下面是小编帮大家整理的西湖游记作文(共含22篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“无公害”一样，积极向本站投稿分享好文章。
冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。
我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满了桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景象，我不禁想起来朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。
我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，象三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！
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第一段：写西湖景色最盛美的时候是春天，是月下，一日之内最盛美的则是晨雾，是晚岚。
第二段：写西湖苏堤上绿柳红花，游人如织的繁盛华艳的景象。
第三段：暗讽杭州人不会欣赏西湖美景，表达了作者对世俗庸人的嘲谑。
三、.写作特点
1.运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，寓情于景、寓思想于景物描写之中。
2.多用比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞，使文章语句艳丽多姿。
3.运用典故，丰富了文章内容。
四、关于引导学生诵读课文的教学建议
本文是文情并茂的山水小品，文辞清丽简洁，内容意趣盎然，非常适合诵读，因此将诵读作为自读的第一个步骤。其要点是通过诵读活动初步理解文章的内容，体会作者的感情，并受到感染。具体操作程序如下： ①进入情境。诵读之前，教师先向学生提供相关的背景资料，如本文作者袁宏道的生平，文章的.写作背景，西湖的自然风光及人文景观等等，以激发学生兴趣，进人课文学习的情境，从而为诵读活动酝酿情感，作好准备。 ②诵读感知。在这个步骤中，要求学生按照一定的要求诵读课文，对作品的内容获得初步的感知。本文描写了秀美如画的西湖风景，表达了作者轻松喜悦的心情和高雅的情趣，诵读时要指导学生用心体会，读出感情。为了增强诵读感知的效果，可采用形式多样的诵读方式，如低声吟诵、表情朗诵、分组朗读、随机（VCD、计算机）跟读等。 ③诵读评估。诵读结束，师生就诵读情况进行交流，作出简要评价。如，诵读是否正确流畅，对语调、语速的处理是否恰当，对课文的感知是否达到预期目标。评估既可以由教师评述，也可以由学生互评，个人自评。
五、关于引导学生鉴赏阅读的教学建议
鉴赏是本文学习的重要内容之一，教学中要注意通过分析比较，品读出课文所蕴涵的思想感情、文化内涵，以获得审美的愉悦，并培养初步欣赏文学作品的能力。
本文作者袁宏道是用自己的心来感受西湖之美的，他笔下的西湖如同青春靓丽、婀娜多姿的少女，富有鲜活的生命力和灵性。鉴赏本文如果没有个体生活体验的融入，没有联想和想像的参与，将是苍白无效的。因此，教学中首先要激活学生的生活积累，驱遣丰富的想像。教师可以借助多媒体技术、或者口头言语，调动起学生的情趣，使学生‘投身处地”地体验描写的对象，以增强鉴赏的效果。
其次，鉴赏要善于运用比较的方法。学习本文可以与白居易的《钱塘湖春行》作比较，认识两篇诗文的.异同；还可以与晚明小品作家张岱的《西湖七月半》相比较，从而拓展阅读视野，提高欣赏修养。
教学设计示例
第一课时
一、导入新课
通过上节课的学习，我们得知袁宏道对抗州西湖心往神驰，那么我们欣赏一下他的《西湖二》，看他怎样以独特的个性与审美观来描写西湖胜景的？
二、阅读分析
l．教师范读课文，学生反复朗读课文，掌握下列词语。
夕岚：傍晚的山光。勒：抑制。相次：一个接一个。恋：迷住。去：离开。歌吹：唱歌奏乐。粉汗：年轻妇女的汗。艳冶：美丽，妖艳。设色：用颜色描画。夕春：夕阳。花态柳情，山容水意：花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境。受用：享用。
2．请学生疏通文字。
3．分析欣赏本文，品味重点词语、句子。
（l）思考并讨论问题。
①作者认为西湖最盛是什么季节与时辰？
答：西湖是人间仙境，春夏秋冬、阴晴朝夕皆各有其美，但作者却别具慧眼，情有独钟。所以开篇便说：“西湖最盛，为春为月。”
②为何西湖之春月为最盛，朝烟、夕岚为一日之盛呢？
答：因为西湖之春的盛景，一是盛在花，二是盛在人。作者先写梅花因春寒雪盛，如同被勒住而迟开，花期虽推迟，但得以与杏花、桃花斗妍争奇，使西湖更增添了流光溢彩、姹紫嫣红的春色，却是罕见的“奇观”。如此与否桃相次开放的“
摘要：古人云：“上有天堂，下有苏杭”、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。对于西湖，多少文人墨客触景生情，创下了流传千古的诗赋佳句。
西湖游记
古人云：“上有天堂，下有苏杭”、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。对于西湖，多少文人墨客触景生情，创下了流传千古的诗赋佳句。苏轼、白居易、杨万里等诗人都曾为她题词作赋，我怀着激动的心情参观了梦寐已久的国家5A级景区——杭州西湖。
虽是酷暑季节，刚步入景区，便感到一股凉风迎面拂来。放眼望去，只见一艘艘五颜六色游船整齐的停泊在湖堤近岸，一望无际的湖面泛起鱼鳞似的波纹随微风远去，像仙女铺展着没有熨平的丝绸。我们沿着岸边鹅卵石铺成的小路向前走去，一排排垂柳像一个个卫兵保护着这壮丽秀美的西湖;又像是在为各位游客打着遮阳伞。徐步向前，西湖博物馆及苏小小墓、武松墓等，看的我目不暇接、眼花缭乱。最令我惊诧的是就像是断裂在湖中的断桥和人工挖湖泥堆砌成、横跨两岸的苏堤、白堤竟然可以通汽车。我仿佛看到先人用智慧和汗水辛勤劳作的场面。
穿过甬道，便来到我仰慕已久的民族英雄岳飞的陵墓——岳王庙。大殿上横挂着一块大匾，上书“天心昭昭”四个金光闪闪的大字，仿佛向人倾诉着岳飞的精忠报国之心。进大殿门内，神台之上岳飞的塑像身披战袍、头顶金盔、脚蹬战靴、手擎宝剑、端庄威严，气宇轩昂好一派威风凛凛的大将风范!我眼前浮现出了一代代中华儿女保家卫国的悲壮事迹。转入殿后，看到四个铁人跪在岳飞墓前，真是“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。岳飞在战火纷飞、民族**的时刻挺身而出、精忠报国挽救国家于危难的爱国精神难道不值得我们学习吗?
转眼间，时间流逝、夕阳西下，我怀着依依不舍的心情离开了西湖这人间天堂。西湖，是如此的壮美秀丽，令人流连忘返、心旷神怡，真不愧是世界上一颗璀璨的明珠!
教学建议
一、课文主旨
《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇优美的山水小品，文章主要采用了记叙和抒情的表达方式，抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣。
二、结构内容
《西湖一》全文共5句。
第一层（第1句）写作者出杭州武林门西行游览西湖。
第二层（2―4句）写游西湖所见及内心感受。
第三层（第5句）补充交代此行是作者第一次游西湖及游览时间。
第一段：写西湖景色最盛美的时候是春天，是月下，一日之内最盛美的则是晨雾，是晚岚。
第二段：写西湖苏堤上绿柳红花，游人如织的繁盛华艳的景象。
第三段：暗讽杭州人不会欣赏西湖美景，表达了作者对世俗庸人的嘲谑。
三、写作特点
1.运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，寓情于景、寓思想于景物描写之中。
2.多用比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞，使文章语句艳丽多姿。
3.运用典故，丰富了文章内容。
四、关于引导学生诵读课文的教学建议
本文是文情并茂的山水小品，文辞清丽简洁，内容意趣盎然，非常适合诵读，因此将诵读作为自读的第一个步骤。其要点是通过诵读活动初步理解文章的内容，体会作者的.感情，并受到感染。具体操作程序如下： ①进入情境。诵读之前，教师先向学生提供相关的背景资料，如本文作者袁宏道的生平，文章的写作背景，西湖的自然风光及人文景观等等，以激发学生兴趣，进人课文学习的情境，从而为诵读活动酝酿情感，作好准备。 ②诵读感知。在这个步骤中，要求学生按照一定的要求诵读课文，对作品的内容获得初步的感知。本文描写了秀美如画的西湖风景，表达了作者轻松喜悦的心情和高雅的情趣，诵读时要指导学生用心体会，读出感情。为了增强诵读感知的效果，可采用形式多样的诵读方式，如低声吟诵、表情朗诵、分组朗读、随机（VCD、计算机）跟读等。 ③诵读评估。诵读结束，师生就诵读情况进行交流，作出简要评价。如，诵读是否正确流畅，对语调、语速的处理是否恰当，对课文的感知是否达到预期目标。评估既可以由教师评述，也可以由学生互评，个人自评。
五、关于引导学生鉴赏阅读的教学建议
鉴赏是本文学习的重要内容之一，教学中要注意通过分析比较，品读出课文所蕴涵的思想感情、文化内涵，以获得审美的愉悦，并培养初步欣赏文学作品的能力。
本文作者袁宏道是用自己的心来感受西湖之美的，他笔下的西湖如同青春靓丽、婀娜多姿的少女，富有鲜活的生命力和灵性。鉴赏本文如果没有个体生活体验的融入，没有联想和想像的参与，将是苍白无效的。因此，教学中首先要激活学生的生活积累，驱遣丰富的想像。教师可以借助多媒体技术、或者口头言语，调动起学生的情趣，使学生‘投身处地”地体验描写的对象，以增强鉴赏的效果。
其次，鉴赏要善于运用比较的方法。学习本文可以与白居易的《钱塘湖春行》作比较，认识两篇诗文的异同；还可以与晚明小品作家张岱的《西湖七月半》相比较，从而拓展阅读视野，提高欣赏修养。
教学设计示例
第一课时
西湖一
一、导入 新课
杭州西湖，是我国优美的名胜之一。多少文人墨客不惜笔墨来赞美它。宋
朝苏东坡《饮湖上初晴雨后》中谈到西湖的两句诗是 “欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”今天，我们学习明代文学家袁宏道写的《西湖游记二则》，看看作者是怎样独具慧眼，描绘西湖胜景的。
二、作者及背景简介。
（1）袁宏道：明代文学家，字中郎，湖广公安（今属湖北省）人。他的美学思想的核心是“独抒性灵，不拘格套”。作品有《锦帆集》《解脱集》《瓶花斋集》等。
（2）写作背景：袁宏道于万历二十三年二月由京师至江苏吴县任县令，虽颇有政绩，但却感到“性与俗违，官非其器”，羡慕陶潜“归去来兮”，万历二十五年春被准解官，此时恰如游鳞纵壑，大有“无官一身轻”的解脱之感，是年辞官后自春至夏，乃畅游惠山、西湖、五泄、天目等东南山水名胜，在大自然的怀抱中寄托其追求自由的心灵，欣赏造化之奇妙。将其所见所感形诸笔墨。其中描叙杭州西湖山水风光的散文即十六篇之多。
三、阅读分析
分析欣赏《西湖一》，品味其重点词、句。
1．再次请学生朗读课文。
2．重点词语理解：
突兀：高耸的样子。棹zhào：划船。娥：这里指眉上的彩“黛”（青黑色）。颊jiá：面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。
3．分析课文，品味语句。
①中哪句话写出了作者急欲见西湖的渴望心情？（讨论后回答）为什么？
答：“从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。”因为作者初至杭州，最为心往神驰的是西湖。作者渴慕已久的是一睹西子芳容以解相思之苦。这种感情蓄积已久，其发必速，故游记开篇不容许多笔墨交待，一落笔就直抒性灵：保叔塔为西湖北侧门户，塔身挺秀，卓立山巅，未近西湖而先人眼帘，本也是一处胜景，但作者仅以“望保叔塔突兀层崖中”一笔带过，是因为他心不在焉，“已心飞湖上也”。整个杭州山水风物此时惟“湖上”才是作者钟情之所在。“心飞”的夸饰把他急欲见西湖的渴望心情表露无遗。
②为何插入一闲笔“午刻人昭庆”？（思考后回答）
答：这是欲扬先抑，造成顿挫之致，然后才续“心飞湖上”之意。
③下文“茶毕，即棹小舟太湖”中哪个字写出作者此时急不可待之意。
答：“即”最能表现。
④当作者终于亲眼目睹到
1．两则文章都是写西湖，可放在一堂课内来教学，了解作者的游踪。
2．此堂课以教学常用文言词语为主。
3。采用多媒体教学。
4．教学时数：―课时
一、导入新课
俗语云：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之美又以西湖为最，有诗曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”,今天，咱们就来学习一篇描写西湖的文章，仔细品味西湖的美。
二、简介作者
袁宏道(明代文学家。字中郎，号石公，公安(今湖北公安县)人。他．与其兄宗道、弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物，当时称“三袁”。他主张文学创作要“独扦性灵，不拘格套”，作品语言清新明快，有《锦帆集》、《解脱集》、《瓶花斋集》等。
三、分析课文
1．教师范读课文，并用多媒体设备打出生字词，学生在书中画记。
①突兀：高耸的样子。②棹：船桨。这里作动词用，划船③勒：抑制。④相次：一个接一个地。次：按顺序排列。⑤发：打开、开掘，引申为“花开”。⑥数：屡次。⑦去：离开。⑧弥漫：满，遍。⑨歌吹：唱歌奏乐。这里是说歌妓很多。吹，管乐器的演奏。⑩罗纨：精细的织品。这里指富贵人家的装束。⑩艳冶：美丽，妖艳。⑩染翠：变成绿色。⑩岚：山气。⑩设色：用颜色描画。⑩夕舂 ：夕阳。⑩尤：更。⑩目酣：形容非常爱看。酣，喝足了酒。⑩花态柳情，山容水意：花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境。意思是一切景物。
2．学生自读课文，并理解课文内容，试着翻译。
3．教师答疑。
四、理解课文内容安排
打开多媒体，展示画片。
1．学生根据画面了解作者游踪。
“西湖一”：武林门一保叔塔一昭庆寺一西湖
“西湖二”：断桥―苏堤(全在湖上)
指名学生在文中找出写景部分与画面一致的语句，并齐读这些语句。
这一过程可灵活安排，主要使学生对西湖有更形象的认识。
五、作业
西湖游记_记叙文
经过一周的阴雨天，迎来了一个阳光灿烂的周末，妈妈见天气这么好，提议说：我们一家三口去西湖逛逛吧！经过一番整理，我们怀着快乐的心情出发了
我们从南山路缓缓进入，一家人手拉着手踏着轻盈的步伐欣赏着路两边的风景，在往里走，映入眼帘就是一个小池塘，池塘的水碧绿碧绿，清澈见底，池塘的中央有一小片地，上边种满了各种颜色的小野花：红的、黄的、蓝的…五彩缤纷，就像一条条花裙子，两岸，柳树姑娘把那柔软的长发轻轻地伸进那清澈的水里洗着头发。
再往里走，到了游船的地方，爸爸说：“我们坐船去三潭印月吧！”买好船票，为了能更好的`欣赏西湖美景，我们选了露天的船尾坐好等待开船。坐在船上看见远处的游船像一片片树叶一样在飘动，船下面一条条小鱼在水中自由自在的追逐玩耍，不时地悄悄探出小脑袋，顽皮的吐出一个个小泡泡。我看见有趣极了，赶紧拿出随身带的面包，撕了一小块抛入水中，小鱼儿闻到香喷喷的面包，一下子全涌了过来，那场面真是壮观。接着，我又一次、二次、三次…的面包抛入水中。这时船开了，鱼儿们被震的四处逃窜，在像骏马一般的浪花中消失了。
我们乘着游船，荡漾在微波粼粼的湖面上，一阵清风吹来，人立刻神清气爽。游完了三潭印月，上岸后沿途步行到苏堤春晓、雷峰塔。
离开美丽的西湖时，我不禁想起一句赞美西湖的话：天下西湖三十六，其中最美是杭州，是啊，杭州西湖的确如此之美。
“有缘千里来相会，无缘对面手难牵”。《白娘子》这个凄凉而又浪漫的爱情故事，可谓众所周知。而故事发生的地点——西湖，也因此吸引了大批游客。
去年暑假，我有幸与母亲去杭州西湖游览，苏东坡曾说过：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”但西湖真有那么美吗?我抱着这个问题踏上了旅途。
下了火车，我们又匆匆地赶往西湖，想尽快目睹它的风采，进了大门，我顿时觉得自己好像置身于“人间天堂”之中，可谓鸟语花香，桃红柳绿，美不胜收。
远处那若隐若现的山峰，层层叠叠，仿佛笼罩着一各路神秘色彩，这使我想起“山不在高，有仙则名”这句话，那群山里真是神仙吗?我认为这只是一种无稽之谈，不禁笑了起来……
现在，我该好好欣赏一下西湖了，也许是巧合，此时突然下起了蒙蒙细雨，这更为西湖增添了一份美丽。湖面顿微波不断，但却时时闪着银光，远远望去，西湖像一面镜子，把万物照得栩栩如生。
“断桥”在何处呢?我四处寻找，只见西湖中央架着一座精雕细刻的石桥，上面刻着两个字：断桥。这难道是他们相见的“断桥”吗?但桥并未断呀，不过，到了晚上，我便知道了“断桥”的秘密。“断桥”其实并未断，每到晚上，桥壁上亮了灯，它们一个挨着一个，只是桥壁中间没有装灯，远远望去，真的像一座“断桥”呢!
西湖周围有一圈柳树与桃树，柳叶在微风吹拂下，细雨的滋润下，越发青翠。
其实这篇东西早就该写了，在我去杭州以后，西湖游记作文。在短短的时间内，游遍了杭州的风景，眼花缭乱之余，唯有叹息，杭州沉淀的东西太多，走马观花式的游览，许多东西拥挤在一起，竟然不知道从何下笔。所以一直就耽搁了下来。今天看到一篇关于杭州的游记，各种印象从心底慢慢浮起，竟是无比的清晰，所以重新操起笔来，也算对杭州有个交代。
杭州的美是奇怪而独特的。从中间分割开来，一边是天下独秀的天然景色，一边是高楼林立的现代景观。城市的文明美不单单是杭州所有，天然的景色也不单单是杭州所有，而杭州却巧妙的将这两个融合在了一起。万分难得的是，在融合当中，又巧夺天工的隔离开来，所以，杭州的美，是别的地方没有的。
杭州只所以成名，不能不归功于中国渊源的历史沉淀，许多映象都放到杭州中来。我来到杭州的时候，天正好是小雨。杭州以它独特的方式迎接我这位不速之客。凉凉的撒在脸上或者单衣上，心竟然也一下子潮湿起来，几乎迫不及待的想融入这诗画中去。幸好杭州不是这么匆忙的接待我这匆忙的过客。先歇歇脚吧，让疲惫的身心先静下来，然后再慢慢的欣赏。
其实我来杭州，最想见的就是两个人，一个是苏小小，一个是岳飞。在历史的舞台上，这是两个截然不同的角色，也象两种不同的角色般被杭州所容纳。巧妙的糅合在西湖边上，又巧妙的隔开。
小小的墓是寂寞的，其实已经不能算做墓了，只有一石青碑，还有一个小的不能再小的亭子伴随她的长眠之地。小小是寂寞的，没有几个人能记得起她，我去的时候，也只有我和一个友人。小小的一生也是寂寞的，伴随她的，也惟有她的诗句而已。鲍仁算是她的朋友，但也只不过是她所欣赏的一个没落文人而已。阮郁是了解她的，但是却两地相隔。伴随小小的，也只有门前的青松而已。但是，这么个寂寞的人，在她死后，却给人留下了一个永不磨灭的映象，留在了西湖之滨。
走了，友人留诗一首，烧于小小，让她在寂寞的坟墓里清读。
云淡风清花满楼，月冷衣寒网悠悠。
孤灯独影翻老句，清音雅韵抚旧筹。
愁醉柔肠弄萧谱，思凝素笺燃香篝。
一别天涯长相忆，清泪透枕残梦留。
而我却什么也没留下，能留下的，也只是一声叹息而已。紧此而已。
想当年，鲍仁呕血大哭，我辈无言。
和小小相比，岳飞是颇不寂寞的。岳飞的墓地宏伟壮观，他是民族的'英雄。对着他，对着他的墓地，对着他墓旁的岳云的墓，对着中国或者外国的游客，是一种悲壮的美。中国历史上他是独特的，他是封建意识的殉道者，有趣的是，在他身后几百年，又出现了另一个和他几乎同样遭遇的殉道者，他就是袁崇焕。英雄相惜，我恍惚看见，他们都从墓地中走出来，穿越几百年的沧桑，把手举杯。
谁说古来英雄皆寂寞？
安息在这西湖河泮吧，愿它能带给你身后的安宁。
走出岳飞纪念馆，忽然又下起了小雨，我忽然想起来，将他安葬在西湖河边，几乎是对他的讽刺。因为，因为在和此地相隔几百里的地方，有一个和西湖差不多同等名气的湖，它的名字叫做洞庭湖。史书有载，岳飞在洞庭湖与杨幺大战，鲜血染红了三百里洞庭湖。
周公恐惧流言日，
王莽谦恭下士时，
若是当时身便死，
千古忠佞有谁知？
不管怎么说，岳飞是那时代的英雄。并且他抗击金人的勇气，至今还鼓舞着我们。
西施是生长在西湖边上的。由来杭州出美女，然也。杭州女子的美并不仅仅是在外表，是在鲜嫩的皮肤和窈窕的身段上，而是在一种韵味，这种江南女子的温柔将一个即使不算漂亮的女子也变的美丽起来。当年范厘（注：找不到字）是在哪遇见西施的？不记得了。应该在杭州的某个角落吧。然而我始终觉得，西施不属于西湖。西施属于太湖。只有太湖泛舟的西施才是我心目中的西施。常常想，在范将军的心里，西施是什么？四大美人中，也惟有西施好一点，因为，她还有一个美好的爱情故事。尽管这个爱情故事或许是虚构出来的。
如此江山。
泛舟西湖，竟然没有想象中的感觉，或许是西湖的水太脏了吧，我很想俯身捧一掊水，看着脏而绿的颜色，怕了。
吴山傲立在西湖边上，算是给温柔的西湖多添了几分毫气。然而，在我头脑中辉映的，却是金主的诗句：提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。好诗，豪气冲天，丝毫不逊色与岳飞的满江红。但是给予我的，却是淡淡的哀愁。最后终于有异族踏上了这个山头，那是成吉思汗的后裔们，踏着先人的脚步，铿锵有声的入主西湖，入主吴山。不知道先入杭州的大元将军是不是这么投趣，在吴山峰顶吟唱这首诗。
想说的也只有这些了，其他的景观，游客们都可以用眼睛去看，去欣赏了。哦，另外还有值得一提的是，我惊诧于号称梅妻鹤子的林和靖，竟然也安静的隐居在这西湖脚下，隔着西湖，和小小相对。他也是寂寞的，但是他终于超脱了寂寞。或者说他将寂寞很巧妙的隐藏起来了。
隐藏在西湖的水里。但是现在的西湖水肮脏而混沌。
西湖醋鱼是好吃的，只不过整个杭州，止楼外楼一家是正宗。价格昂贵。
【西湖游记作文范文_学生作文大全】
盖天下之美景而又历史之厚重者，必为世人心驰神往，趋之若鹜，难以计数，而西湖就是这么一处令人流连忘返的美景。
在某年国庆，我同几位好友乘车去西湖游玩，美丽的西湖三面环山，一面濒水，我们从白堤开始出发，一路向东而行，来到了断桥残雪，只可惜正值秋季，我们不能欣赏到这桥银装素裹的景象。我们只能看见远处的白堤树影稀疏，断桥上人来人往，有种说不出的“热闹”。秋风微拂，本似铜镜般的湖面泛起涟漪，在太阳的照映下反射出点点金光，倒与秋季尤为相衬。
我们继续向前走，来到了平湖秋月，可不巧，由于前来观赏的游客实在太多了，我们与景致隔的太远，只能通过偷听一旁经验十足的导游介绍道：“那是承香堂哩，瞧着那块大匾额没有啊？跟好我，我带你们上前去看看嘞。”合着还是有个有口音的外地导游，想必他也是很热爱西湖这片景色，了解了这位美人的各种故事，才会来当导游，向游人介绍这片景色的吧，可是承香堂的游客太多了，我们一行人只能带着遗憾离开。
沿着长堤继续前行，岸边栽了许多不同的柳树，有垂柳，醉柳，浣纱柳等，这附近还有一个闻莺馆和百鸟天堂，此情此景我不禁感叹，脑袋里蹦出不知何时读过的诗句，“莺语柳阴深霭玉壶清，碧浪摇空舞袖轻。林外莺声啼不尽，画船何处又吹笙。”在欣赏这美景的过程中，我们也稍作调整，休息片刻后，我们又匆匆赶下一个景点——“雷峰夕照”。
最先映入眼帘的是塔内的几幅精致的挂画，至于内容是广为流传的白娘子与许仙的故事。多亏发达了的科技，我们乘着电梯来到了塔顶，目光所及之处乃是整个西湖青黛含翠的树木与波光粼粼的湖面交相辉映的景象，像极了一副水墨画，牵人心魄，美得人心旷神怡。
时间如白驹过隙，很快，夕阳西下，在地平线上留下了最后的光辉。在血色残阳与漫地霞光中，我们离开了西湖，这次虽未能欣赏到银装素裹的断桥与有着大匾额的承香堂，但是在这金秋时节，与好友们来一场美妙的西湖之游，倒也让我沉醉其中。
其实这篇东西早就该写了，在我去杭州以后，西湖游记作文。在短短的时间内，游遍了杭州的风景，眼花缭乱之余，唯有叹息，杭州沉淀的东西太多，走马观花式的游览，许多东西拥挤在一起，竟然不知道从何下笔。所以一直就耽搁了下来。今天看到一篇关于杭州的游记，各种印象从心底慢慢浮起，竟是无比的清晰，所以重新操起笔来，也算对杭州有个交代。
杭州的美是奇怪而独特的。从中间分割开来，一边是天下独秀的天然景色，一边是高楼林立的现代景观。城市的文明美不单单是杭州所有，天然的景色也不单单是杭州所有，而杭州却巧妙的将这两个融合在了一起。万分难得的是，在融合当中，又巧夺天工的隔离开来，所以，杭州的美，是别的地方没有的。
杭州只所以成名，不能不归功于中国渊源的历史沉淀，许多映象都放到杭州中来。我来到杭州的时候，天正好是小雨。杭州以它独特的方式迎接我这位不速之客。凉凉的撒在脸上或者单衣上，心竟然也一下子潮湿起来，几乎迫不及待的想融入这诗画中去。幸好杭州不是这么匆忙的接待我这匆忙的过客。先歇歇脚吧，让疲惫的身心先静下来，然后再慢慢的欣赏。
其实我来杭州，最想见的就是两个人，一个是苏小小，一个是岳飞。在历史的舞台上，这是两个截然不同的角色，也象两种不同的角色般被杭州所容纳。巧妙的糅合在西湖边上，又巧妙的隔开。
小小的墓是寂寞的，其实已经不能算做墓了，只有一石青碑，还有一个小的不能再小的亭子伴随她的长眠之地。小小是寂寞的，没有几个人能记得起她，我去的时候，也只有我和一个友人。小小的一生也是寂寞的'，伴随她的，也惟有她的诗句而已。鲍仁算是她的朋友，但也只不过是她所欣赏的一个没落文人而已。阮郁是了解她的，但是却两地相隔。伴随小小的，也只有门前的青松而已。但是，这么个寂寞的人，在她死后，却给人留下了一个永不磨灭的映象，留在了西湖之滨。
走了，友人留诗一首，烧于小小，让她在寂寞的坟墓里清读。
云淡风清花满楼，月冷衣寒网悠悠。
孤灯独影翻老句，清音雅韵抚旧筹。
愁醉柔肠弄萧谱，思凝素笺燃香篝。
一别天涯长相忆，清泪透枕残梦留。
而我却什么也没留下，能留下的，也只是一声叹息而已。紧此而已。
想当年，鲍仁呕血大哭，我辈无言。
和小小相比，岳飞是颇不寂寞的。岳飞的墓地宏伟壮观，他是民族的英雄，小学二年级作文《西湖游记作文》。对着他，对着他的墓地，对着他墓旁的岳云的墓，对着中国或者外国的游客，是一种悲壮的美。中国历史上他是独特的，他是封建意识的殉道者，有趣的是，在他身后几百年，又出现了另一个和他几乎同样遭遇的殉道者，他就是袁崇焕。英雄相惜，我恍惚看见，他们都从墓地中走出来，穿越几百年的沧桑，把手举杯。
谁说古来英雄皆寂寞？
安息在这西湖河泮吧，愿它能带给你身后的安宁。
走出岳飞纪念馆，忽然又下起了小雨，我忽然想起来，将他安葬在西湖河边，几乎是对他的讽刺。因为，因为在和此地相隔几百里的地方，有一个和西湖差不多同等名气的湖，它的名字叫做洞庭湖。史书有载，岳飞在洞庭湖与杨幺大战，鲜血染红了三百里洞庭湖。
周公恐惧流言日，
王莽谦恭下士时，
若是当时身便死，
千古忠佞有谁知？
不管怎么说，岳飞是那时代的英雄。并且他抗击金人的勇气，至今还鼓舞着我们。
西施是生长在西湖边上的。由来杭州出美女，然也。杭州女子的美并不仅仅是在外表，是在鲜嫩的皮肤和窈窕的身段上，而是在一种韵味，这种江南女子的温柔将一个即使不算漂亮的女子也变的美丽起来。当年范厘（注：找不到字）是在哪遇见西施的？不记得了。应该在杭州的某个角落吧。然而我始终觉得，西施不属于西湖。西施属于太湖。只有太湖泛舟的西施才是我心目中的西施。常常想，在范将军的心里，西施是什么？四大美人中，也惟有西施好一点，因为，她还有一个美好的爱情故事。尽管这个爱情故事或许是虚构出来的。
如此江山。
泛舟西湖，竟然没有想象中的感觉，或许是西湖的水太脏了吧，我很想俯身捧一掊水，看着脏而绿的颜色，怕了。
吴山傲立在西湖边上，算是给温柔的西湖多添了几分毫气。然而，在我头脑中辉映的，却是金主的诗句：提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。好诗，豪气冲天，丝毫不逊色与岳飞的满江红。但是给予我的，却是淡淡的哀愁。最后终于有异族踏上了这个山头，那是成吉思汗的后裔们，踏着先人的脚步，铿锵有声的入主西湖，入主吴山。不知道先入杭州的大元将军是不是这么投趣，在吴山峰顶吟唱这首诗。
想说的也只有这些了，其他的景观，游客们都可以用眼睛去看，去欣赏了。哦，另外还有值得一提的是，我惊诧于号称梅妻鹤子的林和靖，竟然也安静的隐居在这西湖脚下，隔着西湖，和小小相对。他也是寂寞的，但是他终于超脱了寂寞。或者说他将寂寞很巧妙的隐藏起来了。
隐藏在西湖的水里。但是现在的西湖水肮脏而混沌。
西湖醋鱼是好吃的，只不过整个杭州，止楼外楼一家是正宗。价格昂贵。
寒假的一天，我和爸爸妈妈去西湖的花港观鱼游玩。
在花港观鱼的红鱼池里，我看见了一条条胖乎乎的红鱼、鲫鱼、鳙鱼在水里游来游去。红鱼最漂亮了，有些红鱼全身通红，有些身上一片红，一片白，一群红鱼游过来，像一片彩霞飘过来。我去买了一包鱼食喂它们，鱼食一扔下去，就看见好多红鱼争先恐后地来抢鱼食吃，一条条鱼张大嘴巴，好像在说：“我也要，我也要……”特别是鳙鱼，头露出水面，张开大嘴巴，一副馋鬼的样子，难怪导游说：“鱼没有饿死的，只有撑死的。”
红鱼真漂亮，我多么想在家里也养几条。
太阳还没睁开惺忪的睡眼，西湖被铺上了一层薄薄的雾，似那未出阁的黄花闺女带着神秘的面纱。
“坐船了，坐船了”一阵叫卖声打破了西湖早晨的宁静，给西湖增添了一些人情味，我们一家乘着船去进入了“淡妆浓抹总相宜”的西湖，西湖的水并不清澈，到似一大块的翡翠。船桨摇哇摇，船也摇哇摇，像摇篮一样让人的身心彻底的放松。一会儿见到了一元人民币中里的水塔，摇船的工作人员还给我们讲述三潭印月的故事。
快乐的时光总是过的很快，到了中午阳光使气温升高，我的头上也有了几滴细汗。突然一小阵清风袭来，回头一看，原来是妈妈用扇子为我扇凉。这时从西湖吹来一阵风，为我们一家解热，我和妈妈会心一笑。
到了晚上，西湖又展现不一样的风采。这时，西湖又变得寂静，黑夜笼罩着西湖，湖上弥漫着神秘黑暗的气氛。
西湖的美不仅是长昏变化之美。更有许多让人温暖的事情发生在西湖边，在这里可以看见四代同堂的家庭之乐，可以看见新婚夫妇站在拍婚纱照的喜悦，可以看见一群摄影发烧友正在神情贯注地拍着自己的作品的愉悦。
人与西湖互相映衬着，不知道是人情味点缀西湖更美，还是西湖衬托人情美。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖风景如画，美妙绝伦。去年国庆节，我们一家人也去游玩了这美丽的杭州西湖！
路上，我望着两边连绵起伏、层出不穷的山脉，宛如一条巨龙雄伟壮观。我正沉醉于中，无法自拔时，突然，车子停了下来，我猛然惊醒，原来到了。
下了车，只见人山人海，车水马龙。我们一家三口挤过熙熙攘攘的人群，走在林阴道路的两旁，两排魁梧的树被风吹的“沙沙”作响，仿佛唱起了欢乐的歌谣，在空中久久回荡。走了许久，终于看到了西湖。站在远处望，水连着天，天连着水，蓝天和湖水相融在一起，平静的湖面上像一面硕大的镜子，一望无际。水花拍打在岸边的礁石上，好像孩童们在快乐地嬉戏。
我们登上了游船，徜徉在山水之间，仿佛身边一切人和物都消失了，让我感受到心神愉悦，自得其乐。
突然间湖面上展现出一个奇异的景观---一座岛。正当好奇之时，听到“大家请往右手边看，这座岛叫‘三谭映月岛’……”听了导游的解说，我情不自禁地望了望远处的“三谭映月岛”。只见它树木葱茏，藤萝摇曳，绿色掩盖了这座岛的荒凉。回到岸边，只见还有更多人蜂拥而至，有的人赞美西湖美景，有的人拍照留念……让我想到苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”真是耐人寻味。
西湖美景真是让人回味无穷！西湖美景真是美妙绝伦！西湖美景更是浓妆淡抹……真让人心旷神怡，神游其中！
西湖真是一颗灿烂的明珠，令我们向往和憧憬！
俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭”。可见杭州是多么令人神往，竟然堪比天堂啊！今天我就要去逛一逛人间天堂——西湖。
西湖的春季是美丽的。春回大地，走在西湖景区，从百花齐放的白堤、苏堤上眺望出去，两旁水波潋滟，游船点点；远处山色空蒙，青黛含翠；湖面上波光粼粼，轻舟荡漾；三潭映月如宝石般嵌在湖面。沿着堤面往前走，翠绿的柳条时而轻拂脸颊，时而从头上、肩上掠过，再配上轻微的摇橹声和远处动听的琴声，真是让人陶醉啊！
湖里的小鱼可多了，这儿一群，那儿一组，一只只的都可爱极了！有些小鱼的眼睛鼓鼓的，像极了一副眼镜似的；有些小鱼的腰可细了，活像一条美人鱼。我拿出一块面包，掰开扔到水里，小鱼们一看见面包，就像猫见了老鼠似的，一窝蜂地涌过去，不一会儿，一大块面包就被它们吃光了。
经不住湖水的诱惑，我们也乘着船荡漾在了西湖湖面上。此时正值暮春时期，太阳射出的万丈光芒笼罩着整个西湖。西湖湖水清澈、碧绿，在阳光的照射下熠熠生辉；湖岸上垂柳依依，在微风下轻轻摇摆；各色花朵竞相开放，倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象，让我感到心旷神怡又生机勃勃。我忍不住赞美这大自然的风光无限！
快乐的时光过得特别快，我们就要回去了，我依依不舍地告别了这美丽的天堂——杭州。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。西湖就是镶嵌在杭州之上最璀璨的一颗明珠，古往今来多少诗人为之着迷。为了一睹西湖的美景，暑假研学的第一站我便选择了这里——杭州西湖。
由于天气炎热，我们选择了傍晚游西湖。走过郁郁葱葱的小树林，我们来到了西湖边，此时的西湖人山人海，格外热闹。夕阳西下，落日的余晖映红了天空，也把湖水染成了大片的金黄色，波光粼粼，十分耀眼。几艘客船悠闲地在湖面上荡漾着。在荷叶的簇拥下，亭亭玉立的荷花在微风中摇曳着动人的身姿，真如伟大的诗人杨万里所写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走近细观，浅粉色的荷花已经完全绽放，一片一片的花瓣宛如一位位婀娜多姿的少女，在微波荡漾的湖面上翩翩起舞，那动人的舞姿让人流连忘返。瞧，淡紫色的荷花犹如一位位的大家闺秀，想向我们展示动人的身姿却又难掩羞涩。还有一些荷花宛如调皮的精灵，两三片绽开的荷叶是她们嬉戏的乐园。还有些荷花已经凋谢，变成了莲蓬。远观西湖，似乎还可以看到一些建筑立在那里，像海市蜃楼，美丽到极点……
夜幕渐渐地来临了，月光下的西湖又是另一番美景，微风徐徐，湖水荡漾，霓虹灯的灯光倒映在湖水中，宛如无数的银蛇在游动。远处飘来悠扬的琴声，人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都融化在这夜色里了，怎不让人心醉呢？
此时我不禁又想起了苏轼的诗句“水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可惜我无法领略到西湖阴雨天里的美景！由于时间关系西湖还有很多景点我都来不及游览了，当要返回的时候，我心中恋恋不舍。不过西湖一年四季都在向人们展示着不同的美丽画卷，我一定还会再来的，再见了，美丽的西湖！
去年暑假，我跟随妈妈去杭州玩。说起杭州，最令人向往的，自然是那人间天堂——西湖。
平时只在电视中看到过西湖，今天来到杭州，终于可以去看一看实景了。
来到湖心亭，那是供游客买票坐船的地方。我与妈妈买了两张去“平湖秋月”的船票，五分钟不到，船就坐满了。伴随着人们的喜悦之情，船终于发动了。在湖中，许多锦鲤随船游着，我往下丢了一片零食，许多鱼儿就像离弦之箭聚集过来，没有亲自体验过的人，是无法感受到那种壮观场面的。
不知不觉，船儿停靠在了一座不知名的小岛旁，游客们还未上岛，就已被这美丽的景象吸引住了。蝉在树上鸣叫着，鸟儿在树上唱着歌。一会儿，就来到了断桥旁，走上去，望着水中，许多鱼儿相亲相爱的嬉戏着，它们就像一对对恩爱的夫妻，不禁让我想起了许仙和白素贞的相会……
再往上走，就来到了著名的雷峰塔。
雷峰塔高约20米，在楼顶，立着许仙和白素贞的雕像。传说是法海为了许仙与蛇妖相爱，才将白素贞关在这的。朝窗外望去，西湖就好像一面明亮的镜子，看到这幅画面，不禁让我想起了一首诗：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
不知不觉，太阳已经落到了西边的地平线。晚风习习，但是依然很暖和，柳枝随风飘动，小鸟鸣蝉唱和，鸭群正在西湖中洗澡呢。
天已经黑了，游客们也陆陆续续离开了，但是此时，却是昆虫们的天下，蝉、蚱蜢都出来了，它们就好像正在举办一场巨大的演唱会。
人们都已走了，我和妈妈才依依不舍地离开了这里。归途中，我告诉妈妈，明天我还要来，还有好几处景点我还没去看呢。
人说西湖是人间仙境。西湖有意想不到的美景，美丽的西湖我爱你！
西湖两岸垂柳成荫随风起舞，似乎向我们挥手欢迎我们的到来。长长的堤岸生长着美丽的花花草草，我们坐船从岳坟上了湖心小岛，小岛风景优美，景色宜人。湖心岛上有一座湖心亭，坐在里面十分凉爽，瞬间让人觉得心旷神怡。
下一个景点大家肯定都不陌生，因为这是生活中经常见到的一副美景。对了！这就是印在一元纸币上的“三潭映月”。三潭印月是由三个小塔组成的，塔尖似一个小葫芦，塔中间是一个圆球状，圆球上有几个小窟窿。塔底是一个圆盘，一共有三个类似宝塔屹立在湖中，湖和塔互相衬托形成了一幅美丽的风景画。傍晚夕阳的余晖照在宝塔上，金黄金黄的非常漂亮。
接下来我们来到了断桥，走在断桥上我似乎回到了几千年前，仿佛看见了当年许仙和白娘子相遇的故事。断桥旁边荷花争相斗艳娇艳欲滴，美丽的荷花在风中摇曳。游人争相拍照留念。无论是这里的工作员人员，还是匆匆而过的游客，无不为这天下无双的美景所陶醉。
傍晚，城市的高楼大厦上的霓虹灯都把西湖映得花花绿绿色彩斑斓，此时我想起了苏轼的一首诗，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。是呀，西湖如诗如画如诉说不完的人间美景。
美丽的西湖，堪比人间仙境。
最近，我们学习了《威尼斯的小艇》这一篇课文。不仅使我想起了在杭州西湖乘船游玩的趣事来。
那是几年前暑假的事，我们一家兴高采烈的去西湖游玩。一下火车，我们就直接来到湖边，发现岸边停泊着一排精巧的小艇。湖中也有许多小艇在行驶，构成了一幅美丽的图画。我们也很想体验一下这滋味。
船舱十分宽敞，我与老妈都坐了下来，开始爸爸划船，一会儿，我就耐不住性子，操起船桨划了起来。就在我划着的时候，突然有一艘快艇直冲过来，我顿时手忙脚乱，还是别人主动避让，要不然两条船就“结合”了。后来，掌船的事还是交给了爸爸，我与老妈在船艄看风景。
这时候，我仔细观察着西湖的美丽风景：湖面清澈见底，像一块透明、碧绿的翡翠。近旁的小岛上绿树成荫，鲜花胜开。远处，隐隐约约有几座若隐若现的青山，被云雾盘绕。古代诗人苏轼就对它评价道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今日亲临其境，真是名不虚传。
“嗨！你们好！”在另一条船上的一个朋友对我说，“咱们来比赛船技吧！”我明知比不过他，但是还是出于好奇答应了。刚开始，我划得非常慢，是因为不熟悉的缘故。后来，我渐渐熟悉了，便把船“开”的滴溜溜乱转，好几次都差点翻船。在最后溅了一身的湖水之后，我们依依不舍的上了岸。
我们剩余的三天里还游玩、观赏了长桥旧月、古塔多情、湖滨绿廊、梅坞茶景、西山荟萃、金沙风情、九里云松等景点，个个都非常有趣。
西湖真是好玩啊，至今，回想起那次旅行，我都会有再去西湖游玩的冲动，再一次领略西湖的美丽风光。
人们说“上有天堂，下有苏杭”，我住在杭州这个天堂般的城市。西湖就像杭州灿烂的明珠，这里每天吸引很多中外游客！
今天，天空飘着雨，妈妈、姐姐和我一起来西湖玩，我们先来桥，荷花盛开了！满湖的荷花映入我的眼帘，使我心旷神怡。有些荷花展开了两三片花瓣。有些荷花盛开，露出嫩黄色的小莲花，在微风中翩翩起舞。有些荷花仍然是花骨。荷叶支撑着透明的水珠，微风吹来，荷叶摇晃，水珠掉进湖里。那样的话很有趣！看着这个湖的荷花，我不由得想起了杨万里的诗“的接天莲叶无限碧，映日荷花不同的红”。
我们沿着断桥边走边欣赏周围的风景，不知不觉来到了自己的划船区，迫不及待地上了船。自划船的操作简单，只有三个按钮，分别是前进、后退和停止，再加一个方向盘。开船当然是妈妈，妈妈按“前进”按钮，船慢慢前进。湖面波浪清澈，湖里的鱼又大又肥，有时钻出水面吐泡沫，有时鲤鱼跳龙门！远处有几只野鸭像顽皮的孩子在湖上玩耍。这个样子很有趣！我把手伸进水里，光滑的湖水穿过我的五指，心情很好！
下午6点，西湖喷泉伴随着优美的音乐准时开始，岸上挤满了看喷泉的游客，我挤进人群看喷泉。喷泉时喷出含苞待放的花，有时冲向天空，有时像迷人的女孩子一样轻轻地跳舞……令人眼花缭乱！周围的游客也很着迷。
西湖真的很美！我爱杭州，爱杭州西湖！
人们都说“上有天堂、下游苏杭”。今天，我和妈妈怀着愉快的心去，来到了风景如画的杭州。
来到西湖湖畔，我和妈妈都被这里的美景迷住了。只见湖边的杨柳像一位位美丽的姑娘在梳洗着自己碧绿的秀发。又像一个个强壮的士兵，保护着这美丽的西湖。一阵微风袭来，只见如镜子般的湖面荡漾起微微的波纹。
湖里的荷花也开放了，个个千姿百态，有的荷花全开了，露出金黄的花蕊，下面就是绿色的莲蓬，它们好像在对我们微笑，散发出阵阵清香。有的还是含苞欲放的花朵，才展开两三瓣花瓣。还有几朵荷花，歪着脑袋紧贴水面，躲在众多的荷叶当中，像一个个害羞的小姑娘，不敢露出美丽的脸庞。针对证实了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我们随着导游坐到小船上，轻轻抚摸着碧绿的西湖湖水，凉凉的。不时还有几条小鱼跃出水面，然后做了个精彩的后空翻，“唰”地一声落入湖中，湖面溅起了水花，如珍珠，似钻石，美丽极了。
真的印证了“欲把西湖比西子，淡花浓抹总相宜”。
★ 《西湖游记》
★ 西湖游记优秀优秀
