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中学生教子演讲稿

2023-01-14 09:11:42| 收藏本文下载本文作者：世界之大

以下是小编帮大家整理的中学生教子演讲稿（共含16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“世界之大”一样，积极向本站投稿分享好文章。

中学生教子演讲稿

篇1：中学生教子演讲稿

一、良好的阅读环境

有自己的小书桌小书架，有爸爸妈妈的书架书桌，有足够的好书看，有看书的习惯和环境。

二、引导孩子背诵优美的诗词散文

推荐孩子经典背诵篇目，和孩子一起背诵；将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边，让孩子经常背诵温习；下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣，背诵不仅是为了写作文，更是为了提高文学素养，颐养性情，培养良好的品行。年纪越小，记的东西越牢，到老都不容易忘。

三、引导孩子看一些文化文学电视节目

百家讲坛、子午书简、电视散文等

四、培养孩子仔细观察和深入思考能力

带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽，引导孩子思考生活中常见现象的道理：如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。

五、引导孩子比较学习

有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较，总结经验得失。

六、引导孩子学以致用

学而时习之。学习的东西要注意消化吸收，学的道理要在生活中应用，在作文里体现；学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。

七、培养孩子的自学能力

孩子学习中遇到不会的词文典故等，不要急于将答案告诉孩子，要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西，通过固有知识联想引申，或者让孩子自己查词典、上网查询，从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的东西。

八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作

孩子看些什么书要适当引导，不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等，孩子喜欢的要给予理解和支持，不宜多看的要讲清道理，不能强迫阅读，也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励，不能以成人的标准和功利的标准要求孩子，主要在于培养孩子写作的兴趣和信心，并加以指导。

九、行有余力则以学文

孔子曾说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”先学会做人，品德好了，行有余力，才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远，铸就品格、修养深厚，这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉，才会有价值。

十、量力而行

人各有所长，禀赋不同，孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点，及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。

篇2：冰心教子

冰心教子

有一次，我给冰心女儿吴青教授打电话问候时，她说的一席话，让我感触颇深。当时她非常关心地过问我女儿的教育问题。我就如实地对她说：“这学期，我女儿语文考了第一名，其他各科成绩也都不错。”

不料，吴青教授却对我说：“我母亲冰心，从来不要求我考试得第几名，她只教我如何做人，做‘真人’。人要诚实，不说谎，对身边的'人，甚至小动物，都要有关爱之心，对社会更需要有责任感。”

她对我说：“我母亲经常教我听歌谣，给我讲故事。我最喜欢听母亲讲狄更斯的《大卫・科波菲尔》了。母亲给我讲从小失去母亲的大卫是怎样生活的，怎样成才的。小主人公和他姑姑的善良，对我影响很大。直到现在，我仍清晰记得不少感人的故事细节。”

吴青小时候，家庭条件并不十分宽裕。当时冰心规定每人每天只能吃两块饼干。有一次，吴青偷偷地多吃了几块饼干，但她就是不承认，冰心就罚她用肥皂水刷牙。吴青说：“我母亲常常说我首先是人，然后才是女孩子，自己做事要主动承担责任。有一次，我和小伙伴一起逮麻雀玩，母亲就问我：‘天黑了你最爱找谁?’ 我说：‘我最爱回到妈妈身边，妈妈的怀抱最温暖了!’母亲就说：‘你想没想过，小鸟也要找它的妈妈呀!’”

有一次，吴青骂了一位聋哑的孩子，冰心知道后，非常生气，她狠狠批评了吴青后，还罚她喝奎宁水。奎宁水是喝不坏人的，但那苦味，却让吴青记了一辈子。

冰心的一番番语重心长的教诲，让童年的吴青明白了应该如何善待他人，不要总想着自己。她以父母为榜样，注意保护环境，从不随地乱扔垃圾，从不随便摘花拈草;在母亲的鼓励下，她养过小鸡小鱼，也养过小猫小狗，通过给小动物的喂食喂水，照料它们一点点长大，培养了吴青对生命、对社会的责任心。

冰心教子有方，她的儿孙如今个个学有所成，足可告慰冰心的在天之灵了。

篇3：《孟母教子》

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，学习运用成语造句。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，懂得学习要戒骄戒躁，刻苦磨练。只有谦虚谨慎、精益求精，才能不断进步。

教学重点：

理解课文大意，有感情地朗读课文。

教学难点：

懂得学无止境，刻苦磨练的道理。只有谦虚谨慎、精益求精，才能不断进步。

教学时间：三课时

第一课时

一、简介孟轲，理解课题

1、板书课题：孟母教子

（1）领读课题（子，读zǐ）。你们已经预习过课文，课题中的“子”是谁？（回答后板书：孟轲）

（2）谁能把这一课题解释一下？

篇4：教子心得体会

不知不觉中，孩子已经度过了一年半的高中学习生活，在这一年半的学习生活中，我伴随孩子体味了其中的酸甜苦辣。对孩子取得的成绩，我由衷感谢老师们的辛勤努力，对孩子耐心的教育和帮助。孩子从小学到高中一直担任班干部、课代表。我们常和孩子说：你既然当了学生干部，那就得好好干，就得做好本职工作、承担应有的责任，如果干不好，就让别的有能力的同学干。这么一说，一方面，让孩子知道了自己做事要承担责任的这一抽象道理，另一方面，也激发了孩子的好胜心。孩子按着这一原则，社会工作一直做得很好。得到了老师们的好评。工作能力也得到了很大的提高。

在这里，我根据自己的经验，跟大家交流下教育孩子的心得体会，希望每一个孩子都能快乐的学习，快乐的成长！

一、从小发现孩子的闪光点，陪孩子读书识字，培养孩子良好的学习习惯，为以后打下基础。

孩子从小爱听故事。我每天给孩子读故事，一个故事，重复几次。讲时间久了。每个故事孩子都能讲出来，认识了大量的汉字。也喜欢上了读书。大班的暑假，我陪孩子说了一个月的日记。孩子说，我记。孩子脑中有了日记的框架，小学一年级写了一个月的日记，并且图文并茂，得到了老师的表扬，并在班里展览。以后通过阅读大量的书籍，孩子又积累了很多的词汇，了解了很多课外知识，为以后写作打下了坚实的基础。孩子刚开始写字时写的不好，我便给孩子擦掉重新写。并告诉孩子一个道理，做事要么不做，要么把它做好，宁可写一个好字，也不写一个100个差字。从此孩子的书写越来越好，软笔书法也被选送到北京路小学展示。初中的时候，英语书法和语文硬笔书法也得到不错的成绩。

二、不要给孩子增加过多的压力。

每一个家长都希望未来的.孩子有一番作为，这是很正常的。但是，随着孩子的慢慢长大，给孩子的压力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目标茫然。我想对这样的家长说，确立自己孩子的成长目标，一定从实际出发确立培养目标，千万不要期望值过高，记住一句话，希望有多大，失望就有多大。

三、要学会赏识孩子，鼓励孩子，奖励孩子。

每个孩子都是一样的，他们都需要赏识、鼓励和奖励，都渴望得到被人的肯定和赞美。每当孩子取得一点点进步的时候，我们都应对他们竖起大拇指，有时候，我们对孩子的要求不要过高，当孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我们做父母的，都应该给予极大的鼓励！

随着年龄的增长，孩子总会成长，成长不是赛跑，没有起跑线，也没有终点。孩子在学校的教育下会增长很多知识，作为家长主要配合学校、支持学校，管理孩子接受教育，并且使他成为一个有德有智身心健康的人。

四、耐心倾听孩子与孩子多沟通交流，为孩子排忧解难。

有时候闲聊时我会多听听孩子的想法。站在孩子的角度去考虑，与孩子拉近距离。孩子有事会和你商量，甚至小秘密也会悄悄告诉你。有时孩子在背诵的时候，遇到困难我便拿过书来和孩子一起去解决。我们一边看书，一边跟玩游戏似的，很轻松就背过了。经常和孩子讲身边优秀的人的事，例如，小姨夫如何努力学习，从大山里考出来。表姐如何考入北师大，现在留在北京工作也成为北京户口。表哥如何努力考入实验的小班，现在在级部前十。孩子被这种氛围感染了，也认识到学习的重要性，树立了自己的目标。榜样的力量是多么强大，只要孩子努力了，就不会后悔。关于假期安排，每次放假我都会让孩子制定假期计划。先分析试卷，找出错题原因，利用假期补弱，如果是基础问题，会给孩子报辅导班，加以巩固。

孩子虽然保持在级部前二百名里，但离她的目标还是有点远。在以后的学习中，我会继续用心陪伴孩子，我想终会有收获。

篇5：教子心得体会

父母能够出现在训练场，聚精会神地观看孩子们训练，不仅能让孩子感到支持和鼓励，这也可以让家长观摩学习到更多。

父母将会注意到：孩子如何与队友互动、教练如何处理不同的情况、孩子只是玩玩而已还是尽了最大努力。此外，父母也会发现，他们的孩子是真正享受这项运动或是可能更愿意做别的事情。作为父母，当我们将观察所得转变成教导孩子的重要参考时候，就可以帮助孩子们在运动和生活中更好地成长。

孩子们参与体育运动的目的是获得乐趣、健康和锻炼，还有就是发挥他们待发掘的潜能。同时，也是孩子们是学习和锻炼那些将来可以运用到人生各方面技能的绝佳机会。

作为父母，我们必须确保利用好体育运动为我们创造的机会。

一、体育运动给父母教育孩子虚心受教的机会所有的父母都想让孩子学会尊重他人，虚心受教，运动就给了孩子们一个机会让他们学会这一点。父母可以教会孩子不断提高的最好方式就是：让他们观察和效仿最好的队员并采纳教练严厉的批评和建议。

体育将提供一个机会帮助孩子们真正认识到关注教练的重要性。不仅当他们自己所遇到的困难被解决，而且其他孩子的问题也被解决的时候。孩子们能够越发迅速地注意到细节，那么他们也将完善自己并且充分发挥其潜能。

二、体育运动给父母教育孩子学会专注的机会曾不止一次，我的儿子“精疲力竭”又“没心情”地回到家，询问我是否明天可以“跳过”一次练习。通过和他一起探讨，让他认识到：如果他已经做出承诺，那么参加每一次练习都非常重要。不仅因为我们已经为这些课程付了钱，更重要的是：承诺和专注对一个6岁的孩子来说是他人生中极为重要的一课。

三、体育运动教会孩子们人生中最宝贵的一课：职业道德一些父母会觉得我对孩子的做法太严苛，因为我要求孩子们每时每刻都尽他们最大努力。其实，我并不苛求他们做到完美或赢得比赛，我希望他们能够训练发挥出他们的最大潜力。我比任何人都了解我的孩子，我知道“随便玩”和“竭尽全力”这两种状态之间的差别。我曾告诉他们很多次，如果他们只是在训练场玩闹，那不仅浪费我们的时间又浪费金钱。

他们是孩子，我当然希望他们在运动中获得乐趣、交到朋友。而我感到非常欣慰的是，在我的孩子很小的时候就懂得如何尽自己的努力、做到最好!

四、体育运动是父母教会孩子们如何设定目标的理想平台我儿子曾听我谈论过很多次“目标设定”。在去年，我有一个很好地机会帮助他学会“如何设定目标”。

作为一个幼儿园小朋友，他报名参加了学校举行的越野赛。他刚刚开始跑了几次之后就觉得有些厌烦，然后开始走。第一次训练中途停了4次，结束训练之后，我向他解释说，他没必要退出比赛，只需要在刚开始的时候调整好自己的步伐节奏，如果中途感到很累的时候，就尽可能地逐渐放慢速度，而不是直接停下来开始走路。

我为他设定的目标是：未来每一次训练，减少一次走的次数。他照做了，经过几次训练之后，他又为自己设定了新目标，不久他就能跑完整个赛程。

五、体育运动让父母教会孩子们如何看待赢输让孩子们仅仅从运动中体验赢输是远远不够的，如何优雅地胜利和失败是孩子们需要学习的。没有人喜欢输掉比赛的感觉，但更重要的是，如何优雅地失败。

运动帮助我在失败后寻找到一线希望，我总会尝试与孩子们分享运动教会我的东西。当我赢得比赛时，我常常很难学到什么，而当我失败的时候，我总能想到怎样在下次做到更好。

胜利是一种奖赏，但失败让我变得更好。我想让我的孩子们获得成功，我也想让他们经历失败。不失败，无成长!我不喜欢现在少儿运动中“人人都是赢家”的思想。诚然，短期内它能帮助孩子们拭去了“失败”的泪水，但它却阻止了孩子们去学会如何优雅地胜利和失败。

六、最重要的是，体育运动让父母有机会示范和教会孩子们良好的体育精神孩子们模仿教练、队友和他们心目中的英雄，他们也模仿爸爸妈妈。如果父母在日常生活中表现出良好的体育精神，那孩子们将以他们为榜样。但是，如果父母的态度是“获胜就是一切”，那他们的那种“不惜一切代价获取胜利”的思想也会传达给自己的孩子。

这个社会会告诉我们的孩子：赢即一切，但实际上并不是那么简单。我希望我的孩子看重做好工作和运动的内在奖励。我希望我的孩子们明白：他们如何获胜和获得胜利同样重要!

在孩子们的体育活动的时候，父母的工作不仅仅是给他们带上衣物、零食之类，即使教练、老师和队友们将在教学生活和运动技能方面帮助到孩子们很多，孩子成长的最终责任还是要落在父母的肩上，孩子们就像是一个可以塑造的粘土球体，运动是一种我们可以用来塑造他们的重要工具。

篇6：教子心得体会

我是四年级二班蒋易航的妈妈，非常感谢学校给我这么好的一个机会在这里和大家一起探讨交流孩子的教育问题，我感到非常荣幸。

今天我想和大家交流的是八个字――习惯、理解、用心、沟通。

1、习惯

我们每个人都有很多习惯，孩子也是，有些是好的习惯有些是不好的习惯，蒋易航身上也有很多不好的习惯，作为家长，我们要尽量多的给孩子养成好的习惯――写作业的习惯、制定计划并实施的习惯、阅读的习惯、自己整理书包和书桌的习惯、不玩手机游戏的习惯……好习惯养成的过程也许很费时间，但是一旦养成，咱们会发现，以后省心呀。

2、理解

我脾气比较急，一有事情容易激动批评孩子，但是我也有个优点，一旦冷静下来，我会换位思考，站在孩子的角度再想一想，如果是我错了我会很快跟蒋易航道歉，并跟他讲道理，当然也不是每次都能讲通道理，其实想想，他是第一次做孩子，我也是第一次做妈妈，难免磕磕绊绊、吵吵闹闹，但是我们要努力平和，去理解孩子，只要理解了，你就会记起，我们小的时候也粗心、也出错、也爱吃糖、也想获得父母的认可……所以，多多理解我们的孩子，去帮助他，而不要指责他；去教导他，而不要谩骂他。

3、用心

咱们每一位家长都觉得自己对孩子很用心，那我问大家一个问题――你，知道自己孩子的要好的朋友是谁吗？可能咱们觉得每天接送孩子，帮孩子检查作业，管他的吃饭穿衣就是用心，其实，这些只是咱做家长的责任。用心还表现在你要走近甚至走进孩子的世界，我一般有时间去托辅接蒋易航的时候都会问问他，今天有没有好的事情发生？上课学了什么？有没有和好朋友一起玩？他都会很兴奋地告诉我，偶尔周末他还会跟我申请和好朋友约个会，玩玩牌。我为了和他有共同语言，曾经还跟他学了怎么玩三国杀，每天比赛背一首古诗……我发现一个规律，我只要对蒋易航用心多，他一段时间表现就好，不太管他，他一段时间连作业都写得龙飞凤舞，也不检查。用心还表现在身教上，试想一下，孩子一回家我们大人每人捧着一块手机，刷抖音，玩游戏，孩子也会有样学样，哪里会有心思去学习？所以说，身教大于言传，你想让孩子成为什么样的孩子，你也要成为什么样的大人。

4、沟通

这里说的沟通是常和老师沟通，因为孩子大多数时间是在学校度过的，老师和孩子接触的时间比家长要多，我们做家长的应该随时和老师取得联系，了解孩子的学习情况和在学校的行为，和老师探讨孩子的教育和培养问题，及时纠正我们家长的思路，配合老师帮助孩子一起成长。

篇7：教子心得体会

我的孩子叫乐乐，今年4岁半了，在我看来，无论他是在家里还是在幼儿园里，都是一个讨人喜欢的孩子，他乖巧，听话，不耍赖，不调皮，有什么事好商量。这时我的荣幸，也是我和他爸平时的用心教育是分不开的。下面仅提供一些教育心得，和大家一起分享。

首先培养孩子‘静’的习惯。

一次我带孩子第一次去图书馆，孩子一看到这么大的图书馆，就像放飞了翅膀的鸟儿，在里面又唱又跳，完全不顾及别的读者，于是我就指着图书馆门口的两个大大的‘静’字告诉他，进入书店，就是要静，不仅是你如此，大家都要如此，这样才能营造一个好的读书环境，如果大家都像你刚才那样，这书店岂不就成了自由市场了，孩子像模像样地点了点头。此后，我和孩子再去书店时，她总是对着我把食指放在嘴边‘嘘’的一声，示意我不要说话。

只因能静，我就买来各种积木，和他一起拼装，我们俩一起有时拼出个汽车，有时拼出个飞机，还有时拼出水果，蛋糕。等各种各样的图形，每次拼完，我都会用手机拍照，给孩子把他的成果保存起来，他看到时，更高兴了，对拼图越来越有兴趣了。有时候，孩子玩一个拼图能坐上一个多小时，他虽然累了，但仍在坚持，我想这对孩子毅力的培养真的起到了关键的作用。看到孩子能够保持静的状态，真的很为他这个能力而感到说不出的喜悦。

其次要培养孩子读书的习惯。

他现在已经能认识几百个字了，对于简单的儿童图画书，读起来对他来说易如反掌，不过，我刚一开始带他读书时，他根本不参与，甚至还把书往外推，这时候，我根本不管他，也不去训斥他，而是自顾自地边看边读，他一个人玩的没有意思了，自然就跑到我旁边，看我读，他实在不明白这书里到底有什么能让妈妈爱不释手呢？渐渐地，他就和我一起看书了，现在，每到晚上，我给他读完书后，他总会说，妈妈：可以再读一本吗？直到他把你累得精疲力尽才肯罢休。几乎每个周末，我都要带孩子去图书馆泡上两个小时，或玩玩具，或看书，涂色，折纸，总之，给孩子营造一个书的氛围，让孩子体会书中的乐趣，慢慢地喜欢上书。

教会孩子友好，大度的品格。

那天，他从幼儿园回来对我说，以后我的玩具也不给豆豆玩了，（豆豆就是他们班的小朋友）他的玩具都不给我玩，于是，我趁机教育孩子，用自己的行动去感动别人，同时告诉他，明天你先把自己的玩具拿给他玩，我相信，他一定会深受感动而把自己的玩具给你玩的，果然，第二天，他从幼儿园回来高高兴兴地对我说，豆豆的玩具给他玩了。

教育孩子从小懂得尊敬老人，孝顺父母。

平时在家里不管吃什么好吃的，我们都要他和我们一起分享，让他养成不吃独食的好习惯。

培养孩子独立自主、遇事自己想办法的好习惯。

我记得那年他两岁多的时候，有一次他一个人在卧室睡觉，我在客厅做自己的事，我听到他醒来了，但是我并没有理他，完全装作不知道的样子，我听到他没有哭，悄悄地下了床，独自准备去厕所，走到客厅时发现我在，立马哭了起来，看来小孩子也会见机行事哦，我急忙抱住他，并告诉他，醒来后不要哭泣，遇事自己想想办法，比如给爸爸妈妈打个电话，而哭是解决不了任何问题的，你终究会长大，会离开父母独立生活。此后，他便很少因为遇到事情而哭了，即便有时候跌倒了，他也会自己爬起来，还会特有成就感的跑到我面前表功来了，高兴地对我说：“妈妈，我摔倒没有哭，我厉害吧。”

带领孩子养成锻炼身体的好习惯。

身体是革命的本钱，只有有了好身体，才能幸福地享受生活，做自己想做的事，而好的身体不仅需要吃好，穿好，平时还要养成一个良好的饮食习惯，不吃垃圾食品，不吃腐烂变质的食物，不喝加有添加剂的饮料，不玩电子产品，合理饮食，养成一个好的作息规律，于是我常常带孩子跑步呀，玩跳跳床呀，传球玩呀，打羽毛球呀，放风筝呀，总之，每次孩子玩的很高兴，跑起步来比我都快，还会高兴的说，妈妈，我跑80码，而你才跑40码，你跑得太慢了。

培养孩子的兴趣爱好。

无论什么事情，孩子有了兴趣，才能去做好，尽可能的给孩子提供一个物质和学习的条件，让孩子能够有一技之长，丰富孩子的内心世界，陶冶孩子的情操，让孩子做一个对生活有趣的人。

应有一颗感恩的心。

我常常告诉他，来到这个世界上，首先要感谢父母，是父母，给了自己生命，含辛茹苦把自己抚养长大，并时时刻刻做孩子的保护伞；感谢老师，传授给自己知识，让自己一天天长进，学到很多做人的道理；感谢朋友，是他们给了你友爱，给了你帮助，同时给了你生活上的陪伴，让你在人生的道路上少了很多的无助。让你在人生的道路上不孤单，感谢他们给你的生活添加了很多色彩。

同时告诉孩子，人来到世上，每个人都要尝尽酸甜苦辣，生活的道路上并非一帆风顺，会遇到很多的荆棘，而只有不怕困难，想尽一切办法去克服困难，人生之航才能行程更远，困难并不可怕，只怕缺少一颗克服困难的坚韧不拔的心。

引导孩子要有怜悯心。

常常在大街上，会遇到各个年龄段的乞丐，有瘸腿的年轻人，还有身材佝偻的老人，每次遇到，我都会让孩子去给他们送去一些零钱，让孩子从小就有一颗怜悯的心。让孩子知道“众人拾柴火焰高”的道理。如果每人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

不溺爱孩子。

相信每一个父母都是爱孩子的，爱孩子不能一味地去溺爱，要什么，给什么，无论对错，什么事都依着孩子，到头来只会养出一个逆子来。为什么每家都养孩子，而每家养出来的孩子都不尽相同，有的孩子孝顺，而有的孩子却对父母冷酷无情，我想这和父母的从小教育的方式是分不开的。严师出高徒，对孩子要高标准，严要求，尽心尽力把孩子培养成一个全面发展的人。假如一个孩子才能双全，而就是没有爱心，我想这个人无论到了哪里都会遭人唾弃的，而非收人爱戴的。

教育孩子从小要好好做人，做一个善良的人，做一个有爱心的人，做一个对社会有用的人，孩子做什么事情都需要父母的鼎力相助，都需要父母的爱心陪伴，我想每个父母都应该尽心尽力去帮助孩子吧，等孩子长大了，升官了，发财了，孝顺了，那时候最乐的恐怕就是我们做父母的了。

“十年树木，百年树人。”我想孩子的好习惯也不是一朝一夕可以培养出来的。用心对待孩子遇到的每一件事情，用爱心去感化孩子，我想每个孩子都会成为一个人见人爱的好孩子。

篇8：教子心得

教子心得

孩子姓名：张俪琼

每个家长看到自己小孩的时候，都希望他们长大以后有出息，有一个美好的前景。但是孩子都是一步步成长起来的，在这成长过程中，家长对孩子行为、性格习惯的形成和教育方式都起着重要的作用。父母是孩子的第一任老师，孩子是以我们为榜样的。就说这件事吧，女儿第一次给我盖被子，还说不盖好会感冒的。现在还时常夜里起来时不忘看看我们盖好被子没。她之所以这样做，是因为我也经常对她这样，大人怎么做小孩会模仿。所以，做父母首先要严格要求自己，以身作则，这样才能对孩子产生良好影响，在她(他)心目中才能树立威信。

在这里我谈谈自己在陪伴女儿成长历程中的体会和经验：

1、小孩也有自尊心，也希望得到别人的尊重和认同。记得有一次吃饭的时候，我们叫她不要边吃边玩，说了好几次，说烦了，语气说重了，还打了她一下，她便立刻放下碗筷，撅起嘴眼睛含着泪，也不说话生闷气。连续好多类似的事情发生后，觉得再这样下去她的性格可能越来越坏，之后的日子我们在女儿做错事情以后，尽量给她说明错误的.地方和正确的做法。尊重小孩的另一个重要就是要敢于向小孩道歉。记得一次做数学一道选择题时，她已经做好了，我刚好走过去看了一下，发现不对就指着那道题，说了一些女儿对学习方面的态度问题，说她粗心不认真，她看了看题十分委屈的对我说：“妈妈，是这样做的。”这时我才发现是自己弄错了，我就向女儿道歉承认了错误，并请她原谅，她才神气的笑了笑。

2、在辅导作业的时候，我们总是在旁引导她，启发思维，重要是让她明白方法，实在做不出时，我们就跟她讲解解题方法，一般都不直接告诉答案。

3、我们有时间也陪小孩到小区进行羽毛球、拍皮球、骑自行车等体育锻炼。周末时，我会带她逛逛公园，去书社看看图书，让她从紧张的学习中得到放松。

4、父母许诺对小孩的影响，许诺前应该考虑该不该许诺，不能带有应付性，甚至欺骗性。如果家长已许诺孩子，就该履行自己的诺言，尽力满足孩子的愿望，不能兑现时要给孩子讲清楚，不然会损伤孩子的自尊心和积极性，对孩子造成不良影响。

5、多鼓励小孩。女儿一年级是班里的小组长，现在是学习委员+小组长，每学期都被评为“三好学生”，我们也一直从正面鼓励她做好班干部的职责，不要骄傲带好头，去帮助成绩差的同学。这学期开学时的一段时间，成绩有点下滑，我及时的鼓励和帮助她，成绩很明显的有进步了。当然孩子自己的努力，学校教育和家庭教育是密切相连的都很重要。

篇9：教子心得体会

教子心得体会

我是巷头小学五年级四班叶金丰的父亲。金丰自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。

我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。

一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。

父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。

良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。

二、重视和孩子的沟通。

无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的'，从而让他不敢有所放松;让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。

此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。

三、重视激励机制的使用。

我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。金丰对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

四、尊重孩子的兴趣。

金丰也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。

天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的!但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女!

篇10：黄庭坚教子

黄庭坚教子

古人教育子女，多半是教耕教读。那么作为文学大家的黄庭坚又是怎样教育自己的儿子的呢?

黄庭坚出生于一个书香世家，终宋一代，修水双井黄氏文风极盛，世代子孙有文名可考者逾百人，中进士者有近50位，时人盛赞黄家“孝友之行追配古人，瑰玮之文妙绝当世”。黄庭坚幼入芝台书院、樱桃洞书院，学习诗文、经史，聪慧过人，书读数遍即能诵。他经常与“诸父昆弟相与题咏”，才思、学业进步极快，舅父李常称赞他求学功夫“一日千里”。可以说，诗书传家的良好家风对黄庭坚影响很大，在这样一个文风极盛的读书人家庭，黄庭坚养成了广泛的爱好和特长，致使他最终在诗词、书法等方面取得重要成果。

黄庭坚在教子上，一方面继承黄氏家族重诗书的家风，教育子弟继承读书的传统，正如在一首诗中他写到“藏书万卷可教子，遗金满籯常作灾”;另一方面，他非常重视视家族内部的和睦，认为家族成员如果能够敦睦相处，相互体谅，必定能子孙荣昌、世继无穷，流传下来的《家诫》一文，正是这方面的体现。

在这篇写给儿子黄相的家训中，黄庭坚从自身的所见所闻讲起，娓娓道来，生动详实，并且从远近、古今引经据典，教导家族一定要和睦相处，以具体事例说明家族兴衰的根源在于家庭内部人际关系的如何相处。在《家诫》中，黄庭坚说，自己从小时候读书识字到现在已经40多年了，这期间耳闻目睹了许多豪门大姓、高官厚禄之家开始往往金玉满堂、家业丰厚，可是不过数年就变成了“特见废田不耕，空囷不给;又数年，复见之有缧绁于公庭者，有荷担而倦于行路者”。究其家庭由盛到衰的原因，皆是由成员之间的不和睦造成的，他还借落败之人道出各种缘由。这些破败的家族开始时也是勤勤恳恳、父慈子孝、兄弟和睦、夫妻无猜，成员之间和睦相处，共同进退。但是到了后来，“子孙蕃息，妯娌众多”，猜忌之心渐起，斤斤计较之事不绝，遂使“人面狼心，星分瓜剖……至于危坐孤立，患害不相维持，此其所以速于苦也!”

黄庭坚以他几十年的所见所闻，反复向儿孙们说明一个道理：“家之不齐，遂至如是之甚。”家和则兴、不和则败，正是千古不变的'道理，家和则“官私皆治，富贵两崇”，慈孝之盛，外侮不能欺，甚至是绿林大盗也相约无犯义门之家。而不和则子弟在内勾心斗角，在外患难不相回护，这样衰亡随之而至。

对于如何使家庭和睦这个问题，黄庭坚给儿子们传授了自己的经验。他认为，家族成员相处首先就是要以诚相待、宽容大度，“无以小财为争，无以小事为仇”、“无以猜忌为心，无以有无为怀”。也就是说，不能斤斤计较个人私利，要以家庭的大局为重。黄庭坚还特别强调了妯娌之间的和睦相处，妇人有时心眼太小，容易搬弄是非，为夫者一定要辨明是非，心胸开阔，不可挑起家庭矛盾。另外，黄庭坚还把家庭的和睦建立在自我修养的基础上，所以他特别强调家庭成员的自觉意识。他告诫家人“人生饱暖之外，骨肉交欢而已”，子孙们都曾经是骨肉同胞，共同成长起来的少年玩伴，这份情谊是非常重要的，血缘关系是打不断的，子孙们应该以此为机，维护好家庭的团结和睦。

黄庭坚在给子弟的书信中曾经指出：“吾侪所以衣冠而仕宦者，岂自今日哉。自高曾以来积累，偶然冲和之气。”这个“冲和之气”正是祖辈遗留下来的家风、家学。可以说其高祖、曾祖以来的家族和睦之风、重视诗书的文风，是黄氏世代辈出人才的重要因素。所以，黄庭坚希望后辈们继承祖辈的风范，使“子孙荣昌，世继无穷之美”。

家庭和睦一直是古人非常重视的问题，特别是在聚族而居、数世同堂的情况下，成员众多，家庭纠纷就会不断。因此古人提倡和睦的事例很多，像黄庭坚这样教育子孙，列举实例、详细剖析、耐心教导殊属可贵，其《家诫》一文堪称这类家教的典型，在古代影响很大。时至今日，虽然家庭规模日益缩小，但和睦仍是家庭幸福的必要条件，俗话说“家和万事兴”，此言不虚。

扩展阅读：黄庭坚简介

黄庭坚(1045.8.9-1105.5.24)，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁(今江西省九江市修水县)人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。

篇11：教子必读

篇12：教子心得体会

我在家庭教育方面总结以下几点感受：

首先教育孩子树立高远的目标，树立正确的人生观，使其明白到为什么要学习，让孩子为达到理想目标而努力读书，激发小孩子读书学习的兴趣。

从我们家长自己做起，注重身教的言传，从小教育小孩尊老爱幼，敬师爱校，团结同学等，规范其日常行为和道德修养教育。

在学习方法上，要求督促孩子通过多看，上课时要注意看老师讲话发音口形变化和语言表达，多听，仔细听老师讲解的教学内容，听老师在课堂上的提问，听同学回答是否正确，帮助自己回顾提问知识，多读，通过朗读加深对课文的理解，多写，通过多写熟悉和巩固文学知识的记忆以及文章写作结构，多想，经常性想书本知识和上课内容以及自学的内容，有助于对所学知识的巩固，多问，经过自己的思考，带着问题向老师请教求问，以求正确解答指教。

培养孩子有一颗执着、永不言败的心。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她准备放弃或者打电话求同学的时候，切勿批评，抱怨孩子，在任何时候都对孩子信任和期望，给她时间，勉励她，鼓励她相信自己有能力克服困难，训练其思维，让她独自思考，如果确实不行，我就从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面给她启发，逐步培养她在学习上独立思维和分析能力，在不知不觉中激活她对解决问题的欲望，让她充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。

在课外之余，选择一些有趣的，她喜爱的书籍。例如童话小说，动画故事，现代文学，古代的诗词，甚至日常中的日报等等。我都鼓励她会看，去读，去讲，通过阅读加强她的思维能力，帮助吸收各种知识，提高学习的效率，逐步养成良好的阅读习惯，另一方面，让她知道读万卷书，行万里路的道理，经常让她参加学校组织的课外活动，鼓励孩子利用节假日去接触，感受大自然，到社会上学习，在实在的生活中学会独立，让每一资助外出所看到，所听到的都变成她学习上的经验。

以上是我的一点心得，希望能给大家一点启发吧。

篇13：教子心得体会

今晚，首先感谢学校和老师给我们做家长的一个互相学习和交流的机会。我是本班余梓堃同学的妈妈，我和大多数家长一样，都是普普通通的父母，没有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，其实教育孩子的探索是我们做家长永远学不完的课程。现在能和各位家长聚在一起交流教子心得，我深感荣幸，并愿意粗略谈一下我教育孩子的体会。

一、重视与孩子的沟通，走进孩子的心里。

要善于倾听孩子的心声，每个人都渴望被了解，渴望被爱，孩子也不例外。要善于倾听孩子的心声，在中国几千年文化的教育传统中“我们说，孩子听”成了必然的模式，从来没有留给孩子倾听的机会和时间，平时生活中我采取的就是“我们听，孩子说”,与其做一个高明的诉说者，不如做一个高明的倾听者。如：每天利用上学，放学路上，儿子都与我分享许多他在学校的乐趣或不快，我都尽可能多听，用简单语言应答他。无论我多忙，都尽量多抽出时间陪伴孩子，给予他足够的精神关怀。比如问问他在学校的情况，亲热地抱抱他，摸摸他的头或者拉拉他的手，让他感受到我对他的爱，有时尝试着站在孩子的角度考虑问题，才能在与孩子的沟通中产生共鸣，才能真实地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所为，才能使教育产生良好的效果，并且能快速接近我们与孩子的心灵距离(我和堃堃就是好朋友)。

二、重视心平和气的教育孩子做人的原则。

首先，培养孩子的孝心，这是做人的根本;其次，教育孩子有一颗感恩的心，让孩明白一切都值得感谢;再次，就是教育孩子懂礼貌、诚实守信、正直等优秀品质。我们会经常带孩子出游，有意识地让孩子多接触一些新环境，接触生活中的真、善、美、丑，从而抓住社会提供的资源，让孩子明白别人给我们的帮忙，公共场所的礼让，善意的提醒等都需要向别人表示感谢，一个有礼貌的孩子，会让自己变得更可爱，更绅士。对于遇到偷盗、抢劫等现象既能表现出自己正直的一面，也要保证自己的安全，这就需要孩子的随机应变了。几乎晚上(只要我有时间)睡前我都会跟孩子聊一聊当天的活动，从生活中的实例让孩子畅所欲言，我则总结鼓励优点，修正缺点。

三、重视培养孩子独立生活的能力。

我们平时要先了解自己孩子的能力――学习能力，交往能力，动手能力等，只有对他的能力水平与能力范围做到内心有数，这样当他去做任何事情时，我们就能有一个信任的依据。我觉得孩子本身也是渴望独立的——想要自己的自由。这在我的生活中明显体现。梓堃就是我自己一手带大的，平时工作学习之余的时间，都花在他身上，我们家长期是一家三口的生活，相对与长辈在一起生活的家庭无疑就给孩子创造了更多独立生活的能力，平时大人工作忙时或周六，孩子就自己独自在家，先与孩子沟通好，制定好一个人在家的规则，第一，必须完成学业;第二，在家可以看电视，玩电脑前必须与我沟通才行;第二，可以找小朋友玩，离开家前必须给我们打电话沟通。还可以干些简单的家务，给孩子打理自己生活的机会，整理自己的房间，整理书柜，书桌等(有时下雨堃也会主动收好阳台上晾的衣服)。他能力范围内的事情我们做到鼓励自己独立完成，杜绝一手包办，孩子在一天天长大，每天进步一点点是我给孩子灌输的标准。及时表扬做得好的，及时给予精神上，或小小物资上的满足，让他动力十足。

四、尊重孩子的选择，鼓励孩子多思考。

中国填鸭式的教育方法，让孩子缺少了选择及思考的空间。现在不少家长为了让孩子赢在起跑线上，几乎把所有时间和精力都放在了各种各样的学习用书，兴趣班等。但我个人认为，孩子应该有个快乐的童年，该玩的时候尽情的玩，该学的时候就要认真的学。从小我就注意培养孩子的兴趣爱好，从不强加给孩子一些无形的压力。所以幼儿时期开始，我就让孩子自己选择喜欢的兴趣班，比如识字，速算都只学过一期，就不愿继续，但下棋就一直有再坚持，这就是所说的“放养式”教育吧。我的孩子在上一年级时识字能力就比一些孩子要表现得弱，但我相信随着学习习惯的形成，和从小的各方面的发展，不久的将来，他的学习会逐步达到理想的状态，不会比一般的孩子差，我也是个很自信的母亲哟。

鼓励孩子多动脑去思考问题，平时可以多些与孩子一起分享脑筋急转弯，走迷宫等开发智力的问题和书籍，平时生活中孩子的疑问也要有选择性的让他自己先开动脑筋想出几点原因，解决方式，我们再给予一些正确的指导，或者可以借助书本查找答案。充分调动孩子的探索、求知欲望。

五、重视培养孩子的情商。

长久以来，父母一般都注重培养孩子的智商，但是在一代比一代更聪明的同时，孩子的情商教育也引起了不少父母的重视。心理学家研究表明：在一个人成功因素中，智商因素占20%，而情商因素却占了80%，可见，情商是一个人成长与成功路上不可缺少的重要因素之一。

近几年社会上发生了一系列有关大学生、研究生的恶性事件：马加爵事件、北大清华学生跳楼事件、药家鑫事件等等。为什么这些学习成绩优秀的大学生、研究生会有如此残忍的行为呢?这些事件暴露了家庭教育方面存在着重大的问题，因此，我们在关心孩子智商教育的同时，更应该关心他的情商教育，让孩子学会控制自己的情绪，具有同情心，处理好人际关系、培养分辨是非的能力、独立解决问题的能力。我个人体会在当今社会及社会后续发展的模式，情商的培养将得到更多教育者及父母们的重视，我们是普通人，谈不上人生的成功，只能说要做好自己本份的工作，就要会做人(这在我们企业来说是相当明显的)。不知道大家知不知道，现在流行的一句就是：“做事者先做人。”

六、培养孩子的学习习惯，激发孩子的学习动力。

这点正是我现在需不断加强学习的方面，我认为首先，要让孩子明白学习是为了自己，其次，制定好合理的学习计划。在家庭生活中适时的分享给孩子的观点：父母工作的目的是赚钱，养家糊口，保证生活的正常秩序。孩子上学的目的是学好本领，长大能保护妈妈、亲人，做男子汉。我想这些道理不管孩子是否理解，但随着成长，都能明白。尽可能用生活中的实例让孩子深切感受到学习真正是为了自己。

认真地对待孩子提出的每一个问题，我尽可能的耐心回答，有些问题我不能回答的，我就和他一起上网、查工具书，寻找问题的答案，因为孩子的每一次提问都是对知识的渴求，需要保护好他的求知欲望，从而提高孩子的学习兴趣。尽可能地创造条件开阔孩子的视野，拥有广博的知识和各种能力，也是他学习最主要的动力。教孩子掌握一些有效的学习方法，良好的学习方法可以使学习事半功倍，比如背古诗时，我就会告诉孩子要记住作者是谁，到了高年级都是要列入考题中的。关注孩子的兴趣，避免产生厌学情绪。

不可将成绩单看成是衡量孩子学习成果的唯一标准，正视孩子的考试成绩，与孩子一起探讨影响成绩的因素，做到“到症下药”，并及时补充学习。一个人好不好，其实还是要看他的全面发展。平时多允许孩子出去玩，注意劳逸结，我一般就与孩子沟通好回来的时间，孩子一直也很守时。

七、培养孩子对学校、老师的感情，家校结合共同承担起教育孩子的责任。

在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。如果家长能适时地与老师建立长期﹑有效的沟通，并与老师达成培养孩子的共识，对孩子的健康成长无疑是非常有帮助的。一个班有那么多学生，老师没办法全都了如指掌。而现在的父母大多都只有这一个孩子，所以可以更好的沟通把孩子的教育工作做得更好。

八、重视培养孩子的阅读能力。

“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，并有数百首诗词来告诉人读书的好处。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣;是提高孩子语言能力的重要途径;是孩子智慧发展的钥匙;发展今后学习所需要的阅读预备技巧;孩子自主阅读兴趣的培养，并不是短时间就可见效果的。

我儿子对阅读是有兴趣，但他并不喜欢自主阅读，我想这也跟他的识字量有关，每次都要求我陪伴阅读，我只能按他的兴趣，共度我们家每晚的亲子阅读时光。平时我有在网上买书的习惯，有时也让孩子参与选书的过程，或者我根据平时他的兴趣挑选些他感兴趣的内容的书籍，比如：《动物大探秘》、《恐龙时代》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《手工技巧》等。在陪读的过程中有时挑些好词，好句，也让他读，或者故事结束后，让他回答问题，从而慢慢的培养激发他的阅读兴趣，近期来，我发现儿子的识字量有了不少的进步，当然这跟学校，老师对他的关心，鼓励是分不开的，现在一般的故事，在他有兴趣的情况下，梓堃也能自己读完。有时他也会说些在学校听来的故事给我听，有时他上学也会带些课外书，说是借给同学一起看，有不懂的问题识字多的同学也会帮助他，我觉得我们的孩子一天天的在成长，有时一举手，一投足，一句话，让我这个做母亲的感受到培育孩子，带给我的快乐是无法用言语来表达的。

聚贤小学此次的图书角建立活动，正是学校老师们为了孩子的成长所做的努力，图书角无疑是给孩子们阅读提供了个良好的课后阅读环境，现在每个家庭孩子都不多，在家只能一个人玩，一个人看，如果学校有阅读的条件，将有利于建立阅读互动关系，促进孩子们在一起动脑筋，提问题。现提倡“每人一本”捐书活动，让我们传出一份情，送出一本书，成就一个梦。请家长们能把适合小学生阅读的书籍带回学校，互相交流吧!一本书在家只能一个人看，一本书在学校是几十几百个人看，或者是几十几百个人都看一本书。让我们做家长的都能支持孩子们读更多的书，读更好的书!

平时我自己对教育方面的书籍就很感兴趣，在这里说明一下：并不是所有正确的育儿方式都能够适合所有的孩子，每个孩子都有自己的个性，也不要说哪种教育方式就是对的，有的孩子优柔寡断，有的孩子固执已见，有的独立，有的依赖，家长们从自己的孩子个性出发吧。同样的方法放在不同样的孩子身上也会有不一样的结果。

以上几点是我的个人这八年来的体会，不对的地方，希望大家提出来共同学习，虽然我不敢说自己是一个成功的母亲，因为我的儿子还在成长之中，前面的路还要走好长好长，但我却是一个善于反省、努力学习的母亲，会努力配合学校的教育，和孩子共同成长，一起体验成长的乐趣，分享成功的喜悦，憧憬美好的未来!

篇14：教子心得

我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。

我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。不学就不学吧，我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。

可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。

我一看那招生简章上有主持这项。对，就学主持，他不是爱说吗？这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。

教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。

篇15：教子征文

教子征文3篇

教子征文（一）：孩子，其实你才是我的老师

杨帆

推荐单位：第八小学

作者单位：油田公司生产运行处

光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我的儿子六岁了。在过去的六年里，我们陪着孩子一天天成长，有成功，有喜悦，有烦恼，也有失败和艰辛。儿子让我深深地体会到生活的丰富多彩、幸福快乐，也使我变得更加成熟。要说教育儿子有什么经验谈不上，其实，孩子才是我真正的老师，是他在教会我“成长”.

拿到这个题目，我觉得与其称之为“我的育儿故事”,不如改为“我的育己故事”,更为形象、贴切。因为在教育孩子的问题上，我从未觉得我比其他家人多会了什么和多做了什么。相反，我从大家身上看到了同样的爱，只是表达方式不同，各有千秋。

我是容易急躁的人，遇到不顺意的时候，直来直去是常用的“法宝”.现实告诉我：应该于事有补，而不是让事情更糟。结婚前，尚无过多感想；结婚后，特别是有了孩子，时时处处感想颇多。

作为一位懵懂的父亲，在刚刚迎接儿子的到来时，我不知所措。还记得儿子襁褓之时，我抱他，他会冲我笑，圆圆的眼睛，粉红的嘴唇，那天真的样子在我脑海里清晰得不得了，可要不了多久，他就不要我抱了，努力的“挣扎”,奋力地“反抗”,最后一招――哭，他一哭，我的脸色也随之而变，心里最直接的情绪就是反感与愤怒，接下来就是将儿子“丢”给妈妈，我俩不欢而散。其实，哪里是我俩不欢而散呢？！压根儿就是我自己无知狭隘罢了。回到妈妈怀抱里的儿子，虽然脸上挂着泪，心里不知道多开心才是！

一直以来，我总是自以为是的认为是孩子的错，我是父亲，是和他有着最亲血缘的人，可是他却不让我抱、不愿和我亲昵，那是孩子的不懂事。儿子的不亲近，加剧了我对孩子的疏远，其实，我哪里知道，真正错的人是我。孩子虽小，但一定感受的到我的变化，我生气、发脾气的时候和样子，如果他还记得，一定是他最讨厌的！我只知其一、不知其二的状态持续了一段时日，充当了他人生中第一部反面教材。那时的我，可以肯定地说，我――不懂爱、不会爱。

欢乐的时光也好，生气的时候也罢，时间不会停下脚步让我们慢慢回味、改进，我们都在一起成长。按理说我早应长成，可是没有；可我不能、更不该影响孩子的成长！我知道我的每一言、每一行都在影响着我的孩子，所以我必须改变。

子曰：三十而立。而我却不及我的孩子。孩子不会无缘无故地哭闹，在面对不顺心或是不被理解的时候，哭闹是他唯一的表达方式；孩子更不会动辄动怒，对他而言“怒”为何物？可我会，当儿子的做法与我相悖时，我会动怒；当他不爱吃蔬菜、水果时，我会动怒；当他对我的言语不在乎时，我表现的还是发怒……动不动就发脾气的我深感惭愧，因为自己的不成熟，不理智，造成儿子现在的某些性格特点，比如有时爱哭、爱发脾气，其实就是当年的我在他身上留下的痕迹……

谢天谢地，因为妻子是老师的缘故，我在孩子还没上学时就接触到了《不输在家庭教育上》这本书，里面有很多教育孩子的方法，虽没有全部套用，但是一些好的经验和方法，开始在我的小家里实施。从此我开始默默以孩子为师，换位思考，学会了平等地说话、平和地交流，当他无理、发脾气时，我也学会了慢慢等待，工作之余，我都会努力抽出时间陪在儿子身边，骑车、打球、滑滑梯……随着时间的推移，孩子发生了变化，而变化最大的那个却是我，以前那些让我易怒的理由，在现在看来，真是觉得可笑之极，因为，“强压”的效果远远不如“好好说话”来得有效。每每感到有所收获之时，我都会想一遍孩子也是我的老师，这种感觉一点点加强，直到现在，坚定不移！不是他教授了我什么，而是他帮助我改变了我的处世态度。

回想这几年和儿子的“相处之道”,真是历历在目。从儿子上幼儿园起，我就主动担任了送他上学、接他放学的任务，因为在路上，我们能够有更多的相处时间。每天，我和儿子都是最早出发的那一对，我们一起走过步行街来到幼儿园，其中的杨鸣山画馆、民族长廊、钟楼、滑滑梯……都成了我们建立“友谊”的桥梁，认字、熟悉新疆的少数民族、认识钟表、快乐健身、认识地图，这一切的一切，让儿子对我从陌生到熟悉，从惧怕到信任，我们乐在其中，似乎每一个事物、每一个小点，都是他快乐的源泉，有时我们玩得忘乎所以，甚至会耽误上幼儿园的时间；放学了，我们也会最后一对走出幼儿园的大门，操场上、秋千上总是充满了儿子的笑声，就连小区里的健身器材上，也常常能看到我们俩的身影。有人曾对我说过：“男人应该以事业为重，孩子和家庭交给老婆就行了。”可在我的内心里，我觉得，付出这一切，是值得的，虽然工作平平凡凡，但我却收获了家庭的幸福，更重要的是，我从儿子的身上学会了不管面对怎样的.不如意，都能去快乐地生活的这种态度。和儿子的关系变得融洽了，和妻子的关系也开始有了转变。我发现，家庭教育中身教的作用远远大于言教，作为父亲，除了爱护孩子，尤其要懂得并践行爱自己的妻子，以前我们总是为孩子的一点小事发生争吵，而现在，家里到处都充满着和谐的味道，其实这种和谐的环境和气氛也正是孩子成长中最需要的。以前那些让我们头疼的、容易发生争执的育儿问题，也随着我们的改变，慢慢化解开来，是的，正如儿子常常告诉我们的：“办法总比问题多！”很多事情是急不来的，我们慢慢想、慢慢走、慢慢等，一切总会越来越好的。正像“牵着蜗牛散步”,也许时间是久了些，但是收获的却是一路风景。

在儿子即将幼儿园毕业走进小学校园时，我给儿子写了一封信：亲爱的儿子，几个月后，你将从幼儿园毕业进入学校，爸爸的心情不只是兴奋。你从牙牙学语的婴儿长成如今善良懂事的少年，期间的欢乐和哭泣都历历在目。看到你一天天成长、看到你一天天进步，都是我们大家最大的幸福。你的诚实善良令人印象深刻，我想这是你最初形成的信念和世界观，对此我们再次为你骄傲。借用雨果的话：“思想就是力量，谦虚比骄傲有力量得多。”生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。记得你常常对我说，长大了想当消防员，相当发明家消灭死亡……这足以说明你是一位有理想的少年；你还去过一些地方旅游，到哪都受到大家的喜爱，你的阳光、你的乐观，都是让大家念念不忘的，这更加说明了你是个懂事、优秀的孩子；有时你也会和身边的人出现摩擦，这往往需要当时双方的反省和学习，进而化干戈为玉帛……其实，这封信与其说是送给儿子上小学的礼物，不如说是送给自己的“礼物”,因为信中的内容除了是对儿子的鼓励，也是对儿子的感谢，因为他的这些品质也正一点一滴地影响着我。

儿子现在已经是一名一年级的小学生了，我们除了在为人处世上引导他平和、平等地处理，也有意识地培养他自立，有良好的学习和生活习惯，每天自己收拾书包，自己完成作业、自己检查作业，早上听闹钟自己起床，凡是力所能及的事情，都让孩子尝试着去做，很多时候，儿子还拿着我们对他的“要求”反过来“考核”我们，所以，时时刻刻处处无不显示着：我们要向孩子学习。

女儿明年也该上幼儿园了，两个孩子的教育似乎看起来更加地复杂，因为这更进一步要求我们要越做越好，爸爸、妈妈是榜样，哥哥更是榜样。

赏识教育专家周弘说过：态度一变，方法无限。经过这六年我体会到：教育子女是一项巨大的系统工程，需要我们尽心尽力的付出。顺其自然，率性发展，培养他优秀的品质，健康的心理，理解她、感受他，让他拥有快乐人生，是我们培养儿子的心得。伴随着儿子的成长，我们以子为师，共同学习、共同分享快乐。

教子征文（二）：让儿子爱上阅读

朱莉

推荐单位：克拉玛依市第六小学

作者单位：克拉玛依区委宣传部

书是钥匙，能开启智慧之门；书是罗盘，能导引理想的航船；书是小船，开往知识的海洋；书是火花，能点燃心中之火 .引导孩子读书，使孩子能养成爱读书的习惯，是每个父母所期盼的，也是每位父母的责任。孩子一旦对读书产生浓厚的兴趣，就会擦出智慧的火花。很多伟人在艰苦的童年都曾因为读了几本来之不易的书，哺育了他们的成长，改变他们一生，造就了他们的事业。我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

其实我自己就是一个不爱读书的人，但我深知读书的重要，看书可以帮助孩子积累词汇量，可以刺激他的想象力，还能发展他的语言沟通能力。从小我就很重视对儿子识字的培养，认为早识字、早阅读，才能更好地拓展孩子的知识面。很幸运，在小朋友妈妈的推荐下我遇到了一本帮助宝宝识字的好书――《四五快读幼儿快速识字阅读法》。这非常及时地解决了我想让儿子有意识而又专注的认字，却又一直苦于没有找到合适的教材的难处。而这套教材正是一套适时适龄的教材，一共七册，编著非常合理，每一课都有字，词语，句子几个模块，而且非常具有趣味性。在词和句子这两个模块中，它都配有相应的图画，更重要的是，这本书在每一课后面，都会提供每个新字相对应的教法，让我这个笨妈妈也可以变着法“哄”着宝宝识字，妙极了！每次外出，碰到广告牌、包装纸、还有他比较感兴趣的东西，都是我们学习汉字的教材，还有每次给他讲故事的时候我都用手指着下面的字。在他4岁的时候，有一天，他竟然把《嘟嘟熊画报》里的一篇《会走路的房子》小故事一字不差的读了下来，我又惊讶有惊喜，这小家伙居然识字了，我真是欣喜万分。

孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读，要他明白，凡事应该依靠自己，在自己动手中才能真正获得知识，增长本领，得到乐趣。有人说过，一个人的家里，有没有书柜、书架有多大，可以看出这个人的品位，同样道理，你家里的床头，书本是否随手可取，也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染，试想，整个家里连一本适合孩子读的书都找不到，孩子怎会喜欢上读书呢？为了有意识地让儿子多接触书，茶几上、床头边、书桌上、餐桌、甚至厕所旁都被我“处心积虑”的放着几本书，让孩子随手拈来就是书。每天睡觉之前，我都会给儿子念儿歌、讲故事。有时一个星期、一个月都是《贝贝熊》那又有何妨呢？经常一起去书城，但并不一定要买，让他感受那里的读书氛围，看到书城中在看书的孩子，有意识的说妈妈太喜欢这个爱看书的哥哥（姐姐），给他一个心理暗示，妈妈喜欢爱看书的孩子，()儿子选一本书，我们席地而坐，“妈妈讲，讲~ 讲~ ”

为了提高孩子的阅读兴趣，让他对文字着迷，我留意孩子平时的兴趣爱好，有段时间，孩子热衷于网络游戏-----植物大战僵尸，我就到买来《植物大战僵尸》全套书籍，“随意”的把一本放在醒目的地方，结果正如我所料，儿子被里面的故事深深的吸引着，吵着再给买，书买的多并不全拿出来，而是藏起来，只拿出一两本给他讲，直到他指着书后的预告问我，妈妈下次我们买这本吧，再拿出另一本，当时的惊讶、兴奋和如饥似渴正的状态正是我的“阴谋”得逞。

后来，现在随着儿子年龄的增长，读书不能停留在图画书，为了让他爱上文字书，由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。我就开始给他买一些《小王子》、《三国演义》等名著，刚开始的时候我会读给他听，等他听入迷了，我就不给他讲了，借口自己工作很忙，要想知道结果就自己看吧，这样他就对读书有一种渴望，我的目的达到了。现在儿子正在看书时，我若是喊他吃饭或催他睡觉，都会把他烦死，他独自看书经常看着看着就笑出声来，有时忍不住问他笑什么，他好像没听见一样，从不理我，继续读，时有笑声。

俗话说，身教胜于言教。家长不能把孩子从电视边喝开，自己反而坐在电视机旁。虽然，孩子可能迫于家长的威严不敢反抗，心里是不服气的，即使在一旁看书可能也是不专心的。幸好，我和老公都爱看书。即使家长不爱看书，为了给孩子创造一个良好的阅读环境，家长也要做出努力，哪怕是陪孩子看看报纸也未尝不可，爱阅读的家庭一定能培养出爱阅读的孩子。

古人云：“书非借不能读也。”我鼓励孩子带书到班里搞了一个小型图书馆，儿子把刚买来的《我的第一本科学漫画书》《我的第一本大中华寻宝漫画书》带到班上和别的小朋友换书看，这一招还不错，他的书在班里人气极高，儿子兴趣更浓，不但培养了他与同学之间的友情而且还掀起了班里的读书热潮，得到了班主任的大力支持。

读一本好书，是可以和它同呼吸的，那一刻内心很轻盈，很快乐。书不会说话，但是书可以把世界打开给你。让我们和孩子一起拥抱阅读，阅读好书，让阅读成为悦读。作为家长要有“只问耕耘，不问收获”的心态，才能让孩子爱上阅读，相信一个良好的阅读习惯将让孩子受益终生。

教子征文（三）：教育女儿的几点拙见

推荐单位：克拉玛依市第五小学

作者单位：克拉玛依石化公司

如何教育孩子？是所有父母都要面对的问题。首先要明确的是，父母想把孩子培养成什么样的人？我希望女儿长大成为一个身心健康，经济和精神两方面独立的职业女性。感谢上天赐给我女儿，让我体会到作为母亲的百般滋味；同时我又敬畏女儿的存在，因为她是不同于我的另一个生命，我既要照顾她，教会她生活自理；又要时刻提醒自己，她是独立的，不是我的私有财产，等她长大成人后，就会离我而去。

综合以上观点，我有以下几点拙见与大家分享。

一、尊重孩子

有时候，决定父母行为的不是语言，而是潜意识。在我们的文化里，孩子没有自主权。要尊重孩子，可以从以下两点做起：

1.不要体罚孩子

我曾经在朋友中做过一个调查，询问有谁不打孩子。结果让我很吃惊，除了我，所有的人不仅打孩子，而且极力赞成。那些体罚孩子的父母依据是：孩子是错的，父母是对的；孩子被打了也没力气还手。他们理直气壮地说：我打她是为了她好。我特别不能认同。孩子是弱势群体，本身就需要呵护，她全身心依赖着的父母，却用暴力对待她，在她幼小心灵造成的创伤，会对她一生产生怎样的心理阴影？

最近在重庆发生了一幕悲剧。11月25日，一个10岁女孩在电梯里残忍殴打一个1岁半的男婴，还把他摔下了25楼。男婴头部胸部多处骨折、肺部出血、严重昏迷，伤势非常危急。8天后终于苏醒，目前仍在重症监护室观察，随时都有生命危险。为什么这个女孩会做出如此举动？原来，她的父母经常在家里打骂女儿。受到责打的女孩，内心充满了屈辱和愤怒，她不敢打父母，又恨自己没有力量反抗，只有转而攻击比她弱小的对象，比如更小的孩子。体罚孩子，让孩子内心不断积累负面情绪，不利于孩子的健康成长。

2.不强迫孩子做不喜欢的事情

有些家长习惯于为孩子安排一切，认为自己的选择很正确。家长在替孩子做决定时，披着“为孩子好”的高尚外衣，剥夺孩子的选择权就显得理所应当。在我看来，让女儿自己决定可以培养她的责任感。

女儿4岁的时候，我曾送她去学舞蹈。女儿只上了四节课，就哭着不愿再去了。老师也不想再收她，说她上课从来不跳舞，就是站着。我问女儿为什么不跳，女儿说，老师拿了一根小棍子，谁不跳，就打腿，可疼了。她不喜欢这个老师。虽然在内心深处，我很想让女儿继续学，可是老师不合适，我也很为难。最后，我没有强迫孩子，而是遵从她的意愿，中断了舞蹈学习。这件事我吸取的教训是，要找到一个投缘的老师非常重要，尤其是孩子初次接触新科目。女儿8岁时，说她想学跳舞了，又找了新的老师，重新开始。现在学得很愉快。

二、对孩子付出爱

绝大多数家长都爱孩子，只是爱的方式不同。我认为，父母爱孩子关键有两点。

1.为孩子付出时间和精力

中年父母正处于人生中最繁忙的阶段，上有老，下有小。除了工作之外，免不了有些人际交往和应酬。人的时间和精力有限，必要时就要做出取舍。在女儿上大学之前，她永远是第一位的。我每天下班后回家做饭，陪女儿练琴，听她说说一天学校里发生的事情，辅导功课。周末，我要送她上兴趣班。等孩子放假，还要为她制定假期计划，或者安排外出旅行。有时候我要帮她出主意，想办法，为她添置文具，购买图书。这些点滴小事，填满了与女儿相处的每一天。我有责任，在她的成长过程中陪伴她，帮助她，给她灌输健康的理念，纠正错误，让她像棵小树苗一样茁壮成长。

2.对孩子表达爱

随着孩子渐渐长大，生活方面的照顾越来越少，但精神方面的关注要伴随她一生。我经常表达对孩子的爱。爱是一种精神营养，在孩子成长过程中不可或缺。父母能够给孩子最好的教育就是无条件的爱。无条件，意味着无论孩子是聪明还是愚钝，漂亮还是丑陋，出类拔萃还是资质平庸，都要给予她关注、鼓励和赞美。

记得女儿上幼儿园时，每天一接回家，就会焦急地对我说：妈妈，抱抱我！我总是马上赶过来，把她紧紧抱在怀里。她也紧紧地抱着我，贴着我的胸口，闭上眼睛，很舒服的样子。过了几分钟，她会慢慢地放松下来，挣脱我的怀抱，高兴地对我说：妈妈，我要玩去了。就是现在，我也经常用一个拥抱来鼓励她。

三、家长以身作则

父母都是望子成龙，望女成凤。但如何实现，有些家长认为这是孩子的事，与自身无关。其实，父母潜移默化的力量非常强大。如果想让孩子成为什么样的人，父母应该率先做出榜样。

我很喜欢读书、写作和学英语。我习惯每月从图书馆借3本书，一年读书量40~60本。除了读书，我还喜欢写作，比如散文、随笔、书评和读后感，经常有文章在报纸上发表。我为女儿写了好几篇散文，并发表了《女儿学说话》、《女儿成长记》和《女儿入园》。女儿为我深感自豪，也受我的影响，从小就爱看书。为了让女儿养成好习惯，从怀孕之后到现在，我不看电视，还限制上网时间。

总结8年多的育儿经历，我认为，要做一个称职的母亲，除了在生活上无微不至的关心，更重要的是，要懂得放手，在孩子的安全范围之内，让她去尝试新事物，学习新技能。无论她遇到什么事情，都要站在她那一边，支持她，鼓励她。与孩子相处的时间很短暂，就让我们好好珍惜这美好的吧！