读《将军与士兵》有感

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读《将军与士兵》有感

篇1: 读《将军与士兵》有感

在一个无聊的白天我看了一个故事,故事叫《将军与士兵》。读了这个故事我最想用一句话来表达出我的心意那就是“伟大来自于平凡。”

这个故事使我受益非凡,这个故事里最让我陶醉的是第一个自然段。我们都觉得伟大的人都是穿着雍荣华贵的大衣,坐着隆重的马车。其实我们的想法是错误的。乔治华盛顿虽然是个伟人,但是“当他站在你的面前你就会觉得他普通的就像和你一样。”读了这段我感到很惊奇,难道华盛顿不怕被人取笑他平凡吗?难道华盛顿就不想出风头吗?难道华盛顿不喜欢悠闲吗?难道……不,他知道。因为华盛顿是个谦虚的人,他拥有高尚的品质。古人说的好:“伟大来自于平凡。”因为平凡使华盛顿得到了别人的尊敬,最终成为了美国的总统。

读到了这里我想起了居里夫人的故事。我们都知道居里夫人是天下闻名的,但是她也很谦虚。整天穿着一件破旧的毛衣,别人问她:“你是居里夫人吗?”可是每次她都回答不是。可是她为国家作出了伟大的贡献。这跟华盛顿比起来,他们两个都是一个伟大的人,但也一样是平凡的人。

我相信只要我们谦虚一点,就能得到更高的成就,得到更大的成功。

篇2: 读《将军与士兵》有感

今天,我们学了一课《将军和士兵》的文章。其中我读了一段让我感触最深的是。加把尽!那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:一,二,加把尽但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:一,二,加把尽!但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的'力气几乎用尽,石块就要滚落下来。 这时,华盛顿已经疾步跑道跟前,用他强劲的肩膀,顶住石块。 啊!这个情景仿佛浮现在我的面前。 恩对!这就是华盛顿,他是多么的乐于助人,他不会因为自己是上将就像下是一样,只会指指点点,只会说不会做。

的确,我们现在也有一些大官,只会叫别人干活,自己却巧着双脚,若无其事。 这让我想起了自己,在三年级的时候我当班长,我自己以为了不起,我老是叫同学干这样干那样,自己却不帮他们,导致同学们的怨言。同学们说我骄傲自大,然后给老师撤职了,在这两年里我一直没有被同学们平为班干部。华盛顿在我心中是伟大的,大公无私的,他不是只会指指点点,只会说不会做的,现在我要改正我的坏毛病,有朝一日我也要像他一样。

篇3:读《聂将军与日本小姑娘》有感

这篇课文讲的是在一次抗日战争中,八路军救出了两个父母双亡的日本小姑娘。聂荣臻将军把两个孤儿留在自己那里,还给她们找吃的。要知道那时八路军的条件多么艰苦啊!但聂将军认为这两个孩子是无辜的。起初,由于对那里的环境感到陌生,她们心头涌起丝丝恐惧。但最后被聂将军的亲切感动了。她们回国后还不忘来看聂将军,而聂将军也被日本国民称为“中日友谊的使者”。

看完这篇文章,我对聂将军便是敬佩万分,由衷的在心底对他发出啧啧赞叹。俗话说:“冤家路窄。”中国和日本当时是“冤家”,中国人是不该就出那两个孩子并且让她们恢复健康的。我想如果是日本人遇到了这样的.情况,他们是不会出手相救的。但聂将军却因为他那颗善良的心那样做了。他认为这两个孩子同样是受害者。聂将军的这种做法是非常值得我们学习的。

尽管“冤家路窄”,但聂将军认为“冤冤相报何时了?”。只有我们以一颗宽容的心来对待别人或是你的敌人,对方才可能以一颗宽容的心来对待你。所以,我们要学会将心比心。我们的生活中有许多关于“宽容”的小故事。

在我小时候有两个最要好的朋友,在这里,我就称呼她们为“大姐”和“二姐”。大姐性格开朗,活泼可爱,而且从不记仇。慢慢的,原来与她为敌的那些同学也成了她的好朋友。而二姐性格古怪,人家开玩笑她都发火,也很记仇。一段时间后,她身旁的好朋友都被她赶走了,甚至与她形同陌路。几年了,她的身旁就只剩下我和大姐这两个朋友了。由此可见,宽容与同情他人的重要性。

聂荣臻将军就是这样一个宽容对手、同情对手的人。他的同情与宽容为中日友谊搭建起了一座桥梁,他是人中国人心目中的好将军,他更是一名英雄。

篇4:读《聂将军与日本小姑娘》有感

俗话说:读一本好书就是和一个高尚的人谈话。我觉得这话说得一点也不错。这不,我今天读了语文书上的课文《聂将军和日本小姑娘》一文,就像遇到了一位良师,他深深地震撼着我,打动着我。我觉得聂将军真是位宽厚仁慈、至仁至义的大将军。他让我明白了要学会宽容,要有宽广的心胸,要善恶分明。

文中主要讲了:在抗日战争时期的一次战斗中,八路军救了两名日本孤女。大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤。聂将军知道后,马上让部队把两个孩子带到他那儿去,并且无微不至地照顾两个孩子,给不满周岁的小妹妹找奶吃,给姐姐美穗子喂饭。最后想方设法把两个日本小姑娘送到了日军指挥部,并且写了一封感人的信给日军。40年后,美穗子和家人前来看望聂将军,感谢他的救命之恩。 消息传开后,聂将军收到了大批来自日本的'电报信息,日本人民都称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

对于日本鬼子的罪行,我们中国人民可以是恨之入骨!说心底话,遇到战争中的两个孤女,我是不会救她们的。而当我读到聂将军所说的话:“虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞,但这两个孩子是无辜的,她们也是战争中的受害者。我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代。”时,我由衷地在心底对他发出啧啧赞叹。聂将军这一说法,让我们知道什么是大爱,大爱无疆!他的菩萨心肠真是名副其实!

他写给日军指挥部的信中说: “中国人民决不以日本士兵及人民为敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当以中华民族之生存和平而奋斗到底。”这信中的字字句句,都体现了聂将军宽广的胸襟和博大的情怀,点点滴滴说明了聂将军会为全世界的和平而奋斗到底的高尚情操。

读了这个故事,我深有感触,并且还十分惭愧,因为我以前一点儿也不宽容大度,甚至还有点小鸡肚肠,为一点小事和同学斤斤计较。有一次,同桌的范晓波不小心将我撞倒在地,我的膝盖破了点油皮,我不依不饶,闹到老师和家长那儿,直到范晓波的家长买了慰问品才罢休,现在想想,我真是难为情。当然这样小肚鸡肠的事,还有很多,真是难以启齿。

聂将军是我国开国的十大元帅之一,自从读了这篇文章之后,我更加敬佩他了。像他这样的伟人还有很多,是他们创造了了我们现在的幸福生活!我们只有向他们学习,长大为祖国做贡献,报答他们。

感谢这个故事,它让我明白了一个道理,让我受益匪浅!今后,我还要继续徜徉在书海里,汲取更多的知识和营养,将来报效祖国!

篇5:将军与士兵作文500字

将军与士兵作文500字

一上课,老师神秘的拿出几张卡片,面带笑容地说:“同学们,今天我们的活动名叫‘纸上将军’。这个活动可以考验大家的形象记忆能力。活动规则是这样的:这几张卡片上分别有几个小黑点,按一定的顺序排列着。如果谁能在10秒钟内记住卡片上黑点的顺序并可以正确地画在本上,你就是合格的‘将军’。”

活动开始了,老师手里拿着两张卡片。同学们目不转睛的盯着老师,生怕自己漏掉点什么。接着,周围寂静无声。老师缓缓地将两张卡片打开,开始读秒……卡片上的.黑点围成了两个斜着的三角形。我是先看又没有黑点在卡片的顶点,第一张有3个点在卡片的顶点,另一个在卡片的正中间。而第二张卡片有两个点卡片的顶点,另一个在一条边的中点。于是,我就照样画了下来。过了10秒钟之后,老师合上了两张卡片。

等同学们都画得差不多了,老师请了一位穿蓝毛衣的女生,在黑板上写下了他的答案。他将答案写完之后,又有一位男生认为她的答案不对,把自己的答案写在了她的下面。我想;“老师就要公布答案了,”我好紧张,“希望我是对的”。

老师把两张卡片背对着同学放在了他们的答案下,同学们聚精会神地盯着老师。咪咪咪、哆——随着贝多芬的命运交响曲,老师慢慢地翻开了两张卡片。“哦!”我大叫,“和我的一样耶!”可有的同学就没这么幸运了,他们大叫:“哦不!”

最后,我当上了合格的“将军”。

篇6:《将军和士兵》读后感

《将军和士兵》读后感

今天,我被一篇文章所吸引了,那篇文章就是《将军和士兵》。这篇文章主要说了:乔治・;华盛顿他虽然是上将,但是他还是一样与人为善。有一天,他帮他的士兵抬石块,还说下次还叫上他。

真是太不可思议了,华盛顿是上将,为什么他还要去帮他们抬石块呢?他应该在家好好的去享受上将的.滋味,好的 不做,却去帮士兵门抬石块,这是非常笨的呀!而且石块那么大、那么重,难道他不怕被石块砸到吗?上将的滋味本身是甜的,现在他这样去吃苦耐劳,还不变成苦的吗?但是华盛顿给士兵们做了一个榜样,他也的确不是这样想的。他想,就算我是上将,我也应该与人为善。他想,我现在是上将,但是我也是从普通的百姓做起的。华盛顿的想法使我感动了,他这种身先士卒的品质,华盛顿你是我的榜样。

我真正的联想到了我的故事。有一次,我们班举行了朗读比赛,我对我自己非常有信心。所以我在朗读中得了第2名,我就这样,我觉得我就是最厉害的了,所以非常骄傲。就乱说我的名誉,当我看到了华盛顿的这篇文章。我知道我这样做是不对的,所以我再也不那么骄傲,就算得到了在高的名誉我们不是骄傲,而是帮助别人,让他们也那么好。

华盛顿,你让我知道了与人为善这个词,谢谢你,你是我的榜样。

篇7: 读《将军和蜘蛛》有感

读《将军和蜘蛛》有感

你知道滑铁卢战役吗?寒假里,我读了《将军和蜘蛛》这篇文章,了解了这个故事,我被文中的蜘蛛的行为所吸引。

我非常佩服这只耐心的编织着蜘蛛网的蜘蛛,第七次,第八次,第九次……一次次的失败,最终取得了胜利。

就是这只小蜘蛛不放弃不退后的精神感动了失败六次的威灵顿将军。就是这只小小的蜘蛛让失败的威灵顿将军有了信心,威灵顿又跟无论军队人数,还是都比自己强大很多,成功打败自己六次的拿破仑一战,威灵顿最后成功了!

这也告诉我们做什么事都得有信心,但是如果只有信心而没有行动也什么事做不好。

想想自己,真是信心加行动的`受益者。在我上二年级的时候,李老师考了一张测试卷,考试前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来,结果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高兴了。

我要向蜘蛛学习,学习它那不退后、勇敢、不骄傲的精神。

朋友们,如果你以后对自己没有信心,那就请你一定要多看一些这样的书。

篇8: 读《将军和蚂蚁》有感

读《将军和蚂蚁》有感

一个人,如果没有坚持下去的毅力,失败了,就再也不爬起来,那他的人生将会很失败。我看了一篇有关这方面的文章,深受启发。

这篇文章讲了:公元十四世纪,有一位将军被强大的敌人打败了,他丧失了所有的勇气和信心,他的军队也溃不成军。就在这个时候,将军看到了一只蚂蚁,它扛着一粒玉米,试图爬过一度垂直的墙。将军注视着蚂蚁,心中默默地数着:一,二,三,四,五,……六十九。蚂蚁始终没有成功。将军想,蚂蚁不可能成功了。可就在这时,奇迹出现了,蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把那玉米推过了墙头。将军被感动了。从这只蚂蚁身上,将军找回了勇气和信心,他重整军队,打败了强大的敌人。

瞧瞧,连蚂蚁都有这样的毅力,我们人为什么不可以?!失败并不可怕,可怕的是,失败了就再也站不起来了,才是最可怕的事情!试想一下,如果文中的蚂蚁只试了几次,就放弃了,那怎么可能做好这件事呢?

我知道一件有关毅力的事例:还记得20××中国达人秀的冠军刘伟吗?他10岁那年因为触碰到高压线,永远失去了双臂。可他没有放弃生活,19岁的'他,选择了弹钢琴,可没有手的他,该怎么弹?当我们都觉得惊讶时,他却用脚弹奏了一首首美妙的钢琴曲。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候,刘伟说了一句:“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”

可想而知,在这光辉的背后,刘伟有着多少的辛酸,有过多少次的放弃,可他都坚持了下来!那我们健全的人又为什么不能坚持,有毅力呢?

我们并不缺乏能力,缺乏的是毅力!只要有了毅力,不论多少次失败,都能迎刃而解!

篇9: 读《将军胡同》有感

读《将军胡同》有感450字

战争时代的故事总让我提不起兴趣,因为我觉得它们枯燥又无聊。可《将军胡同》这本书可不一样,它的内容越看越有意思,使我反反复复看了三遍。

这本书讲了发生在一个小胡同里的故事。书中,斗蛐蛐、看“美猴王”表演等各种趣事,让我感受到了书中的小主人公的生活是那么的快乐!

书中秀儿父亲死去的故事深深打动了我。早早失去了母亲的秀儿本就已比其它孩子孤单可怜了,现在父亲又病死了,她该多么的伤心呀!后来图将军虽然又做了秀儿的爹,但他不久之后又被特务所杀害。当读到秀儿哭着扑跪在地,用手使劲捂着图将军向外冒血的胸口,却仍然无法挽回图将军的生命时,我也不禁鼻子一酸,流下了眼泪,我感觉自己体会到了秀儿的悲痛欲绝。

书中有许多刻画生动的人物,其中我最喜欢的便是图将军。他可是一位高水平的玩家!别看他只图享乐,不会赚钱,其实斗蛐蛐、放风筝、驯狗,孩子们喜欢的这些他都会,所以他深受孩子们的喜欢。每每读到图将军带着孩子们玩耍的情景,我都觉得非常羡慕,如果我们身边也有一个这样的大人该多好!可惜,在那战乱的年代,图将军在一次去买药材的.路上遇到了鬼子,他为了保护大家,想尽办法阻止鬼子进胡同,最终死在了鬼子的枪下。虽然他是一个顶着将军虚名的京城混混儿,但他身上的凛然气概使大家肃然起敬。在那样的时代里,像图将军、姥爷、大舅与二舅那样的人物,正是中国人的气节所在。

读了这本书,我深深地感受到了生活在和平的年代的我们是多么的幸福。我们一定要珍惜现在的福气,也传承下那些战乱年代的凡人英雄的骨气与义气,做真正能为人民谋求福祉的有用之才。

篇10:读《将军胡同》有感

读《将军胡同》有感550字

泰安市东平约读书房   张子烁

“天棚、鱼缸、石榴树,先生、肥狗、胖丫头”唱戏、斗蛐蛐、猎獾、看猴戏、养金鱼……若不是战争的破坏,这些传统文化何尝不是意趣盎然!

作为一部抗日战争题材的儿童小说《将军胡同》没有空洞的口号和说教,也没有过分拔高任何一个人物,甚至不写战火硝烟,整部作品虽然悲壮,却仍充满希望,究其原因,在于对几个孩子形象的塑造上:秀儿唱着她的皮影戏,传承的是中国的传统文化,小海子生在汉奸家庭,却有自己明确的是非观念,坚守自己的道德底线,当图将军溘然逝去,一群孩子却岿然立起,他们正是整个民族与国家崭新的希望。另外,作者并没有简单粗暴地把日本人都描述成凶狠贪婪的坏人,老横泽和美香就是热爱中华文化的日本友人,然而也是因为战争,老横泽误死与抗日人士之手,“我”和图将军并没有因为老横泽和美香是日本人而憎恶他们,美香也没有因为父亲之死而怨恨中国,这种宽容而有大智慧的态度,更凸显出人性之美并无国界和种族之分,而贪婪的侵略恶念则是人类文明共同的'大敌。

读了这部《将军胡同》,我就就爱上了抗日题材的剧本,被书中的小英雄人物感动着,激励着,在假期里又看了《小兵张嘎》《铁道游击队》等电影,并能有见解的评价电影中的情节和人物形象。无论是充满气息的民俗文化,还是被誉为“国粹”的传统艺术手法,都是中华民族的文化基因,无论是战争还是和平时期,我们都需要这样的熏陶和教育,延续文化血脉,热爱和传承我们的传统文化,涵养我们的爱国情怀。

篇11: 读《将军之死》有感

今天我读了一个小故事,这个故事讲述了以前一位勇敢而幸运的将军被饿死的故事。

说他勇敢而幸运是因为他和他的部队在行军途中遭到了敌军的伏击,激战了一天一夜后,只有他一人杀出了重围。面对成千上万呐喊着追来的敌军,将军来悬崖边,抱定了死的信念,从悬崖上跳了下去,居然没有死。

也不知道过了多久,将军竟然慢慢从昏迷中清醒了过来,他顾不上身上的疼痛站了起来想尽快走出峡谷回京报告军情。

可是,他迷路了。

将军顾不上休息努力向前走着……但很遗憾,三天过去了,将军还是没有走出去。这三天里,将军滴食未进,滴水未沾,将军的身体实在吃不消了。

又不知走了多久,将军来到了一片山谷,他兴奋得几乎要跳起来:山谷有无数棵柿子树,树上结满红红的柿子。

将军用残余的力气,往最近的那棵柿树踉跄走去。然而,当他伸手想摘下一个大柿子的时候,他失望得差点跌坐在地上――那是毒柿树。

将军继续往别的`树走去,第二棵、第三棵、第四棵……

“这个山谷根本就是一个毒柿谷。”

将军彻底绝望了,他一声长叹,仰头倒在地上。

他倒地后眼睛的下意识看到离他脑袋十步的地方还有一棵柿树。

“那同样是一棵毒柿树!”将军再也没有心情再站起来走过去了,他就这样慢慢地闭上了眼睛。

将军最终没能站起来了,没能回到京都。

人们在打扫战场的时候发现“将军是饿死的”,可让人不解的是这位勇敢而幸运的将军,能在重重包围下杀出血路,能从悬崖上跳而幸存,可为什么,最后却在距一棵不到十步远的甜柿树的地方饿死了。

这个故事告诉我们,不管是在生活中和学习中遇到什么困难都不要失去信心,只要有信心就会有战胜任何困难的勇气,就会看到希望;有希望就会有美好的明天和未来。

篇12:读士兵突击有感

读士兵突击有感

读士兵突击有感

巫欣蕾

书,一直是我们最好的朋友,不论是炎炎夏日,还是冰天雪地,它无时无刻不在陪伴着我们,我也记不清它们已陪伴着我多少个春夏秋冬了,也同样未能记得我是啥时候爱上这些可爱的纸玩样儿的了。

这不,闲来无事,伸手就从书架上抽出一本书来,这有些厚重的书的封面上是身着军装的一张张年轻而又无比严肃的面庞。《士兵突击》!这本书我好像有一段时间没有翻开过它了。把封面小心翼翼地翻开,翻过前言,翻到正文便开始阅读了。

本书的主人公大名许三多,名字有些土里土气,显得他好像是多余的一样,不过他确实是一名普普通通的农家少年,甚至有一些傻里傻气,热爱学习,却被父亲逼迫去当了兵,从一个最次的兵,慢慢成长为一名合格的战士。在他成长的同时,他周围的人也在成长,如,热爱七连的原七连长高城,追求“机会”的成才,还有“刺儿头”许二和他一直认为自己很笨,是个傻人,但是只要和他亲近的人都认为他不是笨,只是做事太死板而已。他的父亲对他说:“好好活。”他的班长对他说:“做有意义的事。”因为他迷茫,甚至比成才这类执着于追求“机会”的人要茫然无措得多。他不知他应该何去何从,一直听从别人的指挥,但他在“是复员回家还是升士官继续从军”的问题上难得强硬了一回――他终于知道自己想要的人生了。

他有两句能让我作为座右铭的话。一是:“二十一岁我失去了班长,可学会了自立。二十二岁我失去了七连,可懂得了荣誉。二十三岁我和从前断掉了联系,可得到了现在。”生命中必然有得又有失,在成长的道路上,“失去”是无可避免的,我们会在不断地失去中成长,但是,我们也能从无尽的.“失去”之中“得到”一些其他的东西,如,友情,甚至是吃一堑长一智的经验教训。可有一些东西是绝对不能失去的,如,信念,对生活的热爱,以及毕生的理想。

其二是“步兵就是一步一步走出来的兵。”这句话其实也可以拓展为“一个职业+就是+一个表示逐渐积累的词+动词+的+职业”它可以激励我们学生的那种不断积累的精神,()督促着我脚踏实地地学习。

军人这个职业,很多人是没有体验甚至没有机会体验的。军队对我们来说可能是一个有些遥远的话题,他们的信念,他们的坚持,以及他们对生命的感悟,甚至是我们无法理解的。但是,他们的那种顽强拼搏的精神、火热的爱国之心是我们能够领悟、学习的。

在一本真正好的小说中,我们的心灵会随着故事中的人物的成长而成长,并从内心深处冲出与书中人物同样的感悟。

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读《将军与士兵》有感(精选12篇)

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