以文明为题材的小学作文

| 收藏本文 下载本文 作者:绣衣春当霄汉立

以下是小编帮大家整理的以文明为题材的小学作文(共含20篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。同时,但愿您也能像本文投稿人“绣衣春当霄汉立”一样,积极向本站投稿分享好文章。

以文明为题材的小学作文

篇1:以文明为题材的作文

一个阳光明媚的早晨,一个小女孩思思和一个小男孩烔烔在上学的路上走着走着发现了一团大垃圾。

“这太让人生气了,他们竟然把这些垃圾人在这里!”小女孩思思非常生气。

“好了,思思别生气了,”小男孩说,“我们还是先把这里把扫一下吧。”

“好,那就这么决定了。”小女孩答到小男孩灵机一动,“思思,你先去整理,我还有重要的事去做。”

大约过了20分钟……

那又臭又脏的垃圾桶,在小女孩思思的帮助下,变得焕然一新。而小男孩呢?他中途逃走了吗?答案是没有,小男孩去文具店买了4开的白纸,记号笔和固体胶。在小女孩整理的时候,小男孩趴在地上,在4开的白纸上写了几个醒目的大字:“文明只差一步。”

小女孩思思举起了一个大拇指,并说道:“喔~烔烔,你真棒。”

我们身边也有类似于这样的事,如果你善意提醒他们一句:“文明------只差一步!”那么他们就会越来越文明。

篇2:以文明为基点作文

以文明为基点作文

鲁迅先生有言:“中国欲争于天下,其自在立人,人立而后凡举。”可见个人文明是国家文明的基础,作为个人的我们应以文明为基点,学习美德少年,做文明有礼的十堰人。如今是我市争创全国文明城市的冲刺之年,大考之年。作为中学生的我们,更应该牢记自己的责任。

文明守礼,从古至今,都是一个永恒不变的话题。争做美德少年,在漫漫红尘中都是对其有益,想想曾被刘邦评价为“汉初三杰”之一的张良,青少年时也不过是有些许学识的少年郎,在秦汉纷争之时,群雄顿出,如果不因美德“爱敬老人”而得到黄石公帮助获其《太公兵法》,或许他便不会脱颖而出,从而湮没在历史浪潮中。以此看出,做一个文明守礼美德少年的重要性,美德对于我们来说是一生的财富。曾看过一句话说:如果你失去了今天,不必担心,因为你还有明天。如果你失去了财富,不必担心,因为你还有机会,如果你失去了文明那么你的人生将蒙上一层阴影。人生来必定于文明美德保持千丝万缕之联系,文明礼貌由个人财富转变为社会财富,这是每个当代人需要做的。

作为中学生的我们完善自己的文明修养,并非举步维艰,也并不需要创下多大的壮举,脚踏实地地从小事做起。当我们从身边待人接物的小习惯做起,文明观念便无意识渗入你的生活,而你也将成就自己精彩不凡的.人生。

当然,文明就在我们身边,许多文明小事逐步积累,循序渐进发展,他日便能构建我们的文明社会。雨天,总是令人愁绪顿生。或许从戴望舒《雨巷》窥见几丝不同,但这件雨天小文明一直温暖着我,当我走过一个水坑时,一辆车突然从前方驶来,只见它提前减速从水坑上慢慢轧过,荡起了我内心的涟漪,是啊,看似微不足道,却昭示了社会大文明大风尚。雨天慢行车辆不仅为行人留了一个宁静温馨的美好,更给自己乃至社会的文明筑起了高墙。

每逢等车,便见环卫工人无论阴晴寒暑,总是不辞辛劳地打扫街面,他们在清扫捡垃圾时总是避开行人,以防垃圾落到他人面前,这也是一种文明,一种贡献,以小文明为基点,一点一滴构建大文明。书中有言:“江河不择细流,汇聚成百川,而我说社会不择文明大小,汇聚成有礼社会。”让十堰因文明而美丽,让我们一起做个文明守礼十堰人。

文明之盛衰决定国家之衰亡,作为中国新生代的我们应勇于承担起责任,学习美德少年,做一个文明有礼的十堰人,让我们以文明为基点,创造和谐十堰,让十堰因我们而更加美丽!

篇3:以文明为题目作文

以文明为题目作文

今天我们要共同面对一个严肃的话题:文明。也许你听了无数次的这个词,但请耐心听我说。

文明是文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。

外国眼中的中国人。在国外的一些公共场合出现着熟悉字体“中国人,便后请冲水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌,“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。面对强烈的讽刺,我们扪心自问是否真的确实如此。我们以学校生活为例,每次下雨的放学过后,地上总是留着雪白白的纸张;每次使用资源是否有意识地在浪费;每次对话中是否超越了文明用语;每次面对不和谐的事情是否拒绝用暴力的手段解决……这些都是我们确凿存在的问题,针对这些问题,身为祖国的未来的我们,民族的向日葵,应该绝地反击与文明相冲突的陋习。因为明日的文明是今天的积累。

谁说我们“中国人”这三字是不文明的`代词?谁说我们中国人不能改变?谁说我们不会努力?抗日战争我们熬了过来,洪涝我们熬了过来,地震我们也熬了过来,最终天不灭有心人。难道克服不文明的现象就有这么难吗?我们是新时代的代表,我们千万不能好逸恶劳,我们千万不能背弃信义,我们千万不能知错不改,我们千万不能不知耻而后勇。只要我们做到:1、热爱自己的祖国,愿意为祖国而献身,不做有辱于国格和人格的事。2、遵守国家的法律法规,遵守集体的纪律。3、自觉维护公共场合的良好秩序,爱护公共财物,不损害集体利益和他人的合法权益。4、对人诚实、有礼貌,孝敬父母,尊老爱幼,团结同学,乐于助人。5、注意个人卫生,爱护公共卫生。6、注意语言美,说话有礼貌,对人说话态度温和,不讲脏话、粗话。7、衣着得体,举止得当。我们就是个文明人。

我们真的不忍于心看到国家的被人唾骂,我们不忍于心自己生活在一个不文明且脏乱差的环境的里,我们不忍于心我们的子孙遭受我们种下不文明的恶果,那么请行动起来!不能在拖延啦!请全体师生与我大声呼喊:我是中国人,我是文明人!从今天开始,你们要兑现你们的承诺。因为对于不文明,你今天不敢站出来,明天你根本就出不来。

篇4:以文明为话题的小学作文精选

文明,人世间最美好的词语,它像花儿处处开放,洒落在每一个不易被发现的角落。有时,文明是一点爱心的施舍;有时,文明是一句宽容、礼貌的话语;有时,文明不过只有两步之遥……文明其实离我们很近很近,只要你留心观察就会发现。

什么又不是文明呢?假如文明就像一盏明灯,有了这光明,我们身边的黑暗会少很多。而不文明呢,它是一种有违公序良俗的不良陋习,我们要坚决抵制。就像在公交车上,你愿意看到一位年过花甲的老人在车上吃力的站着吗?你愿意看到今天的花园变成未来的垃圾场吗?你愿意看到一些人随手乱扔垃圾吗?这些事往往微不足道,可有多少人当时都在袖手旁观啊!

记得那是一个周末,我乘坐公交车去书城买书。我刚上车,就发现了一个满头白发的老爷爷,他看起来有七十多岁吧。那时车上空位少,有许多人慌着抢位,我也跟着抢了一个,等我坐下后发现老爷爷在过道上站着。我当时心想:“要不要给老爷爷让位呢?不行,我还要坐好几站才能到呢,可不能站着。”刚想到这里,一个圆脸蛋的小妹妹引起了我的注意,她先是贴着妈妈的耳旁说了什么,之后,她的做法完全让我惊住了。小妹妹慢慢走到老爷爷面前说:“爷爷,这座位让给您坐!”我的脸刷的红了,我竟不如一个小妹妹。虽然我一路坐到了书城,可我却不再怀着喜悦的心情了。

听了发生在我身上的一个小故事,是不是觉得我很可笑?是啊!文明是多么重要啊!当你遇到困难时,别人却当作没看见。当你在安静的图书馆看书时,却听见有人在身边打闹嬉戏……这是讲文明吗?不!人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我们也要做现实中的“活雷锋”,用自己的文明行为和语言,传播一代又一代!

传承文明,创造文明,从你我自身做起:讲普通话,不乱扔垃圾,不说脏话,遵守交通规则……做一个新时代的文明少年,把我们的国家建设的更加美好!

篇5:以文明为话题的小学作文精选

文明是一个人基本的道德准则,成功人士一定是彬彬有礼,绝不会粗俗不堪。文明不仅仅是在表面也体现在内在,不说脏话,不做坏事,出口成章,待人友善,这就是内在的文明表现。

你是否听过这样一个故事:一个公司要高薪聘请一位助理,有三个年轻人进入了最后的面试。面试前,总经理故意在门口扔了一张废纸。第一个人直接走了过去;第二个人用脚把它踢到了一边;第三个人进来了,他见到门口有张纸,就弯下身捡了起来,并把它扔进了门外的垃圾桶,然后走进去,友好地向总经理问好。最后,第三个人获得了这个职位。

我想大家一定知道第三个人被录取的原因了,那就是他捡起废纸扔进垃圾桶的一个看似不经意的动作,却透射出一种文明的素养。

勿以恶小而为之,勿以小而不为,你是否发现,我们当中还有一些不文明的行为,有的同学不能在音乐的引领下做到口号洪亮、整齐划一;你是否留意,我们中间仍然有人在餐厅打饭的时候插队、仍然有人把几乎没有动过的饭菜倒掉;你是否看到,在我们的周围,垃圾分类时仍然有同学分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾…… 也许我们认为,我们已做到了文明,但这些不经意间的小事,还是让我们看到了我们与文明之间的距离。

其实文明离我们很近,近得触手可及:弯腰捡起地上的垃圾;起身让座给年迈的老人;伸手推开盲道上的障碍物;在别人打电话时保持安静;在别人讲话时细心凝听;哪怕你给别人一个温情的微笑,都会让快乐驻足于他人心中。这一个又一个行为都是文明的体现。

在国外,文明象征着一个人的身份。人人穿得体面,口吻亲切。以乱扔垃圾为耻。西方的民族从小教育他们的子女要文明得体。女生要有淑女风范,男生要有绅士风范。在上流酒会,你如果举止不当,很有可能会成为一个笑柄。古代中国推崇,“以礼治国”。作为文明之邦的中国,古人们见师长前必要做揖行礼。弟子规中曾提到:首孝祶,次谨信,泛爱众,而亲仁。今天中国也提出:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善的社会主义核心价值观。由此可见文明在日常生活的重要性。

一分文明就好像是一盏灯,灯光亮一些,那么我们身边的黑暗就会少一些;一分文明就是一份力量,无数文明聚在一起就会产生无与伦比的力量,好似那星星之火,可以燎原。从你开始,从我开始,我们都要从现在开始,从一点一滴的小事开始,让我们把文明带到校园,带到社会,带到我们的生活中。

篇6:小学:以文明为话题的作文

走进花博会,就像走进了花的海洋,各种千姿百态、五彩缤纷的花儿很快映入我的眼帘,令我目不暇接、眼花缭乱。花的品种很多,有常见的牡丹、向日葵、芙蓉;也有闻所未闻见所未见过的蝴蝶兰、长寿花……有的花儿含苞欲放;有的花儿才刚冒出一个骨朵儿;有的花儿正热烈地开放着…这些五颜六色的花儿仿佛让这个花博会显得完美无缺。不过,大概只有会留心观察的人才能发现这十全十美的地方还存在不足——不文明。

当人们在花丛里的参天大树旁拍照的时候,是否注意到脚下娇小嫩弱花儿已经被夺走了生命;当孩子们正在翠色欲流的美丽草地里嬉戏玩耍的时候,又是否注意到那刻着“小草也有生命,请你脚下留情”的木牌?

有人说,小草那么小,那么多,死掉几根又怎么样呢?虽然小草非常多,但试问大家,如果全世界的人都这么想的`话,那么这个世界上恐怕就再也没有小草这个名字了。

也有人说,就算我们爱护、珍惜花草树木,又得不到什么好处,凭什么要这样?我相信,说这话的人一定是个贪得无厌的家伙!为什么?因为他连做人的基本道德都不会,更谈不上为社会做贡献了!花草树木的好处固然很多,而其中最难能可贵的就是不管在什么样的环境下这些植物都能够顽强地生存下来。但是,这些顽强的植物的生命,往往都毁在了人的手上。

走进花博会,就像走进垃圾的广场。这就是仿佛完美无缺的花博会另一面的不足——不环保。

这次去花博会,我见到了一些令人吃惊的场面:本应清澈的湖面上漂着一个个垃圾袋,大概人们天生不会去找垃圾桶;本应洁净的路面上散落着一张张废纸、一袋袋垃圾,说不定这些人都不懂环保二字的意思吧…

地上不知道谁扔了一块香蕉皮,成千上万的人们从它旁边走过,有谁想过要把它捡起来?美丽的人工湖上漂过一个个垃圾袋,数不胜数的人从湖边走过,有谁想过要把它们捞起来?郁郁葱葱的草地上散落着几个易拉罐,又有谁曾经把它们扔进过垃圾桶里?举手之劳,我们能做的还有很多…

人类,你们知道吗?你们不仅污染了祖先留下的那个地球,还正在破坏你们子孙后代的地球!

人类,你们什么时候才能觉醒?又什么时候才能做到环保和文明?

文明只差一步

在一天下午,我从公园回来时。坐上了公交车。

那熟悉的声音打断了我的思绪:北站到了,请北站乘客们从后门下车,请大家拉好扶好,要尊老爱幼。一个老爷爷上了车,那时我正在听音乐也没注意。

这时,一位残疾小姑娘起了身说:“老爷爷,来这坐吧。我让您!”“不,孩子你坐,你的脚不方便,你坐吧。我这把老骨头也支撑得住,要尊老也要爱幼嘛!对不对?”老爷爷说,“不,老爷爷,您坐吧!”“好好好,我来抱你吧。”

他们两在热情的交谈着。.........

“到终点站了,请各位乘客下车。”

啊!多么热情的小姑娘,多么和蔼的老爷爷呀!

我羞愧极了,我为什么不让坐呢。

文明其实只差那么一小步,我们能做的有很多。

篇7:以文明为话题的

清晨,我在濮水公园中晨练。清清淡淡的空气,像夕阳下轻挑林间的一弯清流,流进我的心田。

好饿啊!奔跑中的我已不觉停止了脚步。于是,我在附近的副食品店买了一块香甜的面包。片刻,面包已成为我的腹中物。望着五十米之外的垃圾桶——-还是算了,趁没人注意,把面包袋随手扔在地上吧。

我轻轻地将面包袋放在地上,心中却有些不安——-作为一个濮阳人,难道就应该用这不文明的举止来破坏自己的家园吗?作为一个中学生,难道连幼儿园的道理都不懂?作为一个团员,难道就应该用这样的行为树新风吗?我心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着,挠着……

这时,仿佛一股巨大的寒流刺进我的心。在道德的谴责和心灵的感悟下,我又轻轻地将面包袋拾起,大步流星地走向那距我仅仅五十米的垃圾桶。

五十米——固然是垃圾桶的距离,却也是非文明之间的距离。对于垃圾桶的距离来说,说远不远,说近不近;但对于非文明与文明之间的距离来说,却是那么得近……

文明是火,点亮我们提高素质的灯;

文明是灯,照亮我们走向富强的路;

文明是路,引领我们建设美丽濮阳!

让我们从现在起,从点滴起,提高素质,约束自我,做一个文明的濮阳人,让文明离我们“零”距离!

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篇8:以文明为话题的

日复一日,平平淡淡的生活,让匆忙的我们对许多事物都感到有些麻木。然而,正是这一部生活的小插曲,好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫——文明。

那是昨天早上发生的一件事。天下着蒙蒙细雨,冷风直吹的站台上,我撑着伞在等公交车的到来。站台挤满了焦急等待赶着上班的人们,伴着一阵刹车声,车门开了。人们纷纷小跑着到车门前,争先恐后着,谁也不让谁。我凭借自己灵活的身子,轻松地挤上了车。车上拥挤不堪,人头攒动,连个落脚的地方都没有,我无可奈何地抓着司机座位的扶栏,四处打量着。

车开动了,我的目光,落到了这个年轻司机身上,他的身材修长而清瘦,短短的刘海半掩着额头,清亮如溪的眼睛扫视着前方。他一手摆动着方向盘,一手熟练地操纵着汽车的档位,每个动作都是那么细致。

“嘶——”汽车在突然间发出一阵刺耳的鸣声,整个车身也随之剧烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕着:这是怎么回事?转过头来一看,红灯就在这时亮起来。我搞清楚了:公共汽车在通过十字路口时,黄灯亮了,于是司机就踩了刹车,车身就停下了。可是没等我扭过头,那边的一位年轻人就不满了:“唉!你说你这个司机呀!不就黄灯亮了,冲过去不就得了?我们都赶着上班呢!”有人也凑合帮腔:“就是啊,这司机怎么这么死板,脑袋不会变通吗?”在众人的一片抗议声中,我见司机转过头面向各位乘客,脸上满是严肃和坚定:“请大家静一静好吗?多等几秒时间,就可以换来行人安全的保证。不要为了这么一小段时间,去把大家的安全作为牺牲品!”这时过人行道的人们如潮水般涌过来,是啊!要不是及时刹车,说不定会出什么大事呢!刚刚还有人绿灯没亮,就抢着过马路。乘客们的讽刺与怀疑顿时消失了,投向司机的更多是敬佩与赞赏的目光。

同样道理人与车之间,车与车之间,要是大家都彼此相让,换位思考,相互包容,这个世界就会变得文明与和谐。不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们从生活中每一件小事做起吧。一阵小雨从天空落下,此时我的心境怡然——啊,愿这萦绕着文明的雨露滋润每个人的心灵!

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篇9:以文明为话题的

“文明”,这个词天天围绕在我们身边,例如关于文明的标语:“文明从我做起”……可是,真正做到它的人又有多少?就拿学校来说,脏话、打架、等等不好的习惯成为了小学生的代言词。让我们从我做起,做个好学生,好市民吧!

现在的学校里、大街上的垃圾桶边堆满了垃圾,而垃圾桶里却空空如也。我想问个问题:垃圾桶是垃圾屋、堆放垃圾的地方吗?我想很多人会说:“不是!”但是它的旁边却堆满了垃圾,这是为什么呢?原因就在于人们扔垃圾的方式。一般人,会为了图方便,而把垃圾想篮球一样,“咻”得丢进“篮筐”结果就扔到了垃圾桶的外面,就不再去管它了。然而,这样会带来多大的麻烦呀!它会让原来就很辛苦的清洁工叔叔工作量加剧;还会让过往的行人不便;垃圾会变臭,更加会影响市容市貌。不是有一句话那么说吗:文明只差一步。瞧,一个垃圾会到来那么多麻烦,如果人们肯再多走一步,将垃圾丢进垃圾桶,就不会有那么多麻烦了。

就拿我身边的丰门河作为例子吧,听老一辈的人讲,丰门河原来是一条美丽,水十分清澈,并且有很多小鱼的河流。然而现在它变得脏脏的,不是发出浓烈、刺鼻的气味,让经过的人们捂着鼻子匆匆走过……听着都让人惋惜。这是为什么呢?原因就在于人们乱丢垃圾,将污水肆意的排到丰门河中。长年累月,就让那条美丽、清澈的丰门河永远永远只存在在人们的记忆中。然而,出现在人们眼中的是一条充满垃圾、污水的丰门河。

不要让所有的文明标语都成为空话、摆设,让它们都出现在生活中,用实际行动表达出来吧!文明从我做起!

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篇10:以清明为题材的散文

以清明为题材的散文

(一)清明,晕开的绚烂。

清明!我是爱的,清明节令一到,老天爷就像那么听话似的,雨水多了起来,路边的柳枝绿的更醒目了,更喜人的是气温暖和了,不管你的家是在彩云之南的山岚怀抱里还是水墨江南的烟雨里,或是冬雪未融化的北方,沉寂着很久很久的故都,你都感觉到春的温柔,不寒碜而是真真实实的春。所以,我是爱的,就像老人钟爱阳光一样的感情,或许喜欢温暖的你也会如我一样的感情丰沛。

清明,我是爱的,是那种含在口中一样的疼爱。风景怡人处,是诗人眼瞳看见梦的季节,或许因为它是缱绻在四月里,嵌入诗人那带着娇羞和调皮的字句里,湖面的水暖了,嬉水的素手也不至于逃避似的触碰,或许是像极了你青春一样的光景,是明亮的情愫,冲动的有时候尽然会掉泪,懵动的青春总是幻想着一个个美丽的梦!记忆里的`“你是人间的四月天”那样让你痴痴的等待在楼下,然后牵着春天的手,在原野肆意的洒脱,仰望着天与地,绚烂在天与地的边缘,你的笔者本里烙下的湿痕静静的淌满了密密麻麻的文字。

雷声在天边闪了一下,忽然的雨潜行又敲响,不打搅的躲闪,又不经意间的提醒,这就是清明时节的雨啊!下雨的日子多了起来,天也暖和了些,不是很热,比起夏天的炎热,四月里的天是最可爱的。

窗外的雨水一阵子声音很响,一会儿又是慢慢的渗入、侵湿着屋外的树木、田野,还有那装饰着的油菜花。清明一到,天空热闹了起来,最不安分的要数蒙蒙烟雨了,戴着神秘的面纱朦胧着城市的街道,冲淡着人们疲惫的心情,我想这个时候心情是愉快的。

蜗居在城市里的人是很难发现春天的到来,虽然家乡的梨花早早的开了,院子里的梅花也是开过很灿烂的花朵,在早晨的露水里晶莹剔透得像是梦幻般的神奇,可是城市里的人发现春天方式似乎最直接的是春雨绵绵潜入夜,天暖的刚刚好,一件外套足以过日子。清明一到,矫情的人也不再挑剔了,承认了春天原来是暖暖的。

清明时节,柳枝纷纷扬扬的垂着绿枝,松枝翠绿的颜色渐渐明了、亮了,花是一丛丛的,不似花蕾的娇小、若隐若现,不似开败了的花瓣洒落、意气杂然,而是正好的花枝在最美的山岚,原野,园圃,还有你的花盆里,入你视野入你心房,闭上眼睛的凝神,那颜色刚刚好,不似初春的淡,不易发现;不似夏的浓,来得太沉。看着喜人,不至让人因太过浓烈而逃避或是窒息的感觉。雷声荒郊,东风微微,将雨丝吹皱着,斜成了四月天里温暖的亮响,原来春的响声也是那么的美丽、幽雅,像叩响信笺思念的文字一样的缱绻。

秋贵重阳冬最美是腊月,没有清明时节雨纷纷,窗外枝头惹人爱。趁着春风还飘得不是很远,童子五六人,师者四五人,行至山光斑斓处,席地而坐,吻吻天地的清朗之气,谈天说地,将爱将被爱,寻春,踏青,洗涤掉晦涩,还一个清明。

(二)清明,是忧愁的怀念。

清明雨上,折菊寄相思,抚琴吟唱。雨是人的离愁别绪丝丝缕缕,声音沙哑,柳条摇曳着,送故人与灞上,这也是四月里的天。清明,清清明明的记忆,不肯抹灭或是减持的。绿叶兴岚处,拳拳相思意,墓志铭哀哀声色尽是愁绪。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”.柳绿花红,春光明媚,这雨做冷欺花,将烟困柳,烟雨纷纷的雨丛里,人影浮动的尽是愁容倦意,或是故人不再,去年今日此境中,少了伊人,多了离愁,这天与地的分隔,或是天涯久远的远隔,即使是美丽的风景也总是有点孤芳自赏的孤独与寂寥,风景依旧,只是看着风儿微微频点头的空落,此时是最难言说的滋味吧!

或许最解愁意的就剩下那杯杯盏盏里的三俩淡酒,暖风熏得人憔悴,迷离的眼神像是恍然错失了半个世纪的陡然相遇的茫然失措,温一壶清酒,解解料峭中的春寒,暖暖身上的湿衣,更甚解解心上的愁绪,远在他乡的游子,春意浓浓心易闹!

四月的天呢!你是美人的眼眉的那颗朱砂,你是温暖着凡尘的锦袍。这美!美得那么让人窒息,烦忧着了魔,扰得人儿魂都掉到九霄云外去了。清明!我是不敢触碰的,易碎的心扉,总是在这个季节里演绎着,凄凄婉婉,往事淡了,回忆却浓了,挥之不去的人影总是在西窗烛光闪亮着,孱弱的抵御凉风的时候慢慢的升腾,沁入心间,一地的花瓣是那凋落的心呐!荒冢,青柳,蒿莱炽幕,朦胧着的氤氲,无语的沉思,缅怀,泪如雨下,点香引言,敬茶酌酒,长跪泣涕,悲恸声颤,眉间已了无春色。

天街小雨盈盈绕,扰人相思故人情。好栽柳,栽在坟墓畔,环着庭院绕,无心栽在水中央。一重重、一簇簇,芽抽成一季的春色,水倒影落,道是离人西去,泪垂三尺倚栏看破天。

逝去的不仅是相依相伴的低低私语,而是举案齐眉的丝丝温存,是那用一天天日子熬成的特殊味道,“月影憧憧,烟火几重,烛花红,红尘旧梦,梦断都成空雨打湿了眼眶,年年倚井盼归堂”,厅堂还在,红尘中的微笑依然过往,梦断罢!魂飞魄散。

喜也好,悲愁也罢!清清明明的记住那些过往,真真实实的过着日子熬成的魂汤,感谢这清风之朗,心地安好,明朗!

篇11:以文明为话题的作文

文明不是长篇大论,而是实实在在的言行。

春天万物复苏,公园里的小草们都迫不及待的从土里探出脑袋,想看看这个崭新的世界。“多棒啊,春天真美!”小草一边伸懒腰,一边感叹道。“往我这儿踢,往我这儿!”几个小孩儿正踢着足球,小草们看得那叫一个热血沸腾。突然那颗球飞向小草们,就在小草们惊慌失措的时候球被挡住了,原来是一名男生将球挡了下来,这才让小草免于灾祸。男生走到那群孩子面前说:“小草也是有生命的,如果球砸到了它们,它们也会痛,所以你们就不要在这里踢球了。我们要爱护花草,你们觉得对不对?”小草们赞叹道:“这个男生真文明!”

原来,文明就是一种对弱小生命的自觉爱护。

一辆拥挤的公交车上,人们你挤我我挤你的,磕磕碰碰已是家常便饭,中途上来一名初中生,这名学生艰难的从人缝中挤到靠近出口的地方,他的手轻握着扶手,站在那里轻舒了一口长气。忽然一个急刹车,那名学生猛的一个踉跄,踩到了一名妇女的脚上。“嘶――”妇女眉头紧锁,学生知道那刚刚那一脚有多狠,整个重心都在那个脚上。他赶忙向妇女道歉,“对不起,对不起,阿姨,你没事吧,真的很抱歉!”只见那名妇女紧锁的眉头渐渐舒展开来,微笑着说:“没事没事,你呢,有没有崴到脚?”两人相视一笑,刚刚发生的事已经化为过往云烟。

原来,文明是一句能化解矛盾的“对不起”。

一位饥肠辘辘的打工者来到饭店,手头没有钱的他在饭店里徘徊。店老板感觉很奇怪,便问道:“你在这里半天了,也不买东西,是有什么事吗?”打工者怯怯的说:“我没带钱,我只是看看,马上就走。”店老板没说话,他来到后厨,从蒸屉上取下一屉包子,将每个包子掰开了一个口。他来到打工者面前,将包子递给他说:“给,这包子蒸裂了,卖不出去给你吃算了。”打工者十分欣喜,连忙道谢。员工很不理解,等那人走后,便问:“老板为什么要这样呢,直接给他不就可以了,为什么要掰一个口子呢?”老板答道:“每个人都应该被尊重!”

原来,文明是一份源于善良与教养的尊重。

原来文明就是这样,它可以简单成一句话一个细节,却足以改变他人温暖人生。就让我们从身边做起,从点滴小事做起,做一个新时代的文明人吧!

篇12:以文明为话题的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作文(一)

文明之国礼仪之邦,让文明礼仪携手共创美好明天。――题记

伴着中国五千年的传统美德,讲文明、用礼仪,已经展示了中华民族的精神面貌。中华儿女也因此感到骄傲,作为青少年的我们难道不应该弘扬中华民族文化吗?

对于文明礼仪的理解,古人曾这样说过:“不学礼,无以立。”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足,事实确实是这样,从我们呱呱落地到慢慢地学习说话,那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子,从我们迈入学校时,就意味着我们长大了,要做一个懂礼貌,讲文明,用礼仪的孩子,当看见老师时,向老师问好;不随意践踏草坪,不乱扔垃圾,看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架,要和同学友好相处。是的,在我们学习和生活中,父母和老师常常这样嘱咐我们,可做到的同学又有多少呢?在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪,看着校园中随处丢弃的小食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,我怎能不感叹一句:悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!

在这文明的社会里,我们不能做行动的矮人,否则只会损中国五千年来的形象,让自己没有颜面。我们是生在新时代,是祖国的花朵,讲文明、用礼仪,是我们成才的标志,因此让我们行动起来讲文明用礼仪。

记得一个校长曾写过这样一句箴言:“面必争,发必理;衣必整,钮必结;头容正,肩容平;胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象,作为学生时代的我们,仪表不仅要得体,还要大方和端庄,这样才能展现出一个文明的青年。

让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年,文明谈吐,文明举止,文明做人,文明做事,只有这样才会让中国传统美德弘扬久远,才会共创美好的明天。

以文明为话题的作文(二)

文明美德不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

大家团结起来,把先辈们传承给我们的'文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界――校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。

同学们我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!

以文明为话题的作文(三)

在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。

那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,而且会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

篇13:以文明为话题的作文

有人说,文明是一种美德,看不到的文明往往比看的到的文明更珍贵,更真实,高尚,在别人面前做做样子只是徒劳,只有真正的文明才是值得我们学习的。梅里美曾说过文明经常可以替代最高贵的感情。

放学的路上,我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中,我又总是看见人们随地吐痰,乱扔垃圾。能做到文明、美德的`人真是寥寥无几呀!其实,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公园,街道,顺手捡起一个垃圾袋,一片纸屑,将它扔进垃圾箱,文明美德,你做到了,公交车上,起身把座位让给老人,文明美德,你做到了。记得有一次,我坐公交车来学校的路上,看见路边一群戴着红领巾的小孩,手上拿着零食包装袋风像一个调皮的孩子“偷”走了他们手上的包装盒,他们却像若无其事的走开了,这时一个胖胖的小男孩走到那儿,把包装盒捡了起来并扔进了垃圾桶,这一刻我终于明白了什么是文明。

篇14:以文明为话题的作文

天灰蒙蒙的,阴沉得快要滴出雨来,太阳无力地撑着天的一角,接着淅淅沥沥,豆大的雨珠以肉眼可见的速度穿梭云中。

我呆坐在教室里,望着窗外,水珠爬上了窗户、墙壁、房屋,心也平静下来。最后一节课,不知怎的,只看得见老师一张一和的嘴,却听不见老师说的一个字。

放学了,我踏出教室门,站在教学楼下,看着同学们举着伞欢声笑语携手回家,我又一阵呆呆地望着,没有带伞的我扣上帽子,奋起头快速向人群冲去,想要跑回家。奈何人潮拥挤,我也被堵在人群中。一步两停,蜗牛般前进着,我也淋得一身湿。

不远处,一位家长领着孩子举着伞,前胸贴着后背。不料,那个熊孩子顽皮地转动手中的伞柄,伞也旋转着,伏在伞面上的雨滴就像脱缰的野马,飞散向四周,落在行人的肩膀上,头顶上。身旁的大人像没有看到一样,只是收紧了落在那个熊孩子肩头的手。

随着人群向前走,路也越来越宽,人群也没有那么拥挤。真不巧,我走在了那个熊孩子旁,我开始担心他会不会又做蠢事,甩我一身水。我左拥右挤,想要穿过这密不透风的人群。

果然,那个熊孩子又在转动伞柄,这次真真实实溅了我一身雨水。我那面无表情的脸变化起来,转过头,瞪了他一眼,心里臭骂一句,“果然熊孩子必有熊家长!”。

雨越下越大,风中的树枝也在摇晃着身子。我站在马路边,等着妈妈来接。倾盆大瓢的雨仿佛是骚动人们前进的口号。望着远处拥挤的人群,心里更是焦急妈妈的到来。这时一位老奶奶悄无声息地撑着伞站在我的身旁,我惊讶到,老奶奶不紧不慢的说道:“我也在等我孙女呢。”一缕从幕布似的天空钻出的阳光,溜进我的心底,让我感叹,人与人之间竟还存有这般美好。

那个雨天,让我真切感受到什么是文明,那位慈祥的老奶奶,那句温柔的话语,让我谨记文明的美妙。

篇15:以文明为话题的作文

一天,太阳公公又毫不吝啬地放出在这冬天能放出的光和热。学校的楼梯被照得很亮,但这拥挤的人群中发出的噪声,似乎拉低了光的亮度。

我尽力保持耐心,随着人群一点点地前进,快到楼梯口了,同学们都加快速度走着。这时,两位男孩从楼上快速地冲下来,我赶紧往旁边走点,但还是被他们撞到了。我立马用手扶住墙,紧皱着眉对他们说:“跑那么快干嘛呀,没看见有这么多人啊!”当中的一个男孩对另一个说:“我们跑得那么快,她应该被撞得挺疼的,你给她道个歉。”而这个男孩扭过头来说:”呵!那我也算被撞了,她应该给我道歉才对。”

听完这话,我对他的蛮不讲理、不讲文明的行为,实在是气愤和无奈。上完厕所回来,又要上楼梯。这又让我想起了刚刚发生的事,那声“呵”也印在了我脑海中,为不能改变这事实而懊恼着。

我心不在焉地上楼梯,这霉运再次降临在我身上:我踩到了一个女孩的脚。慌乱之时我紧忙跟这个女孩道歉:“对不起!”她微微皱眉,眼神飘忽不定地,不知往哪儿看了一眼,很明显她感到很疼并有些生气。我默默地等待她的回话,莫名有些紧张,缓慢地呼吸着。只见她的眉渐渐舒展开来,嘴角上扬,我便放心了。“没事的,你也是不小心的。嗯......刚才我就是有点疼,也没立刻回你话的,耽误你时间了,抱歉。”“没有没有。”我微笑着摇头。她晶莹饱满的唇此时也因笑微微张开,柳叶似得眉毛给我暖暖的感觉,刚才的尴尬瞬间烟飞云散。

“呵”与“对不起”虽只是短短的一句话,可它是个人修养的差异,是是否讲文明、懂文明的展现。文明,作为社会主义核心价值观之一,这之间的距离是可想而知的。而我们当代青年是新时代的书写者,必然要接好每人手中的接力棒,定不能因“不文明”而掉棒。文明,从自己做起,从小事做起,这个社会将会更加美好。

篇16:以文明为话题的作文

我们

你瞧,在小学生作文大全

再看,同学们礼貌待人:面对老师时敬个礼,说声“老师好”。面对同学时要多关心,多理解。在同学说错话、做错事时轻轻一句“没关系”让同学松了口气;在同学遇到困难时伸出援手,一句“我来帮你”让伙伴感到温暖。

校园外的文明礼仪更是举不胜举[注: 列举也列举不完。形容数量很多。]:在公共汽车上给老人让座,帮手忙脚乱[注: 形容遇事慌张,不知如何是好。]的邻居提一下物品,轻轻关上楼道门,扶起摔跤的小弟妹……

我想:怀着一颗友好的心,带着乐于助人的精神,举手之劳[注: 一举手那样的辛劳。形容轻而易举,毫不费力。]、举&ld

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篇17:以文明为话题的作文精选

以文明为话题的作文 高中作文1:

在我们新世纪的大道上,“文明”在社会上早已不见踪影,它的位置也许在大家心底的某一个角落,当我们需要它时,它就会在你的心底扎根,不愿出来。我们要努力的将它连根拔起,放在新世纪的每一个角落。使社会上任何地方都有“文明”的“位置”。

片段一:公车上

“慢慢上,老奶奶您别急,司机会等您上车的,同志们,来,谁给这位老奶奶让个座位!”售票员在车上说着,可是车上没有人有让座的动作,都盲目的看着窗外,装作没有这件事情的发生。“老奶奶,您座!”一个稚嫩的呻吟响起,是一个小妹妹站起来让座。也许是良心发现吧,有位叔叔也站起来让座。看来文明的出现是如此简单,一位小妹妹可以做到的,相信大家一样能够做到。请给“文明”让个位置。

片段二:电影院里

电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的调侃声,大家回头看他,对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”这阵稚嫩的孩童声使大人羞红了脸,起身走了出去,他为“文明”空出了一个“位置。”

上面两个片段,也许大家都懂了,“文明”其实是一件再简单不过的小事,难得的是你是否真的愿意为它让出一个“位置”,让出一个你自己的位置。在我看来,不文明的人在社会,在世界时根本没有位置可言的,所以我们要倡导文明,享受文明的世界。

为了让世界更加文明和谐,请大家为文明让出一个位置,并且让这个位置,扎根在世界中,让文明扎根在世界中。

以文明为话题的作文 高中作文2:

孔子有言曰:“不学礼,无以立。”

中国,是众所周知的文明古国,几千年来以其悠长的历史和资深的文化屹立在优秀文明的行列中经久不衰,贯穿这文化始终的,是中国人百折不挠,彬彬有礼的民族精神,这精神为中华儿女开天辟地,使他们昂首挺胸行走于天地间。直到今天,文明有礼仍在我们举手投足间若隐若现,是每一个中国人仍需怀揣的中国梦。

提及古代的中国人,外人不免会用“书生气”这个词加以论述。这确实是中国古人的整体印象。他们虽然看起来文文弱弱,但温文儒雅出落大方却是不争的事实,再加上刚正不阿的凛冽风骨,大有乘着萧萧风声,挺立在寒风中的凛然之感。程门立雪,孔融让梨传出的是叹赞不已的佳话。

现代社会与原始社会最根本的区别是它拥有了高度文明。凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。行一件好事,心中泰然,做一件歹事,衾影抱愧。转眼现代中国,在讲文明树新风的发展时期,仍有部分人反其道而行之,使得国外多处公共场所和旅游景区的提示牌专为中国人而立。这确确实实不是一件值得骄傲的事。“到此一游”的标识此时在埃及神庙上也显得如此的不堪入目。文明有礼是中华民族的传统美德,它不应该随着时间的流逝离我们越来越远,牢牢抓住道德准则,让它在我们的脚下亘古长存。

海德格尔说:“精神乃是涌向天空,追逐上帝的狂飙。”灵魂是大地上的异乡者,是文明,让人转而直立行走,拥抱炎炎烈日,是文明,让人与人之间萌发爱的关怀,让人性充盈芬芳,是文明,让异乡者深扎根基始终向上生长。人对内在生命无数次的重生与再造,是文明点燃了明亮的焰火把整个黑夜勾画的出彩,是文明搭建了憨实的木舟,摇曳着驶向遥远的海岸。

做一个文明的中国人,把礼貌时刻放在心上。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。说文明语,做文明事,懂礼貌,明事理,把中国人以礼待人的一面展现给外国友人看。注重个人的仪容仪表,仪态举止,谈吐着装。处处包容,时时忍让。生活如画卷,让我们执起文明之笔,为它添上一份诚挚的温雅。

以文明为话题的作文 高中作文3:

王朝乱世,统治衰微,君主荒.唐,民不聊生,生灵涂炭,义旗四举。

有这样两位文人,他们的时代同是黑暗腐败,同是**不断,社会百姓隐含下的是难以名状的暴悸与疯狂,整个国家的马车犹如脱缰般咯吱咯吱,走到哪里?兴许只有悬崖。

也许枭雄举荐高呼,可以义聘天下,可以渲名青史;也许霸主功成名就,可以威策天下,可以替天行道——但终究,只是文人矣。

战火年代,儒生只是弱者。

有这样两个文人:周敦颐、王阳明,儒学思想上的巨擘。一种品性,忧国思民,痛恨时代现实。

周敦颐在官场上完全不得志,落个闲职,种片荷花,赋诗访客,如此如此,《爱莲说》就让他名传千古,留给我们的只有唏嘘与感伤。

王阳明,由于性直耿秉,被直贬到万里漠疆当一个都督参军,周敦颐方可扶栏赏莲,清流饮酒,而他,只有每天埋头苦读,裹着一块破被,灯油都没得点,条件极其艰苦。

王阳明只有读书,等待。

大奸既倾,官复原职。未至数月,又被发到镇州做刺史。人生起伏,不过至此。王阳明作为一介文儒,何来享世惊名?

不久,宁王叛乱,王阳明以拼凑之军击溃敌军三十万精兵强将,开始东征西讨。攻无不克、战无不胜、所向披靡。后人甚至称他为明朝的“战神”。时代依然黑暗,王阳明自身高洁,却闯出一片火红的天,老牛又贬,却专心学术,成为集思想、学术、词文、军事、谋略于一身的全能大儒。“一生跪首拜阳明”。

我想说,时代的黑暗,其实遮掩不住你光芒的心,同样的严酷暑旱,仙人掌内敛蜷避地度过一生,大黄光彩灿烂地走完花季。同样自身高洁,决不同流合污,周敦颐隐了,王阳明忍了,一字之差,造出了隐士和另一个传奇。

两个文人、一种品格;两个文人、两种经历;两个文人,不同传奇。我羡慕赞扬周老的雅适,但更崇尚阳明的强键。将叶子上的每一滴水都流到根部,将逆境中的每一滴滋养都流到心田,充实自己、强大自己。

奸臣江充使者来“慰察”,正在带兵的王阳明正值练兵,使者有意让王阳明射箭。平日王阳明以文儒示人,没有将士能看得起他的武艺,都静下来,等待看他被弓震倒在地下——或射到十万八千里外——

一片寂静,王阳明沉稳搭箭,拉弓——

第一发红心中,第二发中,第三发——四——五——六——七——十发皆中。

全场爆发出呐喊与欢呼,使者目瞪口呆。数十年苦功,王阳明已练就绝世箭艺,从此威震全军,名扬天下。

就是这样,每一滴流到根部的水,最终会开出娇艳怒放的花朵。被贬的苦练,造就传奇。当那花绽放时,能让沙漠动容,让时代光明,让天地震撼,困境中,更要活得灿烂。

不要消沉、请像沙漠大黄一样。

以文明为话题的作文 高中作文4:

“孔融让梨”———一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以令大家敬佩,正是因为他懂得谦让。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但可以说他已经会明是非、辨美丑、懂礼仪,我们中学生做人就要做这样的人。 明善恶,辨是非,是做人的基本品质。而青少年时代是确立是非观的重要时期,记得父母和老师从小就教我们要懂得什么是对的,什么是错的,为我们健康成长指明了正确方向。例如喝酒、吸烟、参与黄毒赌、沉迷网络等可谓错的做法,于我们中学生百害而无一利。喝酒、吸烟,会令牙齿变黄,脸色难看,记忆力衰退,甚至导致肺功能下降,对身体伤害是多么大啊!中学生也要切忌受好奇心的驱使,陷入赌博、黄毒的泥坑而不能自拔,荒废学业,败坏身心。毒品是恶魔,是刽子手,吸毒可以破坏幸福家庭,败坏人的一生,而且毒瘾一旦沾上,很难戒掉。所以我们一定要珍爱生命,远离毒品。网络是一把双刃剑,里面内容复杂多样,让人难以分清好与坏、真与伪。如果我们过于沉迷,就会造成视力下降,精神恍惚,甚至无心向学。因此,我们中学生切不能进入网吧,就算在家或在校上网,也要科学上网、文明上网,健康上网。

我们提倡“五讲四美”,其中“四美”,就是“心灵美、语言美、行为美、环境美”。我们每天打扫校园卫生,保持整洁,就是为了我们的家———学校的环境显得更美;个别学生粗言秽语满天飞,我们说他语言不美,我们中学生应说文明话,做文明事;雷锋“出差一千里,好事做了一火车”,甘当“人民的勤务员”,我们说他行为美、心灵更美。俗话说得好:“爱美之心,人皆有之。”而我认为内外美都兼备,才算是完整的美。每个人的审美观可能不同,但我们中学生不能只追求外表美,不要为了赶潮流、求时尚而烫发、染发,或穿奇装异服,女生不要扎怪异发型,不要穿高跟鞋。就是穿校服,也要讲究整洁简朴、美观大方,要符合中学生仪表整洁的标准,让我们一起努力,做一个会辨美丑、心灵更美的人吧。 礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一代伟人周恩来以其端庄仪表、潇洒风度征服了整个世界。他还在读中学时,每天早上起床后总要面壁站立几分钟。同学奇怪,问他:“所为者何?”周恩来答曰:“照镜子。”大家愈加迷惑,墙壁上并没有镜子呀。周恩来指着墙壁上的一条纸条说:“这就是我的镜子。”大家再细看,见墙上贴有一这纸条,上书:“身要正,发要齐,衣要整,气要平。”原来他每天早上起来,都要对照这面“字条镜子”检查自己的衣着、表情是否得体大方。正是由于周恩来从小从细节处严格要求自己,最终成就他独特的人格魅力。

“无羞恶之心,非人也”,知荣辱,是人性的标志,我们知荣辱,才能明是非、辨美丑,懂礼仪,孔融、雷锋、周恩来等名人为我们树立了好榜样,但愿我们中学生人人都做这样的人,那么世界才会变得更加和谐美好。

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篇18: 以文明为话题的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作文:文明只差一步

名言警句会给我们启发,语文书上的漫画也给我留下了永久的回忆。

这幅漫画的内容是:一天,一个小男孩和一个小女孩放学后结伴回家,路上他们看见了一堆垃圾散落在垃圾桶旁,臭气熏天。许多苍蝇和蚊子在旁边飞来飞去。小女孩皱着眉头说:“我去把它们捡干净吧!”说着,她走向垃圾桶。 小男孩站在原地似乎在想着什么,突然,他飞快地从书包里拿出纸和笔,写下了“文明只差一步”这六个大字。又拿出胶水把它粘在垃圾桶上。 小女孩捡完了垃圾,他们俩满意地笑了。

在生活中很少有人像这两个孩子一样看见垃圾就捡起来仍到垃圾桶里,如果大家都把垃圾扔在外面,那垃圾桶还有什么用呢?为什么有的人就是不肯往前一步把垃圾扔到垃圾桶里去?把垃圾扔进垃圾桶,既维护了城市的形象,又能得到别人的认可,这种事何乐而不为?

我听说过一句话:“向前一小步,文明一大步”。人人都少走一步,增加的是环卫工人的工作量。虽然自己得到了一点点的方便,但此一得却有三失,失去了形象、失去了素质,失去了文明。这样得不偿失的事情我相信不会有人干吧?

请把垃圾扔进垃圾桶,文明只差一步!

篇19:以文明为话题的作文精选

一个星期天,小明和小红去公园玩。他们走在林荫小路上,鸟在欢唱,小草小花冲他们笑,白云像棉花糖一样飘浮在蓝天之中。

这时,一个垃圾桶不和谐地出现在他们俩的眼帘之中。

这个垃圾桶可不是一般的脏。在垃圾桶旁边有一大堆垃圾:易拉罐,饮料瓶,糖果纸,果皮……就在垃圾桶的口沿上,还有一个香蕉皮!

小红说:“这么漂亮的公园,怎么会有这么脏的垃圾桶呢?”

小明说:“公园是我们小朋友游玩的地方,我们应该爱护她。让我们一起把这个垃圾桶清理干净吧!”

于是,他们俩开开心心地捡起了垃圾。这时,一个年轻人走过来随手又扔了一个香蕉皮,他一边走还一边说:“这俩个小傻蛋!”

过了一会儿,他们的同学小丁走了过来,他笑得前俯后仰“我说,你们在干什么呢,你们真逗!你们竟然做这么傻的事,清洁员自己会来清理的!”说完他就笑着走了。

过了好一会儿,小明和小红终于把垃圾捡完了。现在刚好是中午,太阳的炎热使他们出了一头的汗。不过总算完工

了,他么俩也是如释重负。

小明和小红坐在旁边的草地上休息。“我们光这样还不行,我们应该再做点什么。“小明说着拿出了一张纸,写了几个字,把它贴在了垃圾桶上。

这时人们都围了过来。一个人大声地读出了垃圾桶上的字:“文明———只差一步。“

是的,有时候文明与你的距离只有一步的路程,一张纸的厚度,一分钟的谦让。文明从我做起从小事做起从身边做起!

篇20:以文明为话题的作文精选

文明,是关于是与非的问题,有些看起来简单,实现起来却很不容易。

在一个阳光明媚,万里无云的下午,小明和小红一起放学回家,只见道路旁边的垃圾桶前堆满了臭烘烘的垃圾:有纸巾,果皮,各种饮料罐子,把人行道都占了一些,垃圾还招来了一大群苍蝇,嗡嗡作响,人们见了纷纷用衣袖捂着鼻子,皱着眉头躲开。

小红对小明说:“你等我一下。”接着弯下腰小心翼翼地将果皮,牛奶盒,塑料袋之类的垃圾一个一个捡起来,放入垃圾桶。她累得满头大汗,手上脏兮兮的,还黏黏糊糊,带着一股臭味,原本洁白的双手变成了煤炭一样的小手。

一旁的小明看着小红捡垃圾,不知自己该做些什么好。忽然,他灵机一动,想:“要是小红把垃圾捡干净了,还会有人再丢的。不如写行标语吧!”

他说干就干,从书包里翻出笔,纸和胶水 。小明趴在地上,在纸上写出几个大字:“文明—只差一步”。刚好这时小红也捡完丢在外面的垃圾了。帮小明把标语粘在了垃圾桶正前方。看着他们的杰作,路人忍不住竖起大拇指称赞:“你们真棒!”他们感到无比自豪。

我们生活中就有许多例子,比如:我们经常会遇到排队的时候,会有人插队。在公共场合大声喧哗,不在乎旁边的人的感受等,只要我们再坚持一点,就能做到文明。

文明,很多时候真的只差一步。

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