今天小编在这给大家整理了湖北百校联考作文范文（共含8篇），我们一起来看看吧！同时，但愿您也能像本文投稿人“番茄长颈鹿”一样，积极向本站投稿分享好文章。
高三第二次六校联考优秀作文
尊敬的孙教授：
您好！
近日听闻了您要与学生断绝师生关系的新闻，在震惊之余，我作为一介学子，实是想与您分享一下我的微小见解。
了解了郝同学的所作所为之后，我不禁为他扼腕叹息。且不论作为一个学识渊博远强于普通人的硕士，就算是普通人，我们都懂得尊敬他人、语言文明的道理。处于您的立场之上，我十分理解您对于他屡教不改的愤怒与失望，才出此断绝师生关系的`下下策。
但是，我不赞成您的做法。原因有以下两点。
首先，我想您为人师表，定会懂得以德育人的重要性。面对学生的出言不逊的行为，作为老师的您，必定会首先提醒和奉劝他。诚然，您做到了。但您的道德教育的耐心就真的只有这么一点吗？为何不能再多几次与他的促膝长谈，或许你会发现他有哪些您所不了解的经历呢？圣贤孔子尚能宽容饶恕犯错的学生，想必您在学生之中也是高尚贤明的形象，您为何不能以圣贤为鉴去宽容学生呢？在我看来，以德感怀，才是育人之精髓，您没有在道德感怀的道路上走得够远，就想用严厉的物质惩戒来宣示自己为人师表的坚定，岂不是走上了一条错误的道路吗？
其次，您的人生阅历比我丰富，不会不懂得为人处事中换位思考的道理吧。郝同学的做法从坏处中看却也有值得欣慰的地方：他没有在公众面前公开发表言论，只是在朋友圈中小范围地表达不满。而您在否定他的时候却大肆宣扬了他的过错，大有一种将学生推向断头台的错觉。试问，您有站在学生的角度替他考虑过吗？此封公开信之后，您树立了高大严厉的师者形象，却不经意将学生推向了万丈深渊，您又让他以后如何治学与生活？作为老师，难道您不应该有一种济世的广阔胸怀吗？、
最后，谨我站在您的立场建议您。您对于学生的不认同的行为可以在私下里进行，中国人崇尚的“家里事家里解决”也是这么个道理。您可以选择放弃这个学生，但请不要将一个新的难题留给学校。也许您可以继续忍耐，读万卷书的您必会懂得“人生没有跨不过的坎”。在信的最后，希望您不要介意我的一番敝论，祝您在学术道路上走得更加辉煌！
此致
敬礼！
XX
XX年XX月XX日
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
20__年6月，我作茧自傅，坠入一片黑暗，恐惧，彷徨吞噬了我的思想。条条通罗马的大路，都没有路灯。
7月，一丝光亮透过这黑暗，照向我，是爸爸妈妈，是他们的希望和肯定，我知道，他们为了走进这黑暗，打破这个茧，做了多么大的努力，虽只是个裂缝，都已是光明，更是希望。余下的禁锢，要我自己去解。
8月，我想要养一朵梦想，一朵叫“大学”的梦想。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
我把种子种在心里，像是孕育了一个新生命，我像是它的母亲。
最初的日子，我还沉浸在悲伤里，每日用泪水浇灌它，这不是它想要的，我看见它的种皮在腐烂。我心疼着，却不知所措，直到，看到那张让我陷入这黑暗的一纸通知书。我想，我知道它需要的是什么了，是知识。
我擦掉眼泪，走进书房，为它准备“食物”，这像是沙漠走出来的奄奄一息的独行者，看到了水源和食物一般，狼吞虎咽……而我，终于笑了……
不久，我看见它的芽从腐烂的种皮下钻出，朝我挥手，同时我看到这个茧的逢隙变大了，我欣喜若狂，我听到爸妈也在开心地笑为我加油。
日复一日，这黑暗在被光明吞噬着，而它，我的宝贝，也越来越贪吃，而且要求越来越高，我有些力不从心，但表面却不敢懈怠。可是，它似乎能感知我，拒绝进食，不再生长，而那个裂缝也不再扩大，而这个裂缝现在还不足以让我钻出，我又一次恐惧，彷徨了，我努力着，想哺育它，可我的心在烦躁，莫名的，它拒绝我的“食物”，它在跟我赌气，看着它日渐消瘦，我着急，却找不到消除我烦恼的方法……
我流着泪睡去，梦里有我的爸爸妈妈，他们对我说“宝贝儿，别怕，爸爸妈妈一直都在，不论怎样，爸爸妈妈都相信你是最捧的……”我流着泪醒来，我明白我缺乏对它的爱，像爸妈对我的爱，心甘情愿，付出并且快乐，它是我的宝贝，我亦该如此对它。
我起身走进“厨房”用心给它准备“食物”哼着歌儿，我自信地把“食物”喂给它，如我所愿，它接受了，摇着它的叶儿，冲我调皮地笑……
以后的日子里，我要把它当作信仰，不懈追求，我要拿开水，自信和努力来哺育它，我要把一切浮躁的情绪抛开，我要把眼泪收藏，等到它成熟那一天，哪怕让泪水流成大海汪洋。为了它，愿赌上我的青春岁月。愿尽力而为，愿竭尽全力，愿废寝忘食……
我只愿从现在到以后，让我的爸爸妈妈少一份青丝变白发的力量。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
20__年6月，我将破茧成蝶，而它，也将绽放五彩的光芒，哦不，是怒放，以一种安静或喧闹都无法阻挡的姿态，绚烂我的青春岁月。
9月，我将带着它，到一个我朝思暮想的美丽的城市，一片肥沃的土壤陪它扎根，与它共舞。
我是一只活了千年的酒壶，千年了，历史沿着轨迹淌过世事，沿着轨迹变迁，今日沧海明日桑田，昔日的痕迹就像海水退潮一样消失在须臾之间，我知道，我活过的岁月和痕迹都将湮灭在历史的潮流之中，我不俱怕消失，我只是想大声呼唤我的主人。
你生活在唐朝，那时的唐朝，是一曲霓裳惊天下的唐朝，亦是人人向往的繁华盛世，那里有“执手相看泪眼”的凄婉迷茫，也会有“会当凌绝顶一览众山小”的豪情壮志，那里亦是文人墨客写诗撰文的天堂，但大唐盛世遮不住你耀眼的风华！你醉酒赋诗，激扬文字，仗剑而走，肆意潇洒，你是诗坛的谪仙，是醉卧长安的酒中仙，亦是我的主人——李太白。
彼时的我，初与你相遇，用一只小小的酒壶，将自己藏起，我在壶内低吟浅唱，你在壶外谈笑风生，只怨壶中太小而长安城广，看不到你“天子呼来不上朝，自称臣是酒中仙”的酒脱大笑。
自从那年贺知章眼花了，认你作谪仙，你便更加佯狂。力士脱靴，贵妃磨墨，众人皆言你飞扬跋扈，你却毅然辞官高喊：“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”。是啊，我的主人。你怎受得了宫廷里“云想衣裳花想容”的巧言令色，阿谀奉承？因此，你树敌如林，敌人皆欲杀你，但他们又怎敌你半分豪气？酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐。从开元到天宝，从洛阳到咸阳，我看着你一路颠沛流离一路酸甜苦辣，尝尽这世间悲喜，陕西或山东？青莲乡或碎叶城？你的行踪在世人眼里皆成迷，只有我知道，你曾说过，凡你醉处，皆非他乡。失踪仿佛是天才唯一的下场，我竟不知，你究竟遁向何处，只记得那年冠盖满途的嚣闹，不及千年后你的一首诗。
一千年啊，不过是弹指一挥间，现在想起那时的自己，不懂你的倔强，你的傲然，你的孤注一掷。直到现在才懂你“黄金白壁买歌笑，一醉累月轻王侯”的霸气，懂了你“昨日之日不可留”的豁达，你是神衹般的存在，可我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的佳句来称颂你，千年的岁月啊！现在的我尽量懂了你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”，我懂了你目送人离去“唯见长江天际流”的寂寞背影，你由谪仙变成了真正拥有悲观离合的人，我正一步步地走向你的内心，接近你的灵魂。多想再回到千年以前，陪你静坐看山，陪你肆意纵酒，陪你看尽世态炎凉。倘若真能如此，那此生也无憾了。
我寻遍千年的时光，喊遍长安的大街小巷，再也难见到你饮酒作诗的身影，只有借着那泛黄纸张上的不朽诗句，寻得了你的心。
只愿下辈子为人，能再与你相遇，到时定然陪你举杯痛饮。
李白，我敬你！
我，插上一双翅膀，飞过千山万水，寻你。
你只是一个普普通通的小女孩，但是，自从见到你，我便再也无法忘记你。你的眼睛并不大，但却透露着睿智；你的个子虽不高，但却蕴含着灵巧。有一个让人魂牵梦萦的名字—千寻飞过一座座翡翠般的山丘，越过一条条蓝丝绸般的河流，我终于到达了神明的国度，见到了你。你走上了那座弯弯的青石小桥，看着来来往往的神鬼妖怪，不知道该往哪里去。这时，一道白色身影飞到了你的身边，把你从有可能被吃掉的境地中带了出来。他，着一身白色古装和服，留一头齐齐的黑墨似的短发，肤如凝脂，目似点漆。你不知道他是谁，只是觉得他很熟悉。他的那双炯炯有神的大眼睛不知蕴藏了多少情愫，而你，却一点儿也不明白。
飞过时光的间隙，穿过浓密的树林，空中正飘着细密的雨丝。你打开房门，看见门外有一个人，他的身体呈半透明状态，脸上戴着一个彩绘的面具。你开口问他：“先生，您在外面做什么？外面雨大，先进来避避雨吧！”其实，他的面具下什么都没有，因为他不是人，根本没有脸，但你却没有排斥他，而是把他当做了朋友。他虽然不会说话，但是，却会为你冒险去偷贵重的令牌，却会在你一个人时，无声地坐在你的旁边，陪你。他不是你命中注定的那个人，却在你的身后，默默地为你付出。
飞过美丽的晚霞，落于最后的高台之上。最终的抉择时刻到了。面对着一头头模样毫无差别正在埋头吃食的大肥猪，你丝毫没有退缩。钱婆婆给你开出了条件，要你从他们中认出你贪吃的父母。这怎么可能办得到？当初，若不是他们贪吃，你不会流落到神明的世界，亦不会有这般辛苦的经历。你没有怪他们，只是一心想救出他们。你没有犹豫，很坚定地说出了你的答案：“他们都不是。”台下的观众惊呆了，我也为你捏了一把汗。但你却很从容，丝毫没有改变的意思。结果，你答对了，你以你的智慧战胜了神明的考验。
你该走了，那位白衣少年化成真身——一条白龙来送你。你乘于他身之上，俯在他耳边轻言道：“我记得你，你的名字叫‘赈早涧琥珀主’”。原来，一切你都记得。你儿时落水，他救了你。从此，他便记住了你。一个叫千寻的小女孩。他对你是多么得不舍。可他还是对你说：“出去的时候不要回头，如果回头，就永远也出不去了。”在出去的路上，你很想很想回头再看一眼那位少年，但是想起他的话，你忍住了，便又迈着坚定的步伐继续向前走去。
我不知道，会不会有一天，在不经意间，你又见到那位白衣齐发少年，但我知道的是当你忆起他时，嘴一定露出甜蜜的微笑。
也许，那位少年也像我一样，飞过千山万水，寻你。
校园里的百果园400字作文
校园风景如画、幽静恬雅、风光旖旎。那有高大的教学楼；有充满欢声笑语的操场；有郁郁葱葱的后花园；最让人流连忘返的还是学校的百果园。
校门右侧就是黑瓦白墙的百果园，它的门似彩虹形状。墙角有许多八角金盘，它们以迎宾的姿态像是在欢迎我们。
鹅卵石小径引导我们走进绿草如茵、美不胜收的百果园。茶花开满枝头，花团锦簇，花瓣像仙子一样洋洋洒洒飘落一地。桂树像挺拔的哨兵，笔直站立，枝叶密不透风。初开的桂花满枝黄，轻风吹拂，桂花散发出醉人的清香。桂花树下围着一簇簇“花中皇后”—月季，它四季花开不败，像给桂花树围上了美丽的围裙。它洒下的`花瓣点缀了草地，更化作了花泥。园内还有娇媚的桃花；纯白的梨花；艳丽的红枫；四季常青的橘树和枇杷树。它们争相开艳，常常引来蝶儿翩翩起舞。
园中最引人注目的是有假山的喷水池，从“山顶”流下来的水花演奏出了一首首欢快的音乐。一群可爱的小鱼在池中自由自在地游来游去，有时候还调皮的把小嘴露出水面，吐着泡泡。有空时，我们总是不亦乐乎的围着喷水池追逐、嬉戏。
百果园如此醉人的景色，能不让人流连忘返吗？
-江岸区四校联考九年级语文试卷作文解析
作文题目：
阅读下面的材料，按要求作文。
一位漂亮的姑娘想，要是我的眼睛是双眼皮就好了;一位近视的姑娘想，要是我不戴眼镜就好了;一位左眼失明的姑娘想，要是我的两只眼睛都能看到东西就好了;一位双目失明的姑娘想，我哪怕只有一只眼睛能看到东西就好了。
一位40岁的男人想，要是我只有30岁就好了;一位30岁的男人想，要是我只有20岁就好了;一位20岁的男人想，要是我永远长不大就好了;一个正在玩纸飞机的男孩儿想，要是我能快快长大就好了，那样就可以去开真的飞机了。
找到“好”，做到“好”，并不难，它不在别人身上，不在过去和将来。
根据以上材料，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现自己的姓名和学校。
立意分析：
材料包含两个例子，第一个姑娘的例子，第二个男人的例子。前者以眼睛作比，后者以年龄作比。说明了人在任何情况下，总是追求着自以为更好、更完美的东西，但却常常忘记了对于很多人来说，其实你本身所拥有的就已经是别人梦寐以求也不能得到的东西了。那些美好的东西离我们并不遥远，只要你肯停下匆匆的脚步，看看自己身边的风景，你会发现，原来你所拥有的，本就已是一方美好的天地。
具体的来说，从材料出发，我们可以通过这样几步来分析这篇作文：
第一步：看材料。材料中的两个例子分别讲了什么?其涵义所在为何?这是我们需要解决的第一个问题。
以本题材料而言，两个例子分别以眼睛与年龄作比，说的都是人们永远都在追求更好的愿望，却常常忘了自己已经拥有的正是别人眼中所渴求的。你以为有个双眼皮只是一个再简单不过的小小愿望，可实际上这对于有些双目失明的姑娘而言已是超出想象的奢求，她所渴求的或许仅仅是拥有一双对你而言平常的不能再平常的眼睛罢了;你渴望年轻，甚至永远长不大，过上无忧无虑快快乐乐的生活，可对于那些孩子来说，快快长大才能实现他们心中的愿望，我们自己小时候又何尝不是如此想的'呢?
分析到这里，可能有的同学就已经迫不及待的要开始构思自己的文章了，至于立意，不就是“知足常乐”吗?似乎挺简单的是吗?但是，如果你只是这么想，那么说明你根本没有完全看懂题目的所指。
我们继续看完材料再下结论。
第二步，找重点。这篇材料的重点在哪里呢?毫无疑问，就是最后那句话，“找到“好”，做到“好”，并不难，它不在别人身上，不在过去和将来”。那么，这句话应作何解呢?我们细细来看。
首先，看这句话中的前半句，这是十分重要的半句话——“找到‘好’，做到‘好’，并不难”。这句话提供了我们一个十分重要的关键词，“好”!那么，这个“好”指的是什么呢?顾名思义，一切美好的事物。而问题则在于，如何“找到”和“做到”这个“好”，材料告诉我们“这并不难”，为什么呢?真的不难吗?
其次，看这句话的后半句话。从中我们可以找到其中与材料所对应的总结，以及刚才的问题的答案。的确，不难!先看这句，“它不在别人身上”，那在哪里呢?没错儿，这里指的其实就是第一个例子所言的情况。美好的东西距离我们并不遥远，它或许就在你的身上，只是你的眼睛从来望着更高的天空，忽略了自身的伟岸。再看这句，“不在过去和将来”，那又在哪儿呢?很明显这里指的是第二个例子里所批判的情况。不要总是后悔着妄想回到过去，也不要急躁着渴求明天的到来，小时候的你虽渴望长大，长大了的你却未必还能如当初所想。美好的东西莫向过去与未来寻找，那样你将永远沉沦在对过去画地为牢的沉重束缚中，迷失在对将来盲目的空想状态中。
那么，综上分析，我们可以知道，这个材料给出了两个例子，最后一句话又点名了关键点，找到“好”，做到“好“，而如何做到这两点呢?答案也已给出，它不在别人身上，就在你的自身;它不在过去和将来，就在你的当下。
第三步，立文意。分析到这里，相信同学们都已经知道应该如何立意了吧?咱们简而言之，概括一下，那就是这么几句话——如何找到“好“，并做到“好”呢?无需羡慕别人的所有，无需贪求更多的东西，也无需追悔过去、空想未来，最美的东西不在别处，它就在你自己身上，就在你的当下。只要做好自己，做好当下，那么，找到“好“，做到”好“，其实并不困难。
对于材料的分析就到这里，这篇作文的立意大致就是如此。至于之后的具体如何写出这篇作文，相信大家都已心中有数了吧?
这里只给大家提个醒，分析材料时不要急着下结论，因为事例本身是可以多角度去解读的，但是材料本身对于事例的立意角度是有所限定的，多看看，多想想，分析分析出题者最后这句话的用意何在，如果你能分析出出题人想要把你引导到的立论角度，那么，这篇作文你立意就绝不会出错了。
最后，由材料的事例想到了卞之琳的很有名的一首诗《断章》，和材料略有契合之处，故分享给大家。
人的一生，就像是一场旅行。而想拥有一次美妙的旅程，就必须用心去准备，而我认为这其中必不可少的就是信心!
人生的旅途不是一帆风顺的，他荆棘密布，坎坷无数。这旅程中充满了：酸、甜、苦、辣，让人喜怒哀乐!然而只有我们对生命充满信心，才会战胜困难，获得成功!
炸药大王诺贝尔，一生坎坎坷坷。他的实验失败过无数次，并且由于实验的失败，失去了父亲和弟弟，自己也受了重伤。但是他并没有放弃，信心与决心让他重新上路，终于研制成功，并获得了炸药大王的称号!远的不说，再说一说我们眼前的中国人——俞敏洪。想必这个名字大家并不陌生吧，他就是“新东方”这个中国最有知名度的英语机构的创始人，一个著名的词汇教师，一个身价过亿的巨头!但是他的童年谁又能够想象得到呢?他出生在一个贫困的农村，父亲是个没文化的木匠，母亲是个文盲。他从小就想出人头地，虽然连续两次与大学无缘，但是他不放弃，鼓起信心再一次向大学梦发起冲锋!第3年，他终于如愿考入了北京大学!然而命运的安排并不会就此罢休!他在创业时又遇到了常人难以克服的困难!他为了创办一个中国最棒的英语机构，每天没日没夜的学习，平均每天要给学生上10个小时的课。和他一起奋斗的老师相继放弃了，退出了，但是他十几年如一日，凭着那股信心在坚持，终于拥有了今天的辉煌!
像这样的故事还有很多，多的数不过来。从中，我们能够悟出一个道理：我们要充满信心的去面对生活。
如果人生是一艘帆船，那么信心就是那张满的船帆，给你动力，使你充满了信心去面对生活，向着目标远航;如果人生是一次丛林历险，那么信心就是一把可以披荆斩棘的利刃，让你鼓起勇气，带着信心向远方进发!我相信迎接我们的是成功的喜悦和灿烂的辉煌!
福州四校2021届高三年级联考作文3
自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，犹如一盏绿灯，为我们前进的成功之路保障绿色通畅!
名人中有很多因自信而成功的事例。爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料，曾历经千百次失败而被人讥笑，如果不是对自己充满了信心，就不可能坚持到最后;世界著名交响乐指挥家小泽征尔，在一次欧洲指挥大赛中，没有在遭到权威人士的否定时放弃自己的正确观点，是自信让他夺得了桂冠。
我也是一个自信的孩子，在成长的海洋中，我承受过许多成功与失败的痛苦，它们总是不时地敲着我的房门，在它们的伴随下便成就了一个自信的我。我永远也忘不了那紧张的两小时，那场生平以来第一次让我心跳加速的数学考试。
考试的那天，头场是数学，我信心满满地搞定前面的题目，终于到了最后一题，我嘘了一口气，太好了，就差一题了，加油!可事情没那么简单，那道题很难很难，我思考了半天都没有结果，还好我做得快，时间还来得及，我又重新思索起来……
时间一分一秒地过去了，我只觉得头大、头大、头大……我尝试了所有我能想到的解题思路，可都不适用于这道题目，就像是丢了钥匙的锁，怎么也打不开。我瞅了一下挂在考场后面的时钟，哎，只剩三十分钟了，这题目谁出的，怎么这般费脑细胞?
我看了下题目的分值，天啊——二十分，不行，这二十分不能丢掉，否则怎么对得起我这数学课代表的头衔!拼了!理智让我决定拼一拼，我在心里默默说道：加油，我是个自信的人，我一定行!十分钟过去了，我把会写的全部写上了，离成功只有一步之遥……对，我脑海中灵光一闪!我明白了!我又飞快地写了起来……
离考试结束还有五分钟，终于解出了这道题目，我觉得自己真伟大，绕了个弯题目的答案就出来了，我悬着的心终于放下了。试卷上交了，虽然最后一题写的有点潦草，思路也不太清晰，但我依然充满自信地相信着它。第二个星期，分数出来了，113分，虽然最后一题扣了不少分，前面也没来得及检查，我依然兴高采烈，它证实了我的自信没有错。
世上没有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，让自己的内心充满自信，那我们就一定会看到成功在向我们招手。
人生需要目标，有了目标才有奋斗的方向，而当你为目标而奋斗时，你会有一种乐趣，一种充实，每当做成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!
著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系，最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。诚然，当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚心的听取或接受。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难?每当机会来临的时候，你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决。而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说：“真好，还有一杯水。”而不自信乐观者则会说：“咳，才有一杯。”从中我们可以看出自信是多么重要啊!
记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。可见自信的重要。相信我们只有拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。
人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，穿越层层险滩暗礁，才会抵达成功的彼岸。让我们一路高歌：我要飞得更高，飞得更高。以满怀的信心，用智慧和汗水，去开创我们辉煌的人生。
福州四校2021届高三年级联考作文5
自信是人对自身力量的一种确信，是发自内心的自我肯定与相信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
这周，百思不得其解的我们又在问魏老师答案了，可她仍闭口不答。只是请了四位同学上台“画太阳”。这个“小儿科”可没被同学们放在眼里，不到一分钟，他们都画好了，洋洋自得地回到座位上等待着老师的夸奖。可出乎所有同学意料的是，他们各具特色甚至还有些别具匠心的“太阳”都被魏老师一一否定了，我们还隐隐从她的评价中听出了酸味。
第二轮，又有四位不甘心的同学上台了，他们变着花样地创造着、修饰着，可结果和第一轮如出一辙。这样的打击不仅让画太阳的八位同学郁闷至极，看看四周，每个人的脸上都挂着愁容：难道我们5年的美术课白上了吗?
短暂的沉寂终还是被魏老师打破了：“我给大家讲个故事，希望你们能从中找到答案。从前，有个着名的日本指挥家叫小泽增尔。他有一次去参加世界级的比赛，在指挥时发现乐谱有错误，说：‘这个谱子有错误。’可那些底下的评委却说没有错误。小泽增尔坚持自己的想法，并停下了指挥。结果，小泽增尔获得了冠军。评委说：‘乐谱是我们故意弄错的，参赛者中只有小泽增尔坚持了自己的想法，这是对自己能力的坚信。’同学们，你们明白了吗?小泽增尔之所以能一举夺冠，最重要的是因为他对自己有充分的自信。”同学们一听，个个恍然大悟，原本沉闷的气氛烟消云散。原来，每个人心中都有一个最美的太阳，那就是自信!
从那一天起，我懂得了要成为自信者，就要像自信者一样去行动。在生活中自信地讲话，自信地做事，面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
如果你还是一个说话、做事畏畏缩缩的人，那就快加入我们的队伍，为美好的明天放开手脚去奋斗吧!
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