以下是小编整理的小学二年级语文上册期末试卷(共含9篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“balaaaa”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小学二年级上册语文期末试卷
一、听写句子：9%
1、 2、 3、
二、看拼音写词语：16%
dǎo dàn shuǐ pào cān jiā huò zhě jiāo tōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhú shēn biān lín jū xiàn xiě zhì lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qióng kǔ xiǎo dǎo zhēng qǔ shì yàn liǎn dàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāng chǎng shuǐ dào bāng zhù yán jiū xiān hóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèng lì qīng bō chè dǐ lǐ táng yán ān qián tǐng
( )( )( )( )( ) ( )
shì jiè wēi xiǎn wěi dà yīng xióng wú yōu wú lǜ
( )( )( )( )
三、加偏旁组词。6%
( ) ( ) ( ) 主 包 尤 ( ) ( ) ( )
四、填表。8%
汉字应查音序笔画数指定笔画组词
幼第3笔( )
病第2笔( )
挺第4笔( )
彻第5笔( )
五、填上合适的'词。8%
一( )米 千( )歌 圆圆的( ) 两( )马 万( )河 鲜艳的( ) 仔细地( ) 不停地( )
六、反义词4%
同意—( ) 正—( ) 合—( ) 高—( )
七、多音字。4%
zhòng( ) dǎo( )
重 chóng( ) 倒 dào( )
cháng( ) méi( )
长 zhǎng( ) 没 mò( )
八、连词成句：4%
为什么 参加 你 没有 今天 活动
清新 这儿 啊 的 空气 真
九、造句：7% 1、可爱——
2、因为……所以……——
3、用“春天、郊游、美丽、高兴”四个词语写一段话。
十、按课文内容填空。13% 1、默写《青松》4%
一、给下列音节标上正确的声调。8分
chuncuiuchenqinlishitin
船翠谷橙浅利驶甜
二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3分
培育欣赏纺织
péiyùxīnshǎnfǎnzhī
péiyìxīnshǎnhǎnzhī
三、看拼音写字。12分
fúqíjìhú
幸红（）实（）（）狸
飘（）围（）科（）二（）
（）装尤（）（）算（）水
四、比一比，再选字填空。9分
①清青晴情睛请
（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）
②（升伸生）
把你的手（）过来。
气球（）上了天空。
他出（）在一个寒冷的冬天。
五、从句子中找出意思相反的词。4分
1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
（）（）
2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
（）（）
六、按要求写词语。12分
1、照样子，写出有数字的词语。
一本正经四八十
2、照样子写出AABB式的词语。
摇摇摆摆
七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分
弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）
八、请照样子填空。18分
一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
机灵的（小鸟）翠绿的（）遥远的（）健康的（）
（神气）极了（）极了（）极了（）极了
九、读下面的句子，用带点词造句。6分
1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
2、气球上画着一张可爱的小脸。
十、给下面的句子加上正确的标点。2分
1、冬冬今天怎么没来上课（）
2、我多想有一枝马良的神笔呀（）
十一、把古诗填写完整。8分
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。，。
十二、阅读课文内容作答。12分（4+3+5）
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
1、上面这些文字共有个自然段，其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在，小鸟在。
2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。
①（）水要用口，左边口字旁。
②口（）要（）水，左边三点水。
3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地方呢？试着写一写。
一、我会看拼音，写词语。（8分）
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
（）（）（）（）
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
（）（)()
二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）
兴（xīngxìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）
漂（piàopiāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上当（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）课文
三、我会填写正确的字。（8分）
一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服
一把（）一盘（）一张（）一头（）
四、比一比，再组词。（8分）
区()坏()休()吸()
巨()怀()体()极()
云()可()己()京()
运()河()记()景() [4]
五、我会写意思相反的词语。（8分）
爱―丑―伤心―虚假―
多―黑―饥寒―复杂―
六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）
例：连忙―赶紧
著名―（）漂亮―（）特别―（）立刻―（）、
七、我能补充成语。（8分）
()高()淡()谷()登坐()观()自()自()
()收()藏()军()马十()十()无()无()
八、我会连。（12分）
学电脑梳理羽毛
做图案观赏旗帜
拼作业挥舞风景
九、我会给句子加上正确的标点。（3分）
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小刚家吗（）
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
十、我能照样子写句子。（6分）
1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。__________________________________
十一、按课文内容填空。（10分）
1、老师――__________在风里__________，那是我们给你__________，帮
您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着
___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜，_________________________________。
4、儿童相见不相识，__________________________________。
十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tán)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtón)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”
1、这段话共有（）句话。
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“――”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()
十三、写话练习。（8分）
在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。
第一题听记题内容
词语：教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操场、温暖、祝福、容易、告诉(10分)
句子：一花独放不是春，百花齐放春满园。(2分)
(以上均写在田字格里)
段落：(教师读，学生听，听后把问题的答案写在横线上，不会写的字可以写拼音)(3分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两个眼珠像小玻璃球，亮晶晶的'。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
3)小学语文(人教版)二年级上册期末测试题
一、我会听(15分)
1．
2．句子：
3．问题：我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?
_______________________________________________
二、我会填。(51分) [4]
1．例：会(开会)(4分)：
信()洼()吸()晴()
言()挂()极()睛()
2．例：
hǎo（好孩子）
好
hào（好客）
fēn（）bēi（）méi（）
分背没
fèn（）bèi（）mò（）
3．例：大一小(6分)
反―()贫一()黑暗―（）
弯―（）苦―（）破坏―（）
4．例：碧绿的(叶子)(6分)
机灵的()雪白的()快乐的()
寒冷的()平静的()热烈的()
5．例：摇摇摆摆(8分)_______________________
例：一片片叶子一棵裸______一面面______一把把______一盘盘______
例：跑来跑去____来____去____来____去
6．选词填空(6分)
关心、专心、小心
①小朋友们在教室里()地听老师讲课。
②妈妈对我很()。
③路滑，奶奶您走路要()。
高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分，心里真()。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。
③我()看故事书。
7．把句子补充完整，加上标点。(4分)
我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________
8．填写诗句(8分)
(1)儿童相见不相识，________________________。
(2)_______潭水深_________，________汪伦_________。
(3)远上寒山石径斜，________________________。
(4)停车______________，霜叶__________________。
9．例：湖水像一面镜子。(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
三、我会连。(6分)
羡慕xiànmù控制guàngài
培育xīnshǎng必须kòngzhì
欣赏péiyù灌溉bìxū
四、我会查。(6分)
要查的字部首去掉部首还有几画
礼
猫
农
五、我会读。(12分)
雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有()句话。(2分)
2．雪花像()，像()。(4分)
3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)
_____________________________________________________________________
4．雪花是冬天的()，能给孩子带来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)
________________________________________________________________________
六、我会写。(10分)
看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正浇水]
班级 姓名 得分
一、我会看拼音，写词语。（8分）
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
（）（）（）
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
（）()（)()
二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）
兴（xīngxìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）
漂（piàopiāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上当（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）课文
三、我会填写正确的字。（8分）
一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服
一把（）一盘（）一张（）一头（）
四、比一比，再组词。（8分）
区()坏()休()吸() [4]
巨()怀()体()极()
云()可()己()京()
运()河()记()景()
五、我会写意思相反的词语。（8分）
爱―丑―伤心―虚假―
多―黑―饥寒―复杂―
六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）
例：连忙―赶紧
著名―（）漂亮―（）特别―（）立刻―（）
七、我能补充成语。（8分）
()高()淡()谷()登坐()观()自()自()
()收()藏()军()马十()十()无()无()
八、我会连。（12分）
1、学电脑梳理羽毛
做图案观赏旗帜
拼作业挥舞风景
2、欢快的阳光认认真真地走路
先进的脚步急急忙忙地上课
温暖的科技吞吞吐吐地说话
九、我会给句子加上正确的标点。（3分）
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小刚家吗（）
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
十、我能照样子写句子。（6分）
1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。__________________________________
十一、按课文内容填空。（10分）
1、老师――__________在风里__________，那是我们给你__________，帮
您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着
___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜，_________________________________。
4、儿童相见不相识，__________________________________。
十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tán)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtón)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”
1、这段话共有（）句话。
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“――”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()
十三、写话练习。（8分）
在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。
一、我会看拼音写词语，(16分)
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qí guài hú lí bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的读音打‘____’(6分)
1.放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。
2.大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲
3.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了
三、我会选合适的字组词。(8分)
饱 泡 作 做 再 在 颗 棵
吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树
( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙
四、我会写出下列词语的反义词。(6分)
深――( ) 美――( ) 饥寒――( )
好――( ) 快――( ) 危险――( )
五、我会照样子写词语(6分)
兴致勃勃
断断续续
七嘴八舌
六、 我会查字典填空。(8分)
要查的字
部首
除部首外几画
音节
音序
牵
央
七、我会按课文内容填空。(10分)
1.桃花潭水深千尺 。
2.停车坐爱枫林晚， 。
3.北京申办 年奥运会成功了。
4.一花独放不是春， 。
5.尺有所短 。
八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
2.不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
九、给句子换种说法，但句子意思不变。(4分)
1. 叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
2.沙粒会把浅水洼里的水吸干。(改成“被”字句)
十、我会把句子排列成通顺的短文(5分)
( )村前有条小河，河上有座小桥。
( )我爱家乡的小桥。
( )我家在南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来往往，十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的
十一、快乐阅读(9分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.第一自然段共有 句话(1分)
2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽――( ) 喜爱――( )
3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄写短文中的比喻句。(2分)
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)
十二、看图写话(10分)
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写
_____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的，
美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫发芽。(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)
树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞动 ( )( )扑鼻
四、给句子中的粗体字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)
jiān jiàn
1.绒线团中间( )是一只黑白相间的花猫。
shèn chén
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)
1.例：照相──照相机(6分)
洒水── ( )
( ) ── ( )
2.例：奶牛──牛奶(6分)
山上 ── ( )
( ) ── ( )
六、照样子，写句子。(10分)
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
七、读短文，回答问题。(20分)
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yín qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓(qīu yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、 、 。(8分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(5分)
3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(4分)
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)
附加题(20分)
一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着把第2句换一种说法吧。(5分)
1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。
2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法：
二、是奥运年，你知道哪些奥运知识?你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢?快写出来与大家分享吧!(15分)
请老师评定：口语测试，请老师根据朗读、背诵课文，回答问题等情况评分，得分 。
一、积累园。(72分)
1.拼音节写词语，比比谁写得既工整、又美观!(16分)
jīng qí chéng kè xìng fú xiāo chú
xīu xi mín zú cāo chăng shāng xīn
2.在带点字的正确读音下面划“ ”。
哈欠(qiàn qian ) 兴奋(xīng xìng) 灌溉(guàn gài huàn gài)
3.按要求组词。(10分)
(1)拼音节写词语。
kè shĭ jì
时( )千( ) 开( )历( ) 国( )科( )
(2)加偏旁组字再组词。
青( )( ) 其( )( )
( )( ) ( )( )
4.我会填。(12分)
(1)查“灵”字，用音序查字法查应先查大写字母 ，再查音节 ;用部首查字法查应先查 部，再查 画。请给“灵”组两个词 、 。
(2)美对 ，冷对 ， 对富，快对 ， 对危险。
(3)例： 羡慕 的眼神 的笑脸 浓浓的
(4) 尽染 障目 牛 毛
和蔼 渠成 言 语
5.诗文积累。(13分)
(1)山野献上 ，枫林举起 ，蓝天飞着洁白的鸽子大海奏起 。
(2) 不是春， 春满园。
(3)停车 ，霜叶 。(杜牧《山行》)
(4)贺知章晚年才回到家乡，诗中这样写孩子们见到他的情景：
， 。(贺知章《回乡偶书》)
(5)诗文连连看。(本学期要求背诵《小学生必背古诗70首》的31――45首)
西塞山前白鹭飞 浪淘风簸自天涯
湖光秋月两相和 水村山郭酒旗风
千里莺啼绿映红 桃花流水鳜鱼肥
九曲黄河万里沙 潭面无风镜未磨
6.判断下列说法，正确的划“”，错误的划“”。(8分)
(1)“必”的书写顺序是：先写“心”，最后写撇。 ( )
(2)“我紧张的心情一下子平静下来”句中带点的词是一对反义词。 ( )
(3)公孙树、中华鲟、大熊猫，被科学家称为“活化石”。 ( )
(4)小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好”带点词的意思是小獾的小板凳做得一个比一个有进步。 ( )
7.选词填空，只填序号。(6分)
(1)彩色的纸船顺水( )，蝴蝶风筝随风( )。(①飘荡 ②漂流)
(2)新书终于发下来了，我( )地读起来。(①慢吞吞 ②迫不及待)
(3)小柳树认为自己长得美，她在微风中( )地跳起舞来。(①得意 ②满意)
8.按要求写句子。(4分)
(1)例：禾苗点头。 禾苗喝足了水，欢快地点头。
小鱼游来游去。
(2)补充句子。
老师本学期推荐的课外书中，我最喜欢的是《 》，我最喜欢的主人公是 。
二、快乐阅读。(13分)
美丽的丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨，
这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。
丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。他身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹” 有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
1.读短文，选择正确的答案。(6分)
♣丹顶鹤的第二故乡是( )。 (①黄海之滨 ②遥远的北方)
♣丹顶鹤又叫( )。 (①仙鹤 ②红鹤)
♣读了短文，丹顶鹤给你的印象是( )。(①高雅美丽 ②勤劳勇敢)
2.细读短文第2自然段，第 句写了丹顶鹤羽毛的颜色;第 句写了丹顶鹤这个名字的.由来;第 句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。这三句话都是在写丹顶鹤的 。(4分)
3.我要把喜欢的词语积累下来。(3分)
三、看图写话。(15分)
提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。请大胆想象，写一段话。写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。
二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、我会看拼音写词语，还会看字写拼音。
kaoshi chengren bi xu gu ji chibang
( )( ) ( ) ( )( ）
( )( ) ( ) ( )
淹 没 剥削 泛 滥 垂 头（ ）气
二、我们做个细心的小观察家。
1、比一比，然后组成词语写下来。
第（ ）状（ ）密（ ）由（ ）猴（ ）
弟（ ）壮（ ）蜜（ ）甲（ ）候（ ）
2、读句子，把带点字的正确读音用“ ___ ”画出来。
①大象扇（shànshān）着两扇（shànshān）大耳朵,大摇大摆地走了过来。
②快乐（yuè lè）的儿童节，小朋友听着欢快的音乐（yuè lè）跳起舞来。
③我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转（zhuǎn zhuàn）动着。
三、我们来到了克（kè）隆（lónɡ）实验室。
1、我会填。
健康的（身体） 翠绿的（ ） 寒冷的（ ）
快乐的（ ） 机灵的（ ） 火红的（ ）
停车爱（ ），（ ）红于二月花。
（ ）锋从磨砺出，梅花香自（ ）。
2、我会写。
白色的贺年卡像洁白的鸽子。
______________像______________
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ______________，有时候 ______________
3、我会变。
他把小鱼扔进大海里。
______________被______________
4、我会改。
例：叶子上的'虫还用治？
叶子上的虫不用治。
上课不认真听成绩怎么会好呢？
___________________________
四、小医生治病
爷爷：
丁丁和哥哥今天下午放学去文化宫学书法，到5：40才能回来。你们不用担心。
1月6日 丁丁
五、阅读天地
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛又问：可是蚯蚓弟弟也没骨头，又爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
1、快数一数，这篇短文共有_____个自然段，标出来。
2、从短文中我知道：_____会保护_____；_____会保护_____；小蜗牛不靠天，也不靠地，她们靠自己又硬又重的_____来保护自己。
3、照样子写词语：又硬又重____________________
六、作文:为小狗写个自我介绍。
二年级语文上册期末试卷
一、 我会在大写字母的旁边写上小写字母。（8分）
B （ ） E （ ） P （ ） N （ ）
D （ ） F （ ） Q （ ） Y （ ）
二、 我想认真拼一拼拼音，再写出合适的字。（12分）
tebie zhengui xihuan huangmang
( ) ( ) ( ) ( )
zhihui linju liwu xingzhuang
( ) ( ) ( ) ( )
qi wan zhou dao
尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )
( )怪 ( ) 笑 绿 ( ) 来 ( )
三、 我会按要求填空。（6分）
要查的字 音序中的大写字母 音节 组词
姑
特
社
于
四、 我能照样子把这些字变一部分，再给它们都组上词。（10分）
变 (变化) 杨 ( ) 挂 ( )
弯 (弯腰) ( ) ( )
城 ( ) 芬 ( ) 观 ( )
( ) ( ) ( )
五、 我能把同音字中正确的一个涂上我喜欢的颜色。（10分）
1、 大 ( 哥、歌 ) 教给我唱 ( 哥、 歌 )。
2、 我知 ( 道、到 ) 火车站就要 ( 道、到 ) 了。
3、 小明一 ( 提、题 ) 起做练习( 提、题 ) 就高兴。
4、 他 ( 住、柱 ) 在一间有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。
5、 她 ( 真、珍 )的很喜欢这个 ( 珍、真 ) 贵的礼物。
六、 我能给句子加上合适的标点。（6分）
1、墙上有四幅画 你喜欢哪一幅
2、我要把这件事讲给同学听
3、我多么希望我表演的节目得一等奖啊
4、天上的'彩虹好看
5、天上的彩虹好看吗
6、天上的彩虹真好看
七、我知道“鸟语花香”四个字的音序，还能把这四个字按音序的顺序重新排一排。（4分）
八、我能把古诗补充完整，还能画一画。（10分）
石径斜，
。
枫林晚，
霜叶 。
这首诗的名字是 ，作者是 朝诗人 。我觉得这首诗中这一句写得最美 。我能把它画出来。
九、我能把这些词语按不同的季节涂上我最喜欢的四种颜色。（8分）
鸟语花香 雪花飘舞 挥汉如雨 天高云淡
寒风刺骨 烈日炎炎 果实累累 春暖花开
我还能把下面句子中描写春天的句子找出来，涂上粉红色。
1、嫩绿的小草发芽了。
2、火辣辣的太阳当头照。
3、菜园里长满了各种各样的蔬菜。
4、柳树抽出了嫩芽。
5、树上的知了不停地叫着。
6、风吹过来，暖洋洋的。
7、小河里结冰了。
十、填空。（6分）
读了《盲人摸象》，我觉得这四个盲人 ；
读了《送给奶奶的阳光》，我觉得鹿儿是个 的孩子；读了《苏珊的画》中爸爸说的话：“好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就会变成好事。”我觉得爸爸说的很有道理，我们不应该 ，应该 。这一册中我最喜欢的一篇课文是 ，因为
。
十一、阅读。（8分）
小太阳
有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。
这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。
小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？
1、这篇短文共有 个自然段。（1分）
2、填空。（3分）
（ ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（ ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（ ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。（3分）
3、冰冰为老人做了几件事？哪几件事？
4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （ ）
（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。
（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。
（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。
十二、写话。（12分）
1、 我问风，风在快活地舞蹈； 我问 ， ；
我问鸟，鸟飞上高高的树梢； 我问 ， ；
问松、问云、问小溪， ，
好像都说不知道。 。
2、 走进大山，就会看到水：山脚下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。
走进大山，就会看到树木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物园。
走进大山，就会看到飞禽走兽，还有许多昆虫。大山是一座动物园。
走进 ，就会看到 ， 是 。
3、我还能给动物环境保护局介绍一名清洁工，它的名字叫 ，它的本领是 ，它做 清洁工最合适。
