下面小编给大家整理的一场测试作文范文（共含30篇），欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“zy110213”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一场语文测试作文
星期四上午，我们班举行一回9、10课的语文测试。考试时，我很顺利的.做完了9课的习题，对自己很有信心，可做到第10课，二题，就不这么顺利了，我实在想不出来竖弯钩还有什么偏旁了，我往前的题目一看，还有一个偏旁没试过，那就是提手旁，我喜出望外一试，正好组成了挣扎的扎。我打了100分，十分高兴，把试卷拿给爸爸看，爸爸却不像我这么高兴，而是冷静地说：“不错，但以后一定要戒骄戒躁，继续努力。”
我以后应该像爸爸说的，戒骄戒躁，继续努力。
原创三年级一场语文测试作文200字
小学生作文（中国大学网）
相信每个产品设计者都希望自己能够打造出非常棒，贴合用户的产品，而可用性测试是对产品提升作用非常好的工具，可以为产品提供很多非常有价值的内容，让你可以恰当的在产品与用户之间找到一个微妙的平衡，
可用性测试在专业互联网公司里是隶属于用户研究的职责，而且用户研究这个职位并非每个公司都会设置，如果你也像我一样渴望提升产品品质又没有用研帮忙，也没有这方面的领路人的同行们，怎么办?因此我写了这篇文章，不是因为我是一个用户研究，也不是我对可用性测试多精通。
前段时间恰好啃了一些资料，把笔记整理了一下写下了这篇文章，这篇文章不可能让你精通于可用性测试，最多让你粗略的了解它，所以在文章结尾处，我会把之前收集的一些资料放上，方便大家进行后续的深入研究，同时希望有经验的人能够多多指点取经。
准备：可用性测试资源
测试目的：这次的可用性测试是为了完成什么样的目的
测试时间：预估时间(90分钟左右)
工作人员：需要几名工作人员，一般来说5个人的可用性测试由(5名测试人员，5个陪同测试人员，1个助理，1个主持人)
测试人员：5名参与测试人员(5名测试人员就能够把80%的问题找到了，人数过多并不是好事，找人的时候可以根据情况自己选择，一般来说多找“轻用户”和“有潜在需求”的人
主持人：负责串联起来整个可用性测试。(讲稿在下面)
第一部分：制定测试情景与任务
任务多≠任务好
设定任务不宜过于过多，5个任务即可，每个任务也不宜复杂，最好能够自然模拟用户的心理
在一开始如果不知道怎么开始测试的时候，可以把产品的关键点一个个列出来，在设置任务的时候，将任务需要测试几个点先植入，再开始慢慢编写配套的任务与环境，任务无需多，需核心。
开始设计情景与任务
这篇文章介绍的很具体，可以看这里《可用性测试中的任务设计方法》
第二部分：准备可用性测试
任务测试纸：几个参与测试人员就制作几套测试纸(每个任务1张纸，字要大。)
信息登记表：统计参与测试人员的年龄，爱好，性别，电话
屏幕录像软件：Faststone Capture(屏幕录像软件) 如果你有更好的可以更换
主持稿：见《妙手回春：可用性测试及优化指南》P76，已经写的非常好了
测试流程计划：《妙手回春：可用性测试及优化指南》P74，同上
食品：水，纸，笔
题外话：《妙手回春：可用性测试及优化指南》是一本系统阐述了可用性测试的书，非常完整，国外对待可用性测试很严谨，像一门科学研究(老外做事真的很认真细节)。但因为不是专业用研，没有全按照书上的做，而是选择一些内容有针对性的做，不过推荐大家有时间读一读这本书。
第三部分：内部沟通&预测试
在开始测试前，还需要进行2件事情
与所有工作人员进行一个简单的沟通会，主要沟通：
讲解测试流程：讲解测试的目的，为什么要设定这样的情景任务，需要完成哪些重点，在测试时候有哪些地方需要特别注意用户的操作
如何与用户接触：当测试者进行不下去任务的时候怎么办，发现用户情绪不对了如何去安抚，是否需要终止任务等状况。
进行预测试及修正情景与任务
找一个阳光明媚的下午，请1，2位同事，简单的进行一下预测试，主要目的是核对下资料是否准备齐全，整个流程是否顺利进行，以及情景任务是否合理，通过预测试及时调整这些内容，也让自己长点信心
第四部分：终于开始测试了
大致流程如下：
1. 欢迎
1. 自我介绍
2. 解释测试的目的和时间
3. 向用户强调测试的对象是系统而非用户
4. 请用户尽量“出声思维”
5. 告知测试会屏幕录像，但结果完全保密
2.提问
1. 提问所在职业，从事行业
2.平时上网的情况(每天上网多少时间，都上什么网站)
3.平时使用产品偏好
3.测试中
1. 宣读任务
2. 不要以任何方式表现出用户正在犯错或操作太慢
3. 仔细的观察，并认真聆听用户的建议
4. 识别用户情绪，必要的时候选择停止任务
5. 用户遇到困难时尽量不要提供帮助，可给予适当鼓励
6. 在用户完成一个场景时可适当的问“为什么刚才那样操作”，尽量简单
4. 提问
1. 询问那些在过程想深度询问但没有询问的问题?
2. 询问在观察的同时关心的问题?
5. 道别
1. 感谢用户
2. 将用户送出门口
3. 保存录像，开始整理记录&分析
第五部分：整理总结，分析改进
召集所有参与测试的工作人员，将所有记录的问题汇总，最好有个黑板，全部贴上，
然后找出可以马上改进的问题，先把这些问题处理，接下来把大的东西再仔细的通过录像，笔记进行仔细的考虑，后续与产品，交互等一起进行改进。
这样就差不多完成了一次可用性测试，以上的流程也可以根据自己的实际情况再进行修改。
参考资料
以下是之前参考一些资料，如果大家对可用性测试还有兴趣的话，可以再研究下这些文档：
妙手回春：可用性测试及优化指南
简单快速的可用性测试笔记
可用性测试的权衡之道（一）
可用性测试过程
UCDchina“可用性测试”话题
一场尴尬的语文测试
20xx年1月6日写
今天早上待我踏入校园的时候，对于我们这个年级来说已经是非常的晚了，而今天正好是语文测试。当我走进教室，只见同学们都正在埋头写字，一眼望去，显然，只有我的位置是空的。桌子上放着一碗热气已散的肉粥。我走了过去，缓缓地放下了沉重的书包，环顾四周，同学们正皱着眉头思考着问题，李老师正悠然自得地坐在讲台上的椅子上看着手机。
我慢吞吞地端起那碗粥，吃了起来。不知是不是心理作用，我总感觉全班六十几双眼睛都在目不转睛地看着我，我的脸烫的通红通红，迟迟没有吃完这碗粥，直到同学们都已经写到试卷的第二面了，我才紧忙地跑去走廊里放碗，放好碗之后，我一回到座位上就开始风风火火地看起了试卷的题目。
听着笔尖在纸张上飞舞从而发出的“沙沙”声，伴随着我那悬在心里的半空中的那块沉重的石头，我拿起了课桌上的笔，深呼了一口气，开始认真地回答起了卷子。答卷，思考，检查……我在交卷前的二十分钟完成了试卷，拍了拍手，伸了个懒腰，那块悬在心里的石头终于放下来了。我用右手托起了下巴，如同一尊雕像。
我开始仔细观察同学们写试卷的样子。只见有的同学咬着笔帽，思考着作文怎样写才好；有的同学用手把自己的头发抓乱了，就为一道不会做的.题；有的同学趴在试卷上面，无聊地发呆着；有的同学正在津津有味地看着抽屉，不是因为别的什么，而是因为里面有本好看的书。
我瞄了瞄我的同桌小艾，她也在聚精会神地写试卷。哎？她怎么拿本子盖在试卷上呢？噢，原来是保护自己的答案。她每写一个小题，就会尽快把答案遮住。而我和她截然不同，我写完试卷，就光明磊落的把试卷放在桌面上，一点安全性都没有，看来，我也要学着同桌点儿呢！
过了好一会儿，那清脆而又动听的下课铃声悄然响起，同学们听后，刚刚还是苦瓜脸的他们个个欢呼雀跃，喜笑颜开，各自摆了个“耶”的手势，待组长收好试卷后，大家如同一阵风，瞬间飘到了走廊里。
测试作文
今天语文期中测试，我居然没打100分！因为我把“一幅画”的“幅”写成了“副”，但是妈妈总是说一“副”对lian，所以我就以为是一副画。
这都怪妈妈没jiao育得好我，妈妈说可以写一张画，不知道也可以写拼音。所以我们两个都不能怪。
sui然这次测试没打100分，但是我从里面学到了“副”是用于一组或一tao的，而“幅”是用在单数上的`，两个字的读音也不一样，幅是第二声，副是第四声。
而且邹老师说五一节过后还有一次测试，那次我一定要认真、仔细，zhen qu打个100分。
测试作文200字小学生作文（中国大学网）
开学已经三个星期了，今天英语老师给我们进行第一次测试。
上课铃声响了，只看见英语老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室。同学们有些慌乱起来，我的心也开始“怦怦怦”地跳着。随着试卷一张张发下来，我的心也越来越慌了。这可是我们的第一次英语考试呀！不知出的题是什么样子？
试卷很快发到了我的手里。我一看，呀！试卷有两个部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来，让我们去勾画，可是，我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢？我开始慌乱起来。渐渐地，我跟不上老师了，老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样，我急得差点就要哭了出来。
听力部分很快就结束了。虽然我全部做了，但是一点都没有信心。接下来是笔试部分，这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去，感觉还不错，只是由于听力部分出乎意料，因此尽管是在考试，我的心里却一直在咕嘟着。
下课铃声响了，我把试卷交了上去。可是，我的心里很难过。唉！英语实在太难了，特别是听力部分，看来，回家还要多听录音，争取下次考试考出好成绩。
20xx年9月18日星期四
星期五，英语老师说要在教室里做一次英语测试，我听了心里很是紧张。
整个下午，我都不得安宁，一会儿怕橡皮没带，一会怕铅笔没刨好。
好不容易熬到了第三节英语课，我心里更加紧张了，看着白花花的一张试卷发下来了，我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼，哈哈，好像还没有看到难题，心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中，突然，一个翻译题把我给难住了：一只热狗的英文是什么的?心想：这个英文明明我是会的，怎么今天测试时给忘记了。
我苦思冥想，咬着笔抓着头，回忆了所有的课文。突然，我想出来了，“热”的英文其实就是HOT!哎呀，好像是不是因为太紧张了，把这个单词给忘记了!终于想出来了，心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了，快做其他的!
我继续后面的题，终于写完了，看看时间，赶紧把卷子认认真真地检查了一遍，突然发现一道题还没做呢，我赶紧写了上去，嘿嘿，总算是发现了，也算让我的“检查”逮住了你这个空题，哈!
下课了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦脸的样子，没做完呗，希望我的卷子能考到好!
今天下午，刚走进班级，一阵压抑感便扑面而来，气氛与往常截然不同——第一场是英语测试。
老师发下试卷后我疾笔速驰。忽然，一只“拦路虎“拦住了我的去路。我绞尽脑汁，冥思苦想了大半天也没有弄出个门道来。我不由抬头一看：
戚艳鹏右手执笔敲着桌子，左手托着下巴仰视着楼板，嘴里似乎在嘟囔着什么。看那认真劲儿，好像楼板上有什么宝贝似的……
边洪波更是“帅”，他械手按着试卷，用右手执笔速驰。只见他挺胸抬头，面带微笑，似乎从没有将这次测试放在心上，颇有几分“大将”风度。我想他也太厉害了！仔细一听，我禁笑了：A，B，C，D……原来他是在瞎蒙啊！
相比而言，高鹏程的方法更为有趣，他在塑料透明胶囊正面的四个方位分别写上“A，B，C，D”，作为四选一的用具；则在三个平均方位上写上“A，B，C”作为三选一的用具。使用时将左手食指放在胶囊有左边，调整正背面后用右手拧动胶囊，使其转动，随后哪个方位冲他的食指就选哪一个选项……
今天晚上，一放学，妈妈就领着我来到宣师里，参回剑桥英语测试。
教室里才来了几位同学，他们都围在一起，热烈的讨论英语测试的话题：“喂！英语考试是什么样的？是口头表达还是卷面书写呀？”“我怎么会知道呢！快复习吧！不然考砸了，怎么办！”
那声音真大！叽叽喳喳的，好像是一群小鸟。说实话吧！我也不知道。
由于我的好奇心太强，便和同学们一起悄悄的来到老师的`办公室，准备偷看里面的一位同学是怎样考试的。
我们从门缝里看到了一位女同学站在老师面前，样子十分紧张的从嘴里迸出一个个单词她的速度很慢，难度似乎非常大。过了一会儿，老师在一张纸上写了几个意见递给她，那位女同学便走开了，这样，考试便结束了。
“下一个是……我来看看。”菩萨保佑，千万不要是我呀！我在心里默默的祈祷着。“下一个是赵鑫悦同学。”唉！我真是不幸。我怀着忐忑不安的心情走了走去。老师先让我用英语自我介绍，什么几岁了，叫什么名字子等等，再问了我几个问题，我乖乖的一一回答了，最后是让我读一个单元的词句，我都熟练的读了出来，可是总感到有些别扭。当老师认真的写完评语之后，我才知道我有好几个单词读的不标准，怪不得总是感到别扭呢！不过我的成绩也是很好的。
我一定要多读多背英语，改掉这个坏毛病，下次才能考出更好成绩来。
昨天，有一场英语测试，里边的内容跟法律考试一样难，难得我抓耳挠腮，我很想拿起书来偷看，可是那监考老师看得那么紧，而且教室里的气氛很凝重，我才迟迟不敢下手。
看到监考老师没注意到我这儿来，我就开始准备偷抄了。我先看看四周，很好，大家都在奋笔疾书，于是，我小心翼翼地从抽屉里拿出英语书，马上翻开书本，再偷偷看看监考老师，很好，他正俯身看一位同学的答题。天助我也，马上把答案抄上去，然后以迅雷不及掩耳之势把书合上，把书塞回去。再看看监考，天哪！刚好和他的目光相遇，完了，他已经知道了，我要被惩罚了，我要按“0”分处理了……就在我忐忑不安胡思乱想时，没想到他转开视线，去巡视别的地方了。我悬到嗓音的心好不容易放了下来。
又遇到不会的了。我原本是不想翻书的，可就是不知道为什么，手居然像被施了魔似的往抽屉伸。这次还没翻到，师就发现了。只见他用那像老鹰的眼盯着我看，眉毛拧成一团，眼里好像冒着火，牙齿磨得“吱吱”响，看起来恐怖极了，我吓得连忙恢复正常状态把书本往抽屉里塞回去，他才连忙收起那吓人的脸色，恢复原样。我也有点尴尬，不知道怎么形容此时的心情才好。
经过这次的考试冒险，我再也不敢有考试作弊的念头了。
五十米测试作文
这周班主任说我们的学校要举行校运会了，希望大家都可以踊跃的去报名参加比赛。于是我们大家都纷纷的报名了。可是最后我们却发现了一个问题，那就是太多的人报五十米了，我们班就有十五个人想要报名五十米的比赛，可是这个比赛每个班最多只能够让四个同学参加。
于是我们就陷入了困难之中，不知道选哪四个人去参加比赛。一方面因为每个人都想要去参加，没有人想要去放弃这个比赛，另外一个方面我们也应该选出几个更加优秀的同学来参加，这样才可以获得比赛的名次，让我们的.班级增添一些光彩。
这个时候，有一个同学提议我们可以进行一次五十米的测试，然后就可以看出来谁跑的慢谁跑的快，跑的快的就可以代表我们的班级去参加比赛。我们大家都一致的认为这是一个非常的公平的办法。所以我们在放学的时候把报名参加五十米的同学都聚集到了操场上。
我们开始测试了，可是就在轮到我的时候，我的跑道上面有一个柱子会稍微挡住我的前进的方向，所以我的速度就了一些的影响，但是真金不怕火炼，打铁还需自身硬。因为我的实力超过了其它人，我最后依然取得了一个好的排名，我作为全班第三快顺利的入围了比赛。我很开心我能够代表我的班级去参加校运会，我一定会拼尽全力。
如果你爱的和爱你的人都从世界上离开了你，你会怎样？哭吗？哭解决不不了任何问题。唯一能做的就是好好的爱他们，在他们还没有离开你的时候。
课上，老师对我们做了亲情测试：在纸上写出五个最爱你的人，说一说他们是怎样爱你的。经过我的慎重考虑，我在纸上写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥，他们不论是在生活上还是在精神上，都对我有很大的帮助。好可当我要开口说他们对我的每一点爱时，喉咙就像被什么东西堵住似的，明明有一大的会的话要说，但怎么也说不出来。我努力忍住泪水，不让它掉下来，我怕它一旦掉下，就再也止不住。接着，老师却说出了令我们意想不到的话：请同学们从这最爱你的五个人中，划去一个。这时，许多同学都皱紧了眉头，握紧了拳头，坐着激烈的思想斗争，大家都不忍心将其中的某一个人划去，因为他们给自己的爱实在太多太多，直到每天、每时、每刻。但现实是残酷的，老师又要我们再从中划去一个，再划去一个，再划去一个……此刻，我的笔变得越来越重，越来越重，重到自己都拿不起来；此刻，我的心像被刀削掉了一片，两片，三片……“啪”，随着一声清脆的声响，我的笔也不忍心亲手将自己的亲人一一划去。此刻，大家是多么想让自己去替代这些人啊！
“亲情测试”结束了，但这并不代表爱的结束。平日里，我们或许会不珍惜他们对我们的爱，也不懂他们对我们的关心，但当他们真正离开我们时，我们终会懂得他们的良苦用心。请同学们记住刚才的痛，并把这种痛转化成暖暖的爱，去献给那心爱我们的人吧！
测试作文900字
善良不必测试，一颗善心自然会滋润干涸的心田；宽容不必测试，广阔的胸襟自然能承载恶意与误解；真情更无需测试，只要用真心去浇灌，必能收获一片属于幸福的花海。
——题记
我是一本书——关于心理测试的。我的'主人爱极了测试，整天乐此不疲。这不，她的好友也难逃她的魔爪。
什么？“测测咱们是否是真心的朋友”！哎，这又是何必呢？可两个姑娘正兴致勃勃，激动地在纸上写着答案。
对方喜欢的颜色：蓝，粉。正确！对方最爱的动物：猫，兔子，不错！……第一项结束，俩女孩终于松了口气，挽着手臂回家了。毛茸茸的阳光给两个快乐的女孩儿勾上了金边，一如她们灿烂的友情。
我的心却悬了起来。
第二天一早，她们不约而同早早坐在我面前。“写下对方不爱吃的饭和难过时的样子。”小立皱着眉头读起来。小立似乎是犯了难。咬着指头不肯下笔。还好，她看着我突然来了灵感。“糖醋丸子，生气的时候鼓嘴巴。”完成！两人互换了纸条，神神秘秘回了各自的座位。
小主人好奇地伸展开纸条，脸一下子气红了，气冲冲地去找小立。哦，对了，我记得，她们一起吃饭时，她还经常把自己最爱的糖醋丸子分给小立呢。这个小立真是不细心呐。
似乎是吵了一架，小主人回来就趴在桌上，还瞪起了眼鼓起了腮，可不见小立来安慰，又把鼓起的腮收了回去。我真是恨不得扔了自己，那么要好的朋友竟然怀疑起了对方。
又是一天过去。今天早上，小立偷偷把一封信放到我这里。可小主人以来，竟拉着小立把我扔进了垃圾箱。头顶的声音隐隐传来：
“小立，我想明白了，既然我们都肯为对方付出，都那么在意对方，怎么会不是真心的呢？”“其实我知道，你鼓嘴巴是想要我安慰嘛。”
后记：
借着清晨微弱的光，我瞄见信得最后一行：真情不必测试，只要我们内心坚定，付出真情，我们都是满分！看，如今是她们收获花海的时候了
课间，数学课代表传来一个消息：下周要数学考试！这突如其来的消息让我大吃一惊。
终于到了考试的日子，数学老师踏着上课铃声抱着一沓试卷走进教室，我不由自主地盯着老师手里的试卷，像是热锅上的蚂蚁。试卷发下来，我扫了一眼，好像都是我掌握的知识点，心中的大石头好像落地了。
我轻轻松松地把试卷前面的题目做完了，本以为会一帆风顺，突然出现一只拦路虎，一道连线的题难住了我，没有带尺子线段画不直可怎么办呀！正当我火烧眉毛，坐立不安时，突然，我发现地上有一把自己之前嫌弃扔掉的尺子，真是让我喜出望外。很快，所有题目我都十分有把握地完成了。可是这次有惊无险全靠自己的一点好运气，下次考试我可要把东西都准备好，好运气是留给有准备的人。
我相信，只要时刻做好十足准备，每次考试都能够顺利过关的！
“丁零零”，上课了，这节课该发上次考的英语试卷了，伴随着上课的铃声，英语老师走进了教室。老师先环视了一圈，脸上表情十分严肃，同学们在下面小心翼翼地议论着：“不会是上次考得不好英语老师生气了吧？”突然，英语老师露出了甜美的笑容，说：“上次考试成绩还不错，大多数同学都在80分以上。”听了老师的话，同学们情不自禁地鼓起掌来。
接着，老师开始念分数了，“侯思宇，84；周蔚然，84。5；李天天，85……”过了一会儿，老师还没有念到我的名字，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我不会考得特别差吧？“还有几位同学得了满分，他们是吴佳琪、陆心悦、何佳宁、李秉仪……”英语老师继续念道。我听后心里的一块大石头总算落了地，心里美滋滋的。
放学后，我像脚踩风火轮一般飞奔回家，趁妈妈还没回家，我把这张卷子放到我的礼品盒里，准备把这张卷子作为妈妈的生日礼物送给她。
过了几天，到妈妈生日了，当我把这份礼物送到妈妈手里时，妈妈开心地笑了，笑得是那么甜蜜，笑得那么幸福。
几天前，老师对我们说：“我们已经上完这个单元，明天我们要考试哟!”大家异口同声的说：“啊——又要考试,昨天英语考试才刚过。”大家顿时露出愁眉苦脸的神情。
第二天，进入了教室，大家在认认真真地复习，连我们班最喜欢吵闹的同学也在一个字一个字地看下去，忽然听见了老师的高跟鞋“哒哒哒”地进入了教室，教室顿时鸦雀无声。连银针掉地声音能听见，老师把一叠又一叠的卷子发下来。
拿到试卷后，迫不及待地拿起笔做了起来，连名字都没有写，这些题对我来说真是小Case，三四秒一题呀!就在这时碰到一只可恶的“拦路虎”!我左顾右盼真想知道答案!就在这时，老师一个巡视的目光向我扫来，我迅速低下头，又看了一下对面的同学，只见他低头奋笔疾书，我又想起画杨桃的父亲所说的话：看到什么样就画什么样，不要想当然画走了样。我绞尽脑汁，终于把这道题目想了出来，我立即松了口气，顿时眉开眼笑。
考试考完了，大家议论纷纷：有的在讨论着答案;有的在猜测自己的分数;还有喃喃自语好像在说神仙保佑给我一个漂亮的分数!教室顿时沸腾一片……
前几天，老师对我们说：“我们已经上完了一个单元，明天我们将要进行我们三年级第一单元测试。希望你们回去一定要好好复习。”顿时我的'心怦怦直跳，我不知道自己是否能考好，但是我一定要好好复习，争取考出好成绩
终于到了考试的时候，我们都安静地等待着老师把试卷发到我们的手上。很快老师把试卷发到我的手上，我把试卷仔细地看了一遍，感觉不是很难，便拿起笔就做。不一会我就做完了，可是第二天老师把我们的分数一一公布，却让我很失望，我考的不理想，我心里暗自难过。我把试卷打开一看，不该粗的却错了，都怪我太粗心，没有检查好。
经过这次测试我得到了很大的教训，以后不管做什么，我都不能马虎，要认认真真地去做，再也不要粗心大意。
上个星期五，英语老师拿着一堆试卷，微笑着对我们说：“考试考不好没关系，可是要仔细写，认真做。”这是我们上三年级的第一次考试，我们大家都很紧张。
老师开始发试卷了，我的脑子里面空空的，感觉什么英语单词和音标都不会了，于是，我在课桌里面偷看了一会儿英语书。不知道是不是我的举动引起了老师的注意，老师说：“现在是考试，请同学们把英语书合起来。”同学都听老师的话合上了英语书，可我还想侥幸，希望我最后一个合起来。我拿到试卷看了一下，我才感觉这一次英语试卷不难，很简单，心里的一块大石头才落地了。
从第一题到最后一题，我都是笔走如飞，我觉得最后一题有点难，开始坐卧不安，冥思苦想起来，我想了许久都没有想出来，老师说：“要收卷了。”我心里七上八下的。最后时刻，我眼前一亮，想出了答案，我赶紧写了上去。
下午报分数的时候，我在教室里发抖，我考了一百分，好险啊，在最后时刻我的一笔多重要呀。放学回家后，我把这个好消息告诉了妈妈。
这一测试让我明白了：只要努力，就能成功。
今天是星期六，一个很美好的日子，因为考试变得不太美好了。
首先，考试最大的问题在于我们班有十四个人在外面，我正是其中一员。今天的风特别大，然后呢？每刮一次风，我们的东西就要被掀一次摊子，若压不好，非要漫天试卷不可。卷子没被吹走的还好点，但是有些男孩子毛手毛脚，一场考试要去捡两三次卷子。还有一位同学，坐得最靠近学校外墙，风一吹，卷子竟然开溜飞到学校外面，一会儿就消失得无影无踪了。老师又给他补发了一张卷子，而他只能自认倒霉重新写。
这次考试题其实不是特别难，但是考试完之后，班里一片低气压。不知道为什么，我除了生物信心略小一点儿，其他科目总觉得考的特别好。尤其是政治，如果选择题没问题，我真觉得自己能考满分。
在考试前，我们总是祈祷：考的全会，蒙的全对！我这次的考试像是应了这句话，早读复习的全考了，考的全会（不过有一些是掌握不太好的）。我仿佛离我的新目标（年级前二十）又近了一步，妈妈许诺给我的奖品已经在跟我招手了。
妈妈说：小心乐极生悲噢。但是我想不明白为什么会生悲。我好好上网课了，认真完成作业了，怎么会生悲呢？
今天，是一个阳光灿烂的日子，而对于王小明来说，今天并不灿烂。因为，今天将进行语文考试。
叮铃铃上课铃声打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：请同学们独立认真完成试卷，希望考出自己的真正水平。王小明接过试卷一看，哇塞！这这，这试卷也太难了吧！他想，什么成语、仿写句子、阅读、作文唉，真倒霉！正当他被这张令人眼花缭乱的试卷迷住时，突然看见班长俞玲玲正在挥笔疾书，便面带笑容地讨好她：好班长，告诉我答案呗！谁知，俞玲玲连理都不理他。突然，他灵机一动，想出了一个妙招。他趁老师去接电话的趟儿，拿出一本参考书来抄。这次考试我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。
果然，成绩出来了，王小明考了100分。老师不怎么相信，这平时只有六十几分的差生，竟有100分？老师把小明叫到办公室，问：小明，实话实说，这次的考试真的是你靠实力考的？这，这是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老师追问了一句，并用锐利的目光盯着他。王小明的心里一下子就没胆了，恨不得找个地缝钻进去。老师立刻就明白了，语重心长地对他说：小明啊，我知道你很想考好，但不能这样呀！你看班长玲玲，靠自己，虽然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你虽然是满分，但不是自己的。你想考好，就该细心、认真，真正掌握识。王小明听了，十分后悔，按老师说的做，后来成绩成了班里的前5名，名列前茅了！
“明天我们将进行语文一二单元的考试，请大家认真复习，一定要以最好的精神面貌迎接考试！”施老师在语文课结束之后宣布道。“啊？这么快就要考试啦。”“施老师也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”“我最讨厌语文考试了！”同学们议论纷纷，都在讨论关于语文考试的事情，教室里立刻炸开了锅，我心里也十分烦躁：施老师肯定又要给我们“魔鬼复习”了，倒霉啊！悲惨啊！郁闷啊！如果我考不好的话，那我肯定要被“炒鱿鱼”了，还是老老实实好好复习吧！于是，我回到家，一写完作业，就捧起施老师特地为我们打印的复习资料认真读了起来，边读边记，考试前就是辛苦，不过为了学习成绩更好，只好又努力起来，就这样，那天晚上我为了能考个好分数，是父母开心、满意，睡得特别迟。第二天，我满怀信心的来到了学校，在中午的时候，李晨跑到我身边对我说: “周慧洋，你知道吗，刚才我去董老师办公室批改作业的时候，听到好多语文老师都在说语文试卷没有打印好。”什么？不会吧！我的心里犹如晴天霹雳，难道我的努力都白费了吗？没事，这是迟早要考的，今天不考，迟早有一天会考的，到时候，我再复习几遍，考试成绩不就更好了吗。
我努力地安慰自己，这样，我的心里才好受了些。以后，我可一定要乐观啊！
今天上午第一节语文课，吕老师带着一沓试卷走进教室，他用目光扫视了一下教室，严肃地说：“我们今天来一次语文测试。”话音刚落，同学们立马崩溃，像天要塌下来似的趴在桌子上，喃喃说道：“老师怎么又搞突然袭击考试啊！”
试卷发下来了。教室里只能听到“沙沙”的写字声音，教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都听得见，我习惯性地看了看试卷，呀，简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟，我奋笔疾书，很快就做完了试卷，再看看同学们，有的眉头紧锁，有的“唰唰”地直写，有的在偷抄语文书……过了一会儿，下课铃响了起来，我长长地舒了一口气，而同学们一个个唉声叹气，抱怨自己命运不佳，还有些笑容满面，仿佛自己已经得了一百分。
第二天，吕老师开始报分数：“周乐妍99第一名，丁安琪98。5第二名，王潇宇98第三名，黎阳96。5第四名。”什么？我不敢相信自己的耳朵，我考了第四名，我平常都是第一第二名呀！
从这次测试中，我吸取了教训，以后每次考试我都认真检查，争取得第一。
“今天的花儿多么艳，今天的天是多么的蓝，今天的草是多么的绿今天我真高兴啊！为什么呢？请听下文分解。
今天发考卷了！我考了100分，我拿着老师用红笔亲手画的一根油条和两个鸡蛋，不禁“吧嗒”亲了一口，说：“爱死你了！”我心想：回到家，老妈要什么呢？十个芭比娃娃？不行，太少了，一辆山地车，那是早晚的事回到家门口了，我大声喊道：“妈，快开门！”妈妈开了门，让我进来后说：“你自己不是有钥匙吗？皮是不是又痒了？”我把我那100分卷子往桌子上一摊，坐到沙发上说：“是啊，我是该养养皮了！老妈一见我拿着100分卷子，刚刚准备发出的“刀子，冷脸”就立马晒脱皮！妈妈笑着说：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘俩去出去搓一顿，就是让妈的钱包大减肥也满足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我边掏作业，边想要什么奖励，做完作业后，我在沙发上想着向老妈要什么奖励，我心想：一定要多敲诈老妈点儿妈妈已经出去了，他一定是马不停蹄的去买吃的了，不一会儿，妈妈便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可乐鸡翅，凉拌胡萝卜保证让你的口水“飞流直下三千尺。”我见了便拿起筷子，享用起老妈做的午餐。
“叮”电话铃响了，“我去接电话！”我边说边去接电话，“喂，刘雄什么事儿啊？哪题不会？我又用腻死人的语气说道，而电话那边却说：“不，我不是有道题不会，是老师发试卷把咱俩卷子弄错了，你只是考了89分”
轰！天塌了
“考试”，提这个词，大家都很熟悉。我们的人生，总会经历一些大大小小的考试。听到这个词，你脑海中第一瞬间会想到什么呢？是紧张、害怕，还是开心、盼望。接下来，我就给大家讲一讲，我经历过的一次令我记忆犹新的考试吧！
那一次贺老师拿着一叠试卷走进教室，又一次要突袭。全班闹成了一锅粥，我左右看看。有的同学愁眉苦脸的，有同学神采飞扬的。我想：怎么突然要考试呢？如果我考不好怎么办啊？
想着想着，考试就开始了。我看着这么多题目，不禁担忧起来。做完一面了，我看看周围同学。有的正在从容地写着，好像毫不担心；有的放下了手中的笔，好像在思考着什么；有的悄悄地站起来，好像想偷看同学的……我写啊写，发现胡老师突然出去了，好像有什么急事，要班干部管纪律。
同学们看老师走了，都炸开了锅。有的同学正在对答案呢，他们明目张胆，丝毫不怕班干部；有的同学没有受到影响仍认真地写着。班干部看全班这么乱，开始了她的“河东狮吼”大声叫着：“都给我安静，这是考试，谁再吵的话，等会儿我告诉老师。”
班干部的威胁好像起到了作用。同学们立即安静了下来，又进入了紧张的答题……
哈哈，暑假可终于来了，回想起这学期期末考试的情景，真是让我历历在目。就好像在昨天一样。
话说那天早上，妈妈为了能让我考个好成绩，也是煞费苦心，为我准备了一份寓意“100分”的早餐，给我助威加油！
我迈着沉重的步伐心情紧张的来到考场，发现很多同学都到了，她们有的在讨论考试的难易程度，有的在默默的回顾知识点，有的在商量考试完去哪玩……。不一会儿，老师拿着试试来到教室，第一场考语文，先给我们讲讲考场规则和做题注意事项，接下来发试卷了，我简单的看了一下，天啦！这次的语文试卷不仅页数多而且题量大，抓紧时间赶紧做题，终于在距离考试结束的2分钟学完了，接下来考数学，英语，科学。
这一天下来终于考完了，这每一场考试就好像是一场场战役，每一道题就好像被敌人的抢夺走的城池，而我和我的小伙伴们就好像一位位将军，并肩作战在考场内，不停的收复失地，终于消灭了所有敌人，取得这一场场胜利。
此刻的心情是愉悦的，脚步是轻快的，与小伙伴们走出考场。
我郁闷地低着头，两肢垂立着，用脚奋力地踢着路边的小石子儿，心里像是被一块重得要死的石头狠狠地压着，“真是的！”我不由得念出声，小声嘀咕起来。事情的`原由是这样的......
“小岳、小岳，你笔袋我一借。”我拉着我前面岳赫灵的围巾，摆出一副萌样。“好啊，输给你了，给。”岳赫灵不得不摆出一副无奈像，谁让我还拉着她的围巾，“你用笔盒干什么？”“用来睡觉呀！”说着便放到了下巴下，悠哉悠哉地摇头晃脑。“呃......”岳赫灵一脸被打击倒了的模样。反正这节课老师不在，我认为休息休息又何大不了。
“喂，我放你桌子上，去玩了！”我把笔袋放在她面前的“长城”上，低头望了望正在奋笔勤书赶作业的她，摆了摆脑袋，便出去玩“学校探密”了。
在外边玩得不亦乐乎的我，走进教室，立马看到岳赫灵焦急的面庞。她一见我来便死死地抓住我的手臂。我看着她那双漂亮的眸子，很是不解：“怎么了，你语文书没了？”“是尺子，我尺子呢？”“尺子，什么尺子？”我疑惑地摇摇头，有无数的问号，“不是你拿的？”“当然。”我理所当然的肯定。“啊！噢。”她松开了我的手，但我还是不明白。
“这是怎么回事？”我问了问我同桌，“她尺子不见了，而你是最后一个见她尺子的人。”什么，这小小的一句话，把我脑中的问号变成了感叹号，尺子丢了，我是最后一见的，不是意味着，是我......若不是知道不是我拿的，连我自己都要怀疑我了，“小岳。”我拍了拍她的背，“怎么，有事吗？”这声音刺痛了我的心，带着漠然，不屑，还有陌生......
“啊!怎么办，”我头痛地抓挠着本来就不算长的头发，“要不，明天向她说清楚。”我转了转眼球，“不行，那样会被认为是心虚的！”灵光一闪，“要不，买一盒，会不会有点亏本，算了，友谊是无价的。”我安慰自己......
第二天，一盒尺子被放在她桌上，我看着她笑了。
叮铃铃……”一阵急促的铃声响过，老师走进教室，扔下一颗大炸弹：“今天，我们要进行一次测试。”“轰！”全班炸开了锅，上星期才测试的呀！怎么又测试？没办法，只能硬着头皮“应战”。我们拿起“武器”，准备战斗。
老师一声令下，“敌军”就“打”了进来，我匆匆上阵。一道、两道、三道……我的脑袋飞快地盘算着，笔尖在纸上“疾驰”。突然，一道题难住了我，我怎么想也没头绪。我抬头环顾四周，同学们都埋头沙沙地写着，我原本紧张的心情一下子提到了嗓子眼。我使劲地拍了拍似乎生锈的脑袋，希望这脑袋能早点开窍。
时间一分一秒地流逝，终于找到突破口了，“哈哈，小样！敢惹我！哼！”我很开心地攻克了这堡垒。糟糕！时间不早了，我还有两道解答题没做呢！我头上开始冒汗了，再看看周围的同学，几个“常胜将军”已经逍遥了，但也有人在冥思苦想，还有人在偷看别人的答案。突然，我的肚子隐隐作痛，哎！这个不争气的肚子关键时刻掉链子，管不了这些了，我忍着痛继续“作战”。一条做完了，胜利在望了！就剩最后一题了，“小猴吃西瓜比小熊……”耶！我胜利了！
“叮铃铃……”下课铃声响了，我坐在椅子上，肚子也不疼了。测试，你到底是什么味道啊？甜的？苦的？咸的？辣的？还是涩的……
听老师说5月23日要在五年级抽查一个班达标情况，我的心里特别紧张，担心要是抽到我们班该怎么办？我的体育成绩一向不是很好，我越想越急。但转念又想：如果真的抽到我们班，我说什么也要全力以赴，决不给班级、学校丢脸。
5月23日午睡过后，老师告诉我们真的抽到了我们班，我紧张极了，唯恐自己拖了班级的后腿。我们去了操场，刚做了些准备活动，我们女生便先去测立定跳远了。轮到了我了，我感觉我的两条腿一直在发抖，一点力气都没有，还听到了自己“怦怦”的心跳声。我双手上下摆了一下，引体向上，双腿收起，用尽全力往前一跃，可是腿上力气太小，连续三次，我都没能跳好，我难过极了，但听到同学老师对我的安慰，我心里舒服了许多，下一项再尽全力吧。
第二项是投实心球。我上去的时候两腿发软，对自己没有信心，甚至连站都站不稳，更谈不上力气。当老师给我加油的时候，我不知道哪里来的力气，用力一投，但只投了5。5米。嗨，我与失败了，只能期待最后一项测试了。
最后一项达标测试是五十米乘八往返跑，这也是我最弱的一项，第一组里居然就有我，我心里实在没底。老师一声令下，我冲了出去，刚开始还不是很累，到后来，我双腿发软，很想趴下去，但听到老师们对我的鼓励，于是，我凭着自己的毅力，冲到终点，我的眼泪差点涌了出来，因为办主任李老师一下扶住了差点倒下去的我，顿时，懊恼、疲倦、委屈全跑到了九霄云外，知觉得浑身清爽多了。
通过这次的测试，我明白了：运动要有毅力，我只要坚持锻炼，就会成功。
今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着“96”两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问“杨树比槐树多百分之几”，我给看错了，求成了“杨树比槐树多多少棵”。这两个算式可有着天壤之别啊，我的粗心的坏毛病什么时候才能改啊！粗心让我在同一页的另一题上也吃了大亏。方老师说，这次考试的题目并没有难的，所以不满一百分考的都不好。考试前，老师总忘不了叮嘱一句“心细一点”，可是，我真的听了吗？没有人会给我回答。
一眨眼功夫，一学期马上就要结束了。尽管老师多次的表扬我每次单元测试都将近满分，但是每次最大的遗憾就是与一百分擦肩而过，九十八、九十九……每次总犯一些低级错误。学语文不能过于咬文嚼字，但数学就恰恰相反，如果看错或漏掉一个符号，都会造成很大的误解。为了改掉粗心大意的坏毛病，我反思：首先，每次做题时，一道题起码要看两遍；其次就是运用所学的知识来解决问题。除此之外，还应做好考试前的准备工作。昨天和今天两场考试原则是“早到校一分钟，早考一分钟”。我到校的不算早，中午又来不及复习，所以慌里慌张，好长时间安静不下来。孔子曰：“温故而知新”，每个单元每一种题型不仅要学扎实了，还得边学边复习，避免学前面的忘后面的。
这两个单元我考的都不是很好，所以在总复习时，我还要加强训练。有一天让方老师口中的“几乎满分”改成“经常满分”。
测试对学生来说是一种学习成绩的反馈。但测试对每个学习者来说是一种无形的压力！铃声一响就要测试，我带着惊恐的心情拼命去看书、背书，就怕不及格被老爸的“清蒸排骨”
“丁铃铃―”往日的清脆的铃声，此时却带着恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师迈着沉重的脚步走进教室，“白花花”的卷子从老师手里发下，同学们脸只剩下惊恐。同学们开始答题，气氛十分紧张，空气似乎凝结了。教室里鸦雀无声，只听到同学们做题发出微弱的“沙沙”声，就像蚕正在吃桑叶似的。
这时，后面的同学拍了拍了的肩膀，声音就像蚂蚁对我说：“喂，你成绩这么好给我抄一下啦。”被他赞了赞，心里偷偷地笑了。我正想把试卷给他看两眼，可看到老师那充满杀气的眼神，这个念头被“杀”得全军覆没。我又埋头做我的“杰作”。
时间一分一秒地过去了，一秒，两秒，一分钟，两分钟……眨了眨眼，半个小时就这样过去了。幸好以我超常的速度，做到试题的一大半。时间又溜走了，一晃就过去了有过了半个小时。我已经做完了整一张试卷，正走马观花地检查着。看见试卷我仿佛就像拿到了满分，听到被老师表扬……
“丁铃铃―”铃声又变回了往日的清脆，老师的一声令下“收卷”。教室的各种声响，同学们也出现了各种情况：有的潇洒地交卷，显得胸有成竹；有的慢慢吞吞地交卷，眼睛还盯着试卷“有的急三火四地加紧行动，赶忙添上几笔；我呢却是轻轻松松地交了卷。
可是好景不长啊，轻松的心情被到来的担心所取代――到底这试卷我能有多少分？回家会不会“清蒸排骨”？常在心里徘徊着，忐忑不安地猜测着。
之前我总是感觉，考试对于我们来说，只是一场测试，其实并不能说明什么。
我们嫉恶如仇，不喜欢应试教育，更不喜欢僵硬保守的教育模式。我们希望自己能够突破更长久的时空限制，包括每一次的付出和风险，都需要有机会。
我知道，那个问题如果根本就没有问清楚，那么这一切都不会太遥远。
毕竟这些都还是我们的生活，至少属于这一个领域啊。
他们想要的温暖，这里无法得到，或许走到一个遥远的地方，会看到更多，那些答案，都是属于他们的 。谨慎如你，可以可爱，也可以霸道。
这就是你，善良也有底线。
可是我这样，一直都很希望，所谓的未来，从来都不是因为单纯的一句话而已，我听到他们在排解自己的心情，在安静地倾听，从来都是一种勇敢。
我知道，嫌弃从来都是存在的吧。
只是在此之前，我们从未真正感知过。
所以明天，早起，我还要去别的学校，去考试。无论是一种怎样水平的测试，都让我念念不忘。
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