肢体语言做动作猜词语

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肢体语言做动作猜词语

篇1:做动作猜词语

左顾右盼,东张西望,前俯后仰,指手画脚,交头接耳,摇头晃脑,抓耳挠腮,愁眉苦脸,昂首阔步,昂首望天 鸡犬不宁 鸡飞狗跳 三长二短 一分为二虎头蛇尾 纸上谈兵 张牙舞爪 金鸡独立嚎嚎大哭 抓耳挠腮 挥汗如雨 手舞足蹈眉飞色舞 五体投地 心口如一 牛头马面动物类: 狐狸 老虎 大象 海豚 恐龙 老鼠蟑螂 蝴蝶 北极熊 熊猫 长颈鹿 蝎子 鸭子 金鱼 蜈蚣 狮子 孔雀 猩猩大灰狼 猴子 小鸡 老鹰 白马 螃蟹 食品日用品类餐巾纸 镜子 电梯 台灯 手套 灯笼 眼镜 火锅 凳子 手电筒 温度计 熨斗 剪刀 雨伞 雨衣 菜刀 灭火器 床 香皂 帽子 牙膏 纽扣 皮鞋 红领巾 袜子 雨鞋 水笼头 水杯 门 杯子 碗 筷子 日光灯 勺子 茶叶 牙刷围巾 毛巾 脸盆 打印机 电脑 日历青蛙 蜻蜓 鸵鸟 山羊 蜗牛 萤火虫猫 猫头鹰 刺猬 燕子 虾 马蜂螳螂 蚕 蚂蚁 小白兔 金钱豹 蟋蟀老鼠过街 大摇大摆 一手遮天 一无所有

篇2:做动作猜词语

1、一举一动:指人的每一个动作。

2、奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

3、发科打诨:以滑稽的动作和语言引人发笑。

4、拙手笨脚:形容动作不灵活。

5、眼明手快:看得准,动作敏捷。

6、撒科打诨:穿插在戏曲表演中,使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。

7、轻手轻脚:手脚动作很轻,使没有响声。

8、指东划西:指说话时的手势动作。比喻说话避开主题,东拉西扯。

9、闻呼即至:闻:听到;呼:呼唤;即:立刻;至:到。听到呼唤立刻就到。形容动作迅速。

10、矫激奇诡:指人的`行为动作矫异激烈。

11、慌手慌脚:形容动作忙乱的样子。

12、以疾掩迟:疾:急速,猛烈;迟:迟缓;掩:乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。

13、飘然若仙:飘然:神形潇洒的样子。神形潇洒好像神仙。形容人的动作潇洒自如轻盈优美。

14、婆婆妈妈:形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

15、手疾眼快:疾:迅速。动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。

16、拙手钝脚:钝:愚钝。形容动作不灵活。

17、老天拔地:形容老年人动作不灵活。

18、巧捷万端:巧捷:机灵敏捷。万端:变化极多。机灵敏捷,变化多端。形容动作或思维机敏,变化极多。

19、兔起鹘落:鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

20、举止不凡:举动不平凡。形容人的行为动作非同一般,与众不同。

21、眼明手捷:看得准,下手快。形容人反应快,动作敏捷。

22、蹈厉之志:蹈厉:踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

23、插科使砌:砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

24、饥虎扑食:像饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作迅猛急切。

25、七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。

26、猛虎扑食:老虎扑向食物。比喻动作猛烈而迅速。

27、慢慢吞吞:缓慢的样子,动作非常慢,指做事没有效率。

28、一来一往:形容动作的反复或交替。

29、来回来去:指动作或说话来回不断地重复。

30、一坐一起:犹言一举一动。指人的每一个动作。

31、指顾从容:指:手指;顾:眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

32、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

33、漫条斯理:慢条斯理,形容动作缓慢,不慌不忙。

34、眼尖手快:眼力好,动作快。


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篇3:做动作猜词语游戏

1、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

2、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

3、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

4、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

6、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

7、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

8、他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

9、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

10、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的.两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

11、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

13、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

14、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

16、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

17、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

18、他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

篇4:小学生做动作猜词语

狼餐虎咽: 见“狼餐虎咽”。

扬长而去: 大模大样地径自走了。

熊经鸟伸: 见“熊经鸟申”。

顾影弄姿: 顾影:看着自己的身影;弄姿:做出各种姿态。对着自己的身影,做出各种姿态。形容卖弄身形,自我欣赏。

神不知,鬼不觉: 形容事情做得很秘密,没有被人发觉。

装模作样: 指故意做作,故做姿态给人看。

打情骂俏: 情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。

招摇过市: 指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。

蹑手蹑脚: 蹑:放轻脚步。形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子

贼头鼠脑: 偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

不慌不忙: 慌:急遽忙乱。不慌张,不忙乱,从容不迫

闻鸡起舞、坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、抓耳挠腮、面壁思过、负荆请罪 东张西望、上窜下跳、左顾右盼

头悬梁锥刺股,凿壁偷光,含情脉脉,快马加鞭,苦不堪言

东观西望: 向四周张望,察看动静。

声嘶力竭: 竭:尽。嗓子喊哑,气力用尽。形容竭力呼喊。

鬼头鬼脑: 形容行为举止诡秘,不光明正大。

磨拳擦掌: ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

东躲西藏: 指到处躲避藏匿

酩酊大醉: 酩酊:沉醉的样子。形容醉得很厉害。

鹅行鸭步: 步:走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

装腔作势: 拿腔拿调,故意做作想引人注意或吓唬人。

篇5:一年级做动作猜词语

1) 他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

2) 前天,我们玩游戏,看电影,爬山。

3) 老师推开门走进教室。

4) 他用左手抓住门的把手,轻轻一拉,将车门打开,右腿微微抬起,右脚很熟练的伸进车里,放在了油门的位置。然后,低下头,屈腿,弯腰,身体向右倾斜,左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体,右手扶着方向盘,左手顺手把车门带上。

5) 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

6) 我打开书包,掏出语文书,认真的阅读起来。

7) 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

8) 他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。

9) 春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的`蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

10) 士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

11) 她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12) 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

13) 我走进厨房,拿起水杯喝。

14) 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

15) 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

16) 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

17) 我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器。

18) 小明推开门走进教室,打开书包拿出语文书读了起来。

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