怎样当好班组长读后感

| 收藏本文 下载本文 作者:空中的百合

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怎样当好班组长读后感

篇1: 《怎样当好班组长》读后感

班组是企业的细胞。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下、上请下达的作用。同时,班组长也最接近职工、了解职工,能够及时发现职工存在或带有苗头性的问题。因此,班组长的管理好坏,对于全面提升企业的管理水平,促进各项工作的健康快速发展具有重大的意义。那么,如何才能当好一名班组长呢?通过这次组织收看《如何当好班组长》电视讲座我感触很深,并从中学到很多有用的管理知识和很多做人的道理。

作为班组长首先做好班组工作计划,确立好具体可行的工作目标。在执行计划中应注意各岗位各任务之间的协调。做计划要有余地,坚持可持续化发展的原则。作为班长必须组织好生产,在工作中应注意岗位之间的“接口”处理,防治管理零空缺,明确好责任和分工,并且要注意突出协作精神。充分地运用激励因素和保健因素理论。作为管理者要学会赏识我们的下级,要让员工有一种自我价值体现的意识,让他们有成就感,精神鼓励会让他们承认自身的价值。

在班组管理当中作为班组长,应充分运用手中的奖惩大权,监督好制度的执行。制度执行的原则:1.先严后宽,作为强化理论和养成教育。2.对事不对人的炉火效应,一视同仁规章制度大于总裁,凡事要出于公心,坚持原则,秉公办事,不信口开河,不随心所欲,不以个人感情用事,更不得以公为由泄私愤、图报复;处事不偏袒、不偏护,不营私舞弊,不谋取私利。对班组成员的“功与过”、“是与非”要做到胸中有数,当奖则奖,该罚则罚,不为亲情、友情所左右,也不对同一类事而处罚不一等等。处理日常事务、矛盾,要以规章、制度、法律为依据,公开、公平、公正、合法、合理地去解决,也决不能把矛盾和困难向上推,要勇于挑起担子,尽量减少上一级领导的压力

真诚创造成功。成功的管理者也是团队型管理的人才具有对工作、对员工都关心的优良品质。我曾经不止百遍的自问:“如何带好一个团队”、“如何充当好团队核心人物”,带着这两个问题过了几许春秋,时至今日,自己所带领的团队与理想状态还是存在着很大差距,这是为什么?幸运的是有了此次参加培训的机会,于是两个问题都有了诠释。

通过对班组管理的`学习,不断清晰了自己的思路,充分认识到在日常工作中自己在充当一个班组这样一支团队的核心人物的不足之处,虽然有分工协作,但还是过于强调个人英雄主义,也许是工作中安全压力大,事事亲力而为,过多的分散了自己的精力,严重忽略了核心人物的职责,长此以往,作为班组中非骨干的部分人员被压抑起来,没有合适展示自我的平台,这部分人则在这个团队中得不到成就感,同时也让他们对团队失去了归宿感,团队也就失去了他们的群里力量,力量被分解了!由于一部分人的消极,对共同目标产生抵触情绪,上下不同欲了,政令不畅通了,人人也带怨工作了。找到了问题之根结,接下来就是改变自己的工作作风,把被孤立出去的这部分融入团队,通过深度交谈更深一层的挖掘各人的潜能,发现他们各自的闪光点,充分的予以利用,让其在团队中找到成就感,培养出对团队的归宿感,让整个班组真正完全融为一个充满活力的团体。

思想认识有多高,工作就可能做多好。如果说班组是企业的“细胞”,那么班组长就是“细胞”的“细胞核”,是班组成员的排头兵和领头雁,班组长能否胜任,班组工作的好坏,直接关系到企业的兴衰。作为班组长,做事要顾全大局,凡事从全班的工作考虑,精益求精,在日常工作中要起模范带头作用,不仅要勤于学习,而且要善于思考,努力提高自身素质,要以德树威,有威才能有位。班组长不仅是一个光荣的岗位,而且责任重大,班组长是不脱离生产的“将”,是指挥一班人的“兵”,集兵、将特色予一身,是企业的兵头将尾,要干好班组长,不仅要有兵的干劲,还应有将的韬略,班组长在技术上要精,工作上要实,管理上要严,要做到身要正、心不邪、眼不花、耳不偏,要顾全大局,团结协作,要克尽职守,敢管善管,要有爱岗敬业,极端负责的精神,要不断提高自身素质,树立自己的威信,要堂堂正正做人,光明磊落处事。

班组是企业最基层的一级组织。是企业组织结构的基石和生产流程不可缺少的环节。是提高企业经济效益的起跑点,是增强企业活力的源头,是推动企业技术进步的重要力量,是企业精神文明建设的前沿阵地,是实行精细化管理的一个层次,它是有最广泛、最经常、最直接的群众基础。企业管理是永恒的主题,是包罗万象的系统工作,班组是企业最终的执行者和操作者,是企业管理中关键环节之一,作为一名班组长,必须做到政治上强,作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严,这样才能有效地做好班组工作。

作为班组长要不断加强学习,而且把所学的知识及时运用到实践中去,不断加大工作力度。首先要抓安全。安全是工作的命脉。只有安全才能保证生产的顺利开张。坚持班前会、班中查安全、班后总结安全,从而有力地保证安全。。班组长要认真贯彻执行企业的各项规章制度,督促全班人员熟练掌握操作规程,在严格要求别人的同时,正人先正己,对工作一丝不苟,精益求精,能做到十分绝对不做九分。作为一名班组长,必须要团结同志,关心同志,办事要公道,要敢于管理,善于管理,既不得因情费法,也不能因法废人。只有实行制度化管理和人性化管理相结合的方法,才能在加大工作力度的同时见到实效,否则,将会事倍功半,徒劳无功。困难面前不灰心,不懂就问,不会就学,坚持在干中学、学中干,不断充实自己,完善自己,提高自己的工作能力,特别要在做好人的工作和协调各方面的关系上下功夫,做文章,见成效。

继续发扬干一行,爱一行的工作作风,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。俗话说“火车跑的快,全靠车头带”。在生产时,经常在车间、现场进行检查,发现问题及时处理,提高工作效率。设备出现故障时,我并极时抢修,无论是清理现场卫生还是在机器保养,我都身先士卒,积极参加,与员工同甘共苦。

树立安全生产责任意识。把安全放在心里,把过去嘴上讲安全变成现在心中有安全。形成安全工作天天讲,人人做的良好局面。切实做好班中巡回检查工作,对生产设备的运转情况,对生产设备各系统进行巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐患,排除故障,防止事故的发生。严格执行交接班制度,要求交接班人员必须面对面将生产、安全、卫生等情况交接清楚,做到不清楚就不交接班,防止因交接班不清楚而危机生产安全。

一个班组在成长的过程中会遇到各种各样的问题和困难,无论是班组长还是每个员工都不能保证其100%的正确性,所以,只有在工作的过程中不断修正自己的错误,分析错误的原因,提出整改措施和防范措施,改进工作方法才能促使整个班组朝着完美的目标前进。

篇2: 《怎样当好班组长》读后感

最近一段时间,单位组织学习了李学章、崔生祥老师合著的《怎样当好班组长》一书,使我从整个企业发展的高度充分认识到了当好班组长的重要性。班组是一切组织工作的基本作业单元,企业的一切工作,都需要通过班组穿针引线。班组与企业的关系,就如同地基与大厦、大海和航船:没有班组作扎实的基础,企业的大厦将无法立足;有了班组厚实的浮力,企业之舟才能扬帆远航。而做为“兵头将尾”的班组长,则是企业从事生产活动一线的指挥者、组织者和战斗核心,当好班组组长事关整个企业的发展。

在没有当班组长之前,自以为靠着自己娴熟的技能,带好小小的班组是轻而易举的事。但真正走上这个岗位,每天忙前忙后,然而班组管理并不像我所设想的那样如“旭日东升”,这时我才才切身感受到班组管理并不因为其小而简单。在我一筹莫展之际,手头的这本《怎样当好班组长》一书就像洞悉一切的智者,将我脑海中的问题一一解答。

通过对这本书的学习,对如何才能做一个合格、称职的班组长有了新的认识,班组长一职并不是靠个人的力量就能胜任的,还需要调动起班组集体的主观能动性,团结协作;要合理地组织人力、物力,充分利用各方面信息,使班组产生“1+1>2”的效果;既要有协调好本班组的成员能力,又要有协调好与本岗位工作内容相关的其它班组沟通能力,才能保证质量、如期完成上级下达的任务,这是一门管理科学。

俗话说:火车跑的快,全靠车头带。在班组成员眼中,班组长就是车间班组的火车头。一个优秀的班组长,应该以身则,严以律己,时时刻刻,事事处处做出表率,在日常生产、学习和生活中,要求班组成员做到的,班组长必须自己首先做到,这样才能赢得班组成员的尊重和信任,才能做到说话有人听,做事有人跟。

怎样当好班组长虽然是个老话题,但又是个常提常新的话题。李学章、崔生祥老师这本著作案例新鲜生动,内容丰富,论述精辟,贴切班组长工作特点,为如何更好的做好班组长提供了理论依据,为提高班组长的管理水平指明了方向,读来有耳目一新的感觉,让人受益匪浅。

篇3:怎样当好班组长学习心得

班组长说大不大,可是要当好班组长还真不容易,自己当班组长这些年来, 深深感到,当好班组长的确是一门艺术。

首先,班组长要摆正自己的位置,明确自己的角色特点,班组长是劳心劳力的“长”,不是坐享其成的“长”。对每一个细节的工作都要清清楚楚,既要做好计划,又要抓好落实。班组工作的艺术性包括凡事要有计划、有目标。只有目标明确,工作不走弯路,事事有计划,班组工作才能事半功倍。

其次,搞团结、处理人际关系也要讲究艺术。班组成员相处,要本着诚实、尊重、相互关心的原则,以诚待人,打动人心,才能拧成一股绳,更好地完成工作。人与人之间的交流主要是语言,语言也要有艺术性。即语言丰富有色彩,听了让人身心愉悦、百听不厌,不好听、不合适、伤和气的话不能说。

再次,因人而异,充分发挥班组每一个成员的优势,做好班组工作。管人不是约束人,管人在于调动人的积极性,而人的积极性源于需要。因此,班组长在工作中就要从每个组员的需要入手,调动其积极性。例如:对于工作认真踏实,勤奋好学,对自己要求严格的组员,就尽可能给他们多些学习锻炼的机会;对工作时间较长,已经积累了一定工作经验的人员, 可以向他们学习,让他们的优势充分发挥出来。俗话说得好,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。谁说的对,就听谁的,谁的方法对就用谁的。班组工作既要做好分工,又要搞好合作。此外, 认为要当好班组长还要具备良好的个人素质,组员的抱怨也要装在心里,否则会影响工作情绪。

要有一定的协调能力。与领导、组员之间要搞好关系。要敢于承担责任。一个班组几十个人,工作中总会有问题的。当问题出现时,班组长要敢于承担责任,先从自身查找原因,这样的问题就能解决得更彻底。

篇4:怎样当好班组长学习心得

读了《如何当好班组长》这本书后,使我备受启发和教育。书中对如何当好班组长的各个方面进行了详细描述,符合当代企业班组长的成长需求。班组长是兵头将尾,处于生产第一线,官是不大,责任重大。企业各项规章制度的落实在班组;各项生产任务的完成看班组;企业文化建设也是班组先行。一句话,加强企业执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁,是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带,其作用非凡。当好班组长必须具备以下几个方面的素质:

—、要有一定的业务技术水平。作为一名分析人员,班组长的任务就是带领班组人员及时准确地向工艺提供分析数据。因此,班组长一定要善于学习,不断学习,掌握一套过硬的业务技术本领。但是,单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的,还要带领全班人员学习业务,提高技术水平,组织、引导、实施各种形式的技能培训,本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,扎扎实实搞好岗位技术培训,提高班组整体业务素质。

二、要有一定的组织能力。除专业技术外,班组长还要不断培养、提升自己的组织能力。只有激发每位班组成员的积极性,班组才会有活力、有干劲。因此,班组长平时要多与员工沟通,取得大家的信任,树立威信。班组长要关心每一个职工的“冷暖安危”,做到工作上耐心指导,生活上关心体贴,思想上鼓励上进。用感情的纽带将班组成员紧紧团结在一起,使他们感受到这个小集体的温暖,从而形成一个良好的生产环境。

三、班组长要有强烈的安全意识。多年来很多事故的发生,问题都出在班组管理上,因此加强班组安全教育尤为重要。班组长应根据班组的实际情况,从班前安全誓词开始,到取样前的劳动防护准备、进入现场、分析操作过程,再到结束、交接班工作等一系列的过程,稍有疏忽,就有可能发生事故。因此,班组长要不厌其烦地时刻提醒和督促班员,提高其安全意识;经常利用班前班后的时间进行宣传、教育,运用一切手段或形式,对每个员工进行安全教育培训;要加强劳动保护,要严格制止违章操作,要经常检查督促,消除安全隐患;要树立“安全第一、预防为主”的思想观念,摆正安全与生产的关系,确保班组安全生产无事故。

总之,搞好班组建设,要重在以情感人,以理服人,以行化人,做员工的贴心人、领路人、带头人和明白人。

篇5:怎样当好班组长学习心得

班组长是公司管理层与员工之间最直接的沟通桥梁,也是工厂企业实施精益管理的前锋指挥。因此做好班组建设工作尤其重要,公司决策再好,如果没有做好班组管理工作,得到班组长的密切配合和有力支持,最终也会落得半途而废或差强人意。

目前在许多工厂企业中开展班组管理都会存在的问题:上层开会讨论后把思想、目的、方法等贯彻到班组长层次,但因为班组长的能力问题或没有按上级的思想认真执行,结果在实行中错漏百出,现场令人大跌眼镜。这说明了做一名班组长不难,但要做好班组长就不容易。这里总结了一些做班组长以及班组建设的经验和心得,当然,以上只是一点心得和建议。管理是一门大学问,具体怎样运用,要得到怎样的效果,还得靠工厂企业管理高层自行去把握体验。在落实班组管理工作过程中,首先要了解作为班组长在公司的角色和地位,有什么权限及自己角色的规范、权利和义务。准确把握班组长的三个立场:对下代表经营者的立场,对上代表生产者的立场,对待直接上司既代表员工的立场、同时又代表上级辅助人员的立场。如果班组长不清楚这一规范,不知道自己究竟有多少权利、义务、职责,应扮演何种角色,那么他就不能发挥班组长的作用。而在班组建设过程中,班组长应该如何领导好团队,把任务按时、按量完成。这就涉及到以下或更多方面的因素。1、在班组管理中要根据生产任务去安排班组的任务,班前、班中人员的调配,物料的发放,考勤及员工的情绪管理,生产现场的卫生控制,物料按7S的摆放。很重要的一点,如何协助团队使得整个流程顺畅(即团队精神),以及向上级反映问题和提供建议。这些方面做得好,都能够缩短工时,提高产品质量。2、在班组建设中要对生产现场的人员操作及调配进行不断优化。俗话说人多好办事,如果十个人的效果和十五个人的效果一样,那为什么不把多出的五人调到其它工序发挥他们的热量?这样不但节约了人力也减轻了管理和费用。3、班组管理的生产工序优化方面,打个比方:早上刷牙,一边用杯子盛水一边挤牙膏,水满了牙膏也挤好了,开始刷牙;另一种方法就是挤好牙膏,再用杯子接水,水满后再刷牙。从中可以看出哪一种方法省时,如果把这种理论运用到生产中,把每个工序或人员的操作优化,那么虽然是短短的几秒时间,但在大量和长期的生产中却可以提高效率节约成本,这不但要求班长有灵活的头脑,还要会去分析流程,思考和改善问题。4、质量就是力量,在班组建设过程中,作为班长有义务去引导和培养员工,使各员工对品质控制由被动转为自发。对员工现场技能进行培训,使每一个员工对工作一清二楚,明白为什么要这样做,这样做的目的是什么。这样的培训跟大型培训比较,更具灵活性和针对性,更能提升个人及整体团队的素质和现场效果。“生产以人为本”不应单单只是口号,而是实实在在落实,因此要落实好班组建设工作,就需要各部门相互监督配合。尤其是危险工种员工,不但上岗前培训,临场的安全及技能更离不开班组长的培训和监督,此外就是班前设备的检查,班中故障及时报告维修,全程监督员工严格按照规程办事,一切防患于未燃。有的班组长老是叫不动员工,或者员工抵触心理很强,不但耽误了工作而且效率也提不上去。为什么会出现如此现象,分析大概可以得出以下几种:一是自身立场不够坚定,无主见,很容易被人改变主意,做事飘浮不定,令下属无所适从;二是自身素质及管理能力不强,班长不像班长,做事凭一股江湖义气或者官僚主义;再者就是得过且过及喜好窝里斗,如此班长不是搞得现场乌烟瘴气、员工顶嘴就是公司管理逐渐瘫痪;再之是班长做事是否公道,工作及生活是否关心了解员工。这几点看来简单做起来难,因为不但要求本身素质过硬,还关系到人际交流各方面。俗话说你敬人一尺人敬你一丈,工作生活中也是一样,大家敬重对方,应坚持立场时就坚定不移,可给对方空间时暗中指点一下。只要员工服从你的安排,按时按质完成了工作,你就是好班长。虽然会有人表示异议,然而人说各辞,观点不一,我们不妨一笑置之。自我完善,不单是对班长的要求,也可下对员工上对管理人员乃至团队所有人员都适用。管理技术是不断更新进步的,个人也应该如此。现在,不少管理人员写一篇日记,里面错字不少,大有必要不断提高自身的知识及能力水平。一个公司,班组长层次的整体水平也和公司的利润、生产进度和产品质量有直接关系。员工是公司的“财富”,而班组长就是这些“财富”最直接的驱使者。只有这样,整个企业才能保持持续旺盛的活力和生命力。要做好班组管理工作,就要求班组长要具备专业技能、沟通能力、发现问题解决问题的能力、自我管控的能力。每个企业的管理模式不尽相同,根据企业规模,生产经营模式、企业文化摸索更适合企业发展的管理思路才能更好的服务与企业。

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