以下是小编帮大家整理的《人气头条》读书心得笔记干货（共含7篇），欢迎大家收藏分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“爱吃肉的柠檬”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《人气头条》读后感
这段时间我看了《人气头条》这本书，刚开始看的时候还是有点懵逼，毕竟是从来没有接触过这方面的知识，相对看起来还是有点乏味，但还是坚持看下来了。在这个发展快速的时代里，随着人们使用手机的频度不断地提高，自媒体时代是一个全民可以加入自媒体的时代，自主要展现在“自”上，作为一名新媒体人，我们要保证内容的真实性、可靠性和公信力，不可随意发表不当言论，以免对用户造成伤害，同时也损害自己的形象。分享经验、教授技能、传递知识、输出观点等等，整体的学到的心得如下几点：
一、为什么说写作的第一步就是分析用户的心
一般来说，自媒体作者分为两个等级，一个是写作初期，一个是写作进阶。
1、写作初期
在写作初期来说，一般写作方式就是先列举自己的文章提纲，来尝试的写出文章，那么写作的内容就只能是按照自己所想的来写，也只能以自我为中心的，通常这样写出来的文章极少能获得用户的共鸣，也就达不到我们所想要的曝文阶段。
2、写作进阶
在进阶状态下的作者，其目的就非常简单，写出大家喜欢看的能引起用户共鸣的文章，无非就是紧紧抓住用户的痛点，那么这个时候的写作状态就是以用户为主，所以的主题也就是根据用户的所想要的来写。
从这里大家也就可以看出来我们为什么要在写作之前分析用户所需了，自媒体文章是写给用户看的，所以你必须是去分析你的目标用户的心理，来写出大家认可的文章，这样才能达到你最初的目的“曝文”
二、那么我们自媒体人正确的写文章流程是?
1、寻找话题
第一点需要做的就是无非就是需要我们寻找素材然后去了解话题，寻找我们需要的符合我们主题的话题，那么我们最主要的一个步骤就是要全方位的去了解它了，一篇好的文章，肯定是主题延申的非常精彩的，而要延申的精彩最主要的就是我们需要全面了解你的话题，从而才可以找到你写作延申的话题点。
3、表述观点
找到了我们需要的话题只后我们就要除了要做话题延申之外，还要做的就是要加上自己的观点，这样我们才可以更加带有我们自己的观点，。
4、列举提纲
列举提纲是我们在正式写作文章之前不可忽视的的一个点，尤其是刚写作的新手，我们可以通过提纲能了解到的是我们文章的中心到底是什么，我们要通过这篇文章要传达的是什么，最后我们还需要抛出隐藏的话题，分散性思维的去扩散，这样下来你的文章写出来才会有阅读，用户才会决定看了你的文章只会有收获。在未来，相信我们每个人都是新媒体人，虽然不是很专业的，但是相对还是略知一二。
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人气头条：自媒体的精准定位与内容运营读后感
的三月份我在休息时阅读了《人气头条：自媒体的精准定位与内容运营》这本书，这本书主要讲述的是以自媒体的“精准定位”与内容运营为切入点，着重探讨打造自媒体“人气头条”的制胜攻略，以及教你怎么成为自媒体达人，怎么维护粉丝，让你在自媒体的丛林中任意穿行。而这本书主要有七个章节，第一个章节是自媒体时代：人人都是创作者，其主要是阐述了自媒体的由来背景;第二个章节是自媒体创作之粉丝是宝，其主要讲述的粉丝的作用以及粉丝带来的商业价值;第三个章节是自媒体创作之话题为先，其主要讲的是作为一个自媒体人要如何利用各种热门话题转变为自己的“财富”，第四个章节是自媒体创作之内容为王，其主要讲述的是文章内容的创作以及质量;第五个章节是自媒体创作之推广有道，其主要讲述的无论是企业还是个人都有自己的“声音”，以及了解好每个平台的特点;第六个章节是自媒体创作之实战演练，其主要讲述的是当下常见平台成功文案的创作经验;第七个章节是自媒体创作之经典案例，其主要讲述的是一些比较成功的经典案例。
我们都知道对于一个自媒体来说，定位是起点，内容是核心，平台则是后盾，在看《人气头疼：自媒体的精准定位与内容运营》这本书的时候，你可以看的到，这本书它不仅仅从粉丝，话题，内容等角度来分析探讨了自媒体的精准定位以及运营内容要素，还从推广渠道切入，详细地分析了QQ，微博，微信等各种自媒体平台的运营攻略，所以对于刚刚入门自媒体或者打算接触自媒体这个行业的人可以看一下这本书，因为这本书将会告诉你不同的平台的“门道”，会让你的自媒体推广有道，而且这本书主要是讲的理论比较多，如果比较难理解可以结合这本书的第六章，第七章一起阅读。
有一句古言是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”，诚然，不想成功的自媒体人也不是好的自媒体人，而想要成为成功的自媒体人不是不可以能，只要我们能借鉴理论知识与经典案例的成功之道，必然能在自媒体平台上闯出属于自己的一片天地。
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百合发表于-11-28 14：55：00
前段时间我读了《教师专业化的理论和实践》这本书，这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著，它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索：
《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里,教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的`老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们直到离自己最远的终点；能最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，面更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。
卡耐基说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，而85%归于他表达思想、领导他人及换其他人热情的能力。”自从我拿到这本《人性的弱点》，从封底上看到作者的这句话，我便时常在想：如何拥有这85%的能力带着这样的一个疑问，我开启了这本充满智慧的书。
它告诉我：如要采蜜，不可弄翻蜂巢。
美国鼎鼎有名的黑社会头子，阿尔卡庞在被处决前曾这样说道：“我把一生当中最好的岁月用来为别人带来快乐，但我得到的却只是辱骂，这就是我变成亡命之徒的原因。”我就不理解了，俗话说：人之将死，其言也善。但卡庞在死之前却都没有一丝自责悔恨。其实这便是人性的弱点——做错事的时候只有怨天尤人，就是不去责怪自己，反思自己。
想到这，我却不禁脸一红，羞愧不已：我却也曾为自己的过失找借口，为错误推卸自己的责任。
记得印象很深刻的。一次班级卫生评比，虽然当天我并不是值日生，我也确实看见了地上的那团纸，我却不愿意起身，弯腰拾起它。心想这么一个小纸团应该也不碍事。结果：当晚却被扣了班分。看着老班在训斥值日生，我也在埋怨他们工作不细心，殊不知，若是当时我愿意起身弯腰，也就不会被扣班分了。现在回想起来，那时候真是太聪明了。
犯错，首先应反思自己，再考虑别人的过失。我一直提醒自己。
《人性的弱点》也告诉我：无事也登“三宝殿”。
对于这点，我其实感触颇深，有一次，我兴致勃勃地打电话给我的好友，想与他分享我的喜悦，不料，他接起电话后，便飘来冷冰冰的一句：“有什么事”顿时犹如倾盆大雨，浇灭了我满腔的热情。事后我翻阅了它，才想通：其实是因为我平时给他电话，总是有求于人，或者不好意思开口，拉着人家东拉西扯了几十分钟，忽然开口：“你帮我……”自己的不好意思却令对方误会成是在利用自己。
现在，我学会了无事也登“三宝殿”。这才是人际交往的最佳状态。
这本充满了智慧的《人性的弱点》，教会我的不仅仅如此，它教我寻找人性的弱点，并克服它，相信在未来的人生之路上，它将会成为我的良师益友。
上周末，我读完了一本名叫《青鸟》的书。文章讲述了砍柴人的女儿-------棣棣和咪棣受仙女之托，千辛万苦地寻找青鸟的过程，是关于幸福的故事。
故事的主要内容是：圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇帽子。两个孩子在猫、狗和各种动物的灵魂陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、猫、狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，棣棣以前舍不得，当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。
比利时大作家莫里斯﹒梅特林特作品中提出了一个对人类具有永恒意义的.问题：什么是幸福?作品中运用了意味隽永的各种各样的象征手法。通过描写青鸟的过程，告诉我们幸福的真谛：我们给人以幸福，自己才更接近幸福。
这个故事让我深深地感受到：我们每个人都寻求着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就在咫尺。
很久以前，著名作家萧乾说过：“人生就是一次不带地图的旅行。”阅读何尝又不是呢?没有船只能像书一样，带我们领略人间万象。《堂吉诃德》教了我如何充实自己的人生。
这本是讲述了一位年过五旬的乡间绅士堂吉诃德·台·拉·曼却，他非常喜爱关于骑士的小说，到了极为疯狂的地步，于是，他便下定决心要做一名骑士，从此，便带着仆人桑丘，踏上了追寻骑士的道路。终于，堂吉诃德明悟过来
“谁能以深刻的内容充实每一个瞬间，谁就是在无限的延长自己的生命。”这是库尔茨说过的一句话，我想《堂吉诃德》无疑昭释了这样的一个真理。唐吉柯德因迷恋古代骑士小说，从而走上了荒诞的骑士道路，做了许多无趣的事，直到最后明悟又有什么用呢?这无疑是给了我们一个良好的教训，让我们能深刻的感受到人生的时间虽然有限，但是如果你合理的将他运用到有意义的事情中，那么生命的价值将会被你无限的放大，甚至成倍，有一句古话叫：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”不错，每一个人的生命的价值并不是都一样的，它是以后天应诉决定的，并非以别人为你做了多少事情而衡量，而是以你为别人付出了多少汗水，多少艰辛而计量的。有的人觉得，只要别人能记住我就好了，可我们再仔细想一想，这难道不是自私的行为吗?再者说，事实并非如此，古语有云：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”有些觉得帮助别人是很平常的事的人，往往会被人民铭记在心，流芳百世。
今年暑假，我看了《堂·吉诃德》。故事讲了拉。曼却一个50岁的穷绅士吉哈那整日沉迷于骑士小说，满脑子都是骑士道。他拼凑了一副破破烂烂的盔甲，牵出家中的瘦马，又给自己取名为堂吉诃德·曼却，就出门行侠去了。一路上发生了很多荒唐事。例如：他错把高大风车当成巨人，与其大战，结果被甩上天空;把羊群看成妖魔，被牧童用弹弓打落牙齿。
他的第一个侠义之举就是解救一个被地主捆打的牧羊娃，但是他走后孩子被打得更惨。之后，他又向一队商人挑战，结果却被人打得伤痕累累。回家养伤后的他不甘心失败，游说了贫民桑丘。潘沙做他的仆人。一天夜里，两人便悄悄离开村庄，堂。吉诃德认为在郊野上的风车是巨人，于是挺枪冲去，结果重重摔在地上。
初看《堂·吉诃德》的时候，我认为它只不过是一部滑稽可笑的作品，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品味，我觉得书中蕴涵了一种道理。
在坚持不懈别人的目光中，他十分傻、不切实际。但是我觉得却傻得认真，傻得坚强。他经历了一次又一次的失败，但是他从不轻易放弃自己的梦想。我从他那一种不言败的精神中，感受到堂·吉诃德其实并不傻。
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