下面是小编精心整理的督促孩子进步的座右铭（共含3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“流沙”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1家长与孩子同乐
什么叫家长与孩子同乐呢?就是无论孩子是高兴还是难过，我们都应该陪在孩子身边。他们的年龄很小，需要家长的陪伴，而家长只有做到与孩子同乐，才能被孩子认可为“朋友”，才能真正与你交心。一旦与孩子做到了交心，那么你所说的很多话就会潜移默化的影响孩子，即使是学习相关的东西，他们也能听的入耳!
2鼓励孩子与学习好的同学玩
孩子与孩子之间的交流，有时候比父母对孩子的教育更加管用。成绩好的孩子聚在一起，讨论的都是如何进步的事儿，而成绩相对较差的孩子，聚在一起就讨论的其他事儿了。作为家长，我们应该鼓励孩子同那些成绩优异的孩子玩，让成绩的孩子积极的引导自己的孩子，慢慢地改变孩子对学习的认识，这样才能从根本上改变孩子对学习的看法，有助于督促孩子学习!
3给孩子创造一个良好的学习环境
很多孩子在谈到学习的时候，其实都是很乐意的，但是他们学习成绩却不是很好。一个主要的原因是他们在家里根本没有一个很好的学习环境。比如家里是做生意的，那么家里经常吵闹不堪，鱼龙混杂，根本没法静心学习。所以，当孩子放学回家以后，我们作为家长应该尽量为他们创造条件，将电视的声音关掉或放小，尽量不用洗衣机等会发出噪声的家电，努力为孩子创造一个舒适安静的学习环境!
4陪孩子一起学习
现在的孩子成熟的都比较早，他们会在生活中观察大人的生活习惯和方式并且会从一定程度上效仿。比如，他们学习的时候，如果我们在一旁玩自己的，或者高兴的讨论其他事儿，他们的心里就想和大人一样，不去学习，而你逼着他学习，最后只能事倍功半。
所以，我们在孩子学习的时候，应该尽可能的陪在他身边，跟他一起学习用我们的学习方式去影响他，带动他更好的学习。
5奖励机
孩子对自己喜欢的东西天生就有一种求知欲，而这种求知欲会督促他们的身体向那个方向去努力。所以，我们需要利用孩子的这个天性，通过奖励机制去引导他们更加专注的学习。
比如，我们可以说，如果作业质量高，就可以他们出去吃好吃的，带他们出去玩好玩的之类的话，他们受到引诱，就会更加发奋的学习。
6鼓励机制
适当的给予鼓励，不但可以增添孩子学习的自信心，还能帮助他们迅速认清现实，更加专注的学习。试想，如果在孩子做错题或犯错误时，我们只是教育和管教，那么孩子一定会先天性的反抗;反过来，如果我们给他们鼓励，他们或许会重新找到信心，攻克错题难题，提升学习成绩!
7学习辛苦，要懂得给予他们关爱
在孩子专心学习的时候，我们一定要给予他们关爱。在他们辛苦复习或做题的时候，我们可以为他们准备宵夜、准备补品，让他们在辛苦学习的同时加强身体机能的补充，感受到来自于家人的爱!
培养孩子专心写作业的习惯
这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!小星星在等着你呢!”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯。他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改!”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗?”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。
做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
1、不要指出具体错误之处，而是说出大体范围。
做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”
检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正。这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、不要盯着孩子写作业
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业。一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去完成，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
★ 进步之星座右铭
★ 孩子进步的表扬信
★ 孩子阅读座右铭
★ 鼓励孩子的座右铭
