六年级生命生命读后感550字

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六年级生命生命读后感550字

篇1:六年级生命生命读后感550字

即使化为流星,我也让光芒照亮夜空!即使化为小鱼,我也要让大海更有生气!这是我最坚信的一句话,学了《生命,生命!》我更坚信这句话!

本文主要讲飞蛾强烈的求生欲望。讲小瓜苗在没有阳光,没有泥土的砖缝中茁壮成长。讲“我”那一声声沉稳的心跳。

在生活中,我们不时见到过生命的强大:在冷风冷雨中冒出来的小野花,给雨中的的世界增加了不少光彩。生长在悬崖边的松树,依然可以活几百年。在荒野生存的秧草,一天天不屈不挠,茁壮成长!是什么驱使他们这样坚强?没错,是顽强的生命力。

这是一个真实的事情。有一天,公园的园丁来播撒白桦树的种子。一粒种子被园丁不小心掉在了石头上,过了几个月,人们发现它的根很长很长,绕过石头扎进泥土里。它为了更好地长根长叶,就不停地吸收水分。几年后它变成了一颗苍天大树,而那块石头已经被它顽强的生命力顶的“开了花”,真让人震撼。

生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的生命价值。

篇2: 《生命生命》读后感550字

我读过无数篇文章,许多的人和事让我刻骨铭心。但唯有对《生命生命》这篇文章情有独钟,它让我看到了一个个生命的奇迹,它让我对生命有了更多的感悟。我们的生命是有限的,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。文章里列举了三个关于生命的例子,作者捉住了一只飞娥,只要作者的手指稍一用力,它便会丧失宝贵的生命。可是,飞蛾那种强烈的求生欲望深深打动了作者,作者便忍不住放了它。第二个事例是,砖缝中有一粒香瓜子,没过几天,竟然长出了小瓜苗。要知道,砖缝中没有水分、没有阳光、没有泥土,生长都是个问题,可它呢,长出了一截小瓜苗。简直是一个奇迹呀!还有一个事例是,有一次,作者用医生的听诊器静听自己的心跳,作者发现那一声声有节奏,有韵律的跳动,也蕴含着一股生命的力量,给了作者极大的震撼,。这难道不是一个个生命的奇迹吗?

生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们都可以通过不懈的努力让生命创造出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。无论在什么情况下,我们都要珍爱生命、呵护生命,谁也不可以轻易地放弃生命。你,我,他,我们都要勇敢地面对困难,热爱大自然,热爱大自然中大大小小的生命!朋友,愿我们都热爱生活,珍爱生命!活出自己的精彩!

篇3:敬畏生命读后感550字

怜悯之心

生命是什么呢?在没有阅读这篇文章之前,我认为生命只是一种在地球上的生态吧?或是人类健康地存活?还是另有其意呢?读完文章之后,我终于从“生命”这两个字上理解了它中心的含义。这篇文章就是——《敬畏生命》。

它大致讲述了:作者张全民在高中时候,想了一个残酷的法子去面对偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的时候作者拿了烫开水浇它,两个月后才知道它是一只怀了小老鼠的母老鼠,心存自责。在以后,作者又从老羚羊,母骆驼,马上要被煎熟的鳝鱼、在猎人陷井中死去的小狼等事例中,明白了不只是人性才拥有生命的光辉。

从这些事例的各种做法中,我十分震撼。因为“老鼠过街,人人喊打”。在人类心中确实有打死老鼠的一万种理由。可是在生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。虽然老鼠当的确实不是太好的角色,更是有了繁殖任务的母老鼠!人类也应善待它。

我在百度上也看到过一则对生命威胁的视频,一个年仅七岁的男孩拿着辣酱,均匀地涂在蜗牛的触角上,加水去残害蜗牛,如果这残忍之心一点点扩大开来,他会做出更可怕的事。

是啊!对生命的善待、尊敬就是敬畏生命,每一条生命都是美好的。如果人类把世界上的动物植物杀害殆尽时,人类也就是最后一块多米诺骨牌而以,发生在大地上的事终究会降在我们身上。那么,就让我们有一颗真诚、纯洁、善良的心去对待生命吧!

篇4: 倾听生命读后感550字

倾听生命读后感550字

读了一本叫《倾听生命》的书,这本书讲述了生命的小故事。让我从中懂得了生命的可贵与创造出的价值。一切万物都有生命体。无论是在暴风雨、干旱的折磨和动植物被人们的舍弃、不尊重,任意的屠杀和破坏,它都会生存下来。

文章中让我印象最深的是《心田上的百合花》,《生命是个奇迹》,文中的百合花在生长过程中被野草,鸟雀的讥讽,凭着乐观的态度坚强的意志,深深的在泥土里扎根,努力的吸收水分和阳光,顽强的生长,终于绽放自己,开出美丽的花朵,整个山谷成了百合花的海洋。在汶川地震中,7。23动车事故中,多少人在事故中失去了生命,失去了胳膊,失去了双腿,失去了美好的.家园。面对自然灾害,生命是脆弱的,当是他们并没有灰心,散气,绝望。对生命的延续还是坚定、完强的走过来,创造新的奇迹。生命意味着生长,意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊!

我们作为一名学生,在生活中遇到挫折、失败要敢于面对,不管从客观、主观上都要从中认识,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,对诊下药,战胜它,取得最终的成功。只要努力,不放弃,持之以恒,我相信一定能成功,同学们让我们从现在起,倾听自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智体全面发展的接班人。

岁月如歌,生命如花!愿你,愿我,愿他,愿我们每一个人都珍爱生命,健康成长,让生命之花在阳光下绽放!

篇5:感悟生命六年级作文550字

感悟生命六年级作文550字

生命,有很多种意义。

蚂蚁,一种极不起眼的小动物。但是在它们身上,却发生了许许多多震撼人心的故事。镜头1——一场大火迅速在一片森林中蔓延着,许多动物因无法逃脱而被活活烧死在里面。此时,一个正在燃烧的火球滚了出来,滚动中,火球上面不断有什么东西掉落着。最终,这个火球滚出了火区,滚进了一个小水洼。那个球慢慢四散开来,竟然全是烧焦的蚂蚁尸体。球的中心就是它们的生命之源——蚁后。如果当时它们没有团结一致,没有用自己的生命来保护蚁后,而是各自逃命。可想而知,这个群体就会灭绝!由此可见,生命之脆弱,但生命又很顽强。大难来临,许多生命永远的消失了,但是却也有许多生命绽放出最耀眼的光芒!这伟大而悲壮的举动深深震撼了我。镜头2——一天,我发现一群小蚂蚁聚在厨房的`地板上吃糖。我没有理会,洗完手,甩了甩便准备离开。但我犹豫了,强烈的好奇心驱使着我。于是我回过头去看它们,不看不知道,一看吓一跳——它们真不幸,我手上的水珠恰好甩到了它们身上,把它们粘在了一起。我幸灾乐祸地想:“看它们怎么办!”哈!只见其中一只小蚂蚁转过身,用纤细的腿蹬住旁边的小蚂蚁,奋力把头拔了出来。其他蚂蚁纷纷效仿,就这样,大家都成功脱险了。蚂蚁真聪明,但是如果它们不能团结,只顾自己的安危,那谁又能成功脱离呢?令我欣慰的是,它们在危难来临之际,都愿意舍己为人,最终大家都成功了。

生命只有一次,它是人世间最宝贵的,最值得珍惜的;生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的;让我们都来珍惜生命,热爱生命,并发展自己独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌!

篇6:热爱生命读后感六年级

今天,我读了《生命生命》这篇课文。它是由台湾作家杏林子写的。这篇课文通过飞蛾求生、瓜苗生长和静听心跳的故事来告诉人们,要热爱生命,更要对自己的生命负责。

其中,我读瓜苗生长的这一个段落时,很有感悟。从这一小段课文中的“冲破、坚硬、不屈向上、茁壮生长"等词语可以看出一个小生命的顽强。从而告诉我们,生命是顽强的,是不会轻易屈服的。这让我想起了一件小事。在我两三岁的时候,去花园玩耍。一不小心将仙人掌的叶子拔了下来。我不经意的将仙人掌的叶子插进土里,便不去管它了。没想到,过了几天,仙人掌的叶子竟然顽强的活了下来!它在没有人打理的情况下,茁壮生长。最后长成了一片仙人掌“树林”。

《生命生命》是一篇好文章。因为它告诉人们一个人生哲理:我们一定要珍惜生命,让生命绽放出光彩。

篇7: 真正的生命读后感550字

真正的生命读后感550字

诚信是每个优秀的人都必须具备的良好品质,读了《真正的生命》这篇短文后,我更加知道,拥有诚信是多么重要。

短文中说到一位流浪汉在路边哭泣,时光老人问他为什么哭,流浪汉向时光老人诉说了自己的所作所为,时光老人很可怜他,便让他返老还童。十岁的小男孩在上学的路上又玩了起来,恢复了原来的'样子。当他再次见到时光老人的时候,他又懊悔了。

这个流浪汉因为不讲诚信,没按照自己对时光老人许下的诺言来做,所以会破产,流浪街头。对于这种人,没有什么可说可做,他所说的是为了应付某件事,某个人,如果是这样,那为什么不一次性做好呢?即要花心思应付他人,同时自己也会担忧。所以对于不讲诚信的人来说,就一个词:无话可说!

这让我想起我的阅读。我的阅读能力很差,我向妈妈保证说,买回来的《阅读训练80篇》在没有特殊情况下每天做两篇,妈妈爽快地答应了。一开始,我出于好奇,每天坚持做两篇阅读训练,妈妈也给我批改。后来我感觉阅读没什么新奇的,又加上妈妈没有及时帮我批改,我也偷懒,每天就做一篇。妈妈若是问起来,我只好应付她说做了两篇,但我的心里却在上下跳着。诚信没了,阅读能力也“嗖”地直线下降。我后悔了:每天多做一篇又会怎么样呢?我又重新开始,每天坚持做两篇,妈妈也及时的帮我批改,我们互相监督。功夫不负有心人,终于有一天我两篇阅读训练全做对了。我开始反省自己,如果当初讲信用,我的阅读水平不会这么快下降,自己也不会每天在妈妈问起时害怕地心惊肉跳,可见,诚信多么重要!

通过这篇短文的学习和自己在学习中出现的不良现象,让我明白了当一个人有了诚信,他一定会成功,因为他懂得了守信用,珍惜时间,懂得了什么是真正的生命意义。

篇8:生命作文550字

生命是什么?什么是生命?人世间有完整的答案吗?肯定没有。 我认为,生命只是一段留在人世的时间,这是上帝给我们的一次奖赏,也是一次机会。这次机会的负责人是你自己,我们可以把这个机会糟蹋了,也可以让它变得光彩夺目。 正如慧广法师所说的:“生命不在长短,只要活得有意义。”霍金的人生不就是一个鲜明的事例吗?他21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活两年半了。可是霍金不向病魔屈服,他对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”他一边向病魔对抗,一边努力钻研,还发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸。霍金靠着自己的努力,成为了只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座。这就是生命。有价值、有意义的生命,光彩夺目的生命! 正如赫赫有名的诺贝尔所说的:“生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。”也正如鲁迅所说的:“是一个人有限的生命,更加有效,也就等于延长了人的生命。”一样,上帝赐给了许多人生命,让我们自己去创造辉煌,让我们自己去延长延续生命…… 生命能让许多人说出各种语言,说明了生命的宝贵,我们应该要好好的'珍惜生命,不能让上帝失望,让亲人失望,让自己失望。

第2篇

篇9:生命作文550字

生命,伟大的字眼。在一个人短暂的人生中,没有珍爱生命的人,是世界上最可怜的人,没有把握生命的人,是世界上最贫穷的人,没有懂得生命的人,是世界上最愚蠢的人。 静静的夜,泛着淡淡的月光,手上的伤痕疼痛难忍,可我却笑了,在疼痛中我想起了那一天的事。 一个下午,阳光明媚,鸟儿在枝头嬉戏,还不时的炫耀着它们的歌喉,路上来来往往的行人,眼中带着欣喜,我骑着车子,哼着小曲,慢悠悠的骑在马路上,正当我高兴之余,一辆摩托车疾弛而来,在那一刻,我似乎感觉死神降临到了我的面前,一种欲望涌上心头,我一定要活着,我还有很多事没做,我要尽力去完成我想完成却还没有完成的事情,我要去环游世界,去发达的美国,多情的法国,富饶的宝岛台湾。。。。。。 当摩托车已离开时,我呆在那儿,整个人像傻了一般。 事后,我想了很多很多,每个人都口口声声说自己懂得了生命,可…… ,我想,也许只有当危险真正威胁着你的生命时,才会懂得生命的真谛,明白生命的宝贵吧,不管怎样,从今天开始,我会好好珍惜属于我的每一天,每一秒,也希望等到生命的蜡烛燃尽时,我不会后悔,我能够自豪的说一声:“生命,我懂了。” 时间,弹指一挥间,生命,稍纵即逝,愿全天下人珍爱生命,把握生命。让生命这座彩虹更加绚丽,更加灿烂。

第3篇

篇10:生命作文550字

生 命 生 命 这是一个清晨,天空被春雨洗刷的一尘不染,我漫步在院子里。 我被这里的一芳一草吸引住了,停下脚布,上前细看。我呆住了,从没有在这样不显眼的地 方看见过这样茂盛的几束芳草,几缀鲜红的花儿撒在一尺多长的草丛上,上面还有刚刚被春雨滋润过 留下的露珠,在清晨的阳光下闪闪发亮。 这时,我发现在与草根距离不到一寸的地方,有几道长长的痕迹,我愣住了,思绪把我牵到 了上个月。那时放学的时候,我心情不太好,随意的在这里扯了几把草。每想到```````````` 又一阵清风吹来,我突然想到一个神圣的词“生命”,我准备摘几束留做纪念,可我最终还是 打消了这个念头。 世界上的万物可能都经历过一些挫折~悲痛,单有的却能坚强的活下来,而且活得精精采 采。我突然心里舒畅万分 哀伤,悲痛全都抛到了九霄云外,再定睛一看,几只蜜蜂正在采集花粉,也许明天就又有几棵种子发 芽成草,也许又要经历某中不幸的遭遇,但这不正像是上帝因为怜爱而要过的苹果吗?生命只有去热 爱,去敬畏,去珍惜,才更加有意义,有价值,生命也更加辉煌,灿烂! 太阳,已经慢慢升高了,彩虹隐隐约约的消失了,在这蓝天下,白云下,我的心里仿佛也 有一棵种子在生根发芽,阳光下的我变得更加充满活力!

第4篇

篇11:生命作文550字

生命,短暂,永恒。

生命很短暂,我们没来得及纪念那些遗失的美好,她就与我们再也不见,就像我们在茫茫的旅途中,突然发现那些迷人的风景,正当你要拿出相机拍的时候,结果发现那些风景已经消失了。失落,懊悔,甚至愤怒从胸口漫溢上来,喉咙就像中了铅一样,压的你说不出话来。生命就是如此,你不珍惜它,它就会让你的不珍惜后悔。也许不仅仅是后悔吧。但这时它已不在,这一切都晚了,之后你就会一直抱怨为什么时间那么小气,一次机会都没给你,其实是你自己没给自己机会。

生命是永恒,虽然生命很短暂,但对于许多人来说生命是永恒,就像那位12岁的最美孝子周帅,为了母亲周丹的病可以好起来,在没有找到适合母亲的骨髓时,他依然不顾母亲的反对,把自己的骨髓捐献给了母亲。他还是个孩子,就可以照顾母亲的生活了,他还是一个孩子,就可以为家庭承担起沉重的负担,他个也没有很好的家庭背景,甚至很穷酸,从小父母就离异了,他并没有抱怨,12岁,在他眼里最多的是对母亲的责任,对社会的责任,他说长大后他会参加公益事业来帮助需要帮助的人。小小的年纪,却有着大大的爱。

这种生命是永恒的。

生命的长短只能随岁月的造化,这是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵,这是心得。

高二:罗罗

篇12:生命作文550字

生命作文550字

饭后,漫无目的地在街上散步。忽然听到后面有仪仗队在敲锣打鼓。不经意的回头一看,两朵大白花映入眼帘,在仪仗队后,其余的人穿着丧服排成整齐的队伍,神情沮丧地向前漫步。一看就知道,有人去世了。这让我引发了无限感慨: 人活在这世上,总有悲欢离合,生离死别,这是每个人的必经之路。有的人健康长寿,有的人不幸早夭,看起来似乎很不公平,不过细想一下,无论活多久,最终不也等离开吗?只是多活了些年,却要拼命挣钱养活自己及家人,很累,很辛苦。 更重要的是,一个人的的价值不是用活多久来衡量的,而是看你对社会做出的贡献,你给这世界留下了什么。

正如《钢铁是怎样炼成的》所说的“一个人的生命应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而奋斗。’”既然我们来到这世上,为何不多为社会做出一些贡献,而白白地走这一遭呢?正如司马迁的一句名言“死有重于泰山,或轻于鸿毛。”也正如一首歌所唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”!

让我们尽自己所能,让生命价值得以延伸,并获得充分的体现!

篇13:生命作文550字

生命作文550字

生命  我们每个人瓜瓜落地时每一种不同的机遇也降落在每个人身上。同时生命的意义对每一个人更是不同的概念。上天赋予我们生命不止让我们在世上活一辈子还会给每一个人一堆任务,到了完成任务的时候,生命也到了尽头,生命的意义会在生命的尽头时展现出来。

任务是什么呢?它也就是我们活在世间的理由。你在路上遇见一个乞丐你给了他你力所能及的给予,这是命中注定的任务,你看到一个老奶奶掉了一样东西你提醒了她,并帮她捡起了这样东西这是命中注定的任务,你在学校帮助别人这是命中注定的任务,你帮助老师这是命中注定的任务,你长大工作后帮助单位贡献了很多这是命中注定的任务。在你老年的时候让儿女们快乐也是命中注定的任务。

当你离开人世时你的任务结束了,你该留给这世界的也将在世界的角落上留下痕迹,留下抹不去的痕迹。你该在世上留下的友情、爱情、亲情都会在你所爱的人的心中永存。死去并不是坏事,说不定那才是一种解脱,摆脱人生的锁链,摆脱责任、道义的包袱。

看遍人世间的种种种种,尝遍各种美食冷饮享受过了,快乐过了,你就没白活,该走时,也该安详的走了  在漫长的生命之旅中,你有留下一些你该留下的吗?留下一些属于你自己的痕迹……

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