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茶花女读后感--李晓洁
花了两个星期的时间，在纠结中把这本书读完了，一个属于时代的爱情悲剧如同一把利剑般刺进了每一个读者的心，除了对这爱情悲剧的难过，更多的是对那个只爱素雅的茶花的女主人公的敬佩…玛格丽特是个天使也是魔鬼，她生活在最肮脏的领域，却保持着茶花般洁白清新的气质，她富裕奢侈，但是却让许多的男人葬送在了她的奢侈之上。她本不虚荣，但是生活在那个圈子之中，她又不得不虚荣，在这个圈子中本不能获得真爱，但是幸运如她却找到了自己的真爱--阿尔芒，为了自己的爱，她努力的挥别过去，但是要从那个肮脏的泥潭中爬出来，不仅需要决心更需要力气。可是玛格丽特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，换回的仍是世人的不理解和排挤，阿尔芒的父亲，一个善良但是却被世俗同化的人，他需要面子，他不允许自己的儿子娶一个交际花，他用自己对儿子的爱以及自己的家族的面子，用他自己的手段逼迫玛格丽特离开了自己的儿子。玛格丽特又是多么的不幸，她找到了真爱，但是在世俗的`压力下，她又必须离开对方，这对一个除了金钱一无所有的的女人来说是多么残忍。巨大的阻力最终还是使玛格丽特和阿尔芒分开了，并且还是在误会中被迫分开，面对阿尔芒的羞辱及报复，玛格丽特实在是身心疲惫，最终，她选择了死亡，是的，或许这个时候只有死亡是最能安慰她的了，她在心爱的人的误会及世俗人的鄙视之中孤独地死去了，可怜的玛格丽特，最终真爱也抵不过世俗。
其实阿尔芒的父亲没有错，他需要为自己的儿子及家族考虑，错就错在玛格丽特所活的时代，这个时代交际花看似活在上层社会，但是实际上她们却是这个社会的局外人，纵使有真爱又怎样，纵使努力的回头又怎么，她们再努力最终不过是枉然，她们的过去抹不掉，她们注定要成为爱情的牺牲品。
小仲马的《茶花女》把整个社会的黑暗反应了出来，可怜的玛格丽特，伟大的爱情在社会下最终也卑微了下来。
李晓忠，中国常用人名，比较著名的有盘山县胡家中心校校长李晓忠和夏新电子股份有限公司总裁李晓忠。
目录盘山县胡家中心校校长李晓忠夏新电子股份有限公司总裁李晓忠苏州大学附属儿童医院主任医师盘山县胡家中心校校长李晓忠基本信息
男，1959年10月出生，辽宁师范大学毕业，现任盘山县胡家中心校校长，小学中学高级教师。
主要学习工作简历
1976年7月――1979年7月在赤峰市水地乡小学任教； 1979年1月――1990年6月在盘山县曹家小学任教； 1980年7月――1982年7月在营口二师读书； 1982年8月――1986年8月在盘山县四红小学任校长； 198609至今在盘山县胡家中心校任书记、校长； 1995年7月――6月在辽宁师范大学小学专业自考（函授）。
参加国内外学术组织情况
9月任中国校长协会理事会理事。 3月任中国教育教学丛书编委会分编副主任。 205月任盘锦市美育学会理事。 年3月任盘山县教育学会会员。
承担科研项目、科技成果及获奖等情况
十五期间承担“国家的课题”《教师职业道德研究》获中央教育科研所一等奖（课题主持人）； 十五期间承担的辽宁省课题《小学生德育评价》获省研究成果二等奖。（课题主持人）； 十五期间承担的辽宁省课题《艺术教育在名科教育中的渗透》获省二等然（主持人）； 十五期间获省课题《魏书生班级教育自动化管理研究》获市一等奖（主持人）； 十五期间市级课题《魏书生班级自动化管理研究》获市一等奖（主持人）； 十五期间省级课题《脑功能开发与训练》获省二等奖； 十五期间校本研训子母课题（16项）获县教育科研一等奖。
发表学术论文及出版学术著作情况
《师德〉、《在改革中求发展》、《也谈魏书生的学生观》等近百篇论文、经验、案例先后发表在〈中国教育教学丛书》、《中国教育报》、《教师报》、《全国中小学论文选》、《语文教学研究》、《中国当代社科研文库》等多家刊物中。 《一条通往班级自动化理的高速公路》被盘锦市社会科学优秀成果评审委员会、市社会科学联合会评为优秀学术成果著作二等奖。
研究方向及技术专长
“十一五“承担国家课题《美育在各科教学中的渗透》； “十一五”承担省级课题《课内外、校内外体育活动研究》； “十一五”承担市级课题《家长学校教学途径研究》； “十一五”承担市级课题《学科教学方式的新探索》。
夏新电子股份有限公司总裁李晓忠简介
出生年月：1965年 学历：工商管理硕士 企业：夏新电子股份有限公司 毕业院校：上海交通大学、厦门大学
经历
历任厦新电子股份有限公司质管部副经理、质管部经理、企划部经理、出口办副经理、总经理助理兼技术开发中心经理，195月任厦新电子股份有限公司副总裁，2000年5月起任股份公司总裁。
获奖理由
如果说夏新在A8、A6上的成功是偶然，那么夏新今年推出的A9系列、F9系列和DA8系列的成功决非偶然。尽管夏新公布了未来的以3C融合为核心的“相关多元化”企业发展战略，但手机业务在未来两三年内还会是夏新的主业，夏新要成为最有竞争力的国产手机厂商。 若干年后，当我们翻开厦新的成长史，一定会发现在上面镌刻着这样一段话：李晓忠，曾经力挽狂澜，改写厦新历史。 从200厦新电子亏损0.98亿元到而利润达到了6.07亿元，厦新电子当年扭亏、当年高派、当年摘“ST”帽在中国证券市场具有了传奇色彩，书写这段传奇的人物是厦新电子总裁李晓忠。 在李晓忠的带领下，20主营业务收入之所以比上年出现了爆炸性的增长，最关键的'原因就是在年厦新电子把公司重点由DVD等视频产品转向手机等通讯产品后，在手机业务方面取得突破性进展。数据显示，2002年，手机业务占到了厦新电子整个业务收入的82.49%，毛利润更是占到了整个毛利润的98.16%，而，手机业务还仅仅占到整个业务收入的16.66%，而DVD视频产品所占的比例为65.77%。 李晓忠成功的将自己在厦新最高层主管的起点变成了厦新起死回生，一路看好的拐点。
遭遇困境 临危受命
厦新电子有限公司成立于1981年，靠做录像机起家。在年上市之初，厦新的主营业务是录像机的生产与销售。但意识到VCD行业的崛起，厦新主动放弃了录像机生产，加入到VCD的掘金大军之中。由于转型较早，厦新也算是挖到了“一桶金”。但好景不长，随着整个VCD行业的快速衰退，厦新每股收益迅速下降至0.11元。2000年和年更是出现了连续两年的亏损，成为ST企业。 2000年初，厦新电子董事会认为电视机和VCD机的生产已经是供过于求，决定向新的领域转型，李晓忠临危受命，执掌厦新帅印，果断提出企业转型的思路：他利用厦新是中国电子的下属企业的有利地位，组织手机的研发队伍，在2001年，推出了他们的第一款手机。经过艰苦的努力以及忍受2000年和2001年两年连续亏损的煎熬，2002年才算是初尝胜果。李晓忠显然功不可没。
企业转型 手机突围
厦新A8至今可以算是消费类电子企业进军手机的一个经典案例。A8自推出之后取得的娇人战绩不得不让人折服李晓忠在市场运作功力。精致的A8系列锁定成功男士市A8在外观设计和非核心功能开发为突破点的侧翼竞争策略上，实现了厦新手机对原有市场格局的突破和重整，完成了市场切入和裂变式的扩展。A8在上市后很长时间内供不应求，甚至几度出现抢购。一个被ST的企业，凭借着手机业务异军突起，实现了“咸鱼翻身”，其势头之猛，业绩飙升之快，让许多人不得不为之瞠目。 根据厦新公布的2001年三季度业绩报告，厦新一至九月手机销售收入达22亿元，毛利率高达48.5%，净利润高达3.7亿元。第三季度手机产品单月产量已跃上30万台的规模，是去年同期的近20倍，利润更狂增2亿元。有消息说，由于产品供不应求，厦新仅预收经销商的现金货款就达到了4亿多元。而知情人士甚至透露，厦新实际盈利状况可能比公布的还要好。 从1月份开始，在厦新的所有销售收入和利润当中，手机占的比例已经超过了50%，厦新已经基本上实现了企业的转型。
锁定主业 大胆布局
在救市战役中取得了完全胜利的李晓忠，并没有忘记厦新的主营业务是消费类电子产品，根据产业的发展思路，李晓忠一步一营的部署自己的下一步发展战略：“锁定主业，大胆布局”。“事实上，厦新手机有今天，完全依赖于当初在视频打下的基础。”李晓忠承认，厦新自2000年切入手机生产时，经营状况并不好，压力非常大，再加上当时VCD价格战打得很厉害，DVD市场还没有真正培育起来，在这种情况下，还要支持发展手机，在视频领域所做的所有投入都是防御性的，重点支持手机的发展。但其他业务并没有放弃。厦新转型后成立了手机、视频、光电、通讯、音频五大事业部，手机以外的四大事业部一直都在蓄势待发。20全面进军笔记本电脑市场以及液晶、等离子、数字背投彩电市场走多元化发展路线。 年厦新视频业务方面的投入主要得益于手机业务的“反哺”，厦新为其所投入的广告预算与主打手机A8旗鼓相当。很明显，在沉寂了两年多后，作为厦新仅次于手机业务的第二大主营业务，视频业务开始发飙了。“我觉得视频产品市场有两个市场机会。”李晓忠称，第一是换机市场，早期购买的VCD和DVD，性能外观都已经落后了。只要消费者到商场看一看，就很容易产生购买的冲动；第二是视频产品与其他产品组合的机会，特别是和硬盘、可录光盘组合产品。现在数码相机越来越多，各种产品数字化趋势也都推进得比较快，视频产品是很基础的产品，需求会慢慢上升。厦新为自己订立的目标是明年底视频产品的销售收入将翻一番，达到15至20亿元。“ “成功运作一个企业，我觉得要记住两句话：第一句是要尽可能做几个领域，这样会稳定一些；第二句是在任何一个领域内，都有它的生存者，你在这个领域内要不断地进行产业升级。如果是简单地放弃，逃走的话，损失会很大的。”这两句话或许可以成为李晓忠为厦新救市的最好的策略诠释。
苏州大学附属儿童医院主任医师医学博士，主任医师，硕士研究生导师，肾脏风湿病科主任，从事儿科临床22年。1990主持开展环磷酰胺冲击疗法的基础和临床研究，获省级科技进步三等奖； 和作为学科代头人、答辩人，使肾科连续成为苏州市唯一肾脏病临床重点学科；19在国内首先应用简易穿刺夹进行肾活检免疫病理诊断，获卫生厅新技术二等奖； 起主持非免疫因素性肾病免疫发病机理基础和临床研究，获江苏省科技进步三等奖；2003年起在国内较早开展小儿系列血液净化治疗急慢性肾功能不全以及难治性过敏性紫癜、系统性红斑狼疮、中毒等儿科重症患儿。2000、在英国和美国各进修一年； 作为主持人申请国家自然科学基金二项，省级课题两项，省部级科技进步三等奖两项，在国内外杂志已发表论著50余篇（其中SCI论文5篇）; 现任全国儿肾学组委员，全国小儿风湿病协作组委员，江苏省风湿病委员，江苏医学会儿科分会委员，肾脏学组副组长，2002年为江苏省高校青蓝工程第二期首批优秀青年骨干教师， 江苏省333青年学科带头人才培养对象，国家自然科学基金、省自然科学基金项目评仪人，中华儿科杂志、实用儿科临床杂志编委。目前主要从事小儿难治性肾脏疾病的免疫治疗、免疫功能低下以及风湿性疾病的临床工作。
《100个发明故事》读后感（蔡晓晴）
今天，我读了一本书，这本书的名字叫做《100个发明故事》，这本书的作者是徐丽红等。 这本书主要讲述了：一些发明家经过探索，艰苦，辛勤的劳动。发明家们面对了许许多多的失败，可他（她）们并没有放弃，而是不断的尝试和实验，最终发明他们发明了一些别人意想不到的作品，发明家们也变得著名。 读了《100个发明故事》这本书，我知道了这些发明是离不开发明家的灵感、艰苦的探索和辛勤的劳动。他们发明的作品的经历是不同的，但是有一点是相同的：“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的'灵感。” 这些故事告诉了我发明家发明出的作品是经过他们勇于尝试才发明出来的，并且还要有耐心，不然是不能发明出别人意想不到的作品。我要学习发明家勇于尝试的精神和耐心。如果，没有麻醉药和人工心肺机等，许多人只能让可怕的疾病夺去宝贵的生命等，我们应该谢谢这些伟大的发明家。我要好好学习，长大以后发明一些作品来帮助受苦受难的人。晓晴你真热心!
一个阳光明媚的上午，我们正在上体育课。晓晴今天脚扭伤了，所以今天不能上体育课。我们一会儿跑步，一会儿跳绳。上完体育课，我们满头大汗地跑到教室，我们看见一个个课桌上，都摆着一盆盆水，我们问：“晓晴这是你弄的吗?”“是的，你们凉爽一点了吗?”“谢谢你，我们好多了。”
下午，我们有好多同学都去参加了兴趣小组。我上了两节课的时节，嘴巴渴得要命，我们又看到桌上摆着一杯杯水，我们不用问，肯定是晓晴弄的。
我们大家都觉得晓晴是个热心的好孩子。
本文作者：潘依晨(微信公众号：程老师教作文)
精选关于晓晴雪的诗句
一年春物，惟梅柳间意味最深，至莺花烂漫时，则春已衰迟，使人无复新意。余作《洞仙歌》，使探春者歌之，无后时之悔。
雪云散尽，放晓晴庭院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。
一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红花正乱，已失春风一半。早占取、韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。
元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山
细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
元和九年秋，八月月上弦。
我游悟真寺，寺在王顺山。
去山四五里，先闻水潺湲。
自兹舍车马，始涉蓝溪湾。
手拄青竹杖，足蹋白石滩。
渐怪耳目旷，不闻人世喧。
山下望山上，初疑不可攀。
谁知中有路，盘折通岩巅。
一息幡竿下，再休石龛边。
龛间长丈余，门户无扃关。
俯窥不见人，石发垂若鬟。
惊出白蝙蝠，双飞如雪翻。
回首寺门望，青崖夹朱轩。
如擘山腹开，置寺于其间。
入门无平地，地窄虚空宽。
房廊与台殿，高下随峰峦。
岩崿无撮土，树木多瘦坚。
根株抱石长，屈曲虫蛇蟠。
松桂乱无行，四时郁芊芊。
枝梢袅清吹，韵若风中弦。
日月光不透，绿阴相交延。
幽鸟时一声，闻之似寒蝉。
首憩宾位亭，就坐未及安。
须臾开北户，万里明豁然。
拂檐虹霏微，绕栋云回旋。
赤日间白雨，阴晴同一川。
野绿簇草树，眼界吞秦原。
渭水细不见，汉陵小于拳。
却顾来时路，萦纡映朱栏。
历历上山人，一一遥可观。
前对多宝塔，风铎鸣四端。
栾栌与户牖，恰恰金碧繁。
云昔迦叶佛，此地坐涅槃。
至今铁钵在，当底手迹穿。
西开玉像殿，白佛森比肩。
抖擞尘埃衣，礼拜冰雪颜。
叠霜为袈裟，贯雹为华鬘。
逼观疑鬼功，其迹非雕镌。
次登观音堂，未到闻栴檀。
上阶脱双履，敛足升净筵。
六楹排玉镜，四座敷金钿。
黑夜自光明，不待灯烛燃。
众宝互低昂，碧佩珊瑚幡。
风来似天乐，相触声珊珊。
白珠垂露凝，赤珠滴血殷。
点缀佛髻上，合为七宝冠。
双瓶白琉璃，色若秋水寒。
隔瓶见舍利，圆转如金丹。
玉笛何代物？天人施祗园。
吹如秋鹤声，可以降灵仙。
是时秋方中，三五月正圆。
宝堂豁三门，金魄当其前。
月与宝相射，晶光争鲜妍。
照人心骨冷，竟夕不欲眠。
晓寻南塔路，乱竹低婵娟。
林幽不逢人，寒蝶飞翾翾。
山果不识名，离离夹道蕃。
足以疗饥乏，摘尝味甘酸。
道南蓝谷神，紫伞白纸钱。
若岁有水旱，诏使修苹蘩。
以地清净故，献奠无荤膻。
危石叠四五，磊嵬欹且刓。
造物者
晓报樱桃发，春携酒客过。
绿饧黏盏杓，红雪压枝柯。
天色晴明少，人生事故多。
停杯替花语，不醉拟如何？
微之别久能无叹，知退书稀岂免愁。
甲子百年过半后，光阴一岁欲终头。
池冰
晓
合胶船底，楼
雪晴
销露瓦沟。
自觉欢情随日减，苏州心不及杭州。
白头岁暮苦相思，除却悲吟无可为。
枕上从妨一夜睡，灯前读尽十年诗。
[读前后唱和诗。]
龙钟校正骑驴日，憔悴通江司马时。
[通州、江州。]
若并如今是全活，纡朱拖紫且开眉。
荣进虽频退亦频，与君才命不调匀。
若不九重中掌事，即须千里外抛身。
紫垣南北厅曾对，沧海东西郡又邻。
唯欠结庐嵩洛下，一时归去作闲人。
官桥晴雪晓峨峨，老尹行吟独一过。
紫绶相辉应不恶，白须同色复如何？
悠扬短景凋年急，牢落衰情感事多。
犹赖洛中饶醉客，时时(讠尼)我唤笙歌。
夜寒生酒思，晓雪引诗情。
热饮一两盏，冷吟三五声。
铺花怜地冻，销玉畏天晴。
好拂乌巾出，宜披鹤氅行。
梁园应有兴，何不召邹生？
钟妖鸣吾旁，杨獠舞吾侧。
东西俱有碍，群盗何时息。
丈夫堂堂躯，坐受世褊迫。
仙人千仞岗，下视笑予厄。
谁能久郁郁，持斧破南壁。
窗开三尺明，空纳万里碧。
岩霏杂川霭，奇变供几席。
谁见老书生，轩中岸玄帻。
荡漾浮世里，超遥送兹夕。
倚楹发孤啸，呼月出荒泽。
天公亦粲然，林壑受珠璧。
会有鹤驾宾，经过来见客。
清晓坐南轩，望山头屡侧。
居士亦岂痴，飞云方未息。
乐哉此远俗，乱世免怵迫。
那知百战祸，岂识三空厄。
闭门美享睡，开门瞻翠壁。
远客谢主人，分此一窗碧。
新晴鸟鸣檐，微暑风入席。
萧然此白首，岂更冒朝帻。
誓将老兹地，不复数晨夕。
但恨食无肉，臞仙出山泽。
蛰雷转空肠，吐句作圭璧。
一笑示邻家，向来复此客。
我昨在衡山，伤心冲路侧。
岂知得此地，一坐数千息。
易安生痛定，过美出饥迫。
誓言如齐侯，常戒在莒厄。
要将万里身，独面九年壁。
如何不己奈，开窗玩霏碧。
招呼面前山，浮翠落衾席。
一笑等儿戏，都忘雪侵帻。
人生何不娱，今夕定何夕。
向来万顷胸，余地吞七泽。
念此亦细事，未遽瑕生璧。
聊使山中人，永记山下客。
奕奕金仙面，排行立晓晴。
殷勤夜来雪，少住作珠璎。
光铺晓曦。云影拂霜低。空阔飞鸿过，两三行、向天际。晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷。密障红炉暖，香缕飘烟细。超然坐久，幽径试寻寒梅。酥点竹间稀。正疏蓓吐南枝。微阳动细蕊。任斜日、沈澹晖。惨惨寒威。晚知皓雪欲垂垂。
《嫦娥奔月》读后感 作者：李晓琪
《嫦娥奔月》读后感 我读了《 嫦娥奔月》这个神话故事以后，深有感受，我感到嫦娥太自私自利了。 故事讲的是：后羿射死天帝的九个儿子，因此被贬下凡去，而她的妻子嫦娥当然也要随后羿下到凡间，嫦娥想过上原来在天上一样的日子，长生不老，只好让后羿去找西王母求两幅长生不老的药，后羿找到西王母，在后羿再三恳求下得到了长生不老的药。西王母对后羿说：“你和嫦娥一人一包，足以长生不老，如果吃多了就会被人耻笑。”后羿向西王母道谢后，急匆匆回了家。当后羿睡觉时，嫦娥毫不犹豫吞了一包，可嫦娥又想一包太少了些，接着又吞了一份，顿时她觉得身轻如云便飞了起来。这时空中传来西王母严厉的声音：“嫦娥你太自私了，你丈夫千里迢迢去寻求长生不老药，你却一连两份都咽了下去，天庭众多神仙会耻笑你的，天庭不会容下你的!”，嫦娥想喊后羿却张不开嘴。后来飘飘悠悠去了广寒官，广寒官里只有一只玉兔和一只蟾蜍，从此以后嫦娥就生活的月亮上。 嫦娥因为自己的.自私，为了躲避别人的耻笑，躲在广寒官不敢露面，过着孤独寂寞的生活。从这个故事中我得到一个启示：我们只要一心为别人着想，做对人类对社会有用的人，就会过着幸福快乐的生活。《水滴旅行记》读后感(李可晴)
你了解水吗?相信大家都有一点点了解我们的朋友水吧！我来讲一讲水对我们的好处吧！没有水！我们就无法生存下去。因为人体的水分占2/3以上，只有水分充足，生物才可以正常运动的。
地球和水也是有关系的，让我们一起来了解吧！地球表面的百分之七八十是被水覆盖着的，但是给地球的模型来比，水只占着非常小的一部分而已。但是这些水可以充分的让地球的生物活下去。
水的污染原因是这样的：在家庭中使用后废弃的水和食物残渣、工厂排放的污染物质以及各种垃圾等人类制造出来的东西。水原来拥有即使被污染也能自己进化的力量(自净作用)，但是现在严重的污染无法让水的力量发挥作用，这样的情况越来越多了。
这本书说了一个秀晶的小女孩她一天，去打水的时候打到了小水滴，秀晶看不到小水滴，小水滴被倒到了鱼缸里，秀晶的爸爸再帮鱼儿们换水的.时候，把小水滴也倒了出来，小水滴从此走上了旅程，他一路上遇上了好多的朋友，最后小水滴看到了秀晶，他开心的笑了、、、、、、
有一个人说，如果我们还继续浪费水，污染水，到没水的时候，我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪，这句话不是胡说的，请大家节约用水，让我们的生活给美好吧！
晓晴,晓晴李白,晓晴的意思,晓晴赏析 -诗词大全
晓晴作者：李白 朝代：唐 体裁：五律 野凉疏雨歇，春色遍萋萋。鱼跃青池满，莺吟绿树低。
野花妆面湿，山草纽斜齐。零落残云片，风吹挂竹G。
《詹姆斯与大仙桃》读后感--李晓天
《詹姆斯与大仙桃》──读后感4年级2班李晓天
罗尔德先生以其诙谐的语言，让我每次读其文章总想发笑。今天，我看了《詹姆斯与大仙桃》的故事，特别想与大家分享我的感受。小詹姆斯和两个可恶的'姨妈住在一起，一个叫绵团姨妈，另一个叫大头钉姨妈，她们俩儿是大坏蛋，整天让詹姆斯干脏活、累活。
一天，有一个老爷爷给詹姆斯一个袋子，让吃了袋子里面的东西，詹姆斯不小心把东西撒在一棵桃树下，这株桃树吸收了这些东西，结出了一个比房子还大的一个桃子。
两个姨妈用桃子来赚钱，晚上让詹姆斯打扫卫生，他发现了一个洞，就爬了进去。他认识了几个大昆虫，有萤火虫、蜘蛛┄詹姆斯得到大仙桃的帮助，大仙桃改变了詹姆斯的处境，开始了一次奇异的旅行。
在路上遇见了鲨鱼和云彩人，他们经过各种磨难，最后成了人们心目中的英雄。我们不能在家里光绪西，也要锻炼自我挑战自我，才能变成真正的影响。
MSN（中国大学网）
《雨晴》读后感
最近读唐代王驾的小诗《雨晴》，读后细细品来，回味无穷，不禁拍案叫绝。・ 《雨晴》 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家。 这首即兴小诗，写雨后残春之景，诗中摄取的景物极为简单和平常，但平中见奇，以小见大，饶有诗趣。 诗的`前两句14个字中用了两个“雨”和“花”字，把所要描写的春色压缩至极小的一个空间，也许是诗人只看到一个小园春色，诗人抓住象征春色的“花”字，以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出一片惜春之情。雨前，花儿绽开花朵初露花蕊，而雨后，叶下花瓣都不见，只剩下满树绿叶了，好端端的花光春色，被一场苦雨给闹杀了。在这前两句中诗人紧扣“雨”和“花”淡淡一笔，就把初春温馨和残春的无奈勾画出来，望着花落春残之景，诗人是多么扫兴而生感喟。 诗人并没因无花而不咏春，虽看不到采花的蜂蝶，而是采用巧妙的联想暗留伏笔，那纷纷过墙去寻花问春蜂蝶正说明小园曾是鲜花满园，诗人又采取大胆推论“却疑春色在邻家”，因墙高遮住视线，故诗人只说“疑”，这个“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。这两句诗可谓是神来之笔，不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现,更是把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家。诗人真是妙笔生花，此处无春胜有春。 王驾虽未走名山大川踏青探春，却从身边庭院中残春的花枝上，追回春天的美色。这首小诗给我们的启示是：美无处不在，就看是否有识美的慧眼和悟性了。李晓君(1972-)，原名李小军，江西莲花县人，现居南昌。系江西省作家协会秘书长、常务理事，中国作家协会会员。在《人民文学》、《诗刊》、《散文》、《山花》、《散文选刊》、《青年文学》、《散文海外版》等刊物发表散文40余万字、诗歌200余首。丘陵 春天的安源
丘陵
它以沉睡的女人的形体，进入黑夜
经过此地的陌生人一一触摸到
皮肤上的铁锈、鸟粪、青砖地上的月光
暑热的夏天送来暗哑的琴箱
大地的独生子，过往的道路
留下冥纸、黄花、被弃的怨妇
生活在肮脏贫困的码头：默默抽烟，看飞鸟
带走时间。生活有多少指望？
生活带给你梦想。而你看到河流吞吐着
造纸厂黑黄的泡沫，携带着沤烂的垃圾
一一顺流而下
春天的安源
春天的安源，是布谷鸟唤醒了青枝绿叶的安源
是沉睡的黑金浇灌一面崛起的旗帜的安源
是机器轰鸣和厂房林立的安源
是40万颗心跳的安源
是84年前的那个安源吗
那个一袭长衫，手挟油纸伞的年轻人
他的发型分向两边，就像诗人说的那样
大胆地分出了白天和黑夜
春雷在百年前的夜晚响着
地下沸腾的黑金，像一座沸腾的火山
将世纪举向一个新的高度
一个阶级第一次捏紧了他们团结的拳头
这更像一支支矗立的桅杆
昭示着一个苦难的民族正迎向新世界的曙光
她是一个春天的策源地
泥腿子和鸭舌帽们将要亲手埋葬一个风雪中的旧世界
春天的安源，也是一个农业大国
走向现代工业文明的安源
她勾连起汉阳，大冶，一顿顿钢花
向一个苏醒的国度献礼
一条沸腾的河流将一个落日中的帝国送远
风吹落花，打湿的不仅是发黄的书卷
朽烂的楼台，破碎的田园
一万吨花香顺着春天的铁轨一泻千里
股票。消费合作社。经济。
这些陌生的词汇第一次出现在白纸上
一部写满三纲五常，伦理道德的典籍
将要在历史的书柜中合上灰蓝色的封面
春天的安源，鹅湖公园暖风习习
盛怀宣，文廷式，黄海怀
这些必将让一个国家记住的老子们
现在还在春天的傍晚散步
从如愿塔到武功山，从孔庙到宝积寺
落日照耀着群山和书院的尖顶
夕阳下的安源多么壮美
曾经照耀过过去的太阳也将今日照耀
40万个民众走在花团锦簇的萍安大道上
两边分列着整齐的工厂，欧式的楼房
世纪广场上欢歌笑语，和谐平安
春天，像一面徐徐展开的新美的画卷
请让我们记住历史，今天。未来
让我们记住红色的安源的春天
她不仅有光荣的历史，厚重的昨天
她还必将开创一个更加辉煌灿烂的明天
画风教案李晓丹
[-4-22 17：47：00|By：晋一小]
画风
李晓丹
教学目标：
1、会认7个生字，会写12个生字。
2、正确、流利、分角色有感情地朗读课文，知道文中的小朋友是通过什么事物来表达风的。
3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。
教学重难点：
1、会认7个生字，会写12个字。
2、有感情地朗读，知道文中的小朋友是通过什么来画风的。
教法与学法：
教法：创设情境、引导点拨
学法：自主阅读、合作交流、动手实践
教学准备：课件、学生准备图画纸及水彩笔
课时安排：两课时
第二课时
课时目标：1、分角色有感情朗读课文，了解文中的三个小朋友是怎样画风的。
2、从三个小朋友画风的.办法中受到启发，懂得事物之间的联系，善于观察，动脑。
教学过程：
猜谜导入，揭示课题
小朋友们，今天，老师给大家带来了一个谜语，动动脑，猜猜
云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
你们印象中的风是什么样的?
风看不见，摸不着，能画吗?有三个小朋友能够画风，他们是谁?
自主探究，理解课文
默读课文，思考三个小朋友是怎么画风的?用”--“做上记号。
将画与小朋友对号入座。
交流学生画出的句子。
1)赵小艺
只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
哪个词让你感受到了风?
请小朋友读出风的感觉。
指名读，师生共评
③语言训练：风来了，风把了，风藏在()里。
赵小艺笑着说：”我还能画！“她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
出示风车，请小朋友表演。
指导朗读出风有力的样子。
(分男女生比赛朗读)
③语言训练：风来了，风把()了，风藏在()里。
2)陈丹
①课件出示图片，陈丹画的是怎样的风?
②哪个词让你感受到风?
分小组比赛朗读。师生共评
语言训练：风来了，风把()了，风藏在()里。
3)宋涛
①体会哪个词感受到风?
②指导朗读，男女生PK读
③语言训练：风来了，风把()了，风藏在()里。
瞧瞧你们多了不起，一会儿就作了一首诗，你愿意给这首诗加个题目吗?全班齐读《风来了》
你们喜欢文中的三个小朋友吗?为什么?
课件出示最后一个自然段，你是怎么理解的?让我们一起来称赞这三个小朋友。
老师也很喜欢这三个朋友，我们一起来分角色朗读课文。
拓展
三个小朋友通过认真的思考，画出了美丽的图画，你们也动动脑，想想还有什么办法能够画风?
张洁问：”你想怎样画风?“
我说：”--。"
3、拿出图画纸，动手画一画。
[2010-4-22 20：45：00|By：叶子(游客)]
本课时李老师精心设计，采用多种手段激发学生的兴趣，同时特别注重学生的口语训练及拓展思维，充分体现了自主教学的主体性。
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