书香家庭亲子共读读书心得

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以下是小编精心整理的书香家庭亲子共读读书心得(共含7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“我不喝牛奶啦”一样,积极向本站投稿分享好文章。

书香家庭亲子共读读书心得

篇1:“亲子共读,书香家庭”倡议书

“亲子共读,书香家庭”倡议书

亲子共读能让孩子树立伟大的理想,从中熏陶优秀品质。爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟,因此能从多角度看待问題,学会如何做人。

范文一、

尊敬的家长朋友们:

您们好!

央视元宵晚会,王铮亮煽情献唱《时间都去哪儿了》,引起全民共鸣。是的,时间都去哪儿了?我们在感叹岁月流逝之快的同时,也应懂得回首和反思。反思我们的一生该如何度过,是虚度年华,还是积极进取。诸多事项中,培养孩子是重中之重的一项。而对于孩子的成长,除给予物质帮助外,更重要的是陪伴,陪伴孩子去读书、去成长。“亲子共读”是陪伴孩子成长的最好的'方式。为此,我们倡议:

1.请您加入到“书香家庭、亲子共读”活动中,按照学校下发的推荐书目选择好亲子共读书目,引领孩子走进书香四溢的世界,畅游知识的海洋。请您少打一场麻将,少看一会儿电视,少逛一次街,少拉一次家常,多看一会儿书。用实际行动做孩子读书的榜样,用您的言传身教促进孩子的健康成长。

2.建议您在家庭中设置图书角或购置图书架,并有一定的藏书量,创设良好的读书氛围。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间和空间。

3.请给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。建议您和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。

4.建议一、二年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,三、四年级不少于1个小时,五、六年级1—2个小时,每晚进行亲子共读。

5.阅读方式灵活多样,可家长、学生一起读,边读边交流,也可分头自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、记日记、制作小报等,还可制作读写绘本等。

6.经常利用休息时间到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。

7.请您和孩子每学年完成至少三篇高质量的亲子共读心得体会,发到教育在线论坛“最是书香能致远——墨河中心小学营造书香校园师生主题帖中”。

家长朋友们,一个崇尚读书的家庭,一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园,一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。

爱孩子,就陪孩子一起读书吧!

范文二、

党的十八大把“开展全民阅读活动”,让人民享有健康丰富的精神文化生活,列入全面建成小康社会的重要内容。省教育厅为落实十八大精神,决定开展全民性的“书香家庭亲子共读”活动。这是一项具有现实意义和长远意义的重要举措。亲子共读,营造家庭读书氛围,引领学生爱读书,读好书,让孩子养成良好的阅读习惯,对促进孩子健康成长具有重要意义

寒假即将来临,为了使学生过一个有意义的寒假,我们向家长提出以下倡议:

一、把给孩子“压岁钱”,改为给孩子送“压岁书”。春节前按省推荐的优秀阅读书目为孩子买一本或几本好书。春节期间,为孩子送上压岁书。鼓励孩子多读书,读好书。

二、寒假中注意引导孩子认真读好一本好书,领会其精神实质,吸收书中的科学营养,提高孩子的道德素养和文明素养。

三、家长要率先垂范,尽量抽出时间和孩子共同读书,共读一本书,营造积极向上的家庭读书氛围。既要注意提高家长自身的文明素质,又要以榜样作用激励孩子积极读书。积极参与“亲子共读,书香家庭”活动,努力争创书香家庭。

四,在争创“亲子共读,书香家庭。”活动中,家长可以把自己的心得体会写出来,主动和其他家长交流,也可以参加学校的教子有方好征文评选,还可以向河南省网上家长学校推荐。

五.主动和社区邻近的学生家长沟通,协商买不同的书,让孩子相互交流,买一本读多本,节约开支扩大效果。通过读书促进社区的精神文明建设。

预祝各位家长春节愉快,身体健康,万事如意。

篇2:亲子共读心得 亲子读书心得

亲子共读心得 亲子读书心得

亲子共读心得 亲子读书心得

读《鲁滨孙漂游记》有感

何婧

《鲁滨孙漂游记》这本书是由英国作家笛福写的,记述了本书的主人公鲁滨逊?――克罗索的一生经历记历险。

这本书主要讲述了鲁滨逊漂流到一个荒无人烟的小岛上,靠坚强的毅力、勤奋劳动,战胜种种困难,在荒岛上生活了二十八年。当风暴和海啸把她卷入野岛。他没有自生自灭,反而使他变得更坚强,勇敢的面对生活。他在那里开始寻找各种各样的生存方法,如,和还收作对,在山上打猎舞,把一个杂草丛生,荒无人烟的海岛上建起了“碉堡”,播种种子,种东西……鲁滨孙这种坚强勇敢的精神,真值得我们去学习。谁拥有这种宝贵的精神,谁就能成为生活中的强者,取得生活生活中的胜利。

读完这本书,我想到了自己在生活的际遇。当我遇到难做的数学题,总让爸爸和妈妈思考,然后跟我讲解做法。可是,有的题目只要我细心思考一下,就能想到解决的办法,为什就没有自己去解决总是依赖你父母,没有自己思考。我遇到一点儿小困难都不能自己克服,可鲁滨孙遇到了大麻烦,他也知难而进,勇往直前。只有经历风雨才能变彩虹,只辛勤耕耘才能有收获。我以后也会知难而进,像鲁宾逊那样有顽强的只能精神。

鲁滨逊那种坚强勇敢的精神,会像一盏指路灯,照亮着我的人生大道,一直注入在我的思想里……

自立的精神漫谈

何婧家长

最近女儿推荐我读一下《鲁滨逊漂流记》,这是一部流传很广,影响很大的文学名著,主人公鲁滨逊十分乐观,充满了斗志,体现了自我奋斗的精神,他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会乐观地去改变现状,而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神,遇到困难我们不能低头,而是要坚强的与命运作斗争,在逆境中成长,用自己的智慧与勇气逆转困境,这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。

鲁滨逊是资产阶级冒险家的代表,现代社会极少有这种行为了,但他的精神是永恒的。女儿今年马上要参加升中考试了,很快要离开父母身边去开始独立的学习,独立生活,将来更要独立的工作。我在想现在的'应试教育,不可避免她在校依赖教师,在家依靠家长,怎样培养自立的精神呢?日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念指导下,许多日本父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。

德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此,父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体,给他们空间,让他们独立地去完成自己应该做的事。譬如,在孩子一周岁左右,父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶,喝完了,父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长,父母再引导他们完成一些更难的事情。

我认为学校对学生的培养,不要老盯着成绩,不要让学生太“舒服”地学习,要制造一些“困难”去要求学生去克服;家长也不要太“爱”孩子,一定要她长大。假期我有时让她独自坐公交车到祖母处,虽然心里是比较担心,但我还是对自己说,现在有什么突发事件可能父亲还能处理,但她总有一天要自己生活的,现在正是锻炼的机会。而正如我预料的那样,她成功了。

我期待女儿的自立!

篇3:亲子共读读书心得

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的`。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和妈妈静静的依偎在一起,和妈妈一起看书,听妈妈讲故事。也只有这个时间,我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富,有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等,子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1-9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。

本周幼儿园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。

《铁杵磨针》是一篇励志故事,通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事,讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。

阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

亲子阅读,和孩子一起成长。有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

亲子共读读书心得

篇4:亲子共读目送读书心得

龙应台用一篇篇散文,记录了作为母亲的自己在孩子成长过程中遭遇的困惑,记录了作为女儿的自己在父母日益衰老中的细心和耐心,记录了孟买的铁轨、金门的地雷、老挝的孩子……她的文章不是在光写自己,而是通过自己这微不足道的光来投射每一个人。每篇散文的主题内容都很常见,可是读起来又有不一样的感受。“母亲,原来是个最高档的全职、全方位CEO,只是没人给薪水而已。”有人说母亲是棉袄、是旭日、是山水画,龙应台说母亲是CEO,语言并不华丽,却很真实。

当我读到她送别自己的儿子时我想到现在的自己也和安德烈一样,跟妈妈拥抱很难为情,渐渐的,不再拥抱了,我的心一阵刺痛。自己以前是多爱粘着妈妈,无论走到哪,自己的手永远抓着妈妈的衣角。但现在的我们早已习惯把自己的背影留给母亲就算同处一室,也是戴着耳机,看着手机……我们是不是太忽略母亲了?她含辛茹苦把我们养育成人,可得到的却是如此冷落的对待。

现在回想起来,每晚的母亲端来的那一杯热气腾腾的牛奶,平日里那些各式各样水果,书包里只增不减的零花钱,我从来没有,也未想感谢她。反而还经常与她发生矛盾,使她经常伤心,一个人在独自抹泪。但不管我怎么样对待妈妈,她却总视我为珍宝。她为了我吃尽苦头,还忍着不表现出来。现在想想,我有什么理由去拒绝妈妈的爱?

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”终究我会长大,变成那个看着背影的人,目送下一代的远行。

篇5:亲子共读目送读书心得

它,是一本适合三代人共读的人生之书。

《目送》收录的七十三篇散文,写了父亲的逝世,母亲的老去,儿子的成长单飞,朋友亲人的离散牵挂,兄弟的重逢携手……整个寒假,我虽然只读了其中二十六篇,却已经深深感动。同名主打篇《目送》,给我的感受最深。

这篇文章分成两个段落,第一段作为母亲,龙应台叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段,她一次次目送孩子的背影离去,一次次目送他成长。第二段,龙应台作为女儿,追忆自己成长的岁月中,与父亲的一次次别离:总是目送父亲的背影渐行渐远,直到有一天,在殡仪馆熊熊炉火里永远地消逝……所以她说:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。”由此,我想到自己。当我第一次踏进小学的校门时,也曾一次次回头注视父母离去的背影;当爸爸或者妈妈出差离家时,我也曾趴在窗口,目送他们的背影消失在小区的拐角。

当我第一次离开父母远赴甘肃黄羊川,参加南京电视台的那次拍摄活动时;当我迈入南外大门,参加人生第一次入学考试时,我也都能感到背后目送我的那两双热切的眼神……对于13岁的我来说,人生才刚刚起步,还不能完全体会龙应台“目送”中饱含的深意;但是我想,那些路我一定会走,那些目送背影的瞬间我一定也都会经历。只是我希望以后,自己也能有龙应台的那颗感动的心,那支感恩的笔。

目送读书笔记

篇6:亲子共读心得

我前些日子学了一篇文章,名字叫《鲁宾孙漂流记》,读了这篇文章,我的感受很深。

这篇文章主要说了:“从前有一个人叫鲁宾孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴风雨,船被掀翻了,同伴们无疑幸免,全部遇难,只有鲁宾孙活了下来,他在孤岛上无依无靠,没有吃的,也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是,他在破船上捡到了许多吃的用的,还捡到许多钱,可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁宾孙并没有放弃生存的希望,他首先建造了一个帐篷,然后他每天出去打猎,后来他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在岛上散步,忽然发现了也野人的踪迹,后来还救了一个野人,给他取名为星期五。经过了28年的等待,他终于回到了英国。”

当我读完这个故事,我的心引起了很大的颤动。因为,鲁宾孙的种种行为都让我惊叹万分。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃吗?我想不会,我可能会绝望,可能会自生自灭,或是什么事都不做,等待别人的救援。鲁宾孙他虽一人在孤岛,可是他并没有放弃生存的希望,这对我们来说是一种多大的困难,多大的挑战呀!鲁宾孙他是个坚强的人,他面对困难不放弃的精神令我感动,他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面对野人被同伴追逐时,居然救了他,这需要多大的勇气和决心啊!

我从这篇文章里明白了:“遇到困难或挫折时,我们应该学习鲁宾孙的这种精神,想办法去面对。《鲁宾孙漂流记》是一本非常有意思的书,我建议大家多去看一看。

#鲁滨逊漂流记读书心得体会3#

在寒假的休闲时间中,我重温了由英国作家笛福所著的《鲁宾逊漂流记》。翻开书本,扑面而来的墨香让我进入书中的意境,然而我看到的并不是风和日丽的好风景,而是风雪交加的暴雨天气。

二十八年前,他满载着希望随着远洋的船只四处奔波经商,可是天有不测风云,在他第四次出海的时候,在海上遇到了大风暴,所有人被卷了进去。几天之后,鲁宾逊醒了过来,他独自感叹:“这真是不幸中的万幸!”几天之后,他意外地发现失事的船只就在离海不远处,他便从船上搬下来许多食物以及武器,于是便在这个孤岛上独自生活了下来。

在这二十八年内,他无数次想要逃生,于是他便努力地做船。可是在没有工具的情况下,仅仅挖一个坑他就花了几个月的时间,这无疑是给了他一个巨大的打击,他无奈放弃了逃生的希望,在岛上创造工具和食物,健康的活了下去。在此期间他还在食人族的手中就下了一个奴隶,给他取名为星期五,教他如何生活以及讲英语。直至最后,他们帮助一位船长收拾了欲叛变的船员,船长答应了他的要求,将他带回了英国。

我想我们的中国就是如此,刚开始过着闭关锁国的生活,自给自足,自由自在地生活着,无人居安思危。可是后面各个帝国主义的国家无数次的侵略中国,割占土地、赔款,这些事情时有发生,就如同就如同鲁宾逊刚刚到岛上一样,生活非常艰苦。可是自从人民有了抵抗的意识后,中国就渐渐的壮大起来,将各国列强打回本国。如今已经在整个世界上赫赫有名,立下了不可磨灭的汗马功劳。我相信,在未来,中国能够走上复兴路,成为东方真正的巨人!

篇7:亲子共读心得

三年以来,我陪同孩子读了《唐诗》。《三字经》、《拼音报》、《少年时代》……随着孩子年龄的增长,她读书的内容就逐渐地加深了一些。

记得孩子刚上一年级的时候,孩子那时还认不了多少字,我陪着孩子读一些简单带拼音的书籍读。比如,《三字经》里的一些内容,孩子一点也不懂。我就陪着孩子一起读,然后又给她讲解句子的意思。我们又学着古人的动作一边背,头又一边左右摇动,让孩子读熟,这样就增加孩子背诵的节奏感和速度。

孩子随着年龄的增长,慢慢地就可以读一些童话故事熟了。比如:《格林童话》。《白雪公主与七个小矮人》这类书她较喜欢。平时孩子在家里会给家长讲一些书里的故事,说一说学校所学的知识。有时还会出一些书里知识让我们回答,我们装着不懂,孩子就会很自信地给我们讲意思,而且越讲越起劲。

孩子在读书过程中能学到很多知识,作为家长我们应该多买些书,让孩子多学习些课外知识。

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