这里小编给大家分享一些《楚子围宋》阅读答案（共含10篇），方便大家学习。同时，但愿您也能像本文投稿人“木子月生”一样，积极向本站投稿分享好文章。
楚子(楚成王)将围宋，使子文(楚前任令尹)治兵于睽①，终朝(zhāo)而毕，不戮一人。子玉(楚现任令尹)复治兵于蒍②，终日而毕，鞭七人，贯③ 三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾④尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：“不知所贺。子之传政于子玉，曰：‘以靖国也。’靖诸内而败诸外，所获几何?子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉?子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有?”
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸(zhěn)⑤曰：“报施救患，取威定霸，在乎是矣。”狐偃⑥曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎蒐(sōu，举行蒐礼阅兵)于被庐⑦，作三军。谋元帅。赵衰曰：“郤縠(xì hú)可。臣亟(qì，屡次)闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。《诗》、《书》，义之府也。礼、乐，德之则也。德、义，利之本也。《夏书》曰：‘赋纳以言，明试以功，车服以庸。’君其试之。”及使郤縠将中军，郤溱佐之;使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之;命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。使栾枝将下军，先轸佐之。。苟林父御戎，魏犨(chōu)为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：“民未知信，未彰其用。”于是乎伐原以示之信。民易资者不求丰焉，明征其辞。公曰： “可矣乎?”子犯曰：“民未知礼，未生其共(通“恭”)。”于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。出谷戍，释宋围，一战而霸，文⑧之教也。
【注释】①睽(kuí)：楚地，今地不详。②蒍(wěi)：楚地，今地不详。③贯：用箭贯穿。④蒍贾：字伯赢，孙叔敖之父。⑤先轸：晋国名将。⑥狐偃：晋国大夫，字子犯。⑦被庐：晋地，今地不详。⑧文：晋侯，即晋文公重耳。
10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 靖诸内而败诸外 诸：兼词，“之于”
B. 楚始得曹而新昏于卫 昏：通“婚”，联姻
C. 及使郤縠将中率 将：统率
D. 民易资者不求丰焉 易：容易
11. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A. 子之传政于子玉 愿伯具言臣之不敢倍德也
B. 举以败国，将何贺焉 若不阙秦，将焉取之
C. 晋侯始入而教其民 其孰能讥之乎
D. 于是乎伐原以示之信 丹不忍以己之私
12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 子玉治军严厉，好用刑罚。蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。
B. 楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。
C. 晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。
D. 晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的'结果。
13. 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有?(4分)
(2)报施救患，取威定霸，在乎是矣。(4分)
(3)子犯曰：“民未知信，未彰其用。”(4分)
答案：
10. D(易：交易，交换。)
11. A(A. 主谓之间，取消句子独立性;B. 句末语气词，代词，哪里;C. 代词，他的/语气词. 难道;D. 连词，表目的/连词，表原因，因为。)
12. C(“因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》”错。)
13. (1)超过三百辆战车，他就不能把这支军队带回到国内。假如他能回来我再祝贺，有什么迟后的呢?(“乘”“苟”各1分，“何贺之有”1分，句意1分。)
(2)报答恩施，拯救危难，取得威名，确立霸业，就在于这次行动啊。(“报”“患”“是”各1分，句意1分。)
(3)子犯说：“百姓还不懂得信用。没有显示出他们的可用。”(“知”“信”“彰”各1分，句意1分。)
楚子(楚成王)将围宋，使子文(楚前任令尹)治兵于睽①，终朝(zhāo)而毕，不戮一人。子玉(楚现任令尹)复治兵于蒍②，终日而毕，鞭七人，贯③三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾④尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：不知所贺。子之传政于子玉，曰：以靖国也。靖诸内而败诸外，所获几何？子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉？子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸(zhěn)⑤曰：报施救患，取威定霸，在乎是矣。狐偃⑥曰：楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。于是乎搜(sōu，举行搜礼阅兵)于被庐⑦，作三军。谋元帅。赵衰曰：郤縠(xh)可。臣亟(q，屡次)闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。《诗》、《书》，义之府也。礼、乐，德之则也。德、义，利之本也。《夏书》曰：赋纳以言，明试以功，车服以庸。君其试之。及使郤縠将中军，郤溱佐之;使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之;命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。使栾枝将下军，先轸佐之。。苟林父御戎，魏犨(chōu)为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：民未知义，未安其居。于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：民未知信，未彰其用。于是乎伐原以示之信。民易资者不求丰焉，明征其辞。公曰：可矣乎？子犯曰：民未知礼，未生其共(通恭)。于是乎大搜以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。出谷戍，释宋围，一战而霸，文⑧之教也。
【注释】①睽(ku)：楚地，今地不详。②蒍(wěi)：楚地，今地不详。③贯：用箭贯穿。④蒍贾：字伯赢，孙叔敖之父。⑤先轸：晋国名将。⑥狐偃：晋国大夫，字子犯。⑦被庐：晋地，今地不详。⑧文：晋侯，即晋文公重耳。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.靖诸内而败诸外诸：兼词，之于
B.楚始得曹而新昏于卫昏：通婚，联姻
C.及使郤縠将中率将：统率
D.民易资者不求丰焉易：容易
11.下列各组句子中，加点的'词的意义和用法相同的一项是
A.子之传政于子玉愿伯具言臣之不敢倍德也
B.举以败国，将何贺焉若不阙秦，将焉取之
C.晋侯始入而教其民其孰能讥之乎
D.于是乎伐原以示之信丹不忍以己之私
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.子玉治军严厉，好用刑罚。蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。
B.楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。
C.晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。
D.晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行义信礼的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的结果。
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？(4分)
(2)报施救患，取威定霸，在乎是矣。(4分)
(3)子犯曰：民未知信，未彰其用。(4分)
10.D(易：交易，交换。)
11.A(A.主谓之间，取消句子独立性;B.句末语气词，代词，哪里;C.代词，他的/语气词.难道;D.连词，表目的/连词，表原因，因为。)
12.C(因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》错。)
13.(1)超过三百辆战车，他就不能把这支军队带回到国内。假如他能回来我再祝贺，有什么迟后的呢？(乘苟各1分，何贺之有1分，句意1分。)
(2)报答恩施，拯救危难，取得威名，确立霸业，就在于这次行动啊。(报患是各1分，句意1分。)
(3)子犯说：百姓还不懂得信用。没有显示出他们的可用。(知信彰各1分，句意1分。)
宋王偃恶楚威王，好言楚之非，旦日视朝，必诋①楚以为笑，且曰：“楚之不能若是，甚矣，吾其得楚乎！”群臣和之，如出一口。于是行旅之自楚适②宋者，必构③楚短以为容。国人大夫传以达于朝，狃④而扬，遂以楚为果不如宋，而先为其言者亦惑焉。于是谋伐楚，大夫华？⑤谏曰：“宋之非楚敌之旧矣，犹？牛⑥之于鼢鼠⑦也。使诚如王言，楚之力犹足以十宋，宋一楚十，十胜不足以直一败，其可以国试乎？”弗听。遂起兵，败楚师于颍⑧上，王益逞。华？复谏曰：“臣闻小之胜大也，幸其不吾虞⑨也。幸不可常，胜不可恃，兵不可玩，敌不可侮，侮小人且不可，况大国乎？今楚惧矣，而王益盈。大惧小盈，祸其至矣！”王怒，华？出奔齐。明宋复伐楚，楚人伐败之，遂灭宋。
（选自刘基《郁离子》）
【注释】
①诋：诋毁，污蔑。
②适：到。
③构：虚构，编造。
④狃（niǔ）：习惯，习以为常。
⑤华（chōu）：作者虚拟的人物。
⑥（kuí）牛：古代传说中的一种高大的野牛。
⑦鼢（fén）鼠：鼠类，亦称盲鼠。⑧颍：颍河。⑨虞：戒备、防备。
10．解释下列语句中加点词。（4分）
（1）于是谋伐楚
（2）使诚如王言（）
（3）王益逞（）
（4）胜不可恃（）
11．下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（）（2分）
A．必诋楚以为笑策之不以其道（《马说》）
B．国人大夫传以达于朝三顾臣于草庐之中（《出师表》）
C．狃而扬足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》）
D．楚人伐败之公将鼓之（《曹刿论战》）
12．用斜线（／）为下面的句子标出两处停顿。（2分）
而先为其言者亦惑焉
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
臣闻小之胜大也，幸其不吾虞也。
14．宋王偃“谋伐楚”是由于，最终他伐楚失败的原因是“ ”。（3分）
参考答案：
10．（4分）（1）攻打
（2）确实
（3）更加
（4）依靠（每个1分）
11．（2分）B
12．（2分）而/先为其言者/亦惑焉
13．（2分）我听说小国战胜大国，是侥幸于大国没有防备小国。（每小句1分）
14．（3分）宋王偃恶楚威王；宋王偃认为楚国不如宋国（2分，每点1分）大惧小盈（1分）
《王孙满对楚子》阅读答案
楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。
对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”
(选自《左传》)
【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。
9.用“/”划出下面句子的'停顿。(限划两处，4分)
楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆
10.解释下列句中加点词的意义。(4分)
⑴定王使王孙满劳楚子( ▲ ) ⑵远方图物( ▲ )
⑶故民入川泽、山林( ▲ ) ⑷卜世三十( ▲ )
11.用现代汉语解释下面的句子。(4分)
周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。
▲
12.根据选文内容填空。(4分)
周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了 ▲ ，就以享有天下“ ▲ ” 的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。
13.比较本文中王孙满《曹刿论战》中曹刿对战争胜负的看法，他们的相同点是______________________________________。3分
参考答案：
9. 楚子伐陆浑之戎/遂至于雒/观兵于周疆
10.派 画 因此 占卜
11. 今天周朝的德行虽然衰减了，可天命还没有改变。九鼎的轻重， 别人是不能过问的。
12.楚王吞并天下的野心 在德不在鼎
13.都认为决定战争胜负的关键在于君主的贤明和人心向背。(意思对即可)
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关于初三阅读理楚子发母及答案解析
楚子发母
楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。母问使者日：“士卒得无恙乎?”对日：“士卒并分菽粒而食之①。”又问：“将军得无恙乎?”对日：“将军朝夕刍豢⑦黍粱③。”子发破秦而归，其母闭门而不内④，使人数之日： “子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，而士卒战自五也⑥。异日，有献一囊糗精⑦者，王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌⑧，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”子发于是谢其母，然后内之。 (节选自刘向《列女传》)
注释：①[并分菽粒而食之]大家分吃豆粒。②【刍(chú)豢(huàn)】泛指牛羊犬豕之类的'家畜。③【黍粱]好粮食。④【内】通“纳”，接纳、进门。⑤【注】倾倒。⑥【战自五也】作战的勇气增加五倍。⑦【糗(qiǔ)鞴(bèi)】干粮。④[甘不逾嗌(yì)]美味过不了咽喉。嗌，咽喉。
17.解释下列句子中加点词的意思。
①士卒得无恙乎? ( ) ②子发于是谢其母。( )
18.用现代汉语翻译下列句子。
使人数之日：“子不闻越王勾践之伐吴耶?”
19.阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样的人?
王孙满对楚子阅读理解（附答案）
楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。
对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”
（选自《左传》）
【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。
9.用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处，4分）
楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆
10.解释下列句中加点词的意义。（4分）
⑴定王使王孙满劳楚子（ ▲ ） ⑵远方图物（ ▲ ）
⑶故民入川泽、山林（ ▲ ） ⑷卜世三十（ ▲ ）
11.用现代汉语解释下面的句子。（4分）
周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。
12.根据选文内容填空。（4分）
周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了 ▲ ，就以享有天下“ ▲ ” 的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。
13.比较本文中王孙满《曹刿论战》中曹刿对战争胜负的看法，他们的相同点是_______________________________________________________________。3分
9. 楚子伐陆浑之戎/遂至于雒/观兵于周疆
10.派 画 因此 占卜
11. 今天周朝的.德行虽然衰减了，可天命还没有改变。九鼎的轻重， 别人是不能过问的。
12.楚王吞并天下的野心 在德不在鼎
13.都认为决定战争胜负的关键在于君主的贤明和人心向背。（意思对即可）
《宋城子》阅读试题及答案
宋城子 [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
8．从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（5分）
9．这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）
参考答案：：
8．（5分）上阕既描写了扬州经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感叹”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。（2分）下阕作者先写自己见情势的志向远大，但随着时间的.流逝，壮志成空，“空怅望”抒发作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。（3分）
9.（6分）（1）借景抒情。作者运用单调的景物形成一幅辽远、凄迷的意境，抒发了作者对国事的担忧、惆怅的心情。（2）用典。作者运用“少年有意伏中行’，馘’名王”“击楫中流”等典故书写自己年轻时的雄心壮。（3）直接抒情。作者运用“徒感慨，漫悲凉”“ 空怅望”抒发悲伤、惆怅之情。（4）对比。作者把年轻时的远大理想与现在的愿望成空进行对比，写出作者的失落之情。（答出三点即可）
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都[déyìyángyáng]地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子[miànbùgǎisè]，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能[ānjūlèyè]，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
1．根据文中[]内的拼音写出成语，并给每个成语写一个反义成语。
A．[déyìyángyáng]——
B．[miànbùgǎisè]——
C．[ānjūlèyè]——
2．君王招待来使的宴席上，为什么会有囚犯出现？
3．“楚王笑嘻嘻地对晏子说”一句中的“笑”是一种怎样的笑？
4．你认为“楚王”是一个怎样的人？
5．楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括楚王的下场。
答案
1．A．得意扬扬—垂头丧气（气急败坏）
B．面不改色—一晾慌失措（面红耳赤）
C．安居乐业——背井离乡（民不聊生）
（反义词答案不唯一）
2．这是楚王有意安排的，想借此侮辱齐国人。
3．是讥笑、嘲笑。（意思对即可）
4．心胸狭窄的人。（意思对即可）
5．自取其辱（自作自受）或搬起石头砸自己的脚（偷鸡不成，反蚀一把米）（答案不唯一）
晏子使楚阅读的原文
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
晏子使楚阅读的答案
1、解释下列句中加点的词的意思：
①齐之习辞者也(善于) ②今方来(正要) ③何坐(犯罪)
④缚者曷为者也(同何，什么) ⑤齐人固善盗乎(本来) ⑥非所与熙也(同嬉，开玩笑)
2、翻译文中画浪线的句子：
①吏二缚一人诣王。 [译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②叶徒相似，其实味不同。 [译]两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)
[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
4、对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做?
[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。
5、如果是你，你还有更好的回答方法吗?如果没有，请说说晏子的回答好在哪里?
[答]没有。晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
6、结合你所了解的知识，说说橘生准南则为橘，生于淮北则为枳的道理。
[答]植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。
注释
选自：《晏子春秋内篇杂下》。晏子，春秋时期齐国政治家和外交家。
习辞：善于辞令，很会说话。
何以也：用什么方法呢？
楚王闻之，之：代词：这个消息。
吾欲辱之，之，代词：指晏子。
酒酣：喝酒喝得正高兴时。
为：于。
何坐：犯了什么罪。坐，犯……罪。
使：出使，被派遣前往别国。后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。
短：长短，这里是人的身材矮小的意思。
延：作动词用，就是请的意思。
傧者：傧，音宾。傧者，就是专门办理迎接招待宾客的人。
临淄：淄，音资。临淄，地名，古代齐国的都城，在现今山东省。
闾：音驴，古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。三百闾，表示人口众多。
袂：音媚，就是衣袖。
踵：音种，就是人的脚后跟。
命：命令，这里是委任、派遣的意思。
主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、国君。
不肖：不才。
谓左右曰 谓……曰：对……说
吏二缚一人诣王 缚：捆绑 诣：到（指到尊长那里去）
习辞者习：熟练 辞：言辞
今方来 方：将要
婴闻之，之：代词：这样的事
何坐 坐：犯罪 6、坐盗 盗：偷窃
参考译文
晏子来到了楚国，楚王赏赐给晏子酒喝，喝酒正当畅快尽情的时候，两个士兵绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人做什么了？’公差回答 说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样一件事：橘子生长在淮河以南的地方就成为橘子，它生长在淮河以北的地方就成为枳，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？是因为水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的社会风气使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
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