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《给孩子们的礼物》读后感
《给孩子们的礼物》是《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞．约翰逊博士的最新奉献。这本书通过一个少年和一位充满智慧的老人之间的对话，来启迪人们要关注现在，关注此时此刻的瞬间，并教导人们应该如何在当下的这个瞬间好好地生活。它似乎综合了所有的口味，着实叫人喜欢。 少年伊伦在学校里是个无精打采的学生，对学习和各种课外活动了无兴趣，觉得前途一片茫然。他遇到了一个智慧的老爷爷。老爷爷告诉伊伦，有一份“世界上最珍贵的礼物”，“一旦得到了这份礼物，你就会变得更快乐，做任何事都会更出色。”寒假时，老爷爷建议伊伦去宁静的乡村生活一段时间，以便去思考关于那份礼物的答案。伊伦在静谧的乡村看到外婆家里的壁炉，“这完全是一件艺术品啊”，他脑海中浮现石匠在建造壁炉时聚精会神投入的神情，联想起自己小时候专注地修理草坪时的快乐。那时他只想着自己手中在做的事情，忘记了其他。“希望成为厨师的人一旦成了厨师，他就是成功的；希望成为护士的人和希望成为木匠的人如果分别成了护士或者木匠，那么他们也就是成功的。”从乡村回来后，老爷爷点拨他。 想想过去或现在我们最快乐的时候在干什么？我们最希望从事的工作是什么？究竟想成为什么样的人？我们现在做的事情是否与我们的梦想有关？正是这些决定了我们能否快乐。 成功的真谛也就是成为自己真正向往成为的那一类人。如何成为？把注意力集中在此时此刻发生的事情上。过去无法回转，未来尚不可知，对我们最具现实意义的`是现在。我们所渴望的美好的未来，经过我们的思索和设计，可以指导现在；从过去，我们可以汲取到不少教训。但最重要的还是现在。 《给孩子的礼物》一书其实是关于人生的寓言。所谓的“礼物”，并非具体的事物，而是看待人生、思考人生的一种方式。这样一种思维引导我们走向快乐和内心的宁静。道理虽然浅显，可是在现实生活中实现起来却并不容易。有多少人是在做着自己真正爱做的工作？有多少人能够发现自己真正喜欢做的事情是什么？真正的自我在什么时候才能够呈现？寻找礼物的过程，其实也是探索、确定真正自我的过程，也是寻找真正能触动心灵的工作的过程。 有些人忙碌半生，事业始终平平，但转行另一种职业后，却大放异彩。而后者才是真正适合他的职业。而作为美国南加州大学心理学学士、皇家外科医学院医学博士、哈佛医学院医生的斯宾塞．约翰逊，为让世人明白这个道理，带着属于他们的礼物生活，写了这样一部书，真是令人感动，这是没有深厚爱心的人无法做到的。 这是一本薄薄的小书，留给读者的思维空间却是扩大而绵长的。虽以一位少年做主角，对成人同样具有启示意义。《礼物》使我们在旋转得越来越快的生活面前倾诉内心真实的声音，把握住快乐和幸福，人生和命运。亲爱的孩子们：
转眼间，一个学期又过去了。老师又要看不见你们，孤独的一个人渡过漫长的暑假，老师一定会非常想你们，一想到这老师有点伤感，但是老师也不能让你们一天到晚在学校，没有假期，这样谁都受不了，一看到你们听说到暑假了，那种非常高兴的表情，迫不及待的眼神，老师也跟着开心了起来，想到你们要过两个月的暑假，老师有很多话想跟你们说，让你们能在假期里开心并收获着，老师思来想去，决定动笔写一封信给你们，静下心来听老师絮叨几句。
在这学期里，有很多懂事听话的孩子，老师感谢你们。认真的刘贺、踏实的王子严、稳重的李想、不甘落后的臧雨琴、聪明可爱的杨致远、负责的刘紫红等等，太多太多了，老师实在是无法把你们的名字一一列举出来，但你们平时努力的学习态度，你们遵守纪律的言行已经深深地刻印在我的心里，老师都不会忘记，想起你们的时候，老师心里涌起的淡淡的甜，让人回味悠远，足以使我的生活更加美好而灿烂！
那些平时给过老师“颜色看”的孩子，老师依然感谢你们！是你们，让我明白了为人师的真谛，不是嘴上说的“爱”，而是要从心里发出“爱”！调皮的孟香锝，你是老师最大的牵挂，虽然你经常出人意料的为老师带来很多麻烦，但老师知道，你的心地是善良的，在这一个个错误的背后，老师看到了你的挣扎，你的努力。孩子，现在你或许可以用“我很小，不懂事”原谅自己，但是，你终究在长大，老师希望你能做一个堂堂正正的人，一个健康成长的阳光少年！
亲爱的孩子们，马上就要放暑假了，长长的假期，是我们“充电”的好时机，是我们和别人拉开距离的黄金时期。在假期里，你准备做些什么来充实自己的生活呢？看电视？打游戏？如果是这样，等假期结束，你一定会有一种“虚度光阴”的悔恨，与其到时候后悔，不如从现在开始，就制定好自己的假期计划吧！在此，老师有几点建议给大家：
一、认真完成假期作业。呵呵，有的孩子肯定不高兴了，觉得老师又用作业“压制”你们了。亲爱的孩子们，听听老师告诉你们原因。我们作为学生，最应该担负的责任就是努力学习。学习，要不间断，否则就会生疏。学习，尤其需要“反刍”，把知识反复的消化吸收，才能真正扎根于我们心里。
二、多读书，让书香浸润心灵。亲爱的孩子们，老师多年来都有读书的习惯，读书现在对于我来说已经像吃饭、睡觉一样自然的事情。当然，我更是从读书中收获了很多知识，获知了很多道理，并且指导着我的生活，让我拥有无穷的力量。所以，希望你们也能在暑假里多读优秀的书籍，让书籍浸润自己的心灵。
三、安全重于泰山。亲爱的孩子们，老师把安全问题作为最后的压轴向大家提出来。因为生命太珍贵了，人的生命只有一次啊！亲爱的孩子们，假期里，如果你要出门和小伙伴玩耍，一定要经过家长的同意；另外，假期里或许你独自在家的机会比较多，要注意灶具或电器的使用安全；最重要的是，不要在马路上玩耍，注意交通安全；不要到河边游泳，注意人身安全。总之，孩子们，老师的生命中因为你们才更灿烂，所以，希望你们能一直陪伴老师走下去，健康快乐的走下去！
亲爱的孩子们，我们快乐的假期就要来临了，让我们张开怀抱迎接它吧；制定好自己的暑期计划，开学的时候，老师可要把你的假期计划收上来看看，同时还要从家长在通知书上的评语来判定谁是暑期优秀少年，到时候有奖励呢！亲爱的孩子们，让我们一起度过一个有意义的暑假吧！
孙老师
xxxx.6.27
孩子们：
一切安好！
在这个一再延长的寒假里，我相信你们跟老师一样，受过委屈流过眼泪，有过太多无措，生出太多感慨……眼下这场战“疫”已进入尾声阶段，战“疫”中有哭声，有抢救，有牺牲，而我们有幸成为被别人用生命守护的人，宅在家里“停课不停学”，孩子们，眼前发生的一切也正是咱们实战演练的一次最深刻、重要的教科书，通过这次在家实战演练，需要我们总结反思的地方太多太多。
这场灾难，是一场人祸。是人类的不敬畏之心之行遭受的惩戒：不敬畏自然，所以滥砍滥伐、过度索取，导致我们赖以生存的土地水源空气等诸多资源濒临险境；不敬畏众生，滥吃野味，导致生态失衡、疫情肆虐，让人类一次次濒临绝境。孩子们，这是我们最该汲取的'教训：不管你是谁你在哪你在做什么，请首先把爱护自然，把它当母亲一样珍爱，是她用骨血生养了我们，每个人的命运都与她休戚相关，我们只有反哺的义务！孩子，疫情当前，我们需要思索的是：时代的接力棒马上就要传到你们手中，当你们成为各个领域里的生力军和代言人时，应该思考怎样才能高效解除危险！讲真话，干实事，实事求是，更应该成为你们这代人的时代格言，烙进你们的血脉！
孩子，你们正在长大，即将成人，老师最希望你们首先拥有的品质是：有气度！有思想！只有你们遇事不抱怨不推诿、不煽火不跟风，我们的国家才有大国气质！所以灾难面前不该是满腹牢骚怨天尤人，更不该是袖手旁观落井下石，而该是天下兴亡匹夫有责，而该是众志成城齐心协力！
孩子，这次保护我们的就是一群勇敢的人。尤其是由84岁钟南山和73岁李兰娟等院士挂帅的医护人员更是冲锋在前，用知识、技能、信念甚至身体筑起这场阻击战的第一道堡垒，成为老百姓的主心骨和守护神！孩子们，打仗不是喊喊口号，需要真枪实弹，而今天的真枪实弹是科学文化知识，是能力责任担当，试问当你们成为中国的主力军时，能不能有力量像他们保护我们一样去保护大家，成为最勇敢的中国英雄？请孩子们牢记：努力拼搏，勇于钻研，认真务实，坚毅乐观，拥有过硬的本领和素质，才是对英雄们最好的回馈！
孩子们！不知不觉，我们已经度过三个月超长假期！该是我们接过战旗，以饱满的精神火速进入学习状态！用我们的成绩向那些在疫情中为保护人民牺牲的医护人员献礼，让他们和祖国放心！我们强则国家强！
战争中国家的孩子们：
你们好！
我是个中国的小学五年级的小朋友，名叫陈欣昀。当我提起笔给你们写信时，我的心情非常沉痛。
我在电视上见过许多战争的场面：一个个炸弹爆炸了，让人们失去了亲人，失去了朋友，失去了住所；一挺挺机关枪喷吐着火舌，夺去了多少人的生命，留下了多少伤残。你们亲眼目睹着这一切，却无能为力。炮火中，你们衣衫褴褛，身上满是伤痕，在房屋和炮弹碎片间匍匐前行，稍不留心，就有可能被炸死或炸伤。你们睁着眼睛，里面充满着无助与恐惧。
和你们相比，我多幸福啊！早上起床走进饭厅，就有一顿美味的早餐；中午吃过午饭、看伙电视还能小憩一会儿；晚上睡前还泡个脚喝杯牛奶开心就寝。每到周末，我还能干许多事：踢球、玩电脑、与邻居小朋友做游戏……
虽然我们国家和谐平安，全中国的孩子们都无忧无虑地生活在这片乐土上，一点儿也不用惧怕战争，不用怕被伤害，我多么希望你们也和我们一样，快乐健康地生活呀！可世界并不太平，例如时有发生的自杀性爆炸事件、国家地区间的磨擦纠纷、化学武器核武器危机、马航mh370失联坠机事件等等，都在提醒我们和平安全的重要。
全世界的小朋友们，让我们同唱《让世界充满爱》，扬起守卫和平的风帆，在和平之路上起航，共同为正在战争中生活的小朋友祈祷！
祝你们快乐生活、健康成长！
一个中国孩子
20xx年xx月xx日
你们在哪里
在我不满十八的时候，
就步入了神圣的殿堂
泥砖的教室，
低矮的瓦房，
我用那并不熟练的说写弹唱，
应对了孩子们八年的渴望，
我们共同成长，
几乎成了一般“高”。
孩子，
你在哪里？
在我快三十的时候，
我的神圣的殿堂
一流的学校，
我用那雍容的舞步，
浑圆的`中音，
陪伴孩子们快乐成长，
我蹲下来，
你们有我“高”。
时光在流逝，
如今，
杏坛耕耘三十载，
孩子伴我三十年，
我心不老
依旧童年，
那是你们的功劳。
我成熟的孩子们啊，
你们在哪里？
比我高、比我矮、
比我胖、比我瘦的孩子们啊！
你们在哪里？
我在心中呼唤着你们！
不管生活如何对待你，
不管幸运还是不幸，
孩子，
一定要记住，
笑对人生。
守侯你的幸福，
摒弃你的不幸
张开你的双臂，
敞开你的胸襟，
这就是我对你们的希冀！
你拍一，我拍一，说话算数数第一。
你拍二，我拍二，听人说话别打岔。
你拍三，我拍三，干干净净每一天。
你拍四，我拍四，天天都要做好事。
你拍五，我拍五，用过东西放原处。
你拍六，我拍六，行动要按规则做。
你拍七，我拍七，每一分钱要珍惜。
你拍八，我拍八，谢意歉意要表达。
你拍九，我拍九，记住责任要长久。
你拍十，我拍十，有始有终要坚持。
诗歌四：红红的海棠果
这天，忽然被很多人记起
这天，总是被自己忽略
一句问候让我惊喜
一张小贺卡让我欢心
一声祝福让我难眠
一个拥抱让我落泪
今夜
我会细数一粒粒珍珠
用颤动的心一粒一粒窜起
窜成一串最美的珍珠项链
不挂在胸前
悄藏进记忆
梦里
我望着每粒珠的微笑
倾听每颗贝的歌唱
我把所有孩子的梦
织成风帆
让他们的挥手
从我深情的眸里起航
今夜
小船儿在我臂弯里停泊
一群小海鸥归来
还让他们在我思念的浪花里
打闹嬉戏
看他们矫健的翅膀
方向没有迷失
天快亮了
红红的海棠果们
在我梦里
还久久不肯离去
我微笑着告诉红果子们
老师每天都在过教师节
甜甜的红果子们
早已甜透了我一生所有的季节
亲爱的孩子们：
这封信未必能寄到你们那里，当然。你们也未必能看到。只是想把那些心里话对你们这伙熊孩子们说说。
时光匆匆，眨眼间两个月已经悄然而逝，同时带走的还有我的激情。热情褪去，留下的是沉稳。许多听过我的课老师和领导们都说，我的课上的有点老成，缺乏活力，但是很成熟。说句实话，确实，走到如今，确是失去了热情，但是那份责任心还在。，抱负还在，只是许多鲜活的想法被你们扼杀了。你们有没有想过是为什么？
对，有的同学可能知道，是因为你们太调皮了，每次上课要么不说话，不去配合我，要么就是太活跃，让我无法控制整个课堂，就仿佛是要与我故意作对一般，让我感觉苦恼。我只能去呵斥你们，可是这样就感觉你们也辛苦，同样我也很累，累的只想赶紧把该讲的的重点讲完，赶紧离开这个地方，你们也好放松，我也好松一口气。
你们也知道，我喜欢喊你们“熊孩子们”、“我的小可爱们”，很少会说同学，学生，因为我觉得那样不够亲切。一直以为，我与你们年纪差不了几岁，不会有代沟，现在才幡然发现，既然年龄有差距，就有代沟，甚至是鸿沟。我在一点一点努力靠近，你们在大跨步的远离我，可是为了你们，我甘愿百毒不侵，这也是我为何又再一次接受当你们副班的请求，我就是心软，我承认。可是，当那个孩子与我顶嘴，我说一句他顶一句的时候，你们谁明白我的心？你们谁懂了我的心情？我当时有多么后悔自己的心软，但是后悔以后仍旧坚强，既然选择了就要坚持下去，有一句话不是说：自己选择的路，跪着也要走完。
热情和激情褪去了，留下的是平稳和坚持。因为我是一个暴脾气注定不是个擅长循循善诱的人，但是为了你们，所有不擅长的，我都会做。“亲爱的孩子们，我要怎样做才能让你们懂的时光残忍这件事，而你们有什么时候才能明白我没玩没了唠叨的原因是怕你们走我的弯路。”觉得这段话写的很好，直接戳中了我的内心。我亲爱的孩子们，你们什么时候才能懂我的心？
好像还有不足三个月就要离开这个地方了，虽然我不是你们的第一届老师，但你们却是我的第一届学生，或许这种感情你们不懂，但我却奉之若宝。你们送我的礼物，虽然很小，很轻，但是却是我走时最珍贵的行李，那这段时光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你们虽然不记得我，但我可以骄傲的对其他人说，这是我教过的第一届学生。我会以你们而自豪！
你们的政治老师小田
亲爱的宝贝们：
当你打开这封信时，创艺宝贝已经走过五个年头了，感谢你们曾给创艺宝贝老师们留下一个纯真美好的回忆。今天，你们都在世界的各个角落，有没有时常想念我们呢？我们很想念你们！
想念你们纯真的笑脸，想念你们开心时就肆无忌惮地大笑，委屈时就放声痛哭，想念你们在这里的点点滴滴....还记得初来时那双羞涩的双眸，还记得第一次纸游戏课堂上，你们望着陌生的老师，小伙伴，拉着妈妈寸步不离的样子，还记得你们第一次接触颜料时的兴奋得一直拍小手的可爱摸样，还记得艺术创想课上我们一起做饼干、蛋糕，每一个都是你们天使般的作品，还记得逻辑数学课上，你们绞尽脑汁的闯关，每个游戏仿佛都是为你们量身定做，每个游戏因为有了你们的参与而更加丰富多彩....这所有的一切都因为有了你们而显得弥足珍贵。我们就这样从陌生到熟悉，从距离很远道习惯依赖，看着你们越来越好，我们心里面由衷的高兴，一直以来我们的关系从来都不是老师与学生，而是亲密无间的朋友、伙伴。
最后，请允许我们表达心中最浓烈淳厚的这份爱，我们爱你们，感谢爸爸妈妈们给了我们与宝贝一起创造世界的机会！
有一种童年，叫创艺宝贝！
创艺宝贝全体老师
郭家屯的孩子们：
你们好。由你们生活的华北大平原一直向北，再向北，过山海关，就进入东北地界了。我的老家，就在长白山丘陵地带，是一个小山村，名叫“烟楼屯”。因为同是屯子里的孩子，所以我愿意和你们说上几句心里话。
我一直觉得，从乡下走进城市，是一个非常艰苦的过程。直到今天，我偶尔还会做这样的噩梦：不知为什么，我从大学里退学了，回到高三重读。可是，坐在教室最后一排，打开那一张张大卷子，我发现，上面的题，我一道都不会做！于是，懊悔万分地揪自己的头发，抽自己的耳光：干嘛要退学？干嘛要退学？猛然醒来后，脑门上全是冷汗。
就是说，高考的焦虑，穿越几十年的时光，依然还残存在我的心底。一个乡下孩子对自己命运的担忧，是一辈子都甩不开的噩梦。
但不管怎么说，读大学还是很好的。只要有机会，就算再难再苦，也不要放弃读大学。大学能给我们什么呢？最重要的，不在于身份的改换，也不在于地位的提高，而在于建立一种非常宝贵的自我认同感。说实在话，作为一名文科生，我并不觉得在大学里学到了多少知识。我最大的收获，是通过校园训练，增强了自信，结交了朋友，从而更容易与这个社会和谐相处，遇到困难，也会有更多的办法来保护自己。
当然，我们也都知道，因为名额所限，不是每个人都能考上大学，这是制度早已决定了的。因此，我也经常想，如果当初我不够幸运，没能考上大学，会做什么呢？今天的我，又会是一个什么样的人呢？
我肯定不会甘心在家里种田。辛苦是一方面，最让人难以接受的是，一年到头，农活顶多只够干一两个月而已，其他时间，根本是处于失业状态。农民收入低，这是最根本的原因。那么，打麻将，喝大酒，混日子，这绝不是能让我长时间忍受的生活方式。因为，即使没上大学，我也会认定：人来世上走一遭，总不能像土块一样，在田野最深处，任风吹，任雨淋，最后消解于无形。
东北不像广东或浙江那样有经商的传统，所以，我可能没有条件做生意，一定会外出打工。只是，我又知道，那种流水线上的打工生活，我也没办法坚持太久。就在前几天，我去深圳一家显示器工厂采访，参观车间时，我被震惊了。车间的门，是被紧锁着的。隔着玻璃，我看到了那些年轻人，他们坐在生产线旁，戴着同样的帽子，穿着同样的工装，机械地忙碌着。每隔两个小时，会有十五分钟休息时间，他们就赶紧趴在工作台上补觉。在那个瞬间，我一下子就理解了，为什么富士康的员工收入不错，却一个接一个地跳楼。当人活成了零件的时候，当人想到明天再明天的生活与今天一模一样不会有丝毫改变的时候，再多的钱，也无法阻止那种彻底的绝望感啊。
因此我相信，如果没有机会读大学，我一定会去学一门手艺。
事实上，像在德国和瑞士这样的发达国家，他们高中生入大学的升学率，比中国、日本和韩国低得多。对于好多人来说，大学来求他们，他们都不肯上。为什么呢？因为他们只想学一门手艺，然后自己开一家店，当一名技术娴熟的匠人，做一个生活稳定的小老板。他们会很满足于那种平静充实的生活，然后把大量的业余时间，用于发展自己的爱好，登山，养花，做木工活，等等。
正是基于这样的想法，我老家两个没考上大学的表弟，在我的强烈建议下，一个学了美发，一个学了开吊车。你猜结果怎么着？学美发的小子，如今开了店，收入比我还高，正准备搞连锁呢。而开吊车算是蓝领，我一度还担心他养活不了自己，结果正式出师后，他每月的工资和我不相上下！
有这样一个段子，说高考结束后，一位高中的班主任给学生们发短信：“有可能考上大学的同学注意，要记得和考不上大学的同学搞好关系，四年之后，好去他们公司打工。”
我在深圳长时间的采访经验证明，这并不是笑话，而是现实。真的有好多老板没上过大学，甚至有些连初中或高中都没毕业，可他们手下的员工，既有清华的博士，又有留学欧美的海归。这些老板身上，有着共同的特点：一是不怕吃苦，肯从最底层做起；二是胆子大，敢于在看到机会时不顾一切地创业。
可以说，这两大特点，与上不上大学，没有丝毫的关系。因此，孩子们，如果你们万一与大学无缘，就知道自己应该做什么了吧？
年少时，我们经常被要求写理想，当科学家，当作家，当将军，这是最常见的。长大以后才发现，即使你考上了大学，想当这些“家”也是无比艰难的。踏踏实实做一份力所能及的工作，养好一个小家，就已经非常了不起了。
因此，我强调要过一种健康的匠人生活，电焊工、厨师、司机……这世上有种种需要专门技艺的工作，总有一款是你喜欢的。喜欢了，你就会有兴趣投入学习。而学习，尤其是终生学习，正是我们人生美好前景最根本的保证。
愿与你们共勉。
王元涛
20xx年6月15日
亲爱的孩子们：
下周一就要考试了，这是你们上学来第一次参加期末考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成 “走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b” 写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的***等小朋友，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的'试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的***等小朋友，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩。
亲爱的同学们:
您好！
我是黄，来自广州市从化区向阳小学五年级三班。我是一个乐观活泼可爱的人。老师给我们介绍了贵校，想进行一次难忘的手拉手活动。虽然我们不认识，但我是一个爱交朋友的孩子。我们都很想见你。真的希望这个活动能快点开始！
我想邀请你参观我们的学校，参观我的家，一起去公园，晚上去超市体验我们幸福快乐的生活。我也想去参观你的学校，参观你的家，参观你的公园，看看你的超市是否像我们的一样繁荣，体验农场生活，好吗？我们学校也是一个美丽的地方，因为它也是我的家，有家的人都很幸福。我们学校有很多体育设施:篮球场、足球场、后操场的单杠等等。以前的操场是升旗台。每周一，我们都会笔直的站在操场上认真对待。
xxx
20xx年x月x日
身处战争中的孩子们：
你们好！
我们虽然没有见过面，但是我知道你们身处战争之中，承受着失去父母，家破人亡的痛苦。但是，你们不用伤心，我相信在不久的将来，战争就会消失，还我们一个和平的地球。
战争让无数的人们失去了生命。第一次世界大战持续了四年三个月，有33个国家参战，第二次世界大战历时六年之久，先后有六十多个国家和地区参战，共35亿人卷入战争，死亡10000多万人。由此可见，战争是多么可怕。我们要控诉战争，把战争“告上法庭”。
作为新世纪的儿童，我们要呼吁和平，为战争敲响丧钟。
祝：
和平早日到来！
你的朋友：刘x
20xx年4月29日
亲爱的灾区孩子们：
你们好！
好久没有写信了，都不知道该怎么提笔。电视还在不停地播放四川大地震的最新消息，无情的地震震碎了我那么多的“曾以为”，我曾以为生活会一直平静，我曾以为人生会永远美好，曾以为可以和大家永远在一起，曾以为可以和所有人幸福拼搏到老。可是这场地震让我突然感到生命原来是如此的脆弱，甚至转瞬即逝。不禁泪眼模糊！
在5月12日这一天，在电闪雷鸣的这一天，在地动山摇的这一天，在大雨滂沱的这一天……一排排的房屋、校舍轰然倒塌，许多的亲人、老师、同学在这瞬间被死神夺去了生命。看到你们在废墟中痛苦的挣扎，看到你们那双渴求生命的眼神，看到一具具亲人的尸体从瓦砾中缓缓地抬出，看到寻找到亲人时激动的瞬间，我都会潸然泪下。
这一天是我们的国殇，更是你们亲身的经历，这一刻，还有谁忍得住发自心底的哀伤？我不禁想问，那是一股怎样的力量，从地底中奔腾而出，如脱缰野马肆意蹂躏生命？那是一个怎样的信号，从年初的雪灾到胶济惨案，从手足口病一直到512汶川大地震，大自然的暴虐似乎无休无止，生命的多劫和国运的艰难，令人浩叹。
每天都会去了解救灾的最新动态，可是每次看见死亡人数不断的往上升时，心情沉重无比。看着被救出来的一个个孩子眼里的恐惧和泪水，我难以想象稚嫩的心怎么可以承受这场灾难带来的痛苦；每每看着父母们对着废墟,对着尸体撕心裂肺的哭喊，我难以想象那种心如刀割的感觉。十月怀胎一朝分娩，然后看着孩子一天天长大，父母的希望也一天天明亮起来。而如今，漫长的年月在地动房塌的一瞬间完全没有任何分量，心仿佛也随着儿女离去了。可是孩子、母亲你们要坚强啊！
这也许是上天对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；孩子不要再哭泣了，笑着重建我们的家园！失去的亲人更希望我们好好地活着，更希望看到我们把家园建得美丽坚固。
多想握紧你们的手，在灾难中彼此搀扶，互相传递，让痛苦后退，为希望加温，手牵手，生命的珍珠依然在我们手心，经历了血与泪的浸泡，经历了伤与死的磨砺，它只会更加圆润，更加透彻，更加夺目。多想握紧你们的手，因为我们是血脉相连的一家人，是坚韧顽强的中国人。多想握紧你们的手，让我们借此传递彼此的勇气和信心。多想握紧你们的手，因为所有人都知道，我们万众一心，众志成城，就一定能共度难关。
最后祝你们早日摆脱地震带来的影响，健健康康，开开心心！
一个远方的朋友
亲爱的孩子们：
今天是农历腊月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常开心吧？我们即将走进农历的20xx年的春节，在此，我向你们致以新年的问候，并且与你们谈谈心。
前天是我们本学期学习生活结束的日子。那天，是大家返校拿成绩报告册的日子。课堂上，我为同学们做了总结，颁发了奖状、奖本，同学们都很开心吧？从你们兴奋的小脸上，从你们拍红的手掌中，李老师也感染了你们的快乐！这学期，你们通过自己的努力都各有所得：有的学习成绩出色，有的逐渐养成了良好的习惯，有的刻苦努力培养了特长，有的因为这样或那样的优点，得到了大家的认可，李老师都分门别类一一给你们颁了奖。
从你们那一张张可爱的笑脸上，我分明感受到了你们最可贵的精神面貌：团结、向上、蓬勃的生命力，晶莹的童心……这一切，都是世界上最宝贵的财富。
你们是从教二十年来第一次教的低年级段的孩子。如今，从一年级到二年级，我们相识已经一年半了。在这一年半的时间里，我被同学们感染，也变得很年轻，收获了很多快乐。课堂上，我们一起游戏，我快乐；我们一起比赛，我快乐；我们一起朗读，一起写字，一起习作……跟同学们在一起的快乐，常常让我感觉回到了童年。看到同学们有进步，我开心；看到你们写出整洁正确的作业，我开心；看到课堂上你们高高举起的小手，我开心；看到大家听课时齐刷刷投向我的黑亮的眸子，我开心；看到我出差时同学们对我的思念和问候的时候，我开心；看到出差返校回到你们身边，你们张开双臂投入我的怀抱的时候，我幸福……
孩子们，谢谢你们给予我这么多的开心和快乐！也谢谢同学们延续了我的青春和童心。
同学们，20xx年的春节来了，我们又将长大一岁，那样我们是不是该更懂事了呢？回想20xx年，我们也曾留下了些失误和遗憾，比如，有些同学学习成绩进步比较慢，有些同学喜欢讲脏话，有些同学不爱护环境，不讲究卫生，随手乱扔果皮纸屑，有的同学自控能力不强，课堂上不认真等等，这些缺点，在新学期里我们一定要正视并争取改正。
新的一年就要到来了，请同学们不要忘了给为你们付出很多劳动的徐老师和汪老师致以节日的问候。这学期我不在班上的时候，两位老师为大家做了很多事，大家要感谢他们。哪怕就是一个电话，或一则手机短信，也能够让你们的老师脸上挂满笑容。
同学们要有感恩之心。一年以来，你们的亲人为你们的成长付出了很多。尤其是很多同学的父母在外地打工，是慈祥的爷爷奶奶带大了你们，照顾着你们的饮食起居，管理着你们的学习，他们也很辛苦。所以，同学们要亲口向爷爷奶奶、爸爸妈妈表示感谢。在除夕之夜吃团圆饭的时候，你们千万别忘记了，倒上一杯可乐，向家人一一表示感谢，感谢他们的养育之恩，并送去新年的祝福！
在这里，李老师也特地向你们的家长表示感谢，感谢他们一直以来对我的教学工作的支持！请一定转达我对他们的谢意和敬意！祝你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶新年好！
这封信，是李老师给同学们的新年礼物，我将特地发表在我们的网络班级《阳光家园》里。作为礼尚往来，李老师也希望同学们也回赠我一份礼物呢，这礼物是什么呢？请有条件的同学注册、登陆我们的网络班级《阳光家园》，在你的空间或者我们的《班级论坛》上回复李老师，写上一段话，或者几句话都可以。我们年纪小，目前还不具备较强的写作能力，那么来网络班级里写些片段吧？日记也可以写在自己的空间里。这些过程需要父母辅助你们才能完成，所以，在这里再次向你们的家长表示感谢！
最后给大家讲一个故事。1987年5月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位老人：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”那位老人平静地回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”老人回答，在幼儿园学到――
要乐于同别人分享你的一切东西；
要公平正直、光明正大地与别人竞争；
永远不要打人；
把你找到的东西放回原处；
你弄乱的一切要由你来负责整理得井井有条；
不要拿不属于自己的东西；
在你伤害别人时要道歉；
吃饭之前要洗手；
要知道害羞，要有廉耻之心；
热牛奶有利于身体健康；
要让生活过得丰富多彩；
不仅在每天都要所学，有所思，还要在工作的同时作作画，唱唱歌，跳跳舞；
每天下午要小睡一会儿；
在踏入社会的时候，要随时注意交通安全；
要互相团结，彼此扶助；
要始终保持一颗惊喜、好奇的心。
最后，再次祝愿同学们新年快乐！学习进步！
此致
敬礼
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
亲爱的宝贝们：明天你们就要进行本学期的期末考试了，为了让大家取得满意的成绩，请大家再耐心的听张老师唠叨几句，好吗？
1、早上不要来的太晚，特别是提醒经常迟到的几位同学必须早点来。在监考老师进入教室前请做好所有准备（上完厕所、检查好考试用具），可以趴在桌子上静静休息一下，让自己的心保持平静。
2、为保证下场考试顺利进行，第一场考试结束后请尽快上厕所然后回到教室休息一下，不要在操场上追逐打闹。
3、中午在小饭桌休息时间可以安静的趴在桌子上睡一小会，若实在睡不着，也要闭目养神，保证下午的考试精力充沛。
4、上午的考试结束后，马上回到教室集合，老师要开个小会并对大家进行安全教育。
接下来，我再重点提一下考试需要注意的几点要求：
1、认真看一看我们复习阶段时的三科卷子，特别需要仔细看一下错题。
2、翻一遍数学课本，将所有的数学基础知识回顾一遍。
3、所做试卷上的课内阅读再读一遍。
4、有关习作方面，需要重点分析一下写人、记事作文的结构，并重点看文章的开头结尾是如何处理的。
考前小技巧支招：
1、一定要认真审题，不出现漏题的现象，并按要求答题（例如有的题目需要画“＼”，有的需要画“√”；作文题目补充完整）。
2、书写要清楚、端正、漂亮，不能有任何马虎的地方。
3、做完了要认真检查每一道题，不轻易修改。检查试卷就相当于第二次答卷，一定不能放松。
4、遇到不会做的题目，用圆圈标画题号做下记号，待所有的题目完成以后再回过头来做难题。
希望大家好好准备，相信只要大家静下心来，认真细致的答题一定能取得好成绩，因为你们是最聪明的孩子。爱你们！
亲爱的孩子们：
你们好：
又是一个静谧的夜晚，窗外的风微微吹着，映着一片片晕着黄色的灯光，给人以很多温暖。两年前，我也是在这样一个静谧的夜晚，给你们写下了第一封信。今天我虽然不再是你们的班主任，但是信却不是最后一封，因为我会一直和你们在一起。
几天前，我整理搬家的物品，在一个叫做班务日志的本子里，发现了两年前我们在第一棵树下的合影。还记得我们当时想摆个心形，我的两只手搂着我们两个大个子女生，摆出了心形的顶端，可是下面却成了一个我怎么看都无法命名的形状。那时的你们可真调皮，教室飞进一只小飞虫，都能引起集体大骚动，你们的调皮使得班级的“小快腿”一次次飞奔到办公室，“梁老师你快去看看吧！班级乱成一锅粥了！”现在的你们已经经过五年的学校教育，已经成熟稳重多了，男孩子的各种大战少了，女孩子的各种不愉快少了，班级事务的各项负责人更尽责了，同学们更出色了。在梁老师这个关口锻炼两年，我可以给你们每个人都加盖一个表现优异的印章，送你们进入下一站的学习，并骄傲地对即将成为你们老师的人、对所有人介绍说，嘿，这就是我们四班的孩子，个顶个的，特别棒！
今天我在这里又见到你们，看到了你们长大的样子，心里特别欣慰。如今，你们是六年级的学生了，是不是和我一样感慨，时间匆匆流逝的同时，赐予了我们一颗更坚强的心呢？人总是面临分别，幼儿园毕业时，一起玩耍的小伙伴去了不同的小学，好像身边突然失去了很多。那时的你们很难过，可能暗暗地哭过，现在回想起来，是不是那时的伤心，也很快被新环境的新鲜取代了呢？看，这就是生活，你以为眼前的处境很艰难，难得我闷闷不乐，以为暂时的别离很不舍，但是一段时间你回头看，那都是你人生中最宝贵的经历。这就是老师一直和你们强调的，经历的重要性。生活是公平的，你比别人多经历的东西，总会收获意想不到的惊喜。这些话我今天说给你们听，是希望你们尽快调整好自己的状态，以最快的速度，最饱满的状态，投入到新六年级的学习中。这是梁老师对你们的期望，我希望无论何时何地，我看到的都是你们一张永远活泼灿烂的笑脸。坚强，再坚强一些，自信，再自信一些，勤奋再勤奋一些，这是我一直强调的，如果你愿意继续做梁老师所希望的事情，请把行动的掌声送给自己！
这几天很多孩子和我聊天，说起对梁老师的评价，我很欣慰，你们喜欢的是梁老师这个人，而并不仅仅是课堂上我教给你们的一些知识。你们喜欢我，想成为像我一样的人，我悄悄地告诉你们一条最便捷的途径：跟随父母的教导、老师的教导，积极适应新六年级的生活，积极适应老师的教学方式、管理方式，我们对你们的教育，都出自一个字，那就是“爱”，我们都非常爱你们！
今天，我也给你们带回一样东西，这就是期末复习时我们用自己的努力，赚取的六十余元的爱心款。六十元可能不够你们吃一次汉堡，玩一次水魔方，但是我想这六十元在你们心中的地位，是非常高的，它和墙上的十几张奖状，和你们手中的各项奖励一样，都是用自己聪明的头脑，用我们团结一心的信念换取的。我把它转交班委，交给王老师，希望你们的爱心，能在更广阔的土地上生发爱意。
最后，祝你们学业顺利，一年后，以优异的成绩，骄傲的姿态对所有老师说，谢谢你们的教育，我，毕业了！
xxxx
日期：
亲爱小朋友们：
翻开这个小本子的时候，我们就已经成为了朋友，希望我们的友谊从这一刻开始延续下去。
当你每天面对书山题海不知所措的时候，当你又一次拿到不理想的`成绩单的时候，当你得不到老师关注的时候，当你的得不到家长理解的时候，是否幻想着有天能遇到一个知心的大朋友，他会耐心地帮你解决这些问题。
其实，每个孩子都是由天使手牵着手送到这个世界上的，所以每个孩子都应该是上帝的宠儿，可是不知从何时起，你的脸上失去了笑容，你的神情开始变得疲惫，你的性格开始变得内向。看到这一切，我的内心无比的忧忡，我担心祖国的花朵就这样在应试教育的折磨下开始枯萎，担心明天的太阳升起时不再那么明媚。有一批老师，他们看到了这些现象，理解了你们的委屈与恐慌，想帮助你们解决学习上的困难，于是，我——天天作业吧就诞生了！
希望你们尽快来到我的怀抱，让我们的老师为你解除学习上的烦恼，也让你们童年的时光不再黯淡！为了迎接更加灿烂的明天，让我们鼓起风帆，一起行动吧！
亲爱的孩子们：
童年是人一生中的黄金时间，在这一时期你们从一个单纯的孩子变成了一个少年，在这一时期里，你们用你们的眼睛观察世界，用童心理解社会，用幼稚的行为解读人与人之间的关系，与你们相处的日子里，给我留下了许多美好的记忆。现在你们即将小学毕业跨入初中的校门，迎接人生的第二个重要的阶段，不论在生理和心理上，还是学习上都是一个重要的转折点，也是青春期成长发育的关键时期。
孩子们面对全新的环境、和小学阶段截然不同的行为要求，你们在很多方面的会产生不适感。在这里老师告诉你们只有在学习、心理、生理及能力各方面进行调整，才能愉快度过青春期之初的初中时光。
学习上，到了初中你们的功课比小学多多了，但不要有畏难心理，要及时调节自己的学习方法，适应新老师的授课方式，适应中学的管理模式，尽快的消化大量的知识。因为小学是班主任独当一面的看管式管理，而在中学，强调学生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小学老师一个内容会讲好几遍，而初中更注重对学生思维方法、思维能力的培养。所以要从心里接受这种新方式并及时适应。
学习上一定要有自主学习的意识，必须改变以往写完作业就OK的学习态度，在完成老师布置的作业之余，主动做好课下预习、复习等活动，摆脱心理依赖，多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。这样才能在学习上游刃有余。由于中学课程紧，你们在生活上必须有规律，要制订适合自己的作息时间表并自觉遵守。同时同学们在困难面前要克服失落感，以积极进取的心态面对学习压力和同学间的竞争。老师送你们一句话：人外有人，天外有天。心中要有自己的目标，虽然都是一个枝叶上的叶子，但自己要力争做这株枝叶上最上方向阳的那片叶子。
孩子们，到初中你们也大多进入了青春期，这时的心理波动比较大，有的觉得自己还是个孩子，还不愿离开父母的怀抱，还有的错误的认为自己长大了，有了自己的看法，与父母不愿交流，有许多孩子有了逆反心理，爱发脾气，与父母、同学的关系也不融洽了，这很正常你们不要有太多的烦恼，要化解这些矛盾就要多和父母沟通，他们会帮助你们的，因为他们是世界上最爱你们的人。他们会告诉你们应该怎样与人相处，特别是异性的交际，要有一定的度，女孩子一定要从妈妈那里学会如何保护自己，记住在与异性交往时一定不要单独与之相处。要对自己负责。
孩子们你们要处理好玩和学的关系。要学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来，玩的时候放松身心。要经得住生活中的种种诱惑。你们在生活自理上，老师是放心的，你们要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方为人上人。孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。你们要尽快实现学习方法、生活习惯等方面的逐步转变，建立起一套自己的成熟的、更适合中学生的体系。
孩子们，成长应该是浇灌多元养分的，这些养分中，老师认为知识并不是最重要的，好习惯才是主体。所以孩子们首先要学会管理自己和时间，要懂得尊重他人并以此赢得他人的尊重。总的来说，初中入学后，你们要学习做一个有能力让别人喜欢上自己的人。
亲爱的同学们：
你们好!虽然这几天连续阴天、下雨，到处都是湿漉漉的，天也凉了许多。但是当我看到大家并没有因为天气不好而影响学习的情绪时，真为大家感到骄傲!
两周来，我一直观察我们一二班九十多名学生。我欣喜地发现很多同学善于听从老师的教诲，在学习上能够做到自主、自觉，在有限的时间里争取学到更多的知识。有了这种效率意识，做事的节奏明显加快了。到现在为止，天玥已经积累完了整册书的词语，正忙着练写第三遍;雪晴的第一个家庭练习本已经用完了，而有的同学只写了三两页纸;榕珊、宇涵、心语、汇馨、子璇、晓艺、泽林、佳林、小铭、英亦等同学都有提前抢占半个身位的意识。
在任何时候，都是有目标的主动者更容易成功，更容易获得幸福。在学生阶段，如果不把自己的主要精力放在提高自身的素质上，如果不充分利用自己可以利用的时间，如果不做自己最应该做的事情，那么，等到我们有时间回首往事的时候或者自己看到与他人的差异的时候，再来后悔，那就已经晚了三秋而无法弥补了。
孔子说：“三人行，必有我师焉。”一个善于学习的同学一定具有“见贤思齐”的意识。在我们每个人的周围，都有很多值得学习的人物，如果我们能够做到“择其善者而从之，其不善者而改之”的话，就会成为最优秀的自己。在我看来，越是优秀的人物生活得越简单。他知道自己在每个阶段最想要什么，自己此时最应该干什么，并且他能够朝着目标坚持不懈地努力奋斗，不达目的誓不罢休。
今天，我们看到的那个盲童刘浩，他就是一个非常简单、单纯的孩子。他喜欢弹琴，达到了痴迷的程度，在琴行里连续弹了三个小时仍旧不愿意离开。当妈妈拉着他离开的时候，他禁不住大哭起来。正因为这样简单执著，他才在三年的时间里学会了那么多首曲子!
这几天，有一位同学的影子一直在我的脑海中浮现。她就是晓艺。我看到她在课堂上的那双纯净如水的眼睛，那种渴求知识的愿望，不禁让我感动;我看到她作业本中认真的书写，端正大方的字体，不禁为她叫好。我能深深地感受到，晓艺心中的那种单纯，那种一心想把知识学好的单纯的想法。一名学生只要有了这样的想法，她就会成为一名优秀的学生!现在，在我们两个班里，还有部分学生不能认真对待自己的学习，上课出现走神现象，课后作业出现不完成的现象，还有的学生不改正错误……这样的同学，即使有个聪明的脑袋又有什么用呢?
亲爱的同学们，认真对待自己的学习生活吧!简单些，再简单些;单纯些，再单纯些。只要你努力，一定就会得到相应的回报!祝所有同学，新的一周取得更大的进步!
彭学武
9月14日夜
郭家屯的孩子们：
我想在这里和你们谈谈关于未来的问题。
你们将来可能是公务员，可能是商人，可能是工人、农民、教师、演员……等等。你手中握着许多个未来。正因为你们还没有定型，所以长辈们都对你们抱有期待。愿意毫无保留地帮助你，扶持你。那么，你希望将来做什么呢？
说说我自己吧。我小的时候，最怕成为农民，因为我眼见父辈们每天辛苦地劳作，收成无多，经常为温饱发愁。小学三年级时我想买一支价值一块钱的钢笔，家里都拿不出钱来。我为此哭了好几次鼻子。但怕成为农民，我也最有可能成为农民，此外别无出路。我们那个两千多人的村子，好几年才能走出一个大学生，怎么可能轮到我头上呢？如今，上大学在我们那儿已属稀松平常，农民也不再是让人闻风色变的职业。我的一些小学同学，仅仅念到初中毕业、高中毕业，他们或经营工厂，或当包工头，或当木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有车，生活条件一点不比我差。我想说，无论学习好坏，你只要努力就行，不必过多为将来担忧。社会在变，现在大家都认为某某职业好，将来不一定好；现在认为某某职业不好，将来也不一定就不好。只要整个社会在进步，每个人都会从中受益；如果 我小时候一直想当一个记者或编辑。那时候，编辑、记者是让人羡慕的无冕之王。而在今天，这只是一个普通的职业。至于收入，也就算中等，能吃饱，饿不死，如此而已。但跟我们那些小学、中学同学在一起，他们还是明显得高看我一眼。这不仅仅因为我从远方回来，是个客人。他们尊重我，其实是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”。“文”有多种含义，它有时指“礼节仪式”，有时指“温和的态度”，泛指一切文明的东西。用文明来化解野蛮，便是文化。在我们的现实生活中，文化是修养。你说话办事时彬彬有礼，态度亲切，条理清晰；你不随地吐痰，不乱扔垃圾，在公共场合不大声说话；你尊老爱幼，在公交车上见到残障人士和孕妇主动让座；你孝敬家里的老人，愿意听他们啰嗦，定期给他们生活费；你富有同情心，积极给灾区捐款捐物；你常怀恻隐之心，在街头把零钱送给头发花白的乞讨者……这些行为跟学历没有必然的联系，一个农民，一个清洁工也可以做到这样。如果你身上具有这些美德，你也是文化的人。人们同样会尊重你。文化不是一种虚无的东西，它在社会生活中随时用得着。用一个时髦词来形容，这是人际关系中的“情商”部分。同学尊重我，或许还因为他们觉得我有知识。你读了很多书，能给别人带来新鲜的东西，给人启发，他们当然愿意跟你在一起。这里的“知识”是个人的“智商”部分。
所以说，将来无论你做什么，都应保持做人的底线，然后尽量使自己有文化。职业、收入、成功之类的`字眼只是文化的附属品。如果没有文化，所谓的成功只是过眼烟云。
与你们共勉。
王国华
日期：
★ 给孩子们的一封信
