以下是小编收集整理的绿野寻踪读后感（共含13篇），欢迎阅读与借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“斯达尔查”一样，积极向本站投稿分享好文章。
今天，我在家里看电视，我看的是《绿叶寻踪》，今天，要做的实验是“动物寻找食物”，林伯伯告诉我们这个实验能知道动物们的洞察能力的高低和记忆能力、认路的本领。
黄伟叔叔在试验场地上设计了一块透明的玻璃挡板，一只节尾狐猴在里面，竟然迷路了，他最纳闷的是，看不见怎么出不去？
还有一次，小狗贝利在挡板的一侧，黄伟叔叔在挡板另一侧放上贝利最爱吃的――火腿肠。贝利熟悉了地形后，一绕就吃到火腿肠了。这次加了一块横行的挡板成了“t”行挡板贝利照样绕过去了，最后，贝利连最高难度的一关都走过去了。
看了《绿野寻踪》我明白了，不要小瞧动物们，有的时候，动物比人还聪明呢！
在《绿野寻踪》节目中，我学到了很多知识。
小朋友，你们知道蜘蛛猴、黑猩猩、卷尾猴，哪种猴子没有大拇指吗？是蜘蛛猴。蜘蛛猴是怎么吃东西的呢？由于蜘蛛猴没有大拇指，所以吃东西要用手来抠食物。还有，大家都说蜘蛛猴有“三只手” 。那么蜘蛛猴的“第三只手” 长在哪儿呢？有什么用处呢？原来蜘蛛猴的尾巴很灵巧，甚至可以给自己抓虫子吃。所以蜘蛛猴的尾巴被称为“第三只手。”
同学们，我相信你们一定知道孔雀吧？对，公孔雀长着五颜六色的羽毛，可漂亮了！而母孔雀，就没有公孔雀的花衣裳了。她穿着朴素的衣服，看起来也有一番滋味。同学们，你们知道公孔雀为什么开屏吗？公孔雀开屏有三个作用：主要是为了吸引母孔雀；第二是为了保护自己；第三是为了跟别的公孔雀比美。
通过看《绿野寻踪》节目，让我了解大自然的奥秘，丰富知识，开阔视野。从而启发我的好奇心，使我懂得，人类要热爱大自然，爱护小动物。
最近我阅读了一本关于昆虫的读物《绿野寻踪昆虫乐园》，一本非常有趣的科普书籍，让我感受到了来自于昆虫世界的奇异魅力哦。下面让我为大家介绍一下这本书吧。
这本书分别从4个方面为我们展示了精彩的昆虫世界，包括昆虫的成长、昆虫的饲养、鸣虫拾趣还有昆虫文化。
哦，昆虫的生命是短暂的，看起来又是那么的小，而它们的一生却要经历十分复杂的变化过程，它们的生命内容也是丰富多彩的。比如说在它们的一生中，成虫的特征是会随着幼虫的生长发育过程而逐步显现出来的，它们的翅膀在幼小的时候体外发育。它们的成长过程中的变态方式也是不大一样的，如有的表现为增节变态，而有的则是表变态过程，还有的则是原变态或是不完全变态、完全变态等方式。依随着这些变态过程，昆虫们也随之完成了不同的世代相传的过程。有的昆虫在一年中间只能够繁殖一代，而有的却可以发生好多代。甚至于，据说有一种美洲十七年蝉，它们要完成一个世代的话所需要的时间竟然达到了十七年那么长。我们要想真正地弄懂它们的规律呀，真的是需要花费一番功夫的噢。
通过阅读这本书啊，我认识了好多好多种类的昆虫哦。比如蚂蚁是一种典型的社会性昆虫，它们就如同一个大家庭一样生活在一个家中。而马蜂的尾部是长着长长的毒针的，假如我们不小心捅了马蜂窝的话那可就惨啦，轻的可能会让我们面部肿胀，重的甚至会危害到生命的噢。所以啊，生活当中呀真的是不能随便去捅马蜂窝的噢。当然啦，我还认识了好多好多的其他昆虫，比如色彩艳丽的班衣蜡蝉、一生中驮着子女前行的负子蝽、体长如同竹子一样的竹节虫等等。
另外啊，我还学会了如何去饲养昆虫的方法，也欣赏到了美丽的昆虫剪纸艺术呢。
好了，您想了解更多的关于昆虫的知识么，那么请你也来读一读这本书吧。()
绿野寻踪四年级作文
新闻里又说地球上有一种动物频临灭绝。这引起了我思考：平江又有多少动物灭绝或迁居了呢？
于是，在好奇心的驱逐下，我和几个小伙伴进行了一次动物家族的调查。
我们决定先走访附近的老人和家人以及长辈。
我很快就锁定了目标—就是我的奶奶。“奶奶你可以帮我一个忙吗？”我对年迈的`奶奶说。我真担心奶奶会拒绝我。奶奶问：“怎么了，有什么事吗？”我说：“奶奶，你们小时候看到的动物什么最多呢？”奶奶听了，随口就说：“这啊，牛，狗，猪，班鸠都是我们常见的。还有蚯蚓、老鼠、蛇、兔、马也是我们见得多的。”真好！奶奶记得那么多、那么清楚。听了奶奶的讲述，我不禁产生了疑惑。那个时候马很多吗？我把我的疑惑告诉了奶奶。奶奶听了，笑了笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，我们那个时候，马都是用来运货物。一匹马抵几个壮劳力。”哦，我似懂非懂地点了点头。认真写好笔记，又跟奶奶寒暄了一会儿，我们便去找下一个“猎物”了。
我找到了我的“猎物”—姨妈妈。姨妈听了我的来意，很乐意帮助我。姨妈告诉我她看到过很多动物，例如：怪异的猫头鹰，活泼的猴子和驯良的鹿，还有那灵敏的枪鼠。我听了羡慕不已。那时，我有一个想法就是穿越到姨妈的那个时代，因为我想亲眼看看这些动物。
后来，我还调查了我的好妈妈。
晚上，我把调查结果放在桌上进行分类，花了差不多半小时才整理好。
我发现大人们都提到：现在很多的青山绿地都被改建成了房子或马路，动物们都无家可归；科技的发展和进步研究出来的化肥、农药和高效机械，对动物们来讲也是灾难。怪不得以前有些动物如今都不见踪影了。人类真是脱不了干系。
我要告诉我身边的每个人：曾经有那么一些可爱的动物精灵们，也在这片土地上奔跑欢叫。现在我们却很难再见到它们。我们的孩子们只能从教科书书上一睹其“芳容”。对它们，对孩子，这难道不是一种残忍吗？共享蓝天碧水青草地，难道不是更正确的选择吗？
绿野寻踪作文400字
因为季节，星罗棋布的水塘、小溪浑圆着身体，涨起满满的希望，咬住连绵的山岭，冲出青黛，携来荧荧绿波。
泥土，以自己的厚重细腻，广纳雨珠的欢快，为山野拼出一片鲜绿花彩！天，是青的，云，是沉的，鸟声一阵阵啼落，点缀出山野天堂。芊芊小野菊，弱弱小草花，艳艳地，闪一闪，雨中的景致立刻惊艳了慕名者的心。
清新的山风，青翠的歌谣，清亮亮的水塘，还有满坡满坡的青茶，一切都赶着趟儿拥绿而来。
一群水浮莲，被风和雨珠诱进了浅浅的水洼，哪怕是一湾幻觉后的陷阱，此刻，也灿灿的、美美的举起粉嘟嘟的'花蕾……
栅栏里，那群鸡，貌似以凤凰的脚步，踩乱了有序的花径，一阵高昂的啼叫，迷惑了游人的思绪！
晶晶荧荧的绿，颠覆了暴雨的性格，丝丝缕缕的雨线，顷刻注满了柔情。
淋湿了云朵的衣衫，淋湿了绿野的视线，湿了鸟儿的足迹，湿了山岭的呼吸，那一声声的嘀嘀嗒嗒，像极百灵吟唱的韵味，俯冲而下的水珠，溅起山野湿淋淋的心思，湿透了石块中的草根。
百汇而成的水流，流淌成山野的微笑、思索，凝固成天堂般的景观。花是山野的肌肤，雨是山野的血流，顺势而下的水浪，冲出了左岸右岸，一手拽紧幸福，一手把握魂灵，只有懒睡的天牛，对身外的景致无动于衷。
绿野寻踪三年级作文
我的家乡在人杰地灵、举世闻名的将军县——平江。那儿山青水秀，鸟语花香。
今天，我又回到了我的故乡。坐在车里，向窗外望去，首先映入我眼帘的是漫山遍野的'油茶树，树上挂满了红彤彤的茶球。茶树林中不时传来阵阵欢声笑语，看样子又是大丰收了！
下车后，我来到田野里。田野里的稻子已经收割完了。田野上堆满了稻草，捆扎成一把一把的稻草像士兵一样守护着田野。咦？有东西从我脚边跳过。我轻轻地走过去，发现了目标，便蹲下来，纵身一跳。唉，可惜！没捉到。我不甘心，像猎豹一样开始寻找。我又有发现了！我张开双手，纵身一跳，猛地合拢双手。抓住了！我小心翼翼地打开一条缝，一看，原来是一只蚂蚱啊！我把手摊开后，受惊的小家伙赶紧跳走了。还好，没摔着。我看见水沟里有小泥鳅。小泥鳅好小，在水沟里游来游去，不亦乐乎。你捉过泥鳅吗？你若用手去捉，就算捉到了，泥鳅也很可能溜走。谁叫它是泥鳅呢！突然，天空传来几声鸟叫。我抬头一看，原来是几只大雁。这个时候大雁不是都已经飞回了南方吗？难道这几只大雁掉队了吗？我疑惑地挠了挠头。
过去，这田野上又会是怎样的情形呢？要想找到答案，我还是去问村里最年迈的老爷爷吧。我来到那位老爷爷家，问出了心中的疑惑。老爷爷告诉我：那时候鸟雀可多了，乌鸦总是叫，叫的人心慌慌；麻雀老们老是投抢粮食吃，到处都是，人们把它列为“四害”之一；那时燕子也特多，各家各户屋檐下都可以找到它们的踪影——-人们很喜欢它们，因为它们可是吉祥的征兆。爷爷还告诉我，有一段时间，麻雀、燕子几乎看不到了。村民们都挺纳闷的。不过近几年，田间地头好像又有了它们的身影儿。“也许是它们又找到了家的感觉吧。”爷爷不无感慨地说。
我爱我的故乡，我还会再回来。我相信：有灵性的动物也一样！
期待下一次的家乡之行！
绿野寻踪的三年级作文
“绿野寻踪”，看到这四个字，你也许会想到《绿野仙踪》，只有一个字不同。“绿野寻踪”是指在绿色的田野中寻找动物的踪迹
说到动物，你可能会想到许多动物，比如：熊猫、长颈鹿、火烈鸟……可是都不是平江的。这次老师让我们调查的是在平江的田野上曾留下踪迹的动物精灵。
我拿起手机，拨通了奶奶的电话。我问奶奶：“奶奶，请问您小时候看过的最多的动物是什么？”奶奶疑惑了：“问这个干什么呢？”我只能耐心地告诉奶奶：“这是老师让我们做的一个调查，也是家作。”奶奶明白了，告诉我：“野鸡、老鼠，挺多的”。奶奶想了想，补充说：“狐狸。经常听村子里的人说狐狸把我家的大母鸡给偷了。后山上一地鸡毛。”“那什么比较少呢？”我又问。“蛇、鹅。”“那有没有只听过没看过的`动物呢？”“这个嘛，我记起来了，老虎！我们叫‘老虫’。小孩儿顽皮时，大人就吓唬说‘老虫来啦！快躲起来’小孩儿就老实了。不过也不知道是真有还是假有。”“为什么现在有些动物少得快看不到了呢？”奶奶长叹一声：“以前农村山林广阔，动物们能自由自在生活。可后来人们想着法子去捉、去杀，动物们哪经得起这般折腾，死的死，躲的躲，都不容易见到了。”“谢谢奶奶！”我挂断了电话。
为了获得更多的我想要的资料，我又问了外公，还有邻居老爷爷，结果都差不多。
想到那些消失了的动物，我的心情很沉重。不过，又想到现在村子里家家户户门前摆放的绿色垃圾桶、弟弟妺妺们那清脆悦耳的“保护环境，人人有责。”的朗朗书声，我相信：不久后，空气会更清新，山川会更青翠。绿色的田野必将成为人与动物共同的乐园。
《绿野寻踪昆虫乐园》读后感作文700字
最近我阅读了一本关于昆虫的读物《绿野寻踪昆虫乐园》，一本非常有趣的科普书籍，让我感受到了来自于昆虫世界的奇异魅力哦。下面让我为大家介绍一下这本书吧。
这本书分别从4个方面为我们展示了精彩的昆虫世界，包括昆虫的成长、昆虫的饲养、鸣虫拾趣还有昆虫文化。
哦，昆虫的生命是短暂的，看起来又是那么的小，而它们的一生却要经历十分复杂的变化过程，它们的生命内容也是丰富多彩的。比如说在它们的一生中，成虫的特征是会随着幼虫的生长发育过程而逐步显现出来的，它们的翅膀在幼小的时候体外发育。它们的.成长过程中的变态方式也是不大一样的，如有的表现为增节变态，而有的则是表变态过程，还有的则是原变态或是不完全变态、完全变态等方式。依随着这些变态过程，昆虫们也随之完成了不同的世代相传的过程。有的昆虫在一年中间只能够繁殖一代，而有的却可以发生好多代。甚至于，据说有一种美洲十七年蝉，它们要完成一个世代的话所需要的时间竟然达到了十七年那么长。我们要想真正地弄懂它们的规律呀，真的是需要花费一番功夫的噢。
通过阅读这本书啊，我认识了好多好多种类的昆虫哦。比如蚂蚁是一种典型的社会性昆虫，它们就如同一个大家庭一样生活在一个家中。而马蜂的尾部是长着长长的毒针的，假如我们不小心捅了马蜂窝的话那可就惨啦，轻的可能会让我们面部肿胀，重的甚至会危害到生命的噢。所以啊，生活当中呀真的是不能随便去捅马蜂窝的噢。当然啦，我还认识了好多好多的其他昆虫，比如色彩艳丽的班衣蜡蝉、一生中驮着子女前行的负子蝽、体长如同竹子一样的竹节虫等等。
另外啊，我还学会了如何去饲养昆虫的方法，也欣赏到了美丽的昆虫剪纸艺术呢。
好了，您想了解更多的关于昆虫的知识么，那么请你也来读一读这本书吧。
今年我们过了一个漫长的寒假，放假期间我读了很多书，其中有一本《雪地追踪》让我十分难忘。
这本书讲了很多关于人和动物的故事，我最喜欢的是《大山猫传奇》和《我的狼狗，我的莱依》的故事。《大山猫传奇》讲述的是一个可怜大山猫被一位护林员收养并成为很好的伙伴，这只大山猫非常忠心，很多次让护林员在遭遇危险的情况下化险为夷，让我非常感动。之后有发生了离别的心酸的故事，让我忍不住想去保护它。《我的狼狗，我的莱依》讲述的是一只叫莱依的猎犬，非常通人性，在主人意外去世之后，仍然帮主人的母亲找吃的，还帮着照顾主人的孩子。这是一只非常善良忠心的狗狗，主人的母亲因此断然拒绝了高价出售莱依。
这两个故事让我感动，动物是朋友，不是工具，更不是商品。它也有着和人类一样的情感，我觉得它们有时候比人类更加忠实可靠。相反，人类有时却很残忍和贪婪，他们掠杀野生动物，虐待自己的宠物，让人很不齿。从我做起，我们应该保护动物们，让他们别再受伤害了。
今天，我读完了《雪地寻踪》，这本书分为九个部分讲了狼狗莱依、雪地寻踪、大山猫传奇等许许多多有趣的故事。
我最喜欢的片章是大山猫传奇，这篇文章讲了一位守林人在山上捡了一只可爱的小山猫，守林人叫它为木尔索克，木尔索克从小就被守林人驯养，守林人家里还有一只老得不得了的狗，小山猫很快就和老狗成为了好朋友，守林人和老狗教木尔索克干活，机智的它很快就学会了。不久，老狗死了，木尔索克与守林人以及守林人的牲畜相依为命，有一天，来了一位不速之客，想要带走木尔索克，老人不同意，那位来自动物园的不速之客便威胁守林人，终于带走了木尔索克。木尔索克来到动物园，失去了自由，饲养员给它一块臭马肉，要知道，木尔索克从来没有吃过腐烂的食品啊！不吃掉那块肉，饲养员就不给他新吃的，他只好捉老鼠，老鼠吃完了，他才极不情愿的吃掉它。一天，守林人来看望他，木尔索克激动极了，想跟老人回家，守林人也很思念木尔索克，就在深夜打开了笼子，然后快速回家，木尔索克逃跑了，他弄死了打掉他尾巴的饲养员，躲避猎狗的追击，然而在家中，守林人脸色一天比一天苍白，他想念木尔索克，他把木尔索克当做自己的儿子，终于，木尔索克克服了重重困难，回到了守林人身边，而守林人已经死了。
这篇故事让我感受到了动物与人深厚的感情，你只要爱它，它也会爱你，另外，我希望动物园里的叔叔阿姨们能够还给动物们自由!
在这个学期，我读了许多有趣的书，比如：《我爱写作文》、《科学家故事100个》、《我教儿子写作文》……可是，其中我最喜欢的是《雪地寻踪》。
《雪地寻踪》的作者是俄罗斯的维。比安基，作者主要运用了拟人的修词手法，描述了动物们各种有趣的故事。
我对这本书的印象十分深刻，因为这里面的动物们都十分活泼、可爱和勇敢。
其中我最喜欢角色是《从餐桌上逃生的虾》里面那只勇于拼博的虾，因为我从“河鼠将尾巴往后一甩，咔嚓！大虾的一只螯折成了两段，可它带着唯一的大螯继续爬行。”从这件事情中我感受到虾的勇敢，另外从虾在艰难的环境中面对脱壳这件痛苦的事中感受到：“不管遇到什么样的危险和困难都不能轻易地放弃，困难克服之后，一定会有成功的喜悦。
当我读到了虾吃饱之后，像熊一样钻进洞穴准备过冬的时候，我的内心感到无比的安慰和喜悦，我当时在想：如果是我从遥远的地方比过千辛万苦回到家，舒舒服服地睡上一觉，那该是多么得开心一件事啊！
在我们的生活中，其实也会遇到许许多的困难，我们不但不能退缩，而且要勇往直前，勇敢地去面对它，要学习虾那种玩强不屈的精神，只有这样，我们才有可能会成功，当我们具备这种面对困难的精神之后，我们也会一生受益。
《雪地寻踪》是一本值得珍藏的书，我会永远爱惜它。
我最近读了《雪地寻踪》这一本有趣的书，它给了我不少的.收获。
通过阅读这本书，我认识了一位新的作家――维・比安基。他是1894年到1959年期间，俄罗斯大自然文学、儿童文学的奠基作家，其一生大部分时间都是在森林中度过的。他从事创作三十多年，写下大量科普作品、童话小说，最著名的《森林报》被收入我国现行语文教材中的“课外书屋”。
阅读《雪地寻踪》让我走进了稀奇瑰丽的动物世界。特别是在《大山猫传奇》这篇文章里，安德雷齐老人来到，寻找他以前饲养的大山猫时，竟然不认识本来他很熟悉的动物了，因为他已习惯看见动物们在树林里、草丛间，活蹦乱跳、机灵敏捷的样子，而现在他所看见的只是那些蹲在笼子里的动物，这些只配做他的标本了。瞧，一个个呆头呆脑、无精打采，动作全都迟钝了，对周围的一切都失去了兴趣……动物园里的野兽已经失去了自身的野性，这多么让人心痛啊！是什么造成这样的结果？是我们人类！那些动物看似在笼子里无忧无虑，其实它们是多么的难过！如果你是它们，你会觉得这是一种什么样的行为？人和动物都需要自由！
此外，这本书还有很多大道理和许多建议同样值得我们反思。
希望你看完我的读后感后，在读起这本书时，会觉得这本书值得一看！
《雪地寻踪》是一本讲述冒险故事的书，非常精彩。寒假里，我怀着激动好奇的心情一口气看完了这本书。
看了这本书我才知道原来美洲南端的格陵兰岛上有不怕人的兔子，那里的麝牛的毛特别厚，但没有了毛，它们就像山羊一样不起眼……
刚读着这本书时，我想，如果我有一把枪和一个品质优良的滑雪橇，我就会在下雪天披上棉衣，带着一只强健的猎狗来到森林里。这时一只大狗熊出现在我眼前，我举起枪瞄准它的耳朵，“砰”的一声，大熊被击倒在地，我把战利品带回家，扒下熊皮做成一件熊皮大衣穿在身上，还可以吃熊肉。多么有成就感呀！
可是读完这本书后我明白了，由于人类大面积砍伐森林，导致很多地方沙漠化，熊等一些野生动物已经无家可归了，还有很多野生动物被抓到动物园。这样虽然能延长动物的寿命，可是，读过《大山猫》那一篇文章的人都知道，那只大山猫被关到动物园后心情是多么糟糕。其它和大山猫关在一个动物园里的动物也一样，都整日整夜地想出去，它们变得非常愤怒，以至于把铁门撞烂，甚至伤害人类。所以，我彻底打消了去猎熊的念头，也希望人们不要再把动物关进不属于它们的地方了，动物和人一样，也是需要自由的啊！
《雪地寻踪》这本书给了我很大的启发，我喜欢看《雪地寻踪》。
★ 绿野生日诗歌
★ 绿野诗歌：春祭
★ 读后感
★ **读后感
★ 《钉子户》读后感
★ 小读后感
★ 水浒读后感
