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摘 要：目前，财务报表的舞弊已经成为困扰全球经济的重大问题，如果发生财务报表舞弊，不仅仅会造成会计信息失真，对相关利益者产生不利影响还会造成社会诚信危机。为了有效地发展社会经济，要严厉打击财务报表舞弊行为。此文就是在分析财务报表舞弊行为产生的原因及危害基础上提出相应的治理策略。
关键词：财务报表舞弊;相关利益者;审计对策
一、财务报表舞弊定义
财务报表，是会计主体对外提供的反映会计主体财务状况和经营的会计报表，包括资产负债表，损益表，现金流量表或者是财务状况变动表、附表和附注。
财务报表舞弊是指通过对财务报告中列示数字或报表附注进行有主观性错报或忽略，从而达到欺骗报告使用者的目的。一般而言，财务报表舞弊包括多种多样不同的手法，最常用的手法有夸大资产和收入;错误不充分披露或披露遗漏;少报负债和费用。在财务报表审计实践中，注册会计师按照规则，通常只关注下列两类舞弊行为：由于编制虚假财务报告而产生的错报和由于侵占财产所导致的错报。
编制虚假财务报告的舞弊包括故意的财务报表金额错报和故意的财务报表披露遗漏两项内容。产生的原因主要有三方面：一是管理层出于利润最大化动机，企图通过操纵利润达到影响使用者对被审计单位业绩和盈利能力看法的目的;二是压力和动力可能使这些行为上升到编制虚假财务报告的程度;三是由于承受迎合市场预期的压力或者追求以业绩为基础的个人报酬最大化，管理层可能故意通过编制存在重大错报的财务报表而导致虚假财务报告。
侵占资产，是指被审计单位资产被审计单位管理层或员工以非法手段占用，包括员工盗取较小金额且非重要资产和管理层通过难以发现的手段掩饰或隐瞒侵占资产的行为。侵占资产的方式主要有：收到的款项;盗窃实物资产或无形资产;使被审计单位对未收到的商品或未接受到的劳务付款;将被审计单位资产挪为私用。
二、财务报表舞弊的成因
在资本市场效率方面向投资者提供一个公司未来前景的相关有用信息的重要角色是盈利数字。当公司试图满足或者超过分析盈利预测的战略迫使管理层达到盈利目标或者当管理层的花红与报告盈利相关联时，管理层选择可能导致盈利错报的会计行为会受到鼓励。由于管理层在从事财务报表舞弊时可以获得诸如提高薪酬，增加个人所持公司股票的价值，获得职位提升等个人收益，因此管理层通过凌驾于控制之上实施财务报表舞弊。
有些上市公司为了获得在正常经营渠道下无法得到的超额利益，在股票市场上“圈”到更多的资金，导致目无法纪，肆意编造虚假会计信息行为。因此，超额经济利益也是财务报表舞弊产生动因之一。使公司获得信用长期融资或额外的资本投资;维持或创造有力的股票价值;隐瞒绩效方面的不足;隐瞒虚构的销售或错报的资产;临时解决各种财务困难，这些都是促使财务报表舞弊产生的原因。
由于财会人员是财务舞弊的直接参与者，长期不够重视会计的职业道德教育，公司没有制定会计职业准则，且财会人员的法律意识不强，为了满足公司领导的不良心理，从而违反了实事求是和客观公正的道德规范。此外，个人受到经济利益的驱使也导致部分财会人员故意伪造，变造，隐匿和毁损会计资料，利用职务之便进行舞弊。
三、财务报表舞弊的危害
财务报表舞弊行为对上市公司本身健康生存和长远的发展产生危害，例如“原野”、“琼民源”、“红光”、“郑百文”、“张家界”等公司的倒闭，都是源于财务报表舞弊泛滥与企业内控机制瘫痪。
当前企业管理决策层依赖于财务会计提供的信息实现对企业过去的成绩与不足评价，并以此为基础对企业未来经济活动做出合理预测、决策和有关规划。企业管理层通过财务报告提供虚假的会计信息进行财务舞弊行为，这是出于自身利益最大化考虑。
但是应当看到，从长远来看如此虚假的会计信息显然不足以满足未来管理决策要求，也严重削弱了会计应有职能;最终会导致管理当局决策失真，如果长期持续下去，这必然会削弱企业的基础管理与内控机制，制约企业竞争力提高。
不仅如此还会对相关利益者的有关利益造成严重损害。利益主体多元化趋势是市场经济的客观现实;而经济利益则是多元化利益主体经济活动的驱动力，包括潜在投资者，企业员工和政府部门。
投资者可以据此决定是否投资企业;企业员工可以以此争取他们应有权益并了解企业目标与自己的目标契合度，以此做出职业发展决策;政府部门则可以实现对宏观经济运行态势掌握，并以此为依据制定经济发展计划和实施调控政策，从而实现社会经济有序运行。虚假的会计信息会掩盖经济运行中潜在问题，政府部门如果以此作依据，势必会破坏正常经济环境，同时也会对社会经济秩序造成严重影响。
最后对市场经济秩序造成破坏，也不利于诚信体系建设。会计诚信是社会诚信重要组成部分;如果虚假会计信息将严重降低经济运行效率，对市场经济秩序造成破坏;此外，社会风气也会因此恶化，增加社会经济危机爆发的潜在可能性，对社会的经济发展造成极大负面影响。四、财务报表舞弊的审计对策
首先，审计人员应恪守职业道德，保持客观的怀疑态度，积极识别有关预警信号，包括管理层面预警信号：高管人员有舞弊或其他违反法律法规的'不良记录;会频繁改组;会离职率居高不下;个人财富和企业的业绩和股价联系密切;处于达到盈利预期或其他财务预测的压力;对不切实际的财务目标做出承诺;报酬以财务业绩为基础;决策受制于债务契约，且违规成本高昂;过分热衷于维持或提升股票价格、税务筹划;重大决策由少数关键人物左右，且常逾越决策程序等。
关系层面的预警信号：借款或其他债务契约的限制对企业经营或财务决策构成重大问题;银企关系异常;高管层或董事会与主办方银行高层过去存在密切往来;频繁更换金融服务机构或商业信用恶化;在缺乏正当合理商业理由情况下将主要帐户、子公司或业务设置在一些海外避税天堂;向金融机构借入高风险的借款并以关键资产抵押等。
组织结构和行业层面的预警信号：组织机构过于庞杂;企业主要子公司或分支机构地域广泛，同时缺乏有效沟通与内控机制;内部审计机构缺乏或不能发挥实质作用;董事会成员主要由内部执行董事或灰色董事;董事会的作用过于被动，受制于企业高管层;
未设立审计委员会或其成员缺乏独立性或胜任能力等。财务成果与经营层面的预警信号：公司增长迅速，扩张过快;业绩出奇的好;企业利润过度依赖非主营业务;举债过度;过激的薪酬制度;资产、负债、收入与费用计量涉及难证实的主观判断或不确定事项等。
结合这些预警信号捕捉疑点，审计师可以通过听管理层对单位基本情况的介绍，听往来客户以及工商、银行、税务等部门对企业的看法和评价，听广大职工对企业或相关人员的评价等来了解情况，发现疑点。还可以通过对已掌握的部分资料、证据及其他线索的运用，对被审计单位当事人、证人及其他相关人员进行口头质询，了解核实有关情况，以此获取有关新的证据和线索。
观察是审计取证过程常用方法之一，是对被审计单位经营场所、实物资产和有关业务及其内控执行情况等实地察看行为。在审计工作实践中，有的审计人员灵活运用观察取证法，在短时间内获取大量一手资料和证据;有的则效果不佳，原因在于未真正掌握审计观察的方法内核。
还需要通过主要分析财务信息各构成要素之间、财务信息与相关非财务信息之间的异常的或难以令人信服的程序或关系，包括交易或事项的发生或地点异常;执行人异常;程序、政策或方法异常等。除此之外，还包括交易的规模过大或过小、金额过高或过低、发生的频率过高或过低、导致的结果过分严重或过分轻微。
在审查各种票据时，审计师应先从企业内部控制入手，检查票据的购买、领用、销毁、存根的保存等一系列行为，看控制是否健全、有效，存根联是否完整，并运用判断或者是统计抽样法，从中抽出一定数量的存根联，看其是否全部入账。还可以从被审计单位调查取得的收据联作为证据，要求核对相应的存根联，以此作为突破口，检查是否存在收费不入账问题。
在审计中应特别注意是否如有无篡改原始数据，收款收据不按顺序号使用，使用非法票据，伪造经济事项的行为，从数据，账务处理和收款收据，经济往来，字迹的使用等非正常现象中，去发现问题并及时查找线索。
在分派和督导项目组成员时，考虑承担重要业务职责的项目组成员所具备的知识，技能和能力并考虑由于舞弊导致的重大错报风险评估结果。如果是重大风险要考虑修改或追加审计程序。
评价被审计单位对会计政策(涉及主观计量和复杂交易的会计政策)选择和运用，是否可能表明管理层通过操纵利润对财务信息做出虚假报告。在选择审计程序的性质，时间安排和范围时注意增加审计程序的不可预见性。
在与治理层沟通时注意如果治理层已获知管理层的违反法律行为，注册会计师可以不再与其沟通但需要获取管理层已获知该违反法律行为的有关审计证据。如果根据判断认为需要沟通的违反法律行为是故意和重大的，注册会计师应该尽快向治理层通报。如果怀疑违反法律行为涉及管理层和治理层，注册会计师应该向被审计单位审计委员会或监事会等更高层通报。
最后，注册会计师应该根据违反法律行为是否对财务报表有重大影响及是否做出恰当反映，谨慎出具审计报告。
四、小结
中国目前尚处于市场经济初期，财务报表舞弊现象不仅是一种经济现象，也是深层道德层次信念的彰显。所以，对财务报表舞弊行为的治理是一项系统工作，不仅需要企业还需要社会和政府三位一体的监管体系中各部门相互协调。只有采取综合措施治理，才能使中国经济发展更上一层楼，创造良好的环境。(作者单位：首都经济贸易大学)
参考文献
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审计毕业论文
一、交通部门会计控制的必要性
交通部门作为政府重要职能部门，对地方经济建设起着举足轻重的作用，负责重点交通工程的实施、负责地方各项交通规费、处罚的收缴和建设项目资金的收付监管。内部会计控制主要目的就是为了提升会计信息质量，保证企业财产的安全和完整，保证企业各项会计工作按照国家的相关规章制度展开，开展内部会计控制规范自身会计人员的行为。因此建立和健全内部会计控制，可以保证交通部门对国家规定的会计准则和规章制度去认真的贯彻和执行，同时保证交通局的资产安全和合理使用。因此为了我国交通部门的健康发展，保证交通部门资金的安全，强化交通部门的内部会计控制很有必要。
二、交通部门内部会计控制的现状
（一）缺乏健全的内部会计控制体系
交通部门内部会计控制缺乏健全的控制体系，主要体现在当前的内部会计控制被条块分割，导致现有的内部会计制度比较分散，有的还存在相互矛盾的地方，缺乏会计控制的科学性和连贯性。例如，组织机构的不健全，交通部门没有单独设立审计科室，内审人员由会计人员兼任。对于内部会计制度存在概念上的模糊，人为强化内部会计控制只是对相关制度的制定，一些制度形同虚设；组织网络不健全，当前交通部门的内部会计控制并未建立起自我防范和约束的机制；在会计控制中仅仅注重对于有形资源的（资产、财务）控制，缺乏对于无形资源（人员素质、信息）控制；内部控制主要采取事后的控制形式，缺乏对事前和事中进行的有效控制，事后控制只是一般性的补救行为。
（二）内部会计控制缺乏执行力度
虽然交通部门已经制定了周密且详细的会计控制制度，但是从执行的情况来看，并不乐观，许多会计控制制度往往被流于形式，例如内控制度要求不相容岗位相分离，但交通部门因为每一工程单列一套帐，帐类繁多，使得不少工程帐都由一人负责到底，会计控制制度未起到应有的控制和约束。部分会计控制制度由于存在较难的操作性，导致在具体的实践中没有执行或者缺乏执行的可行性。还有部分会计控制制度的制定也只是为了应对上级对会计控制制度进行检查。此外，会计控制制度执行部门和制定部门是分开的，这也导致了制度的执行力度不足。
（三）缺乏内部会计控制的监督
内部会计制度的执行需要对其进行有效的监督，不进行监督则会导致制度成为一种形式，当前交通部门在内部会计控制的监督方面主要依靠两个方面来实现：一是进行内部监督，例如审计制度的存在，就是进行内部监督的一种形式，在现实中审计部门和财务部门同属一人领导的情况存在，会导致审计部门无法充分的发挥其监督的作用，成为一种摆设。二是，进行外部监督，例如政府部门和社会审计，但是由于缺乏统一的标准以及管理过于分散等原因，导致外部监督并没有起到应有作用。
（四）内部会计控制的人员素质不高
内部会计控制制度的执行需要相应的高素质人员，否则人们对于会计控制的重视程度不足。当前，国内会计人员在人数上越来越多，但是会计人员的素质却参差不齐，包括业务能力的强弱以及职业道德的优劣等。会计准则和会计规章制度是随着社会发展在不断进行调整的，倘若会计工作人员固步自封，不学习新的规章制度，长此以往必然会无法适应会计工作，更无法保证企业内部会计控制的开展。
三、强化交通部门的内部会计控制
（一）健全内部会计控制制度
为了确保交通部门的资金财产安全，保证财务信息质量，交通部门必须健全内部会计控制制度，通过内部控制来帮助交通部门进行经济体制的深化改革。内部会计制度的完善需要结合交通部门的特点，从凭证、印章种类、财务核算、资金管理等诸多方面来进行内部会计制度的制定和完善，实现交通部门的全面内部控制。
（二）充分发挥审计的作用
交通部门内部会计控制制度的执行力度较差，很大部分是由于缺乏有效的监督导致，因此，必须加强对交通部门内部会计制度的监督工作，无论是内部的审计还是外部的社会审计，都需要给予足够的重视。严格按照相关制度要求进行监督，例如《交通行业内部审计工作规定》、《审计署关于内部审计工作的规定》等，认真贯彻和执行审计工作，确保对内部会计控制进行有效的监督。
（三）提升人员的素质
内部会计控制工作的开展离不开人员的有效执行，人员的执行会受到自身意志和自身素质的影响。首先，交通部门管理者应该对内部会计控制工作有足够认识和重视。其次，提升会计人员的素质，无论是管理者还是会计人员都必须有着良好的素质，保证会计控制制度的开展和执行。最后，加强对企业财务人员进行会计制度的培训，让其熟悉会计准则和国家会计方面的法律法规，保证其具有过硬的专业素养。此外，在注重专业知识的同时，还需要注重会计工作人员的职业道德，通过提升会计工作人员的思想境界，来让他们在日常工作中自觉规范自己的行为。只有提升人员的素质，才能避免由于主观或者客观原因导致的会计信息失真，保证会计信息的高质量以及工程资金的安全。
四、结语
综上所述，内部会计控制对于广大单位而言有着重要的意义，规范各单位的会计行为，确保其会计信息的质量，才能保证会计信息发挥其决策的作用。在交通部门中，虽然建立了内部会计制度，但是依旧处于初级阶段，还需要进一步的完善。为了保证交通部门内部会计控制的开展，需要交通部门根据日常业务完善会计控制制度，加强对内部会计控制的监督，充分发挥内部审计和外部社会审计的监督作用，保证内部会计制度的执行。此外，提升交通部门人员素质，包括专业能力和职业道德素养，自觉规范自己的会计行为，确保内部会计制度的顺利开展。
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中小企业内部审计的工作现状
1企业内部审计基本理论概述
1．1内部审计的概念
伴随着社会经济活动的日益持续发展，审计在经济生活中的地位也日渐突出；从某种程度上而言，审计是加强对经济活动监督手段的必然，同时也是参与市场经济活动主体自我约束的重要功能；国家层面的审计是这样，企业层面的审计同样如此。审计的本质是监督。所谓内部审计及是指某一特定组织机构内部所运行的.一种相对独立于客观的监督评价活动，它的主要目的是监督该组织或者机构是否在外部与内部合法化的层面中运行，督促参与经济活动的主体能够做到遵守国家法律法规与行业规范健康平稳发展。
1．2内部审计的内容
1．2．1财政财务收支审计
与外部审计所具有的特殊职能不同，内部审计在运行过程中仅对单位内部以及各个所属分管部门的财务收支状况的真实性与合法性等基本方面进行专项审计。各个单位或者部门的财务财政收支状况不尽相同，它们所具备的职能也常常存在着显著差异，在财务基本面状况、资金来源以及管理等方面均表现出明显的差异化状况；因此，内部审计的工作重点也随之而不同。对于有国家财政支撑背景的单位、部门，对其财务状况的审计不仅要关注其财务收支的效益，同时也要关注其资金来源的合法性与资金使用渠道的合理性。
1．2．2经济效益审计
作为内部审计的基础，财政财务收支审计是内部审计工作当中的重点与前提，对于经济效益的审计则是内部审计发展到某一特定阶段的核心内容。市场经济是各个经济主体平等参与的经济形式，追求效率与盈利是每一个参与到市场经济的主体最关系的核心事项；发展的效率与质量已经成为每个企业谋求自身发展的关键力量，也是决定企业能否在竞争日益激烈的市场环境中立足的重要砝码。经过正确的内部审计的工作流程，发现企业在管理中存在着各项弊端，并看出这些问题从而发现问题以及提出可行的政策，这样才能使企业的竞争力和经济效益得到最大限度的提高。目前来说，设置内部审计结构选用的审计人员已经成为企业及企业管理者的初衷和目的。
1．2．3经济责任审计
在日益激烈与复杂的经济环境中，经济主体参与到社会经济生活中收获的不仅有效益和利润，同时也要面临着各种各样的风险，而经济责任审计则是审计工作人员针对经济责任人所应当担负的经济责任进行的专项审查。一般而言，内部审计人员所进行的经济责任审计，是结合单位日常经营尤其是单位核心职能部门的经营状况以及经济效益所展开的，侧重于对经营责任目标的审计；通过对财务、人事、销售等核心重点信息的搜集与整理分析，为离任责任审计提供信息支撑。
2中小企业内部审计中存在问题
2．1领导重视程度不够，监督职能受到限制
从目前来看，在领导管理层中，其中高层领导对内部审计工作有一些错误的认识。例如：有的领导认为内部审计是按照内部交易的形式来进行判断而不应该是利用法律形式来作为根据，在现实工作时并不能真实完全的反映其工作内容，所以，才把内部审计认定为一种形式主义，虚无缥缈。内部的审计就相当于“自己给自己找麻烦，堵死自己”就因为对内部审计工作有着错误的认识，对内部审计有疑惑、胆怯心理，甚至更会去抵制它，所以才造成导致内部审计被中小企业领导而忽视，内部审计人员遭到忽略，轻视了内部审计的价值。从而企业的发展陷入了危机，也会使企业出现巨大的紧急危机。
2．2组织机构设置不到位，独立性相对欠缺
中小企业内部审计机构的组织模式设置随意，审计部门并不是单独设立的拥有独立审计权限的专项部门，而是隶属于财会部门，审计办公室的负责人在很大程度上要收到财务总裁的管制与约束，这使得中小企业内部审计机构的独立性与实行内部审计结论的客观性与权威性大打折扣；此外，由于部门关系上存在一定程度的隶属性，使得内部审计部门在人员配置以及财务核算、资金的使用等方面有着很大的被动型；内部审计的工作人员很有可能会考虑到职位升迁、工作调动以及工作待遇等因素而无法做出客观公正的审计结论，这也是造成内部审计人员对很多公司内部的违章行为“睁一只眼闭一只眼”的客观原因，也严重影响了内部审计部门在该公司所具备的独立价值的发挥。
2．3审计人员素质较低，难以适应内部审计工作的要求
企业的内部审计工作是一项专业化程度极高、技术性很强能力型很强的工作领域，而内部审计工作人员的思想觉悟水平与专业素养的高低直接影响着内部审计工作水平的高低以及内部审计职能的发挥。就目前中小企业的实际情形来看，虽然其内部审计部门中大部分人员具备较高的学历水平，但是仍然有相当一部分人并不具备内部审计所要求的素质，文化等，无法适应中小企业内部控制工作的实际需求。中小企业内部审计部门中的人员大多数来自于公司财务、事业、人事等部门，这在一定程度上保障了内部审计队伍在专业化知识的广覆盖，但是这部分跨部门的人员缺乏专业化与系统化的内部审计培训，对内审工作的性质与发展动态了解不足，比较陌生；其次，由于缺乏专业化审计专业背景，一部分内部审计工作人员缺乏与时俱进的审计观念，或者只具备表面化的审计、财务知识，却无法全面掌握经济学、法律等相关学术知识体系，而且主动学习的积极性不高，难以适应公司日趋复杂的经营管理状况。
2．4缺乏可操作性的准则与标准，信息化程度低
我国审计的权威主管部门自然而然是审计管理部门。近年来，审计部门随着市场经济改革的深化出台了若干的法则、法规及制度。但涉及于企业内部审计操作规范化的规定可以说是少之又少，在这样一个大环境下，企业各部门的人员对内部审计的重要性与具体操作流程认识不足，而相关部门机构又并没有具体的规定来对其进行约束，自然造成了内部审计工作不被企业人员所重视，在这样的大背景下，必须依靠相关的权威机构来引导企业人员，让人们对企业的内部审计有一种意识，认识到要想企业更快地规范化健康发展，加强对企业内部的审计职能与监督管理是必不可缺的，而我们现在所缺乏的，就是相关的权威机构未对企业内部审计这个方面制定制度体系。
3完善中小企业内部审计的对策
3．1转变观念提高认识，加强内部审计工作
首先，作为中小企业的中高层领导，应当站在公司全局管理的层面中去充分认识内部审计的关键职能与核心作用，科学合理化的配置企业内部的人力资本与资金资源，进一步提升对企业内部审计监督工作的认识水平。要进一步建立健全企业内部审计监督体系，积极营造“尊重审计、支持审计、完善审计”的公司文化与氛围，为企业内部的审计监管工作人员提供理想的工作环境；要完善企业的治理结构，建立专门的审计监督管理委员会，加强对审计专业化人才的引进与培训，要扩充企业内部审计监督工作对位，提高懂财务、懂审计、懂经营的高端复合型人才在企业内部审计部门的比例，从而在人力资源角度保障企业内部审计工作的有效开展。
3．2拓宽内部审计领域，为企业经营决策提供信息支撑
公司内部审计在其组织形式上可以大致分为两类，即常态下的内部审计监督部门和实行审计工作状态下的内部审计小组；无论是哪种审计组织形式，内部审计的负责人均应当积极履行其职能，不断拓宽内部审计工作的领域与深度，从而为企业经营决策提供科学信息支撑。就审计的范围而言，既可以针对内部的财务信息资料审计，也可以是针对外部的经济效益审计以及其他方面的审计；就审计的时间跨度而言，可以是事前审计，也可以是事后审计。审计范围与时间上的灵活性是保障内部审计工作得以有效开展与取得实效的基础与关键所在。中小企业内部审计部门不仅要将其审计工作的着眼点聚焦于审计工作的传统领域，同时也要积极拓宽内部审计的领域，凡是能够有利于中小企业经营管理模式转型与优化的领域均可以作为内部审计的审计范围。在这一思路之下，中小企业的内部审计部门不仅是其监督部门，同时也是能够为企业经营管理层提供参考信息与优化公司发展的战略部门。
3．3加强对企业内部审计人员的培训
加强对中小企业内部审计人员的培训应当主要从以下三个层面入手。首先，要从中小企业业务开展的实际状况出发，充分根据企业自身的特点与现状制定完善的企业内部审计管理工作办法与机制，加强内部审计的自我管理与监督，努力解决好内部审计工作人员的工作待遇问题等工作人员密切关注的核心问题，从而最大程度的调动这部分工作人员的工作积极性；二是要严格把控中小企业内部审计工作部门的入门门槛，坚决避免那些专业水平查、业务素养低的人员进入公司内部审计部门钟来，而是要尽量吧那些具备较高业务管理水平、事业心与责任心强的人员调整到内部审计部门上来；最后，要投入一定资金及企业资源，加强对现有内部审计员工的专业知识和职业道德等方面的培养力度，尤其要注重加强这部分员工的上岗培训，从而实现切实提升他们综合素质的目的。
3．4加强审计方式创新，促进公司审计工作规范化
企业的经营发展需要发展思路的创新与发展模式的创新，而企业内部审计工作同样需要创新工作形式，这样才能够紧跟市场经济的发展步伐与企业不断发展变化的经营状况。根据中小企业的实际发展状况，应当高度重视内部审计工作的方法同本公司发展现状的契合程度，将审计工作的重心放到内部控制制度和企业经营效益上。此外，在审计方式上，要将传统的事后审计转变为“事前、事中、事后”的三段审计，从而最大程度的做到事前评估、事中监管、事后审查的审计职能，达到科学预测与合理决策的审计效果。
要不断持续挖掘中小企业的潜力，提升内部审计工作部门的效率，促进中小企业内部审计工作的合理化与规范化。总而言之，内部审计的主要职能是服务和监督，企业生产经营活动中工程审计对控制费用，依法规范地进行经营活动，降低外部审计风险，越来越起到重要作用。在审计工作中，充分利用被审计单位提供的工作计划、总结、合同、文件等，增强职业敏感，全面掌握单位工作情况，多方面进行分析对比，是审计发现问题的一条有效途径。对审计工作中发现的问题进行总结和分析，促进企业对审计发现问题的整改，防范经营风险。
参考文献
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审计毕业论文参考
审计程序在审计实践中作用
摘要:近年来，随着世界经济的发展，企业之间的竞争加剧，经营管理的不确定性增加，从而导致企业面临巨大的经营风险。经济环境的发展使得注册会计师在审计中面临更高的要求，为规避审计风险，同时提高工作效率，注册会计师开始采用分析性审计程序，从而令审计工作既有效率，又有效果。本文将对分析性审计程序在审计实务中的运用展开探讨。
关键词:分析性程序,审计
分析性测试，是审计人员取得审计证据的一种审计手段，是帮助审计人员全面把握被审计单位财务状况、科学评估审计重点的技术方法，也是总体评价审计发现、检查审计成果合理性的有效手段。分析性程序一般作为审计取证的一种辅助手段使用。本文将对分析性程序在审计实务中的运用展开探讨。
一、分析性审计程序的特点
分析性审计程序既可以降低审计成本，又可以提高审计效率，分析性审计程序的特点主要表现在以下方面：
（一）分析性审计程序是获得审计证据更为客观的方法
分析性审计程序的运用是基础会计信息以及非会计信息之间的内在关系，其内在关系是客观存在的，在一般情况下，这种关系也是稳定的，只要注册会计师分析得当，充分发挥自己的创造力，从分析性程序中发挥其自身的创造力，运用自身的职业判断，分析性审计程序就可以提供更为客观的审计证据，也能够对审计对象业务中的关键因素和主要关系做更好的理解，通过了解被审计单位的报表数据的潜在关系，为以后的审计工作提供指导。
（二）分析性审计程序可以节省审计成本，提高审计效率
分析性程序可以耗费更少的审计资源提供相同的或者相对更好的审计证据，分析性程序有时会被描述成发现和形成证据的技术，同传统的会计报表细节抽样审计方法是不同的。分析性审计程序是利用信息间的内在关系来判断数据的合理性，并不局限于审计对象的财务报表，而细节抽样方法主要是通过对存在的证据进行收集以及检查来证实注册会计师的判断，两者相比，成本是不同的。分析性审计程序通过模型的构建以及会计师的经验以及知识就可以判断，可以大大的节省审计资源，而且在电算化的时代，通过利用电脑，分析性审计程序的优势能够发挥出来，在节省审计资源的基础上也可以大大提高审计效率。
二、分析性审计程序的关键
分析性审计程序的关键在于分析以及比较，要分析所收集数据之间可能存在的关系，即相关性，而且要保证搜集数据的可靠性，并且剔除其中的不合理因素。然后利用审计人员积累的经验以及收集的合理标准，对照分析被审计单位提供的资料以及信息，从中发现异常的变动、不合常理的趋势或者比率。
（一）应考虑数据之间的关系以及比较基准
运用分析性审计程序的一个基本前提就是数据之间存在着某种关系，因此，在进行分析性程序时，首先要分析所收集数据之间存在的关系，即财务信息各构成要素之间的关系，以及财务信息与相关非财务信息之间的关系。财务信息各要素之间存在相关性以及内部勾稽关系，例如应付账款与存货之间通常有稳定的关系；当然某些财务信息与非财务信息之间也存在内在联系，例如存货与生产能力之间的关系，以此来判断存货总额的合理性。其次，应该考虑数据信息之间的比较基准。在运行分析性审计程序时，注册会计师要注意将被审计单位本期的实际数据与上期或者以前期间的可比数据进行比较来判断是否存在异常，在运用以前期间的可比会计信息时，注册会计师要注意被审计单位内部以及外部的相关变化。也可以将自己的预期数据与被审计单位财务报表上反映的金额或者比率进行比较，可以发现异常情况，这都是分析性审计程序的关键点。
（二）要合理确定分析性审计程序的应用方式
分析性审计程序在所有的会计报表审计的计划阶段和报告阶段都必须使用，在审计测试阶段可以选择使用，但是注册会计师在审计的过程中要合理确定分析性审计程序的应用方式。应用方式主要有以下几种：首先，可以采用比较分析法，可以用于实际与预算计划进行比较，发现实际与预算的差异，分析原因；将本期同上期比较，判断本期指标的是否存在异常；同业比较，判断被审计单位数据指标的正常性。其次，可以采用趋势分析法，可以用于财务审计中的问题揭示以及管理审计中的前景预测。第三，可以采用科目分析法，通过选择借方或贷方科目编制对照表来登记对应科目，查明对应关系是否正确并且分析造成错误的原因，主要应用于容易发生错误以及弊端的会计科目。第四，可以采用回归分析法。通过回归分析方法，可以计量预测的风险和准确性水平，量化注册会计师的预期值。
三、分析性审计程序在审计实务中的具体运用
（一）分析性审计程序在风险评估阶段的具体运用
在风险评估阶段，利用分析性审计程序的目的是帮助注册会计师发现财务报表中的异常变化，或者与其发生而未发生的变化，识别潜在的重大错报风险领域，通过对被审计单位重大错报风险的评估帮助注册会计师设计进一步审计程序的性质、时间和范围，以提高审计效率和效果。首先，要选择适当的数据关系，在风险评估阶段，分析程序就要识别那些可能表明财务报表存在重大错报风险的异常变化，因此所使用的数据汇总性比较强，在此阶段，分析性审计程序的主要对象通常包括对账户余额变化的分析，使用分析性审计程序的精确程度以及比较的指标范围，要根据被审计单位的情况以及注册会计师自身的素质而定。其次，要对搜集的.数据进行分析，通过对预期关系的数据进行分析，能够让注册会计师进一步了解被审计单位的基本情况，有助于注册会计师了解重大事项或者决策对公司财务报表的影响。第三，根据分析性审计程序，注册会计师应该识别是否有异常的数据关系或者意外的波动，因为这都可能是重大审计风险的预警信号。如果出现异常的数据关系或者波动，要作为重点审查项目进行调查，在询问被审计单位管理人员的基础上，考虑运用检查、观察等其他审计程序，获取充分的审计证据。新晨范文网
（二）分析性审计程序在实质性程序中的具体运用
实质性分析程序与细节性测试都可以用于收集审计证据，以此来识别财务报表认定层次的重大错报风险，实质性分析程序不仅仅是细节性测试的一种补充，在某些审计领域，如果重大错报风险较低而且数据之间具有稳定的预期关系，注册会计师可以单独使用实质性分析程序获取充分、适当的审计证据。首先，注册会计师在确定实质性分析程序对特定认定的适用性时，要考虑评估的重大错报风险，评估的重大错报风险水平越高，注册会计师应当越谨慎使用实质性分析性程序。另外在对同一认定实施细节测试的同时实施实质性分析程序可能是适当的。其次，要保证数据的可靠性。注册会计师在运用实质性分析程序对已经记录的金额或者比率做出预期时，需要采用内部或者外部的数据，这样数据的可靠性直接影响根据数据形成的预期值，注册会计师计划获取的保证水平越高，对数据可靠性的要求也就越高，这样分析程序就越有效。第三，要做出预期的准确程度，准确程度是对预期值与真实值之间接近程度的度量，分析程序的有效性很大程度上取决于注册会计师形成的预期值的准确性，因此，在执行分析性审计程序时，要做出预期的准确程度，保证精确度。
（三）分析性审计程序在总体复核阶段的具体运用
在审计完成阶段，注册会计师需要通过执行分析程序对财务报表进行整体符合，以此来判断审计结论是否恰当以及财务报表的整体是否公允：首先，是对财务报表重要比率的分析，在前期审计阶段，注册会计师获得了与财务报表相关的各项财务数据以及非财务数据，在总体复核阶段，注册会计师可以利用这些数据进行全面分析，总体把握财务报表的合理性。其次，可以通过对被审计单位的报表审定数同行业平均数据或者以前年度的数据进行比较，来判断财务报表上的数据是否合理。第三，要确定资产负债表日后事项是否对会计报表上的数据产生影响，进而确定报表数据是进行调整，还是披露。
参考文献：
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[3]俞琴，浅谈审计中分析性程序的运用[J].中国注册会计师，，（10）
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【摘要】计算机和互联网是20世纪以来最伟大的发明之一，随着计算机技术的不断发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。计算机和互联网的发展给人们的生产生活带来了极大的便利，但同时也存在一定的安全隐患。在人们借助互联网展开一系列活动的时候，个人信息和交易信息就会在网络中储存并传输。网络安全方面还存在一定的隐患，当前各种病毒层出不穷，袭击事件也十分常见，如何去保护网络信息安全是当前全人类共同关注的重点问题。本文从网络安全的角度出发来对网络信息安全进行分析。
【关键词】信息安全；网络安全；病毒；
一、为什么要重视网络安全与信息安全
互联网之所以能够快速的发展并得到广泛的应用，主要在于它具有较强的便利性和开放性，人们可以通过互联网来获取各类信息。随着计算机技术的不断发展，人们生活、工作和学习的方式也发生了巨大的变化。在人们借助互联网展开一系列活动的时候，个人信息和交易信息就会在网络中储存并传输，人们可以通过互联网来获取各类信息。同时，伴随着互联网应用的普及，网络安全方面的隐患也逐渐显露出来，人们的信息安全受到了一定程度的侵犯。各种类型的病毒层出不穷，袭击事件也十分常见。创建稳定和谐的社会环境，保障网络安全及信息安全成为当前人们工作、生活所面临的焦点问题。
二、网络安全当中信息安全方面的主要问题及其原因
在网络安全所存在的问题中，与人们生活联系最为紧密，影响最大的因素主要有两点：第一就是天灾或是人为操作导致的问题；第二就是系统自身的缺陷所导致的问题。人为原因主要指的是由于病毒入侵系统，使系统受损或瘫痪，个人或企业的信息遭到泄露从而导致难以预计的损失。除了人为因素之外，自然因素也会引发一定的问题，常见的有地震、洪水、雷击等自然灾害，它们的出现可能会给计算机系统或是网络系统带来破坏，当这些系统被破坏之后，会导致计算机无法正常操作，互联网无法正常运行，各类信息也会随着硬件设施的损坏而丢失，这些现象对信息的保存都是极其不利的。
三、网络安全当中信息安全的当前状况及特征
为了解信息安全当前的实际状况，就需要对从中国互联网信息中心得到的相关的数据进行分析比对。数据显示，当前中国网民的数量占全球网民数量的4成左右，在亚洲网民当中也能占到5成，其中有1.6亿人会通过网络进行购物，且这个数字还将会持续增长。一方面，从我国近几年来的`“双十一”、“双十二”等活动的影响程度来看，网购已经成为人们日常生活的重要组成部分，在人们的生活当中发挥着重要的作用。另一方面，在工作中，人们会通过互联网来传递各种信息和文件，在学习过程中，学生也会上网寻找资料或者通过网络进行学习，互联网的存在使人们的生活更加丰富。此外，互联网的深度使用也引发了一系列的安全问题，并随着应用的普及，问题的严重程度也在逐步的加深，具体来说有以下几方面的问题：
（一）病毒控制难度大
互联网中存在大量的网络病毒，这些网络病毒会给计算机系统以及网络带来严重的影响。数据显示，在全部的网络安全事件当中，有超过7成是由于计算机病毒导致的。计算机病毒有很多的类型，最常见的有木马、蠕虫等，网络病毒本质上就是一种经過特殊编码的程序，尽管目前存在各种杀毒软件，但是病毒具有易变性，不易被彻底的查杀。此外，病毒供给对象的转移性较强，所以对其防治的难度较大。和不法分子会通过病毒来对账户或者网站进行破坏，并且从中获利。由于人们在互联网中展开的很多活动都需要账号，因此在我们登录账号或注册信息的过程中，信息被盗取的风险便急剧增加。而且随着病毒的发展升级，出现了许多复合病毒，网络安全和信息安全受到了严重的威胁。
（二）安全保护意识缺乏
很多单位也会通过互联网进行办公和数据处理，因此需要应用数据采集系统来对数据进行收集。随着网上办公规模的扩大，对于网络的需求也在逐步的增加。目前很多单位对于网络的应用逐步的深入，但对网络保护的措施却相对比较落后，这就给和病毒的入侵提供了机会带。现在还有很多人对信息安全和网络安全认识不足，相关安全管理措施不到位，主动防御意识不强，无法有效的应对突如其来的网络风险。
（三）入侵网络
网络当中存在一定的漏洞，于是就会有对网站进行非法的入侵。入侵之后，会对当中的数据进行更改或是窃取，不仅使得网站的运作出现了较为严重的故障，还可能使信息遭到泄露。
四、解决办法
信息安全和网络安全的保护，我认为需要从以下几方面入手：
第一，要进一步的提升杀毒软件的性能，有效的对病毒进行查杀；
第二，要建立防火墙，避免和病毒的入侵；
第三，要对网站的安全性能进一步的加强；
第四，要对网络进行全面的监控。
第五，要加强相关方面的立法和治理。
参考文献：
[1]李明柱.攻击与安全防范技巧及实例[J]，北京，北京航空航天大学出版社，，7.
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[5]王大鹏.计算机网络安全与防范策略研究[J].科技视界.2012（26）.
[6]朝晓华.浅析计算机信息安全技术[J].黑龙江科技信息，，15.
网络，人性回归的伊甸园--从心理学角度看网络人际传播
前言 1
第一章 网络人际传播概论 2
1.1网络人际传播的相关概念 2
1.2网络人际传播现状及趋势 2
第二章 网络媒体吸引人的魅力所在 5
2.1网络媒体切合了个体人际传播的需求 5
2.1.1网络满足了个体社交的需要 6
2.1.2网络媒体满足网民受尊重的需要 6
2.1.3网络重新建构自己形象 7
2.2网络人际传播的特点──虚拟空间中的真实交流。 7
2.2.1匿名的传受双方带来虚拟的情境 8
2.2.2虚拟空间中的真实交流 9
第三章 网络人际传播现象分析 10
3.1网络成瘾 10
3.1.1网络成瘾界定 10
3.1.2网络成瘾的原因 11
3.1.3网络上瘾不是网络的错 13
3.2 bbs网络社区 14
3.2.1bbs网络社区网聚人的力量 14
3.2.2bbs社区人际传播的特点 15
3.3网络恋情及一夜情 17
3.3.1昙花一现的网恋 17
3.3.2“网恋”五类及结局 19
3.3.3网络恋情的美梦与噩梦 20
3.3.4网络色情及一夜情 21
第四章 网络人际传播对现实人际传播的影响 23
第五章 结语 23
民间工艺美术市场化利与弊思考【1】
摘要：我国经济的发展和城市化进程的不断加快，对民间工艺品的重视程度也在逐渐的提高，改革开放之后我国的市场经济得到了快速的发展，而民间工艺品的市场化作为市场经济的组成部分，对推动我国市场经济的发展具有积极的促进作用，但是民间工艺美术市场化带来的弊端却对民间工艺品的传承和发展造成了很严重的制约。
本文分析了民间工艺美术市场化的利弊，并提出了自己的观点，以供参考。
关键词：民间工艺美术;市场化;利与弊
民间工艺美术的市场化是我国市场经济发展的必然成果，有利于推动我国的市场经济发展，同时其作为民间美术传承的一部分，对我国民间美术研究和民俗文化发展具有十分重要的作用，但是随着民间工艺美术市场化进程的不断加快，其存在的弊端也逐渐的暴露出来，并产生了十分不利的影响，由此可见，民间工艺美术的市场化有利有弊，因此要用发展的眼光来看待民间工艺美术市场化的利与弊，这样才能推动民间工艺美术的可持续发展。
一、民间工艺美术市场化的利处分析
(一)推动市场经济发展
随着市场经济的快速发展，人们的物质生活水平得到了很大的提高，与此同时人们对于生活质量的追求也在不断的提升，因此人们对于生活的追求逐渐由物质层面向精神层次转移，此时民间工艺美术品就成为了人们收藏的最好选择，极大的推动了民间工艺美术的市场化，增加了市场经济的份额。
另外，民间工艺美术品作为民俗文化的一部分，其蕴含了我国几千年的文化和悠久的历史，其以自身丰富的文化内涵备受很多游人和收藏家的喜爱。
中国作为几千年的大国拥有着丰富的物质资源和精神文化，因此民间工艺品能够吸引很多崇尚东方文化的外国人，成为民间工艺美术品的主要消费群体。
(二)维护民间工艺美术自身的生存
民间工艺美术品的市场化导致很多珍贵的工艺品由收藏家手里转向了市场，也催生了很多民间工艺品生产作坊。
虽然市场中很多的民间美术工艺品并非具有十分名贵的意义，但是从其做工和外观中我们都可以看到中国文化的缩影，更是对中国历史的传承，其作为中国民俗文化的外在形象，具有一定的文化价值和历史意义。
因此市场需求的不断增加，使得民间工艺品的存在更加的具有价值，另外，手工作坊是民间工艺品的重要生产方式，因此民间工艺美术的市场化可以在一定程度上缓解民间手工艺品失传的窘境，这对于民间工艺品的生存和发展是非常有利的。
(三)拓宽民间工艺品的传播途径
我国作为文化古国经历了上千年的发展历史，古代社会时期我国的生产方式是自给自足的小农经济，经济发展十分落后，民间工艺品在这一时期传播的机会十分渺小，这也使得这一时期的民间工艺品更加具有时代特色，很容易进行分辨。
但是随着经济体制的改革尤其是市场经济的发展，民间工艺品的传播发生了翻天覆地的变化，其传播范围也在逐渐的扩大，不再受地域和文化的制约，逐渐成为了市场经济发展中重要的组成部分，尤其是在旅游城市，民间工艺品更是琳琅满目。
民间工艺美术市场化在一定意义上来说是一种货币交易，但是在另一种意义上来说也是文化的一种传播，由此我们可以看出，民间工艺美的市场化对拓宽民间工艺品的传播具有非常重要的意义。
二、民间工艺美术市场化的弊处分析
(一)制造质量降低，缺乏工艺创新
随着市场经济的发展，人们对于物质水平的追求不断提高，同时在经济利益的趋使下，很多的民间工艺品商家在生产的过程中出现了粗制滥造的现象，为了节约成本，在制作的过程中减少材料的使用，滥竽充数，使得现代的工艺品质量不断下降。
民间工艺美术作为一种文化，其工艺技术是十分精湛的，但是现代工艺品的制作对工艺技术的运用十分牵强，并且缺乏工艺技术的创新，导致现代的工艺品只能在数量上占据优势，重复现象十分严重。
科学技术的发展促使民间工艺品也逐渐的采用了半机械化生产的形式，这种生产方式不仅使工艺品的生产品质造成影响，也会导致工艺品的艺术价值和文化价值失真，这对民间工艺美术的发展是十分不利的。
(二)缺乏地域特色，商业化严重
民间工艺品是一个民族、一个地区的文化展示，所以不同区域的工艺品是存在不同特色的，并且这种特征的差异性是十分明显的。
例如：杭州的丝绸绣花手帕，丝绸和绣花风格的独特都是杭州所特有的。
但是在杭州的旅游商业街中我们又会看到安徽的磨、俄罗斯的套娃等不同的工艺品。
由此可见，不同地域工艺品在杭州商业街中的出现，是民间工艺美术市场化最为突出的表现，过于严重的商业化气息使得民间工艺品逐渐丧失了地域特色，渐渐的被趋同，这对民间工艺美术的发展和民间工艺美术技术的传承具有十分不利的影响。
(三)市场迎合过于严重，文化蕴含失真
民间工艺美术市场化必然会导致工艺品生产者出现严重的市场迎合现象，只有制作出符合当前市场需求的工艺品，工艺品企业才能够生存和发展下去，因此工艺品文化蕴含的失真是必然的。
民间工艺品之所以可以从古代流传至今，除去其拥有丰富的文化内涵之外，就是其在一定程度上是符合市场需求的，但是为了更好地生存和发展下去，工艺品创作内容的世俗化其必然选择，所以民间工艺美术的市场化很有可能会导致民间工艺品彻底的变成工艺品，而不再具备民间特色，这对民间工艺美术的发展无疑是不利的。
结束语
综上所述，民间工艺美术市场化从总体上来说还是弊处较大，民间工艺美术的市场化使得民间工艺美术变成了纯粹的美术工艺品，而与民间文化渐渐脱节，虽然其在推动经济发展和拓宽文化传播途径方面起到了一定的积极作用，但是严重的市场化也使得民间工艺美术失去了存在的真正价值，因此在民间工艺美术发展的过程中，相关部门要积极的鼓励民间艺术家在传统工艺上进行技术创新，并加大对民间工艺美术市场化的管理，使得民间工艺品真正的达到传播中国文化，发展市场经济的作用。
参考文献：
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摘要：在当前教学改革工作逐步深入的背景下，中职教学目标随之转变，其对于学生创新能力给予了更多关注和侧重，要求通过教学方法以及手段的创新来培养学生综合能力，使之满足并适应社会市场发展需求，切实落实素质教育理念。
笔者主要探讨分析了中职工艺美术创新教学实施的方法，希望有所指导和帮助。
关键词：中职工艺美术;教学方法;创新
在中职工艺美术教学过程中，采用多元化的、富有创新性的教学模式是提高教学效率的重要前提，同时也有利于从整体上提升教学效果，促进学生素质发展。
但是就现阶段中职工艺美术教学现状来看，其中仍有不少问题需要我们予以解决。
唯有如此，才能实现更多创新，真正推动中职工艺美术教学的改革进步以及深化发展。
一、中职工艺美术教学现状
1、教学认识不够深入。
实施中职工艺美术教学的目的不仅仅局限于学生的专业能力，同时还要强化其鉴赏能力以及审美能力，并基于这些前提推动学生实现全面发展。
通过艺术化教学来熏陶学生的人格、情感以及品行，这是陶冶学生真善美情操的重要途径。
然而中职工艺美术课程的设计和课程内容安排对于学生实践和应用能力侧重较多，对专业性以及实用性强调过甚，这样一来学生就会将美术学习视同为谋生技能，却非美的感受。
对于中职工艺美术教学而言，对学生美术人格、品行以及内涵的培养与熏陶不够重视是一个很值得诟病的问题，这对学生全面发展产生了不利影响。
2、未合理制订教学目标。
中职美术教师在开展工艺美术课程教学时大多侧重于基础美术技能以及一部分简单理论知识，未能充分细化教学步骤的具体实施，在设计教学方案时未能充分考虑学生个体化特点和具体学情。
这样的情况下势必难以清晰确定教学与培养目标，教法可谓千篇 一律，创新性培养学生的美术能力也成为空中楼阁。
3、教学实施过程不够完善，缺乏实践应用。
主要表现在教学方式过于单一、内容过于单薄、教学空间相对狭窄等方面。
不少中职美术教师总是局限于灌输模式来开展教学，教学实践不足，对学生学习积极性产生较大的影响。
在设计教学时拘泥于教学大纲以及既定教材框架，不重视学生诉求，不能结合美术发展的时代潮流，盲目照搬课本只能让原本丰富多彩的课堂变得乏味无趣。
教学内容过于担保也同样会导致教学空间狭窄的问题，只着眼于课内美术理论知识和技能的教学对学生全面发展并无太大益处。
二、中职工艺美术教学的创新策略
1、在多媒体技术设备的支持下开展鉴赏课。
对于现代教育而言，多媒体技术设备时不可忽视的辅助设备，是促进教学创新性的一个关键性工具。
教师们应充分利用多媒体技术设备组织中职美术教学，将声、像、画多种要素融入课堂教学中。
从整体上来看，中职工艺美术教学应培养学生的专业理论知识以及良好的操作技能，使之成为满足广告、平面设计、装饰灯一线岗位发展需求的应用型人才，同时还应强化培养其美术鉴赏能力，这对于学生工艺美术水平的提升有很大帮助。
学生具备了相应层次的鉴赏能力后，在工艺美术实践中就能对系列性细节问题加以妥善的处理。
因此，中职美术教师应充分利用多媒体设备组织美术鉴赏课，开展具体的教学活动，同时还可辅以音乐，营造良好的课堂氛围，引导学生深入体会不同工艺美术作品的内涵，强化其鉴赏能力。
2、整体教学与特殊教学有机结合。
整体与特殊教学模式的两相结合是改善教师盲目依赖教材以及教学大纲开展教学这一问题的重要途径。
整体教学是指学生在教师引导下掌握教材中具体的.基础理论知识、简单常用的几种工艺美术技巧的课堂活动，其目的主要是强化学生技巧以及美术素养。
而特殊教学则要求教师从学生学习特点和具体学情出发，按照学生个人规划、特长、教学期许来组织课堂教学，在此过程中学生们可利用小组合作的方式参与课堂。
例如A班有不少学生期望个人手工艺品创作水平能有所提升，而有的学生希望强化个人美术修养，也有的更注重于素描水平的提升。
教师应充分掌握学生的兴趣特点以及特殊诉求，将其分为手工艺品组、理论修养组以及素描组等等，在教学过程中可适量布置一些相关的专题类任务，由对应小组各自完成，并在课余时间给予细致的指导。
此外教师在工艺美术课上应鼓励、引导小组合作模式，强调组内互帮互助，让小组成员看清各自的优缺点，共同改进、共同进步。
3、组织学生参与实践活动。
课堂是工艺美术教学的重要平台，任何教学行为都离不开课堂，但是教学不仅涉及理论知识，还包括实践活动。
因此，美术教师在课余应组织学生参加美术馆与展览馆活动，参与户外写生以及社会创作等实践活动，提高学生的美术素养与鉴赏水平，同时也有利于拓宽其美术视野，便于学生深入发掘美术题材，并寻找创新灵感。
例如参观美术馆、展览馆以及艺术馆等活动后，学生对当下美术潮流有一定的认识和理解，能够就产生的一些问题横向拓展思维，或者深入发掘，与教师交流个人想法等等，其创新热情得到有效激发。
1 、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。
首先，要明确主题。
主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。
清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。
扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”
(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。
主题不明，是绝对不能动手写文的。
其次，是理清思路。
思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。
动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。
第三，立定格局。
所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。
在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。
第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。
第五，安排好写作时间、地点。
写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”
鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。
做好了充分的准备，写起来就会很快。
有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。
所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。
2 一气呵成，不重“小节” 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。
这是许多文章家的写作诀窍。
有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。
这样写法，很容易把思路打断。
其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。
暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。
鲁迅就是这样做的'，他在《致叶紫》的信中说： 先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。
以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。
等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。
在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。
我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。
否则，能因为一个字，停到大半天。
这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。
3、行于所当行，止于所当止 北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。
在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难;及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。
所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”
(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。
但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。
“行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。
如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。
“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。
如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
4、写不出的时候不硬写 鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。
这是很有道理的。
“写不出”，有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在表面上，未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行剖析，只见一点，不及其余;或者所掌握的材料还不够充分，或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好，等等，都可使文章写不下去。
“写不出”，正好暴露出自己写作中存在的问题，并不一定是坏事。
它说明准备工作还没有做好，写作时机还不成熟。
这时候，应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回顾写作的各个环节，找出问题的症结所在。
如果是材料问题，就要进一步搜集材料;如果是认识问题，就要用马克思主义的立场、观点和方法，对写作对象进行再认识。
“不硬写”，不等于不能再写。
只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。
如何撰写毕业论文实例本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。
在当今这个信息社会，信息技术已成为每个社会成员不可或缺的生活技能之一，计算机教学就是努力提升学生的信息技能水平。以下是计算机专业本科毕业论文，请参考!
本科毕业论文范文模板【1】
摘要：在当今这个信息社会，信息技术已成为每个社会成员不可或缺的生活技能之一，计算机教学就是努力提升学生的信息技能水平。
然而，目前的中职中职计算机教学中还存在很多的问题，诸如学生基础差、教学内容相对滞后、教学模式太过单调、理论跟实际严重脱节等问题，必须针对此类问题，积极转变教学方法、改善教学评价方式、因材施教更新内容，提高中职课堂学习效率。
关键词：中职计算机教学 误区 对策
当前信息时代，计算机能力已成为新时期社会人员必备的重要技能。
中职计算机教学就是为了能让中职学校为社会输送更多的全面复合型人才，然而目前的中职计算机教学还存在很多问题，教学效果还不是很理想，中职学生学习计算机技术的积极性还不高。
作为中职一名计算机教学老师，我们应该清晰认识到当前中职计算机教学课堂当中存在的问题，积极创新观念、改变教学策略，努力提高课堂学习效率，改善教学质量。
一、中职计算机教学中存在的问题现状
1.1 中职学生基础薄弱，水平参差不齐
随着国家教育改革战略的实施，高等院校目前都不断扩大招生规模，这就造成了中职院校只能一再降低入学门槛、录取分数线偏低、生源质量总体来说较差的尴尬局面，学生进入中职院校以后，由于本身学习基础就差，学习过程当中缺乏主动积极性，没有明确的学习目标，这就导致中职学生本身学习能力就比较薄弱，大多存在厌学情绪。
另外这些中职学生可能来自不同的家庭，不同的出身背景、不同的社会经历，导致这些学生计算机基础水平不均，对计算机学习兴趣有较大差异，加之之前的中学学习对计算机认识重视程度本来就存在很大差异，不可避免地出现这些学生的计算机水平参差不齐。
1.2 中职教学教材和教学内容相对滞后
计算机教材是计算机教学信息的最主要来源，是教师教学活动最重要的参考依据。
但是，由于当前的信息技术发展飞速，其产品更新换代的频率特别高，而中职计算机教材从编写、到出版再到发行，这需要经历一相当长的时间，显然这样的计算机教材明显跟不上时代发展的步伐，无法满足社会对计算机应用的需求。
当今中职院校的办学目标就是为社会培养更多的复合应用型人才，而学生在中职学校里面学到的很多知识都跟社会市场需要产生脱节，导致其真正走上工作岗位，很难胜任当今的社会工作需求。
口耳相传，导致毕业生经常会跟学弟学妹们解释说，学校里面学到的东西根本没用，这些学弟学妹们也就会在日常的学习过程中，放松了对这些计算机课程的重视程度。
1.3 中职课堂教学模式太过陈旧
尽管目前的大多数中职院校都将计算机教学环境由传统的黑板教学环境转变成了网络教室、多媒体课堂等环境，但是大部分中职计算机教师仍采用的是传统的以教师为中心的、口传心授的教学方式。
导致出现老师在讲台上高谈阔论、滔滔不绝，仔细板演反复提示，而学生却一片茫然，被动地去接受信息，机械地进行操作，独立思考的机会很少。
这种教学模式下，学生完全是以教师为中心，其自身的学习积极性和主动性很难发挥出来，更不用提他们的主观创新意识和创新性思维了。
1.4 教学质量评价方式太过单一
中职计算机课程不仅注重的是理论基础，更倾向于要求学生具备相当的实践动手才能，即计算机操作水平。
但就目前的中职院校评价体系而言，依然受到传统教学观念的束缚，无论是笔试还是机考方式，其考点依旧还是固定的书本知识。
学生的学习取向就是死记硬背那些书本知识要点就能考试拿高分，其动手能力无法全面考查。
这样也就背离了中职院校开设计算机课程的初衷，学生在学习过程当中的进步不能在这样的评价方式中体现出来，这样极不利于学生计算机应用能力的提高。
1.5 理论知识与实践需要产生脱节
重理论轻实践是我国传统教育历来的诟病，虽经多次教育改革，但中职院校当中这种理论与实际脱节的情况仍无明显改善。
相当多的学生动手能力相对较差，对于计算机的各项基本操作仍不够熟练，根本不能胜任实际工作对于计算机应用技术的要求。
总结其原因，大致就是可分为3点：其一，中职院校对于计算机上机实践课程重视程度不高，上机实践课时安排偏少，学生很难有充足的时间参与到上机操作练习当中;其二，中职院校学生本身由于底子薄，学习态度本身就不够端正，心理上对于计算机学习的重视程度不够;其三，由于教育经费等各方面的原因，导致中职院校的计算机设备本身数量就有限，设备更新频率比较慢，无法跟上时代发展的步伐，不能满足社会发展的需求。
二、中职计算机教学优化策略
2.1 针对不同水平学生，实施因材施教策略
中职教师应当对于参差不齐的学生水平差异采取不同的教学方式，尽量做到因材施教。
首先，应积极帮助学生树立正确的学习观，促使其形成良好的学习习惯，培养其学习主动积极性。
其次，应对不同水平的学生进行分层次教学，对于分层学习的学生提出不同的教学目标和教学要求，来满足不同层次水平的学生的学习需求，促进其自信心的形成，培养其学习计算机的兴趣，努力促进他们全面发展。
2.2 根据实际需要，更新教学内容，转变教学模式
由于当前计算机教学内容的相对滞后，作为中职院校的计算机教师，应在课前充分做好准备，把当前社会上常用的一些计算机操作、应用软件、系统软件等加入到课堂教学资源当中，让学生能与时俱进地学习到计算机技术，让计算机课堂能延伸到当前的社会需求当中去。
同时还要努力转变教师的传统教育观念，放弃传统观念上课堂主宰观，努力让学生成为课堂的主体，调动学生的学习积极性。
计算机不是以完成教学目标去死板地传授知识为主要目的，更重要的的是培养学生的学习能力和动手能力，激发学生的创新型思维的形成，彰显出学生的个性。
2.3 创新教学评价体系，强化实践教学
针对教学质量评价方式太过单一的现状，应对其进行改革，努力实现计算机学习评价方式多元化。
广泛收集学生综合信息，对学生做出全面的、科学的、恰如其分的评价。
另外要结合计算机课程应用性较强的特点，可适当减少理论知识的考核，注重对计算机操作能力的考核。
在此过程当中，还应采取过程性评价与终结性评价方式相结合的方式，对整个学习过程当中的表现进行综合性评价。
中等职业教育的目的就是培养更多的全面复合型技术人才，这就需要中职院校应当在日常的教学活动中注重对于学生动手能力的培养。
中职院校应加大硬件投入，给予学生更多的上机操作的机会，加强学生创新能力的培养。
将计算机理论教学和上机操作充分结合，让学生在社会需求的指导下，不断地在学中做、做中学，对计算机知识融汇贯通，全面发展。
结语
中职计算机教育必须要与时俱进，教育主管部门也应对当前形势有一个清晰的认识。
针对不同层次水平的水平进行因材施教，不断开拓创新，转变教学模式，努力提高学生的知识，大力促进其应用动手能力的培养，鼓励学生在计算机学习当中的创新型思维，为社会输送更多全面复合型技术人才。
参考文献
[1] 牛率仁. 如何在中职学校计算机教学中渗透德育[J]. 成才之路. (20)
[2] 葛鹏. 浅谈计算机教学的方法[J]. 才智. (32)
[3] 刘燕玲. 中职计算机教学与学生可持续发展能力的培养[J]. 考试周刊. (33)
计算机病毒的危害与防范研究【2】
【摘要】随着网络技术的高速发展，计算机尤其是网络上的计算机的脆弱及其潜在的各种病毒威胁日益严重，病毒的泛滥程度日益加大，使计算机用户深受其害，因此采取强有力的安全防范策略.保障网络计算机安全，非常有必要的。
计算机技术在很大程度上促进了科学技术和生产力的发展，给人们生活带了较大的方便、但层出不穷且破坏性越来越强的病毒却给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在的威胁，对计算机病毒作了整体概述，介绍了计算机病毒的基本知识，并着重强调了计算机病毒的危害;同时对计算机病毒的防范策略进行了进一步的阐述。
且介绍了计算机病毒概念、分类，分析了未来计算机病毒的'发展，还说明了计算机病毒危害性及预防措施。
【关键词】计算机病毒;危害;防范
1引言
计算机技术的迅猛发展，给人们的工作和生活带来了前所未有的效率和便利。
随着科技和网络技术的发展，病毒的种类越来越多，世界各地每天遭受病毒感染和攻击事件数以万计。
计算机病毒也在不断升级，非法截取军事和商业机密、个人隐私，未授权就会访问网络等;病毒肆虐、黑客入侵都是计算机安全面临的严重威胁;病毒已成为困扰计算机系统安全和网络发展的重要问题而建立一个安全、便捷的网络环境、成为社会各界密切关注的问题。
本文从计算机病毒的概念入手，重点阐述病毒的危害和防范措施，目的在于使大家对其有充分的认识，在网络运用过程中对计算机病毒的防杀工作有充分的认识，从而达到防范于未然的目的。
2计算机病毒的概念及其特征
2.1 计算机病毒的概念
计算机病毒是人为制造的，有破坏性，又有传染性和潜伏性的，对计算机信息或系统起破坏作用的程序。
它不是独立存在的，而是隐蔽在其他可执行的程序之中。
中病毒后，轻则影响机器运行速度，重则死机系统破坏;因此。
病毒给用户带来很大的损失，通常情况下，我们称这种具有破坏作用的程序为计算机病毒。
计算机病毒按存在的媒体分类可分为引导型病毒、文件型病毒和混合型病毒3种;按链结方式分类接链结方式分类可分为源码型病毒、嵌入型病毒和操作系统型病毒等3种;按计算机病毒攻击的系统分类病毒按攻击的系统可分为攻击DOS系统病毒，攻击Window、系统病毒，攻击UNIX系统的病毒，攻击UNIX系统的病毒。
如今的计算机病毒正在不断的推陈出新，其中包括一些独特的新型病毒暂时无法按照常规的的类型进行分类，如互联网病毒(通过网络进行传播，一些携带病毒的数据越来越多)、电子邮件病毒等。
2.2计算机病毒的特征
虽然计算机病毒的种类繁多、特征各异，但一般计算机病毒都具有以下特性：
任何病毒只要侵入系统，都会对系统及应用程序产生程度不同的影响。
轻者会降低计算机工作效率，占用系统资源，重者可导致数据丢失、系统崩溃。
计算机病毒的程序性，代表它和其他合法程序一样，是一段可执行程序，但它不是一段完整的程序，而是寄生在其他可执行程序上的一段程序，只有其他程序运行的时候，病毒才起破坏作用。
病毒一旦其进入电脑后得到执行，它就会搜索其他符合条件的环境，确定目标后再将自身制其中，从而到达自我繁殖的目的、因此，传染性是判断计算机病毒的重要条件。
病毒只有在满足其特定条件时，才会对计算机产生致命的破坏，电脑或者系统中毒后不会马上反应，病毒会长期隐藏在系统中。
比如说最难忘的是26日发作的CIH，此外还有著名的“黑色星期五”在每逢13号的星期五发作等等。
病毒一般情况下都附在正常硬盘或者程序中，计算机用户在它激活之前很难发现他们，其使用很高编程技巧编程，是一种短小精悍的可执行程序，对电脑有着毁灭性的破坏作用;一般没有用户主动执行病毒程序，但是病毒会在其条件成熟后产生作用，或者破坏程序，扰乱系统的工作等;计算机的非授权运行性是计算机病毒的典型特点，其会在未经操作者的许可而自动运行。
除了上述几点外，计算机病毒还具有持久性、衍生性、不可预见性、欺骗性、针对性等特点。
[摘要]曲线与曲面积分一直是数学分析教学中的难点。本文从学习理论的视角，结合记忆规律，来分析造成学生学习曲线与曲面积分的困难原因，并由此提出一些教学建议，从而促进教学。
[关键词]记忆规律;曲面积分;曲线积分
一、引言
曲线与曲面积分是多元微积分学中的重要组成部分，也对后续课程，如常微分方程、偏微分方程、微分几何有着重要的应用。历来是数学分析教学中的重点内容。但是这部分内容也由于背景复杂，公式抽象、计算量大等原因，一直也是学生学习的难点。造成这部分内容学习困难的原因有很多，本文主要结合学习理论中的记忆规律进行分析，并给出一些具体的教学建议。
二、记忆与数学记忆
记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。数学记忆是学生学习过的数学知识、技能、经验、思想观念在头脑中的反映，是学生通过数学学习积累知识、技能、经验、思想观念的功能表现。〔1〕记忆在数学学习中起着重要的作用，如果没有记忆，知识就无法储存在学生的头脑之中，更无法用所学知识来解决问题。
依据记忆形式可以把数学记忆分为：机械记忆、理解记忆、概括记忆。机械记忆是是指学生只能按照数学事实、数据、定理、概念、法则等所表现的形式进行记忆。比如很多学生只是在形式上记住了牛顿-莱布尼兹公式
，会用这个公式进行计算，但是并不一定理解这个公式所具有的来龙去脉以及几何背景。理解记忆是指根据学生对数学学习材料的理解，运用有关的知识、经验进行记忆。其特征之一是能够用自己的语言、事例说明对有关数学事实的含义或关系。比如学生在学习完施密特正交化法之后，能够结合具体的三维向量，利用几何直观来解释这个定理。概括记忆是指学生能够在理解的基础上，把所学习的材料进行概括，对其一般模式的概括进行记忆。比如柯西不等式，有很多不同的表现形式，比如在欧式空间中的形式为
上述这三种记忆是由高到低，紧密联系的。首先，所学知识对学生而言必须是有意义的。即抽象的数学知识所代表的具体的空间形式和数量关系，能与学生原有的认知建立一定的联系。其次，在理解所要记忆的知识的基础上，认识所学习的知识代表什么样的空间形式和数量关系。例如，在欧式空间教学中，要注重展示内积这个核心知识的几何背景，充分帮助学生从运算的角度理解内积的特点，揭示数学知识的背景和来龙去脉，就是为了帮助学生更好的记忆。只有在理解记忆的基础上，把所学的数学知识和原有的知识进行比较，概括为一般模式，才能上升为概括模式。
根据记忆的内容，可以把数学记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。陈述性记忆处理陈述性知识，比如数学公式等，在数学学习中，陈述性记忆的内容可以用符号来表达，比如写出两个重要极限的公式。程序性记忆主要指如何解题，计算、证明、作图等，通常包含一系列复杂的动作过程。比如说如何来算行列式，求解线性方程组，计算不定积分等。
三、记忆规律下曲线和曲面积分学习困难分析
3.1 记忆分类视角下的分析
曲线积分包括第一型曲线积分和第二型曲线积分。曲面积分分为第一型曲面积分和第二型曲面积分。这四种积分有四种不同的表达形当学生初学每一种积分时，往往只是在形式上记住了这些积分的表达式。虽然教材上有这些公式的背景来源(几何和物理上的问题)，教师在讲课时也会提到这些，但是数学分析课堂中更多的时间可能是应用在了公式的理论证明和相关的例习题的计算上。由注意规律可以摘掉，学生在课上的注意程度是有限的，很难做到整节课都全神贯注听老师讲课。再加之教学中往往将理论证明和形式计算作为重点，冲淡了各种积分实际背景的理解。学生在刚学完一种积分后，会按照相关的公式去进行计算。但这时候，基本上是处于机械记忆阶段，只是能够识记公式并利用公式计算。对于各种积分的背景以及区别认识的并不是很清楚。尤其是在4种线面积分学完之后，由于只是机械记忆，不能运用已有认知结构中的知识对各个公式进行概括，从而产生了混淆。
有些同学虽然能够识记各种曲线曲面积分公式，但是在利用公式做题时往往产生各种错误。对于这个困难可以从陈述性记忆和程序性记忆来进行分析。对于公式的识记而言，往往属于陈述性记忆，但是如何利用公式进行各种积分运算，在运算中如何利用各种积分的技巧，则属于程序性记忆。曲线和曲面积分的求解过程往往伴随着复杂的计算，需要根据题意选择不同的计算方法，如果学生的程序性记忆不是很好的话，就不能够选择恰当的计算方法，从而对于题目无从下手或计算错误，从而造成学习上的困难。
3.2 遗忘规律视角下的分析
对识记过的材料不能再认和再现，或出现错误的再认和再现，称为遗忘〔2〕。遗忘的产生有两种原因，“消退说”和“干扰说”。在学习曲线和曲面积分时，由于课上容量大，理论证明较多，导致学生注意力分散，往往对相关的知识认识的不深刻，加之大学生不像中学生，课下很少花时间去复习，很容易产生遗忘，这就是知识的“消退”。而曲线曲面积分的4个公式具有相似性，相关的题目之间也有很多相似之处，在学习的过程中，新旧知识相互之间容易造成干扰，导致学生无法分清楚这些公式以及计算的方法，这种遗忘就是由相关知识间的“干扰”造成的。
四、教学建议
结合上述分析，从记忆分类和遗忘规律两个方面提出相关的教学建议。
4.1 加强知识背景的教学
由于数学分析教科书上呈现的更多的是严谨的数学公式，对于知识的背景来源虽有所介绍，但是限于教科书篇幅的限制，往往不是很详细。因此教师在教学中要强调知识的背景介绍，对于知识的来龙去脉要花足够的时间去讲解。曲线积分和曲面积分的数学公式虽然简洁抽象，但是背后却有着丰富的现实背景，同时也是一个很好的数学模型。比如二重积分是计算曲顶柱体的模型，曲线积分是计算曲线形构件质量的数学模型。这些数学模型建立的过程，正是对这个问题进行深入分析的过程，这个建模过程讲清楚后，学生们就会明白为何不同的公式有不同的表达形式，明白不同公式背后所针对的实际背景。这样学生在遇到实际问题时，才能够选择恰当的公式去解决问题。当学生能够理解到这种程度后，才能达到理解记忆。当学完四种积分之后，如果能够在和定积分一起，再一次去体会各种积分的本质是“分割、近似、求和、取极限”那么对于线面积分的理解就会上到一个更高的层次，从而达到概括记忆。在学完这些积分后，教师要引导学生对上述积分进行总结，在习题课或复习课上，要总结各种积分的特点，揭示出这些积分的共同的特点。
4.2 教学中要引导学生及时复习
有德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线的知识可以知道，遗忘的规律是“先快后慢”。这就告诉我们学习一定要先快后慢。数学分析一般是一周三次课，往往是周一周三周五排课，那么每次课上，教师应该先引导学生复习上节课所学的知识，加深之前所学的印象。另外要引导学生平时多复习。
4.3 选择有代表性的题目
曲线和曲面积分往往伴随着复杂的的计算过程。而对具体的计算的记忆属于程序性记忆。教师要选择典型的题目，重点演示，使学生清楚每一步的计算过程，这样才能帮助学生更好的去记忆。同时课下多布置一些容易混淆的题目让学生练习辨析，以加强学生对于各种积分的掌握。
总之，曲线和曲面积分虽然是教学的重难点，但是如果教师能够结合数学理论和学习理论进行分析，进行合理的教学设计，能在一定程度上提高学生的学习效果。
参考文献：
〔1〕孔凡哲，曾峥.数学学习心理学〔M〕.北京：北京大学出版社，2009：118.
〔2〕郭玉峰，刘春艳，程国红.数学学习论〔M〕.北京：北京师范大学出版社，：118.
摘要：人的发展经济学强调，在经济发展中应充分考虑保障人的生存和发展。从经济体制视角来看，计划和市场在保障人生存和发展方面各有优劣，计划经济不利于有关主体积极性、主体性的发挥，市场经济容易导致家庭保障、社会保障能力的减弱，增加了人生存和发展保障的代价。应将二者有机结合，探寻人生存和发展的保障的实现路径，实现人的自由而全面发展。
关键词：人的发展经济学;生存和发展;经济体制
一、人的发展经济学的内涵
“经济”最初的涵义是“管理家庭”，源自古希腊。希腊思想家色诺芬在他的《经济学》一书中将“家庭”和“管理”相结合理解为经济。“经济”在中国古汉语中是治国平天下的意思，例如经世济民、经国济物等。马克思主义认为经济学是研究社会生产关系的学问。
人的发展经济学研究怎样保障人的生存和发展，怎样开展社会经济活动，是在经济发展与人的发展的相互关系当中来揭示人的发展的轨迹和规律。经济发展是根源，人的发展是经济发展的自然结果。人的发展经济学核心内容是人的发展，指导思想是历史唯物主义。
【摘 要】阅读教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读教学既是中学英语教学的重点，也是教学上的 难点。说它是重点，是因为它是学习词汇、句法和语法等语言基本知识的基本材料;说它是难点，是因为教师 难以在有限的时间内处理好语言形式教学与语言意义教学之间的关系。
【关键词】英语;教学;模式
阅读教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。阅读教学既是中学英语教学的重点，也是教学上的 难点。说它是重点，是因为它是学习词汇、句法和语法等语言基本知识的基本材料;说它是难点，是因为教师 难以在有限的时间内处理好语言形式教学与语言意义教学之间的关系。传统教学中，教师往往只追求语言形式 的教学，而忽视语言意义的教学，将一段完整的阅读材料分割成若干部分，逐句或逐字地翻译和讲解，有时还 进行无谓的对比、引申和分析，将整整一节课的时间全部用在对十几行文字的分析上。甚至将一个完整的饶有 趣味的故事肢解得支离破碎，学生弄不清人物的关系，难以把握故事情节的发展脉络，既不利于对语言形式的 学习和理解，也不利于学生对语言内容的理解和掌握。教学效果很不理想。整体教学是一种现代教学方法，它 不仅仅是指有完整故事情节的教学，而主要是指把语言形式教学与语言基础知识结合起来，获得丰富的语言信 息，从而增长知识，开阔视野，激发学习兴趣，思维能力也得到发展。
在学生阅读前，教师作一些背景知识介绍是十分必要的，这不仅能帮助学生更好地理解课文，而且还能使 其学习一些与课文有关的其他知识。如在How a newspaper is produced这一课文时， 教师可借助一张旧的Ch ina Daily， 介绍picture editor, chief editor,photographer, editor, journalist(reporte rs),cover the events等知识，当然介绍最好用英语，这样可以训练学生的听力和理解能力。
为提高学生阅读效率，加快阅读速度，在阅读前可借助实物或简笔画先教一部分课文中出现的生词，尤其 是那些会对学生阅读理解构成重大障碍的生词，另一部分生词则让学生在阅读时根据上下文自己去理解，这样 可培养学生猜词的能力。如L14中，face-to-face,latest, hand等词。指导学生查字典和鼓励学生根据上下文 猜测词义是培养他们独立阅读能力的有效方法。这是一种阅读技巧，要注意培养。
在阅读之前，教师事先问一两个问题，如L14，可以提问What doesthe chief editor do?What do journa lists do? 让学生带着问题边读边找答案。因为阅读总要有个目的。有目的地进行阅读有助于提高阅读速度。 这些指导性问题要具有一定的概括性，使学生尽可能多地掌握课文内容。
学生带着上述指导性问题快速地读一遍课文并寻找这些问题的答案。为了加强学生的自学能力，第一遍阅 读可要求学生作为家庭作业完成，要求了解大意，找出重难点，发现问题，以便在课上主动提出。第一次阅读 应是快速的、“扫描式的”，切忌用手或笔指着一个字一个字地读，鼓励学生在阅读时根据上下文猜测生词的 意思，并用使用字典或教科书附录中的词汇表及课文注释。对于那些用脑思考和使用字典的学生都应给以表扬 ，用脑思考和使用字典是语言学习的一项重要技能。
语言要点包括词汇、短语、句型及语法，还有难句分析等，在讲授新的语言知识时可适当复习有关的内容 。L14中有一固定词组，as ……as possible，中间加入不同的副词，如as soon as possible(尽可能快地) ，as early as possible (尽可能早地)， as often aspossible(尽可能经常地)。L15中everyday和 every day是有区别的，前者作“日常的”、“一般的”、“平常的”解，在句中作定语，后者是名词性词组， 在句中作状语。
然后要求学生用everyday和every day填空，①Do you read China Daily ?②He like s wearing，clothes.在教生词时要举一反三，不可“生词遍地开花”，教新的语法时可分析、对比、举例 练习。精讲多练是语言形式教学的基本原则。
在学生对整篇课文有所理解的基础上，教师还应帮助学生深入地理解课文，这就要对课文的细节提出一些 问题。如L14 可以提下列细节问题，What’s the meaning of “doing one’s homework? ” What doother editors do? Why is writing headline in English moredifficult than in Chinese?等。回答细节问 题有助于学生对课文主要事实的理解和掌握。
对于WB中的课文理解问题，可让学生充分讨论，相互补充，不仅使学生加深对课文的理解，还练习了口语 表达能力。根据实际情况也可要求学生把答案写下来，以训练他们的书面表达能力。
Step3 Post-reading
1.Text analysis
通过学生的阅读、回答和教师对课文的分析讲解，学生对课文内容已有相当程度的理解。但还应帮助学生 分析作者态度、人物关系、文章内涵等，以达到对课文的深层次理解。
如Book I L14是一篇旅游日记，作者在文章中一再提到人们烧林垦荒。作者对这一竭泽而渔的态度如何呢 ?文章未作交待。但文章中的两个句子What a sad sight it was! For miles and miles I couldsee no thing except a great fire and lots of smoke.”表达了作者对人类疯狂掠夺大自然行为的悲愤之情。由此 可以设问：
What’s the author’s opinion on the people’s burning theforests?
A. The author thinks it right to burn the forests becausethere are too many people in the c ity.
B. The air will be polluted by the fire and heavy smokewhen people burn the forests.
C. That’s wrong to break the balance of nature.
D. Birds, monkeys and so on will disappear, nobody willcome here for a visit.
2. Language use and practice
根据本课所学的语言材料进行实际的语言运用是十分有意义的。单纯的机械操练只是对语言的感知和理解 ，并不是在运用语言。只有将学和用真正结合起来，语言学习才会有实际意义。例如，用自己的语言复述故事 ，改写或续写课文等。教师就课文中语言知识，对学生进行语言练习，可选用完型填空、完成句子、选词填空 、选择等形式，语言知识的练习往往是机械性的，但也应尽量做到语言练习有意义、情景化，否则易使学生丧 失学习兴趣。
综上所述，中学英语阅读整体教学包含着一个广义的整体性教学原则，它既强调教学材料本身的整体性， 也强调语言形式和语言意义的统一性，它既强调教学活动的整体性，也强调语言学习和语言运用的有机统一。 整体教学是提高英语阅读教学质量的有效手段之一。
浅谈电子商务环境下对商业会计的影响
摘要：本文从电子商务自身特点及其对会计环境与会计的影响出发，分析了会计理论及会计实务，包括会计目标、会计假设、会计原则、会计要素、会计职能、会计核算等，尤其是会计报告方面受到的冲击和影响。并从会计报告的目标、时效、内容、方式等方面建设性地提出了基于电子商务的会计报告。
关健词：电子商务 会计 会计报告
一、引言
随着21世纪的到来和发展，电子商务正在引领着网络发展的新方向，电子商务是网络技术、信息技术在商务领域的总和应用和体现，更是高新科技与现代商务、企业的营销策略相结合的产物。电子商务的出现改变了传统会计的生存环境，在很大程度上将对会计的发展起到不仅作用。电子商务是指那些具有商业活动能力的生产企业、政府部门、金融机构、消费者等充分利用网络技术和现代先进的信息技术来从事的各项商业活动。电子商务环境下询问价格、了解市场行情、对商品报价、接到客户下达的订单、通知发货、支付货款等过程基本都是无纸化，都是利用各种电子工具完成的。
电子商务的出现和发展，为世界各国企业的发展带来了新的机遇，但是，随之而来的是企业之间的激烈竞争。电子商务的出现是信息时代网络飞速发展的产物，对传统的会计理论、会计实务都产生了极大的冲击和影响。随着我国各企业电子商务活动的不断展开，各企业必须对电子商务会计进行大力发展才能不断适应面对电子商务的发展而带来的企业经营管理方式的转变。
二、电子商务对传统商业会计理论的影响
1、电子商务环境下的`会计目标
传统会计理论中，会计目标主要是指：在一定的时间、空间条件下，各会计主体作用在会计客体上期望达到的目的或要求，是各企业会计运行的主要方向。电子商务环境下会计的目标是建立在电子化、网络化、信息化的基础上的，一方面，要重视受托责任观的基础性作用，这主要是由于虽然会计环境由于电子商务的产生而发生了变化，但是依旧存在资源的委托与受托关系。在一些中小型未上市但仍从事电子商务活动的企业中，企业的经营活动并不是完全以资本市场作为导向，企业的投资者和债权人关注的还是企业财务报告中的信息是否真实、可靠。另一方面，加强对企业经营管理者有用的决策信息的披露。就对风险的合理规避而言，电子商务环境下企业进行网络经营给企业带来了更为复杂的经营环境，在为企业的发展提供更多商业机会的同时也为企业带来了诸多风险，如：违约、欺诈行为的存在。
2、电子商务环境下的会计假设
传统会计理论中的会计假设主要是指会计人员对为经确认或无法正面进行论证的经济事务或会计现象更具客观的正常情况、发展趋势作的合乎常理的推断，是各企业进行会计处理的前提与基础。会计假设分别是：会计主体假设、持续经营假设、货币计量假设、会计分期假设。电子商务的出现和发展虽然对会计假设提出新的要求，但是并不影响会计假设的实质，只是对会计假设的外延进行了扩大。会计主体假设：该假设对企业会计核算对象进行了空间范围的界定，是会计人员在核算时能够正确区分企业的业务交易。可见，即使电子商务的发展给企业带来了新的会计环境，但是无论是什么类型的企业无论其承担的经营风险多大，都可以被界定为会计主体。
3、电子商务环境下的一般原则
会计原则是用来指导企业会计工作的基本准则，是经过会计人员长期的实践工作总结得出的，并得到普遍认可后实施的，与会计环境有着密不可分的联系。电子商务的广泛应用改变了传统的会计环境，也对会计的一般原则造成了影响，尤其是对历史成本原则、权责发生制的冲击较大。历史成本原则：电子商务的基本特点——电子化、网络化，对历史成本原则的优势进行了冲击，对其产生了影响：电子商务的网络化和信息处理的自动化、实时化使企业“零库存”的管理理念成为可能，产品的周转期在很大程度上被缩短，从而提高了以历史成本为计量基础的存货信息的相关性。
试述计算机网络故障管理智能化【1】
摘要：随着计算机网络规模的日益扩大，网络的复杂性和不确定因素都在增强，网络的管理变得越来越困难。
故障管理作为网络管理的一个重要部分，直接关系到网络能否正常运行，因此需要一套科学的管理方法进行网络管理。
关键词：计算机网络;智能化;故障管理
引言
随着计算机网络规模的日益扩大，网络的复杂性和不确定因素都在增强，网络的管理变得越来越困难。
故障管理作为网络管理的一个重要部分，直接关系到网络能否正常运行，因此需要一套科学的管理方法进行网络管理。
随着计算机网络规模的日益扩大，网络的复杂性和不确定因素都在增强，网络的管理变得越来越困难。
一.智能化网络管理的概述
为了能够更有效地对各种大型复杂的网络进行管理，许多研究人员将人工智能技术应用到网络管理领域。
虽然全面的智能化的网络管理距离实际应用还有相当长的一段路要走，但是在网络管理的特定领域实施智能化，尤其是基于专家系统技术的网络管理是可行的。
用于故障管理的专家系统由知识库、推理机、知识获取模块和解释接口四大主要部分组成。
专家系统以其实时性、协作管理、层次性等特点，特别适合用在网络的故障管理领域。
但同时专家系统也面临一些难题:
1.动态的网络变化可能需要经常更新知识库。
2.由于网络故障可能会相关到其它许多事件，很难确定与某一症状相关的时间的开始和结束，解释和综合消息复杂。
3.可能需要大量的指令用以标识实际的网络状态，并且专家系统需要和它们接口。
4.专家系统的知识获取一直以来是瓶颈所在，要想成功地获取网络故障知识，需要经验丰富的网络专家。
在实现智能化网络管理系统时，还必须把握系统复杂性与系统性能的关系。
不仅要利用将较为成熟的人工智能技术，而且要考虑实现上的复杂度和引入人工智能技术对系统性能和稳定性的影响。
二.基于免疫agent的网络故障管理
在前面介绍理论的基础上，我们提出了一个基于免疫agent的网络故障管理模型。
下面对这个模型进行详细分析。
1.免疫agent故障管理模型
免疫Agent网络模型的工作原理是，当网络发生故障的时候，搜集故障信息，然后经过一定的处理后，以抗原的形式提交到本地agent，本地agent首先在本地知识库进行搜索，看是否存在与抗原相匹配的故障类型，如果存在，那么输出故障信息，同时发送匹配成功的激励信号;否则发送协助信号，请求其他agent协助解决，其他agent接收到帮助信号以后，到自己agent中的知识库就行搜索，看是否存在相匹配的信息，如果存在，则将匹配到的故障类型发送给本地agent，否则将故障信息交由人工解决。
免疫agent模型如下图所示。
模型的运行是不断进行迭代的协同进化过程。
每进行一次故障数据信息的诊断，模型就完成一次迭代过程。
每一次迭代中，Agent之间会进行信息的交互，在迭代过程中每一个agent的知识库(也就是抗体集)会不断的进行更新，因而故障诊断能力会不断的增强，整个过程是始终是处于动态变化。
2.Agent各功能模块介绍
移动agent由六种不同功能的agent组成。
下面对每种agent功能进行详细介绍。
(1)信息采集agent
信息采集是进行故障诊断的前提。
信息采集agent主要是对网络主机及所属子网络上的原始数据进行收集，然后将收集到的原始数据保存，然后进行一些预处理(如分析数据传输采用的协议、丢包率等)，为故障诊断准备好数据信息。
(2)故障诊断agent
故障诊断agent是整个系统的核心。
一个故障诊断agent通常只包含相对有限、独立的故障检测方法，提供对某一具体类型的数据分析服务，因此它的检测能力是非常有限的。
故障诊断agent根据本身的责任，它会主动发送请求给相关的信息采集agent，然后对返回的信息进行分析，得出诊断结论。
如果存在无法识别的异常，故障诊断agent会将数据源信息、实际诊断方法、故障参数等信息作为本地存储，发送给决策agent做下一步处理。
(3)通信agent
所谓的通信agent就是负责网络agent之间的相互通信。
每个局域网都有一个通信agent而且是唯一，局域网内的agent之间必须通过通信agent才能进行交互，否则不能直接通信。
通信agent本身并不具备执行诊断任务的能力，是为其他agent服务的。
(4)决策agent
系统在故障诊断过程中可能遇到各种问题，如数据采集不完整、领域知识不完备等，这些因素增加了检测结果的不确定性。
对于比较简单的任务而言，决策agent也许不是必需的，但是如果任务比较复杂，根据单一故障特征并不能确定问题的所在，此时决策agent就发挥作用了。
如果无法得出明确的诊断结论，这个时候决策agent会将诊断信息发送给系统管理agent，请求人工处理，处理完成后，将处理信息添加到知识库中，以备将来使用，这也就是学习过程。
(5)知识管理agent(知识库)
知识管理agent主要功能是存储相关领域的基本原理、专家的经验知识以及一些实际案例等，信息数据也是专家知识库的重要部分。
知识库的内容为各种故障的诊断提供了必需的知识。
知识管理agent主要是维护、搜索、转换知识库中的知识，包括协调全局、本地知识库的管理的同步和关联，负责知识库中知识的更新与学习。
(6)系统管理agent
系统管理agent是整个系统正常运行的保障，主要职责是负责agent的创建、挂起、注销等，并为各个agent提供信息搜索功能。
系统管理agent中还为诊断任务联盟提供信息存储功能。
(7)故障诊断中抗体库算法设计
在整个系统中，故障诊断是系统中的最重要部分，而故障诊断的核心是抗体库。
本文基于免疫原理的设计了一种高效的算法，具体描述如下。
①初始种群，根据待解决问题的具体要求，随机产生数量为N的个体。
②根据专家知识和经验建立本地知识库，本地知识库包含的一系列的抗体集。
③本地知识库接收其它Agent的疫苗，然后进行知识库的更新，形成新的抗体集。
④抗原传感器采集一定范围内的信息数据。
⑤如果判断采集到的信息数据可能会存在异常，则发送协助解决信息给当前免疫Agent，处于等待状态并保持免疫耐受，转步骤⑧。
信息数据与本地知识库抗体进行匹配，如果匹配成功，那么表明本地知识库内有对应的解决方案(即存在抗体)，然后进行免疫应答。
⑥将此抗体模式作为疫苗，发送刺激信号给其它相关免疫Agent，然后可以作为经验给其它免疫Agent解决类似问题。
⑦进入下一阶段，转到步骤③。
⑧若免疫Agent返回的信息是继续等待，那么继续保持免疫耐受，并转到步骤⑦;若其它免疫Agent返回经验知识作为参考，那么转到步骤⑤,并且学习参考经验知识并保存，然后对本地知识库进行更新，提供给下次免疫答复。
实际的操作过程中，我们首先需要定义网络状态和实体，网络故障具体表现在网络实体的某些的属性值的超出了允许的范围，然后系统就可以获取网络运行时的信息，对这些信息进行预处理，将其转换成具体问题的求解，最后将此问题求解方案通过一定的形式转化成免疫算子，用于生成种群中的个体。
结束语
本文提出的基于免疫agent的网络故障管理智能化系统，相对于传统的网络故障管理，具有更好的灵活性和主动性，具有更高的效率和决策能力。
我们将免疫算法和Agent结合运用到网络故障管理中，可以对一些不完整的信息进行处理，提高了网络管理智能化水平，特别适合于分布式的大型复杂网络，能更好地、更快的发现解决了网络中存在各种问题。
参考文献
[1]彭玉娟.分布式计算机网络故障管理系统分析[J].科技资讯，2007，(13).
[2]温润芝,张玲,张冬英.计算机网络故障管理智能化探究[J].广播电视信息，2009，(11).
[3]辛浩,李玲玲.常见网络故障的诊断与排除[J].淮北职业技术学院学报，2010，(06).
浅谈网络会计的问题及相应的解决对策【2】
【摘要】随着计算机和网络技术广泛应用的日益完善，互联网已经成为了一个必要的趋势。
各种类型的计算机用户可以通过互联网迅速传播获取的各种各样的信息。
为了适应环境变化，跟好的利用网络带来的优势，网络会计应运而生。
网络会计的出现极大弥补地会计电算化的不足，成为会计发展的新领域。
网络会计的出现适应了网络时代的需要，为了克服传统的会计信息处理不及时、信息披露不完善等缺陷，同时能够真正实现资源共享，提升企业财务管理水平。
但是由于网络会计依赖与网络和计算机，也存在很多风险和问题，本文针对这些问题提出相应的解决对策。
【关键词】网络会计;计算机;问题;对策
【引言】网络会计的产生与发展，是会计发展史的一个重要的里程碑。
网络会计作为一个新生事物，打破了传统的企业管理模式和会计模式。
动摇了传统会计的理论框架，是现代财务史上的重要变革。
全面正确的研究好网络会计，对巴博未来管理的发展方向具有重要的现实意义。
网络会计是网络发展的必然产物，是企业会计发展的主流。
网络环境为会计信息系统提供了最大限度的、全方位的信息支持。
特别是Internet。
利用了自身一系列技术建立企业管理信息系统，以网络的链接方式进行重新组合，其结果是会计所需处理的各种数据越来越多地以电子形式直接存储于计算机网络之中。
其优越性体现在核算的充分性和信息的无纸性稿息处理披露和使用的及时性稿息的交互性溃源的共享性和传递的网络性等几个方面，是未来会计发展的方向。
网络会计具有的优越性给企业运作带来的效益是肯定的，但是网络会计是在网络环境下运作的，鼓它不可避免会遇到许多问题。
现在就网络会计的'优越性、安全性等进行探讨。
一、网络会计的概述
(一)网络经济环境对网络会计的出现提供了很好的机会
网络是internet/intranet 工作在一起形成的开放式的网络，它在人们的生活中扮演着重要的角色，它快速传播着传播着社会最新和最全的信息，为人们了解世界社会国家提供了方便，它不仅仅是信息传播的载体，更为企业的生产经营活动提供了新的场所，创建了新的经济组织和经营方式，从而改变了传统的管理模式和交易模式。
(二)网络会计也是财务会计发展的必然产物
互联网的出现。
使社会经济信息系统产生巨大的变化。
第一，电子商务成为网络时代的商业方式和企业生存形式;第二，电子的操作方式使企业经营管理信息，实现数字化管理;第三，互联网企业、虚拟企业等新的企业系统开始出现一个新的经济形态，如网络经济、直接经济等逐步形成。
财务会计作为经济信息系统的一个子系统，受到了最直接和最深远的影响。
(三)会计电算化的出现及缺点
会计电算化是以电子计算机的形式代替人工记账、算账、报账的过程，它是会计技术手段上的一次“变革”。
会计电算化的到来，把会计人员从那种日夜埋头于抄写、计算、整理、汇总、核对等繁重的手工作业中解放出来，使他们可以腾出精力，逐渐由“核算型”会计转向“管理型”会计，以提高了会计工作的效率和会计信息的质量，促进了会计工作的规范化，现代化和信息管理规则奠定了基础。
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