既给读者一个清晰的思路。
2.3. 英语毕业论文--结果和结论(What results did I get and what conclusionscan I draw?)
结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献,英语毕业论文有没有价值,值不值得读者阅读,主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此,在写作结果和结论部分时,一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明,使结论部分言之有物,有根有据;同时,对那些看不懂中文的英文读者来说,通过这些图表,结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样,论文的结论才有说服力。如有可能,在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较,以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答 What is new and original in this paper)。
2.4. 英语毕业论文摘要的文字效能
为了提高文字效能,应尽量删去所有多余的字、句。在这方面,《EI》提出了两个原则:
2.4.1) Limit the abstract to new information(只谈新的信息)。
2.4.2) 尽量用短句(use short sentences)。
2.4.3) 描述作者的.工作一般用过去时态(工作是在过去做的),但在陈述由这些工作所得出的结论时,应该用现在时态。
2.4.4) 一般都应使用动词的主动语态,如:写成 A exceeds B 比写成 B is exceeded by A 更好。写完摘要后接下来就是英语毕业论文的导言段。
3. 英语毕业论文的引言段
引言段也许是整个英语毕业论文的最重要的一部分。需要花费最大的精力。正是这一段,将决定读者是否要将全文读完。一个枯燥乏味的开篇,如“在本文中我将讨论……”,会使读者很快就转向别的论文上去。引言段当然应包含论文的主旨,论文的展开方法并确定论文的基调。从纯写作技巧的角度看,导言段中的每一个句子都能够成为正文中每一个段落
4. 英语毕业论文的段落
一个段落通过一些互相关联的句子发挥一个观点。这一观点由一个主题句引出。主题句就是该段的主要思想。主要思想是由一系列证实主题的互相关联的句子而发展起来的,最后由一个结尾句收尾。一个叙述有力的段落,必须前后一致而连贯。
5. 英语毕业论文的主题句
主题句必须生动感人,发人深思,因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。作者必须时刻牢记,他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。听众出于礼貌得把讲演一直听完,而读者则与听众不同,他在任何时候都可以停止读下去,而一旦他不打算继续读一篇论文,作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。
段落的发展方法。段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。如果段落发展无力或不完整,就是作者没能把问题说清楚。因此段落的发展必须充分。只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。
6. 英语毕业论文的结束句
每个段落都需要有一个结束句,一个让读者知道作者已经叙述完毕的句子。结尾应该是一个合乎逻辑的结束,它实质上告诉读者:看,我已经证实了我的主题句。
一致性和连贯性。段落中的每一个句子都与主题句有关即可达到一致性,这就是说,每一个句子都是主题句的进一步的发展和证实。连贯性指句与句之间的逻辑联系。
7. 展开--英语毕业论文的主体
一旦读者的兴趣被引言段引起之后,作者必须力求用正文中的每个段落使读者的兴趣保持下去。作者必须时刻牢记,读者是多变的,他可以在任何感到厌烦的时候停止阅读作者的论文,而作者却毫无办法使读者重新拿起该文。作者应不时反躬自问:我的英语毕业论文有何优点能使读者在所有同类作品中选中我的?
8. 英语毕业论文的一致性和连贯性
正如每一个段落都应具有一致性,而作为一整篇论文也必须具有一致性。作者必须明确,每一个段落都是导言段中所陈述的主题之进一步发展。作者还应当保证,段落与段落之间要有恰当的过渡,要有逻辑联系,要保持一致的叙述角度,要去掉一切离题的和无关的内容。
9. 英语毕业论文的结束段(结论)
结束段使读者清楚地了解,英语毕业论文的全部论据已经叙述完毕,论文结束了。一篇组织得当的论文,会很符合逻辑地、自然而然 地告终。如果作者发现他不得不使用“in conclusion”或者“to sum up”之类的词语,这实际上说明论文的结尾是软弱无力的。当然也可以将导言段重新措辞作为结尾,这总比没有结尾强。而检验一个结束段是否恰当的标准是很简单的:假如一个结束段恰好就在一页纸的底部,读者是不是还打算翻过一页,继续往下找什么。若读者无此打算,那么,这个结尾就是强有力的,因为它给读者一种结束感。学生必须记住,结尾是他给读者留下的最后的印象。
10. 英语毕业论文的参考文献(Bibliography)
英语毕业论文参考文献的顺序排列:
期刊:著者--题名--期刊名称--出版年
书籍:著者--书名--出版地--出版者--出版年
第一稿完成以后,指导教师主要检查学生是否按照既定的英语毕业论文提纲和思想在写作,及时发现问题及时纠正。
IV. 英语毕业论文第二稿
要求学生不仅要继续补充第一稿之不足,同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后,指导教师阅读后应指出存在的问题,以便学生及时改正。
V. 英语毕业论文第三稿
要求学生在文风、论文格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿毕业论文进行全面的审阅,并提出修改意见,以保证毕业论文定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正,错误率控制在规定范围内。同时,教师还要提醒学生在打印前再校对,以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
VI. 英语毕业论文成型设计
三稿完成后,学生应对毕业论文进行成型设计。首先设计毕业论文封面。封面应包括论文标题、系、部、年级、班级、指导教师和时间。下面是英语毕业论文封面的样品:
Hester Prynne -- Resurrection(标题)
A THESIS SUBMITTED TO THE DEPARTMENT OF ENGLISH--COLLEGE(系、部)
BY--(由谁完成)
CLASS: 3 GRADE:
SUPERVISED BY------
June
设计完毕业论文封面后接下来就应写出毕业论文目录。下面就是英语毕业论文目录的样品:
Contents
Chapter One:Biography of Nathaniel Hawthorne…P1
Chapter Two:Depravity
--the Origin of the ScarletLetter……P2
Chapter Three:Hester Prynne's Resurrection
--From Suffering and Redemption to Salvation
……P5
Conclusion……P10
References……P11
目录后面应是正文,正文的第一页应含标题、摘要及关键字。
众所周知,撰写毕业论文是本科各专业学生毕业前必须进行的一项重要工作,也是自考学生在毕业之前最后的一项学习任务。毕业论文的撰写要求学生综合使用在自学考试中学到的知识,解决实际间题或讨论实践中的话题。它主要考查大家掌握知识、结合实际的能力。
在经过凡年的努力通过了所有课程的考试之后,我们也应当对最后的毕业论文予以足够的重视。作为一名xx信息管理专业的本科生,我在课程学习和xx毕业论文写作中取得了不错的成绩。因此我特将自己在撰写xx毕业论文过程中的体会写成本文,供将要着手进行xx毕业论文写作的同学参考。
一、xx毕业论文选题
xx信息管理专业,是一个着重研究信息系统开发、应用的专业。这个专业所培养的人才,若按当前人才职位来讲,就是“系统分析师”的角色。同学们对此应有准确的认识,和自己所选择的xx毕业论文题目,应当符合这个角色定位。
xx信息管理专业的xx毕业论文选题,应当适于进行“系统分析”的目的,这与一些“纯”xx专业的要求是有区别的(如xx应用、软件开发专业)。它们各自的侧重点不同。xx信息管理专业主要探讨研究如何在组织管理中合理使用信息技术,也就是说既关注组织机构,又研究xx技术,是一个“管理”、“技术”两门包的专业。这也是为什么在我们的专业课程中既有“数据库技术”、“软件开发工具”,又有“管理经济学”的原因。所以我们选择的xx毕业论文题目应符合本专业的特点要求。
一般的讲,xx毕业论文要求同学们做的工作是:运用生命周期方法(SDLC)开发建设一个信息系统。选题可自主决定。
信息管理专业的xx毕业论文选题应满足这样的要求:
⊙探讨管理信息系统(MIS)学术领域内的课题
⊙选题有一定的规模,可以展开论述
⊙结合自己的工作实际,了解的内容,可以说是“了解什么就写什么”
⊙尽量不要选择他人写过多次的题目
一般信息管理专业的xx毕业论文是让同学们选择某一企业、机构等等,对其中的实际工作和业务进行分析,建设开发出一个适用于此单位的信息系统,由此生成的文档、程序就是你的xx毕业论文。所以同学们可以参考以上原则,选定适合自己的xx毕业论文题目。与指导老师商讨后,最终确定选题。
二、xx毕业论文所需资料
在确定了xx毕业论文题目之后,就要开始进行实际的xx毕业论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的,信息管理专业的xx毕业论文工作要求,就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作,都离不开参考材料来提供信息。
大家需要注意的是,在整个毕业设计工作中,“系统分析”是绝对的重点,也可以说是xx毕业论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”,那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢?因此,为了做好系统分析工作,准确分析一个单位的工作与业务,就必须搜集该单位的相关工作资料,比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等,通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位,准确做出分析。
由于“系统分析”是全文的重点,将来xx毕业论文答辩时,系统分析部分也是评委们关注和考查的重点,因此这部分的工作一定要做好。
资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中,相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时,相关的参考书会成为重要的依据,书中汇集了众多程序方面的智慧成果,可以从中借鉴,丰富自己的信息系统。
三、xx毕业论文格式规范、用词准确
xx毕业论文属于科技论文。文章应具备自己既定的毕业论文格式、规范,这样便于统一交流。从结构上看,整篇文章包括内容提要(中、英文)、目录、正文、参考文献、致谢等部分。在正文中,应注意一些公认的格式规范,比如“图”的名称要写在图的下方,“表”的名称要写在表的上方,即“图下表上”原则;应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上,应当保证整张图、表及名称打印在同一页;注意各段落开头空两格,行距要适当等等。
xx毕业论文的用语应当准确规范。例如“数据流图”(DFD)不要写成“数据流程图”,这样的“笔误”会暴露出你概念不清。在答辩评委审阅时,看到你在文中连基本的格式、概念都不懂,十有八九会影响成绩。因此请同学们记住:书写毕业论文,是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。
一 课题选择能力
对于即将开始写论文的学生而言,所学科目课题的合理选择是不可或缺也是至关重要的一个步骤,就像在做菜之前需要去买菜,选择上好的食材一样对于后期文章的质量高低有着不可取代的作用。有话到:“题好文一半”。举个实例,针对于临床护理学业的学生而言,在课题的选择上面需要关乎到这些方面:首先理论知识和工作中实践当中所遇到的问题需要巧妙地联系起来,结合起来,依照独到的专业知识和科研成果,去选取值得立论有科研价值的课题;其次论文课题要想写的深入,选题过程但中需要把题目缩小一点,精细度高一点去选择,需要具体落实到临床医学的某一细节问题非常有典型学术价值和专业领域观点的那一点是最重要的,最好有笔者独到的眼光融合进去。最重要的是在选择论文课题的时候不要忘了引用合理的文献,首先是对于先辈们总结该论述的一种尊敬的态度,第二是可以了解他人对于此类问题的各种见解,从中吸取知识和借鉴,总结出自己特殊的规律。
值得注意的是,论文的课题选择和论文大标题是息息相关但是又藕断丝连的。大标题乃是课题选定之后才可以做出的选择,属于精确度很高的选题步骤,要注意在正文写作过程当中,大标题可以随时修改,编辑但是选题乃一篇论文的灵魂所在,是不可以随时动摇的。
二 构思设计技巧
在论文的课题选定之后就归属到构思和设计正文框架这个步骤当中去了,这是一个非常瞩目的话题随着一步步深入所选课题,笔者在这一步骤当中需要相对应提出一些解决面对棘手困难和现实问题的计划以及措施,并且这些措施需要切实可行不要凭空瞎想,需要和本课题报告息息相关。临床护士在构思设计技巧上面离不开专业设计:依照所选课题的需求以及目前具备的技术条件所作出一系列方案和研究;还离不开统计学设计:合理使用医学统计学理论提出的种种质疑,运用专业构思设计技巧针对包含实验对比样本的临床护理本论进行笃定构思;还有最后一点写作设计:从拟定提纲的角度和动笔编写所触及到的真材实料出发。总而言之,构思设计技巧是在临床护理本论写作当中是一个至关重要的步骤,也属于精髓部分。
三 实验动手能力
研究基本临床护理科学研究和本科论文的编写,假如脱离了真材实料的动物实验以及临床检测报告的话就丧失了论文的真实性,逼真程度。这样做乃是通过客观数据结论来加强对于笔者论点的立论和肯定,同时也为正文的编写提供了不可多得的有权威性,有说服性的素材。做实验所依据的是科学证据,可以运用不同的措施和方法(实验仪器、动物等),去寻求一种理论上主观存在的生态规律;实验数据和开题报告结果的目的是为了揭露现象幕后的存在的因素。两样的目的都是主要趋向于运用事实来笃定科学论点,从而收获课题素材,深入到科研结论当中看其是否经得起推敲。但是两者也存在大同小异:观察重在考研自然现象所出现的种种客观实际规律,但是做实验是在非常主观的特定存在的条件下去再次考核和认证观察当中所存在的客观定律,也是一次二次考核的机会。所以说,动物实验和临床观察,都需要笔者进行各种详细耐心的检验,观测和记录以及对于各方面操作细节的加强。某些特定的临床护理本论并不接触到实际的试验,像护理总概括论这样的理论知识性强的就不需要,不过这也需要建立在笔者平时的经验沉淀和知识积累上,从经验中所掌握的知识和理论中所学到的知识合二为一,对于科研成果才更有利。
四 资料浏览和过滤筛选能力
任何本科毕业论文都离不开强有力的素材资料进行立论分析,尤其在课题选定,构思设计笃定之后,资料的筛选和过滤以及浏览对于正文的写作是一个良好的铺垫作用。本轮资料细分为一手材料和二手材料,一手资料属于直接性资料,指的是有笔者的亲临体验所感受到某种实验当中的结论是否有考察价值,临床试验和动物实验假如有了笔者参与就属于一手材料。二手材料就有间接性了,针对的是学生所属学科的专业性文献材料,是由先辈们已经得出来的种种结论和自己自身的学习中间吸取而来的。在论文写作当中这两种材料都是必不可少的,而且要学会删减,精简,做精加工和活学活用。对于本科学生而言,对于一手材料需要注意其真实性,减小误差以及方方面面的总结都需要一阵见血,而且对于二手材料文献题材而言,笔者需要注意合理运用写作格式引用他人所言,不要随便引言。
总结:
本科毕业论文虽然有诸多疑难杂症,但是只要掌握了综上所述的课题微观性选择,深入到所学专业当中;标题构思设计完美得当;实验过程当中确保万无一失,认证做记录,并且确保一手资料和二手文献学习资料的严谨学风和查漏补缺;合理的快速浏览和过滤自己想得到的知识从而筛选到论文的执笔当中去,把不必要的冗长废话删减,掌握了这些论文写作技巧和写作方法,本科毕业学术论文也不再是难于上青天的题目了。
1.试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义
2.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义
3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义
4.论游戏是幼儿园的基本教育活动
5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新
6.论幼儿入园前的准备
7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势
8.试论幼儿园应成为社区
9.幼儿提问的研究
10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查
11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查
12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析
13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究
15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究
16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查
17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究
18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查
19.幼儿园常规教育研究
20.幼儿户外活动现状研究
21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用
22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究
23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查
25.《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教育大纲(1983)》的比较研究
26.托幼机构“特色教育”的调查与思考
27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查
28. 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查
29.幼儿园教研活动的调查研究
30. 行动研究与幼儿教师的专业成长
31.幼儿园男教师若干个案调查研究
32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究
33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究
34.某地学前教育的调查
35.某地混合班教育的调查
36. 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
38. 隔代教养幼儿的个案研究分析
39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究
40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究
41.某地区幼儿园办园成本的调查研究
42.中班幼儿分享意识和行为的研究
43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究
44.幼儿心理理论发展与教育
45.家长对幼儿园满意度调查
46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源,形成自己的优势
47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析
48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响
49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考
50.中班幼儿分享意识和行为的研究
51.男性幼儿教师专业意识访谈研究
52.幼儿母语习得对学习英语的思考
53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚
54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查
55.XX地区幼儿园课程与当地文化资源联系
56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议
57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策
58.幼儿一日生活(活动)设计研究
59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系
60.行动研究与幼儿教师的专业成长
61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究
63.0~3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究
64.学习型幼儿园构建策略研究
65.幼儿园公开课的功能分析
66.幼儿攀比行为及教育策略的研究
67.关于家园合作的策略考察与分析
68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究
69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响
70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究
71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策
72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究
73.幼儿审美与创造力的研究
74.幼儿园语言教育的方式与策略
75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析
76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究
77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究
78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析
79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。
81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究
82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略
83.教育公平视野下的师幼对话教学研究
84.幼儿园意外事故处理的法律研究
85.亲子游戏现状与对策调研
86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究
88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究
89.幼儿园数学教育的内容与策略
90.幼儿教师工作压力现状的研究
91.幼儿园教育资源的开发及利用
92.5-6岁幼儿撒谎行为研究
93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究
94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究
95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究
97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究
98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析
99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策
100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略
101.建立良好的师幼关系对策研究
102.亲子游戏现状与对策调研
103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究
104.小班幼儿常规教育研究
105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究
106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策
107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研
108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因
109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究
110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究
111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素
112.幼小衔接中存在的问题及对策
113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究
114.幼儿“跳级”存在的问题及对策
1.幼儿教师幽默语言对幼儿园小班学生个性发展的影响研究
2.幼儿教师幽默语言在xx课中运用研究
3.教师幽默语言在幼儿教育中的作用
4.试论幼儿教师教学幽默语言的作用
5.教学中幽默语言对幼儿语言发展的作用研究
6.某某市幼儿园教师职业压力现状的调查研究
7.幼儿教师心理健康状况的调查分析-以某某市为例
8.某某市幼儿教师工作满意度的调查
9.某某市幼儿教师职业倦怠的调查分析
10.某某市幼儿教师主观幸福感的调查分析
11.教育公平视野下的师幼对话教学的研究
12.学前教育专业男生的心理问题及对策研究
13.幼儿社会适应能力的培养与指导
14.某某市留守儿童心理健康发展现状及原因分析
15.幼儿家庭闲暇教育的个案研究
16.幼儿教育教学活动中有效提问的策略研究
17.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响研究
18.某某区幼儿心理健康教育校本课程建设研究
19.某某区幼儿性健康教育现状的调查与研究
20.陕南文化与园本课程建设的研究
21.论新课程理念下的学前教师评价
22.论游戏与儿童想象力的培养
23.农村留守幼儿的家庭教育问题及对策研究——以###村为例
24.农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以###幼儿园为例
25.农村留守幼儿的言语能力发展问题研究
26.城乡幼儿“前学习能力”的比较研究
27.农村3~6岁留守幼儿体质健康问题与对策
28.农村幼儿园家园合作现状的.调查研究——以###农村幼儿园为例
29.幼儿园主题活动环境创设研究
30.幼儿园环境创设存在的问题及策略分析
31.基于传统民间文化传承的幼儿园环境创设
32.浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略
33.从学前儿童绘画作品中透析幼儿心理
34.浅谈幼儿园区角游戏的组织与实施
35.对建构幼儿园游戏课程的思考与探索
36.幼儿园游戏活动中师幼互动行为的调查研究
37.学前儿童告状行为的研究
38.对学前儿童攻击性行为的研究
39.探析幼儿入园适应问题
40.审美性阅读活动的实践研究
41.幼儿阅读活动中注意稳定性的培养
42.正确看待幼儿体育活动的“挑战”
43.教师语言幼儿交往能力发展的影响
44.陶行知艺友制教育思想的启示
45.生活中培养儿童良好习惯的方法与途径
46.在幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的尝试及实践
47.学前教育专业男生的心理问题及对策
48.关于幼儿教师幼儿心理健康观的研究
49.在家庭中培养幼儿健全的人格
50.幼儿户外活动现状研究
51.传统游戏的教育价值探新
52.论幼儿入园前的准备
53.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
54.当前陕南地区幼儿教师心理健康的调查
55.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义
56.幼儿园双语教学中存在的问题研究
57.绘本阅读促进幼儿情绪调节能力发展的研究
58.不同依恋类型幼儿入园适应性教育方案的研究
59.绘本阅读促进幼儿同情心(或移情能力)发展的研究
60.幼儿抗挫折能力培养的教育活动设计与指导
61.幼儿安全概念的理解及其幼儿园主动的安全教育
62.缓解新生入园焦虑的教育方案研究
63.幼儿数概念的认知发展研究
64.某某市幼儿园师幼互动质量与有效策略的研究
65.幼儿园园本课程开发与实施的现状调查
66.幼儿园区域活动有效性的调查研究
67.农村教师工作状况和工资状况的调查研究
68.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究
69.某地学前教育的调查
70.某地混合班教育的调查
71.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
72.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
73.几例隔代教养幼儿的个案研究分析
74.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究
75.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究
76.某地区幼儿园办园成本的调查研究
77.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
78.幼儿同伴交往中混龄交往的研究
79.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查
80.自由游戏中教师参与及指导情况的调查
81.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究
82.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查
83.幼儿园常规教育研究
84.幼儿户外活动现状研究
85.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用
86.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究
87.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
88.论游戏是幼儿园的基本教育活动
89.传统游戏(或玩具)的教育价值探新
90.论幼儿入园前的准备
91.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势
92.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心
93.关于幼儿提问的研究
94.关于幼儿第二语言能力培养的策略研究
95.儿童英语游戏教学法
96.英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究
97.幼儿园网页制作
98.幼师生人文素养调查
99.幼儿美育目标与途径
100.幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究
101.信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究
102.幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究
103.幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角
104.幼儿散文的符号转换功能研究
105.技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术,如工业技术)
106.幼儿体质与健康研究
107.健康教育中的幼儿体育活动研究
108.主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查
109.幼儿园数学教育幼小衔接现状调查
1、财产独立是经营活动的必要条件(经营主体财产的法律制度问题)
2、企业财务状况适应市场条件问题
3、企业不可在所有者权益账户列收列支从利润指标看财务风险
4、试论国际财务管理的学科定位
5、从融资风险谈企业的举债经营问题
6、试议企业建立偿债能力指标体系
7、试述施工企业的责任成本管理
8、论企业筹资战略与企业环境
9、财务管理在企业资本经营中的地位与作用
10、物资流通企业强化财务管理的对策
11、共同采购费的分配方法
12、对我国企业负债经营问题探讨
13、论加强责任会计的推广和应用对策
14、作业基础成本制度发展概述
15、现代企业成本方法综合应用研究
16、浅谈企业最佳现金持有量的确定方法
17、应付账款的会计处理
18、财务理论的基本问题及与会计理论的协同
19、论资本结构优化的影响因素及筹资决策
20、谈目标成本控制与管理
21、企业会计策略的转变及我们的对策
22、国有建筑施工企业营业税计提问题和审计方法
23、集团公司内部租赁合并程序初探
24、债权公司用债权置换集团公司股权比例的分析
25、对市场经济条件下企业经济活动分析的重新认识
26、企业流动资金紧缺的成因与对策
27、知识型企业的成本及其管理问题
28、浅谈资本公积与股票投资核算的权益法
29、我国企业财务管理存在的问题及对策
30、资产贴换业务的会计核算
31、浅谈承建国外项目的前期财务准备工作
32、小议企业财务分析
33、浅谈企业短期偿债能力
34、浅议谨慎性原则在财产清查中的运用
35、集集团内部投资及投资收益抵销的会计处理
36、财务风险的特点与防范
37、浅议股份制企业的财务管理
38、应用权变法则处理财务管理中的问题
39、浅谈降低企业成本的途径
40、国有控股公司财务管理模式研究
41、谈现行企业兼并会计处理方法对税收的不利影响
42、浅谈产品成本的预测分析
43、委托加工应税消费品的会计处理
44、对企业直接融资问题的探讨
45、试论管理会计在企业中的应用
46、论财务管理目标的选择
47、市场经济体制下收入分配宏观调节的目标
48、企业负债筹资经营的财务原则
49、关于固定资产折旧费全作期间费用处理的探讨
50、浅谈应收账款的管理与清欠
51、建筑企业内部控制制度的建设
52、谈破产清算会计与传统财务会计的理论比较
53、浅议企业对应收帐款的控制和管理
54、论企业筹资监督机制
55、关于财务风险管理
56、浅议如何建立总公司与分公司的会计核算系统
57、国有企业改制过程中会计核算方法的探讨
58、待摊费用和递延资产及其帐务处理
59、目标成本管理
60、企业流动资金运营中的问题与对策
61、石油施工企业如何实施目标成本管理
62、实现成本管理现代化的对策
63、浅议以人为本的财务管理在市场经济条件下的重要性
64、浅析当前个体私企建账质量不高的成因及对策
65、新时期如何加强企业的财务管理
66、调整净现--财务估价的新思路
67、解决我国中小企业筹资难题的对策研究
68、试论企业净收益与现金流量
69、财务状况模糊综合评价方法的探讨
70、浅析建筑企业资金吃紧的成因
71、传统成本管理与现代作业成本管理的分析与比较
72、公司解散清算和破产清算的性质差异及其对会计的影响
73、浅谈企业“收入”的财务确认问题
74、论代理理论在股份公司财务管理中的运用
75、企业信用期间的调整
76、财务管理与价值工程
77、地方国有企业资金短缺的成因与对策
78、企业财务统计的地位和作用
79、谈资本保全模式的协调及资本保全措施的选用
80、论无形资产的评估与核算
81、利用差级运筹提高融资效益
82、略论电力企业资金集中管理
83、流动资金困窘的成因及对策
84、企业债务重整的会计处理
85、企业直接融资认识和操作的误区分析
86、企业统计值得注意的几种倾向
87、现代企业战略成本管理与应用探讨
88、浅谈融资与减税
89、对投资利润率指标的分析
90、试论国有控股公司财务管理
91、论企业的资本投放与利润分配
92、谈加强国有企业会计监督的必要性
93、试析企业流动性风险与现金流量比率指标
94、浅谈如何加强对分公司的财务管理
95、浅论我国收入核算有关规定中的问题
96、企业财务分析的综合指数法
97、谈现代企业制度下的财务会计工作
98、谈企业应收账款的管理
99、论施工企业工程项目的成本管理
100、固定资产交换业务会计处理方法探索
101、企业超负债经营及资不抵债界限研究
102、产品成本计算简化分批法初探
103、企业研究开发费计入当期损益存在的问题与改革建议
104、浅谈期货的会计处理
105、加强财务管理的几点思考
106、虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用
107、对固定资产折旧方法的选择
108、论企业员工在成本管理中的作用
109、浅议速动比率的计算与评价
110、浅析企业资金短缺的原因及对策
111、多级模糊综合层次评价方法在企业财务实力评价中的应用
112、企业筹资环境研究
113、试谈企业资金营运
114、企业危机的财务征兆
115、企业资本增减的会计处理(上)
116、对速动比率指标的几点看法
117、试论长期负债资金成本
118、谈企业的战略型财务管理
119、对法定资产重估差价核算的探讨
120、现代企业中会计所得与应税所得的差异及其协调
121、公有制企业实行股份制存在的问题及对策
122、论财务管理的平衡原则
123、论企业集团的财务特征与财务控制
124、企业财政资源的形成和利用
125、国有企业改组为股份合作制企业的会计核算
126、现代企业财务管理模式及面临的问题初探
127、对我国大型国有企业收益分配机制再造的探讨
128、浅谈会计核算中的主观失真
129、规范企业内部财务管理之管见
130、谈商誉的计价方法及会计处理
131、浅析商业折扣与现金折扣
132、企业合并会计理论研究
133、浅析企业兼营与混合销售行为的区别
134、财务会计信息系统下量本利分析系统的研究
135、作业成本法对企业财务报告的冲击及在中国的应用
136、纳税影响会计法的表格分析处理
137、论附加价值
138、浅议企业筹资效益提高与风险减免
139、因素分析法在产品销售利润分析中的运用
140、成本管理观念的更新与成本控制新思路
141、浅议我国股份合作制企业的会计问题
142、企业会计政策的制订与评价
143、论缓解管道运输企业资金紧张局面
144、浅谈债务重组及其策略
145、试论我国企业集团财务管理体制目标模式的转换
146、合理确定我国现行企业理财目标模式初探
147、试谈现代企业成本管理的变革
148、企业无形资产刍议
149、企业投资项目评价指标的比较与选择
150、对国有企业集团财务管理的思考
151、关于“资本保值增值率”合理性的探讨
152、以货物抵付应收帐款的帐务处理
153、企业加强应收账款管理的探讨
154、现代企业成本管理的改革与发展
155、企业投资风险的成因分析及控制对策
156、从资产评估结果看财务管理的重要性
157、浅议企业资本结构调整
158、试论企业最佳资本结构
159、浅谈国有企业财务制约
160、赊购赊销业务中存在的问题及建议
161、发展知识经济必须加强企业无形资产管理和核算
162、浅谈企业广告费预算的制定
163、试论企业内部无形资产--商标权的核算
164、逾逾期应收帐款应及时转作坏帐损失
165、构建现代企业财务运行机制的设想
166、也谈目标成本管理
167、边际概念在我国财务管理中的应用
168、成本管理研究的新动向
169、论提高劳动生产率与降低人工成本的关系
170、论不确定经营环境中的企业财务安全
171、零(负数)营运资本财务管理新理念
172、企业估价基本方法研究
173、三资企业财务管理存在的问题成因及对策
174、浅议质量成本管理的几个关键环节
175、谈比率分析在资金需求量预测中的应用
176、浅谈企业设备更新的资金需求问题
177、浅谈企业适度负债经营
178、谈用信用证结算方式来解决货款拖欠问题
179、浅议委托加工应税消费品的会计处理
180、解决企业资金紧缺问题的探讨
181、作业成本思想与企业全面成本管理
182、简议现代国有企业保值增值的观念转变
183、现代成本管理与决策机制
184、企业经营风险和财务风险的分析、管理与控制
185、试论责任会计核算与企业经济效益
186、略论中小企业财务管理目标的现实选择
187、试论如何加强现代企业的财务管理
188、试论我国酒店业投资管理的科学化
189、论资本结构弹性
190、企业短期偿债能力分析
191、企业长期债务资金成本的计算
192、缓解企业资金紧张关键在于强化管理
193、试论资产评估结果入账难的成因及对策
194、论资金有效运作与躲避市场风险的关系
195、企业兼并的财务可行性分析
196、浅谈实行资产承包经营后的财务核算与管理
197、浅析因素分析法在财务管理中的应用
198、财务管理目标与企业可持续发展
199、论资金成本在企业管理中的作用
200、外贸企业财务管理的思考
201、国有企业股份制改造中的财务管理探索
202、浅谈破产财产的确认与计量
203、谈对企业收入定义和确认的理解
204、试谈企业集团财务管理
205、试论成本分配
206、浅探企业财务监督
207、浅谈存货计价方法对企业的影响
208、论成本的技术控制
209、试论稳健原则在企业理财中的运用
210、没收包装物押金的帐务处理
211、浅谈企业财务管理人员的.基本素质
212、浅谈建筑施工企业资金紧张的原因及对策
213、小公司的财务管理
214、浅谈财务管理
215、股票融资与债券融资的比较及应用选择
216、现代企业制度下的成本管理
217、试论市场经济条件下中国企业财务管理的目标
218、物耗劳动与效应
219、企业财务成果的敏感性分析
220、试论债务重整
221、试论企业筹资风险及其对策
222、市场经济条件下深化国企财务管理改革的措施
223、实行项目管理下的施工成本管理与核算的探讨
224、企业在股份合作制改革中的财务问题
225、企业帐外账的成因与对策
226、试论企业会计秩序混乱的成因及对策
227、试析财务管理职能与组织形式
228、论经营杠杆的计量和应用
229、论提高现代企业的资本应变能力
230、在市场经济条件下企业财务状况分析中的新动向
231、股利分配政策浅析
232、论固定资产计价差异的会计处理
233、浅谈企业的资金成本与负债规模的关系
234、论我国现代企业财务管理目标
235、试论企业财务风险的管理
236、企业财务管理目标──资金运动最优化
237、浅论企业最佳资本结构
238、关于企业短期偿债能力的探讨
239、对“资本公积”科目核算内容及使用方法的几点建议
240、企业合并时采取购受法和权益结合法的比较研究
241、目标管理在成本管理中的应用
242、略谈现代企业财务管理层应具备的素质
243、财会工作要适应现代企业制度的新要求
244、在成本与市价孰低规则下如何进行会计处理
245、对我国企业财务管理目标的探讨
246、应收帐款的财务运用及会计处理
247、加强企业财务管理的几点建议
248、对存货非常损失进项税两种会计处理方法小议
249、也谈财务管理在企业管理中的中心地位
250、浅议集团企业的财务管理方式
251、浅谈企业依法讨债的方略
252、差别运筹--企业融资新法
253、现代企业财务管理模式初探
254、小议企业留存收益及其利用
255、关于上市公司利润分配的会计处理
256、有限追索项目融资在中国的实践--合肥二电厂有限追索项目融资实例分析
257、基于BlackScholes模型的公司资本结构模型
258、成本线管理初探
259、企业财务报告分析与评价的局限性及对策
260、试论现代企业制度条件下会计工作的定位
261、对企业应收帐款管理和监控的探讨
262、论财务杠杆与筹资风险
263、现代企业成本管理的利器--谈战略成本管理的源起与特色
264、资产评估的主要问题与对策
265、浅谈货物抵债中债权方企业对差额的会计处理
266、浅谈如何降低国有企业资产负债率
267、论企业财务管理目标
268、谈股份制企业投入资本的会计核算
269、建立企业内部会计制度的必要性
270、企业资本增减的会计处理(下)
271、加强资金管理的途径
272、不景气下的财务策略
273、关于企业筹资方案选择的税务思考
274、企业会计舞弊行为的经济学分析
275、××企业重组与实证分析
276、谈如何正确填报企业的亏损额
277、企业财务失败的预测模型
278、实行目标成本管理是提高企业经济效益的现实选择
279、浅论营运资本的局限性及改进措施
280、现代企业资金筹措能力综合分析
281、经营风险计量与经营杠杆应用
282、浅谈企业如何加强收汇管理
283、简论现代企业制度下的财务管理
284、论企业会计核算电算化
285、营业收入抵减项目的相关增值税的账务处理刍议
286、试析现代企业制度下我国财务管理的发展方向
287、资本营运与财务管理
288、浅议企业如何降低资金成本
289、刍议应收账款风险管理的有效方法
290、谈谈影响企业会计监督职能作用的问题与建议
291、切实加强非经营性资产转为经营性资产的管理
292、计算机辅助筹资分析与决策初探
293、债务重整及其会计处理
294、资本经营理念对我国企业统计工作的冲击与影响
295、对中外企业资本结构影响因素的作用比较
296、浅析企业中的隐性核算
297、当代条件下企业活动财务分析的特点
298、融资战略研究
299、浅议国有企业改制为上市公司的若干问题
300、内部控制概念的新发展
中国后工业化时代的企业转型路径及财务战略
转变经济发展方式的政策驱动与碳减排的全球共同行动,已提前宣告了中国传统工业化时代的结束。
自“十二五”开始,中国将开始步入后工业化时代。
与此相适应,绝大多数企业都要随着后工业化时代的来临而转型。
企业转型不仅要选择适应自己的路径,而且还要顺势调整自己的财务战略。
一、中国后工业化时代特征的基本判断
审视我国30年(1978~2008)的改革开放,从改革方向及目标看,全国大学生英语竞赛,是着眼于经济体制及其他体制的改革,从改革的实际推进看,
更多的是着眼于“补工业化的课”,从而实现了中国工业化进程的加速。
在后工业化时代,工业发展及经济运行会呈现出许多与“补工业化的课”完全不同的新特征。
1. “中国工业产品制造”的国际竞争优势趋弱乃至丧失。
二元经济社会结构、农村过剩劳动力向城市转移的低工资及我国加入WTO,为“中国工业产品制造”创造了近10年的国际竞争优势。
但随着中国城乡一体化改革进程的加速、劳动力工资增长要求的趋强及碳减排的全球共同行动,“中国工业产品制造”的国际竞争优势将会越来越弱。
笔者认为,我国出口下降应是全球金融危机影响与“中国工业产品制造”的国际竞争优势弱化相互叠加的结果。
基本可以判断,未来10年,中国的工业产品出口再恢复到1998~2008年的增长态势几乎不太可能,“两头在外而过程在内的中国工业产品制造”的黄金时期已经过去。
2.劳动用工的低工资时代宣告结束。
“中国工业产品制造”最大的优势是劳动用工的低工资与员工的超负荷劳动。
无论是国内消费拉动的政策导向,还是让人民生活得更加幸福与更有尊严的社会发展目标,都要求大幅度提高员工工资。
笔者认为,应尽快出台《劳动基准法》、《工资标准条例》等法律法规强制大幅度提高就业者工资。
基本可以判断,未来10年,中国将进入工资增幅较快的阶段,中国的高工资时代已经到来。
3.产业平均利润率时代正式来临。
在中国GDP已达33.5万亿元人民币的条件下,不同产业及不同行业之间的投资回报率会日渐趋于平均,产业平均利润率规律的作用将会越来越大。
随着产业平均利润率作用的充分发挥,资本在不同产业及不同行业之间的流动会越来越快,不同产业及不同行业之间的相互依赖性及相互支持性会越来越大。
产业平均利润率规律要求产业之间、同一大产业的各细分子产业之间能够相互支持,与此相适应,企业之间将不再是纯粹的充分竞争关系,会更强调企业之间的相互依存性,全社会的产业平均投资回报率会略有提高。
二、中国后工业化时代推动企业转型的政策目标
1.发展以提高经济增长质量为内涵的“低碳经济”。
“低碳经济”是一种注重低能耗、低污染、低排放,追求更高经济增长质量的经济增长模式,其核心是能源技术(尤其是新能源技术)和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
“低碳经济”的本质是敦促现代人改变容易造成高污染、高能耗、高排放的生产模式和消费模式,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展,推动人类文明逐步迈向生态文明。
而中国目前的经济模式和消费方式是一种“高碳经济”,能源消耗居世界第二并已成为仅次于美国的第二大温室气体排放国。
有统计数据显示,自2000年以来,受市场需求拉动,中国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上,能源消费量占全社会能耗总量的比重在55%以上,单位GDP能耗成倍高于日本、欧美等发达国家。
这种经济增长方式不可持续,中国必须大力发展“低碳经济”。
2.推广减少排放与降低能耗的“零能源建筑”。
所谓“零能源建筑”,是指不消耗化石能源的建筑,完全依靠太阳能或者其他可再生能源。
其设计理念在于最大限度地利用自然能源、减少环境破坏与污染、实现零化石能源的使用,能源需求与废物处理基本实现循环利用。
目前,瑞士、加拿大、德国、日本等许多国家都在全面发展“零能源建筑”。
根据欧美的相关标准及我国建筑能耗专家的测算数据,中国现有建筑99%都是高能耗建筑,其产生的高污染降低了居住的舒适度,制约了可持续发展。
为此,中国必须全力推行“零能源建筑”。
但“零能源建筑”的推广,要求有较高的建筑设计标准,还要有相配套的房地产业及关联产业的政策,这些我国目前在短时间内还不能做到,因此可以先发展“低能源建筑”。
3.强化国内需求稳步持续增长的“消费主导”。
在拉动经济增长的“三驾马车”中,出口的贡献及作用最大,“两头在外而过程在内的中国工业产品制造及出口”贡献了大量的GDP,近5年来中国经济的出口依存度一直居高不下。
投资也是中国经济增长不可忽视的一极,以政府为主导的基础设施建设等重大项目投资带动了国内相当多行业的发展和繁荣。
根据近5年的数据,仅固定资产投资一项占GDP的比重就接近50%。
出口和投资的高比重掩盖了消费的持续低迷。
长期以来,国内消费占GDP的比重一直徘徊在40%~50%之间,1998~2000年略有上升,最高达62.3%,但此后一直下降,到2008年该比重仅为48.59%。
可以说,内需不足、消费乏力是中国经济发展结构失调的突出表现之一,也是制约经济健康发展的重要原因。
因此,产业升级与企业转型必须着眼于经济增长结构优化,强化国内需求稳步持续增长的“消费主导”。
三、中国后工业化时代实施企业转型的路径选择
1.打通工业产业对其他产业发展的技术人才装备支持通道。
就目前我国三个产业发展的现状看,作为第二产业的工业,不仅产业比重大,而且其技术水平、人才水平和装备水平均较高,具有管理水平高、管理人才多的突出优势。
就工业产业的升级而言,除了要实现“中国工业产品制造”向“中国工业设备制造”、 “中国工业产品创造”转变外,工业产业中的一部分资本及企业要适时向第一产业和第三产业转移,
工业产业升级必须与其对第一产业和第三产业发展的支持联动起来;工业产业要能够为第一产业和第三产业提供技术支持、人才支持和装备支持,
同时,第一产业和第三产业的企业也要充分学习和借鉴工业企业的先进管理经验。
工业产业升级要高度关注第一产业中现代农业的发展、第三产业中现代服务业的发展,着眼于在为现代农业、现代服务业提供技术与装备支持的过程中提升工业产业的竞争力。
可以说,中国后工业化时代的工业产业升级,必须与第一产业和第三产业发展同步,通过相互依赖与相互支持,形成各产业之间升级与发展的互动关系。
这种互动关系的形成,有赖于政策的支持。
具体而言,就是要支持工业为第一产业和第三产业提供更先进、更符合低碳经济要求的技术与装备。
除此以外,工业产业所享有的一些优惠政策,也要普及并覆盖第一产业和第三产业,如增值税转型政策。
就中国目前增长空间最大的第三产业而言,其快速发展离不开现代化的技术与装备,在某种意义上,第三产业中的现代服务业对工业产业的依赖性更强。
从金融、电信传媒、网络、电影电视、报纸杂志出版、印刷到医疗、教育、体育、心理健康等,都离不开现代化的技术与装备,也离不开使用现代化技术与装备的知识劳动力。
如果增值税转型政策能普及并覆盖第三产业,将会大大加快现代服务业的发展。
2.支持资本及工业企业向现代服务业领域转移。
“消费主导”的经济增长模式依赖两个条件,其一是“民富”,即民众有能力消费;其二是服务业发展水平达到较高的程度,能够推动消费升级。
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