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张范字公仪河内修武人也阅读题答案附翻译
阅读下面一段文言文，完成4—7题。
张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如?”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。
（选自《三国志·魏书》有删节）
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．且起一朝之谋 且立石于其墓之门
B．昔周室陵迟，则有桓、文之霸 于其身也，则耻师焉
C．虽由匹夫之资，而应霸王之功 虽大风浪不可鸣也，而况石乎
D．太祖自荆州还，范得见于陈 赵氏求救于齐
5．下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是（ ）
①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受 ②征命无所就 ③乃解印绶间行归家
④袁术备礼招请，范称疾不往 ⑤范以疾留彭城 ⑥救恤穷乏，家无所余
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑥ D．②③⑤
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是（ ）
A．董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。
B．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。
C．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。
D．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。
7．把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。（3分）
（2）救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。（3分）
（3） 夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。(3分）
参考答案
4．C（（A项前句“且”，连词，而且；后句“且”，副词，姑且；B项前句“则”为连词，才，后句“则”为“却”；C.即使，D项前句“于”，在，后句“于”，向）< />
5．D
6．A（A．董卓作乱，张承想聚合亲信与天下共起讨伐董卓，并无哥哥张范。）
7.（1）太傅袁隗想要把女儿嫁给张范，张范推辞没有接受。（要点：“妻”“辞”）（3分）
（2）张范救济抚恤贫困的人，（以致）家中没有多余的财物，本地和外地的孤儿寡母都来投靠他。（要点：“救恤”，“中外”，“归”）（4分）
（3）假如以道义而取天下，即使只有一个人的力量，而成就王业，不足为难。
参考译文
张范，字公仪，河内修武人。太傅袁隗想把女儿嫁给张范，范推辞不接受。他性格恬静，乐于道义，淡泊名利，从不接受公荐。其弟名承，字公先，也是知名人士，由于做人方正而被征召，任命为议郎，又升任伊阙都尉。董卓作乱，张承想聚合亲信与天下共起讨伐董卓。张承之弟张昭时任议郎，恰从长安来，对张承说：“现在想讨伐董卓，寡不敌众，况且此事只是缘于一天偶然的商议，驱使田间的'百姓作战，士子没有经常安抚，士兵没有训练，难以成功，董卓如果抵挡天下的讨伐，得不到道义上的支持，其统治本来就不稳固、长久；不如先呆在一个地方等待时机行动，然后才能实现志向。”张承同意了张昭的建议，于是他解下印绶，辞官不做，从小路回到家乡，与张范一同在扬州隐居。袁术准备好厚礼招请他们，张范假称有病而不能前往，袁术没有强逼他。然后派人请张承与他相见，袁术问他：“往昔周朝衰落，于是有了称霸的桓、文二帝；秦国丧失法度，汉朝把天下接管过来而以法度治理。现在我拥有广阔的土地．众多的人口，想效法汉高祖主事，称霸天下，你有何意见?”张承回答说：“称霸之资在于道义而不在强大。假如以道义而取天下，即使只有一个人的力量，而成就王业，不足为难。但是如果超越本分，自比在上位者，逆时而行，为人民所弃，谁能使他兴旺发达起来？”于是袁术不高兴。在这时，太祖将要进军冀州，袁术又问他：“如今曹操要以弱兵三千，抗拒十万大兵，真可谓不自量力，你认为结果会是怎样呢?”张承于是说：“汉朝虽然不修文德，但是天命没有改变，而今曹操挟天子以令天下，即使抵抗百万之众也可以了。”袁术于是脸现怒色不高兴，张承就离开袁术回到扬州。
太祖（曹操）平定冀州，派使者迎请张范。张范因为得病而留在彭城，他让张承去见大祖。太祖表奏他为谏议大夫。张范之子张陵和张承之子张戬被山东强盗抓住，张范直接到强盗住所去要还二子侄，强盗只把张陵放回。张范谢道：“诸君把儿子相还，已经十分厚道了。但是以人之常情，虽然爱怜自己的孩子，然而我却可怜幼小的张戬，请把张陵换回张戬。”强盗被他的大义所感动，把两个都还给了张范。太祖从荆州回来，张范得以在陈州见到他，任张范为议郎，参谋丞相军事，张范非常得太祖的敬重。每当太祖征伐之时，常让张范和邴原留在许都，辅佐太子。太祖对文帝（曹丕）说：“如有什么行动。一定要向这二人咨询。”世子以子孙之礼相待他们。他经常救济穷困人家，家中无多余的资财，远近孤寡都投靠到他那里。别人对他的赠遗他从不反对，但也不用它们，等到他们走的时候，都把它们还回。张范在建安十七年去世。
关于张范字公仪的语文文言文阅读题及答案
阅读下面一段文言文，完成47题。
张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如?承对曰：在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?承乃曰：汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。术作色不怿，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：举动必谘此二人。世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。（选自《三国志·魏书》有删节）
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．且起一朝之谋且立石于其墓之门B．昔周室陵迟，则有桓、文之霸于其身也，则耻师焉
C．虽由匹夫之资，而应霸王之功虽大风浪不可鸣也，而况石乎
D．太祖自荆州还，范得见于陈赵氏求救于齐
5．下列句子分别编为四组，全都表现张范忽于荣利的一组是
①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受②征命无所就 ③乃解印绶间行归家
④袁术备礼招请，范称疾不往⑤范以疾留彭城⑥救恤穷乏，家无所余
A．①②③B．④⑤⑥ C．②④⑥D．②③⑤
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是（）
A．董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。
B．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承方正的性格。
C．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。
D．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。
7．把文言文阅读中画横线的'句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。（3分）
（2）救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。（3分）
（3） 夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。(3分）
参考答案
4．C（（A项前句且，连词，而且；后句且，副词，姑且；B项前句则为连词，才，后句则为却；C.即使，D项前句于，在，后句于，向）
5．D
6．A（A．董卓作乱，张承想聚合亲信与天下共起讨伐董卓，并无哥哥张范。）
7.（1）太傅袁隗想要把女儿嫁给张范，张范推辞没有接受。（要点：妻辞）（3分）
（2）张范救济抚恤贫困的人，（以致）家中没有多余的财物，本地和外地的孤儿寡母都来投靠他。（要点：救恤，中外，归）（4分）
（3）假如以道义而取天下，即使只有一个人的力量，而成就王业，不足为难。
杜诗字君公河内汲人也阅读答案附翻译
阅读下面的文言文，完成10—12题。
杜诗，字君公，河内汲人也，少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，重使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂剪灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异。再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。
七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母”。诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣。帝惜其能，遂不许之。
诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳董崇等。初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上疏曰：“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵，皆以虎符，其余征调，竹使而已。符第合会，取为大信，所以明著国令，敛持威重也。间者发兵，但用玺书，或以诏令；如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有慎重，可立虎符，以绝奸端。昔魏之公子，威倾邻国，犹假兵符以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，费而不得已，盖此谓也。”书奏，从之。
诗身虽在外尽心朝廷谠言善策随事献纳视事七年政化大行十四年坐遣客为弟报仇被征会病卒司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅丧无所归诏使治丧郡邸赙绢千匹
（《后汉书卷三一》）
10．下列句中加点的词解释正确的一项是 （ ）
A．部勒郡兵 勒：勒令
B．谠言善策 谠：美好的
C．郡内比室殷足 比室：家家户户
D．坐遣客为弟报仇被征 坐：判处 、定罪
11．下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．赐以棨戟，重使之河东 风之积也不厚
B．以诛暴立威 奉宣室以何年
C．帝惜其能，遂不许之。 乃使其从者衣褐，怀其璧
D．乃与长史急焚其船 今其智乃反不能及
12．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的.一项是 （ ）
A．诗身虽在外/尽心朝廷/谠言善策/随事献纳/视事七年/政化大行/十四年坐遣客/为弟报仇被征/会病卒/司隶校尉鲍永上书/言诗贫困无田宅/丧无所归诏/使治丧郡邸/赙绢千匹
B．诗身虽在外/尽心朝廷/谠言善策随事献纳/视事七年政化大行/十四年坐遣客为弟报仇/被征会病/卒司隶校尉鲍永上书/言诗贫困无田宅/丧无所归/诏使治丧/郡邸赙绢千匹
C．诗身虽在外/尽心朝廷/谠言善策/随事献纳/视事七年/政化大行/十四年/坐遣客为弟报仇被征/会病卒/司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅/丧无所归/诏使治丧郡邸/赙绢千匹
D．诗身虽在外尽心朝廷/谠言善策随事献纳/视事七年政化大行/十四年/坐遣客/为弟报仇被征/会病卒/司隶校尉/鲍永上书言诗贫困无田宅/丧无所归/诏使治丧郡邸/赙绢千匹
13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。
译文：______________________________________________。
（2）符第合会，取为大信，所以明著国令，敛持威重也。
译文：______________________________________________。
（3）事有烦而不可省，费而不得已，盖此谓也。”
译文：______________________________________________。
参考答案：
10 C（ A勒：统率；B谠：正直的 D 因为）
11 C（A 去，到介于主谓之间 B 凭借，在C 他的D 于是竟然）
12 C
13见译文
参考译文：
建武七年，升任汝南太守。他生活俭朴，施政清正平和，靠诛杀强暴的人建立威望，他还善于计划谋略，减少和爱惜民力劳役。又设计制造水排，铸造农具，使用的人力少，而收获多，百姓觉得这样的很便省。此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家丰足富裕，当时的人把他比作召信臣，所以南阳人称赞他说：“先前有召父，后来有杜母。”杜诗认为自己没有功劳，不应长期担任大郡长官，请求降职，用以把职位让给功臣。光武帝爱惜他的才能，所以没有同意这个请求。
杜诗喜欢推举贤才，多次举荐名人士清河人刘统以及鲁阳董崇等人。当初，法令制度还非常简单，朝廷还只是以皇帝的玺书调兵，没有虎符作凭信，杜诗上疏说：“臣下听说军队是国家的凶器，圣人对此极慎重。依照旧制，发兵都以虎符作凭信，其余的征调，仅用竹制的令牌。符信会合无误，作为信用，这是用以证明国家的命令，表示重视，加强威信的。先前发兵，只是用玺书，如果有奸邪的人欺骗作假，也无法知道。我认为军事行动还在进行，贼人尚未消灭，从各郡国征调军队，应该慎重，可以设置虎符，以断绝奸人作恶之源。先前魏国的公子无忌，威德远播邻国，仍要借助兵符才能解救对赵国的包围。如果如姬没有杀父之仇，公子无忌救赵也不会成功。事情有复杂不可以减省的，繁费出于不得已，说的就是这个道理。”杜诗上书奏报，建议被朝廷采纳。
杜诗虽然在外地做官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。任官七年，政令教化大大推行。建武十四年，因为派宾客为弟弟报仇，被征召问罪，正巧因病去世。司隶校尉鲍永上奏说，杜诗家中贫困，没有田宅，死后没有地方下葬。皇上下诏在郡中官邸治丧，并赐一千匹绢办理丧事。
袁安字邵公汝南汝阳人也阅读答案附翻译
（一）袁安字邵公，汝南汝阳人也。安为人严重有威，见敬于州里。初为县功曹，奉檄诣从事，从事因安致书于令。安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所待。”辞不肯受，从事惧然而止。
永平十三年，楚王英谋为逆，事下郡复考。明年，三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚，吏按之急，迫痛自诬，死者甚众。安到郡，不入府，先往按狱，理其无明验者，条上出之。府丞掾史皆叩头争，以为阿附反虏，法与同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自当坐之，不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟，即报许，得出者四百余家。
建初八年，迁太仆。元和二年，武威太守孟云上书：“北虏既已和亲，宜还其生口①，以安慰之。”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈，求欲无厌，既得生口，当复妄自夸大，不可开许。安独曰：“北虏遣使奉献和亲，有得边生口者，辄以归汉，此明其畏威，而非先违约也。不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷，而使边人得安，诚便。”司徒桓虞改议从安。太尉郑弘恨之，曰：“诸言当还生口者，皆为不忠。”司隶校尉举奏，安等皆上印绶谢。肃宗诏报曰：“久议沉滞，各有所志。盖策由众定，君何尤而深谢?”帝竟从安议。
章和元年，代桓虞为司徒。和帝即位，窦太后临朝，后兄车骑将军宪北击匈奴，安与九卿诣朝堂上书谏，以为匈奴不犯边塞，而无故劳师远涉，损费国用，徼功万里，非社稷之计。书连上辄寝。
诸卿稍自引止，惟安独守正不移，至免冠朝堂固争者十上。太后不听，众皆为之危惧，安正色自若。
窦宪既出，而弟执金吾景专威权，公于京师使客遮道夺人财物。有司畏惮，莫敢言者。安乃劾景惊惑吏人，当伏显诛，寝不报。窦氏大恨。但安素行高，亦未有以害之。
(节选自《后汉书袁张韩周列传》)
[注]①生口：指俘虏。
4对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）
A.楚王英谋为逆，事下郡复考考：考察
B.安到郡，不入府，先往按狱 按：查办
C.帝感悟，即报许 报：报告
D.公于京师使客遮道夺人财物 遮：遮蔽
5下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A.①安为人严重有威，见敬于州里 ②遂见用于小邑
B.①奉檄诣从事，从事因安致书于令 ②不如因而厚遇之，使归赵
C.①理其无明验者，条上出之 ②其自视也，亦若此矣
D.①众皆为之危惧，安正色自若 ②奚以九万里而南为
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.楚王英阴谋叛乱，朝廷严加查处，受牵连获罪的人很多。袁安认为他们都是因酷刑而屈招的`，就不顾风险上书要求释放他们，最终使四百多家得以出狱。
B.武威太守孟云和袁安都主张对已和亲的匈奴，应当归还俘虏以示抚慰。但公卿最初都反对，太尉郑弘甚至指责主张归还俘虏的都是不忠之人。
C.窦宪为求取功劳，北击匈奴。袁安认为匈奴不犯边塞，却兴师远征，不是为国考虑的上策，他多次力谏，尽管奏章都被搁置，但他毫不动摇。
D.袁安平素行为高尚，起初任县功曹时，就拒绝了从事的私请。后来弹劾窦景，尽管窦氏家族对他十分忌恨，但也找不出什么陷害他的把柄。
7．将下列句子翻译成现代汉语。
⑴是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚，吏按之急 （3分）
译文：
⑵不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷，而使边人得安，诚便。（4分）
译文:
⑶猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。（3分）
译文：
参考答案：
4．B. A. 考：刑讯 C.报：回报 D.遮：拦阻
建初八年，升任太仆。元和二年，武威太守孟云上奏：“北虏既然已经和亲，我们应该将俘虏归还他们，以此来安抚他们。”皇帝召百官在朝堂上商议。公卿都说夷狄狡诈，贪心从不满足，得到我们归还的俘虏之后，就会狂妄自大，因而不能同意。惟独袁安说：“北虏遣使奉献贡礼和亲，在边境捕获到人口时，便把他们交还我方，这是表明他们畏惧威严，而不是首先违背誓约。不应该对戎狄失信，放俘虏回去足以显示我们中原的优待和宽容，又使边境百姓得到安定，确实是有利的。”司徒桓虞改变看法而依从袁安。太尉郑弘不满，说：“各位说应当归还俘虏的，都是不忠之人。”司隶校尉也上奏，袁安等人都上交印绶谢罪。肃宗下诏回复说：“议而不决，各持己见。凡政策都由众人决定，你有什么过错而深深谢罪？”皇帝最终听从了袁安的建议。
章和元年，代桓虞任司徒。和帝即位，窦太后掌管朝政，太后兄车骑将军窦宪北击匈奴，袁安与九卿到朝廷上书劝谏，认为匈奴不犯边塞，而我们却无故兴师远途跋涉，浪费国家财用，到万里之外去求取功劳，这不是为国家考虑的上策。然而接连几次上书都被搁置不发。九卿也都渐渐不再上奏。惟有袁安坚持正道不肯改变，直至摘下官帽在朝廷上争论了十几次。太后不听从，众人都为他感到危险恐惧，然而袁安神色自若。
窦宪出征之后，他的弟弟执金吾窦景专掌大权，公然在京师派门客拦路抢夺百姓财物。有关主管官员害怕，不敢上报。袁安便弹劾窦景使官民不安，应当受到公开的处罚。奏章被搁置没有回音。窦氏家族十分忌恨。但袁安平素行为高尚，因此也找不出什么陷害他的把柄。
张耀字灵光上谷昌平人也的阅读答案附翻译
张耀，字灵光，上谷昌平人也。父凤，晋州长史。耀少而贞谨，颇晓史职。解褐给事中，转司徒水曹行参军。义旗建，高祖擢为中军大都督韩轨府长史。及轨除瀛、冀二州刺史，又以耀为轨谘议参军。后为御史所劾，州府僚佐及轨左右以赃罪挂网者百有馀人，唯耀清白独免。征为丞相府仓曹。
显祖嗣事，迁相府掾。天保初，赐爵都亭乡男，摄仓、库二曹事。诸有赐给，常使耀典之。转秘书丞，迁尚书右丞。显祖曾因近出，令耀居守。帝夜还，耀不时开门，勒兵严备。帝驻跸门外久之，催迫甚急。耀以夜深，真伪难辩，须火至面识，门乃可开，于是独出见帝。帝笑曰：“卿欲学郅君章也？”乃使耀前开门，然后入，深嗟赏之，赐以锦采。出为南青州刺史，未之任。肃宗辅政，累迁秘书监。
耀历事累世，奉职恪勤，咸见亲待，未尝有过。每得禄赐，散之宗族。性节俭率素，车服饮食，取给而已。好读《春秋》，月一遍，时人比之贾梁道。赵彦深尝谓耀曰：“君研寻《左氏》，岂求服虔、杜预之纰缪邪？”耀曰：“何为其然乎？《左氏》之书，备叙言事，恶者可以自戒，善者可以庶几。故厉己温习，非欲诋诃古人之得失也。”天统元年，世祖临朝，耀奏事，遇暴疾，仆于御前。帝下座临视，呼数声不应。帝泣曰：“岂失我良臣也！”旬日卒，时年六十三。诏称耀“忠贞平直，温恭廉慎”。赠开府仪同三司、尚书右仆射、燕州刺史，谥曰贞简。
2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．耀少而贞谨，颇晓史职 少：年少
B．摄仓、库二曹事 摄：兼管
C．耀不时开门，勒兵严备 勒：勒令，约束
D．故厉己温习 厉：严厉
3．下列句子中，全部表明张耀“为官守正谨慎”的一组是(3分)
①耀少而贞谨，颇晓史职
②唯耀清白独免。
③显祖曾因近出，令耀居守
④于是独出见帝
⑤耀历事累世，奉职恪勤
⑥好读《春秋》，月一遍
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．④⑤⑥
4．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A．在高祖树起义旗之时，张耀就曾经担任中军大都督韩轨府的长史，韩轨任瀛州、冀州二州的刺史之后，又让张耀做韩轨的谘议参军。
B．显祖曾经外出时，让张耀留在城中驻守，可是等皇帝夜里回来，张耀故意勒令兵士严加防备，不马上开门，自己好能亲自出城迎接。
C．张耀履行职责恭谨勤勉，不曾有失，侍奉的几代君王都对他亲近优待，而他每当得到俸禄赏赐，便分给宗族的人。
D．张耀讲自己读《左传》是因为《左传》叙事详备，通过读它可以温习前事来勉励自己，不是想要指责古人的得失。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)州府僚佐及轨左右以赃罪挂网者百有余人，唯耀清白独免。(3分)
(2)世祖临朝，耀奏事，遇暴疾，仆于御前。(3分)
参考答案：
2．(3分)D(“厉”通“励”，“激励、勉励”之意)
3．(3分)C(①是张耀年轻时的品行和能力；③是显祖让张耀留守京城的事实；⑥是张耀好学的事情。)
4． (3分)B(张耀不让开城门是由于天黑看不清来人是谁。)
5．（6分) (1)州府的官吏以及韩轨左右的人因贪赃之罪触犯刑法的有100多人，只有张耀清白独自得免。 (3分。意思对、语句通顺1分；“以”、“挂”关键词各1分)
（2)世祖主持朝政，张耀上奏事情，遇到急病，仆倒在皇帝面前。(3分。意思对、语句通畅1分；“临”“奏”关键词各1分)
参考译文：张耀，字灵光，是上谷昌平人。父亲张凤，曾任晋州长史。张耀年少而守正恭谨，很懂得做官的.职责。刚开始做官担任了给事中，又改任司徒水曹行参军。高祖树起义旗之时，提拔张耀担任中军大都督韩轨府的长史。等到韩轨任瀛州、冀州二州的刺史，又让张耀做韩轨的咨议参军。后来韩轨被御史弹弹劾，州府的官吏以及韩轨左右的人因贪赃之罪触犯刑法的有100多人，只有张耀清白独自得免。征召做丞相府仓曹。
显祖接掌父业时，张耀升任相府掾。北齐天保初年（高洋建立北齐，为文宣帝，即文中显祖），赐给他都亭乡男的爵位，统管仓、库二曹的事务。各种赏赐、供给之事，常让张耀主管。改任秘书丞，又升迁尚书右丞。显祖曾因到近处外出，令张耀在城中驻守。皇帝夜里回来，张耀没有立即开门，勒令兵士严加防备。皇帝在城门外停留了很长时间，催促非常急迫。张耀因为夜深，真伪难辨，要火照到脸上识别，城门才可以打开，于是独自出城去见皇帝。皇帝笑着说：“你想学郅君章吧？”就让张耀前面开门，然后进入城中，非常赞赏他，赐给他锦缎彩帛。出任南青州刺史，没有到任。肃宗辅佐政事，张耀接连升迁任秘书监。
张耀历事几代君王，履行职责恭谨勤勉，都被亲近优待，不曾有过失。每当得到俸禄赏赐，便分给宗族的人。性情节俭简仆，车马、服饰和饮食，能满足日常需用就够了。喜欢读《春秋》，每月一遍，当时的人把他比作贾梁道。赵彦深曾对张耀说：“您研究《左传》，难道是要找服虔、杜预的错误吗？”张耀说：“怎么能为这些呢？《左传》之书，叙事详备，恶者可以引以为戒，善者可以效法。因此温习前事来勉励自己，不是想要指责古人的得失。”天统元年，世祖主持朝政，张耀上奏事情，遇到急病，仆倒在皇帝面前。皇帝离开座位亲临省视，叫了数声没有答应。皇帝流泪说：“难道要失掉我的良臣吗？”十天后去世，当时常63岁。皇帝下诏书称赞张耀“忠贞平直，温恭廉慎”。追赠开府仪同三司、尚书右仆射、燕州刺史，谥号为“贞简”。
范升字辩卿，代郡人也。少孤，依外家居。九岁通《论语》、《孝经》，及长，习《梁丘易》、《老子》，教授后生。
王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首，而动发远役，藜藿不充，田荒不耕，谷价腾跃，斛至数千。吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。升有一言，可以解天下倒县，免元元之急，不可书传，愿蒙引见，极陈所怀。”邑虽然其言，而竞不用。升称病乞身，邑不听，令乘传使上党。升遂与汉兵会，因留不还。
建武二年，光武征诣怀宫，拜议郎，迁博士，上疏让曰：“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修《梁丘易》。二臣年并耆艾，经学深明，而臣不以时退，与恭并立，深知羌学，又不能达，惭负二老，无颜于世。诵而不行，知而不言，不可开口以为人师，愿推博士以避恭、羌。”帝不许，然由是重之，数诏引见，每有大议，辄见访问。
时，尚书令韩歆上疏，欲为《费氏易》、《左氏春秋》立博士，诏下其议。四年正月，朝公卿、大夫、博士，见于云台。帝曰：“范博士可前平说。”升起对曰：“《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难，日中乃罢。时难者以太史公多引《左氏》，升又上太史公违戾《五经》，谬孔子言，及《左氏春秋》不可录三十一事。诏以下博士。
永平中，为聊城令，坐事免，卒于家。
（选自《后汉书》，有删节）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云
不见／公云不闻／则元元焉所呼天
B．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝／云
不见公／云不闻／则元元焉所呼天
C．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝云／
不见公／云不闻／则元元焉所呼天
D．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云
不见／公云不闻／则元元焉所呼天
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．元元，古时用以称庶民百姓，杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同。
B．乘传，古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等，也有传檄、移书等说法。
C．博士，古代一种官职，任职者往往在学术上专通一经或精通一艺，有教授生徒的职责。
D．耆艾，古以六十岁为耆，五十岁为艾，泛指老年人，相关词语还有耄耋、期颐等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．范升心忧国事，有志匡救。王莽之时，战争频仍，赋税繁重，他上奏朝廷，历数国家的种
种乱象，表达了自己献计献策、拯救危难的愿望。
B．范升研习经典，治学授业。他虽年少丧父，寄居于外家中，却早通经典。成年后教授后
生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系。
C．范升为人谦逊，礼让贤者。光武帝提拔他为博士，他上疏推让。在奏疏中，他赞美同僚
梁恭、吕羌才学过人，希望让博士之位于他们。
D．范升富有见解，不随俗流。在如何看待《左氏春秋》的问题上，他并没有因为太史公司马
迁多引书中之语就轻易认同。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。
(2)《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。
答案：
10.A
11.B（“乘传”意为乘坐驿车出使）
12.C（“让博士之位于他们”不合原文）
13.（1）官员百姓陷入水深火热的境地中，不再是国家的臣民。像这样，那么青州、徐州的贼寇就在身边作乱了。(关键词语:吏人、汤火、帷帐)
（2）《左氏春秋》不尊奉孔子，而是出于左丘明之手。师徒传承，又没有传人，并且它不是先帝所留存的经书，没有理由能设立博士。（关键词语:祖、所存、因、立）
参考译文
范升传，范升，宇辩卿，代郡人。少年时死了父亲，靠外家生活。九岁时读了《论语》、《孝经》，年长时，学习《梁丘易》、《老子》，并教授后生学习。王莽的大司空王邑提拔范升做议曹史。当时王莽连续征兵，赋税繁多，范升于是向王邑提意见道“：我听说做儿子的别人不非议其父母算作孝，做臣子的下面不非议其君上算作忠。现在众人都称朝圣，都说皇上公明。所谓明者没有看不见的东西，圣者没有听不见的东西。现在天下的事情，明明胜过日月，震震胜于雷庭，而朝廷上看不见，公也说听不见，那么老百姓怎能呼天？您以为对的而不讲，那么过失还小；明知道错了而跟着干，那么过就大了。两者对于公无可避免，天下埋怨您是应该的。朝廷把远处人民不服从为忧虑，我认为近处人民不喜悦算是重忧。现在行动与时令乖戾，事情与道理相违，好比车子在覆车的道上狂奔，在事败之后去探汤，后出更加可怪，晚发更可怕哩。现在正是岁首，而动员百姓远征，野草不能充饥，田荒无人耕种，谷价飞涨，每斛涨至数千，官吏百姓陷于水火之中，不是国家的人。这样下去，就像让胡、貊之人守关，青州、徐州的强盗就近在帷帐之内了。我有一句话，可以解除天下人倒悬之忧，免去百姓的焦虑，不可用书信传递，希望皇上引见，陈述我的想法。”王邑虽然认为范升的话有理，但始终不用它。范升称病请求退休，王邑不听，派他乘传出使上党。范升就与汉兵相会，于是留下来没回去。
建武二年(26)，光武帝征召范升到怀宫，封为议郎，升为博士。范升上疏推辞道“：臣和博士梁恭、山阳太守吕羌都学过《梁丘易》。他们二人年纪老了，对经学很有研究，而臣没有及时退休，现在与梁恭并立，深知吕羌有学问，又不能进，对二老深感惭愧，没脸面见世人。读了书不能实行，知道而不能说，不能开口以为人师，愿推掉博士让给梁恭吕羌。”皇上不同意，但从此更重视他，数次下诏引见，每有大事，常召见访问。
当时尚书令韩歆上疏，想为《费氏易》、《左氏春秋》立博士，皇上下诏让大家讨论。四年(28)正月，朝见公卿、大夫、博士在云台。皇帝说：“范博士可上前发表意见。”范升起立答道“：《左氏》不以孔子为祖，而出于左丘明，师徒相传，又无其人，又不是先帝所存，没有因由可立博士。”于是和韩歆及太中大夫许淑等互相辩难，到了中午才罢。
当时提出疑难的认为太史公多引《左氏》，范氏又上书说太史公违背《五经》，歪曲孔子的话，以及《左氏春秋》不可录三十一事。诏书把他的意见下交给博士讨论。
永平年间，做聊城令，因事免职，死在家中。
[范升字辩卿，代郡人也 文言文阅读题答案及原文翻译]
王彦章字贤明郓州寿张县人也阅读题答案及翻译
王彦章，字贤明，郓州寿张县人也。……龙德三年四月晦，晋师陷郓州，中外大恐。五月，以彦章代戴思远为北面招讨使。拜命之日，促装以赴滑台。遂自杨村寨浮河而下，水陆俱进，断晋人德胜之浮梁，攻南城，拔之，晋人遂弃北城，并军保杨刘。彦章以舟师沿流而下，晋人尽弃北城，析屋木编筏，置步军于其上，与彦章各行一岸，每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集，或舟筏覆没，比及杨刘，凡百余战。彦章急攻杨刘，昼夜不息，晋人极力固守，垂陷者数四。六月，晋王亲援其城，彦章之军重壕复垒，晋人不能入。晋王乃于博州东岸筑垒，以应郓州。彦章闻之，驰军而至，急攻其栅，自旦及午，其城将拔。会晋王以大兵来援，彦章乃退。七月，晋王至杨刘，彦章军不利。遂罢彦章兵权，诏令归阙，以段凝为招讨使。
先是，赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之，性复刚直，不能缄忍。及授招讨之命，因谓所亲曰：“待我立功之后，回军之日，当尽诛奸臣，以谢天下。”赵、张闻之，私相谓曰：“我辈宁死于沙陀之手，不当为彦章所杀。”因协力以倾之。时段凝以贿赂交结，自求兵柄，素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不利，竟退彦章而用段凝，未及十旬，国以之亡矣。
[注]德胜：即德胜渡，当时黄河上一处重要渡口。
杨刘：即杨刘镇，在今山东东阿东北古黄河南岸。
晋王：即李存勖，其父李克用被唐封为晋王，李存勖袭封。
11、下列词语的解释，不当的一项是( )
A.促装以赴滑台 促装：催促收拾行李
B.析屋木编筏 析：拆毁
C.垂陷者数四 垂：接近、快要
D.彦章之军重壕复垒 重：读chóng，重叠，一层层
12、比较下列加点词语的用法，判断正确的一项是 ( )
①以彦章代戴思远为北面招讨使 ③诏令归阙，以段凝为招讨使
②旦日飨士卒，为击破沛公军 ④举所佩玉决玦以示之者三
A.两个“为”不同，两个“以”相同 B.两个“为”相同，两个“以”不同
C.两个“为”不同，两个“以”也不同 D.两个“为”相同，两个“以”也相同
13、下列加点词语的意义，与现代汉语不同的'一项是( )
A.每遇转滩水汇，即中流交斗 B.赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之
C.因协力以倾之 D.晋师陷郓州，中外大恐
14、下列句子在文中的意思，不正确的一项是( )
A. 彦章闻之，驰军而至，急攻其栅，自旦及午，其城将拔——王彦章听说后，急奔晋王大军而来，猛攻晋军营寨，从清晨到中午，快要把城攻下来
B. 当尽诛奸臣，以谢天下——将把奸臣全部杀掉，来告谢天下
C. 时段凝以贿赂交结，自求兵柄——当时段凝用贿赂结交权要，为自己谋取兵权
D. 素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不利——(段凝)一向与彦章关系不和睦，暗地里妒忌他成功，私下逗留观望，致使朝廷的军队不能获胜
15.下面最能表现彦章善于作战的一项是( )
A.水陆俱进，断晋人德胜之浮梁 B.每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集
C.彦章之军重壕复垒，晋人不能入 D.驰军而至，急攻其栅
16.下面理解不符合原文意思的一项是( )
A.彦章受命于危难之中，凭着自己的作战才能，挽狂澜于既倒，一下子扭转了颓势。
B.彦章能征惯战、骁勇忠烈，但遇上了晋王，终于不敌，也因此被罢了兵权。
C.彦章生性刚烈耿直，曾对亲近的人表示要杀尽败坏朝政的奸臣。
D.段凝谋取兵权成功，当了招讨使。可不到一百天，国家就灭亡了。
参考答案
11. A(促：急忙)
12. C(“为”分别为动词、介词，“以”分别为介词、连词)
13. D(中外：朝廷内外)
14. A(驰军：率领军队疾奔) 15. A 16. B
翻译
王彦章，字叫贤明，是郓州寿张县人。龙德三年四月的最后一天，晋军攻占郓州，朝廷内外一片恐慌。五月，叫王彦章取代戴思远做北面招讨使。拜任的当天，急忙收拾行装赶往滑台。于是从杨村寨乘船沿黄河而下，水陆一齐进发，截断了晋军在德胜的浮桥，进攻南城，南城被攻克。晋军于是放弃北城，合并兵力守住杨刘。王彦章带领水军顺流而下，晋军全部撤出北城，拆毁房屋用木料编成木筏，让步军乘坐在上面，与王彦章的军队各自靠着一边河岸行进，每当遇到转弯浅滩水流交汇的地方，就在河中交战，飞箭密集如雨，有的舟筏沉没，等行进到杨刘时，共打了一百多仗。王彦章猛攻杨刘，昼夜不息，晋军竭尽全力坚守，多次几乎陷落。六月，晋王亲自率兵增援杨刘，王彦章的军队构筑了层层壕沟壁垒，晋军不能攻入。晋王于是在博州附近的黄河东岸筑起城垒，以便救应郓州。王彦章听说后，率军疾奔赶到，猛攻晋军营寨，从清晨到中午，快要把城打下来。这时晋王率领大军赶来救援，王彦章只好退兵。七月，晋王抵达杨刘，王彦章的军队作战失利。于是罢免了王彦章的兵权，下诏命令他返回朝廷，叫段凝做招讨使。
此前，赵岩、张汉鼎两家败坏朝政，王彦章对他们深恶痛绝，性情又刚烈正直，不能闭口忍耐。到接受招讨使的任命，就对身边的亲信说：“等我立功之后，回兵之日，要全部杀掉奸臣，来告谢天下。”赵、张等人听说后，私下互相说：“我辈宁可死在沙陀人的手里，也不要被王彦章所杀。”因此合力来排挤他。当时段凝用贿赂来结交权要，为自己谋取兵权，一向与王彦章关系不和睦，暗地里妒忌他成功，私下逗留观望，致使朝廷的军队不能获胜，终于斥退王彦章而进用段凝，不到一百天，国家就灭亡了。
