承载青春的自行车作文

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承载青春的自行车作文

篇1:承载青春的自行车作文600字

承载青春的自行车作文600字

不知从何时起,我开始自己骑车上下学,一辆凤凰牌自行车陪我度过了两年时光。当时学校里全是变速山地车,我那带着横梁的凤凰处在几十辆捷安特之中,不免有些突兀,甚至于老气。可我不管这些,我感受的只是与同学相处的快乐,和有老式自行车的自豪。诚然,在欢声笑语之间的确觉察不出自己与他人相比的劣势,有何不同。

上初中时,父母执意要退下那辆比我年龄还大了不少的自行车,让新的.变速车取代它。刚骑上变速车时,那种能自己调控节奏的感觉很好,久而久之,它融入了我的生活。可我依旧感觉不自在,像丢了一个东西似的。

一天回到家,转过一个角,我不经易间看到那辆车被搬了出来。它的车胎很细,很大,在我小时看那是庞然大物。车链前端包着半套链盒,我还记得链条磨擦链盒的声音,现在回忆起来都觉得亲切,链条上糊着一层黑油,它像糊在我心头似的难受车梁上的凤凰樗显出它出身不凡,睦到它就感觉普通的车平添了几分沉稳与威严,带弯的车把几乎与座位平齐,一个能转动的铃铛无精打采地垂着。可能是在地下室放了太长时间的缘故,整个车身覆盖着一层浮灰,却仍不失美感。阳兴洒在关半部车身上,在本世纪银我的车把被镀了一层金,熠熠生辉。

我慢曙上前,抚摸着金光闪烁的车把,往昔的一幕幕似乎又浮现在眼前。我这才发现,我的青春早已和它分不开了,青春路上,是它一路载着我平稳地驶向目的地。我也明白了新车带给我的那份惆怅源自何处:我的凤凰始终不紧不慢,所以沿途径景色我没错过一样,而骑上新车的我,只关注两个点。殊不知,所有旅途的快乐在于过程,而不在起点和终点上。此时此刻,我才明白“欲速则不达”的真正含义,我闭上眼感受着金属光滑的质地,任凭思潮在心中澎湃起伏,久久不能平息。

篇2:校服承载青春的作文

校服,是学校的标志;更是我们青春的写照。或许,当我们第一次穿上校服时,我们很新奇。但是,渐渐的,也许是随着年龄的增长,我们开始变得讨厌穿校服,讨厌和别人穿一样的衣服去上学。或许,我们似乎忽略了当我们穿着整齐的校服坐在教室里同享阳光时,你是否发现那一画面的美妙?明天的明天,我们会想念,想念那身陪我们走过花样年华的校服。点点滴滴,一点也不能漏,一滴也不能忘。

纯真时代

回忆小学时代,那件小小的校服,记录了我们童年的纯真与活泼,年幼的憧憬。小学六年,那身半岁了我们六年的校服,随着小学毕业,它,也离开了了我们,从我们身上脱下。望着飞鸟归去,童年也到此一别,永远消失在茫茫烟雨中。

音乐,打断了我的思路,我被惊醒“匆匆的当天,太快已消逝,童年时就如此飘过……”别了,那件陪伴我六年的小学校服,别了,我的童年时光。

懵懂时代

一天又一天,一年又一年。转眼间,踏入了初中,穿上了崭新而又不一样的校服。三年,长吗,短吗?说长不长,说短却也不短。在我们还没有来得及真正的与初中说声再见时,我们都已毕业,初中三年的校服,记下了我们三年的懵懂时代,回首那三年,一路摸爬滚打着走来,一路上,我们曾经高兴过,伤心过,失望过,甚至当你偷偷的躲在角落里哭泣时,……也许,这些只有你自己知道,不曾告诉过任何一个人,但是,你甩不掉的那身校服却一直陪着你,陪你哭,陪你笑,陪你走过初中三年……这些,你都还记得吗?过去了的始终都已经过去,现在又是一个新的开始,新的希望,穿着那声校服,为明天,留下那么多美好的回忆,三年的日子,我们过得那么快乐,那么充实……那些都将是我永不退色的记忆。

青葱时代

我站在16岁的起跑线,仰望天空。

刚迈入高中的我们是那么向往高中生活,花儿开在雨季,足够用一生去回忆,自从穿上高中校服的那天,我的高中生活也就开始了。我所向往的,我所期待的,我的花样年华。面对现在,我想象未来,可是,现实永远都是现实,我们只能融入角色演自个的戏。因为对过去有太多的思念,高一的我们,还在怀念初中的美好时光,但回忆终究只能怀念,却不能重演。

我们的那身校服,记录着我们的过去,承载着我们的记忆,泪水干了,已经不知道会在为谁哭泣。也许为自己,一段美好,随着一段伤感。

回望繁灯如花,未语人先怯。

校服的故事,承载着我们的故事,关于青春。我们一路歌唱,那身校服一路为我们做伴。校服,陪着我们追寻即将逝去的青春,这一路,我们不再孤单。

篇3:校服承载青春的作文

我能想到最幸福的事,就是将校园的回忆拿起来晾晒。——题记

“××,你知道吗……”小米把我拉到耳旁,兴致勃勃地对我说。这神情,让我想起街头巷尾的老太太,神神秘秘地传播小道消息。“嘿,我跟你说……”然后是鸡毛蒜皮添油加醋,絮絮叨叨没完没了。

我没好气:“什么了?又考试了?”

“我们的校服出来了,班主任正拿来呢!”

“校服……”我一惊,心情顿时激动起来,脑海里出现一个画面——我们一群人正穿着寂静的校服,朗朗读书,整齐、利落。那该是多么美的一个场景啊。

“铃铃铃……”教室里顿时安静了下来,班主任依旧像以往一样从后门悄无声息地冒出来,把全班人吓个正着。但是今天我怎么看怎么觉得亲切。

班主任或许受不了我们如此强烈的目光,才慢悠悠地从提兜里掏出一套白蓝相间的衣服说:“这时咱们学校的校服。”说完便把衣服、裤子展示了出来……

全班哗然——真肥。“这么大可怎么穿呀,简直像唱戏班里的戏服!”旁边的小米第一个埋怨道。我勉强的笑笑,嘴上不能说,选择尺码时心里一样不满,裤子臀围就是自己的两倍!

班主任可能看到大家的不满,用坚定地语气说:“你们以后再学校只能穿校服,知道吗”

全班嘘声一片。

从那以后,校服便是我们的着装,穿的时候,没人喜欢校服。初中三年,一周5天穿校服上学,男女生轻易分不出谁是谁,没个性。

现在的我们将离开美丽的校园,也不必再穿这肥大的校服,抚摸着这我讨厌了三年的衣服,心里却留有着不舍:我们曾穿着校服过五关斩六将,赢得运动会的胜利;我们曾穿着校服去寻春的气息;我们曾穿着校服去面对一场场考试;我们曾穿着校服挥洒着我们的青春……

我突然发现穿着校服的我们是如此的美丽,如此的活力四射。

当我看到背着书包,穿着校服的初一学生们,爱得很。他们也一样不知道这时自己的美。校服从来没有束身设计的,这洁净的青春被宽大厚重的校服衬托着,保护着,再合适不过了。

有的爱,后来才明白。

校服里的青春,现在才懂得。

篇4:青藤椅承载的青春

默默地、

天空使坏的下起小雨

初秋的夜

使唤着夏天的天真

却总算变得成熟了

阻隔着一切

雨……你最喜欢的雨伞

勇气

永远下起的雨

因为陪你…

我们在雨中奔跑、欢呼

不去在乎他们的眼神

因为我们有自己的世界……

因为我们在一起、

时光、风声永远只是徇私着它的需要

紫藤椅、没有谁会再运载着、

那片感情~再一次 永远说的那句话、

只是想了!

没有太多的借口与谎言、

因为让你……

雪、飘吧 让雨一起吧

因为你们是他们所认为永远不可能的 也许他会是

你离别的本身……

因为雨、因为雨伞、

因为雨中的那条路……

篇5:一辆单车承载的残酷青春作文

一辆单车承载的残酷青春作文

低沉的音乐,压抑的画面,成长所经历的残酷青春骑着单车愈行愈远。导演王小帅擅于运用这样的元素来成就小人物乃至边缘人的物质与理想生活,将简单的事件解构,并将其上升到精神层面上审视和诠释,影片《十七岁的单车》就是这样一部独特视角下对青春成长的演绎。影片对主题的阐释无疑是成功的,而导演王小帅对于细节内容的设置更是可圈可点。

寻求生活与融入生活——单车。飞达快递公司为小贵配备的单车不仅是他身份的象征、谋生的工具,更是这个农村孩子与繁华都市产生联系的媒介。小贵第一次骑上单车,一个长镜头的近景让观众看到了小贵内心的欣喜,单车上的包装纸都没有拆下,只是畅快地驰骋着,足见小贵对这辆单车的喜爱。而现实生活的残酷打压是小贵珍视的单车被偷,于是影片中出现了这样一组镜头:茫茫的单车海洋,不停转动的车轮,车铃的嘈杂,体现了小贵寻车之路的无望与渺茫。小贵在找到单车后没有更多的情感表达,他木着脸骑车离开,在撞上面粉车后讷讷地扶起车继续走。在被抢车时没有太多的语言,他的双手紧紧抓住单车不放,更是无望地大声喊叫,在那一声声撕心裂肺的喊叫声中,观众体味到现实生活对小贵的打压以及小贵的拼死挣扎。

而生活在城市的小坚以单车作为融入生活的工具,他和朋友玩车,骑车同女朋友游玩,但家庭的拮据使单车对于小坚来说成了奢侈品,因而单车被小贵偷走后,小坚的意志消沉,对朋友不耐烦的态度就体现了这一点,而最后小坚对小贵说他不再需要这辆单车时,使观众体味到了失去了女生的青睐,单车对于小坚来说再也不是必须持有的资本。

小贵第一次送快件时遇到了旋转门,他在里面茫然失措的样子使他瞬间被排斥在城市生活之外,而去百福宫沐浴场所寻人时木讷地接受服务人员的指示,茫然地洗完澡后被要求交钱的他说的一句“我没钱”,便立即将他归为了社会底层人物。当小贵与亲戚通过砖眼窥视红琴时,也象征了社会底层人物以极其卑微的姿态对繁华都市的窥视,而小保姆红琴虽生得漂亮,却只能靠偷穿主人的衣服和高跟鞋来满足心理需求,偷衣服卖换取对物质的需求,她擦着口红落荒而逃的'样子成为小人物的市井需求被昭然示众的真实写照。

真善美的夹缝生存,温暖人心。纵然是小人物对社会冷酷现实的反抗,也依然有美好品质与情感的存在。小贵亲戚对小贵的指点和帮助是发自内心和不求回报的。他夜晚陪着小贵等车,将自己的单车让给小贵骑,一切的一切都展现了他善良的本质。影片中还有这样一个镜头,小贵蹲在地上和小姑娘玩石子,夕阳照在他的身上,让观众感受到他的纯真与美好。小坚偷钱买单车的事情败露后,妹妹到天台安慰小坚,没有血缘关系的两个人之间却有真情流动。还有小坚父亲对小坚没有偷钱的深信不疑到后来气急败坏的一句“到底是你干的”,流露出了父亲对小坚深沉的爱。这样的情感在拮据的家庭生活面前显得那样伟岸,还有小贵与小坚的感情摩擦,从最初的对峙到后来轮用单车时轻轻打的招呼,更体现了他们情感的融合。正是有了这些本真的情感,他们才得以抵制现实社会的打压,顽强地活下去。

影片以一组慢镜头结局,小贵扛起了被砸得变形的单车艰难地走着。( )此情此景,观众们深刻体会到小贵内心的悲伤,一辆单车承载的残酷青春,通过导演及演员对细节的设置成功地诠释出来。《十七岁的单车》这部影片所反映的主题成功的意义在于深刻剖析生活本质及探索小人物的生活视角,而细节的设置推动了情节的发展,深入刻画了影片中的人物形象,也更加有力地突出了主题,成为影片不可或缺的精华内容,是影片成功的重要因素之一。

篇6:让青春承载着梦想一起飞翔作文

让青春承载着梦想一起飞翔作文

亲爱的老师、同学们

大家好!我的演讲题目是《让青春承载着梦想一起飞翔》

我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,为努力而闪耀。

诗人汪国真说过“是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想”。每每读出这句诗我的内心总不能平静。青春是什么?懵懂的我跨入初中的校园就一直在思考这个问题。

曾经读到这样一段话:“青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。”原来青春是用来追梦的。

习**总书记说“实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超又说:“少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”看来“中国梦”,是华夏民族的`梦更是有志少年的梦。我明确了,我的青春的梦里,有个大大的“中国梦”。我想我的青春会因这样的梦想的追求而光彩夺目。

回顾历史。从鸦*战争后的探索救国道路到五四的青年爱国运动到到抗日英雄们的战斗,多少仁人志士为中华之崛起的梦想而探索而奋斗;新中国成立后又有多少有志儿女为中华的富强梦而奋斗:改革的先锋人物,科技的精英,保家卫国的英雄,平凡却伟大的人不胜枚举。他们用的他们的青春与热血,牺牲与奉献无不践行着伟大的“中国梦”。他们是我学习的榜样。他们把更大的梦想交给了我们,我们有责任将这中国梦继承下去。让祖国更强大,人民更富有。

妈妈说“只要选择好自己的梦想,就已经成功了一步”;爸爸说:“只要持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗,这时就已经成功了一大半”;老师说:“当你有了一颗勇敢坚定的心,这时可以说注定你会成功的。”

现在,我有了梦想为青春起航,更要有点精神为我的梦想的实现推波助澜。

北大荒的土地哺育了我,北大荒人的精神时刻滋养着我。我的先辈们用他们的青春、忠诚、坚韧把广袤土地打造成北大仓,同时更为我们留下了“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的精神力量。”。这十六个铿锵有力的字,告诉我不仅“想,要壮志凌云;“做”更应,脚踏实地,坚持不懈。要像铁人王进喜那样“为国分忧为民族争光。”;要像“北大荒水稻之父”徐一戎那样把“对祖国、对北大荒的博大之爱全部融入到所从事的事业之中去”。要像前进农场科技园区主任王丹那样,用青春和汗水谱写时代的赞歌。

中华美德时刻教育着我:“仁义理智信,温良恭俭让”,教会我为人处事,待人接物;“扶危济困、撒播爱心”的雷锋、郭明义告诉我平凡也可为大家敬仰;最美教师张丽莉、最美司机吴斌的等许多“最美”的社会人士的“至善大爱”,教会我传扬精神文明,创造了人间最美的奇迹。

古人与今人,都在用自己的行动激励我,为了一个属于自己、属于民族的中国梦而努力。

也许我不会很伟大,也许我不会做出什么伟业但我明白“饮水思源的道理。

相信我的“中国梦”也是在座的每一个同学的梦想,那么,就让我们共同携手,为我们共同的“中国梦”而不懈奋斗吧!这应该是我们这个时代青年中的最强音,同学们,加油吧!

篇7:我的校园承载着我的青春作文

我的校园承载着我的青春作文

校园,一个承载着青春的载体,装进了我们满腾腾优待宣泄的情感。

校园,一个潭幽静的水,水面光洁如丝绸一般。而我们,偏要去做激浪的石头,有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园,于是用手中唯一的青春,上演了一出我们自己主演的闹剧。

面对那苍白的教条,我们,不以为然。决定用自己的行动去挑战它,孰胜孰负,至今仍无分晓。

我们从来都不知道该如何做到最好,面对宽大的黑板,我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望,成为了我们做出的一种欲望。渐渐的,欲望在手中突显。我们;拼命的摄取养份,如饥似渴,为的是结出丰硕的果实,为的是自己那绚丽的青春,多么快乐!

校园,为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布,任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发,我们同样不可预知。在起哄似的赞许中,我们放开嗓音大声的歌唱,与志趣相投的好友,捧起那满腔热情与冲动,抒写自己的青春方程式。

突然在一瞬间,在经理了生命中的考核之后,我们似乎懂事了,了解了成长的意义。我们去学习如何与老师成为朋友,或把自己的秘密去与朋友分享,或变成日记,成为青春留下的痕迹。这一切,都在校园这个舞台上上演,一幕又一幕。或激情澎湃,或黯然失神,或依依不舍,或欢呼高歌。这部剧目在我们的排演下,成为青春的经典。

“我能允许青春过后的'平庸,但绝不允许青春干涩,从未激昂过,哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩,才会有时时被忆起的理由。”这是一句青春的格言,是一位青春已逝的友人留给我的一句话。

闹剧,总该收场。如何收场,对于青春来说,也许并不重要。我们不爱那个校园,对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学、中学,我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过,默念道:我,也曾是这里的一名学生,也在这里有过梦想、爱和快乐。

夕阳西下,吉他在轻轻的弹唱,唱出了他的心事,低沉的歌声在风中飘落。云朵渐淡,在我耳边依然萦绕着他的歌声,从未停歇过。

是的,青春从未停歇过。似延绵不绝的溪流,流经一座又一座城堡,流经校园。青春,一度在我们心中,成为标语。然而,真实的青春却留给了这座校园。虽然,我们曾经给过她最愤愤不平的咒骂。

我说过,我要把我的青春演绎得最完美,最生动。活力、色彩、笑声,哪怕是泪水,因为青春永不干涩。

我庆幸,我依然身处校园。走过它的每一处,每一个角落,回想起了每一个瞬间。那时曾经拥有过的激情,或喜或悲的感动。

青春,校园。

明天的青春还是今天的校园。

我的未来!

篇8:承载作文750字

承载作文750字

突然又想到了《未圆满》中的两句话“她微微笑着,并不同我说什么话,而我觉得,为了这个,我已经等待很久了。”“这是个脑壳空空的家伙,它在等你填充。”我不知道为什么对这两句话记忆这么深刻,也许是这两句话给我的感觉不一样。

有个人说了一句很明智的话。成长就像是一个巨大的汉堡,而我就是夹在中间被挤来挤去的那一个。

或许他们从来没有把我当成一个孩子,他们当着我的面直言不会的吵起架来。不经意间看见泪流满面的`我,停下来,让我回房。当睡醒时的我看见一片狼藉的客厅,泪水再次允自落下。我知道,我熟睡后,他们的争吵更猛烈。我无可奈何。

家里的吵闹从未间断过。久而久之,我不再为这些事而落泪了。只是脚下碎玻璃渣字带给我的疼痛,还是让我眼前一片模糊。只是无论再疼,我也只是隐埋在心里,不向谁诉述。因为我知道,他们不会管,也不可能管。奶奶在乎她的儿子,我爸在乎继母,继母在乎她儿子。

一个人承载多了,一定会放弃些再也背不动的东西,尽管它们弥足珍贵,尽管他也不想。

我依旧简简单单的生活,过去被弄成的死结已经被拉成了直线。爸妈搬回了家,把租的房子退了。和往常不同,争吵减少了。只不过,交流也少了,我并不在乎这些,我知足了。我知道人承载的东西是有限的,所以,我没什么不满足。

悠悠的风在悠悠地吹,我感受不到,但我听得见。我在窗内,风在窗外,我和风在同一个城市,却不在一个境界。

鱼说:“你看不见我的泪,因为我在水中。”水说:“我能感觉你的泪,因为你在我的心中。”那么水的泪呢?鱼也一定能感觉得到,或许不只是泪,因为只有它深知水的心。

篇9:青藤椅承载的青春爱情诗歌

青藤椅承载的青春爱情诗歌

默默地、

天空使坏的下起小雨

初秋的`夜

使唤着夏天的天真

却总算变得成熟了

阻隔着一切

雨……你最喜欢的雨伞

勇气

永远下起的雨

因为陪你…

我们在雨中奔跑、欢呼

不去在乎他们的眼神

因为我们有自己的世界……

因为我们在一起、

时光、风声永远只是徇私着它的需要

紫藤椅、没有谁会再运载着、

那片感情~再一次 永远说的那句话、

只是想了!

没有太多的借口与谎言、

因为让你……

雪、飘吧 让雨一起吧

因为你们是他们所认为永远不可能的 也许他会是

你离别的本身……

因为雨、因为雨伞、

因为雨中的那条路……

篇10:承载的信任作文

承载的信任作文

摘要:父母都是农民,靠着一辈子的辛苦钱供我上大学。在他们的眼里,我是个绝对的 优秀者:有知识、有能力、守规矩、明事理。他们几乎绝对的相信我不会令他们失望,不会让 他们的钱白花。 在外读书,好不容易回家过年。父母高兴,当晚到了十点钟还忙乎着包饺子。先包好的十几个母亲执意要先煮了给我吃。待盛进碗后,我递给父亲,笑着说:“您会尝味道一些,您先尝尝味道怎么样?”父亲执意不接,推让了半天,我顺口开了句玩笑:“不吃去球!”那一刹那,我已经后悔了。

父亲的脸色立刻变了,他仅说了一句话:“真让我寒心啊,花了那么多钱真是白读了!”可那句话让我哭了很久。

父母都是农民,靠着一辈子的辛苦钱供我上大学。在他们的眼里,我是个绝对的优秀者:有知识、有能力、守规矩、明事理。他们几乎绝对的相信我不会令他们失望,不会让他们的.钱白花。

从小到大,我一直不可推卸的接受着这份信任。为了她,我默默地忍受着良心上的痛苦谴责,我努力地回避着父母辛勤劳作的身影。我不敢提出辍学,我不敢强迫父母放下手中的重活。他们是那样的相信我,他们是那么坚定地要去赚钱供外读书,我只有妥协,我只有拼命地去读书。

我一直努力地做着,我想取得更好的成绩,我想得到所有的荣誉,虽然任何铺给要强者的道路都是万分的艰险,可我都愿去尝试,不为别的,仅仅为了让父母多有一次欣慰的微笑。不知多少次,面临着失败我想到了放弃,我真的忍受不了精神上极度苦累,我不想去做一个所谓的强者。可想到他们那个虔诚的希望,还有那些用粗糙的大手和佝偻的腰背换来的学费,我不敢放弃。我好害怕他们的失望。

可在那天,本该拥有相聚的喜悦,却因为一句不着边际的玩笑而唤醒了潜伏在我心底的最痛苦的伤疤。我不知道父亲的那句话是否隐隐约约地代表着他们内心的语言,但我相信那决不是真的,如果真是那样,那么我读书就没有任何意义了吗?我不想让父母失望,我不希望父亲的一句话成为我思想上更紧的一层枷锁。

我只是好想对父亲说:“那句实在冒犯长辈的不敬的玩笑真的不是我的真心所为,那天我只是太高兴了,以至只想把您当作我的朋友,朋友之间偶尔的不雅的玩笑一向是我的习惯。我请求您的原谅。你们的信任是那么的浓烈,她着实让我沉重,但我没有忘记:更加沉重的那是一种爱、一种感动。我愿永远接受你们的信任,不管前面的路有多艰险。我只希望你们千万不要对外失望,千万不要在对我说那句话,好吗?”

篇11:学生作文 承载梦想起航

学生作文 承载梦想起航

当九月的阳光铺洒大地,我们也开始背着书包迈进了崭新的一级,在这里,校园里又充满着了我们的欢声笑语,一张张可爱有熟悉的脸颊又会出现在我们的眼前。九月,是一个充满着奋斗,充满着青春,充满色彩的一个月份。新学期,内容会增加难度,但是我们应该更加的努力,这样争取让自己的每一堂课都过得很充实,让自己的每一天都过的很完美。新学期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

在新的学期里我的学习更应该有所进步,有所提高,“努力不一定会成功,但是不努力就一定不会成功”在新的学期我应该学好文化课,为以后的道路奠定基础。我也应该学好专业课,因为自己毕竟以后从事的职业是幼儿教师,钢琴舞蹈是肯定的。不仅这样我还要参加学校组织的各项活动,不管能不能得到荣誉,重要的是吸取经验,积累知识。

在过去的一年里,曾经有过欢笑,有过喜悦,但这都将成为永久的回忆,现在摆在我们面切的'都是新的开始。但是有些东西和以前一样,依然没有改变,那就是:一个个熟悉的面孔,一张张熟悉的桌子,一把把熟悉的椅子。新的学期就应该有所不同所以学校还为我们换了灯和门,宿舍那边也换了模样。

在上学期我会因为我的不认真犯错误,这个学期我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,认真作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问。在校学习的时间是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的学习生活增添丰富美丽的色彩。

篇12:书香承载梦想初中作文

书香承载梦想,阅读改变人生。读书,看起来简简单单的两个字,带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”,“凿壁偷光”,“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。

读书是一种学习的过程,而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书行万里路”。这些不是凭空想象而来的,而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力,是不断地在自己生活的环境中历练去获得知识,但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识,获取书本上想要传递给我们的信息,在阅读中成长,在阅读中提高我们的能力。

读书是一种社会进步的助推器,是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟,是生命的启迪。古人云“开卷有益”,显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化,生活节奏的加快,我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者,这就少了人与人之间的交流,少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择,我们可以从书中去净化我们的心灵,获得生命的启迪。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的知识,勤奋和刻苦是必不可少的,但这绝不是盲目的阅读,读书需要讲求方法,读书也是一门学问。

篇13:温暖书屋承载梦想作文

温暖书屋承载梦想作文

一打开房门,我就闻到扑鼻而来的书香,一个小小的书屋就在我的房间。我的房间很小,一张床,一个书桌、一把椅子和一盏灯,剩下的空间整齐地堆放我心爱的书籍,称之为“书屋”。书屋虽小,却承载着我的梦想。

每天晚上,我都会在那盏台灯下静静地看书。看书不是为自己寻找一条出路,而是满足自己求知的大脑。

记得一次,夜凉如水,山村安然地睡去,只有月亮婆婆在勤劳地值夜班。我坐在椅子上就着明亮而安静的台灯看起了《三国演义》。当我看到赤壁之战时,我的心提到了嗓子眼。故事讲的'是刘备兵败,曹操妄图吞并吴,诸葛孔明舌战群儒,智激周瑜,而后孙曹对峙,巧施连环计,火烧战船这一连串惊心动魄的故事,把故事一步步推向了高潮,最后以曹操兵败,关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结局圆满地结束了这庞大的战争。

此外,我还看了许多书,这些书让我的心情久久不能平静。我想:如果我是一个女侠,身怀绝技,我会路见不平拔刀相助;如果我是一个慈善家,我会乐善好施,去接济贫苦的人;但这些如果都比不上成为一名教师,用自己所学去教给他们知识。因为书是良药,能医治愚昧;书是钥匙,能开启智慧之门。

这就是我的梦想,梦想虽小,但我一定努力实现,因此我要发奋读尽天下书,立志识遍天下字,力所能及把学到的知识教给渴求知识的人们。

篇14:礼物承载着祝福作文

礼物承载着祝福作文

清晨,一阵微风吹过,把日历翻到了新的一页,上面写着:9月10日,教师节。

这天,我早早出了家门。一路上,可以看到有学生手拿礼物,喜悦写满了一脸的样子,可以想象,当他们把手中的礼物亲手交给老师时,老师也会笑得合不拢嘴的'。当我来到校门口,远远就望见商店门口围满了来来往往的学生的家长时,我忍不住感叹了一声,然后只好绕到一边才挤过去的。走到校门前的斜坡上,又听到一位母亲一边不停地摆弄着女儿手中的花,一边说:“一定要把这花送到每一位老师手中,祝他们节日快乐……”这虽是纸折成的花,可细心的小女孩用她的水彩笔涂成了各种颜色,甚是“姹紫嫣红”。

我走进教室,看见很多同学在整理着自己亲手制作的礼物,眼神中传递着快乐,心中传递着祝福。我也拿出我和谢欢一起制作的手工作品摆弄起来。等下了早自习,我们把它亲手交到老师那里,老师笑着接受了。一双手传递给另一双手,快乐就此分享,幸福就此开始洋溢。此刻我感到,所有的辛苦都是有价值的。

想起前几天,我们就开始琢磨这件事了。我们一起购买材料、设计、画图。不过,这其中最难的项目就是扎星星。因为是用塑料管来扎,本来技术就难,还要仔细、小心,又要配合设计,这需要好几百个。开始,我们很努力地去扎,用了很多办法,只希望能尽快多扎点儿,但由于时间问题,不能扎那么多,就只好临时改得稍简单了些。为此,我们晚上还熬了些时间,别人家都熄灯了,我们还亮着灯,勾勾嵌嵌,总算是完成了。

或许,我们做的礼物并不是最好看的、最实用的,但这份礼物寄托了我们心底里对老师最真挚的问候和祝福。在梦中,我为它插上翅膀,希望它乘风远翔,载着我们满满的回忆与思念。

窗外飞过的小鸟拉回了我的绵延思绪。

看着老师桌上摆满了还没有批改完的作业,我笑了,因为我看到了老师脸上欣慰的笑容,忽然,却又不禁微微触动了几下嘴角,因为,在不经意间发现了老师脸上又染上了岁月的痕迹。

篇15:像宇宙般承载作文

像宇宙般承载作文

有时候我常想,是不是人的一生真的不可能一帆风顺或者多苦多难,是不是必须从那些起起伏伏的生活中才能感受生命的意义与执著。即便是那些路人龙套也会在小说、戏剧中有自己的喜怒哀乐,而这是不是就意味着我们始终避免不了让自己叹气摆手的一些事。

在高考过后的那几日,我并没有像一些同学那样撒了泼的出去玩,也没有和一些朋友感慨时光,我一直处于浑浑噩噩的状态,只是隐约知道解放了解放了,但真正解放了什么我又真的不知道。现在想来,不是解放了,而是结束了。那些在上课时困得实在不行了就互相打掩护,那些在课间和同学边分析着物体的受力方向边神侃以及那些放学路上少得可怜的听歌的日子,都结束了。

是的,时至今日,我已经深刻的认识到那些日子只是个过程,而过程的结束迎来的便是结局的面容。说不在乎结果的,应该是自欺欺人吧,倘若是自己付出的毫无回报自然可以当作自己倒霉,可是其他人呢?那个早上比你起床早,晚上比你睡得晚,给你做饭,叮嘱你小心路上、认真听课的人呢?还有那个车坏了给你修车,从来不好意思问你成绩,晚上偷偷问妻子你的情况的人呢?还有那些白天,晚上自习都陪同你待在学校,你成绩下降了会比你还着急的他们呢?那么,愧疚又是否是一些人感情的最终姿态呢?这恐怕要问那些人了。

记得高三的某次月考作文题目是“问心无愧”,我至今仍然记得我那篇的开头:“这个世界上,到底有多少人能真正做到问心无愧呢?”

有多少呢?怕是不多吧。

近两个月的生活松散随意,好像又回到了小学初中放暑假的时候,作业先丢在一边,玩上一阵子再去写。可即便是回到了过去的生活,现在的自己却远不似从前。我仍然记得那个不爱和别人说话却喜欢幻想以后的小丫头,她总是想要是成了医生就又是那种很多病人喜欢的治病又快又好的医生,要是成了作家就会是那种一下子就写出很多很多本书的作家,她对未来充满的信心,她觉得以后的路发着光。回归此时,简直是惭愧。那些对于未来过多的幻想现在却成了犯人的枷,让我这个蹩脚的妄图逃脱束缚的小犯人蜷在角落动弹不得。

对于未知事物的畏首畏尾,对于不喜欢的事物的委屈接受,时时刻刻在提醒我:看,你变了吧。可是,年岁的增长所带来的改变,难道不是好事么。而我也渐渐明了不去想太多,憧憬少些反而是更高瞻远瞩的'。这也是收获,不是么。

罢了罢了,我终又困顿在自己自以为是的矛盾中,这样的情况在过去常常上演。有时候打趣地觉得我幸好没有生在五四运动那些个时代,要不那黎明前的黑暗一定能把我困死。无论是无可奈何的结果,失望的某一个瞬间,或者是成长的迷茫,终将过去。即便它们混作一团又能怎样,我已经走过来了,我已经有勇气回望过去的一切了,我已经有能力拓展未来的路途了。

怀念、感激、不舍、惋惜、愧疚、无奈、喜悦、兴奋,甚至是不安、迷茫,它们简单却又复杂,清晰却又模糊,因为它们产生于我的思想却又独自繁衍,它们来源于我的生活却又私自转变。

但是,我更清楚的知道:它们像宇宙般承载的是我的过去、现在,以及不可探寻的,未来。

篇16:小愿望承载大理想作文

小愿望承载大理想作文

红枫树下,有一个女孩在回想这么一个女孩……

“晨,你看地上的圆形光斑。”

“我刚学到一点关于光的知识。你知道吗,只有在几片枫叶间的空隙足够小的时候,地上才会是圆形光斑,而这些圆形光斑就是太阳的影……”

我想说不知道,但我知道曦是一个我们口中所谓的学霸,她的光芒总是照得我睁不开眼。

但我今天想和曦唱一下反调:“那具体有多小呢?”

“哈哈,也有我们曦不知道事啊。”我笑道,但是后来才知道这个问题连我们科学老师都不能回答。

曦还是我们班的卫生委员,她很受班主任的青睐,所有班级值日的事都归她管,甚至一学期一次的值周都由曦全权负责,我想班主任一定笑开了花吧,捡到这么一个尽职的班委,因为曦当选是绝对理由充沛的'……

“这星期单单是卫生方面就扣8分,总体在年级段倒数第二,你们自己想想,虽然我没有把放扫帚的地方给任何一个人管,难道就没有一个人可以主动去把扫帚放整齐吗?还有讲台桌那么脏也没有人整吗……”

只见一个背影匆匆向讲台桌走去,伴随着一种大大咧咧的音色:“我来。”

谁知老班大声斥责道:“曦,你回去。谁说班里的卫生就是曦一个人的责任?其他人不能做吗?”

曦只好灰溜溜地走回座位。

阳光在书页间跳动,历史老师正在顺带讲中日甲午战争,明代倭寇入侵等历史事件。

“嗞--嗞—-”不知是从那发出来的刺耳声音,使我的背脊开始发冷,全身遍布的鸡皮疙瘩让我不由自主地耸了耸肩。

转身,曦正在用指甲狠狠地划着桌面,那本已遍体鳞伤桌面不知在何时又多了几道伤痕。

我压低了声音喊:“你干什么?”

嘿,还是第一次听文明人说脏话,说脏话也就算了,竟然还是为了在我意识中难以“热爱”的——国家!

大半节课没听进去的我自作聪明地劝她说:“你不知道日本人从小接受的教育就是侵略吗,他们国家小人又多能怎么办?”

“如果还有这种事发生,我一定参军。”曦愤愤地说,尽管她有些微胖……

咖啡会有浓郁的独特香醇;炊烟会有特有的静谧乡味;撒落下的圆心光斑也映照在女孩的脸上,好独特。

“只有爱学习,才有可能使学业蒸蒸日上,不让父母寒心;只有爱劳动,才有可能使自己更加宽容,不让父母操心;只有爱祖国,才能让自己在困境中坚强,不让父母担心。”这是曦一篇日志里的小小愿望,却承载着曦的三爱……

篇17:承载父爱的校服作文

承载父爱的校服作文

从小开始,父亲,这两个字是如此的生僻,父亲在我这,无非就是一个能给我经济,跟我胡闹,同时又能请我吃“竹笋炒肉”的男人,既望他和我在一起,又觉得我和他之间太远。但我并未发现,那样高大严肃的父亲,其实也是充满了爱!

那是我上小学的时候,一天,我对打火机产生了兴趣,拿着它在家左点右点,心想这难道有什么魔法?能把“水”变成火焰。正在我不留神事,手如抹了润滑油一般,打火机直接落在了校服上。火势顿时如打了鸡血般,在校服上嚣张壮大。我顿时慌了神,抓起衣服直冲进厕所,一手把衣服足进了水桶里。火被消灭了,但衣服却遭了秧,一个巴掌大的洞在衣服上显眼万分。

我惶恐不已,心想这一下估计又要挨打了,哎,得快想办法啊,我正在客厅踌躇时。一个熟悉的脚步声传入了耳朵,紧接着门开了——是父亲。他怎么现在回来了,这是我手心手背布满了汗珠,手紧紧攥着衣服一角,可哪逃得过父亲的法眼。当他看见了那个大洞时,黄黑顿时张红,眼珠子也像被打了气一般,气冲冲地走过来,抓过衣服怒吼道:“这怎么回事,不是叫你不要玩火吗?把房子点着了怎么办,你就是不听,明天周一,看你怎么办。”说完便把衣服甩在我脸上。

那天,我含着泪所在床上,不断地咒骂父亲,不知不觉中失去了知觉。但当我迷迷糊糊感到眼前有束白光,揉了揉眼——是父亲!我万万没想到,此时只见父亲拿着我的校服,坐在写字台上,如此寂寞的夜,只有盏便携式小灯陪伴他。他戴着眼镜,眯着眼,看着那近乎沙子般的字。我看到了父亲那双沧桑的手,甚至比母亲的手更充满风霜,一针一线在他的.手中慢慢移动,针也仿佛在刁难他,不是扎到父亲的手,那大手,在这惨淡的灯光下愈发显得笨拙。但父亲依旧如此,他一针一线的缝着,学着母亲的动作,不断揉揉疲惫的双眼,只为孩子能穿校服。窗外的风很刺骨,可他也只是坐在那,不断向手上哈气。我看着父亲,一股热流穿过了脸颊,滴进了枕头,后悔自己幼稚的想法……

第二天,我穿上了父亲补的校服,虽然并不完美,惹来了不少同学的嘲笑,但我很自豪,不因为别的,因为这是承载了我父亲的爱的校服,那一刻我才体会到父亲的爱,不是父亲没有爱,是我感受太浅!

篇18: 学自行车作文

骑自行车不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且还使我明白了做任何事情,只要有不怕困难,战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功。

一个星期天的下午,爸爸妈妈带我到广场上学骑两轮自行车。我既兴奋,又害怕摔跤。我不敢骑上去,妈妈鼓励我要我像个男子汉,勇敢点。

妈妈扶住我,我慢慢地往前骑,原来骑自行车也不是那么难嘛。后来妈妈放手了,我没骑几步就“扑通”一声摔倒了,手和脚都划破了。我朝着自行车狠狠地踢了几脚,妈妈走过来,对我说:“别气馁,要是做什么事都很容易的话,那学还有什么意思?重新来。”我听了妈妈的话,重新振作起来。握紧车把,胳膊自然伸直,目视前方,我不断鼓励自己要勇敢,两脚放在车踏板上用劲蹬。这样骑了十几个来回,已经汗流浃背,但却一点也不感到累,心想:今天一定要学会。

休息了一会儿,我们又练了起来。胆子大了些,不再紧张害怕。车把也似乎听话了,不左右乱摆。原来是妈妈乘机用一只手抓住车座下面,帮我掌握平衡。一会儿见妈妈不跟着跑了,我心里一紧张,车把又摇摆起来,忙喊:“妈妈,快来救我。”妈妈并没来扶我,却大声说:“你能行。”

“我会骑两轮自行车了!”我好惊奇,好高兴。

啊!多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我明白了做任何事情,只要有不怕困难,战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功。

篇19: 学自行车作文

五年级了,应该有很多人都会骑自行车了吧!可是大家可能还不知道,其实我还不会骑自行车呢!所以为了不掉队,我最近已经开始学自行车了。

唉!其实不用说,学自行车真是件不容易的事儿,刚开始还自信满满,可是......

戴上护腕,护臂和一顶鸡冠帽看着神气十足,可事实上却并没有使我变得神气十足。开始我小心翼翼地把一只脚轻轻地跨上去,出师不利,刚跨上去,自行车就往左倾斜,像一架失重的天平,不过好险,幸好爸爸即使出现,我才有惊无险。笨拙的我刚开始骑得时候还蛮好,可当爸爸趁我骑得真开心时,慢慢地松开手,可是正因为这样自行车像一块跷跷板一样抖来抖去的最后是我摔了个狗啃泥,然而就因为这样是我发起了倔脾气:“我不练了,在练下去我就要在医院里躺着了!哼!”爸爸听后先把自行车扶起来然后拍拍我身上的黄土,和蔼地说:“本领是从困难中学会的没有经历困难怎能见彩虹!”最后我终于学会了这是我非常兴奋!

这次的事例使我受益匪浅,那句“本领是从困难中学会的”深深地印在我的心里。

篇20: 学自行车作文

我是个男孩子,已经9岁多了,可还是不会骑自行车,看到许多好朋友都学会了,心里可羡慕了,就央求爸爸教我学骑自行车。

暑假里,爸爸给我买了一辆自行车。那天,爸爸将我带到广场,开始教我学自行车。爸爸让我坐在车座上,他在后面推。自行车缓缓前进时,教我用身体保持平衡握紧车头,眼睛看着前方,用力地踩脚踏。我按照爸爸教的方法,用力地踩,车轮飞快地转动。我越踩越用力,自行车也越驶越快。风在耳旁呼呼地吹过,凉爽极了,觉得骑自行车真容易。我正得意时,不知什么时候爸爸偷偷松了手,结果车头一歪,人从车上摔了下来,膝盖火辣辣的疼,我赌气地说:“不学了!”

爸爸见状,赶快跑过来把我扶起,鼓励说:“要不怕困难,才能学会骑自行车。”听了爸爸的话,我又坚持继续练骑自行车。一整个暑假,我每天都坚持练习,慢慢的`,不用爸爸跟着,我也能轻松自如地骑着车转弯,骑得越来越轻松,越来越快。最后,我终于学会了骑自行车,像只小鸟一样在广场上自由地飞翔。

学骑自行车真不容易,要忍住疼,忍住累,同时我也明白了,做什么事都要不怕困难,只有坚持才会取得胜利。

篇21: 学自行车作文

五年级那时,家人都想让我学自行车,这样小学初中让我自己骑自行车去,不用家人送。

先开始时,让我试试拆了辅助轮的自行车,我小心翼翼地坐上去,可是脚却不敢踏上去,心里不停的害怕。我鼓了鼓气,想:不怕!没什么大不了。脚虽然踏上去了,却自行车不稳。姐姐捂着快笑破的肚子说:“傻孩子,你不能低着头看脚,你要看前面,如果车子往一个方向倒,那你就向另一个方向骑过去。”我愣了一下,点了点头。

我屏住呼吸,慢慢的,我又把脚踏了上去,可是,我依然很怕急得快要哭了,心想怎么办?怎么办?这时姐姐又来了,我仿佛看到了希望的曙光,姐姐笑眯眯的说:“我扶着你的车,你看着前方好吗?”我犹豫的点了点头。

这次,我大胆的一点,因为姐姐扶着我。我抬头,踏了起来。却踏了一下,又去看姐姐在不在。我逐渐地变得大胆起来,不再看姐姐在不在。姐姐,偷偷的放了手,我看见了,心里慌了起来,心想:怎么办?怎么办?怕啦,车子倒了,我人也重重的摔到了地上。手皮划破了,鲜血不停的流了下来。我咬了咬牙,想:坚持下去!我就能战胜困难!卢欣菲!忍住!不要哭!我把车子扶了起来,将额头高高的抬起来。终于经过一次次摔倒,我渐渐地掌握了技巧,学会了骑自行车,我心里乐滋滋的。

经过了学自行车的过程,我逐渐明白,“世上无难事,只怕有心人”的意思,只要不放弃,就能成功!

篇22: 学自行车作文

天格外蓝,草格外绿,花朵也显得格外红,好天气,我去乡下学自行车。

把在余姚的小自行车带到了乡下,把作业做完,“啊!真轻松啊!学自行车啦!”

把自行车放到家门大路上,姐姐帮我把座位放低,我坐上,哈哈,骑自行车,不就是让轮子滚起来吗,不学也会!

正想大显身手,迫不及待地坐上车,骑了两三脚,车子不听使唤了,“砰通!”倒在地上,身子也随着车子倒了下去,“哎哟!痛死我了!”忍不住大叫起来!

妈妈和姐姐急忙跑过来,异口同声地说:“没事吧?”姐姐又对我说:“谁叫你这么心急!学自行车,要把车头握直,再骑。”

在姐姐的指导下,再一次坐上了自行车,姐姐的办法还是没用,我又一次与地面亲吻了,地面毫不留情,送我青一块,紫一块作寄语,还有的皮也擦破了,是挂彩!

“不想学了!”呜呜呜,我哭了起来。妈妈过来安慰我说:“学自行车不可能这么顺利啊!你不能半途而废啊!”

坐上自行车,头看前方,车头握直,再骑,自行车动了,刚开始龙头还弯来弯去,随之稳重了。

“我没摔倒!我成功了!我会骑自行车了!”我高兴地喊道。妈妈和姐姐也笑了。

晚上,我洗脸,虽然痛极了,但我觉得“值”,痛苦之后有痛快。

篇23: 自行车作文

每次与哥哥们出去玩的时候,他们都骑着自行车,我不会骑车,只能跟在后面走。有时跟不上他们,就原地站着等。反正他们在村里的小巷转圈,过一会儿就又遇到。要是我也会骑自行车,就能跟着他们到处转了。

星期六下午,天气晴朗,我们一家又去看爷爷奶奶。一进门,我便打开电视机,但节目一点也不好看。刚好昊阳来找我,想叫我一起去骑自行车。

学骑车的机会来了!

我赶紧冲出去,坐上他的车,手扶车把,却不敢骑走。我胆子小,怕摔倒,怎么办?昊阳看到我这个样子,笑话我了。“你怕什么呢?你的脚又不短,车真的倒下来,你就用脚踩到地上。来,我骑,你先看。”只见昊阳一只脚站在地上,另一只脚踩在脚踏板,用力一蹬,自行车真的就往前走了。轮到我了,当我另一只脚刚想收起来的时候,车头便摇晃起来,这时,我的心扑通跳得非常快。突然,车倒了,我重重地摔在地上。手有点疼,想哭又不敢哭,我有点害怕了,不敢再骑。过后,妈妈告诉我:“刚学骑车时,都会摔倒的。胆大心细,车头扶稳,脚慢慢收起,练几次,就会骑的。”

几天后,我按照妈妈说的那样再去练习,一天、两天、三天……还真的学会骑自行车了,我很开心!

下次哥哥们再出去玩的话,我也能跟着骑车出去了,真高兴!

篇24: 自行车作文

今年,我终于到了学骑自行车的年龄了!每次看见别人骑着自行车,我都心痒痒的,这次,我终于能如愿以偿了!

刚吃过晚饭,我和爸爸就推着自行车下楼去学骑车了。这骑车看上去挺简单,其实连坐上去都很难。我费了很大的精力,终于坐了上去。稳当之后,爸爸扶着把手,推着自行车,让我尽量向前行一段距离。可是没行多久,我的自行车就一头撞上了墙壁,顿时,我摔了个四脚朝天,自行车也撞翻了。可我不放弃,扶起自行车骑上去,又让爸爸推了我一把,没过多久,我又摔跤了。不过,我学会了自己踩住脚踏往前行。

我又试了一次,这次比前几次好多了。我左右移动着扶手,使自行车尽量保持平衡,就这样,自行车行到了拐弯处。可是,我还不会拐弯啊!不管了,赌一把吧!我把扶手往右一转,嘿,真的转了过去!但因为没有保持平衡,所以又摔了一跤。不过,有了前几次的尝试,我总结了以下几点:

1、骑车时要尽量保持平衡;2、拐弯时只要左右移动扶手,不要把身子倾向一边;3、拐弯时要减慢速度。

有了以上几点经验,我更加自信了,我扶起自行车,准备再做一次尝试。我坐上去,脚踩住脚踏。稳当后,我的脚一踩脚踏,自行车就动了起来。行了一会儿,我又到了拐弯处。到了拐弯处,我不像上一次那样惊慌了,而是慢慢地调整角度,结果,自行车拐了过去!

自行车一拐过去,我就自豪地欢呼着:“我成功了!”虽然骑的不是很熟练,可它必定是一个骄傲!但是,最重要的还是这种坚持不懈的品质,如果当初我摔倒一次就放弃了,那我一定不会成功。所以,想做成一件事,除了努力,还有就是耐心和坚持不懈的精神!

篇25: 自行车作文

去年夏天,看到哥哥在小区里自由自在地骑着自行车的样子,我羡慕不已,也渴望拥有一辆属于自己的自行车。因此,我央求妈妈也给我买一辆,她立马答应了。我顿时高兴得一蹦三尺高,露出像花一样灿烂的笑容。

第二天,妈妈带我来到自行车专卖店,里面的自行车可真多啊!看得我眼花缭乱,左挑右选之后,我终于选中了一辆自行车。它是红色的,我对红色可是情有独钟的,它代表着活力、积极、热情和温暖,正是这红色吸引了我的眼球,我欣喜不已,立刻细细观察起来。它的表面像火焰般奔放,车座后面还有一个精致的篮子,车头还有一个大气的车灯,就像是老虎的眼睛,特别神气。让我惊讶的是上面居然还有一个调速器,那是可以根据我们孩子的熟练程度去调整速度的,这不正是我想要的吗?因为我现在还是一个初学者,什么都不会,可以用最慢的速度来练,等学好骑车技巧后,就可以变换速度了,简直太棒了!就这样,我终于如愿以偿地拥有了我人生中第一辆自行车。

回家后,妈妈带我去小区的空地上练习,我非常激动。真别说,骑自行车也不是一件容易的事,当时看着哥哥骑的时候是那么轻松,那么自在。可我骑的时候,怎么也骑不稳,总是东倒西歪,摇摇晃晃的,保持不了平衡,急得我就像热锅上的蚂蚁一样。后来妈妈在边上不断鼓励我,帮我保持平衡,并且告诉我要慢慢地骑。经过几天的练习后,我把握了技巧,可以控制平衡了。就这样,又过了几天,我可以完全掌握骑车的方法了,也可以变速骑车了,甚至可以围绕着小区转圈了。看到这里,妈妈竖起大拇指一个劲儿地夸奖我说:“太帅了,儿子,你真棒!”

这就是我人生中第一辆自行车,我非常喜欢它,你们呢?

篇26:自行车作文

每当我骑着自行车在街上风驰电掣时,我总是会想起学自行车的那段时光。

那一天,爸爸突然对我说:“我来教你学自行车吧。”“啊?不,不,No!”我直摇头,可爸爸还是硬拉着我来到广场上练自行车。

开始时,我不敢坐到自行车上,后来经过爸爸的劝说,才慢吞吞地坐上了车。每当车头一拐,我就会发出一声尖叫,骑的时候,我目不转睛地盯着地面,生怕会碰到一粒小石子,结果每次都险些撞到其他东西,幸亏爸爸身手敏捷,及时在后面扶住了我。不过也有接不住的时候,有一次,爸爸正在和他的朋友聊天,一时没注意到我,“嘣的”一声,我撞上了石墩,腿上破了一块皮。

从此,我一看到自行车就心惊胆战。

可看到小伙伴骑着自行车向我炫耀时,我实在是羡慕。有一天,我又坐上了自行车,深吸一口气,然后蹬了起来,虽然开始骑得歪歪扭扭,可总算骑起来了,我练了好长时间,终于学会了。我兴奋极了,立刻跑到爸爸面前展示自己的练习成果。

学自行车让我学会了坚持不懈,我永远不会忘记这一段宝贵时光。

老师点评:一辆自行车关系着小作者的喜怒哀乐,成为全文的线索,叙述流畅,语言简洁,中心鲜明。

篇27:自行车作文

大家都说厦门是中国最美最温馨的城市之一,厦门有着海上花园的美誉,你有没有想象过这样一幅画面,在一个风和日丽,阳光明媚的早晨,骑着自行车,徜徉在厦门的大街小巷,这会是多么美妙的一件事啊!

我是这么想的,也这么去做了,可是事实和想象却有着千差万别呀!

周日的早晨,我和妈妈骑着自行车,去不远的文具店买文具,本想顺便享受一下这美好的感受。我们从体育路出发,分别经过了仙岳路,松柏路,湖滨北路这些大路,也穿越了屿浦路,屿后北里等小街。 路程并不长,短短的几公里,我的屁股却饱受了颠簸之苦。

厦门没有专门的自行车道,只能在人行道上小心翼翼地骑行,这就少不了一会儿上一会儿下。一会儿要绕开石墩,一会儿要小心避开花坛,一会儿要躲闪停在人行道上的汽车,一会儿要注意别撞到占道经营的商铺……

平时妈妈是开车上班的,她常抱怨骑自行车的人侵占了机动车道。可是到了今天,她才深切体会到了骑车人的苦衷,连她自己也常常受不了绕来绕去,上上下下的折腾,好几次都领着我穿行在机动车道上。这下,屁股倒是少了颠簸,可是心却紧张得提到了嗓子眼――看着一辆辆汽车在身边穿行,怎一个“怕”字了!

今天的汽车经历,让我很想给市长伯伯写封信,告诉他骑车人的苦衷。我想对他说,能不能在马路上辟出一条自行车专用道,这样骑车的人们就更加方便,安全,舒适了。众所周知,现在空气污染在中国已经是一个十分严重的问题,而骑自行车则是保护环境,锻炼身体,有百利而无一害的最最环保健康的交通工具了。

妈妈说,在她小时候中国曾经被称为“自行车王国”,平均两个人就拥有一部自行车。可是随着经济的发展,随着汽车越来越多,随着道路越来越拥挤,自行车渐渐被城市所遗弃……。

好在今天,在重重的雾霾笼罩下,在日益严重的能源危机下,越来越多的人们重新又骑上了自行车,那么自行车道什么时候也能回到城市里呢?我真期待啊!能一路畅通地骑行在厦门的大街小巷,不用躲闪,不用颠簸,这是我的小小梦想。

篇28:自行车作文

随着年龄的增长,我也像大多男孩一样喜欢上了一些体育项目,比如骑车,游泳,打羽毛球……是喜欢上了这些体育项目才使我欢快的生活更加充实,那些欢快的事还时时在我脑海中浮现呢。但令我印象最深的还是发生在我和自行车之间的事。

还记得第一次接触我心爱的自行车时的场面。那是妈妈给我买的第一辆自行车,黄色的车身还有着好看的花纹,昂着首的车把手,从远处看就像一只威风禀凛禀的老虎。我迫不及待的就想要骑着它四处溜达,可是我却还不会呢!于是我便开始了我痛并快乐的学车生涯。

得到新车的第二天早上我便急匆匆的拉着妈妈去广场学骑车。可往往有些事看起来容易做起来难啊!我刚坐上自行车,脚还没放在踏板上呢,就“哐当”摔了个四脚朝天。说也奇怪我可是很怕疼的人呢,当时第一反应却是心疼车子。在妈妈的鼓励下我又继续坐回了车座上,我小心翼翼的抬着腿,怕又摔个底朝天,妈妈在后面帮我扶着车子帮我保持平衡,我鼓起勇气,脚慢慢向脚踏板挪动。好不容易脚放上了,手却一斜,整个车子都倒想妈妈那边,还好妈妈反应快没有被压着。妈妈依然鼓励着我叫我大胆不要怕,可是几经尝试,终于我的耐心被磨完。妈妈才给我买的新车也擦出了花纹,自己也是一身狼狈。我把将车推给妈妈跑回家。当时我心想:真的讨厌透了学习自行车,学车太痛苦了!如果我一生下来就会骑自行车多好啊接下来的两年时间里我一直都没有碰过自行车,但每次看到别人骑自行车时还是会很嫉妒和羡幕。后来有一天,妈妈无意间看到了放在角落里被尘封已久的自行车,便努力的鼓励我重新学习骑车。在妈妈一遍遍耐心的劝说下,我终于鼓足了勇气与决心,带着自行车来到了楼下不知是因为勇气太足,还是个长高了的缘故,我轻而易举的坐了上去。妈妈依然帮我扶着车子掌握平衡我眼睛向前看,身体坐正,手上努力的保持龙头平衡。一遍一遍,慢慢的从一卷到两卷到三卷再到不知何时妈妈已经松掉了扶着车子的手。我终于学会了骑自行车!我开心的绕着广场骑了几个大圈,虽然还有些生疏,虽然还摔了几跤,但是这种痛和学车时的痛却完全不一样!我开心极了现在,我已经能熟练的和爸爸妈妈在野外骑车了哦!这件事让我懂得了遇到因难不能放弃,坚持就是胜利!同时我更想呼吁更多人出门骑车,热爱骑车,热爱大自然。

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九年级作文:承载希望,放飞梦想

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