以下是小编整理的二年级语文上册期末测试卷及答案（共含10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“大佐”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、看拼音，写词语。
yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音或字，打“√”。
养分(fēn fèn) 兴奋(xīng xìng) 四海为(wéi wèi)家
时(克 刻) (记 纪)念 相得益(障 彰)
三、比一比，再组词。
化( ) 灵( ) 国( ) 丑( )
代( ) 寻( ) 围( ) 互( )
四、把下面的词语补充完整。
( )胜( ) 迹 ( )约而( ) ( )流( )息
( )树( )阴 ( )( )优美 山( )壮( )
五、选出合适的词，将序号填在括号里。
①必须 ②必需
1.过斑马线，你( )要看清红绿灯。
2.水是生命之源(yuán)，是我们的( )品。
①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿
3. 这山路( )，一点也不好走。
4. 风筝在空中( )的，翻起了跟斗。
5. 我家门前有一条长长的小路，铺着( )的鹅卵石。
六、按要求写句子。
1.照样子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷 。
例2：花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。
真 啊!我多么想 。
2.连词成句，再加上合适的标点符号。
从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下
_。
上学 李青 今天呢 没来 怎么
_。
七、读一读，给下面的句子排排队。
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美了。
(1 )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美说：“多美的彩虹啊!”
八、按课文内容完成练习。
1，连一连，填一填。
①一年好景君须记， 霜叶红于二月花
②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。
③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。
④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。
我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第( )组，告诉我们团结力量大的谚(yàn)语是第组，第()组是唐代大诗人李白写友情很深。
2.想一想，填一填。
(1)这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，
“ ”和“ ”也是成语。
(2)秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。
(3)清晨，林中谁最 ?是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。
九、读短文，完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn)，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊，跳哇，笑哇，唱啊!有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo)，乐呵呵(hē)地说：“好雪，好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!!”
1.读一读短文，连一连。
盛开的 | 棉被 | 甜甜地 | 漂浮 |
甘甜的 | 梨花 | 不停地 | 下着 |
厚厚的 | 乳汁 | 轻轻地 | 睡着 |
2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
3.照样子，写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
像 。
例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了，小朋友们有的 ，有的 ，还有的 。
4.农民伯伯喜上眉梢，是因为( )。
A.这场雪下得很大很大。
B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪!
十、看图写话。
请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么?然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替。
参考答案：
一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害
二、fèn xīng wéi 刻 纪 彰
三、变化 灵活 国家 小丑
时代 寻找 围巾 互相
四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美
五、① ② ① ② ④
六、略
七、25143
八、略
九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被
甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮
2.纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
3，略 4. C
十、略
二年级上册语文期末测试卷
一、我会读拼音写词语。(20分)
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比再组词。(8分)
相( ) 洋( ) 里( ) 级( )
乡( ) 扬( ) 礼( ) 及( )
手( ) 圆( ) 晴( ) 申( )
首( ) 园( ) 睛( ) 伸( )
三、我会给带点的字用√选择正确的读音。(12分)
好(hǎo hào)学 弯曲(qǔ qū) 养分(fēn fèn) 嫦娥奔(bèn bēn)月
茁(zhuó chū)壮 长袍(páo pào) 粗糙(zào cāo) 冰雹(báo páo)
四、我会把词语写完整。(8分)
引人( )目 自言自( ) 无( )无踪 议论( )( )
雪中( )炭 助人为( ) 奇形( )状 ( )空母舰
五、我会照样子写词语。(12分)
例 1：( 搬 )桌子 例2：一只(花猫) 例3：买( 卖 )
( )虫子 一盘( ) 苦( )
( )地面 一条( ) 静( )
( )钢琴 一台( ) 危险( )
( ) ( ) ( )( )
六、我会。(4分)
要查的字 部首 音序 音节 组词
容
城
七、我会照样写句子。(12分)
例1：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
张老师是我们的.班主任。
。
我的故乡是宁波。
。
例2：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么大了，上学还用妈妈送?
。
天上的星星这么多，怎么数得清呢?
。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
。
小朋友把桌子擦干净了。
。
八、请给句子排排队。(12分)
( )池塘边上有棵梧桐树。
( )蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
( )一片一片的黄叶从树上掉下来。
( )秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。
( )稻田旁边有个小池塘
( )落到水里，小鱼把它当作伞;落在地上，蚂蚁当作运动场。
九、我还会自己读懂短文，回答问题。(8分)
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的滴答滴答地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、短文一共有 个自然段。
2、我知道短文中的好朋友指的是： 。
3、我会用 画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
。
﹡十、我会填。(10分)
( )颜( )色 ( )牛( )毛 ( )发( )中
( )面( )刀 ( )心( )意 ( )面( )方
( )上( )下 ( )牛( )虎 ( )山( )水
( )湖( )海
十一、写作。(8分)
自由发挥
苏教版二年级语文上册期末测试卷
一、还记得字母表吗？请你把下面的字按字母表顺序重新排列，再写下来。
阅 届 挂 哪 恳 染
_____________________________________
二、看拼音，写词语。
shēn cāng xiān piāo
（ ）林 （ ）苍松 花（ ） 雪花（ ）
dēn chàn dàn馈 uā
（ ）高山 （ ）山歌 （ ）秋千 （ ）秋风
三、根据情境，填写诗句。
1、我这次取得了好成绩，老师夸我，同时勉励我：“__________________，__________________ 。”
2、望着天上圆圆的月儿，远离家乡的人不由得吟诵起：“_________，_________ 。”
3、妈妈常教育我：“_________ ，老大徒伤悲。”
四、想课文内容填空。
1、本学期随着课文，我去过了丹顶鹤的第二故乡_________ ，
还游览过美丽的_________ ，跟爷爷奶奶一起欣赏了_________ 的美景。又认识了_________ 的梅兰芳，_________ 的朱德， _________的达尔文。最后，认识了几个动物朋友，有_________ 的狐狸，_________ 的狼和 的乌鸦。
2、陈毅爷爷赞扬青松品质的诗句是：“ _________，_________。”
3、洪水被_________ 了，老百姓过上了_________ 的日子，大家 感激这位的伟大英雄。从此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成练习。
1、在句中填上合适的词语，让句子变得更具体。
_________的蓝天上飘着 _________的云朵。
下课了，同学们在_________ 的校园里_________ 地玩耍呢！
2、把句子写成比喻句。
黄叶落下来。____________________________________
3、填上合适的表示颜色的词。
秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子；秋天在果园里，_________ 的葡萄，_________ 的梨子，_________ 的.枣子。
4、中国申奥成功，看着全国人民激动的情景，让想起这几个成语 _________、_________ 、_________ 。
5、看到“冬天”这个词，我想到这些小动物：_________ 、_________ 和_________；还想到 _________、_________ 和 _________这些植物，有一幅对联就写过它们： _________， _________。
六、阅读短文，完成练习。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶正忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的甜香。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、短文共_________ 自然段。
2、连一连。
绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳
春天 夏天 秋天 冬天
3、我画了个绿绿的太阳，给大家带来了_________ 。我画了个红红的太阳，给小朋友带来了_________ 。
4、你想画什么颜色的太阳呢?仿照短文，写一写。
__________________________________________________________________________
七、仔细看图，完成练习。
1、填上合适的词语。
一（ ）房子 一（ ）雪 一（ ）雪人 一（ ）松树
2、用几句话把图上的内容写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
语文二年级上册语文期末测试卷
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了二年级上册语文期末测试卷，希望大家好好作答。
一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 树梢(shāo xiāo)
鲜(xiān xuān)花 端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我会组词。(8分)
清( ) 情( ) 净( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 静( ) 破( )
怀( ) 良( ) 孩( ) 品( )
坏( ) 浪( ) 该( ) 晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )队伍 一( )粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细 仔仔细细 认真 ______________
许多 _______________ 高兴___________
暖和 ________________ 干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄 悠扬的 阳光
绿茵茵的 枣 鲜艳的 棉花
红彤彤的 稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的 草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)
认真地 讲课 听 同学们 李老师
____________________________________________。
背(bēi)着 高高兴兴地 早晨 上学去 书包 小红
____________________________________________。
九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文，并回答问题。(9分)
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的`小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中画出来。(3分)
3.我为什么开心地笑了?(3分)
十一、我会看图写话。(20分)
语文二年级上册期末测试卷
一、我会填(51分)
1.例：会(开会)(4分)：
信( 写信) 洼( 水洼) 吸(吸收) 晴(晴天)
言(自言自语) 挂(牵挂) 极(升极) 清( 清水)
2.例：模 (3分)[本题为多音字组词]
分 没 背
3.例：大一小(6分)
黑暗一( )反一( )虚假一( )贫一( )
骄傲使人( )，( )使人进步。
4.例：碧绿的(叶子)(6分)
机灵的( 小鸟) 雪白的(锦花 ) 快乐的( )
寒冷的( )平静的( ) 热烈的'( )
5.例：摇摇摆摆(8分) ____________ ___________
例：一片片叶子 一棵裸______ 一面面______ 一把把______ 一盘盘______
例：跑来跑去 ____来____去 ____来____去
6.选词填空(6分)
关心、专心、小心
①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
②妈妈对我很( )。
③路滑，奶奶您走路要( )。
高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分，心里真( )。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
③我( )看故事书。
7.例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!) (4分)
我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________
8.填写诗句(8分)
(1)儿童相见不相识，________________________。
(2) _______潭水深_________.________汪伦_________
(3)远上寒山石径斜，________________________。
(4)停车______________，霜叶__________________。
9.例：湖水像一面镜子。(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
三、我会连(6分)
羡慕 xin mu 控制 gun gi
咳嗽 xīn shǎng 必须 kng zh
欣赏 ke sou 灌溉 b xū
四、我会查(6分)
要查的字 部首 去掉部首还有几画 音序 音节
礼
猫
农
五、我会读(12分)
雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1.这段话有( )句话。(2分)
2.雪花像( )，像( )。(4分)
3.你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)
_____________________________________________________________________________________________
4.雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想.雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)
_____________________________________________________________________________________________
六、我会写(10分)
看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
二年级语文上册期末综合测试卷
一、看拼音，写汉字。(5分)
huái bào ān pái sī lìng cái chǎn xìn rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音。(4分)
1、暑假，许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。
2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动，没有一个偷懒的。
三、比一比，再组词。(10分)
跑( ) 挡( ) 洒( ) 往( ) 匹( )
跳( ) 当( ) 晒( ) 住( ) 医( )
四、下面的字你认识吗?请给它们注音。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
享 受 宫 殿 谦 虚 哄 骗 持 续
五、在( )里填入人体器官名称，组成一个成语或四字词。(3分)
( )灵( )巧 ( )高( )低 ( )( )开阔
六、词语接龙。(3分)
家乡——乡长——( )——( )——( )
七、在括号里填上合适的词。(4分)
( )的眼睛 ( )的月亮
碧绿的( ) 弯弯的( )
八、按要求做题。(8分)
1、把句子写得更具体。(2分)
校园里传来笑声。
2、把句子补充完整，再加上标点。(2分)
有两个孩子
3、把下面的词语连成一句话。(2分)
小麦苗 在 雪被子 下面 梦 做着
4、找出下面句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(2分)
小猴说：“我载的桃树三年就能解出大桃子”。 ( )( )
阅读与理解
1、直通校本。(2分)
请写出唐代诗人杜甫写的两首诗名。《 》《 》
2、请写一句有关“骄傲”的名人名言。(2分)
3、你喜欢猜谜语吗?试一试。(2分)
天南地北都能住，春风给它把辫梳。溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。
打一植物名：( )
4、读过“快乐读书屋四”的《神笔马良》一文吗?如果你有马良的神笔，你会做什么?
(2分)
5、按原文填空。
1、小时( )，呼作( )。
2、( )望明月，( )思故乡。
3、孩子如果已经长大，就得( )，( )。
6、听记训练。(5分)
后来，这两个( )成为了( )家和( )家。一天，( )又遇到了老人。老人笑着说：“事实证明，当一条道路走不通的'( )，还会找到另一条道路!”
7、课内阅读(9分)
太阳，你是粉刷匠吗?
你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸。你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶。你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾………
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
太阳，你的本领可真大呀!
1、这几段共有( )句话，写出了( )的本领大。 2分
2、用“ ”画出第2自然段中一句比喻句，并写出是用( )比作( )。(3分)
3、这几段话中表示颜色的词语有 、、、。4分
8、课外阅读(10分)
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里(常，见)的一种(极，级)普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光(洁，结)而细腻。而那粉红的像抹了一层淡淡的胭脂的花朵并不大，多层的花瓣(娇，骄)艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有(玩，顽)强的生命国。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃。只要掐一枚小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、用“/”划去括号中用得不正确的字。2分
2、“掐”字部首查字法，先查( )部，再查( )画。1分
3、写出下面词语的近义词和反义词。(4分)
近义词：细腻——( ) 喜欢——( )
反义词：俏丽——( ) 特别——( )
4、文章依次写出了太阳花的( )( )( )，而其中重点写了太阳花的( )。2分
5、这篇短文赞美了太阳花的什么?( )1分
A、颜色 B、叶子 C、顽强的生命力 D、形状
生活与写作
仔细观察图，展开合理的想象编一个故事。题目是“这个办法真好”。
要求：句子通顺，把主要意思表达清楚。字数在100字以上。
一、看拼音，写汉字(10分)
xuán yá jǐng tì páng bó ké sòu péng bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo yè lián jié yú chǔn dàng dí hān hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点字选择正确读音。(6分)
翘首(qiào qiáo) 埋怨(mái mán) 花骨朵(gū gǔ)
角色(jiǎo jué) 囫囵(lóng lún) 岿然不动(guī kuī)
三、选出书写完全正确的一组打“√”，并将错字圈出后改正在括号里。(5分)
A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )
B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶 ( )
D. 过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧 ( )
四、词语积累。(写出3个“专心致志”的近义词)(3分)
五、给带点字选择正确的意思.(填序号)(4分)
1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。( )
A.温度低 B.少见的 C.灰心 D.突然的 E.寂静
2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。( )
A.生气 B.伤心 C.烦闷 D.痛苦
3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。( )
A.看 B.照管，注意 C.拜访 D.反而
4.推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。( )
A.高举，往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.传播出去
六、判断正误题。正确的在题后的括号里打“√”，错的打“×”(5分)
1.按音序查字法，“冢”应查大写字母“Z”。( )
2.按部首查字法，“羹”应查“羔”，再查9画。( )
3.《花脸》的作者是当代作家冯骥才。( )
4.郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。( )
5.“罗伯特仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手。”是个比喻句。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
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2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
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3.人们生活在地球上。(扩句，至少两处)
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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。(缩句)
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5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
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6.所有人都承认她的介绍很棒。(改为“双重否定句”)
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7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。(修改病句)
八、运用所学知识填空。(前面每空1分，最后一空2分，共11分)
1.但使龙城飞将在，__________________，诗中飞将军指______________。
2._____________________,春风不度玉门关。玉门关故址在今____________。
3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：__________________________
4.君子之修身，内正______,外正_______。
5.“岁寒三友”是( ),我最欣赏( )，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：( )
九、阅读训练场(23分)
(一)课内阅读(11分)
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1.联系上下文解释词语。(1分)
恍然大悟:__________________________________________________________
2.给文中划“___”线句子加上标点。(2分)
3.“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么?(2分)
______________________________________________________________________
4.“四周黑洞洞的”是什么意思?(2分)
______________________________________________________________________
5.这段话是_______描写,划“”的句子提示语在__________。(2分)
6.这段话表现了_______________________________________________________
____________________________________________________________(2分)
(二)课外阅读(12分)
他要感谢那只手
感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：我想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色、又瘦又小 、头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗 ?”
“这是您的手 ，老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.第(7)自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(2分)
__________________________________________________________________________
2.在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
3.从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是__________;第(8)自然段的作用是__________(2分)
4.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_______________
___________________________________(2分)
5.假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，你会画什么?为什么?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、妙笔生花：(25分)
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“__________最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
(2)语句流畅，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
六年级语文期末试卷评分标准
一、每字0.5分，共10分
悬崖 警惕 磅礴 咳嗽 蓬勃 摇曳 廉洁 愚蠢 荡涤 憨厚
二、选择正确各得1分，共6分。
qiáo mán gū jué lún kuī
三、正确：D;A组“而”改为“尔”，B组“经”改为“禁” ，C组“饶”改为“挠”选择正确得2分，错字改正各1分。否则不得分。
四、写对一个得1分，共3分。例：聚精会神 全神贯注 一丝不苟……
五、每题1分，共4分。1.D,2.C,3B,4D
六、每题1分，共5分√、×、√、√、×
七、每句1分，共8分
1.被字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，画面的完整被破坏了。
把字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，把画面的完整破坏了。
2.难道我们不应该尊敬普通人吗?
3.例：勤劳的人们生活在美丽的地球上。
4.壮士完成了任务。
5.瑞恩说他将继续努力，他希望非洲每个人都能喝上干净的水。
6.没有人不承认他的介绍很棒。
7.所有、一切、都、全部保留一个即可。
八、前面每空1分，最后一空2分，共11分
1.不叫胡马度阴山，李广
2.羌笛何须怨杨柳 ，甘肃敦煌
3.黄河之水天上来，东流到海不复回。
4.其身，其容。
5.松竹梅……
九、(一)2.五处得1分，共2分“ ?” ，“ ??”“， ， ?”
3.指的是鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
4.“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。
5.语言，中间
6.“我”的天真、幼稚的心理以及伯父的乐观心情，但更重要的是恰到好处地表现了鲁迅先生与旧社会英勇斗争的“硬骨头”性格。
(二) 1.“非凡的意义”指的是老师的手给了小道格拉斯温暖和关爱。
2.不但……而且……
3.插叙，点名中心或总结全文
4.尽自己所能给予别人
5.略
十、能够按要求补全题目，并围绕“最珍贵”，选择恰当的事例，做到语句流畅，内容具体，有真情实感，不少于400字，结合学生书写酌情给分。一类文23-25分;二类文19-22分;三类文15-18分;四类文：15分以下。
一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!O(∩_∩)O~哈哈!(8分)
mán yuàn diāo xiè cù yōng gāo zhǎng
yáo hàn quán suō diān bǒ wǎn zhuǎn
二、下面的词语你会选择吧!(╯▽╰)呵呵!(4分)
果然 仍然 居然 显然
1.第二次饲养蚂蚁，我( )想出了好办法。
2.看那表情，他( )还没有认识到自己的错误。
3.我伏案写作时，一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。
4.刮风下雨的天气，他( )坚持室外跑步。
三、把下面的词语恰当地搭配起来，好吗?O(∩_∩)O~好好!(8分)
响应 觉悟 明确 问题
克服 号召 表示 方向
提高 缺点 解决 态度
改正 困难 接受 批评
刻苦地 奔驰 巨大的 景色
热烈地 学习 无穷的 变化
飞快地 歌唱 壮丽的 前程
愉快地 讨论 灿烂的 力量
四、给词语中加点的字选择正确的解释。╮(╯﹏╰)╭嘿嘿! (6分)
1.德高望重
① 向远处看 ② 探望 ③ 名望 ④ 对着，朝着
2.饱经风霜
① 饱满 ② 饭吃饱了 ③ 满足 ④ 充分
3.和蔼可亲
① 温和 ② 和睦 ③ 结合战争或争执 ④ 不分胜负
4.张冠李戴
① 形状像帽子或顶在头上的东西 ② 居第一位 ③ 冠军 ④ 帽子
5.抑扬顿挫
① 稍停一下 ② 处理，安置 ③ 表示次数 ④ 立刻，忽然
6.横遭不幸
① 粗暴 ② 不吉利的，意外的 ③ 杂乱 ④ 汉字的一个笔画
五、仔细斟酌，巧判断。对打“√”，错打“×”。(╯▽╰)嘻嘻!(8分)
1.《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。 ( )
2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。 ( )
3.《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。 ( )
4.唐朝杨万里的诗《舟过安仁》写了作者对儿童的喜爱与赞赏。 ( )
5.《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。 ( )
6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词。 ( )
7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”。 ( )
8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人。 ( )
六、我的地盘我做主。写一写你所喜爱的名言或诗歌。╮(╯﹏╰)╭啧啧!(3分)
七、根据意思选择词语的注音，用线连起来。O(∩_∩)O~呵呵!(4分)(备注：亮点题)
dōng xī 东西：指方向。
dōng xi 东西：指物品。
dì dào 地道：真正的。
dì dao 地道：地面下掘成的通道。
八、根据提示学说话，难不倒你吧!╮(╯﹏╰)╭嗯嗯!(4分)(备注：亮点题)
温暖：
(写自然界的现象) ______________________________ _
(写人内心的感受) ________________________________
盛气凌人：
(表示好的方面)
(表示不好的方面)
九、句子训练营。准备好了吗?(*^__^*) 嘻嘻……!(9分)
A.啄木鸟真勤奋，辛辛苦苦治语病。
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4.我愿望登上万里长城。
B.根据要求做一做。
1.写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
2.用关联词把下面句子连起来。
我们这里是南方。我们这里夏天特别热。
3.缩写句子。
悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
4.扩句。
小纸船带走幻想。
5.改成陈述句。
难道有什么比自由的生活更可贵么?
十、阅读大舞台。(16分)
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按***惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1. 根据意思写词语。
(1)形容名声非常显著。( )
(2)形容人的态度温和，举止文雅。( )
2. 从文中找出下列词的反义词。
分散——( ) 直率——( ) 熟悉——( )
3. 用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。
4. 第七自然段主要写：
5. 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?
6. 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会?请写在下面。
十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。(30分)
对不起，( )!
同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候?是想对是想对谁说(可以是人，也可以是物)?因为什么事?请先把题目补充完整，再把这件事写下来。
一、埋怨、凋谢、簇拥、高涨、摇撼、蜷缩、颠簸、婉转。
二、果然、显然、居然、仍然。
三、响应号召、克服困难、提高觉悟、改正缺点;明确态度、接受批评、表示方向、解决问题;
四、答案依次为：③、④、②、④、①、②。
五、①√、②×、③×、④×、⑤√、⑥×、⑦√、⑧×、
七、dōng xī —— 东西：指方向。dōng xi ——东西：指物品。dì dào ——地道：地面下掘成的通道。dì dao——地道：真正的。
八、温暖：温暖的阳光照耀着我们。他的话让我觉得很温暖。共产党员决不可自以为是，盛气凌人。因为小王讲话总是盛气凌人,所以大家都不喜欢他。
九、A、1、迎面走来了一位花白的老奶奶。2、哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》《中国古代发明》等报刊书籍。3、我把老师布置的所有作业都做完了。4、我希望登上万里长城。B、1、妈妈总是无微不至的关心我。2因为我们这里是南方，所以我们这里夏天特别热。3、恐惧无影无踪。4、精美的小纸船带走了我们童年的幻想。5、没有什么比自由的生活更可贵。
十、1、赫赫有名、温文尔雅。2、集中、婉转、陌生。3、因为他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址，所以在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。4、要地址的原因。5、迷了路这件事情。
一、看拼音，写词语。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )
二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)
争先( )后——( ) 面面相( )——( )
自强不( )——( ) 名不( )传——( )
如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( )
三、我会选。(5分)
1、下面哪篇不属于写人的文章。()
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是( )
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是()
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。(10分)
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。( )
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )
六、理解含义深刻的句子。(4分)
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
七、积累与运用。(10分)
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是___________________________________________
小军还可以这样对小明说：“________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)
(一)课内阅读(6分)
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
1、解释带点的字。(2分)
其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________
誉之曰 誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。(2分)
3、这个寓言故事的寓意是_______________________________(2分)
(二)课外阅读(15分)
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以()坐着羡慕别人“成”，()站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)
3、按要求写词语。(2分)
写近义词：艰苦——( )爱慕——( )
写反义词：需要——( )廉价——( )
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。(1分)
_____________________________________________________________________________________________________________________。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)
仿写：任何________________________都_______________________;
任何________________________都________________________。
6、根据文章内容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
十、轻松习作。(30分)
题目： __________我想对你说。
要求：1.将题目补充完整。
2.中心明确，内容具体，
3.字数在450字以上。
