以下是小编为大家准备的《雨中》优秀教案(共含15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“蓁蓁”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《雨中》优秀教案
教学目标：
1、品读童话诗《雨中的树林》，感受诗歌的魅力，激发学生创作的欲望。
2、引导学生学习作者的表达方式，仿写诗歌，让他们体验创作的喜悦和乐趣。
教学重点：
引导学生展开合理的想象，运用拟人化的手法，仿写童话诗。引导学生在积累的同时学会运用。
课前准备： 课件、背景音乐
教学过程：
一、回忆生活经验，揭题导入
1、孩子们，你们喜欢绵绵的、柔柔的细雨吗？（生答）你有过在雨中嬉戏玩耍的经历吗？（指名回答）可你有过在雨中的树林里玩耍的经历吗？这节课，就让我们跟随金波爷爷的脚步去雨中的树林里走一走，看看那儿究竟是个怎样的地方？你在那里又会有些什么收获呢？（揭题、读题）
二、欣赏美文，积累撰写诗歌的素材。
1、将《雨中的树林》以一段话的形式出示。师：请大家静静聆听老师读一遍这优美的文字，大概了解一下这是个怎样的地方。
2、师：孩子们，下面就让我们走进 雨中的树林，自己用心地读一读。想想：当我们漫步雨中的树林，你感觉来到了一个怎样的世界呢？
3、指名汇报。你眼中的雨中的树林是怎样的？（板书：童话世界、美丽、新奇）
4、那现在除了你们，树林中还有谁？（师随生回答板书）
5、你愿意把你最喜欢的句子读给大家听吗？（生读）说说喜欢的'理由
6、孩子们，雨中的树林这个童话世界可真有趣。那你想想，还会有谁也来这儿凑热闹呢？
7、指名说说，他们可能在干什么呢？（提示：天上的、地上的、水里的……）
8、孩子们，你们的想象力可真丰富！如果我们把刚才所看到的，想到的，用手中的笔记录下来，那可就成了一段精美的文字呦！只要我们善动脑，勤动手，我相信蝴蝶会在你的笔尖飞舞，花儿会悄然绽放在你的笔下，小鱼也会在你的手中舞动起来的。
三、仿写诗歌，亲历创作诗歌的乐趣。
1、生练习写话（提示：以“雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。”为开头接着写。）师巡视指导。
10、交流仿写的片段，评议（提示：他的想象新奇吗？语言生动活泼吗？……被评议者如果有什么想法，也可以提出来。）。
过渡：孩子们，在你们的笔下，这些小事物是那么的活泼可爱，惹人喜欢。看来，老师是低估你们了。这样吧，现在我们增加点难度，把你们刚才创作的这段优美的文字变成一首诗，愿意尝试吗？
2、预设：怎么啦，看你们的脸色，是否觉得很为难呢？为什么？（没写过，觉得写诗太难。 )
3、师：孩子们， 其实写诗歌并没有你们想象中那么难，只要掌握了其中的小窍门，你会发现写诗是一件很简单的事情。想知道小窍门吗？（想！）
告诉你们吧，写诗啊，其实就是把你心中要说的话一行一行竖着排列下来，就是一首诗了。 （课件出示） 相信吗？（不相信！）真的不信？那我们就耳听为虚，眼见为实，现场来试一试。（利用投影，现场把“雨中的树林”这篇简短的童话故事改成诗
歌的形式。）
4、师： 看，老师转眼间就把这篇短文变成了一首诗，而且不加一字，不去一个字。这就是我们园地三“日积月累”中的这首童话诗。请您自己美美地读一读。指名读、分小组读，男女生赛读，齐读。
5、那现在让你把自己刚才写的这段话改写成诗歌？你还认为难吗？为什么？（就是把文章进行适当的停顿，换行，就可以是一首诗歌了）
6、出示《雨中的树林》诗歌，播放音乐、学生自主改诗歌。（课件演示）
7、交流（台前朗诵：有请小诗人xxx ）。
四、课堂总结，畅谈收获
1、师总结：真是没想到，我们班孩子都具备了小诗人的天赋。我想大家一定非常渴望能欣赏到来自我们班所有同学的原创诗吧，但遗憾的是时间有限。不过，课下大家可以把今天创作的诗歌修改抄好，装订在一起，汇编成书集，书名嘛，就叫《我们的第一首诗》吧。我们每人珍藏一本，我相信这会是我们永远的财富。
2、请学生谈谈这节课的收获。（真不错，看来这节课你是学得非常认真投入。）
3、老师呢，也把我们刚才课堂上发生的事写成了一首诗（课件演示），请大家快速浏览一遍，齐读。
五、巩固练写，大显身手
师：孩子们，我们生活中很多平常看似很小的事情，其实我们都可以把它当作写诗的题材。下面可就到你们大显身手的时候了：根据今天学到的写诗的诀窍，自己试着写一首诗歌。要写的主题可以自己选择，但无论你写什么，记住一点：要分行来写！
今天下着雨。
淅淅沥沥的雨打在楼房上，嘀嘀，嗒嗒。
我坐在屋里，望着那灰色的天空。眼神的深邃逐渐代替了迷茫。回忆如流水般在眼前掠过，消失，再继续。
拿出珍藏的日记本，轻轻掸去上面的灰，翻开那一页，一人，一雨，一伞，一情。
眼前不再是房间，是那个雨夜。天黑了，没有繁星装点，没有月光照耀，有的是面前这无边的雨幕，有的是我对雨幕的一筹莫展。眼见着同学们伴随着欢送声三三两两的离开聚会，我心急如焚，却只能故做淡定，忍住了即将流下的泪水，挤出一丝淡淡的微笑。
但再故作高冷，也总会有人看透自己的心。“你没带伞吧？”一声小声的疑问钻进我的耳朵，烧红了我的脸颊。回头一看，是一位同学，在班级里被认为是“天生蠢才”，从没有多少人正眼看过他的同学。“算……算是吧。”我不肯再说了，脸已经红到了脖子根。
“那我们一起走吧。”
“嗯。”我重重地点了头。
那一晚，风很大，雨很大，他一直送我到家门口，望着他那被雨打着有些湿的衣服，我只是不在意地笑了笑，没说什么，看了他一眼后便走进了家门。
没过几天，在下课的时候，老师叫住了我，要我把同学的家庭住址登在电脑上。
我无聊地打着字，突然眼睛一亮，看到了那位同学的家庭住址，离我家有5公里！也就是说，他多走了5公里，只为了送我一程，那一刻，我哭了……
合上了那本笔记本，轻轻叹了口气，趴在桌子上，回忆如同潮水般涌起。一抹微笑从我眼角荡漾开来。
一天，阳光灿烂。小明准备去外婆家玩，临出门时，被妈妈拦住了：“天气预报说今天会下雨，带把伞。”
小明特地带了一把黑色的长柄伞，来到了5号车候车亭，这里有一位阿姨，也在等车，她怀里抱着一个胖乎乎的小宝宝，可爱极了。“小弟弟，你好呀！”小明做了个鬼脸。小宝宝虽然还不会说话，但看到小明滑稽的样子，却“咯咯”地对他笑了。
“轰隆隆”一声巨响，乌云聚拢来，紧接着下起了雨。豆大的雨点从天上落下来，噼里啪啦直响。小明连忙撑开雨伞，可转念一想：我身边不是有一位小弟弟吗？小弟弟被雨淋湿会感冒的。，如果我不把伞让给他们，那我还是一个合格的少先队员吗？他没有犹豫，立刻把伞打在了那对母子头上关心地说：“阿姨，你赶快拿着，要不就会淋到小弟弟了。”
阿姨连忙把伞往小明这边推：“小哥哥，你也是孩子呀！淋湿了会感冒的，还是你用伞吧。”小明死硬不肯接，他们互相推让，那个不懂事的小宝宝不但没有被他们的动作弄哭，反而咯咯地笑了，好像在说：“你们做什么呀？真好玩！”忽然，小明的同班同学小兵来了。他就住在附近，可能是因为看到了刚才的情景吧！他送雨衣来了。
雨越下越大，几乎成了滂沱大雨，像泼，像倒。乌云布满了天空，但这似乎毫不影响他们在雨中说笑，反而越说越开心了。
“嘟嘟”，八路公交车来了。小明和那对母子上了车，向小兵挥手道别。窗外依然下着倾盆大雨，豆大的雨点依然放肆地敲打着窗外的玻璃，而那位妇女的眼泪模糊了双眼：若不是这两位好心的少先队员，自己的宝宝准会淋病的。
“那位妇女的眼泪模糊了双眼”两位红领巾感动了。妇是啊！这个瞬间是多么令人感动啊！
都说父爱如山，母爱似河流，然而，有一位老师却给了我一份平凡而伟大的爱，她就是我的英语老师文老师。
我们平时都喊她Miss文，她身材削瘦，长长的秀发，白皙的皮肤，脸上常常挂着笑容，“文”老师幽默风趣，也非常爱学生。
记得那是一个初夏的傍晚，雨突然淅淅沥沥地下了起来。刚打扫完卫生的我，疲惫地从校园中走出。“这个鬼天气！”早晨小姨提醒我要带雨伞，可我嫌太麻烦，就把它扔在了家里。现在，我完全成了落汤鸡，心里越来越烦。也不知道怎么回事，突然，只听“扑通”一声，我已跌入一个大泥坑里了，我十分伤心，小声地哭了起来。就在这时，一双温暖的手搭在了我的肩上，我回过头去一看，是Miss文。
我猛地擦掉将要喷发出的眼泪，疑惑地问：“咦，老师？”“我路过这儿，刚好看到你，我送你回家吧！”说完，老师递给我了一把透明的樱花伞。我急忙说不用老师送！老师焦急地说：“你都这样了，不行！”“呃，好吧，谢谢老师！”老师骑着电摩托车送我回了家。一路上，老师想方设法逗我开心，给我讲笑话。不一会儿，我便破涕为笑。我们到了家，我感激地对老师说：“谢谢！”Miss文却对我说：“孩子，今天我帮助了你，是想让你知道，你今后也一定要同样地帮助需要帮助的人，好吗？”我坚定地点了点头：“我一定会这么做的！”
那一幕，深深地刻在了我的心中，那句话，深深地印在了我的脑海中，一直伴我成长！
谢谢您，老师！
下雨了……
似珍珠，晶莹圆润，坠于人间，给人带来精神的财富和心灵的纯净，看花儿娇嫩的面庞上挂着喜悦的泪珠，看土肓微润，看柳树柔美的枝条在水滴的伴奏下舞蹈。
似牛毛，斜风细雨，丝丝细雨像是一根根银线将天地织成了一个大网，而万物甘愿被粘在这个网上，享受着雨温柔的抚摸，看那群孩子在雨中光着脚丫欢乐的奔跑，看花苞张开嘴贪婪的汲取，看大地舒展每一寸肌肤，每一根神经，去接受雨的洗礼。
似清泉，雨大的时候是找不到形容词的。滂沱大雨使小路变成小河，树叶绿的刺眼，小溪变得欢快。地上的雨就像烧开的水，又像是金鱼吐的泡泡，泡泡周围溅起水花，哗啦啦，哗啦啦，雨是甘甜美好的，它像一位无私的母亲哺育大地，让花树草木欣欣向荣。
就像是勤劳的人才格外珍惜幸福，懂得爱的人才了解快乐。
而温室中的花朵永远理解不了外面世界的精彩，当它看到外的同伴被淋得左摇右摆到最后却光彩照人时，却被窗缝溜出的一丝小风冻得浑身颤抖。
有些事情，试过了才能体会。
有一片天空，闯过了才知美好。
雨，滴答滴答地下着，爸爸妈妈带着我来到高泥村赏荷花。
一下车，我就飞奔到荷塘边。哇，荷叶圆圆的，绿绿的，就像一顶顶伞花开在池塘里。雨点儿调皮地跑进荷叶的大酒窝里，圆溜溜的，滚来滚去，晶莹剔透，如可爱的小精灵。我忍不住伸手轻轻一碰，水珠就“噗哧”一下溜到了另一片荷叶上。“雨点儿在跳舞啦！”我顿时欣喜若狂，点一下这一片，又点一下那一片，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，雨珠欢快地滑起了滑梯。
一阵微风吹来，荷花在碧绿碧绿的荷叶间舞蹈。它们有的只是一个花苞苞，正害羞地打着朵儿，有的已经盛开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。那一个个莲蓬多像小话筒呀！咦，那儿还有一只蜻蜓立在荷叶上呢，我想起了宋朝诗人杨万里写的《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
忽然，一只调皮的小鸟闯进了池塘。它一会儿在荷叶上蹦来跳去，一会儿啄啄花苞苞儿……不一会儿，又消失得无影无踪了。
“滴答，滴滴答，滴滴答答”，多讨人喜欢的雨点儿，多美的荷塘呀！
随着岁月的流逝，使记忆中的许多事淡忘了，但唯有在雨中发生的那件事，难以忘怀。
记得那是一个秋天，我参加了CCTV希望之星英语风采大赛，小高组。经过刻苦的强化训练，我如愿以偿的被省赛选上了。正当我们兴冲冲的走出赛场时，外面天气骤变，狂风大作，乌云压顶，雨已经下起来了，但我们没有带伞，找个地方躲雨也来不及了，心想被雨淋湿的我像一个泄气的皮球，非常绝望。就在这时，妈妈好像看出了我的心思，脱下衣服，迅速的搭在我那小小的肩膀上为我挡雨。这时倾盆大雨向我们袭来，把妈妈淋得像个落汤鸡。就在那时，我看到了妈妈狼狈的样子和那灿烂的微笑，打了一个寒颤，真……妈妈说：孩子快走呀！还看什么呀！看着妈妈我黯然的落下了泪，与雨水混合在一起，是啊！母亲为我做的实在太多了，不求回报，而我还经常气她。”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义“这让我很惭愧，滴水之恩还涌泉相报呢！更何况是妈妈的爱，让我如此轻视，在这场风雨中，母爱在我的脑海中画上了一道很深的痕迹。
母爱是无私的，在你需要的时候她就会默默无闻的出现在你的身边为你排忧解难，借此机会我想对您说：妈妈，我爱你。虽然有时我淘气了一点，但是您的包容与关爱，我会永远记住的，妈妈等我长大了一定好好报答您。
今天出门忘带了雨伞，而且今天还有雷阵雨。
我在教室里上着课，时不时就往窗外看一看，老师看见了就把我叫了起来，问我：“上课怎么能开小猜呢，不要在往窗外看了，坐下。”我向老师点了点头后，就坐了下来，心里想着：“今天会下雷阵雨，下了雨后，我就会变成落汤鸡，变成落汤鸡后就会感冒，感冒后又会被家人骂，怎么办啊？”可是，我心里又涌进一个心思：“不，也有可能不会下雷阵雨，对吧。”无论我怎么安慰我自己，都没有用，从第一节课起，天气并没有什么变化，可是一节课一节课过去了，在最后一节课的时候，天气终于变了，风在呼啦啦地吹着，雷公公似乎发怒了，“轰”――一条光似的雷从天空中闪过去，不一会儿，倾盆大雨也下了起来。
下课了，同学们都各自打着自己的伞回家去了，大厅里只剩下孤零零的我。我只好准备淋雨回家了，我刚走出大厅，衣服就全部都淋湿了。这时，我看见老师正向我跑过来，走到我的面前，带着一点生气对我说：“你怎么能淋雨呢？不知道这样会感冒吗？”说完后，老师便把身上的雨衣披到了我的身上，我对着老师说：“老师，你把你雨衣给了我，那老师你呢。”老师回答道：“没事。”忘着老师淋着雨的身子，我的眼角不禁流出了眼泪。又有一个身影向我们跑过来，原来是我的同桌，他拿着雨伞过来了，同桌跑过来对老师：“老师，我们一起撑雨伞吧。”说完后，同桌把雨伞放到了中间，我们一起在这雷阵雨当中有说有笑的，一起走回了家。
回到家后，雨停了，风叶不吹了，雷也不打了，天空中出现了一道五颜六色的彩虹！
一场风雨，唤醒了虬干旁染尘的古瑟，拂开那一段氤氲。
以往，我习惯于烟雨朦胧的雨季，置于细雨柔风之中，用手抹一串雨滴，就好似隔帘探花，似触非触。于是，思绪随着雨丝飘转，除了一些如同落花，流水般的惆怅，则难得想到什么。幻想着细雨的浪漫，却横生许多忧伤。我知道，我仍以守望的姿态，立于积水的渡口，寻求一丝变化。
终于，在我受挫之时，狂风暴雨，如约而至。风声伴着雨声，这繁汇的天音，如万马奔腾，似狂飙落地，无限接近我，包围我。慌乱之时，长堤边飞舞的柳条映入我的眼帘。她全乱了线条，抛举在空中的时候，却出奇的显出动人的情状。与其说在风雨中挣扎，不如说是飞舞的轻狂。就如同青春般的张扬，更显出其婀娜。柔软的身躯并不柔弱。翠绿依旧！风采依旧！动人依旧！
欲哭的心情，戛然而止。
雨水猛烈的击打，凌乱了我的愁绪。望着那暮色的天空。点点弥散开来的水汽慢慢将自己笼罩，心中却有着难言的平静。
我知道，我是喜欢上了它带给我的独自领略风雨的滋味。千年的人世浓缩在狂风里，蒸腾在雨汽间，了然心中。激进的旋律让我尽情抒发自己的灵感。合上眼睛，就感觉到一股力量引着我前行，有如乐声。
老艾深深，漫长的一路中，我来到老树的虬干面前，看到他的枝干，根须在风雨冲刷中不断生长，延伸，我就立即被包裹在无言的感动中了。这种力量，抗击风雨，自我砥砺，我只能报以他一个微笑，而这一个微笑，足矣。
我懂他，正如懂得一个青年在路上不断征求自己的漂泊一样，痛苦与快乐同行。
四周的草地上，那些花草身上满是水渍，比垂柳更加凌乱。他们被风雨踏过，早已伤痕累累。但我知道，那压低了的脊背会在风雨过后，更加坚韧的挺立，然后，向阳开放！它们学会了享受风雨，就学会了享受阳光，就可以听到虬干旁来自风雨的铿锵而又平静如初的古曲，来获得新生的力量。
不懂风雨的人，永远都不会知道风雨的价值，我们并不是没有办法躲避开那一场场的狂风暴雨，热忱的心也永远不会在风雨中冻结。恰恰相反，风雨给了我们力量，孕育了我们的灵感和坚韧，去感受从未有过的释然。
这虬干古曲，花草垂柳，在风雨中，都寻着了自己的肉和灵，在一次次的苦难中饱受煎熬，却又一次次完成灵魂的救赎。
转身看那些在风雨中的坚强生命，就觉得一个个，竟都透出了骨子里那一缕风雅墨香。一场风雨，一个偶然的生命境地铸就了他们必然的美丽。
拂开氤氲，不再空�鳎�在古曲雅韵中，一场风雨，我的独白。
“沙沙沙，沙沙沙……”下雨了，雨点纷纷落下，滴在树叶上，像颗透明的珍珠在叶片上滚来滚去。不一会儿，就从叶子上滑落下来，“咚！”一声落在水洼里，溅出水花来。
“啪啪啪！”我躲在树下，听着雨点打在树叶上的声音，多么像一首大自然的乐曲呀！这时，一滴、两滴、三滴……雨点打在了我的头上，惊醒了我，打断了我的.思绪。“噼啪噼啪！”雨下得更大了，雨篷上的水不断地流下来，像一串串珠子打在桂花树上。我心想，雨下得这么大，小小的桂花树能撑得住吗？又一片叶子被打落下来了，我心急如焚，真想找一把大大的雨伞，将整棵树给罩住，不再被无情的雨点打中。
雨不停地下着，桂花树却一点也没有退缩，反而更勇敢地挺直了腰杆，任由风吹雨打，风儿“呼呼呼”地吹，雨水“啪啪啪”地打，路上的行人寥寥无几，路旁的桂花树依然挺立着，真像一位位列队站岗的卫士，无论风吹雨打，仍在坚守岗位。
天空似乎被桂花树高尚的精神打动了，慢慢地雨小了，又变回了“沙沙沙”声，我终于松了一口气，可风却加大力度使劲地吹，将树吹得摇摇晃晃，像个喝醉酒的人在走路。又过了一会儿，雨全停了，太阳悄悄地从云后探出脑袋来，将阳光普照大地，我从树下钻出头来，只见桂花树的叶子仍旧茂密，甚至比之前更苍翠欲滴，花儿重新绽放出了笑脸，随风飘动，时不时落下一两朵来，芳香扑鼻，沁人心脾，就算是大风大雨，也挡不住它的芳香。
忽然，一滴雨水从花枝上，滴在我的唇间。哇！秋雨的甜加上桂花的香，不愧是大自然馈赠的礼物。摘下一朵桂花，放在嘴里含着，有一股淡淡的苦味，嚼几下又有一丝丝的甜味在嘴里扩散。树枝在秋风中摇曳着自己的舞姿，桂花雨在落下，落在我们的头上、肩上，几乎满身落满了桂花，我高兴得转呀转，不时还拨动着树枝。
雨中的芳香，飘飘洒洒，悠悠我思……
一场大雨，迎接着新学期的开始，也迎来了初秋的阵阵凉意。
午休后，要上学了。爸爸撑起雨伞帮我把自行车搬下楼，并送我到大门口。一阵秋风吹过，我不禁打了个冷颤。我骑上车，过了小桥，回头一看：爸爸依旧站在风雨里，目送着我远去。一股暖流油然而生。我揉了揉模糊的双眼，继续穿行在人群之中。
“哎呀，糟了！”余老师下午要检查暑假作业，我忘带了，本来就有一两项作业没完成，心里就没底，这下老师肯定说我是做贼心虚不敢交。怎么办呀？回去拿？来不及了。开学第一天就迟到，影响太不好了……
我忐忑不安地来到教室，看到别的同学都带了作业，我更是如坐针毡了。
正当我忧心忡忡的时候，爸爸突然出现在教室的窗口，手里拿着我的作业。是爸爸！
嗯？这是爸爸吗？怎么弄成这样儿？穿着短褂裤头，赤脚穿着拖鞋，披着雨衣，雨衣的帽子也没去掉，脸上的雨水也没擦掉，这身装扮，活像个小老头。爸爸一向风度翩翩，今天竟然有些落魄。
“李卓她爸是拣垃圾的！”
“李卓她爸是丐帮帮主！”
一时间，爸爸成了同学们讽刺的对象。
爸爸弄成这样儿，难怪同学们说爸爸。我心里有些难过。可是，当我看到爸爸，看到他那有神的眼睛，心里的乌云一下子散开了，我从爸爸的眼睛里读懂了一切。爸爸虽然没有了平日的绅士风度，可在我心中，此时爸爸的形象却愈加高大，须仰视才行。
爸爸对我的关爱不是惊天动地的，却是如这窗外的雨丝。只要有时间，爸爸就一定要送我上学，顶着烈日，冒着风雨，年复一年。如今，爸爸马上要到北京读博士，在家的时日不多了，本应养养精神，可爸爸还是抓住一点一滴的时间辅导我学习英语，指导我练琴习字，带着我赏析名家散文，甚至连新学期的数学草稿本也为我装订好了。
雨还在哗哗地下着，爸爸的身影早已消失在浓浓雨雾之中。窗外不时袭来阵阵凉意，可一股暖流在我心中荡漾，久久难平……
天灰蒙蒙的，早晨的阳光已不见了踪影，黑暗渐渐织上天空，随着一声沉闷的雷声，雨珠从天空串连了下来，密密的斜织的。
站在窗口，寻找着校园门口那个熟悉的身影。只见父亲站在雨中，撑着伞，不时地踮起脚，凝视着从他面前经过的一张张陌生的面孔，眼神中流露出一丝难以掩饰的焦急。我的眼角不觉湿润了，不知是泪水还是雨水。
我偷眼瞧向父亲，父亲的背已成为三月桃花，微驼的背就像是在寒风中瑟瑟的叶子，那般单薄。岁月催人，日历一张张撕掉，好像落在草坪上的枯叶一样。父亲已经四十多岁了，额头上出现了几道深深的皱纹，好像都是为我操劳而生。在秋风的侵蚀下，父亲显得是那样的弱不禁风。不知为什么，一丝酸楚织上了心头，耳边传来声声轻微的啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
突然，父亲回过头，凝视着我的眼睛。“嗨！”我说。“嗨！”父亲回应着，声音里充满了温情。
父亲笑了笑，回过头去，努力的挺直着微驼的背，继续朝前走去。什么都没变，但有好像一切都变了。我没出声，但刚才的一幕深深打动了我。我们只要找到和亲人重温感情的机会，就像惊涛骇浪中的小船找到了温暖的港湾。
爸爸，我爱你！
七月的天像娃娃的脸一样，说变就变，刚才还烈日当空，这会儿已经乌云密布，黑沉沉的好像一块黑色的幕布，遮住了整个天空，突然，天空划过一道闪电，把昏暗的教师照的明亮无比，雷声也不甘示弱，轰隆声回荡在操场上，好像一条被激怒的巨龙正在咆哮。来了，来了，那条巨龙化身为千万个雨滴直冲而下，它们争先恐后地拍打着教室的窗户。
“叮铃铃”，放学了，同学们像小蜜蜂一样涌出教室，刹那间，教学楼底下开满了五颜六色的“雨伞花”。教室里，只剩下小刚和小明两个人一筹莫展的望着窗户发呆呢，他俩心里后悔极了：为什么没有听家长的话带雨伞呢？今天怎么回去呢？这时，小刚说：“干脆我们就这样回去吧，这雨还不知道下到什么时候呢！”于是，他俩冲出教室，用手捂着头，刚走到校门，他们就已经淋成“落汤鸡”了。
校门外，往日拥挤的马路，这会儿早已经水泄不通了，交警叔叔正在指挥着来往车辆，小刚和小明奋力地向前跑着，突然他们发现雨停了，小明回头一看，原来是陈老师，老师把自己的雨衣披在了他们身上，自己却淋着雨，小明想把雨衣还给老师，老师亲切地说道：“你们不用管老师，你们年纪小，要是冻感冒了，明天就不能来上课啦。”
这时，他们身后的小红看见了这一幕，赶忙跑了过来，踮起脚，把伞举过老师的头顶，为老师挡着雨…
好一幅令人感动的画面啊，老师关爱学生，学生敬爱老师，此时，雨公公好像被着浓浓的师生情谊感动到了，雨渐渐停了，他们笑了，开开心心地回家了！
世界上有许多美，可是就是缺少发现美的眼睛。就在今天，我发现了一处美，它深深地打动了我！
周末的清晨，天空中乌云密布，我和妈妈去公园散步，可是有许多景点还没有到开放时间，我就和妈妈在外面等候着。
等着等着，突然间狂风大作，电闪雷鸣，树叶像疯了似的在空中翻腾，好似群魔乱舞，天空中不断传来了几声沉重的低吼。不一会功夫，闪电和雷声更加密集，滂沱大雨好像瀑布一样倾盆落下，地面上很快就积满了水。
我与妈妈赶紧躲在路边的屋檐下，妈妈看着大雨无奈地说：“没想到今儿个天气会是这样！咱们车还在路边停着呢！警察不会来给贴罚单吧！”
正说着，就看见一个穿着橘色荧光马甲的身影在路上走着。我以为是警察来了，再仔细一看，不对，不是警察，而是一位环卫工人。
只见这位环卫工大叔清瘦的脸上不停滴落着大滴大滴的雨水，即便头上戴了草帽，身上披着雨衣也无济于事。他手里拿了一个类似削皮器的工具，走到电线杆跟前，正逐一地清理贴在电线杆上的小广告。大风大雨中，环卫工大叔神态平静满脸专注，十分费力地和那些烦人的广告纸作斗争。
忽然一辆车疾驰过来，“哗啦”一下，地面上的积水全溅到了他的裤子上，可他仍然淡定地一张接一张，一个电线杆接一个电线杆的继续工作着，丝毫没有被恶劣的天气和周围的人所以影响。
那一刻，我被他的行为深深感动！我想这位大叔无私的品质和保护环境卫生的意识使我敬佩。同时，我呼吁大家不要再乱贴广告纸，自觉共同维护好我们的社会环境，让我们的家园更加和谐美好！
淅淅沥沥的春雨覆盖着整个大地，面前一望无际的田野欣然接受了上天的“赠礼”，麦子都仰起了头，欢快地与雨水玩耍。
远处的树木在雨帘中不再显得耀眼，一片鲜艳的绿色变得那么朴素，那么平淡。树枝上的鸟窝里躲着几只还不会飞的幼鸟，鸟妈妈则站在巢边，张开翅膀，为小鸟们挡着雨。风轻轻地撩了撩大树的“头发”，但光只是这样轻撩，树叶上的雨滴便已经纷纷洒洒地落了下来，像在被风挠痒痒似的。树木旁的房子依旧矗立着，丝毫不受这点小风雨的影响，只有从瓦片上滚落下来的那一串雨珠，落在地上发出“滴答”的声响。屋檐下的人惬意地坐在椅子上，在微微细雨中笑谈家常。
稍近一些的麦地里，碧青的颜色比远处那些大树深得多。像键盘一样排列得整整齐齐的田野里，有不少为自己和家人们劳动着的人。大片大片的绿色之中，掺杂着许多密集的小黑点，这，就是戴着斗笠的劳动者们。他们如同路边采花酿蜜的小蜜蜂，勤勤恳恳地工作着。花朵摇曳着打扮得美不胜收的脑袋，奋力吸引着蜜蜂和蝴蝶，好一幅美丽的田园画！
我独自坐在堂屋内，眼神从远处收了回来。
雨水从屋顶上接连不断地滴下来，“滴答滴答”地砸在门前的石板上。忽然间，风变大了，雨也跟着大起来，直往屋里窜。我赶忙关上大门，静静聆听着这美妙的声音。“呼呼”“滴答”风伴随着雨，雨伴随着风，像是两位所向披靡的大将军，一路“过五关斩六将”，毫无畏惧之感。
几分钟之后，两位“大将”的怒火似乎渐渐平息了，慢慢安静了下来，太阳从云层里探出了小半个脑袋。
雨中的景色真令人陶醉！
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