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泛舟造句
1、世界级的滑雪、登山、山地远足和激流泛舟便是其中几样。
2、他常在海上或者湖上泛舟垂钓。
3、早上在湖中泛舟使我思绪清楚。
4、那男孩已长大成人，不再有那么多时间泛舟湖上。
5、游客泛舟流畅体验对参与后感受正面影响具有明显的预测能力。
6、从前的夏天，我们经常泛舟湖上。
7、早上在湖中泛舟使我思绪清晰。
8、夜间泛舟威尼斯，独有一番情趣。
9、你能想象你自己泛舟河上的情景吗？
10、如同在奔腾的江河上泛舟，写作也是一种探索。
11、生态旅游观赏植物动物及泛舟。
12、国庆假日，我们一家泛舟西湖之上，真是惬意极了。
泛舟的作文
春姑娘悄无声息地带着魔法棒来了，她将魔法棒一晃，“轰隆……”春雷一声接一声地打响了，好似敲锣打鼓一般。
我看着窗外，走到岸边，坐在小舟上，手里拿着鱼竿。一阵微风拂过，抚摸着我的脸庞，似乎在挠痒痒哩。小舟随风荡到湖泊中央，我把手撑在小舟上，稍稍抬头仰望：在薄雾的衬托下，西塞山如一幅画，大都是用或浓或淡的新绿渲染的。背后的蓝天一碧如洗，宛如晶莹剔透的蓝宝石一般，几多软绵绵的云团随风飘动着。于是，我情不自禁地放下鱼竿，望着这山，渐渐地陶醉了。再山脚下或山腰间栖息的白鹭，仿佛觉得我要见见他们，便老远就听见它们呼朋引伴。不一会儿，雾里朦朦胧胧地出现了一群白鹭――有的在独个儿无忧无虑地扇动着洁白的羽翼，好似在翩翩起舞；有的三五成群地在一起飞翔，好似在较量本领；还有的大概是累了，竟然在对岸悠闲地来回踱步，好似在思索问题……
不知不觉，我看得眼花缭乱。正想闭目养神，蓦然间，一阵带着春寒的风扑面而来。我冷不丁地打了个寒颤，把眼睛慢慢地睁开。“咦？哪来的嬉水声？”我疑惑不解，怀着好奇心循声望去。“哦，是你们这群调皮的鳜鱼啊！”我有点兴致了。只见，这一群在清澈见底的湖水里游来游去，不时围着水草躲猫猫呢！那一群也很淘气，把头探出水面呼吸空气、欣赏美景。也许是伙伴顶它的，有一条鱼纵身跃出水面，把水朝上吐，溅起美丽的水花！“起风了。”抬头一看，岸边的桃花争先恐后地开了，()含苞待放的，开得亭亭玉立的'，半开半合的，应有尽有，我将这一切尽收眼底。又起风了，有几片花瓣不舍地离开同伴，落下了，星星零零的，犹如一叶叶小扁舟飘向远方。好像还是刚才那几群鱼儿，看见了那几片花瓣，回头带着一群伙伴游过去。近了，近了！一条鱼抢先到达花瓣旁，企图用嘴去顶，可没成功。它气鼓鼓地挺着肚子，好像在说：“这是什么呀？怎么会动呀？”……我在一旁目镜转睛地看着，忍俊不禁。
几滴小雨飘到我的鼻子上，我猛然抬头，好几滴雨都飘到我的手上、绿色的蓑衣上、青色的箬笠上。我又重新拿起鱼竿垂钓，并感叹道：“微风伴着似牛毛，似银针的细雨，看起来挺有诗情画意的，看来我不一定要回家了！”
不知怎的，我握住酒壶，一饮而尽，立刻就出口成章：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
泛舟造句
1、生态旅游观赏植物动物及泛舟。
2、如同在奔腾的江河上泛舟，写作也是一种探索。
3、国庆假日，我们一家泛舟西湖之上，真是惬意极了。
4、游客泛舟流畅体验对参与后感受正面影响具有明显的预测能力。
5、他常在海上或者湖上泛舟垂钓。
6、早上在湖中泛舟使我思绪清晰。
7、世界级的滑雪、登山、山地远足和激流泛舟便是其中几样。
8、你能想象你自己泛舟河上的情景吗？
9、夜间泛舟威尼斯，独有一番情趣。
10、从前的夏天，我们经常泛舟湖上。
11、那男孩已长大成人，不再有那么多时间泛舟湖上。
12、早上在湖中泛舟使我思绪清楚。
泛舟拼音
【注音】： fan zhou
泛舟解释
【意思】：＜书＞坐船游玩：～西湖。
1、举个例子，如果你正在泛舟，系统会向你提供与垂钓或水上运动相关的游戏活动。
2、沿着泛舟的湖边小路，木偶戏、小丑和踩高跷的表演应有尽有，小贩们高声叫卖着，从印度布裙到电池，五花八门。
3、许多人一旦有机会就会设法逃离我们工业化的环境，去远足，去露营，去泛舟，去打猎。
4、我们在月光下去湖上泛舟。
5、你能想象你自己泛舟河上的情景吗？
6、我尤爱在夏天泛舟湖上，而这可能面临的一个危险便是湖里有时会出现蚂蟥。
7、有些人觉得海上旅游能使心情放松并感到清爽，有些人则到水边钓鱼、滑水或泛舟。
8、刚涂的油漆味道或许就使我们从尘封的记忆中回想起少时在雨中泛舟的情景。
9、探险建议：避免在雨季（六月到九月）去泛舟，高水位使泛舟很危险。
10、泛舟游览港口及附近水道的设施，欣赏沿岸的壮丽风景。
11、如同在奔腾的江河上泛舟，写作也是一种探索。
12、威廉王子与剑桥公爵夫人--凯特与弗朗索瓦·莫兰长老在加拿大的布拉什福德湖上泛舟。
13、那男孩已长大成人，不再有那么多时间泛舟湖上。
14、我记得，在一个月夜，我们怎样地泛舟溯河而上。
15、星期六的黎明来到了，尽管前一天发生了不幸事故，我们对清晨要去河上泛舟还是感到很兴奋。
16、你可以在威尼斯的河巷上泛舟，或者在中世纪的街道上随意漫步。
17、驱车从悉尼出发，几小时后，来到这个豪华的野外露营式的'酒店，徒步旅行、垂钓以及泛舟都应有尽有。
18、早上在湖中泛舟使我思绪清晰。
19、我们可以在湖上泛舟，就餐。
20、他常在海上或者湖上泛舟垂钓。
21、现在的我不仅可以走，还可以滑水、滑雪、爬山、泛舟，与我的妻子和女儿一同享受生活。
22、游客泛舟流畅体验对参与后感受正面影响具有明显的预测能力。
23、世界级的滑雪、登山、山地远足和激流泛舟便是其中几样。
24、海滩风急浪高，不适合泛舟、游泳，但却是冲浪的好地方，深得寻求刺激的年轻一族的青睐。
25、夜间泛舟威尼斯，独有一番情趣。
26、在沃尔萨尔，伯明翰西北方多沙的工业小镇，在那里诞生了《三怪客泛舟记》的作者JeromeK.Jerome、演员Frank.Windsor和歌手兼作曲家NoddyHolder。
“小娃撑小艇，偷采白莲回”。夏日之乐，源于江河湖海，而水中之乐，又莫过于泛舟湖上。一片湖，一叶扁舟，几个人，多么惬意的画面。
走进生龙欢乐世界，一路风景不断。绿树葱郁，花美娇艳。我们几个似有目的地走着，过山车、旋转木马都不能吸引我们的注意。到了坐船的地方，我们伫足以望，黄色的船只映入我们眼帘，几个人飞似的跑到船边，与老板说定价钱，定上时间，匆匆走向了小艇。
上小艇时，我走得太急，没注意看路便撞上了船顶。我惨叫一声，也只能当做好玩罢了，连忙坐下。我蹬着船的脚踏板前进，又自告奋勇当起了舵手，承担起了控制方向的任务。重任在手，感觉丝毫没有压力，十分轻松。与另一位蹬船的好友合力，渐渐离开了岸边。近处水波流动，似拧起来的眉头；远看，水面平静，又似一面镜子。
我控制着小船向荷花盛开的方向驶去。快到近时连忙停住。只见荷花都藏于碧绿之间，色之粉红，粉得妩媚，红得秀丽。一个个莲蓬又在荷花瓣的保护下成长，有的荷花已谢，露出绿色的莲蓬；而有的荷花刚刚长出花苞，含苞欲放；还有的荷花正开得鲜艳，像一名舞者，展现自己的身姿。看不多时，不觉已经下起了蒙蒙细雨。雨淅淅沥沥地下着，在湖水中散开，又宛如朵朵莲花。本以为有船篷遮挡，不会淋到，但风偏不作美，一阵猛吹，把雨吹得漫天飞，也有不少淋到了身上。伸手一摸，后背竟全湿了，不知此乃汗还是雨。后时掌舵，有些累了，便把此工作都交于两友，为之小憩。后谈笑风生至船靠岸，却也不提。
湖上泛舟，清清爽爽；朵朵莲花，风貌妖娆；片片荷叶，嫩绿坚挺。泛舟之乐，几个小词，几个小句，再美的词藻也无法把它们描写得传神。
推开文学宝库的大门，呈现在眼前的是书的海洋。泛舟其中，俯拾皆是无价的瑰宝。有唐诗宋词的珠贝，有无数大师巨擘的奇思妙语……书，似甘甜的雨露，滋润着我的心灵；书，是灿烂温柔的阳光，激发着我向上的激情。有一路书香相伴，我总是充满着希望与期盼。书，是我打开生活的金钥匙。
千里之行，始于足下。当我还是一个稚嫩的孩子时，就接触到了文字的光芒。一首孟浩然的《春晓》，配着一幅早春的图画，我一知半解地读出了诗的含义。从此文学也就在我的心中描绘出了一抹春色，一颗文学的种子深深埋在了我的心里。随着我一天天长大，这文学的种子悄悄萌芽，那两片蓬勃的叶片，像是我渴望拥抱文学的双臂。
印象最深的是上小学五年级时，在一个恬静烂漫的盛夏，一部名为《雨人》的书让我感受到了文字对于心灵的触动。从这部书的字里行间，我能清晰地体会到作者感情的激流。我学习到怎样表达心声，怎样去触动读者的心灵。培养丰富的感情，陶冶高尚的情操，提高写作能力，如果说有什么捷径的话，那只有--读书。我真想把我的惊喜，大声地告诉所有的同龄人。
小学六年级时我读了名著《红楼梦》。当时，我从这朵美丽的文学奇葩中只看到了一段曲折波澜的爱情故事。我在读书笔记中还写道，“《红楼梦》使我明白，不要像贪玩懒惰的宝玉那样，没有志向与抱负，做人应该勤奋、努力、乐于进取。”不久以后，我又重读了一次，觉得《红楼梦》应该另有深意。虽然我还没有能力彻底明白曹公的本意，但我至少明白了读万卷书，行万里路的真谛。读书，引领我成长。
上了中学后，我的航船驶入了书海更为广阔的领域。这其中最吸引我的，是古代文学的博大精深。古文好似一件传世的无价珍宝，融入了多少传统文化的.精髓。乘着一页页泛黄的扁舟，我跨越了时空，聆听着前圣先贤对于后人的殷殷叮嘱与谆谆教诲。
畅游书海，我受益无穷。我要把一个个文字都化作跳动的音符，编织成一曲曲心灵的颂歌。
★ 书海泛舟，真好
★ 孟浩然 耶溪泛舟
