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测试题目：你有机会去朋友开的一个农场度假几天，农场里有很多可爱的小动物，你觉得你进入农场后，以下哪种动物会最先亲近你?
A：猫
B：狗
C：松鼠
D：猴子
职业适应性心理测试题目结果分析
选A的人
选择猫的你，有像猫的特质，性格有些懒惰，在工作上不太进去，所以目前你的事业成就并不多。可是猫却不是完全不工作的动物，你像猫一样，晚上精神特别旺盛，你适合从事艺术、文艺、网络的工作。你有很好的创作才华，但是如果你甘愿当一只懒猫，那么你的事业前景就实在灰暗了。
选B的人
选择狗狗的你，性格比较踏实认真，平时的工作也很复杂，不过因为太过守规矩，太过收敛自己，总是迁就别人，容易被人踩着上位，力是自己出，功劳是别人的。不过你还是无怨无悔，尽忠职守。虽然目前你还在事业上很不起眼，可是你的实力会在你的行动中可以证明。领导是看到的`，事业成功在即。
选C的人
松鼠很少在城市生活，所以一般不太会主动亲近人。但你清楚知道松鼠其实是一种很爱亲近人的动物。就像选松鼠的你，性格是个温柔好相处的人，生活上很乐意帮助人。你也想松鼠一样，对自己的生活是很付出努力的，所以你的事业上回报很多，能再接再厉的话，事业前进会更加的好的。
选D的人
选择猴子的你，可以从看出你自己平时也是很很皮很爱玩的人，心思都不在工作和学习上。所以你目前的工作情况马马虎虎过得去。毕竟你还是脑子比较灵活的人，就是做事比较敷衍一点比较坏事。如果在工作上愿意多花一些时间，会有不错的事业前景哦。
测试题目：夏天有灿烂的阳光、蔚蓝的天空，清风伴随的星星闪烁夜晚，还有到处是茂盛的大树等等很多漂亮的景色，你最喜欢夏天的什么?(请在下列选项中选择你最喜欢的一项)
A：蓝天
B：夜晚
C：阳光
D：大树
职业适应性心理测试题目结果分析
选A的人
蓝天是一种清新、朴素的象征，其实在现在空气指数底的生活里很少可以看到蓝蓝的天空。选择蓝天的你是个纯真、直率的人，在工作上不会耍诡计，从来和别人相处都是直来直往，没有讨厌谁，也没有说要故意讨好谁。你如蓝天一般称为生活中稀罕的景象，你不适合经营或公司企业打拼，因为里面太多尔虞我诈了。你似乎在艺术、文学上创造，不受拘束，可以发挥自己的创意。
选B的人
你喜欢夏天的夜晚，因为夏天的夜晚比较浪漫，适合月下散步，你是个非常爱浪漫的人，虽然有些任性，可是性格比较活泼天真，无拘无束。循规蹈矩的职业生活不适合你，你需要发展的生存空间，从事旅游业，或摄影业的工作比较适合你。
选C的人
不错，阳光是夏天一个闪亮亮的特点，阳光也代表着热情，你是个感情丰富，生活态度积极的人。不过夏天的阳光让人不好受，所以也体现了你做事比较虎头蛇尾，容易在事情上没有后劲而半途而废。各领域都合适积极的你，不过如果在工作上能够持之以恒，才是成功的关键。
选D的人
大树是在夏天街道上唯一让人感到清凉舒适的地方，可见你是个生活、工作都比较严谨的人，你遵循不变的原则在工作和生活中。虽然总在忙碌和发奋中，可是收获不如你所想。建议你可以从新审视，选择更适合你的工作，你的能力很强，可以挑战更高的职位。
测试题目：当得到一份丰厚的奖金，你会买什么礼物犒劳自己?
A.钻石戒指
B.名牌包包
C.奢侈手表
D.华丽项链
职业适应性心理测试题目结果分析
A.钻石戒指
在职场你因刻板被看扁。你相信，一切事物都应该像有标准答案的考试一样，客观地评定优劣。你总是觉得自己在捍卫信念、坚持原则。但是，这些原则，别人可能完全不以为意。结果，这种人总是孤军奋战，常打败仗。
B.名牌包包
在职场你因英雄主义被看扁。你要求自己是英雄，也严格要求别人达到你的水准。在工作上，你要求自己与部属“更多、更快、更好”。结果，部属被拖得精疲力竭，纷纷“跳船求生”，留下来的人则更累。结果离职率节节升高，造成企业的负担。
C.奢侈手表
在职场你因缺乏协调力被看扁。你会不惜一切代价，避免冲突。其实，不同意见与冲突，反而可以激发活力与创造力。结果，你严重缺乏面对冲突、解决冲突的能力。
D.华丽项链
在职场你因为自己缺乏自信而被看扁。你虽然聪明、有历练，但是一旦被提拔，反而毫无自信，觉得自己不胜任。此外，你没有往上爬的野心，总觉得自己的职位已经太高，或许低一两级可能还比较适合。这种自我破坏与自我限制的行为，有时候是无意识的。
1、【单选】《弟子规》原名《训蒙文》，为(C )年间秀才李毓(yu)秀所作。
A、唐朝贞观
B、明朝永乐
C、清朝康熙
2、【单选】国学，是指以(A )为主题的中华传统文化与艺术。
A、儒学
B、佛学
C、古文
3、【单选】学习国学、研究国学，对提升个人修养，深刻认识(B )，做好工作和指导人生都有着巨大的帮助。
A、党史
B、历史
C、国史
4、【单选】《弟子规》中的所有的爱的字意主要阐述的是(C )。
A、亲情
B、爱情
C、爱心
5、【单选】“弟子规，圣人训”，圣人是指(B )。
A、老子
B、孔子
C、孟子
6、【单选】弟子规所提倡的美德中，第一位的是(A )。
A、孝
B、信
C、悌
7、【单选】我们在听到(C )的呼唤或教导时，应做到“应勿缓”、“行勿懒”、“须敬听”、“须顺承”。
A、朋友
B、兄弟
C、父母
8、【单选】“亲有过，谏使更”的后一句是(A )，意思是父母亲有过错的时候，我们要小心劝导，态度要诚恳，声音要柔和，做到和颜悦色。
A、怡吾色，柔吾声。
B、苟擅为，子道亏。
C、号泣随，挞无怨。
9、【单选】“出则弟”，弟是指(C )。
A、弟弟
B、通“涕”，流泪的意思
C、通“悌”，敬爱兄长的意思
10、【单选】《孝经》子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。与《弟子规》中的(B)句意思相仿。
A、亲所好，力为具
B、身有伤，贻亲忧
C、德有伤，贻亲羞
11、【单选】“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。”的意思是：(A )
A、不要直呼长辈姓名，不要在长辈面前炫耀自己的`才能。
B、在与长辈交谈时，声音要适中。
C、在长辈问话时要专注聆听。
12、【单选】对“事诸兄，如事兄”的正确理解是(B )。
A、帮朋友做事，好像帮自己的哥哥做事一样。
B、对待别人的兄长时，也应该像对待自己的兄长一样。
C、事情都是兄长的，做事的人是兄长。
13、【单选】“置冠服，有定位.”的意思是(A )，同样可以应用到我们的工作和生活中所有物品的摆放。
A、衣帽等要放置定位，不要乱放。
B、穿衣帽有规定，不要乱穿。
C、购置衣帽有规定，不要乱买。
14、【单选】“缓揭帘”、“宽转弯”、“执虚器，如执盈”、“入虚室，如有人”，是让我们做事的时候要持(A )态度。
A、谨慎
B、诚恳
C、礼貌
15、【单选】“任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表意见;对事物的了解不够清楚明白时，不可以任意传播。”用《弟子规》中的话来说就是：(B )
A、话说多，不如少。惟其是，勿佞巧
B、见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。
C、凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。
16、【单选】“直谅士，渐相亲。”的意思是(A )。
A、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。
B、那些正直诚实的人，会和你成为亲戚。
C、直接原谅士兵，逐渐与你亲近。
17、【单选】犯了过错不该掩饰，如果掩饰，后果会是(C )。
A、归于无
B、进退错
C、增一辜
18、【单选】“才大者，望自大。”的意思是(A )
A、有才能的人，声望自然不凡
B、有才能的人，希望做自大的人
C、才长大的人，名望自然大
19、【单选】自己有能力帮助别人时，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。与《弟子规》中的那一句话意思相近?(C )
A、勿厌故，勿喜新
B、人所服，非言大
C、已有能，勿自私
20、【单选】“人不闲，勿事搅。”是告诉我们(B )
A、人没有闲的时候，不要做太多事
B、对于正在忙碌的人，不要去打扰他
C、当别人心情不好的时候，不要闲言碎语干扰他
21、【单选】“嫌贫爱富”是《弟子规》那一句话的引申。(A )
A、勿谄富，勿骄贫
B、勿厌故，勿喜新
C、扬人恶，即是恶
22、【单选】“人所能，勿轻訾”中，“訾”的字义是：(C )
A、相信
B、称赞
C、非议，贬低
23、【单选】“勿谄富，勿骄贫”中，“谄”的字义是：(A )
A、巴结
B、羡慕
C、陷害
24、【单选】“人有短，切莫揭”的意思是(C )。
A、人长的矮小，不要去揭露
B、人有短处，切莫打开
C、别人的缺点，不要去揭露
25、【单选】“道人善，即是善”的下句是(B )。
A、人有私，切莫说
B、人知之，愈思勉
C、扬人恶，即是恶
26、【单选】“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作”是告诉我们(A )。
A、严厉指责别人，可能会为自己招来灾祸。
B、朋友直接应该互相规过劝善，共同建立良好品德。
C、赞美他人的善行就是行善
27、【单选】“善相劝，德皆建。过不规，道两亏。”中“规”的字义是(A )。
A、规劝
B、规定
C、规则
28、【单选】“吃亏是福”与《弟子规》中那句话的意思相近?(B )
A、己不欲，即速已
B、与宜多，取欲少
C、善相劝，德皆建
29、【单选】企业选拔人才，最看重的品质和能力应该是(A )。
A、德才兼备
B、德薄才高
C、无德奇才
30、【单选】一个人要让别人心悦诚服、没有怨念，应该要做到(B )。
A、势服人
B、理服人
C、才大者
31、【单选】“同是人，类不齐”的正确意思是(A )。
A、同样是人，品行高低不同
B、同样是人，种类不一样
C、同样是人，类别不整齐
32、【单选】“果仁者，人多畏”的正确意思是(C )。
A、果断仁慈的人，大家都怕他
B、果断仁义的人，别人都畏惧他
C、如果有一位仁德的人，大家都会敬畏他
33、【单选】不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味读死书，就会(B)。
A、任己见，昧理真
B、长浮华，成何人
C、思而不学则殆
34、【单选】如果只是一味地做，不肯读书学习，就容易(A )。
A、任己见，昧理真
B、长浮华，成何人
C、思而不学则殆
35、【单选】读书法，有三到，(C )，信皆要。
A、心、眼、手
B、耳、眼、口
C、心、眼、口
36、【单选】“朝三暮四”是指人不专一，《弟子规》中列出的读书那种情形是不专一的表现?(A )
A、方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起
B、宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。
37、【单选】俗语“亲兄弟，明算账”与《弟子规》中那句话意思相近?(C )
A、恩欲报，怨欲忘
B、与宜多，取欲少
C、凡取与，贵分晓
38、【单选】请选出与《弟子规》“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。(C )
A、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
B、书非借不能读也
C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
39、【单选】"煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为不符合《弟子规》中那句诗文?(A)
A、兄弟睦，孝在中
B、事诸兄，如事兄
C、财物轻，怨何生
40、【单选】汪精卫才华出众，相貌英俊，人称江南第一美男子，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明(C )
A、人有能，勿轻訾
B、势服人，心不然
C、人所重，非貌高
41、【单选】“字不敬，心先病。”正确的理解为：(C )
A、如果文章写的不恭敬，说明你病了。
B、如果文字写的不恭敬，说明心脏有毛病。
C、如果字写的潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没有定下来，思想不集中。
42、【单选】对于一个人而言，(A )是立身之本。对于一个企业而言，( A)是立业之本。
A、诚信
B、仁义
C、忠实
43、【单选】“祸从口出”，与《弟子规》中那句意思相近?(B )
A、市井气，且戒之
B、话说多，不如少
C、不如人，当自砺
44、【单选】责任的底线是( )，这也是企业员工坚守职业道德的重要表现。A
A、忠诚
B、执行
C、团结
45、【单选】“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。”是让我们注重( )。B
A、衣服的质量
B、仪表
C、礼节
46、【单选】如果没有( )，无论什么美德都会变样，学问会变成迂腐，才智会变成滑稽，率直会变成粗俗，温和会变成谄媚。A
A、礼节
B、美貌
C、华服
47、【单选】《弟子规》中的“谨”篇，在企业中的运用是( )。C
A、反省自己的缺点
B、向他人好好学习
C、严格遵守企业的规章制度
48、【单选】拜访客户应提前预约，到达客户办公室时，门是开的，我们遵照《弟子规》的行为准则应该(
)B
A、直接进门拜访
B、先在门口问：“请问有人在吗?”得到答复后再进门。
C、等待客户来邀请再进门。
49、【单选】古波斯诗人萨迪说：“讲假话犹如用刀伤人，尽管刀口可以治愈，但伤疤永不消失。”《弟子规》中也用(
)警示大家不能乱讲假话。A
A、诈与妄，奚可焉
B、凡出言，信为先
C、话说多，不如少
50、【单选】“良药苦口，忠言逆耳”是让我们应该做到( )。B
A、闻过怒，闻誉乐
B、闻誉恐，闻过欣
C、过能改，归于无
霍兰德职业适应性测验(The Self-Directed Search，简称SDS)由美国著名职业指导专家 J.霍兰德(HOLLAND)编制。在几十年间经过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。 该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种基本的职业类型，即：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。
霍兰德职业兴趣SDS测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的'专业选择提供参考。目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了，这是好的开始。如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下，及时进行调整。
问题：深夜由车站步行20分钟才到家，没带钥匙，手机也没电了。门已锁，家人已沉睡，怎么都无法吵醒他们，但二楼灯还亮着，你会怎么做?
A、到附近店里坐坐，再打电话回家看看，不行就坐到天亮
B、脱下鞋子砸向二楼
C、回到车站打电话
D、弄坏门或窗的锁，或用铁丝想办法开门
答案分析：
A、运动型人才
你把经营事业看做赌博或运动，做事稳妥，但也重视新点子，偶尔冒险。为了达到目标，你会有多种尝试也愿意尝试。各种需要勇气挑战的工作都会适合你。
B、挑战勇士型
你将社会或工作场所视为争夺胜负的地方，强烈的竞争意识有助个人创业。创业型经营者多属此型。
C、企业人才型
你很重视人际关系与团体工作，认为应与之共存共荣。你很用心去掌握对方心情，了解别人的需求。你具备团队 合作精神，适合在大集团大机构工作。
D、具有一技之长的人才
有专门知识，若加倍提升素质，努力强化自己的专门技术，在各行各业中都有机会出人头地。所谓有技艺在身的人就是你。
有关山东普通高中学生职业适应性测试的指导意见
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔〕35号）精神，加快推进高职院校分类考试招生制度改革，创新高职高专院校（含举办专科教育的本科高校，下同）考试招生模式，建立普通高中学生职业适应性测试制度，现就普通高中学生职业适应性测试工作提出以下指导意见。
一、工作目标
创新高职高专院校人才选拔方式，探索多元人才评价机制，减轻学生考试负担，方便学生入学；加大创新创业潜质和技能特长学生的选拔力度，引导学生科学规划职业生涯发展；明确职业适应性测试内容和测试标准，规范测试方法和测试过程，建立科学完善的普通高中学生职业适应性测评体系。
二、测试对象
自秋季入学新生开始，报名参加高职高专院校单独招生的普通高中应届毕业生；报名参加高职高专院校综合评价招生，且需要以普通高中学业水平考试成绩及职业适应性测试结果为录取依据的普通高中应届毕业生。
三、测试内容
职业适应性测试是以普通高中学生基本素质为基础，根据高职高专院校（专业）选拔、培养高素质技术技能型人才要求，对报考高职高专院校学生进行的选拔性评价方式。
测试内容分职业意识、职业潜质和职业技术素养三个方面。职业意识是学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度；职业潜质是学生学习及将来从事某专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、艺术表现能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性；职业技术素养以普通高中课程《通用技术》必修内容为依据，主要考查学生对技术原理、技术方案及技能方法的理解和应用能力。招生院校要根据教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》公布的各专业类对人才选拔和培养要求选取相关测试内容。
四、测试方式
职业适应性测试采用笔试和面试相结合的方式进行。笔试可采用纸笔测试或上机测试等方式；面试可采用实验操作、情景模拟、提问、才艺展示等方式。
招生院校要根据测试内容设计测试方式，编制测试说明和测试实施方案。测试说明包含各专业类的测试原则、测试内容及要求、测试形式及成绩构成和测试样题等要素；测试实施方案应包括组织机构、报名办法、测试方法、测试时间、测试地点、收费标准、成绩公布及投诉举报方式等内容，测试时间一般应安排在每年的.1-4月。
五、测试实施
（一）职业适应性测试由招生院校组织实施，招生院校应成立相应机构或指定责任部门具体实施。
（二）招生院校职业适应性测试说明和测试实施方案由相关学校提前半年直接向社会公布。
（三）职业适应性测试用题命制、标准编制、笔试阅卷、面试评判应由招生院校根据情况按照专业类组织高校教师、行业企业专家和高中阶段学校教师完成。省级职业教育专业建设指导委员会应充分发挥在职业适应性测试题库开发、标准研制等工作中的指导作用。
（四）招生院校要及时发布职业适应性测试相关信息，做好参加测试学生的报名和资格审查工作。
（五）职业适应性测试期间，招生院校要做好测试人员、测试场地和测试设备及耗材的保障工作，加强测试过程管理，认真落实保密措施，保证测试工作顺利实施。
（六）测试结束一周内，招生院校应完成试卷批阅和成绩统计工作，并通过学校网站公示、公布测试成绩，解释和处理异议期内学生本人提出的对测试成绩和测试过程等方面的异议。
（七）按照科学规范、便捷高效的原则，鼓励支持多个招生院校按照专业类别组织联考，由各相关高职高专院校或专业建设指导委员会承担一类或几类考试。鼓励支持各联考学校成绩互认。
六、成绩呈现
职业适应性测试成绩由笔试和面试成绩组成，招生院校可根据专业类特点，科学确定笔试、面试成绩所占权重。测试总成绩可以以分数呈现，也可以以等级呈现。
七、保障措施
（一）招生院校要加强对测试工作的组织领导。成立以学校主要负责人为组长的测试工作领导小组，健全测试组织机构，明确工作责任，科学设计工作程序，规范组织流程，制定安全保密措施和工作应急预案，形成完善的工作制度，确保测试工作有序进行。
（二）招生院校纪检监察部门要对测试工作进行全程监督检查,保证测试工作的规范性和测试结果的客观公正性。要设立公示举报电话、电子邮箱，主动接受学生和社会监督。
（三）教育主管部门和招生院校要充分利用新闻媒体，做好对职业适应性测试的政策宣传和舆论引导，及时回应社会关切，解疑释惑，营造良好的测试氛围。
四、简答题：
1、2012年11月8日，党的召开，大会的主题是什么?
答：大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜， 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
2、中共中央胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会报告的题目是什么?
答：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》。
3、什么是中国特色社会主义理论体系?
答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
4、建设中国特色社会主义，总依据、总布局，总任务分别是什么?
答：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
5、什么是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局?
答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
6、在新的历史条件下，我们党面临 “四大考验”，面临 “四大危险”分别是什么? 答：在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。
7、全面加强党的建设的五个方面是什么?
答：全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
8、中国共产党七届二中全会提出的“两个务必”的具体内容是什么?
答：全党务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风;务必继续保持艰苦奋斗的作风。
9、中国共产党的“三大作风”是什么?
答：党的“三大作风”，是党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，是党的性质和宗旨的体现。
10、申请入党的条件是什么?
答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
11、社会主义核心价值体系包含哪些基本内容?
答：社会主义核心价值体系的内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
12、党章中规定的党员的权利是什么?
答：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
13、中国共产党的性质和行动指南是什么?
答：(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。(2)中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
14、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?
答：中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容。
15、党的四项基本原则是什么?
答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
16、中国共产党成立以来，带领人民使国家实现了哪三大历史性转变?
答：从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变;从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变;从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。
17、优秀共产党员的基本要求是什么?
答：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”， 一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头热情服务，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气。
18. 党的民主集中制的基本原则是什么?
答：党员个人服从党组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
19.什么是党的群众路线?
答：党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
20.党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么?
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
21.用哪“三个必然要求”深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义?
答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
22.党的群众路线教育实践活动主要任务是什么?
答：着眼于自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风的精神，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
23.“为民务实清廉”中“为民”如何理解?
答：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。
24. “为民务实清廉”中“务实”如何理解?
答：务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。
25.“为民务实清廉”中“清廉”如何理解?
答：清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
26.党的群众路线教育实践活动聚焦的是什么?
答：作风建设。
27.开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?
答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
28. “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求中“照镜子”是什么意思?
答：“照镜子”主要是对照学习党章，深入基层调研，顺应群众要求，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
29.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求中“正衣冠”是什么意思?
答：“正衣冠”主要是严明党的纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，端正自身行为，维护良好形象。
30.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求中“洗洗澡”是什么意思?
答：“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析、查找“四风”产生的原因和背景，自我净化、自我提高，以解决实际问题和思想问题。
31.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求中“治治病”是什么意思?
答：“治治病”主要是采取惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面有问题的党员、干部要教育提醒，对问题严重的要及时查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
32.党的群众路线教育实践活动提出要坚决反对的“四风”是指?
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
33.党的群众路线教育实践活动整体上分为几个环节，分别是什么?
答：开展党的群众路线教育教育实践活动按照时间服务质量的原则，整体上不分段、不转段，主要分为三个环节，分别是：学习教育、听取意见环节;查摆问题、开展批评环节;整改落实，建章立制环节。
34.党的群众路线教育实践活动中提出要以什么精神对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除?
答：整风精神。
35.党的群众路线教育实践活动中提出要以什么方式开展批评与自我批评?
答：团结—批评—团结。
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