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心灵的一扇窗600字作文
人的生命中有太多的无奈与未知，远方迷茫的道路与如今到处碰壁的路途时常会令人的心灵感到疲惫。一些人，一些事会在不知不觉中磨损我们的内心，最后磨穿了一个小洞。一路往前走，许多东西便从这个小洞里悄悄溜走，不留一丝痕迹。过了许久，才会发现，自己的心灵空了，丢了好多东西。
《种下美德的种子》让我转身回到过去的旅途，把逝去的一点一点拾起，把那残缺的内心一点一点补全。
这本书真正地浇灌着我的心灵，开出芳香的'美德的花朵。书中看似平凡无奇的生活故事，却是生命中最真实的际遇与感动。书中那些和我们一样为生活奔忙辛苦的小人物，透过他们纯洁的心灵，真挚的感情，让我重新找回那颗温暖易感的心。
美德有很多种，它包括诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勇敢、勤奋、认真、遵规、自尊、自立等。这些种子从我们第一声的啼哭开始，就已经埋在了我们的心里，只是要我们自己去浇水施肥，待种子的生根发芽。
生活中处处有美德，它或许体现在喧哗的街头，或许体现在沉寂的小院，或许体现在拥挤的人群。其实美德就在我们身边，它就像脚边的尘土，我们需要弯腰拾起让它变成钻石，闪闪发亮。
这本书教给我“美德”真正的含义。
人首先要美，才会有道德的行为。这美指的是心灵美，用感恩和爱的眼光看待世界，用宽容的心去对待他人，要勇敢地去面对一切困难。这时，你看看眼前，整个世界都是美好的。于是，你便学会了微笑，以甜蜜的笑来对待迎面而来的每一个人；你便学会了真诚，以真诚热情的心去彼此沟通；你便学会了谦让，以谦让的态度去对待每一个小矛盾。
这时的世界，像被水洗过一样，干净、透彻，毫无污染。心灵，也感觉干净了好多，又好像被美德涂上了缤纷的颜色。
无论何时何地，美德，都好比一根燃烧的火柴，照亮我们的整个世界。而一颗纯洁的充满美德的心灵，往往能够给人超乎寻常的力量。如果一个人拥有美德，那么他就等同于有了打开别人心门的钥匙。
拿着这本书，仿佛漫步于美德花园，迷人的芳香弥漫在整个园内，连每一个微小的颗粒都在散播者芳香。从未这么认真地反省过自己。对于每一种美德我都细细反省，问自己是否拥有它，该怎样种下它？
答案已经藏在书里，又或许，它已经悄悄潜入了我的心底。
我是一个小男孩，准确地说，一个不引人注目的小男孩。
学业平平，相貌平平，我曾天真地以为自己会像霍金一样虽没有英俊的外貌但有一颗智慧的大脑，但我不是。我却总认为自己是童话中的丑小鸭，总有一天会挥舞着洁白的翅膀，飞向湛蓝的天空。
“上帝一定是公平的，没有赐予我美艳的外表，没有赐予我一颗智慧的大脑，总该让我拥有一颗美丽的心灵吧！”我常常这样安慰自己，在受冷落时，在被人嘲笑时，在一个人寂寞时……
我是一块金子，我曾发光过，我曾骄傲过，我曾活在别人羡慕的目光里。但现在，我堕落了，我掉进了骄傲这个深渊里，无法动弹。我活在了黑暗里，活在了父母老师失望的目光里。面对着一塌糊涂的试卷、糟糕的成绩带给我的糟糕的`心情。泪，流在心里。每当我回忆起自己的成绩时，眼里，流出的是淡淡的忧伤，是无法抑制的悲痛。童话中，公主的眼泪是宝石，而从我眼里流出的，却是耻辱和自责。
我，开始怀念过去，我不再活在现在。曾经那个无忧无虑的我，变成了现在这个忧虑的少年。甚至开始变得暴躁，变得自责，怨天尤人。
无助的、伤心的、痛苦的我。
窗外，一片璀璨，点点星光镶嵌在夜空中。路灯，弯着腰，光线，是淡淡的橘黄，是淡淡的忧郁。
躺在床上，任思绪无边无际地发散开去……我，麻木了。我想起了爷爷奶奶，他们是那么关心我，而我那什么来报答他们？
我的生活一团糟，是的，没有了自信，没有了希望，没有了憧憬。我，该怎么办，谁能告诉我？
窗外，一片灿烂，树木倒映在湖水上，几朵白云悠闲地浮在天空。鸟儿在欢唱，青蛙在弹琴。
人间，还有这么美好的事物。还有很多机会，很多风景等着我。霎那间，我终于明白了什么叫豁然开朗！
我们都是单飞的雏鹰，需要磨砺才能搏击长空。生活给了我们磨砺，同时还给了我们自信和努力。他们一定会带着我，飞过那深渊，飞过那高山！
就像排队时看似碍事的栏杆，即使被埋没在人群里。
――题记
如果教室的门关了，而你正巧要进去拿东西，你会怎么办呢？是失望回归，路上骂自己健忘？还是撬锁撬到天亮也要进去？或是想着：明天再拿，反正今天勉强一下就好了？
冷静下来后，你的眼睛会不会向窗户的方向望去？嗯，这时候一扇不起眼的窗就派上大用场了。这和你回家没带钥匙是一样的，你需要的是一扇窗。翻过去，你就成功了。
有人喜欢窗，因为它可以通风换气，可以阻挡一些蚊蝇，可以给房间增添光亮；相反，也有人不喜欢窗，因为它很难清理，总会有些小虫子死在槽子里，玻璃也很难擦，通常小偷也会从这里进入到室内。
坏处再少，也会被无限的放大；好处再多，也会被无情地忽略。就像排队时看似碍事的栏杆，即使被埋没在人群里，也在尽着它本身的义务，但如果没有栏杆，人们就会是一盘散沙，无法聚拢，会更乱更杂。
这样看来，“窗户”的用处不就出来了吗？
人们总爱回避一些缺点，壮大自己所谓的优点，然后去找别人的缺点。大家都这样，在乎别人的缺点，忽略自己的，使自己像沙，脚一踩就陷了下去，情愿被埋没。这样，自己的才华、用处，连自己都不知道，那还有什么用呢？
人要明白自己的用处，要想明确目标一样，不能泛泛而谈。用窗户来说，每种都有每种的用处，不能：纱窗用来挡风，玻璃窗用来防贼吧！自己也是一样，写文章的终不能去种田啊！
人群中，发挥着自己的用处，与集体相连，每一扇窗都有不同的用处，虽然每一扇都不是很起眼。
给心灵打开一扇窗
在这个世界上每一个人从出生开始就会有属于自己的一扇窗户，它会一直伴随着你。这扇窗是与外界相连的桥梁，如果别人想和你说话，他回来轻轻的敲一敲你的那一扇窗，如果你想和他说话只要打开窗就可以聊天，如果你不想说就不用打开窗，也不用回应。这个世界真奇妙。
小小的我总是希望有人能来敲一敲我的窗可是没有一人，我一天比一天沉默，妈妈看着这样的我也是满脸的无奈。偶然的一天，在路旁看见一个算命的老爷爷，他看了看我的手后说“这女孩是上辈子做了太多的坏事，而且死得早，那些人上辈子没报了仇，这辈子回来寻仇的，只不过这女孩还太小，他门还没有找到呢。”
妈妈听后吓了一跳，我倒没有什么太大的感觉，因为我知道那些都是假的。不过，心中的另一个我说“这是真的么？”我心中的疑问又出现了。
小小的我是如此的脆弱，夜夜都靠窗抱膝，先是低声哽咽，再到放声大哭，夜夜如此，风猛烈的.吹着，雷使劲的响着，雨“哗哗”的下着，我靠窗而坐，独自一人，呐呐自语。“为什么没有人和我说话？难道真的是我上辈子做了太多的坏事了么？他们是来找我报仇的么？我不信！我不信――！”我大声地喊着，雷声，雨声，交织一片，在这风雨交加的夜晚，我痛痛快快的发泄了一场。
到了上学的年纪，妈妈把小小的我送到幼儿园，妈妈对老师千叮咛万嘱咐，“我女儿性格内向，想想办法让她到朋友，如果她愿意就不要强迫她。”我坐在椅子上等待这老师的到来。
入学一周后，我叫到了第一个朋友，小A。她轻地敲了敲我的窗，惹得我一阵惊喜，我打开窗，和她聊了个昏天暗地，原来打开窗的滋味是这样的啊！从那时起，我不在沉默，我主动和别人打招呼，和别人进行心灵对话。
“我的世界里不会再有什么黑暗啦！”我对着窗外兴奋地大喊“什么上辈子，什么报仇，都去见鬼吧！”我露出我最纯真的笑容。
在这个奇妙的世界里，我打开了一扇窗，那就是我的心灵之窗，给自己的心灵开一身窗，世界会变得更加美好！
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:崔蕴
我有一扇窗，它在我的房间里，长方形的它、样子滑稽的它，给了我无比的想像。
清晨的它，画了一幅画给我看。外头的高楼大厦，此时都像垂头丧气的员工一般，没有一点欢乐的气息。高楼大厦以难过表情看着天空，似乎想得到一点安慰。而天空呢？它用一种沮丧的心情望着高楼大厦，彷吩谒担何乙彩且谎。窗外的街道，此时连一个人也没有。寂莫的行道树只能对路旁小花、野草诉苦。到了中午，街上开始热闹起来了。行人开始出现，行道树也不再寂莫。当然，高楼大厦更是以傲慢的态度，俯视着地上的人们。
傍晚时分，许多人到公园散步，也有许多人是从学校、公司回家。这时，天空的脸变红了，因为人们一直看着它，使它的脸不知不觉地变得像红苹果一般。
虽然它只是一扇不起眼又平凡的窗户，但是却让我欣赏不同时分的美景，这全都得感谢窗户先生啊。
如果书是大地，我就是一棵小苗；如果书是海洋，我就是一条小鱼；如果书是天空，我就是一只小鸟……
小时候，是《安徒生童话》天天伴我进入梦乡，每天晚上我都要拉着妈妈坐在摇椅上，给我讲故事，妈妈那甜美的声音在梦中回荡着、回荡着……在梦中我仿佛看到了卖火柴的小女孩在街头卖火柴；白雪公主与七个小矮人在森林里嬉戏；丑小鸭摇身一变变成美丽的白天鹅……在这本书中，我朦胧地懂得了美与丑，善与恶的真谛。
一转眼，我就读三年级了，我现在读的是《爱的教育》。里面讲述的是亚米契斯和好友卡罗纳自身发生的事情，最受人喜爱的就是卡罗纳，虽然失去了父亲，但他很坚强，因为他依然用微笑面对生活，同时也激励着我们要做个坚强的孩子，我清楚地知道好与坏的道理。
又过了两个学期，现在掀起了一股《哈利波特》的“热潮”。里边讲述的是一个失去双亲的孩子：哈利。波特在魔法学院历经许许为多的惊险奇事，他打败了许许多多的恶魔，让我懂得了邪不能胜正。
“书籍是人类进步的阶梯”。它引领人类社会从愚昧走向文明，它丰富了我们对人生、对社会的思索，也开拓了人们的眼界，悟出许多道理！书，你是我另外的一个老师！
小时候的我特别喜欢在自家窗前看着窗外的人来人往。透过这一扇窗，让我看到了不同形形色色的人，也在这扇小小的窗前放飞了自己的理想。
这是一扇小小的、古老的、坚硬的窗。童年的我住在农村里，邻居的小朋友特别喜欢来我家窗前和我一起看风景。90年代掀起了下广东的潮流，同伴的爸爸妈妈都跑下了广东，想在那个充满未知的大天里实现梦想。只剩同伴陪着爷爷奶奶陪着我在这扇窗前看风景。
学生时代见到了更多的窗，在书中的窗，我看到了历史的辉煌。这是一扇古老的窗，倚在窗前，你不禁会想起李商隐，想起《夜雨寄北》。在这样的雨夜，或许他也是倚在窗边聆听雨声写下“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的精美诗句。
长大成人再回到故乡时，那一扇扇木窗已变成了精美别致的铝合窗。这一个个窗是现代化发展的产物。随着经济的发展我们通过中国的窗看到了世界的发展，看到了世界的多样性。
每当在生活中遇到挫折与沮丧时，我总会想起那一句话世界给你关上一扇门，必将为你开启一扇窗。通过它会让你相信，只要经过不懈的奋斗与努力，你会拥有更广阔的天地。
窗是缩影，是见证，它总是静静地伫立在那里，让我们既能回顾过去，更能展望未来。
武汉陷入了疫情的危机，暖和的晴天，我们还是待在家里，不能出去。
虽然窗户是开着的，光线和空气都有了，但是外面却空无一人，只有志愿者在那默默的为我们奉献。我们待在家里，但是我们也要尽自己的一份力量来抗击这次疫情。
外面凉风嗖嗖，这些风就如同一把把刀一样，这刀锋利至极，搁上去疼痛无比，但是不会留下任何疤痕！但还是很疼。
在我无聊或生气的时候，我一般都会跑去阳台边看看街景，这时候，小小的窗户是我唯一的慰藉。
每一次太阳温和的时候，我都会在阳台边晒太阳，温暖的太阳给了我温暖的感觉，这时候，小小的窗户又是我唯一的慰藉。
蓝蓝的天白白的云，我想这可能就是在天空中的棉花糖，他们的样子看上去好美味，我真想到天上去咬一口这朵棉花糖。
我能由风想象出刀，由云朵想象成美味的棉花糖。儿童的想象力是丰富的，是锐利的。正是因为这扇窗户给了我心里极大的安慰。
太阳，蓝蓝的天和白白的云朵，构成了一道独特而又美丽的风景，也许正是他们才给了我安慰与锐利的想象力。
我再看看外面那些穿白色隔离服的人，他们就是我们武汉的英雄。
我们要感谢这扇窗，就是因为他才让我们快乐、开心！
生活是一道无形的伤，每一个生物都得承受。生活再给人类开着无形的玩笑，假如生活中真的多了一扇窗，是不是每一个为梦想而努力奔跑奋斗的孩子就能如愿呢？
生活是一道高大的屏障，每一个生物都得跨越。生活给我们制造了太多的挑战，假如生活多一扇窗，是不是我们就没有那么多的烦恼?
生活是一条急湍的河流，它让每一个生物都为此绞尽脑汁，假如生活多了一扇窗，是不是我们就很容易翻越，然而欲望是不是更加的得不到满足?
生活给我带来了太多的刺激，让我这个新新人类无从接受，望着这青山绿水，望着这急湍的江水我的心也被这急促的雨水冲洗了，我不知道将来会这么样，我只知道我爱文字，我爱军旅。
假如我的生活多了一扇窗，是不是我将过着不一样的生活，是不是我早已实现梦想，是不是我会比现在更加的努力呢？
假如生活多了一扇窗，是不是整夜再也听不到我的哭泣声？是不是再也不会望着呼啸而过的军车流泪？是不是再也不会望着从身边而过的军人痛哭流泪呢？是不是再也不会在夜里哭着醒来，梦见自己成为了军人而哭呢？
假如生活多了一扇窗，那也只是假如了。
即使上帝关闭了所有的大门，他也会为你留一扇充满阳光和温暖的窗，打开一扇坚持不懈的窗，你会感觉到生活的道路是如此地光明和美好。
看，一株小草顽强地从破墙的缝里钻了出来，根牢牢地扎在砖缝……
他是一粒种子，一粒普通得不能再普通的小草种子，不知从什么时候起，它把根扎在了断壁残垣里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，他开始在这里安家落户。狭小的缝隙挡不住小草顽强的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎进缝隙里，迎着阳光和风雨，茁壮成长。
一只红色的蜻蜓扇动翅膀，在空中飞舞时，发现了墙缝里冒出的这株小草，不免有些惊讶，它飞向小草，大声说：“你真棒！”
这幅画是我国著名漫画家丰子恺先生的作品《生机》，作者用小草和蜻蜓画出了一种静态的“生”与一种动态的“生”，于是两种生命互相辉映，强烈的生命感跃于纸上。
人生大道上，并不是所有道路都是康庄大道，在途中我们会遇到各种艰难险阻，我们要学会斩除路上的荆棘，为自己打开一扇通往光明的窗。
面对曲折迂回的道路，有人会选择把它当做自己成长的垫脚石，对未来充满希望，踌躇满志。投戎从笔的辛弃疾，一生被弃用多达38次，到最后仅剩一根软羊毫，也要书写出他的御敌之心。哪怕“纵把栏杆拍遍，无人会，登临意”，最终他的诗词名传千古。正在读博士学位却患上运动神经细胞症的斯蒂芬霍金，在面临人生这样巨大的打击时，做了一场自己被处死的梦，梦醒后万念俱灰的他突然意识到如果被赦免的话还能做出许多有意义的事。于是，他给自己折了一只思想的船，使进了探索的宇宙，他的许多论作对世界科学界也都产生了巨大的影响……
面对挫折，面对大门紧闭的未来。为什么不为自己多开一扇坚持不懈的窗，助自己驶向美好生活海洋呢？
上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗——题记
每当遇到进挫折时，人们就会发现，这条路行不通了，该怎么办？而他们有没想过去找一个可行不通路呢？就如这句”上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗”一般，通往目的地路不止一条，当这条路行不通时应换下一条尝试而不是放弃了，从此不再站起。
海伦，凯勒是人人皆知的伟大女性，她在出生时因患上疾病而失去了视觉及听觉，成为一社会所不需要的聋哑人，至少我是这么认为的，但是她并没有放弃，她在她的老师的指导下慢慢平缓了因为看不见，听不着中的焦躁，学会了用手触摸大自然感知周围的一切。真不知道她是怎么从黑暗中挺过来的！太厉害了！我这么想，却一点也感受不到她的痛苦，成天面对黑色的痛苦。她的坚持不懈和努力奋斗将她从一个聋哑人变为一个可以和正常人沟通的持例，她还考上了哈佛大学——那所最著名的学校。很不可思议，不是吗？海伦的毅力可真是吓人，在她身见了许多90后没有的品质——坚强，有毅力和坚持不懈的奋斗，她遇到挫折虽然消沉了一段时间，但在她的老师的扶持下又慢慢地站起来了，面对黑暗的世界她也不再焦躁，恐慌而因此写下了世界名著《假如给我三天光明》上帝在关上一扇门时，也会给你打开扇窗，我想海伦的老师就是上帝为她打开的窗，接下来靠她的努力才造就了她伟大的成就。
对比之下，我这个90后的一员，可差劲多了，遇到挫折，困难往往停滞下前，没有动力又懒惰，当多一看到这可：上帝在关上一扇门时，也会给你打开一扇窗。”时，我往往会想：上帝给我开窗了吗？我真是傻逶了，上帝旱给我开了窗，只是我不去努力而已。
人人都是平等的，上帝早为我开好望而努力的人终究能见到希望，因为绝望与希望是一体两面的。
每个人心里都有一扇窗户，因为心灵的干枯而紧紧锁住。唯有读书，将书中的精髓化作钥匙，才可打开心灵的伽锁。
小时候，动画片是唯一的伙伴；长大了，书籍就是知心的挚友。所谓“悦读“，就是愉悦地读书，放松身心，将一切都投入到书之中。即“以书为友”，让心灵吮吸知识甘露。看书的时候，放下沉重的伽锁，被离奇的情节吸引，寻找心中的橄榄树和白鸽，驾驭自己的喜怒哀乐。从心灵窗口穿梭到梦境般书中世界，和主人公徜徉知识海洋。
原来，我是一个贪玩的孩子，陪伴我的只是电视和电脑。老师讲的知识只是背下来，更别说体会了。上了四年级，换了班主任后，任老师非常注重阅读与写作。那是我第一次发现阅读是那样有趣，令人身心愉悦。与书中的人物一起尝人世艰辛，身临其境。优雅的文字串成朗朗上口的语句，流露出作者的情感。
阅读可以让我们获得更多知识；写作词穷时和苦恼，进退两难的踌躇；只有读书，还要读得快乐，才能打开心灵的窗，写作就可一气呵成，语句通顺。
以前妈妈买给我的书，不是漫画就是绘本，从没有看过唯美的儿童小说，连四大名著都一无所知，上了四年级才接触到。于是我便更努力的读书，付出别人双倍的力量和时间，遇到不懂的地方就上网查，读着读着就乐在其中了。时间长了，词库变得越来越丰富，写文章也渐渐熟练了。阅读不仅可以放松身心，还可以提高写作，这件两全其美的好事，有谁不高兴呢？无非是些懒惰之人罢了。
白鸽叼着书飞向梦中的橄榄树，书中的文字变成了音符在脑中跳踢踏，只要认真地读一本书，就会留下不可磨灭的记忆。读书是一种享受，当你忘记世界，专心读书时，就会读得快乐。
悦读，让我们的心灵更充实；悦读，为我们的心灵打开一扇窗；悦读，让我们心灵的窗撒满阳光。放下你们心中沉重的伽锁，打开心灵深处的那扇窗。
打开一扇窗，为迷途的灵魂铺一条希望的路。
烈日炎炎，屋里热得让人窒息。一位老人，静静地扇着风。
过了一会儿，到正午了，太阳更是火辣，阳台上的花都蔫了。可能是太热了吧，老人抬了一下眉毛，打开了一扇窗，一阵凉风袭来，拂遍他的全身，他躺在竹椅中，在这习习的凉风中不知不觉地睡着了。
不知何时，他被花瓶打碎的声音惊醒了。老人站起身朝客厅走去，现在已经天黑了。
“谁在那里？”
紧接着，是一阵疯狂地砸门的声音。
哈！他可跑不了啦！
老人的门，里外都上了一把锁。
老人走过去，看见烟囱里的架子倒在外面。他马上打开灯，看见了一个男孩捂着头倒在地上。
“饶了我吧，饶了我吧，我什么也没拿！”男孩央求老人道。
老人看了一眼这个男孩的脸，脏兮兮的，还有一股稚气。
老人往前走了一步，男孩猛地蜷成一团，退到门沿处。
“别伤害我，我错了，求求您了！”
老人并无此意。
“孩子，你为什么要偷东西啊？”
“我走投无路。”
老人笑了，他伸手要去摸男孩的头，但男孩一下子退到了墙角。
“别怕。”老人走过去，“孩子，你走投无路了是吗？”
男孩点点头。
“那你为什么不给自己打开一扇窗呢？”
男孩好像明白了些什么。
“孩子，去吧，给自己打开一扇窗吧。”
男孩慢走过去，打开一扇窗，翻了出去（这是一层），他出去以后回头看了一眼老人，合上窗就跑了。
老人走到窗前，看着男孩的身影，打开了一扇窗。
许多人的心就像一座封闭的房子，总是把门窗关得严严实实的。可你是否想过在面对他人时，试着打开一扇窗。(比喻式开头，形象鲜明，富有意境，耐人寻味，引出下文。)
对待他人时，打开一扇窗，你将会认识许多朋友，在你遇到困难时，大家会为你排忧解难。对待他人时，打开一扇窗，你就会得到许多东西，但这些都是常人得不到的，例如机会、友情……(原文过于啰嗦，过渡段要简洁。请你体会一下老师给你删去的内容是否有必要加进来?)
有这样一个故事。在海边有一个小草房，里面住着两个人。其中，一个人叫彼得，性格开朗，交了许多朋友。另一个人叫汤姆，性格和彼得恰恰相反，总是爱把自己封闭起来。一天，两个人乘两条小船出海打渔。两人刚刚撒下网就听有一个人在呼喊，像是在喊救命。彼得马上收网，向那里划去。而汤姆却坐视不管。彼得划到那里，发现有人溺水了。彼得忙跳下船去救他，还把他背到自己的家中。过了一晚上，溺水者醒来，为了感谢彼得的救命之恩与彼得交了朋友，还为彼得在海边盖了一栋二层的小楼。后来，彼得才知道，那个溺水者就是当地的地产富商。
从此彼得过上了幸福的生活，而那个叫汤姆的却还是个打鱼人。
当你为别人敞开心扉打开一扇幸福之窗时，你会发现，得到的东西将是无价的、是用金钱都换不来的。(请你认真体会老师给你加进去的划红线的地方。如果没有它，你的这篇作文可以理解为是以“帮助”或“奉献”为话题的文章，就有跑题的嫌疑了。其实，作文的内容、素材很多都是一样的，关键在于你是如何开头、结尾、过渡、议论和抒情把它们很好的串在一起，这就有了许多不同的文章。你好好思悟吧!)
只要你在对待别人时，不把心关得严严实实的，试着敞开心扉打开一扇窗，你会发现那种感觉是多么的快乐，而你得到的就会是平常人体验不到的美好生活!(蕴含哲理结尾。)
打开一扇窗，让阳光照进来，去滋润你的心扉。打开一扇窗，给你鼓励，给你自信，让你坚强，让你的生活更加精彩。(开门见山开头，直接引出下文。也可以用修辞式+蕴含哲理式开头。)
打开了那扇窗，就是一种别样的成功。(过渡，引出下文。)
在纽约附近的小镇卡美，有位十四岁的少年，名叫吉姆，他是个可爱的男孩，天生就是顶尖的运动好手。他从小就梦想做一名足球健将。然而在他刚入中学不久，腿部就得了癌症，并且迅速恶化了。但他没有消极的看待这一切，而是用微笑去面对，这样不但给了自己信心，还给了队友信心，使队伍保持了不败的纪录。
面对死亡，吉姆没有像老鼠那样躲进沙子里，没有选择逃避，而是坦然的接受了命运。他没有被死亡的恐惧所击倒，从未被击倒，虽然它的生命如此短暂。他始终打开着那扇窗，享受着那温暖的阳光，再折射到别的窗内。吉姆没有夺得冠军，但谁说他失败了呢?(举一个典型的事例，加以证明。望你今后多注意广泛的积累素材，才能写好此类文章!)
打开那扇窗，你就一定会成功。(再次过渡，引出典型事例。)
有一个美国男孩，在他十个月大时，他被医生诊断出有肾肌萎缩症，全身无力的他一生不能行走，只能在轮椅上度过。医生断言：“他只能活到6岁。”一岁多时，父亲离开了她们母子俩。长大后，男孩老想自杀，可他的母亲没有放弃。终于在不懈努力下，男孩打开了心中的那扇窗，并经过十几年，几十年艰苦卓绝的努力，克服了常人难以想象的困难，这个叫艾米的美国男孩终究一天天活了下来，并凭借那根唯一能动的手指，成为了一名出色的动画师。(故事虽好，但是两个素材有雷同的地方，建议：再选择一个有代表性和说服力的素材。)
当上帝关上一扇门时就一定会为你打开一扇窗。一缕阳光滋润一方心田，如果你封闭了自己的那扇窗，就会让心田枯萎，变得自卑。只有打开窗，让新鲜的空气进来，让温暖的阳光进来，让灿烂的笑声进来，生活才会多姿多彩!(蕴含哲理结尾，升华主旨。)
给心灵打开一扇窗人生哲理
坚守自己的人不为灯火繁华所惑，甘守心灵清寂，是最安然的寂寞。坚守者心担明月，晴日阴雨，都不会失却灵性的光辉。坚守者重视内省，时时扫却微尘，保持一身桀骜的高贵。坚守是对自己郑重的承诺，是对自己最好的负责。
激情创造生活，心态决定未来。给自己的心灵开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会有一种异样的感觉，那就是阳光心态。阳光心态，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙!生命因此而精彩!生活因此而瑰丽明快!如果把人生的过程比做船的旅途，那么阳光心态就是扬帆的风，乐意轻松帮我们驶向成功的彼岸。
阳光心态是一种处世哲学，只要有一个良好的心态，生命皆大欢喜。我有一位活灵活现的朋友，她很喜欢文字，她的生活观永远的别致，永远的新颖。在她的空间里，有这么一段话：“喜欢温婉含蓄的文字，喜欢欲语还休的'结构。行云流水的笔韵，隐藏着含而不露的情愫和心神交融的怦然……句式间，镶嵌着愉悦欢快的花红柳绿，章节里，浸染着酸涩难辩的风霜雨雪。”
困境与生活共舞，面对愧疚与忧愁，阳光心态则是一种无言之美，让积极提升点，让乐观增强点，让快乐张扬点，生活就会更加美好。
季节转换对于一个人心态的影响有些微妙。有时它默不吱声地改变你的行为，掌控你的倾向;有时它悄无声息地使唤你的命运，主宰你的方向。
正确的心之所向就像一股暖流，温润我们的身心;积极的心之所向，就像一束阳光，照亮我们的人生;向善的心之所向，就像是一盏心灵的明灯，指引着我们的身体奋力前行;心之所向，就像是灵魂的使者，会带领着我们找到自己的理想，实现自己的梦想。
善宽善容者总春风满面。非是清风青睐，实则有深厚涵养见识作基。不独求己利，不唯己是瞻，有理而让三分，亏理则洗耳恭听。万般烦忧不从心过，千般小利不损衷肠。宽容者，天域为其宽，大地为其容。羊肠小道越走越宽，直至通衢，罅隙天光越观越广，终至天际。善宽善容者，乃世上最聪慧之人。
我们不求每一个心之所向都够圆满能实现，但是，我们可以从中提高自己思想的境界，提高自己生命的品质，提升我们灵魂的高度，让心之向往趋于幸福、和善。当然，用实际行动去追寻这份美好，即使艰辛，我们也不会后悔。
心中一个好的向往，能将一个人的人性变的温和，心中一个不好的向往，会让一个人变得邪恶。心之向往，让我们看到了每个人都有本质的区别，追求不同，思想不同，心性不同，心之所向也各异，那么，就会直接导致行为的不同，产生结果也会不同。心之所向，身之所往，这种意识决定行为的方式证明，高尚的灵魂决定我们了人生高度。
无数心锁，锁住心灵无数秘密。如果没有开锁的钥匙，就永远被拒之在外。虽然居住在家里，但是流浪在心门之外。打开心锁，里面有人生的真象和真实的人生。是什么把看不见的心锁住?又是什么能把心门打开?一切奥秘的答案，都在时间里。有的解开的时间短，有的解开的时间长。
人这一生，我们谁也逃不了;恐，惊，忧，思，愁，苦，悲，伤，喜，怒，乐;免不了生老病死。所以，生命就是上天赐给我们的最大礼物，好好珍惜你的生命，珍惜你自己的健康，珍惜亲情，友情，爱情!
人生实践告诉我们：“心向善，走出的是永远，心向恶，走向的一定是灭亡。”美好向善的心之所向，是我们人生的美好愿望，如果，我们想改变自己的人生，那么就从心怀美好的心之所向开始，改变自己的行动，在经过不懈努力达成愿望的一刻，便可把握住身心一体的真谛，我们也会欣慰地从中看到，沧桑的人生中自己亲手勾勒的美好。
人生路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞如影随形。总有被误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人fei谤与暗算的时候。这时候你必须冷静，要懂得潮涨潮落，波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会拋弃你，命运不会舍弃你。
人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持。很多时候，成功就是再坚持一下，只是我们不知，这一刻会在什么时候出现。所以在一切尚未定论之前，我们不要停下脚步，或许就在你喘息、放弃之际，别人才有机可乘。纵观天下人与事，成于坚毅，败于废弃，概莫如此。
文明是人行为的准则，道德是心交流的法则。如果心枯干了，就向心灵深处挖掘，直达道德之源吧!生活中的人心，好象行驶中汽车的发动机。只要汽车能正常行驶，就不论发动机的优劣。只要人能道德生活，就不论心的贵贱。
活着经历着、坚持着，本就是多么的可喜。人生就是一场艰难的跋涉，我们总要经历各种各样的苦痛折磨，没必要将苦处放大，也没必要怨天尤人。放下心中负累，生活从没有拖欠过我们任何东西，不用总哭丧着脸。世界很大，风景很多。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味。
人生的情致，来自淡泊。淡中交耐久，静里寿延长;扫弃焚香可见清福，养花种竹必自安乐;淡饭粗茶有真味，明窗净几是安居;知事少时烦恼少，识人多处是非多;得点闲眠真可乐，吃些淡味自无忧;淡饭尽堪充一饱，锦衣哪得几千年。守本分而安岁月，凭天性以度春秋。淡泊之人，是雅人，更是高人。
作为万物之主的人类，在大自然面前尚有许多的无奈，作为个体生命的人，有这样那样的无奈应该是人之常情，然而，有太多的无奈完全是我们想当然或者说自寻烦恼招来的。人之所以有无奈，究其原因无非是两个字：欲望。人若无欲，我们的无奈又从何而来。古人云：人到无求品自高，人到无念便安闲。
人生有两条路：一条叫心历，一条叫经历。心历引领着经历，经历丰满着心历。心若年轻，即使经历坎坷，人生与天地不老;心若老去，就算经历平静，人生已步入荒年。人生其实不是渐渐地变老，而是随心瞬间就老了。心有多苦，你的路知道，不必常挂嘴边。心若已死，万事齐黯;心若继续，则路不尽。
宽容相辅相成，因宽而容，因容而宽。比若仇视双方，我容你一分，你宽我一寸，才能腾出空间，握手言和。若步步紧逼，好比拉满之弓，顷刻弦断，待三日省之，于事于心无补矣。“宰相肚里能撑船”，宽容者，才会有旷达的人生。若锱铢必较、小肚鸡肠，终生为琐事所扰，则终生必坠于琐事;终生为某事所扰，则终生必困于某事。
有人说，生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们一生要做的事情就是填括号。在生命当中，阳光心态可奉为一种艺术，这种艺术就是要锻造靓丽多彩的事情，培植豁达乐观的好心情把括号填满。正所谓“内心愁苦命运也将愁苦，心态决定命运。”
给心灵开了一扇窗随笔
进入大学的第一次选修课就是心理学，原想应付一下就够了，可当我一踏入课堂就被它深深的吸引了。
不同于以往的简单的心理辅导，大学的心理课集实践，教本，老师精辟地讲说于一体，深刻而富有趣味。特别值得一提的是“沙盘游戏”。第一次听心理老师那么认真地，仔细地解读我，第一次发现竟然有人这么细致入微的了解我，第一次上课上得这么开心，我感受很深，用一句形象的话说：学习大学心理学就好像给心灵开了一扇窗……
曾几何时，我幻想着自己可以不劳而获，以为我的命运没有坎坷，将来可出将入相，平步青云，大富大贵，可“心理健康”给了我以深刻的警醒，它告诉了我大学生选择理想与目标应该实际，而不应该盲目自大，更不能好高骛远。大学生应以学业为主，因此，大学生目标应该为刻苦学习，努力奋斗，所以，我放弃了以前得种种幻想，端正了态度，开始了我的学习之旅……
我也曾在情网里纠结，不知所措，有很多失望，对感情抱有很多幻想。自从上了心理学，老师对这方面的'讲解全面而具体，精辟而富有深意，我被折服了。我从中领悟到了感情的真谛，领悟到了正确的感情观，我不在颓废，不再沮丧，对待儿女私情我能够更好的把握了，仿佛我长大了……
在我心里，曾经安放着我不能示人的秘密，我很想展示自己的能力，而苦于内向的性格，而不敢出手。很多次，我都与成功失之交臂，一次心理课上，陈老师用心地为我们准备了一道课题，那是一套自我检测试题，我鼓足了勇气把自己的问题写了上去，然而，我却没有想到，老师竟然能飞快的给我答案。读懂了老师的解说后，我也读懂了自己，原来这是不自信的表现，而解决的方法则是找机会表现自己，特别是在陌生的环境中表现自己，更能突显自己的价值，获得的效果也越大。简而言之，学习了大学心理学后，我收获多多，受益匪浅。至于感悟，更是不胜枚举，上述只是冰山一角。人无完人，课也只能上一学期，所以存在的问题也有，但明显的在减少。具体表现在两个方面，其一：对待人际交往我应该怎样的做好才能跟大家欢乐共处，这令我为之所困，面对着形形色色，个性不同，态度不一的人，我不知所措，但我正在从中寻找根治的良策。虽然问题尚未解决，但我也有着怎样加强与解决它的见解。我在课本中读到处理人际关系应以和为贵，和谐共处，不应以小事而发生纠纷，以武力服人，应以理服人，以诚服人。其二，对于电脑在大学生活中怎样利用的问题，一直令我煞费苦心，这一直是我解不开的心结。沉溺于网络固然不对，但如何正确地使用它呢？在心理健康这门课程里，我找到了些许解决方案及合理有序地安排生活，并适当的安排上网时间，好好上网，上好网，用之有度即可。
总之，学习了心理健康这门课程，我重新审视了自己，了解自己，端正我的态度，解决了我的心理烦恼。这门课程，在某种意义上说真的锻炼了我，真的使我懂事，真的给我的心灵开了一扇窗。
★ 一扇晴窗作文
★ 打开一扇窗的作文
